语文九年级下册古诗文言文默写
部编版初中语文九年级下册文言文理解性默写
九年级下册文言文理解性默写（一）鱼我所欲也（孟子）1.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“舍生而取义者也”。
2.3.《鱼我所欲也》表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》中点明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.《鱼我所欲也》中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
6.《鱼我所欲也》中用“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉！”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。
7.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿加焉丧耳。
8.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
9.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
10.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
11.《鱼我所欲也》不辩礼仪的接受万钟是为了“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”12.《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
13.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“二者不可得兼，舍生而取义者也”来表明态度。
14.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
15.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之，万钟于我何加焉”，是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后，发出的豪言壮语。
（二）曹刿论战1.春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
初中语文九年级下册古诗词默写
九年级下册古诗词默写（一）一．直接默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)塞下秋来风景异, 。
(2)四面边声连角起, ,长烟落日孤城闭。
(3) ,燕然未勒归无计。
(4)羌管悠悠霜满地, , 。
2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)左牵黄, , ,千骑卷平冈。
(2)酒酣胸胆尚开张。
,又何妨!(3)持节云中, ?(4) ,西北望,射天狼。
3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1) ,梦回吹角连营。
(2) ,五十弦翻塞外声。
(3)马作的卢飞快, 。
(4)了却君王天下事, 。
可怜白发生!4.满江红(秋瑾)(1) ,秋容如拭。
(2)四面歌残终破楚, 。
(3) ?英雄末路当磨折。
(4) ?青衫湿!二．理解性默写1.渔家傲·秋思(范仲淹)(1)点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去毫无逗留之意的句子是: , 。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“, ”正面揭示了自己与征人们思念相距万里的家乡,却又不愿无功而返的矛盾心理。
(3)范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用典故,抒发强烈的爱国思乡之情的句子是: , 。
2.江城子·密州出猎(苏轼)(1)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故,表达希望得到朝廷重用的愿望的句子是: , ?(2)苏轼《江城子·密州出猎》中“, , ”描述了词人渴望为国御敌,建功立业的爱国激情。
3.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)(1)辛弃疾颇具武才,年轻时曾率一万义军反金投宋,但南宋政府却不重用他。
赋闲渐老的他难以驰骋疆场,只能“, ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),凝视长剑,梦回沙场,聊以抒发杀敌报国之志。
(2)咏“, ”,想象到辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景。
(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是: , 。
九年级下册语文必背知识点
九年级下册语文必背知识点一、古诗词背诵。
- 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
- 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
- 知识点：- 主题：这首词上片描绘边地的荒凉景象，下片写戍边战士厌战思归的心情。
表现了边地生活的艰苦和将士们的思乡之情，同时也含蓄地表达了作者对宋王朝重内轻外政策的不满。
- 重点字词：“塞下”指边界要塞之地；“衡阳雁去”为“雁去衡阳”的倒文；“燕然未勒”，指战事未平，功名未立。
- 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
- 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
- 知识点：- 主题：通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
- 重点字词：“聊”是姑且、暂且的意思；“千骑”形容随从之多；“持节云中，何日遣冯唐”运用了冯唐持节赦免魏尚的典故；“天狼”指天狼星，这里喻指侵扰西北边境的西夏军队。
- 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
- 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！- 知识点：- 主题：描绘了抗金部队的壮盛军容，抒发了词人渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志，同时也表达了报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
- 重点字词：“八百里”指牛；“麾下”指军旗下面，这里指部下；“的卢”是一种良马名；“霹雳”指特别响的雷声，这里形容弓弦响声之大。
- 小住京华，早又是，中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！- 身不得，男儿列。
心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！- 知识点：- 主题：反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，表达了她对外国列强入侵和清廷腐朽无能的愤恨，以及对妇女解放的强烈渴望。
