二年级语文下册《识字6》习题
部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计及课后作业设计
课堂作业新设计1.写一写，并说一说这些字在书写时要注意什么。
柳琴落数昂玲茫型2.读句子，通过多种方法理解加点词语的意思。
（1）一向乖巧听话，最近却变得非常顽皮．．。
（）（2）奶奶自从戴上了眼镜，原来模糊的视野变得清晰．．了。
（）（3）仙人掌的生命力很顽强．．，几个月不浇水，它照样长得很好。
（）3.读一读，选一选。
（填序号）①体育馆②哨所③诊所④博物馆感冒发烧去和朋友打羽毛球到站岗放哨在参观文物去答案：1.略。
2.（1）贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽。
（2）清楚，明朗。
（3）非常坚强。
3.③①②④第二课时教学目标1.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
2.能背诵古诗《悯农（其一）》。
教具准备多媒体课件。
教学设计设计意图新课教学（）分钟一、展示台。
1.教师引入：同学们，我们班建起了一个图书角，我们该怎样管理好这个图书角呢？下面，请同学们开通过教师的引导，引发学生思考，锻炼学生思维的缜密性和合作的意识以及表达能力。
教师总结：大自然就是最大的一本"书"，这本"书"永远也读不完。
在这本书中，你会汲取更多的自然科学知识的营养，享受到更多的乐趣。
3.学习生字（1）出示生字卡片，指名学生读字音。
（2）交流识字体会，说说你都认识了哪些生字，怎么认识的。
你还有哪些好的识字方法，说一说。
（3）巩固生字。
指名读，开火车读4.送生字宝宝回家:学生再读课文，并标出自然段。
5.检查读书情况。
一人读一自然段。
三、细读品味（出示课件18）（一）读书品味“书”指的是什么。
1.再读课文，说一说“书”指的是什么呢？2.从那些句段中你知道书指的是岩石呢？请生读。
指导朗读：岩石就是书啊！你看……在朗读这部分的时候，要通过重读“岩石、就是厚厚的”这些词语，读出地质勘探队员的自豪的语气。
3.看课文插图，比较思考：岩石和我们的书比较有什么相似之处，又有哪些不同？板书：一层一层厚厚句式练习：这不就是最大的书吗？结合上学期的句式进行联系。
最新苏教版小学语文二年级下册识字6精选习题(精品)
《识字6》习题一、基础过关1.我会看拼音写词语。
shī zi xiǎo hóu xīnɡxinɡbān mǎ méi huā lù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.巧填动物组成成语。
（）到成功呆若木（）对（）弹琴 守株待（）画（）添足骑（）难下二、综合训练1.词语巧分类。
猴子狮子月季表妹猩猩柳树斑马荷花姑姑柏树爷爷叔叔动物：植物：人物：2.比一比，再组词。
师（）星（）代（）机（）狮（）猩（）袋（）虎（）3.扩词。
机（）（）（）袋（）（）（）4.写几个带有下面偏旁的字。
犭（）（）（）三、拓展应用1．在（）里填上恰当的词语。
一（）狮子一（）猴子一（）棕熊一（）袋鼠一（）老虎一（）麋鹿一（）孔雀一（）大象一（）马2.把不是一类的词语用“——”画出来。
（1）排球足球地球篮球（2）裤子衬衫衣服裙子（3）狮子猴子动物鹦鹉（4）腰身体头腿3.十二生肖大集合子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申( )酉（）戌（）亥（）4.我能写出几个带有动物名称的成语。
