武汉市九年级语文古诗文默写复习资料(共3页)

合集下载

中考九年级语文上册专题4诗文默写(考点清单)(统编版)

专题4 诗文默写一、课标要求1.诵读古代诗词，背诵优秀诗文80篇（段）。

2.认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信。

二、考试内容名句名篇默写是必考题型。

考查范围为九上第一单元、第三单元和第三、第六单元的课外古诗词诵读；九下第一单元、第三单元、第六单元和第三、第六单元的课外古诗词诵读。

考查内容上诗、文、词、曲并重，名句与非名句并重。

三、考试题型默写题型有三大类：直接型默写、理解型默写和迁移运用默写。

1.直接型默写：是重点考查的形式，这类题分为“给上句，写下句”和“给下句，写上句”两种情况。

2.理解型默写：这类题往往从内容、情感或写法的角度给出要求，把握题干中的关键词，选定最符合题干要求的句子是解答这类题的关键。

有时，题干给出的标点符号和横线数量，对准确筛选句子也能起到提示作用。

3.迁移运用默写：这类题通常给出现实情境，解答这类题时，可先透过现实情境，挖掘其深层内涵，再与所学的文言诗文相联系，确定语句（往往是名句）作答。

四、方法技巧做好记忆型默写题，必须做到以下三点：1.在理解的基础上，准确无误地背诵和记忆，切忌死记硬背。

2.对于一些篇幅较长的诗文，要厘清文章层次，把握段落和段落之间的关系，注意抓关键词语。

3.答题时一定要做到“三清三不”——字迹清楚、笔画清晰、卷面整洁，不写连笔字、不写繁体字、不添减笔画。

五、应考对策1.准确无误地背诵和记忆，尤其对诗文中的名句要熟练背诵，反复书写。

比如写景句、主旨句、议论句等。

2.分类整理。

例如：分类整理写春、夏、秋、冬的名句，写风、花、雪、月的名句，写惜时、爱国、友谊的名句等。

六、知识清单九年级上册理解性默写一、现代诗歌理解默写《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《我看》二、文言文理解默写《岳阳楼记》3.《岳阳楼记》（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)《醉翁亭记》3.体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）（中心《湖心亭看雪》三、古诗词理解默写《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头明月几时有》2.词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿《月夜忆舍弟》3.诗中写亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫《长沙过贾谊宅》1.渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是:3.《长沙过贾谊宅》诗人用曲折的笔触暗讽当今皇上唐代宗昏聩无能的诗句是：4.描绘出一幅荒村日暮图，象征了当时国家的衰败局势，表现诗人对不合理现实《从左迁至蓝关示侄孙湘》《商山早行》2.诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句3.触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句《咸阳城东楼》《无题》1.寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离情，极写伤别沉痛心情和2.运用双关谐音、比喻的修辞写对爱情忠贞，（现常用来形容对事业执著奉献）（常3.运用想象，推己及人，想象对方和自己一样痛苦，感叹时光易逝，相会无期的《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》1.写少年时代风华正茂而又无忧无虑（也有时用来感叹少年时候的年轻不懂事）2.下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，3.用吞咽式的表情，表示有许多忧愁不能明说，只能通过对天气的感知，来表达九年级下册理解性默写一、文言文理解默写《鱼我所欲也》1．古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以《鱼我所欲也》中的“二者不可得兼，舍生而取义者也”作为自己选择的标准。

九年级上册古诗文默写复习

九年级上册古诗文默写复习一、默写1．在横线上默写古诗文原句。

（1）居庙堂之高则忧其民，。

（范仲淹《岳阳楼记》）（2）沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）（3）人有悲欢离合，，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（4）大雪三日，。

（张岱《湖心亭看雪》）（5）怀旧空吟闻笛赋，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》）（6）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）（7）范仲淹《岳阳楼记》中的“，。

”表现了作者远大的政治抱负。

2．古诗文默写。

（1）但愿人长久，。

（《水调歌头》）（2），处江湖之远则忧其君。

（《岳阳楼记》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是：，。

（4）《湖心亭看雪》中通过听觉写冰天雪地之景，给人一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：，。

（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，”两句写秋天边塞风光，借传说中北雁飞至衡阳回雁峰而止的典故，反映身处塞外的思归之情。

