人教版九年级下册古诗文默写
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性默写
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性
默写
古诗文是我国传统文化的重要组成部分，对于理解历史和培养语言艺术修养都有着重要意义。
以下是九年级下册历史古诗文的理解性默写。
第一篇：《秦始皇陵》
秦始皇陵是中国历史上一座宏伟的陵墓，具有重要的历史价值和文化意义。
它位于陕西省西安市东南方向的泾阳县境内。
第二篇：《希腊，罗马古代民主》
希腊和罗马古代民主是人类历史上的重要政治制度。
希腊城邦和罗马共和国都采用了一定程度的民主制度，并对后世产生了深远的影响。
第三篇：《在战火中成长》
这篇古诗文讲述了中国国共两党在抗日战争中的成长历程。
自1937年抗日战争爆发以来，中国人民经历了艰苦卓绝的战斗，为保卫国家的独立和安全做出了巨大的贡献。
第四篇：《经济全球化与文化多样性》
经济全球化和文化多样性是当代社会面临的重要议题。
经济全
球化促进了不同国家之间的贸易和交流，但也对各国的文化传承和
多样性产生了一定的冲击和挑战。
第五篇：《金融危机与人民生活》
这篇古诗文讲述了金融危机对人民生活的影响。
金融危机可以
导致经济衰退和失业率上升，给人民的生活带来了很大的挑战和困扰。
通过默写这些古诗文，我们可以更好地理解历史和社会的变迁，培养对语言艺术的欣赏能力。
同时，也能加深对国际关系、经济和
民主制度等重要议题的理解和思考。
以上是九年级下册历史古诗文理解性默写的内容。
希望对大家的学习有所帮助。
九年级中考专题复习古诗词默写(附答案)
人教版九年级下册古诗文默写检测考点：古诗文默写(九下) 制卷：刘荣松考试时间45分钟总分100分姓名：班级：成绩：第一部分：课外古诗默写50分(一)《从军行》（3分，每空1分）1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子（或写出书生强烈的爱国激情的句子）（或表现作者投笔从戎的渴望句子）1分是：，。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“，。
1分3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是：“，。
1分（二）《月下独酌》（6分，每空1分）1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：，。
1分2、，对影成三人。
两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。
1分3、李白《月下独酌》中的，一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
2分4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：，。
2分（三）《羌村（其三）》（7分，每空1分）1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕，，”，但父老乡亲的深情仍可从“，”句中体现出来。
(2分)2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“，。
”（1分）3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，，兵戈既未息，。
”请为父老歌，。
，四座泪纵横。
（4分）（四）《登楼》（4分，每空1分）1、杜甫《登楼》中作者用“，”两句写出了他登楼时的所见景象。
1分2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句， 1分3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“，”体现诗人忧国忧民的句子是：“，。
2分（五）《走马川行奉送封大夫出师西征》（3分，每空1分）1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：，”。
1分2、“回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（附参考答案）《鱼我所欲也》1在极端情况下，面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择，孟子提出了他的主张：；。
，。
2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是：，。
3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是：，；，。
4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是，？5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受，否则毫无意义的语句是：，！6孔子说:“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是：，！7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西，有比死亡更令人厌恶的事的语句是：，。
8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是：，，。
9文天祥说“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ；。
，。
10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生，不躲避死亡的原因的语句是，。
11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是：？。
《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是，。
2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是，，，。
3《送东阳马生序》中写老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节是，，，；，。
4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是，。
《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是：，。
2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光，而《渔家傲秋思》，则写出了边塞的荒凉。
4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦，难以入眠而流下思乡热泪的语句是，。
5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是：。
，，。
《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比，渴望得到重用的语句是，？2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故，表明自己英勇可用的句子是，3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是，，。
人教版(部编版)初中语文九年级下册期末复习课件：专题四 古诗文默写
三、主题型默写
1．古代仁人志士往往通过诗句来表达他们难以言明的爱国之情、 报国之志。苏轼用“_会__挽__雕__弓__如__满__月__，西__北__望__，射__天__狼__”(《江 城子·密州出猎》)表明自己虽壮志难酬，但仍一心报国的决心； 文天祥的“__人__生__自__古__谁__无__死__，留__取__丹__心__照__汗__青__”(《过零丁 洋》)，以磅礴的气势、高亢的情调，表现出他的民族气节和舍生 取义的生死观。
4．苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，以西汉魏尚自况， 借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出的句子是： ____持__节__云__中____，_何__日__遣__冯__唐_____？ 5．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写将士们都分 到了烤熟的牛肉，乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的音乐的句子是： ____八__百__里__分__麾__下__炙____，_五__十__弦__翻__塞__外__声_______。 6．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉 着笔描写战斗场面激烈的句子是：___马__作__的__卢__飞__快_______， _____弓__如__霹__雳__弦__惊_____。
13．岑参在《白雪歌送武判官归京》中写营帐内人们为武判官设 酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景的诗句是： __中__军__置__酒__饮__归__客____，__胡__琴__琵__琶__与__羌__笛____。 14．辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中表现孙权年少继 承父兄之业，统治江东，成就一番霸业的句子是： ____年__少__万__兜__鍪____，_坐__断__东__南__战__未__休_______。 15．文天祥在《过零丁洋》中用两个比喻句浓缩了国家的灾难和 个人的坎坷，感慨国家和个人的命运都已经难以挽回的诗句是： ____山__河__破__碎__风__飘__絮__，身__世__浮__沉__雨__打__萍________。
中考语文专题复习-古诗文背诵默写 部编人教版九年级下册
中考语文专题复习-古诗文背诵默写部编人教版九年级下册一、记忆型默写1．，思而不学则殆。