《识字6》答案一、基础过关1.狮子小猴猩猩斑马梅花鹿2.马鸡牛兔蛇虎二、综合训练1.动物：猴子狮子猩猩斑马 植物：月季柳树荷花柏树 人物：表妹姑姑爷爷叔叔2.老师狮子星星猩猩代理口袋机器老虎3.机器计算机飞机口袋袋鼠袋子4.狮狼猫三、拓展应用1.头只头只只只只头匹2.地球衣服动物身体3.牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。
苏教小学语文二年级下册《 识字6 狮子 大象 老虎》教案_1
苏教版二年级与下册教学目标：1.学会本课的生字；2.图文对照，诵读词串；3.背诵词串，会使用词语说话；4.渗透保护野生动物的意识，培养学生热爱野生动物的情感。
教学重、难点：重点：学会本课的生字；难点：背诵词串，会使用词语说话。
课时安排：2课时教学准备：多媒体课件第一课时课时目标：1.能准确、流利地朗读词串；2.对照词语，理解12种动物；3.学习“狮、猴、猩”三个生字。
教学过程：一、导入新课1.出示图片，理解12种动物，相机出示词语。
2.说说你对这些动物的了解。
3.你最喜欢哪种动物，练习说一句话。
能够是本课所理解的动物，也能够是课外的。
二、朗读词串，教师正音1.出示带注音的12个词语。
学生自读，指名读，全班齐读。
2.出示去掉拼音后的12个词语。
指名认读，开火车读，全班齐读。
3.小游戏：找朋友。
把打印有12种动物的图片发给12名学生，站在台前展示图片；再把12种动物名称的卡片发给另外12名学生，这些学生读出自己卡片上的词语，然后找到台上的朋友（对应的动物卡片）。
4.动物分分类。
1.思考：将这12种动物分为两类，你看能够怎样分呢？2.指名回答。
3.将动物分类。
4.交流汇报，教师小结。
三、学习生字1、出示“狮、猴、猩”三个生字，指名认读，给生字扩词。
2. 观察字形特点，识记生字。
3.指导学生观察生字在田字格中的占位情况。
4.看动画范写，掌握写字笔顺。
5.说说这几个字在书写时要注意什么？提醒学生“猴”字右边不要写成“候”。
6.学生描红、临写，教师巡视，个别指导。
7.反馈写字情况，展示、评价。
最新湘教版小学语文二年级下册《识字六》第一课时精选习题
《识字六》第一课时习题一、基础题1.读左行生字词语五遍。
zǔ zǔ xiān shén shén xian jí jí xiáng祖祖先神神仙吉吉祥zhù zhù fú qí qí dǎo shè shè huì祝祝福祈祈祷社社会2.读拼音写词语。
zǔ zǔ xīān shén shén xian jí jíxiáng( ) ( ) ( )zhù zhù f u qí qí dǎo shè shèhuì( ) ( )( )二、综合题1.生字组词。
祖（）祥（）社（）祷（）祈（）祝（）2.给下面的字换个部首再组词。
祖（）（）神（）（）祥（）（）社（）（）3.扩词训练。
如：福（福气）（福利）（幸福）神祖三、提高题1.自选两个词也可用自己知道的有关礻字旁的词语，对自己认识的人说一句祝福的话。
例如：祝贺祝福今天是我的生日，老师和同学们向我表示（祝贺），还送了许多美好的（祝福）。
词语：祝福祝贺祈祷2.把下面的字词连成句子，并加标点。
（1）祝贺快乐妈妈母亲节我（2）神仙的丹顶鹤旅伴传说中的是参考答案一、基础题1.略2..zǔ zǔ xīān shén shén xiang jí jíxiáng祖 ( 祖先）神 (神仙）吉（吉祥） zhù zhù f u qí qí dǎo shè shèhuì祝（祝福）祈（祈祷）社（社会）二、综合题1.生字组词。
祖（祖先）祥（吉祥）社（社会）祷（祈祷）祈（祈祷）祝（祝福）2.给下面的字换个部首再组词。
祖（组）（分组）神（伸）（伸手）祥（样）（榜样）社（灶）（灶台）3.神：（神奇）（神奇）（神兵）祖：（祖宗）（族谱）（民族）三、提高题1.小明的生日那天，同学们都向他送上祝福，祝贺他又长大了一岁。
苏教版二年级语文下册《识字6》练习题