3．古诗文默写。

（1）《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮之景的句子是：，。

（2）当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“，”来表明态度。

（3）读诗，是读人生际遇，“巴山楚水凄凉地，”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，”秋瑾《满江红》中读出人生的困境。

读诗，也是回望过往，从“，嬴得生前身后名”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中体会到古人的家国情怀。

读诗还是展望未来，如李白《行路难》所言“长风破浪会有，”充满自信，驶向理想彼岸。

4．请阅读下列语段，将空缺处地古诗文原句写在横线上。

（1）古代诗歌都抒发着作者浓厚的感情：戍鼓秋雁声中，杜甫抒发了“露从今夜白，”的思乡之情；路过贾谊宅时，刘长卿写出了“，万古惟留楚客悲”的万古悲哀；与金陵人湖心亭奇遇时，张岱借舟子之口感叹“莫说相公痴，”的故国之思；被贬官的范仲淹抒发了“先天下之忧而忧，”远大的政治抱负；中秋月圆之夜，苏轼吟出了“但愿人长久，”的诗句表达了对弟弟的思念；孟子在《鱼我所欲也》中所说的“，”，体现了无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。

武汉9年级上册诗词文言文名句默写

姓名：
（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，。
（2）是亦不可以已乎?。
（3）生于忧患，。
（4）苟全性命于乱世，。
（5）受任于败军之际，。
（6）不以物喜，。
（7）先天下之忧而忧，。
（8），志在千里。烈士暮年，。
（9）？门前流水尚能西，休将……
（10）江流天地外，。
（11）郡邑浮前浦，。
（12），清泉石上流。
（2）是亦不可以已乎?。
（3）生于忧患，。
（4）苟全性命于乱世，。
（5）受任于败军之际，。
（6）不以物喜，。
（7）先天下之忧而忧，。
（8），志在千里。烈士暮年，。
（9）？门前流水尚能西，休将……
（10）江流天地外，。
（11）郡邑浮前浦，。
（12），清泉石上流。
（13）竹喧归浣女，。
（14），甲光向日金鳞开。
。
（18）李贺的《雁门太守行》中，“玉龙”指。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表明将士们
。
（19）文天祥的《过零丁洋行》中，“汗青”指。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人
。
（20）居庙堂之高则忧其民，。
（21）襄阳好风日，。
（22）角声满天秋色里，。
（23）人生自古谁无死，。
（24）报君黄金台上意，。
。
（19）文天祥的《过零丁洋行》中，“汗青”指。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人
。
（20）居庙堂之高则忧其民，。
（21）襄阳好风日，。
（22）角声满天秋色里，。
（23）人生自古谁无死，。
（24）报君黄金台上意，。
（25）.惶恐滩头说惶恐，。
姓名：

九年级上册古诗默写复习材料(含答案)

九年级上册古诗默写复习材料(含答案) 1. 白日依山尽
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

答案: 杜甫
2. 春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

答案: 孟浩然
3. 静夜思
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

答案: 李白
4. 登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

答案: 王之涣
5. 夜泊牛渚怀古
牛渚西江岸，秋色满蓬瀛。

望古淮阴侧，斜阳正萦回。

答案: 杨万里
6. 静夜思
窗前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

答案: 李白
7. 渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

答案: 张志和
8. 清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

答案: 杜牧
9. 望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

答案: 杜甫
10. 月下独酌四首·其一
花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

答案: 李白。

九年级中考语文经典古诗词默写附答案 (3)

(8)龚自珍的《己亥杂诗》(其五)中，“________________，________________”两句借落花自喻，抒发了诗人虽然脱离官场，但仍然关心着国家命运的情怀。
(9)落红不是无情物，__________________。
(10)__________________，闻说鸡鸣见日升。
(11)荡胸生曾云，__________________。
（5）《中国书法大会》上，当嘉宾介绍书法作品《过零丁洋》“__________，__________”时，我们再次被文天祥舍生取义的民族精神所鼓舞。（文天祥《过零丁洋》）
（6）“__________，__________？”农历4月26日，癸卯年世界华人炎帝故里寻根节如约而至，随州张开双臂迎来海内外朋友，共拜始祖，共谋经济文化发展大计。（《论语·十二章》）
5. 古诗文默写
（1）露从今夜白，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）山光悦鸟性，____________ （常建《题破山寺后禅院》）
（3）____________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（4）____________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）《小石潭记》中描写溪流逶迤曲折、时隐时现的句子是：____________，____________。
(弗罗斯特《未选择的路》)
(7)自乡村振兴战略推进以来，各地纷纷推出民俗体验游来吸引游客。其实，民俗在我国古诗中早有体现，陆游《游山西村》中“______________________，______________________”就记录了古朴的民俗风情。
(8)杜甫《望岳》中“____________________，___________________”与孔子“登东山而小鲁”有异曲同工之妙。

