竞聘上岗评分表

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专业技术人员竞聘上岗各种票表

13～15 10～12
6～9 0～5
16～20 10～15
6～9 0～5
合计 100分
评委签字：
6～9 0～5
21～25 11～20 6～10
0～5
竞聘人姓名：
专业能力
岗位认识
工作设想
25分
Hale Waihona Puke 15分20分学习能力研究能力创新能力应用能力
准确判断竞聘岗位现状、发展方向及其同个人专长的匹配。
所阐述的工作设想切合实际，具有较强的前瞻性和可行性。
21～25 11～20 6～10
0～5
事业单位专业技术人员竞聘上岗演讲评分表
竞聘岗位：
评分要素
岗位经验和学识水平
工作业绩
分数
15分
25分
要素释义
所竞聘岗位方面的工作经历和工作经验；学问、学术方面的知识和修养。
完成工作的数量、质量和效益；履职尽责和参加重大活动的突出表现。
优
评
分
良
标
中
准
差
要素得分
13～15 10～12

竞聘上岗评分表

竞聘员工姓名出生年月学历原工作岗位竞聘岗位：项目配分得分基本条件15%1513-1411-125-100分领导能力15%1513-1411-127-107以下策划能力10%108-975-65以下工作任务及效率15%1513-1411-127-107以下工作态度及责任感15%1513-1411-127-10工作态度与责任感体现在哪些方面？你觉得工作态度和责任感对于工作任务达成因素中所占的比重及原因？如何摆脱原有的商场拍卖方式，怎样策划其他的方式和途径进行奢侈品业务的拓展？（具体实例）你觉得一个合格的领导应该具备哪些素质？顺利达成工作计划目标的途径和因素有哪些？如何能出色完成工作任务及提高部门员工的工作效率？大专以上学历，有奢侈品或销售相关的从业经历；评分内容学历、职称、工作经验均高于岗位要求学历、职称、工作经验能够满足岗位要求学历、职称、工作经验勉强能够适应岗位要求，需进一步提高学历、职称、工作经验低于岗位要求，但通过努力有提高潜能学历、职称、工作经验与岗位要求差距太远，不予以聘用竞聘上岗评分表善于领导下属提高工作效率，积极达成工作计划和目标灵活运用下属顺利达成工作计划和目标尚能领导下属顺利达成工作计划和目标不得下属信赖，工作意志低沉7以下领导方式不佳，常使下属不服或反抗策划有系统，能力求精进尚有策划能力，工作能力求改善称职，工作尚有表现工作不误期，表现符合标准勉强胜任工作，无甚表现工作效率低，时有差错品德廉洁，言行诚信，立场坚定，有积极责任心，能彻底达成任务只能做交办的事项，不知策划改进缺乏策划能力，须依赖他人能出色的完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意能胜任工作，效率较高品行诚信，言行规矩，具有责任心，能达成任务，可交付工作言行尚属正常，无越轨行为，尚有责任心，能如期完成任务固执己见，不与人相处，责任心不强，需人督导，不能如期完成任务时时需要督导，也不能完成任务私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位，无责任心，项目配分得分评分内容1、竞聘以项目中相关内容提问的形式进行，由竞聘都对提问进行回答，并由评审给予评分；3、竞聘得分=评审总分/参评人数（择优录取）备注：2、请每位评审按照“项目”及“评分内容”逐项打分，每个项目中只能选一个选分，并在相应的选分后打分。

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门: 竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天”；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天"。

请谈一谈你的看法。

(1)“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

（2)“阐述理由”：首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务.这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩, 通揽全局.人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1)真诚尊重与严格要求相结合. （2)合理授权与有效调控相结合.(3)注重激励与适当批评相结合。

（4）一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理？(1)团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动,必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。

（3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

（5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？（1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