苏教版二年级语文下册《识字6》练习题一、看拼音，写词语。
shī zi
bān mǎ
hóu zi
xīnɡ xinɡ
dài shǔ
二、辨字组词。
{
猴（）
候（）
{
班（）
斑（）
{
代（）
袋（）
{
猩（）
星（）
{
狮（）
师（）
三、写几个带有下面偏旁的字。
厂（）（）（）犭（）（）（）
四、在（）里填上恰当的词语。
一（）狮子一（）猴子一（）棕熊一（）袋鼠一（）老虎一（）麋鹿一（）孔雀一（）大象一（）马
五、把不是一类的词语用“——”画出来。
1、排球足球地球篮球
2、裤子衬衫衣服裙子
3、狮子猴子动物鹦鹉
4、腰身体头腿
六、十二生肖大集合
子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申（）酉（）戌（）亥（）
七、练笔
我能写出几个带有动物名称的成语。
_____________________________________
八、写作
使用本课理解的动物，结合书中的插图写几句话，描写一下动物王国快乐的生活。
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________。
(2024年新版)二年级下册识字表字词注音练习(有答案)
二年级下册识字表字词注音练习姓名：____________班级：____________成绩：____________第一课：古诗二首莺拂堤醉咏妆丝绦裁剪第二课：找春天脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃第三课：开满鲜花的小路邮递裹寄局堆认破漏懊丧啊猬绚礼颈第四课：邓小平爷爷植树邓坛龄格致勃挖选茁移挥填扶语文园地一亭咨询剧管理宝塔餐厅第五课：雷锋叔叔，你在哪里曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹觅需献第六课：千人糕糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应第七课：一匹出色的马郊泛波纹葱软毯异恋舍求株拾骑跨语文园地二程魔术建筑演营务判饲养识字一：神州谣州华涌峰耸隔峡与陆谊浓齐奋繁各识字二：传统节日传统贴宵巷祭舟艾堂乞巧郎饼赏菊识字三：“贝”的故事甲骨漂珍饰品随易损币财赚赔购贫识字四：中国美食菠煎腐茄烤煮爆炖蘑菇蒸饺炸酱粥蛋语文园地三津溜辣乎喷腻绵脆邦第八课：彩色的梦盒聊坪郁囱般精叮咛第九课：枫树上的喜鹊渡荫蔽撑便拼母冈懂案第十课：沙滩上的童话堡插凶狠补充商量驾驳药赞合记坚持第十一课：我是一只小虫子屁股昏泡茸醒晃须免费列撞贪脾婶语文园地四陀螺毽倒翁枪橡板控坦克第十二课：寓言二则寓则亡牢圈钻叼坊悔此焦筋疲喘截第十三课：画杨桃室靠而班哈倒审页肃晌抢嘻悦诲第十四课：小马过河棚驮磨挡伯浅刻突叹唉试蹄既坊语文园地五厨厕厢厦穴窟窿窑窄第十五课：古诗二首晓慈毕竟映绝鹂鸣行含岭泊第十六课：雷雨压蝉垂哗户扑第十七课：要是你在野外迷了路慌辨忠导盏永闯碰稠稀渠积第十八课：太空生活趣事多航宇宙稳必固舱杯饮件题密浴桶趣语文园地六博馆览技育研究哨诊第十九课：大象的耳朵似耷咦竖竿舞痛烦扇第二十课：蜘蛛开店店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣简泳愣第二十二课：小毛虫昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒语文园地七扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾第二十三课：祖先的摇篮祖掏逗蔷薇逮忆第二十四课：羿射九日射值熔类艰箭裂炎退庄稼滋腾第二十五课：黄帝的传说帝创推尊启召按设材改替段供联盟待语文园地八钩铲梅柿源涨炬灿垮坟第二十一课：青蛙卖泥塘卖烂牌喝坑舒集籽播撒茵灌缺二年级下册识字表字词注音练习1-4(答案)姓名：____________班级：____________成绩：____________第一课：古诗二首yīnɡfúdīzuìyǒnɡzhuānɡsītāo