九下语文必背古诗词及文言文
九下语文必背古诗词及文言文
以下是一些九年级下册语文可能的必背古诗词和文言文，具体的内容可能会因教材版本和地区差异而有所不同：
1.古诗词：
o渔家傲·秋思 - 范仲淹
o关雎 - 《诗经》
o长恨歌（节选） - 白居易
o蜀道难（节选） - 李白
o琵琶行（节选） - 白居易
o雁门太守行 - 李贺
o锦瑟 - 李商隐
o醉花阴 - 李清照
o水调歌头·明月几时有 - 苏轼
o江城子·密州出猎 - 苏轼
2.文言文：
o《岳阳楼记》 - 范仲淹
o《醉翁亭记》 - 欧阳修
o《桃花源记》 - 陶渊明
o《曹刿论战》 - 《左传》
o《邹忌讽齐王纳谏》 - 《战国策》
o《出师表》（节选） - 诸葛亮
o《陋室铭》 - 刘禹锡
o《爱莲说》 - 周敦颐
o《送东阳马生序》（节选） - 宋濂
请注意，以上内容仅供参考，具体的学习内容应以学生所用的教材和教师的教学计划为准。
在学习过程中，不仅要背诵，还要理解诗词和文言文的含义、背景和艺术特点，以提高语文素养和鉴赏能力。
九年级语文下册必背古诗和文言文
九年级语文下册必背古诗和文言文《九年级语文下册必背古诗和文言文》（一）嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊九年级语文下册那些必背的古诗和文言文。
先来说说古诗吧，像《渔家傲·秋思》，那“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，一读起来，就感觉自己仿佛置身于那萧瑟的边塞。
范仲淹把那种思乡和守边的复杂心情写得淋漓尽致，咱们可得好好体会，背熟它！还有《江城子·密州出猎》，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，这苏轼可真是豪放派的代表呀，读着都让人觉得特别有气势。
想象一下他在出猎时的英姿飒爽，是不是觉得很带劲？说到文言文，《鱼我所欲也》可不能忘。
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”，孟子这一番论述，让咱们思考起取舍的道理。
这可不仅仅是要背下来，更要把其中的智慧装进咱们的脑袋里。
《送东阳马生序》也很重要哟！宋濂求学的艰辛和他的坚持，真的太让人佩服啦。
咱们现在条件这么好，还有啥理由不好好学习，不好好背诵这些经典呢？这些必背的古诗和文言文都是咱们语文学习中的宝贝，一定要认真对待，把它们统统拿下！《九年级语文下册必背古诗和文言文》（二）嗨呀，小伙伴们！咱们接着聊聊九年级语文下册必背的那些古诗和文言文。
你看《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，辛弃疾的壮志豪情简直要从字里行间溢出来啦！每次读都让人心潮澎湃的。
还有《满江红》，“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，秋瑾的这份英勇和决绝，真的太酷啦！咱们背的时候，也要把那种气势给带出来哟。
文言文里的《曹刿论战》也很精彩呢！“肉食者鄙，未能远谋”，曹刿的智慧和洞察力让人赞叹。
咱们在背诵的过程中，也能学学他思考问题的方法。
《邹忌讽齐王纳谏》也特别有意思，邹忌用自己的亲身经历来劝说齐王，这方法多巧妙呀！咱们可得把这故事记在心里。
其实呀，背这些古诗和文言文虽然有点辛苦，但当咱们真正理解了它们的内涵，感受到了其中的美，就会觉得特别有成就感。
统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)
部编版九年级下册古诗、古文理解性默写（带答案）教材目录：一、古诗词背诵篇目12．词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾课外古诗四首：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 23．诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9．鱼我所欲也/《孟子》11．送东阳马生序（节选）/宋濂20．曹刿论战/《左传》21．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22．出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
里，燕然未勒归无计。
3、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总
部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。
九年级下册古诗文必背
九年级下册古诗文必背1. 原文鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
2. 解析- 这篇文章开篇就用鱼和熊掌来打比方，就像咱们在生活里选择东西一样，鱼和熊掌都是好东西，但是只能选一个的时候，就得选更好的那个，这里孟子想说的是生和义的选择。
生是我们都想要的，义也是我们想要的，要是这俩不能同时拥有，就得舍生取义。
- 然后他又说，其实我们都有这种想法，只不过贤人能一直保持住，普通人可能就把这种本心给丢了。
你看那一碗饭，一碗汤，要是用不尊重人的方式给人，哪怕是乞丐都不会要。
可是有些人呢，面对高官厚禄，都不分辨一下是不是符合礼义就接受了，这不是把自己的本心给丢了嘛。
孟子就是想告诉大家，不要被物质利益迷惑，要坚守自己内心的道德准则，这义比生命有时候还重要呢。
1. 原文秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
部编版 中考语文 九(下)课内古诗词默写
部编版中考语文九年级下册课内古诗词与文言文《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》一、直接性默写1.四面边声连角起, 。
2.持节云中, 。
3. ，五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
4.俗子胸襟谁识我？。
5.遥看是君家, 。
6.兔从狗窦入, 。
7.散入珠帘湿罗幕, 。
8.年少万兜鍪, 。
9.辛苦遭逢起一经，。
10. ，波涛如怒,山河表里潼关路。
【答案】1.千嶂里长烟落日孤城闭 2.何日遣冯唐 3.八百里分麾下炙 4.英雄末路当磨折 5.松柏冢累累 6.雉从梁上飞 7.狐裘不暖锦衾薄 8.坐断东南战未休9.干戈寥落四周星 10.峰峦如聚【解析】注意错别字二、理解性默写1.范仲淹《渔家傲·秋思》一词中引用窦宪登燕然山刻石记功而还的典故,表达功业未成思家难归之情的句子是: ，。
2.唐代诗人李益的诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了成边将士强烈的思乡之情,范仲淹的《渔家傲·秋思》中与之有异曲同工之妙的句子是，。
3.范仲淹《渔家傲·秋思》中“，。
”完满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理。
4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达战争没有取得胜利,还乡之计就无从谈起的词句是: ，。
5.范仲淹《渔家傲·秋思》中写思家却难归家心理的词句是: ，。
6.《渔家傲·秋思》中直接抒情的词句是: ，。