竞聘评分表常用

分析应变能力（5分）
思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观
可塑性（5分）
拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点
主动性（5分）
找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识（20分）
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；
5
工作经历、经验，管理方法，综合素质，综合能力。应变能力、沟通能力。
综合测评
6
思想品德端正，责任心、事业心，爱岗敬业，工作热情。
7
富有奉献精神、团结协作能力，工作方法好，管理能力，敢于承担责任。
8
正确带领班组全体成员共同努力工作，积极进取，充分发挥团队整体作用，技术分析、综合、判断及总结能力。
9
技术水平高、分析解决问题能力，组织、指挥、指导生产工作正确合理，严格执行安全、技术规程和质量标准。
分析应变能力（5分）
思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观
可塑性（5分）
拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点
主动性（5分）
找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性
管理艺术及团队意识（20分）
对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期；人员培养计划明确，效果可预期；
10
遵章守纪，为人正直，工效分配公平合理，群众基础好。
小计
总计得分
说明：请对竞聘人员客观、公正地打分（在相应的方框内划“”）；对1—10项必须全部打分，不得空项，每项内只能选择一种评价，不得多选，否则此表成绩作废。
临场紧张，思维迟缓，不能及时应对
仪表气质
言行举止自然、大方有较强的号召力、感染力，衣着得体

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维：1、有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”；也有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。

请谈一谈你的看法.（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标.确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合. (2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合.（4）一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？（1）团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。

(3）应时时考虑工作,事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出.（2）如果这些建议应该立即执行，应从两方面考虑：一方面,我不在领导的位置上，看问题不如他看得全面，可能我的建议在当前确实不可行。

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门: 竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天”；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。

请谈一谈你的看法.(1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而，第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由"：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1)真诚尊重与严格要求相结合. （2）合理授权与有效调控相结合.（3)注重激励与适当批评相结合.（4）一视同仁与有所倾斜相结合.2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？（1）团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重,以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

（3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结,同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

（5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重,工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性"并不仅仅意味着“合群"，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦"相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?（1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

2024年竞聘上岗演讲评分表

2024年竞聘上岗演讲评分表
此为____年竞聘上岗演讲评分表，总分合计100分。

评分标准：
1. 演讲内容（35分）
- 内容结构清晰，逻辑连贯（10分）
- 信息充实，观点明确（10分）
- 语言准确、用词恰当（10分）
- 知识面广阔，洞察力强（5分）
2. 演讲技巧（25分）
- 声音洪亮、有感染力（10分）
- 手势、表情、姿态得体自然（5分）
- 演讲节奏掌握得当（5分）
- 与观众互动积极主动（5分）
3. 演讲态度（20分）
- 自信、坦诚、积极向上（10分）
- 能够处理问题，具备应变能力（5分）
- 听众参与感高，引发共鸣（5分）
4. 演讲时间（10分）
- 严格控制演讲时间（10分）
5. 总结（10分）
- 结尾清晰，有深意（5分）
- 激发思考，留下深刻印象（5分）
评委在评分时可根据自己的观察和主观判断进行打分，每个项目得分区间可自行设定。

评分结果应以有效且公正的方式进行汇总，并对各项指标作出适当的说明。

竞聘评分表

竞聘评分表内部员工竞聘评分表
姓名：______________
项目：岗位自我评价（20分）
现岗位竞聘岗位分值：20分
得分评分细则：
1.对原岗位工作成绩做评价判断。

2.对竞聘岗位现状的认识。

3.对竞聘岗位存在的问题的认识。

改写：在这一项目中，员工需要对自己在原岗位上的工作成绩进行评价判断，并对竞聘岗位的现状和存在的问题有清晰的认识。

项目：工作思路（40分）
分值：10分
得分评分细则：
1.拟采取的解决措施。

2.整体工作计划。

改写：在这一项目中，员工需要提出拟采取的解决措施和整体工作计划。

项目：团队管理能力（20分）
得分评分细则：
1.积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工
作中能以身作则，团队意识强烈。

2.注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升。

改写：在这一项目中，员工需要展现积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围的能力，并注重内部管理和员工的思想引导及工作技能的提升。