cái jiǎn 莺拂堤醉咏妆丝绦裁剪第二课：找春天tuōǎo xún xiūɡūzhēyǎn tàn nèn fú脱袄寻羞姑遮掩探嫩符jiěchùdùjuān解触杜鹃第三课：开满鲜花的小路yóu dìɡuǒjìjúduīrèn pòlòuào邮递裹寄局堆认破漏懊sànɡàwèi xuàn lǐjǐng丧啊猬绚礼颈第四课：邓小平爷爷植树dènɡtán línɡɡézhìbówāxuǎn zhuóyí邓坛龄格致勃挖选茁移huītián fú挥填扶语文园地一tínɡzīxún jùɡuǎn lǐbǎo tǎcān tīnɡ亭咨询剧管理宝塔餐厅第五课：雷锋叔叔，你在哪里cénɡménɡnìnɡshùn mài tàjīnɡjíbàn yínɡ曾蒙泞顺迈踏荆棘瓣莹mìxūxiàn觅需献第六课：千人糕ɡāo tèma mǎi fěn tánɡzhèzhīcàiáo 糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬suàn xiāo láo díquèyīnɡ算销劳的确应第七课：一匹出色的马jiāo fàn bōwén cōnɡruǎn tǎn yìliàn shě郊泛波纹葱软毯异恋舍qiúzhūshíqíkuà求株拾骑跨语文园地二chénɡmóshùjiàn zhùyǎn yínɡwùpàn sì程魔术建筑演营务判饲yǎnɡ养识字一：神州谣zhōu huáyǒnɡfēnɡsǒnɡɡéxiáyǔlùyì州华涌峰耸隔峡与陆谊nónɡqífèn fán gè浓齐奋繁各识字二：传统节日chuán tǒnɡtiēxiāo xiànɡjìzhōuài tánɡqǐ传统贴宵巷祭舟艾堂乞qiǎo lánɡbǐnɡshǎnɡjú巧郎饼赏菊识字三：“贝”的故事jiǎɡǔpiào zhēn shìpǐn suíyìsǔn bì甲骨漂珍饰品随易损币cái zhuàn péiɡòu pín财赚赔购贫识字四：中国美食bōjiān fǔqiékǎo zhǔbào dùn móɡū菠煎腐茄烤煮爆炖蘑菇zhēnɡjiǎo zhájiànɡzhōu dàn蒸饺炸酱粥蛋语文园地三jīn liūlàhūpēn nìmián cuìbānɡ津溜辣乎喷腻绵脆邦第八课：彩色的梦héliáo pínɡyùcōnɡbān jīnɡdīnɡnínɡ盒聊坪郁囱般精叮咛第九课：枫树上的喜鹊dùyīn bìchēnɡbiàn pīn mǔɡānɡdǒnɡàn 渡荫蔽撑便拼母冈懂案第十课：沙滩上的童话bǎo chāxiōnɡhěn bǔchōnɡshānɡliáng jiàbó堡插凶狠补充商量驾驳yào zàn héjìjiān chí药赞合记坚持第十一课：我是一只小虫子pìɡǔhūn pāo rónɡxǐnɡhuànɡxūmiǎn fèi 屁股昏泡茸醒晃须免费lièzhuànɡtān píshěn列撞贪脾婶语文园地四tuóluójiàn dǎo wēnɡqiānɡxiànɡbǎn kònɡtǎn 陀螺毽倒翁枪橡板控坦kè克二年级下册识字表字词注音5～8(答案)姓名：____________班级：____________成绩：____________第十二课：寓言二则yùzéwánɡláo quān zuàn diāo fānɡhuǐcǐ寓则亡牢圈钻叼坊悔此jiāo jīn píchuǎn jié焦筋疲喘截第十三课：画杨桃shìkàoér bān hādào shěn