九年级语文(上册)古诗文默写汇总,收藏

九年级语文（上册）古诗文默写汇总，收藏11.《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

12.《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

13.《行路难》诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。

14.《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。

也是唱出了充满信心与展望的最强音。

15.《行路难》写洒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的情绪的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

16.《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

17.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

4.“连宋大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表现，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

7.摆脱现实处境。

展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6.《咸阳城东楼》中诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头的诗句是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

初中语文复习九上九下课文课后古诗词默写稿

初中语文总复习——九上九下古诗词默写班级：姓名：九年级（上）课后古诗1、观刈麦（白居易）2、月夜（刘方平）3、商山早行（温庭筠）4、卜算子·咏梅（陆游）5、破阵子（晏殊）6、浣溪沙（苏轼）7、醉花阴（李清照）8、南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）9、山坡羊·骊山怀古（张养浩）10、朝天子·咏喇叭（王磐）九年级（上）第25课词五首1、望江南—梳洗罢（温庭筠）2、渔家傲秋思（范仲淹）3、江城子密州出猎（苏轼）4、武陵春—风住尘香花已尽（李清照）5、破阵子—醉里挑灯看剑（辛弃疾）九年级（下）课后古诗1、从军行（杨炯）2、月下独酌（李白）3、羌村三首 (之三)杜甫4、登楼（杜甫）5、走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）6、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）7、望月有感（白居易）8、雁门太守行（李贺）9、卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）10、别云间（夏完淳）初中语文总复习——九上九下古诗词默写班级：姓名：九年级（上）课后古诗4、观刈麦（白居易）5、月夜（刘方平）6、商山早行（温庭筠）4、卜算子·咏梅（陆游）5、破阵子（晏殊）6、浣溪沙（苏轼）7、醉花阴（李清照）8、南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）9、山坡羊·骊山怀古（张养浩）10、朝天子·咏喇叭（王磐）九年级（上）第25课词五首1、望江南—梳洗罢（温庭筠）2、渔家傲秋思（范仲淹）3、江城子密州出猎（苏轼）4、武陵春—风住尘香花已尽（李清照）5、破阵子—醉里挑灯看剑（辛弃疾）九年级（下）课后古诗1、从军行（杨炯）2、月下独酌（李白）3、羌村三首 (之三)杜甫4、登楼（杜甫）5、走马川行奉送封大夫出师西征（岑参）6、左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）7、望月有感（白居易）8、雁门太守行（李贺）9、卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）10、别云间（夏完淳）。

九年级上册第三单元古诗文默写复习(新版教材)

九年级上册第三单元古诗文默写复习(新版教材)导言本文档是针对九年级上册第三单元古诗文默写复的指导。

旨在帮助学生们回顾并巩固所学的古诗文知识，提升默写的准确性和熟练度。

复内容本单元的复内容包括以下古诗文：1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣2. 《望庐山瀑布》 - 李白3. 《江雪》 - 柳宗元4. 《滁州西涧》 - 韦应物复方法1. 阅读原文：首先，学生们应该认真阅读每篇古诗文的原文。