（《论语》）2．，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）3．，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）4．欲为圣明除弊事，。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)5．枯藤老树昏鸦，。
(马致远《天净沙.秋思》)6．苔痕上阶绿，。
(刘禹锡《陋室铭》)7．潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)8．会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）9．，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)10．，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》)11．乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》)12．晴川历历汉阳树，。
(崔颢《黄鹤楼》)13．无丝竹之乱耳，。
《陋室铭》)14．，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)15．，欲上青天揽明月。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)16．，家书抵万金。
(杜甫《春望》)17．日月之行，若出其中；，。
(曹操《观沧海》)18．万里赴戎机，。
(北朝民歌《木兰诗》)19．沉舟侧畔千帆过，。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 20．但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)21．，各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)22．子日：“敏而好学，，是以谓之‘文’也。
”(《论语.公冶长》) 23．安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》)24．，赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子》)25．令初下，群臣进辣，。
(《邹忌讽齐王纳谏》)26．，燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲》)27．苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》)28．，五月人倍忙。
《观刈麦》)29．晨兴理荒秽，。
《归园田居》)30．黄鹤一去不复返，。
《黄鹤楼》)31．，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)35．，便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)36．今夜偏知春气暖，。
(刘方平《月夜》)37．，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)38．，斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)39．，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)40．，帘卷西风，人比黄花瘦。
人教版语文九上+九下古诗文默写和答案
古诗文默写（九上下）1.政通人和，。
（范仲淹《岳阳楼记》）2.，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）3.长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）4.，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）6.浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）7.，，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）8.马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9.？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）10.，归去，。
（苏轼《定风波》）11.伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）12.，，三而竭。
（《曹刿论战》）13.，吞长江，，。
（范仲淹《岳阳楼记》）14.，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）15.，湘水无情吊岂知。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）16.停杯投箸不能食，。
（李白《行路难》）17.欲说还休，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）18.塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）19.，坐断东南战未休。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）20.人生自古谁无死？。
（文天祥《过零丁洋》）21.，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）22.，人皆有之，。
（《鱼我所欲也》）23.山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）24.，天与云与山与水，。
（张岱《湖心亭看雪》）25.日星隐曜，，，。
（范仲淹《岳阳楼记》）26.？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）27.，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）28.爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）29.，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）30.，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）31.山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）32.浮光跃金，。
（范仲淹《岳阳楼记》）34.，，，水落而石出者。
（欧阳修《醉翁亭记》）35.，万钟于我何加焉。
九年级下语文必背古诗词人教版
九年级下语文必背古诗词人教版九年级下册语文教材中，根据人教版的要求，有一些古诗词是学生必须背诵的。
以下是部分必背古诗词的列表，学生应熟练掌握其内容和作者，以便在考试中能够正确引用和分析。
1. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
3. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
6. 《赤壁赋》 - 苏轼对海而唱，歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”7. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
8. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
9. 《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
10. 《将进酒》 - 李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，同时也蕴含了丰富的历史和文化信息。
学生在背诵的同时，也应该理解其深层含义和艺术魅力。
人教版 初中古诗理解性默写及答案
初中语文古诗词理解性背诵默写及答案1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
3．王湾《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
5．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
6．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7．辛弃疾《西江月》中，以动衬静，用对偶描绘乡村夏夜恬静之美的句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
8．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
11．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
12．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
13．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
14．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。
15．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
16．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
部编人教版九年级语文下学期古诗文理解性默写
人教部编版九年级语文下册古诗文理解性默写1唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情。
2《渔家傲。
秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