7.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这两句词是: ，。
8.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的词句是，。
9.化用典故是古代诗词的常用表现手法,请写出《江城子·密州出猎》中两句化用典故的词句，。
九年级下必背古诗词和文言文
九年级下必背古诗词和文言文以下是九年级下册部分必背古诗词和文言文：1. 《渔家傲·秋思》（宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2. 《江城子·密州出猎》（宋）苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（宋）辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！4. 《观刈麦》（唐）白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏来而倚日：“官命促尔植。
植瀚日暮暮，阴霞生远岫。
欲来而不敢，日暮有来而泪满襟者，其日麦熟时矣。
5. 《月夜》（唐）杜甫今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
6. 《商山早行》（唐）温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
7. 《卜算子·咏梅》（宋）陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
8. 《破阵子》（宋）晏殊燕子来时新社梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。
9. 《浣溪沙》（宋）苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
10. 《醉花阴》（宋）李清照薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽。
佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后有暗香盈袖。
莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦！11. 《南乡子·登京口北固亭有怀》（宋）辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)
37.文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
38.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。
4.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪。
5.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的句子是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
6.渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
19. 《出师表》中诸葛亮认为侍卫之臣和忠志之士毫不懈怠，奋不顾身的原因是：“盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。”
20. 《送东阳马生序》揭示了怎样的求学道理:其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
21.《送东阳马生序》作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
22. 《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰” 的句子:穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
23.《邹忌讽齐王纳谏》中“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”，表现了主人公的形象之美。
24.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
3. 《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原 因 的 两 句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
九年级下册古诗文默写与背诵(练习篇)
九年级下册古诗文默写（练习篇）（一）鱼我所欲也（孟子）1.鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，。
2.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
3.生亦我所欲，，故不为苟得也。
死亦我所恶，，故患有所不避也。
4.如使人之所欲莫甚于生，。
使人之所恶莫甚于死者，!5.由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
是故，。
非独贤者有是心也，人皆有之，。
5.一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
，;，。
6.，！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?7.向为身死而不受，；向为身死而不受，；向为身死而不受，：是亦不可以已乎？。
8.《鱼我所欲也》的中心论点是：；，，，。
9.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“”。
10.《鱼我所欲也》中，用“，，”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
11.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生追求的句子是：，。
12.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：，，。
13.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：，。
14.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
15.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“，”来表明态度。
16.《鱼我所欲也》中的“，”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
（二）送东阳马生序（宋濂）1.余幼时即嗜学。
家贫，，每假借于藏书之家，，。
2.天大寒，，，。
录毕，，。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
3.既加冠，。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，。
先达，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