yèsùshǎnɡ室靠而班哈倒审页肃晌qiǎnɡxīyuèhuì抢嘻悦诲第十四课：小马过河pénɡtuómódǎnɡbóqiǎn kètūtànāi 棚驮磨挡伯浅刻突叹唉shìtíjìfáng试蹄既坊语文园地五chúcèxiānɡshàxuékūlónɡyáo zhǎi厨厕厢厦穴窟窿窑窄第十五课：古诗二首xiǎo cíbìjìnɡyìnɡjuélímínɡháng hán 晓慈毕竟映绝鹂鸣行含lǐnɡbó岭泊第十六课：雷雨yāchán chuíhuáhùpū压蝉垂哗户扑第十七课：要是你在野外迷了路huānɡbiàn zhōnɡdǎo zhǎn yǒnɡchuǎnɡpènɡchóu xī慌辨忠导盏永闯碰稠稀qújī渠积第十八课：太空生活趣事多hánɡyǔzhòu wěn bìɡùcānɡbēi yǐn jiàn 航宇宙稳必固舱杯饮件tímìyùtǒnɡqù题密浴桶趣语文园地六bóɡuǎn lǎn jìyùyán jiūshào zhěn博馆览技育研究哨诊第十九课：大象的耳朵shìdāyíshùɡān wǔtònɡfán shān似耷咦竖竿舞痛烦扇第二十课：蜘蛛开店diàn dūn jìmòzhào biānɡùfùfūhuàn 店蹲寂寞罩编顾付夫换jǐnɡwàcōnɡwúɡōnɡjiǎn颈袜匆蜈蚣简第二十一课：青蛙卖泥塘mài làn pái hèkēnɡshūjízǐbōsā卖烂牌喝坑舒集籽播撒yīnɡuàn quēyǒnɡlènɡ茵灌缺泳愣第二十二课：小毛虫kūn lián nuófǎnɡfójǐn rèn héfǎnɡjié昆怜挪仿佛尽任何纺竭ɡuīlǜdài zhènɡyúrónɡ规律待挣愉绒语文园地七sào zhǒu mǒtuōbòjībōlílājī扫帚抹拖簸箕玻璃垃圾第二十三课：祖先的摇篮zǔtāo dòu qiánɡwēi dǎi yì祖掏逗蔷薇逮忆第二十四课：羿射九日shèzhírónɡlèi jiān jiàn lièyán tuìzhuānɡ射值熔类艰箭裂炎退庄jiàzīténɡ稼滋腾第二十五课：黄帝的传说dìchuànɡtuīzūn qǐzhàoàn shècáiɡǎi 帝创推尊启召按设材改tìduànɡònɡlián méng dāi替段供联盟待语文园地八ɡōu chǎn méi shìyuán zhǎnɡjùcàn kuǎfén 钩铲梅柿源涨炬灿垮坟。
《语文园地六》-部编版语文二年级下册
语文园地六教学目标1.认识“博、馆”等9个生字；认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。
(重点)2.能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字；能运用学过的方法猜测词语的意思，并能说出理解词语的方法。
3.朗读例文，能感受提问的不同角度；能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来。
(难点)4.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
5.能背诵《悯农》(其一)，体会劳动人民的艰辛。
(重点)6.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有探索大自然的兴趣。
教学策略1.识字加油站本板块编排了8个场所名称，分两组呈现，旨在引导学生认识其中的“博、馆”等9个生字，学习利用场所名称识字。
2.字词句运用本板块共有两道题，第一题提供两组易错字，让学生通过发现易错规律，正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字。