《渔家傲。
秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
8、秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
九年级下册古诗文默写与背诵(练习篇)
九年级下册古诗文默写（练习篇）（一）鱼我所欲也（孟子）1.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，。
2.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
3.生亦我所欲，，故不为苟得也。
死亦我所恶，，故患有所不避也。
4.如使人之所欲莫甚于生，。
使人之所恶莫甚于死者，!5.由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
是故，。
非独贤者有是心也，人皆有之，。
5.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
，;，。
6.，！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?7.向为身死而不受，；向为身死而不受，；向为身死而不受，：是亦不可以已乎？。
8.《鱼我所欲也》的中心论点是：；，，，。
9.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“”。
10.《鱼我所欲也》中，用“，，”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
11.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生追求的句子是：，。
12.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：，，。
13.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：，。
14.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
15.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“，”来表明态度。
16.《鱼我所欲也》中的“，”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
（二）送东阳马生序（宋濂）1.余幼时即嗜学。
家贫，，每假借于藏书之家，，。
2.天大寒，，，。
录毕，，。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
3.既加冠，。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，。
先达，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
4.余立侍左右，，；或遇其叱咄，，，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故，。
5.当余之从师也，。
穷冬烈风，大雪深数尺，。
6.至舍，，媵人持汤沃灌，，。
初中语文-人教版初中古诗文理解性默写——《醉翁亭记》
初中语文-人教版初中古诗文理解性默写——《醉翁亭记》欧阳修（北宋）
1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2.美国在联合国大唱人权高调，真是醉翁之意不在酒，意在借此干涉别国内政。
(用《醉翁亭记》中的原句答)
3.描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。
4.描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
5.贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
6.文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
7.表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《九年级下册古诗文默写》精讲精练(含答案)
中考总复习之古诗文默写（九年级下册）（学生版）班别：姓名：1．辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故描写激烈战争场面的句子是：“，。
”2．文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。
崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“？”表达了日暮怀归之情；王安石在《登飞取精神。
3．翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。
杜甫《春望》中“，”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“，。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子•密州出猎》中“，，”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
4．苏轼在《江城子•密州出猎》中以“，”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。
5．《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：，。
6．我们常用李白《行路难》中的诗句“，。
”表明远大的志向和夺取胜利的信心。
7．《关雎》中以“ , ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
8．李白《行路难》以“，。
”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
9．诸葛亮在《出师表》中自述本志，用“，”两句表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。
10．苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“，西北望，射天狼”的杀敌报国之志．（《江城子•密州出猎》）11．沧海横流方显英雄本色。
民族危难之际，辛弃疾“，”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“，”展现出舍生取义的民族气节。
12．苏轼《江城子•密州出猎》中，作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“，？”13．李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是，。
14．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：？。
15．李白《行路难》中“，”两句，以姜子牙、伊尹自比，希望将来也像他们那样得遇贤君明主，成就大业。
【人教版】九年级语文必背古诗文及理解性默写题
【人教版】九年级语文必背古诗文及理解性默写题部编版九年级（上）《岳阳楼记》（全文必背）宋·范仲淹嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？《醉翁亭记》（全文必背）宋·欧阳修（节选）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
《湖心亭看雪》（必背）明·张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
《茅屋为秋风所破歌》（全文必背）杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《酬乐天扬州初逢席上见赠》（必背）唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《水调歌头》（全文必背）宋·苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
初三语文必背九下古诗词人教版
初三语文必背九下古诗词人教版在中国初中教育中，语文课程中包含大量的古诗词，这些古诗词不仅丰富了学生的语言素养，而且也是考试的重要内容。
以下是人教版初三语文下册必背的古诗词列表，供学生复习和背诵：1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
8. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
9. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
11. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
12. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？13. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
14. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
15. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
这些古诗词涵盖了不同的题材和风格，从自然景观的描绘到个人情感的抒发，从历史人物的追忆到哲理的思考，都是学生在学习过程中需要深入理解和记忆的。
人教部编版九年级下册语文期末复习 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)
