人教版全册九年级物理第二十章《电和磁》第1节《磁现象 磁场》课件(66张ppt)

归纳如下
1、定义：地球周围空间存在的磁场叫 地磁场。
2、地磁北极在地理南极附近；地磁南 极在地理北极附近。
我国古代磁学成就
司南
指南鱼 指南针
一张软盘正在被插入计算机的软驱中，在软盘中 存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质.
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硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬 盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面 存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料， 通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电 路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入.
某点磁感线方向 该点磁场方向 该点小磁针静止时北极指的方向
2、在磁体外部，磁感线分布规律 从磁体Ｎ极出发，回到S极。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
N
S
3、磁感线布满磁体周围的整个空间
在磁体内部， 磁感线的方向 从S极到N极。
4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁体两端 处磁感线最密，表示其两极处磁性最强。
条形、针形、 蹄形、圆柱形
实验
3. 磁极 :磁体上磁性最强的部位。
flash
实验
小磁针静止后的位置总是指向南北方向
南极(S极)： 能够自由转动的磁体静止时指南的那个磁极 北极(N极)： 能够自由转动的磁体静止时指北的那个磁极
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁 体上是否仍然有N极和S极
每一段磁体上仍然有N极和S极
3、方向： 磁场中任意一点，小磁针静止时N极 所指的方向就是该点的磁场方向．
活动4：用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
用铁屑探究磁体周围的磁场
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就可 以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线.
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你知道磁悬 浮列车的工 作原理吗？
同名磁极 相互排斥
要点归纳
1、具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具 有磁性的物体叫做磁体.
5、磁感线永
N
S
2、画出同名磁极之间的磁感线：
N
N
2、画出同名磁极之间的磁感线：
N
N
3、根据磁感线，标出磁体的N、S 极及小磁针的N、S极。
N
S
N
N
3、根据磁感线，标出磁体的N、S 极及小磁针的N、S极。
N
小磁针N极的 指向和磁感线 方向相同
S

如何判断一根铁棒是不是磁体？如果是磁体怎 样判断它的磁极？
1、利用磁体的磁性 2、利用磁体的指向性
3、利用磁极间的相互作用规律
小结:



1、磁 性 2、磁 体 3、磁 极 4、磁 极间相互作用规律 5、磁 化 6、磁 场 7、磁 场方向 7、磁 感 线 8、 地磁 场 9、磁 偏角
------爱因斯坦
五、地磁场与地磁偏角
北方（地理北极)地球
南方(地理南极）
地磁场
空间
示意图
沈括，中国宋代科学家，
在其著作《梦溪笔谈》 中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋， 则能指南，然常微偏东， 不全南也”。
磁偏角

这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_____， 磁性 磁体 具有这一性质的物体叫做______ 磁极 2.一根磁铁上磁性最强的部位叫_______,任何磁 两 体都有____个磁极，分别叫____极和____极。 南 北 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在 南北 空气静止，可发现条形磁铁总是指向______方 南 北 向，条形磁铁的N极指______，S极指_______。
2、磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁 体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁 极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3、磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过 程． ４、磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静 止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向.

5、物理学上用磁感线来描述磁场，磁体外部 的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱 的地方，磁感线分布越疏。磁感线上任意一点 的切线方向为该点的磁场方向。



4、磁铁能吸引下面哪些物体?( BDF ) A 铜片 B 铁片 C 铝片 D 钴片 E 锌片 F 镍片 5、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现 能把A端吸引过来，则物体的A端（ C ） A一定的S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极
5、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近 小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（A ） A可能是无磁性的 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性 6、一根条形磁铁从中间切开，得到的是（ C ）。 A.一段只有N极，另一段只有S极 B.两端都没有磁性的铁块 C.两端都有N极和S极的磁铁 D.原来的N极一端变成了S极，原来的S极一 端变成了N极
B
磁场的强弱： A＞C＞B
C A
N
S
5、任何两条磁感线都不会相交。因为磁场中 某点的磁场方向只有一个确定的方向，如果 某一点两条磁感线相交，该点就有两个磁场 方向，而这是不可能的。
磁感线的特征：
1、磁感线假想的一种物理模型。 （但磁场真实存在）
2、在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。
( 磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向) 3、磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一 个平面内。 4、磁感线的疏密表示磁场的强弱。
第二十章
电和磁
第一节
磁现象 磁场
你知道这是做什么用的吗？
动手动脑
通过做实验解决下面的问题: 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的?
flash
一、磁现象
1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。 2. 磁体:具有磁性的物体。
磁感线：在磁场中画一些带箭头的曲线， 表示磁场的大小和方向。
四、常见磁体的磁感线分布
各种磁体的磁感线
各种磁体的磁感线
用铁屑探究磁极周围的磁场
各种磁体的磁感线
各种磁体的磁感线
三、磁感线的特点
1、磁感线只是假想的曲线，是帮助我 们描述磁场而模拟出的（模型法），实 际并不存在，但磁场是客观存在的。
N
N
4、根据小磁针的N、S极，在 图中标出磁体的极性，并画出 磁体周围的磁感线的分布。
N
S
N
巩固练习
在左图中请标出磁铁的磁感线方向和 N,S极． 在右图中，请标出磁体和磁针的极性
请标明磁铁的磁感线方向和N、S极
在图中标出四只小磁针的北极．
指南针 为什么能 指方向？
当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一 个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何 物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得： 当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的 背后一定隐藏着某种道理。
磁现象在现代科技生产生活中的应用
地质工作者正在进行 磁法勘探
磁共振成像的胸部显影片
录音带、录像带
计算机房的磁盘存储器
三、 磁场
观察 思考
桌面上放一小磁针, 用条形磁体绕小磁针 转一圈,你观察到了什 么?产生这种现象的原 因是什么?
彼此不接触的两个磁体， 通过什么发生作用？
磁体周围存在磁场． 磁体间的作用就是通过磁场产生的．
4.磁极间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
二、磁化
磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用
下获得磁性的过程。 被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长 的时间
应用：磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到 431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高 速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。
磁场对放入其中的磁体产生力（磁力） 的作用．
一、磁场
1、定义： 磁体周围存在着一种特殊的物质。
2、基本性质： 对放入其中的磁体产生磁力的作用。
用小磁针探究磁体周围的磁场
1、不同位置小磁针的北极指向一般 不同 _____(相同/不同)，说明了什么？
2、磁场方向的规定：小磁针静止时N 极所指的方向就是该点的磁场方向。