第二题引导学生联系语境，利用反义词猜词语的意思，继续培养学生联系上下文推测词语意思的能力。
3.写话本板块引导学生针对奇妙的自然现象提出不懂的问题，并把这些问题写下来。
教材提供了示例，问题的角度和方式多样，启发学生从不同角度提出问题。
4.展示台本板块在内容上与第五单元口语交际“图书借阅公约”承接，展示如何参与建立和管理班级图书角，旨在培养学生养成读书的好习惯。
5.日积月累本板块编排的是唐代诗人李绅的古诗《悯农》(其一)，要求学生大致理解诗句的内容，然后正确朗读，最后熟读背诵，达到积累的目的。
6.我爱阅读本板块编排的《最大的“书”》，通过地质勘探队员和川川的对话，将自然科学知识蕴于生动形象的讲述中，让学生通过自主阅读，感受川川的勤学好问，了解化石的形态和成因等相关知识，激发学生探究大自然的兴趣。
教学准备教师准备：制作课件、字卡、词卡，准备关于地壳运动的视频。
学生准备：1.制作“博、馆、览”等9张字卡。
2.制作问题卡片。
教学课时2课时。
二年级语文下《识字6》教学设计
二年级语文下《识字6》教学设计1、初步认识9个生字。
2、正确，较流利地朗读课文。
3、初步感知词语的反义关系。
学习重点：识字学习难点：较流利地朗读学习准备：音乐磁带学习方法：自主学习为主学习过程：第一课时一、谈话引入1、讲一讲平时看到的认为美的或丑恶现象的例子。
2、引导归纳，谈话导入二、朗读课文1、初读感知⑴自读课文，圈出生字学一学⑵朗读展示，把自己最喜欢的内容读给同伴听。
正音，评议⑶引读课文，感受词语的意思及反义词的特点2、再读入情⑴把自己最喜欢的句子读给大家听⑵播放歌曲《爱的奉献》。
⑶讲讲身边助人为乐的人和事。
⑷朗读单元引言三、指导认字1、小黑板出示相关词语，认读正音2、小组自学要求认识的字3、交流识字经验，发现识字方法四、熟读课文，巩固识字第二课时学习目标：1、巩固生字，会写8个字。
2、流利地朗读课文。
3、在识字，朗读的过程中，陶冶美好的情操，树立关爱他人的感情。
学习重点：朗读学习难点：朗读感悟学习方法：朗读学习准备：田字格小黑板，生字卡片学习过程：一、复习回顾、复习字词1、抽读词语卡片，评议纠正2、多种形式读词语3、读其他生字4、组词，扩展说话二、诵读课文用自己喜欢的方式诵读课文。
1、同桌读2、自由选择伙伴读3、读给伙伴听4、自己小声读边读边品位课文的思想和韵味三、指导写字1、结合范写，观察字形2、书空，描红，临写3、展示，评议，提高四、扩展活动收集反义词，试着组成几句对子。
小学语文二年级下册识字练习及答案
小学语文二年级下册识字练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用“贝”作偏旁的字大多与（）有关。
A．钱财B．玉石C．贝壳2．下列不是贝壳会被当作钱币原因的一项是（）A．贝壳很漂亮、很珍贵B．贝壳可以随身携带C．贝壳不容易损坏3．下列是关于美食名正确的一项是（）A．煎豆腐烤肉串蒸鲈鱼B．蔬菜水果小米糕C．煎豆腐肉串小米糕D．蔬菜水肉串蒸鲈鱼4．选出下列注音不正确的一项是（）A．贝壳（ké）B．钱财（cái）C．贫穷（píng）5．下列搭配正确的的是（）A．我神州，珠峰耸B．山川美，可入画C．黄河奔，长江涌D．长城长，称中华6．下列加点字的读音有误的一项是（）A．一泡．尿（pào）B．量．衣服（liánɡ）C．气泡．（pào）D．力量．（liànɡ）7．根据偏旁推测，下面最有可能跟“珍贵的玉石”相关的字是（）A．铜B．镜C．珠D．财二、书写8．我的书写最漂亮。
9．读拼音，写汉字。
中大地，民众多，一发，共同繁荣。
三、填空题10．读拼音，写词语。
bèi kégǔ tou qián bìcái chǎn( )( )( )( )11．给下面的字加上不同的偏旁，再组词。