项目：现场答辩（15分）
得分评分细则：
1.表达清楚准确，有理有据。

2.逻辑性强，重点突出，层次清楚。

3.表情自然，感情充沛。

4.举止得体，落落大方。

改写：在这一项目中，员工需要在现场答辩中表达清楚准确、有理有据，逻辑性强，重点突出，层次清楚，并展现表情自然、感情充沛，举止得体、落落大方的能力。

项目：举止仪表（5分）
改写：在这一项目中，员工需要展现得体的举止仪表。

合计：100分。

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表(横)岗位竞聘人员评分表姓名：________ 原部门：________ 原职位：________ 竞聘部门：________ 竞聘岗位：________评分内容权重分数评分要点评分等级得分考官评语考官签名仪容仪表 10 10 8-10（优秀） 10 考官评价良好。

逻辑思维 10 10 8-10（优秀） 10 候选人的逻辑思维能力非常出色。

人际沟通 10 15 12-15（优秀） 15 候选人具有出色的人际沟通能力。

应变能力 10 10 8-10（优秀） 10 候选人具有很强的应变能力。

工作阅历 10 10 8-10（优秀） 10 候选人有丰富的工作经历。

分析能力 10 10 8-10（优秀） 10 候选人具有很强的分析能力。

组织协调 10 15 16-20（优秀） 20 候选人具有出色的组织协调能力。

专业技能 10 10 8-10（优秀） 10 候选人具有很强的专业技能。

合计 100面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天,而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天,而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

基本态度：这两种观点都有一定的道理。

然而，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

阐述理由：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责是率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?1)团结出战斗力，团结出生产力。

竞聘岗位演讲评分表(标准版)

竞聘岗位演讲评分表竞聘岗位演讲评分表（标准版）使用说明一、评分表概述本《竞聘岗位演讲评分表（标准版）》旨在全面、客观地评估竞聘者在岗位竞聘演讲中的表现，通过量化评分的方式，确保选拔过程公平、公正、公开。