4.余立侍左右，，；或遇其叱咄，，，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故，。
5.当余之从师也，。
穷冬烈风，大雪深数尺，。
6.至舍，，媵人持汤沃灌，，。
(部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)
(部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)（部编）新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案）1.渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：，。
2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：，。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：，。
4.范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。
5.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：，。
6.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：，。
7.渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：，。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：，，。
11.苏轼在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明立功立业心志的诗句是：12.，，。
12.苏轼的《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。
13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：，。
14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：，。
15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“，。
”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
16.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：，。
17.秋瑾的《满江红》中“，。
部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理
部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理本文档旨在归纳整理部编语文九年级下册中的古文诗默写内容。
1.《出塞》1.1 作者王昌龄1.2 内容卷起沙尘满天飞，河山无数正危机。
<br>千年完璧逐风旌，一点仍留碧海迟。
<br>1.3 扩展词汇- 沙尘：巨大的风沙- 满天飞：充满了整个天空- 正危机：正处于危机之中- 完璧：指中国瓷器的完美品质- 逐风旌：随着风向转动的旗帜- 仍留：还残留着2.《登鹳雀楼》2.1 作者王之涣2.2 内容白日依山尽，黄河入海流。
<br> 欲穷千里目，更上一层楼。
<br>2.3 扩展词汇- 依山尽：山的尽头- 千里目：远方的视线- 更上一层楼：继续向上爬一层楼3.《望岳》3.1 作者杜甫3.2 内容岱宗夫如何？齐鲁青未了。
<br> 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
<br>3.3 扩展词汇- 岱宗：泰山的别称- 齐鲁：指山东地区- 造化：自然界的神奇- 钟神秀：形容山势宏伟壮观- 阴阳：指昼夜的交替- 割：划分4.《送元二使安西》4.1 作者王之涣4.2 内容渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
<br> 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
<br>4.3 扩展词汇- 渭城：指今天的陕西宝鸡一带- 轻尘：指路上的灰尘不多- 青青：形容柳树的嫩绿色- 劝君：劝告你- 尽：喝完- 酒：指酒杯- 西出阳关：远征西域- 无故人：没有熟识的人这些是部编语文九年级下册古文诗默写的内容概述。
详细内容请参考课本。
九年级下册语文必背古诗词文言文
九年级下册语文必背古诗词文言文一、古诗词。
- 原文。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
- 解析。
- 范仲淹这老哥可真是把边疆的那种孤寂、苍凉写得透透的。
你看，“塞下秋来风景异”，一个“异”字就点明了边疆的秋天和内地不一样。
那大雁都毫无留恋地飞走了，就好像在说“这地儿，俺可待不下去了”。
- “四面边声连角起”，各种边地的声音加上号角声，那得多吵啊，可又透着一种紧张和凄凉。
“千嶂里，长烟落日孤城闭”，在重重山峦之中，一座孤城紧闭城门，就像一个孤独的战士在坚守。
- 战士们喝着浊酒，离家万里，想回家又不行，为啥呢？“燕然未勒归无计”啊，还没在边疆建功立业呢，哪能就这么回去。
最后“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”，那羌笛一吹，地上满是寒霜，大家都睡不着，将军头发都白了，士兵们也都流泪了，这画面感，就像电影镜头一样，让人感受到他们的愁苦。
- 原文。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
- 赏析。
- 苏轼这家伙可真是个乐天派。
你看他都自称“老夫”了，还“聊发少年狂”呢。
左手牵着黄狗，右手架着苍鹰，那派头，穿着锦帽貂裘，带着一大群人就像一阵风似的席卷平冈。
他为啥这么兴奋呢？因为全城的人都跟着他这个太守出来打猎了。
他还想着像孙权一样亲自射杀老虎呢。
- 喝了酒之后，更是胆气豪壮，虽然头发有点白了，可他不在乎。
“持节云中，何日遣冯唐”，他这是在发牢骚呢，希望朝廷能像汉文帝派冯唐赦免魏尚一样重用自己。
最后“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，他要把弓拉得像满月一样，朝着西北方向射下天狼星，这就是表示他要去抵御外敌，保卫国家，满满的豪情壮志啊。
- 原文。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)
九年级语文下册古诗词文理解性默写(含答案)九年级语文下册文言文古诗词理解性默写一、文言文理解性默写1.《鱼我所欲也》的中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.《鱼我所欲也》中，用“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为XXX也”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。
3.《鱼我所欲也》中，XXX阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人XXX；蹴尔而与之，乞人不屑也。
6.春秋时期，鲁与齐交战，起初XXX不待XXX疲惫就要出战，被XXX阻止了，XXX采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