肖( )( )咅( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )12．按顺序填一填( )鼠丑( )寅虎卯( )辰( )巳蛇( )( )( )酉( )戌( )亥( )13．将下列词语补充完整。
巍巍( )( )( )( )团结炎黄( )( )世界( )( )神州( )( )( )( )图强14．照样子，在括号里填上恰当的词语。
一（颗）露珠一( )米糕一( )野花一( )雨伞一( )叶子（踮）脚尖( )蘑菇( )花灯( )野果( )鸟蛋四、语言表达15．照样子，完成句子练习。
北师大新课标小学语文二年级下册《9 丁丁冬冬学识字(二) 丁丁冬冬学识字6》优质课PPT课件_0
谜底：
你是怎么猜出来的？
合作创编，活动体验。 请你也来编谜语 编写要求： 1.谜底是“口”字。 2.内容必须是有关联的。 3.小组合作创编。 4.格式（： ）有（ ）无。
（ ）有（ ）无。
（ ）有（ ）无。
（ ）有（ ）无。
谜底：
（语文）有，（数学）无。 （姑姑）有，（舅舅）无。 （站着）有，（坐着）无。 （比喻）有，（拟人 ）无。
2.请同学们同桌合作，结合 “认、想、写、用”的识字方法 解决本课的生字。
乐认关
商周 秦汉 唐朝 宋代 凶恶 愚者 智者 善良 互相 饮酒 著名 凑趣 猜谜语 唐伯 虎
才思敏捷 不甘落后
乐问关
读完课文，现在你又有 什么想问的问题吗？
乐想关
请同学们默读课文第一自然段， 想一想课文主要写的是谁，他们是 什么样的人?
三个人听了，互相看了看，跟酒 店老板一起大笑起来。
为什么他们“看了看”，“一起大笑 起来”？
乐猜关
古代有，现代无。商周有，秦汉无。唐朝有，宋朝无。
善人有，恶人无。智者有，愚者无。听者有，看者无。
右边有，左边无。后面有，前边无。中间有，外边无。
高个有，矮个无。嘴上有，手上无。跳着有，走着无。
请同学们仔细观察谜语的谜面有什么相同处？你 猜到谜底了吗？
中国的汉字太神奇了！可以编谜语，还可 以编歌谣和口诀呢！
木字进门正清“闲进”“，门日”字歌进门坐中“间 ”， 马字进门往里“闯 ”， 才字进门紧“闭 ”眼， 耳字进门听新“闻 ”， 兑字进门“阅 ”报刊， 心字进门说烦“ 闷 ”， 市字进门“闹 ”喧天， 口字进门“问 ”为啥？一字进门上门“闩 ”。 人字进门“ 闪 ”电来。
2
唐伯虎才思敏捷，祝枝山话音刚落， 他马上接口：“我把你的谜底也编成一个 字谜：善人有，恶人无。智者有，愚者无。 听者有，看者无。”
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《识字6》习题
一、基础过关
1．巧填动物组成成语。
（）到成功呆若木（）对（）弹琴
守株待（）画（）添足骑（）难下
2．你认识它们吗？读一读，想一想，你有什么发现？
我的发现是：
二、综合训练
1．比一比，再组词。
师（）星（）代（）机（）
狮（）猩（）袋（）虎（）
2．扩词。
机（）（）（）
袋（）（）（）
3.写几个带有下面偏旁的字。
犭（）（）（）
三、拓展应用
1．猴子狮子月季表妹猩猩柳树斑马荷花姑姑柏树爷爷叔叔动物：
植物：
人物：
2．十二生肖大集合
子（鼠）丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申( )酉（）戌（）亥（）
参考答案
一、基础过关
1．马鸡牛兔蛇虎
2．都是反犬旁，都是动物
二、综合训练
1．老师狮子星星猩猩代理口袋机器老虎2．机器计算机飞机口袋袋鼠袋子
3．狮狼猫
三、拓展应用
1．动物：猴子狮子猩猩斑马
植物：月季柳树荷花柏树
人物：表妹姑姑爷爷叔叔
2．牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。