注意理解其中的意境、词句和修辞手法等。

2. 注重默写：接着，学生们可以开始进行默写练。

每篇古诗文默写后，再将原文与默写文进行对照，检查错误和不熟悉的地方。

3. 声调和节奏：重点注意每篇古诗文中的声调和节奏。

确保在默写时能够准确地表达出来。

4. 互助练：鼓励学生们相互之间默写、检查和纠正。

可以结成小组进行默写的互助练，互相提供帮助和反馈。

5. 反复复：持续进行反复复，直到能够熟记每篇古诗文的内容和结构。

复建议以下是一些建议，帮助学生们更好地进行古诗文默写复：1. 创造记忆点：尝试将每篇古诗文与自己熟悉的场景或事物联系起来，创造记忆点，提升记忆效果。

2. 制作默写卡片：将每篇古诗文的关键词和句子制作成默写卡片，进行反复复。

3. 深入解读：了解每篇古诗文的背景和作者的生平，有助于更好地理解和记忆。

4. 熟悉修辞手法：研究和了解常见的修辞手法，并在默写时尽量运用到古诗文中。

5. 多维练：除了默写，还可以进行其他形式的练，如朗读、背诵、填空等，以提升对古诗文的整体理解和记忆。

结语通过有计划、系统的复习，相信学生们能够提高古诗文默写的准确性和熟练度。

祝愿大家在九年级上册第三单元古诗文默写中取得好成绩！。

2023年湖北省武汉市中考语文默写题复习(附答案解析)

2023年湖北省中考语文默写题复习
1．按要求默写句子。

①《庭中有奇树》：，路远莫致之。

②《龟虽寿》：，志在千里。

③《赠从弟》：亭亭山上松，。

④《梁甫行》：柴门何萧条，。

⑤陶弘景在《答谢中书书》中描绘两岸颜色色彩斑斓，交相辉映的句子是：，。

⑥《黄鹤楼》中一诗情景交融，抒发了游子思乡之情的句子是：，。

2．同学们，开学以来，积累多少诗文名句了？来，显显我们的身手！
将下面积诗文名句补充完整。

（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）
（2）潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）
（3），江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
（4）乡书何处达？。

（王湾《次北固山下》）
（5）夕阳西下，。

（马致远《天净沙•秋思》）
（6），小桥流水人家。

（马致远《天净沙•秋思》）
（7）春天像小姑娘，，笑着，走着。

（朱自清《春》）（8）我寄愁心与明月，。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
第1页共8页。

部编版九年级语文上册古诗词、文言背诵默写复习题

九年级语文上册古诗词、文言背诵默写复习题（同学们，每天必读必记，点滴积累成大器！）九上语文背诵目录1.岳阳楼记2.醉翁亭记3.湖心亭看雪4.行路难5.酬乐天扬州初逢席上见赠6.水调歌头7.月夜忆舍弟8.长沙过贾谊宅9.左迁至蓝关侄孙湘10.商山早行11.咸阳城东楼12.无题13.行香子14.丑奴儿·书博山道中壁背诵正文1.岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

主旨：本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对迁客骚人登楼后产生的不同情感的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，借以劝勉滕子京。

2.醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

部编版九年级语文上册全册古诗词理解性默写大汇总(含答案)

部编版九年级语文上册全册古诗文理解性默写大汇总（含答案）九上古诗文目录（一）现代诗1 沁园春·雪2 我爱这土地3 乡愁（余光中）（二）文言文10 岳阳楼记11 醉翁亭记12* 湖心亭看雪（三）古诗词13 诗词三首行路难（其一）/酬乐天扬州初逢席上见赠/水调歌头课外古诗词诵读（一）月夜忆舍弟/长沙过贾谊宅/左迁至蓝关示侄孙湘/商山早行课外古诗词诵读（二）丑奴儿·书博山道中壁/行香子/无题/咸阳城东楼（一）现代诗《沁园春·雪》毛泽东1、主旨句:数风流人物，还看今朝。

2、过渡句:江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

《我爱这土地》艾青1、主旨句：为什么我的眼里常含泪?因为我对这土地爱的深沉...... 《乡愁》余光中1、写国愁的句子：而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

（二）文言文《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

6、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

9、《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。

中考试题资源：中考九年级上下册古诗文默写

中考试题资源：中考九年级上下册古诗文默写1、《桃花源记》作者：___________ 东晋晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

_________________，__________________，___________，___________，_____________。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，____________。

_____________，______________，_________________。

________________，______________。

其中____________，____________，______________。

______________，________________。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要yāo还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

______________________，_____________________，_____________，_________________。

___________，_______________，_________________。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“__________________。

”2、《岳阳楼记》作者：_____________ 宋庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

_____________，__________，___________。