这“敌疲我打”的方针是一鼓作气，再而衰，三而竭。
7.《曹刿论战》中，XXX认为“忠之属也，可以一战”的理由是：XXX之狱，虽不能察，必以情。
8.《曹刿论战》中XXX突破拦阻，保持进见XXX的原因是：肉食者鄙，未能远谋。
9.《曹刿论战》中XXX在对战争的论述中提出追击敌兵机遇的句子是：吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。
10.《曹刿论战》中XXX阐述勇气在战争中的作用的语句是：夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
11.《曹刿论战》中XXX不让XXX追击XXX的原因是：夫大国，难测也，惧有XXX。
12.在《出师表》的开头，XXX 向后主指出，先帝XXX过早去世，天下形势危急的句子是“今天下三分，益州疲弊”。
13.《出师表》中XXX劝XXX对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“陟罚臧否，不宜异同”。
14.《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中劝谏XXX治理要“不宜偏私，使内外异法也”是一致的。
部编版语文九年级下册古诗文理解性默写
部编版语文九年级下册古诗文理解性默写一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。
(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。
(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。
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九年级下册语文诗词名句积累
名句填空
1．《得道多助，失道寡助》一文的中心论点，。
2．《得道多助，失道寡助》一文的主旨句，。
3．《生于忧患，死安乐》中苦难所要达到目的，。
4．《生于忧患，死于安乐》中写艰苦磨炼的句子，。
，，。
5．《生于忧患，死于安乐》中一文的中心论点是。
6．《鱼我所欲也》概括全篇大意的句子，
7．《鱼我所欲也》阐述作者观点的句子。
8．《鱼我所欲也》写出舍生原因的句子，。
9．《鱼我所欲也》写出取义原因的句子，。
10．《鱼我所欲也》写出“有所不辟”的原因的句子。
11．《鱼我所欲也》一文演化出的成语。
12．《曹刿论战》一文曹刿求见庄公的根本原因，。
13．《曹刿论战》中曹刿的乡人劝阻曹刿的原因是，？
14．《曹刿论战》政治上取信于民的句子，。
15．《曹刿论战》下视其辙，登轼而望之的原因是，。
16．《曹刿论战》“辙乱旗靡”是怎么发现的？，。
17．《曹刿论战》中发动反攻的最佳时机是。
18．《曹刿论战》一文的成语有；。
19．《关雎》中写纯洁美丽好姑娘的句子。
20．《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的，他的心情怎样，。
，。
21．《关雎》中写君子翻来覆去难成眠的句子，。
22．《关雎》中写为美丽姑娘弹琴吹瑟的句子，。
23．《从军行》情真意切感慨句，。
24．《月下独酌》邀明月与身影饮酒句，。
，。
25．《羌村三首》父老语至沉痛句子，。
，。
26．《登楼》描写成都锦江名句，。
27．《走马川行奉送封大夫出师西征》写平沙茫茫的大漠景象的句子，。
28．《走马川行奉送封大夫出师西征》塞外狂飚卷地飞沙走石句子，，。
29．《左迁至蓝关示侄孙湘》“朝奏夕贬”句子，。
30．《左迁至蓝关示侄孙湘》写思乡的句子，。
31．《望月有感》抒发骨肉相思之情的句子，。
32．《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛句子，。
33．《卜算子》中既描绘山水之貌，又暗示离别之情的句子，。
？。
34．《卜算子》将“惜春”和“惜别”联系在一起句子，。
，。
35．《别云间》之千古名句，。
36．《别云间》表示死后仍将抗清的句子，。
37．默写填空（1）花间一壶酒，。
（2）永结无情游，。
（3）将军金甲夜不脱，，。
（4）蒹葭苍苍，。
在水一方。
，道阻且长。
，宛在水中央。
（5）万钟，万钟于我何加焉。
（6），出则无敌国外患者，国恒亡。
（7）暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；，；，欲有求于我也。
（8），，受下赏。
（9）令初下，，。
九下：
1．天时不如地利，地利不如人和。
2．得道者多助，失道者寡助。
3．所以动心忍性，曾益其所不能。
4．必先苦其心志，劳其筋骨。
饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
5．然后知生于忧患而死于安乐也。
6．生，亦我所欲也。
义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
7．舍生而取义者也。
8．生亦我所欲，所欲有甚于生者。
故不为苟得也。
9．死亦我所恶，所恶有甚于死者。
故患有所不辟也。
10．所恶有甚于死者。
11．舍生取义。
12．肉食者鄙，未能远谋。
13．肉食者谋之，又何间焉？
14．小大之狱，虽不能察。
必以情。
15．夫大国，难测也。
惧有伏焉。
16．下视其辙，登轼而望之。
17．彼竭我盈。
18．一鼓作气；辙乱旗靡。
彼竭我盈。
19．窈窕淑女。
20．求之不得，寤寐思服。
优哉游哉，辗转反侧。
21．优哉游哉，辗转反侧。
22．窈窕淑女，琴瑟友之。
23．宁为百夫长，胜作一书生。
24．举杯邀明月，对影成三人。
25．莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
26．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
27．君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
28．轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走
29．一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
30．云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
31．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
32．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
33．水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。
34．才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春往。
35．无限河山泪，谁言天地宽。
36．毅魄归来日，灵旗空际看。
37．（1）独酌无相亲。
（2）相期邈云汉。
（3）半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。
（4）白露为霜。
所谓伊人溯洄从之溯游从之（5）则不辩礼义而受之（6）入则无法家拂士（7）妾之美我者，畏我也；客之美我者（8）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（9）群臣进谏，门庭若市。