人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1．塞下秋来风景异，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2．四面边声连角起，千嶂里，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) 3．浊酒一杯家万里，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4．羌管悠悠霜满地，人不寐，______________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》) 5．______________，左牵黄，右擎苍。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6．持节云中，______________？______________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)7．醉里挑灯看剑，____________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)8．______________，五十弦翻塞外声，______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9．马作的卢飞快，______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10．了却君王天下事，______________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11．为篱下黄花开遍，______________。
(秋瑾《满江红》)12．四面歌残终破楚，______________。
(秋瑾《满江红》)13．______________？英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)14．______________？青衫湿！(秋瑾《满江红》)15．莫听穿林打叶声，______________。
(苏轼《定风波》)16．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。
(苏轼《定风波》)17．______________，微冷，山头斜照却相迎。
(苏轼《定风波》)18．______________，归去，也无风雨也无晴。
人教版本语文九下课外古诗词理解性默写
.'九下课外古诗词理解性默写1参军行杨炯（1）借“战火”这一形象化的光景，委宛的表现了军情紧迫的诗句是：战火照西京，心中自不平。
（2）既表现出唐军受命出征，告别京城，奔赴战场之意，有显示了出师场面的庄严和隆重的诗句是：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
（3）杨炯的《参军行》中以战地风雪衬托战斗之强烈悲壮的诗句是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
（4）直接抒发从戎书生保边卫国的爱国激情的句子是：宁为百夫长，胜作一书生。
2月下独酌（其一）李白1）李白的《月下独酌》中以花、酒来表现孤单的诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲。
2）描绘诗人孤单的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
3）诗人立誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
3羌村三首》（之三）杜甫1）杜甫的《羌村三首》全诗独一写景的诗句是：：群鸡正乱叫，,客至鸡斗争。
2）表现风气淳朴的诗句是：手中各有携，倾榼浊复清。
3）表现长久的战乱给乡村造成了极大的损坏的诗句是：莫辞酒味薄，黍地无人耕。
4）表现战争给人民的生活带来无尽的灾害的诗句是：兵戈既未息，小孩尽东征。
4登楼杜甫1）写景用了反衬手法，意乐景写哀情的诗是：花近高楼伤客心，万方多灾此登临。
2）杜甫的《登楼》中描绘登楼所见情景的诗是：锦江春光来大地，玉垒浮云变古今。
3）咏怀遗迹，讽喻现在昏君，寄望个人情怀的诗句是：可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
5走马川行赠送封医生出师西征岑参1）岑参的《走马川行赠送封医生出师西征》中勇敢运用夸张来表现边塞风的狂暴强烈的诗句是：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
2）写行军氛围，反衬军容整肃，军威雄伟的诗句是：将军金甲夜不脱，子夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
3）衬着奇寒的天气，表现将士斗风傲雪的战斗激情的诗是；马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
4）从敌方侧面衬托唐军的军威，表达对成功充满期望和自信的诗句是：虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
(部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写
（2019部编）新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写（答案）《渔家傲·秋思》1、塞下秋来风景异，2、四面边声连角起，千嶂里，35、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：8、范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子9、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：10、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》11《江城子·密州出猎》12、持节云中，34、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。
5、《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。
6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：，，。
7、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，，。
8、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、醉里挑灯看剑，。
2、五十弦翻塞外声，。
3、，。
可怜白发生！4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：，。
6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：，。
《满江红》1、，秋容如拭。
人教版九年级下册古诗文默写(共8页)
九年级下册古诗文默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。
“雪暗凋旗画，风多杂鼓声（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
2、举杯邀明月，对影成三人。
两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。
3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
（三）《羌村（其三）》1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征”，但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人，问我久远行”句中体现出来。
2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“群鸡正乱叫，, 客至鸡斗争。
”3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，，兵戈既未息，。
”请为父老歌，。
，四座泪纵横。
（四）《登楼》1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤（五）《走马川行奉送封大夫出师西征》1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。
一川碎石大如斗，随风满地石乱走”2、“回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。
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九年级下册古诗文默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。
“雪暗凋旗画，风多杂鼓声（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
2、举杯邀明月，对影成三人。
两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。
3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
（三）《羌村（其三）》1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征”，但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人，问我久远行”句中体现出来。
2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“群鸡正乱叫，, 客至鸡斗争。
”3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，，兵戈既未息，。
”请为父老歌，。
，四座泪纵横。
（四）《登楼》1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤（五）《走马川行奉送封大夫出师西征》1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。