评分表包含多个维度，涵盖了自我介绍、现场表现、工作契合度、竞聘评估及其他方面的评价，总分为100分。

二、评分项目详解自我介绍（10分）此部分主要考察竞聘者是否能够清晰、准确地介绍自己的基本情况、工作经历及竞聘该岗位的优势。

评分人需根据竞聘者的自我介绍内容、条理性及自信程度进行打分。

现场表现（20分）举止仪表（5分）：评估竞聘者的仪态、着装是否得体，是否能够给人留下良好的第一印象。

沟通表达（5分）：考察竞聘者的语言表达能力，包括语音、语调、语速及表达的清晰度、逻辑性。

逻辑思维（5分）：评价竞聘者在演讲过程中展示出的思维清晰度和条理性，是否能够准确阐述自己的观点和想法。

应变能力（5分）：针对现场提问或突发情况，评估竞聘者的反应速度和应对能力。

工作契合度（30分）岗位匹配（5分）：分析竞聘者的背景、经验与竞聘岗位的匹配程度。

职业规划（5分）：考察竞聘者对未来职业发展的规划和期望，是否与岗位及公司发展方向相契合。

业绩达成（5分）：回顾竞聘者过往工作中的业绩表现，评价其达成目标的能力。

团队评价（5分）：了解竞聘者在原团队中的表现，包括合作能力、领导力等。

突出优势（5分）：识别并评价竞聘者在工作中的显著优势或特长。

工作潜力（5分）：评估竞聘者未来的成长潜力和发展空间。

竞聘评估（30分）岗位认知（10分）：考察竞聘者对竞聘岗位的理解程度，包括岗位职责、工作内容及行业发展趋势等。

工作目标（10分）：评估竞聘者针对竞聘岗位设定的工作目标是否合理、明确且具有挑战性。

工作规划（10分）：评价竞聘者为达成工作目标所制定的具体计划和措施，包括实施步骤、时间安排及资源调配等。

其他方面（10分）此部分为自由评估项，评分人可根据竞聘者的整体表现，包括但不限于创新能力、学习态度、文化素养等方面进行综合打分。

竞聘上岗评分表

计划生育
不按时落实计划生育政策者扣10分；严重违反者，不得参加竞聘。
时间为竞聘近2年内
处分
受过人事处分者扣10分；受过刑事处分者扣20分；严重者，取消本次竞聘资格。
时间为竞聘前3年内
年度考核
优秀一次加1分。
以近三年年度考核结果为准
低一级
申请聘任
低一级聘任加10分、低二级聘任加30分。
如正高资格竞聘副高加10分、竞聘中级加30分。
工作年限
每满一年得1.2分（一个月0.1分）。
参加工作时间以档案为准，计算至2012年分（一个月0.1分）。
必须是参加全国统一专业技术资格考试或标准评审的资格职称，按资格证取得时间为准。
本院（中心）
工作时间
每满一年得1.2分（一个月0.1分）。
不满一年的不计分。红旗、小林、三灶聘用时间可合计，计算至2012年9月份。
以参加竞聘职位资格取得后，以金湾区红旗医院第一作者发表的论文。以上论文中短编报道（低于1500字数或增刊）按上述三分之一计分。
金湾区红旗社区卫生服务中心技术岗位竞聘上岗评分表（2）
项目
评分
备注
临床
参加一线三班制岗位值班加5分。
注册执业医、护、技、药人员。
科室
负责人
中心领导班子加5分，职能科及临床科主任加3分，副主任、护士长和非临床科主任加2分。
距法定
退休年龄
不满一年得5分，不满两年得4分，不满三年得3分，不满四年得2分，不满五年得1分。
计算至2012年9月份。
课题
国家级（863、973、国家自然科学基金、国家科技攻关项目）立项5分；省部级（省自然科学基金、省科技计划项目、各部委项目）立项4分；市级（市科技局、省卫生厅、省中医局、市卫生局）立项3分。以上非资助项目课题分数减50%分值。

员工竞聘上岗评分表和评分标准

对竞聘工作岗位的性质和特点不够了解，不具备开展工作的技能和知识。
工作思路与设
想
分析、解决问题的能力
工作思路清晰、有切实的工作设想、并富有开拓意识、办法切实可行。
分析问题有一定的广度和深度，见解独到、令人信服，解决问题的办法与措施得当。
工作思路比较清晰、工作设想有一定新意、办法与措施具有可操作性。分析问题有一定的广度和深度，见解可行，解决问题的办法得当。
善于倾听、理解倾听、理解基本不善于倾听和理解
他人意图；语言到位；内容真实，他人意图；语言表达
表达流畅；内容基本表达清楚不准，内容无条理性
明确，条理清晰；
和逻辑性、不具有说
用词恰当、有一
服力。
定说服力。
言行举止自然、大方，有较强的号召力、感染力、衣着得体，基本无多余动作。
言行举止自然、言行举止稳重欠
工作思路基本清晰、对工作有一定设想、办法与措施基本可行。
对提出的问题有一定程度的分析，解决问题的办法与措施基本可行。
工作思路不够清晰、工作设想没有新意、办法与措施具不当。
分析问题混乱，不能提出解决问题的办法与措施。
应变能力
临场镇定、思维敏捷、能迅速做出正确的判断和恰当的反应。
大方，有一定的自然，衣着基本
号召力、感染力、得体，有一定的
衣着得体，少有号召力，少有多
多余动作。
余动作。
言行举止不自然、语无伦次、多余动作较多。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
姓名
竞聘上岗面试评分表（评委用）

竞聘上岗考核评分表

竞聘上岗考核评分表
项目
工作态度/权重比分20分
工作数量/权重比分20分
工作质量/权重比分15分
技术技能/权重比分15分
工作主动与责任心/权重比分15分
工作纪律/权重比分15分
得分
考核级别
不满意
勉强
较好
好
优秀
不满意
勉强
较好
好
优秀
不满意
勉强
较好
好
优秀
不满意
勉强
较好
好
优秀
不满意
勉强
较好
好
优秀
不满意
勉强
较好
技能欠缺工作需经常指导
能适应工作要求
很少需要指导较好适应工作
能运用知识处理复杂问题
工作拖拉得过且过
自主能力差但有一定责任心
经常性工作可信任略要督导
主动工作乐做工作极少督导
积极主动责任心强可以信任
不守纪律常有违反纪律现象
有违反纪律情况但能改正
基本能遵守纪律极少违纪
能够遵守工作纪律
能模范遵守工作纪律
被考核人姓名
90
/
100
考核内容
不做或基本不做工作
在人催促下才做工作
基本能完成本职工作
能主动完成本职工作
积极主动出色完成工作
工作量少
工作量不饱和
工作量足能按时完成
工作量大能迅速做好
工作量大及时圆满完成
工作懒散错误多
工作不细心欠考虑易犯错
大体满意偶尔犯小错
工作仔细认真正确清楚
工作周到不出错保持高水准
工作知识技能明显不足
好
优秀
评分范围
0
/
40

岗位竞聘人员评分表

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。

（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理(1)团结出战斗力，团结出生产力。

(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。

(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。

但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

竞聘上岗演讲评分表模板

竞聘上岗演讲评分表模板该模板旨在为评委们提供一个对竞聘者演讲进行全面评估的指导工具。

评分表包含各个方面的评分指标，为评委提供一个有条理、全面的评估框架。

评分表分为以下几个方面：1. 演讲技巧（30分）- 发音清晰，语速适中，语调抑扬有致（10分）- 身体语言自信，姿势得体，眼神交流自然（10分）- 演讲稿结构合理，逻辑清晰，真挚感人（10分）2. 内容表达（30分）- 理解岗位要求，对公司背景有准确的理解（10分）- 通过具体举例，清晰地表达自己的优势和特长（10分）- 展示自己的职业规划，表达对岗位的热情和承诺（10分）3. 情感因素（20分）- 展示出积极主动的人格特质（10分）- 展示出自信、积极和乐观的态度（10分）4. 预测潜力（20分）- 展示出学习能力和适应能力（10分）- 展示出解决问题的能力和创新思维（10分）5. 总体印象（30分）- 演讲内容是否引人入胜，给人留下深刻印象（10分）- 演讲者是否表达出能胜任该岗位的自信和能力（10分）- 演讲者是否展现出良好的沟通和表达能力（10分）每个评分项都可以用从1到10的等级进行评分，1分表示该项表现极差，10分表示该项表现极好。

该评分表模板是一个指导性工具，评委们可以根据实际情况进行调整和个性化。

评委们可以根据评分表中的指标，结合自己的经验和判断，进行综合评估，以确定最终的综合分数。

在评分过程中，评委们应尽量客观公正地评估每个竞聘者的演讲表现，遵循公平、公正、公开的原则，确保竞争公平，评选出最合适的人选。

评分表模板只是一个指导工具，最终的决策权在于评委们，并且他们应根据其他评估环节的结果，如面试、自我介绍等，综合考虑最终评分。

备注：评分表模板的字数较少，因为它只是一个框架性的指导工具，具体评分项和词汇可以根据实际情况进行调整和扩展。

竞争上岗演讲评分标准

事业单位竞争上岗演讲评分表
报考职位：考生姓名：
评分要素
演讲内容
语言表达能力
举止仪表
综合评价
合计
分数
20分
20分
20分
15分
5分
15分
5分
100分
观察要点
个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。
竞争上岗的优势与不足。
切合实际阐述今后工作的努力方向。
语言表达清楚准确，流畅自然；结构把握重，突出，层次清楚；叙述过程逻辑性强，说服力强。
要素得分
评委
评分
评委签字：
年月日
表情丰富，感情充沛；举止得体,自然大方。
演讲符合实际，综合效果好。
语言规范（普通话），习惯口语较少。
评
分
标
准
优
15～20
16～20
15～20
13～15
4～5
1Байду номын сангаас～15
5
良
10～14
11～15
10～14
10～12
3
10～12
4
中
9～5
6～10
9～5
7～9
2
7～9
3
差
0～4
0～5
0～4
0～6
1
0～6
1～2