一川碎石大如斗，随风满地石乱走”2、“回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。
”这里的“石大如斗”出自本诗的“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”；“平沙莽莽”出自本诗的“君不见！走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
”。
（六）《望月有感》1、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”。
2、《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“吊影分为千里雁，辞根散作九秋篷3、借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
”（七）《卜算子——送鲍浩然之浙东》1、《卜算子》．，山是眉峰聚。
欲问行人去那边? 。
2、中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是。
水是眼波横，山是眉峰聚”2、既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。
妙语双关之句，“眉眼盈盈处”，（八）《别云间》1、《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是三年羁旅客，今日又南冠。
；写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是三年羁旅客，今日又南冠.2、表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是无限山河泪，谁言天地宽；表达深沉的亡国之痛的两句是无限河山泪，谁言天地宽.3、写诗人矛盾心情的诗句是已知泉路近，欲别故乡难；表达对故乡无限依恋的两句是_已知泉路近，欲别故乡难.4、表达诗人不停止战斗的决心的诗句是／诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句毅魄归来日，灵旗空际看。
表达满腔怒火和死后仍念念不忘收复山河的爱国精神或感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人冲天豪情的诗句两句是毅魄归来日，灵旗空际看（九）《雁门太守行》1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
3、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开4、抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
8．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（C ）A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
9、请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
10、“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句，该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容（局势的危急）。
11、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
12、对于“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗，王安石曾批评说“方黑云压城岂有向日甲光”，杨慎却称自己确曾见到过此类景象，指责王安石不知诗。
对此，你有什么看法？艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云压城守军到阵也未必有日光前来映照助威。
诗中的黑云和日光是诗人用来营造意境的手段。
13、李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例作具体说明。
这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。
14、由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？荆轲刺秦王，易水诀别。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。
（十）《左迁至蓝关示侄孙湘》1、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 /直言诗人忠君报国的信念的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
2、以景来寓前途坎坷难料的句子：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
它与李白《行路难》里的“，。
”有异曲同工之妙。
(一)《从军行》【简析】：前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。
诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。
一个“照”字渲染了紧张气氛。
“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。
一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。
首二句交待了整个事件展开的背景。
第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。
这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。
第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。
“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。
五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。
“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。
两句诗，有声有色，各臻其妙。
诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。
诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书生。
”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。
艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。
（二）《月下独酌》这首诗约作于天宝三载（744），时李白在长安。
诗人写自己在花间月下独酌的情景。
"对影成三人"句构思奇妙，表现了他孤独而豪放的情怀。
原诗共四首，此是第一首。
诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。
诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。
李白仙才旷达，物我之间无所容心。
此诗充分表达了他的胸襟。
诗首四句为第一段，写花、酒、人、月影。
诗旨表现孤独，却举杯邀月，幻出月、影、人三者；然而月不解饮，影徒随身，仍归孤独。
因而自第五句至第八句，从月影上发议论，点出“行乐及春”的题意。
最后六句为第三段，写诗人执意与月光和身影永结无情之游，并相约在邈远的天上仙境重见。
全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。
邀月对影，千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，背面看，却极度凄凉。
(三)《羌村（其三）》前四句先安排了一个有趣的序曲：“客至”的当儿，庭院里发生着一场鸡斗，群鸡乱叫。
待到主人把鸡赶到它们栖息的庭树上（古代黄河流域一带养鸡之法如此），院内安静下来时，这才听见客人叩柴门的声音。
这开篇不但颇具村野生活情趣，同时也表现出意外值客的欣喜。
来的四五人全是父老，没有稍微年轻的人，这为后文父老感伤的话张本。
这些老人都携酒而来，酒色清浊不一，各各表示着一家心意。
在如此艰难岁月还这样看重情礼，是难能可贵的，表现了淳厚的民风并未被战争完全泯灭。
紧接四句以父老不经意的口吻道出时事：由斟酒谦称“酒味薄”，从酒味薄说到生产的破坏，再引出“兵革既未息，儿童尽东征”。
时世之艰难，点明而不说尽，耐人寻思。
末了写主人致答词。
父老们的盛意使他感奋，因而情不自禁地为之高歌以表谢忱。
此外言“愧”，暗中照应“晚岁迫偷生”意。
如果说全组诗的情绪在第二首中有些低落，此处则由父老致词而重新高涨。
所以他答谢作歌，强为欢颜，“歌罢”终不免仰天长叹。
所歌内容虽无具体叙写，但从“艰难愧深情”句和歌所产生的“四座泪纵横”的效果可知，其中当含有对父老的感激、对时事的忧虑、以及身世的感喟等等情感内容。
不明写，让读者从诗中气氛、意境玩味，以联想作补充，更能丰富诗的内涵。
写到歌哭结束，语至沉痛，令读者三复斯言，掩卷而情不自已。
（四）《登楼》首联提挈全篇，“万方多难”，是全诗写景抒情的出发点。
颔联从登楼所见的自然山水描述山河壮观，“锦江”、“玉垒”是登楼所见。
颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”，是登楼所想。
尾联咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱。
全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；熔自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄慨遥深，体现着诗人沉郁顿挫的艺术风格。