公司竞聘上岗评分表

竞聘上岗评分表
评分项目评分标准
原工作业绩显著超过预期计划原工作业绩达到或超过预期计原工作业绩达到或略微超过预 /目标或岗位职责分工的要划/目标或岗位职责分工的要期计划/目标或岗位职责分工的求，在计划/目标或岗位职责/ 求，在计划/目标或岗位职责/分要求，在计划/目标或岗位职责/ 分工要求所涉及的各个方面都工要求所涉及的各个方面都取得分工要求所涉及的各个方面都比较突出的成绩取得非常突出的成绩取得一定的成绩（19-23分）具有一定物业或相关管理岗位工作经验，并参与承担过竞聘岗位相关项目工作，基本能独自承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作者；（6-10分）实际业绩未达到预期计划/ 原工作业绩基本达到预期目标或岗位职责分工的要计划/目标或岗位职责分求，在很多方面或主要方工的要求，既没有突出的面存在着明显或重大的不表现，也没有明显的失误足或失误（9-18分）（0-8分）
原工作业绩显著超过预期计划目标或岗位职责分工的要求在计划目标或岗位职责分工要求所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩原工作业绩达到或超过预期计划目标或岗位职责分工的要求在计划目标或岗位职责分工要求所涉及的各个方面都取得比较突出的成绩原工作业绩达到或略微超过预期计划目标或岗位职责分工的要求在计划目标或岗位职责分工要求所涉及的各个方面都取得一定的成绩原工作业绩基本达到预期计划目标或岗位职责分工的要求既没有突出的表现也没有明显的失误实际业绩未达到预期计划目标或岗位职责分工的要求在很多方面或主要方面存在着明显或重大的不足或失误2830分2427分1923分918分08分具有多年物业或相关管理工作经验全面精通竞聘岗位相关工作者
总分
得分
工（28-30分）（24-27分）作能具有多年物业或相关管理工作具有多年物业或相关管理岗位工力经验，全面精通竞聘岗位相关作经验，全面熟悉竞聘岗位相与经验工作者；关工作者；经（15分）（10-14分）验

竞聘上岗评分标准及评分表

时间为竞聘近2年内
处方
被停处方权者，不能参加岗位聘用的竞聘
时间为竞聘近2年内
医疗责任
出现严重工作差错扣10分，出现工作事故的低一级聘任，情况严重者不能参加当期竞聘
时间为竞聘近2年内
不参加相关会议
无故不参加院内组织的各种会议，每次扣0.2分
时间为竞聘近2年内
处分
受过院内处分者扣5分，受过刑事处分者扣10分，严重者，取消本次竞聘资格
必须是参加全国统一专业技术资格考试或标准评审的资格职称，按资格证认定时间为准
履职工作时间算至2013年11月30日止
距法定退休年龄
不满一年得5分，不满两年得4分，不满三年得3分，不满4年得2分
计算至2013年11月30日止
课题
国家级立项5分，省级立项4分，州级立项3分，县级立项2分
注：各评分项目附相关资料进行证实
富宁县人民医院岗位竞聘上岗评分表（2）
项目
评分标准
备注
得分
临床
参加一线三班制岗位值班加3分
注册执业医、护、技、药专业技术人员
科室负责人
院领导班子加5分，职能科室、临床科室主任、护士长加3分（其中副职、负责人加2分）
以本次聘任现任职务为准
医德医风
违反医德医风被患者投诉经查实的，一次扣2分，被投诉到上级行政管理部门的一次扣5分，被投诉到州级及以上部门的扣10分。医德医风考评为优秀的加2分
附件2：
富宁县人民医院岗位竞聘上岗评分表（1）
项目
评分标准
备注
得分
学历
博士
5分
必须是国家认可的学历，学历必须与专业岗位相符方能计算
硕士
4分
本科
3分
大专
2分

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天"；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

(2）“阐述理由”：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1）真诚尊重与严格要求相结合。

（2）合理授权与有效调控相结合。

（3)注重激励与适当批评相结合。

(4）一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？(1）团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重,注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的.（3）应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异,精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务.(5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责,活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性”并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致.也只有这样，才能做到与人“和睦”相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳,你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。