毕业设计日程安排

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温州大学本科毕业设计(论文)管理办法(修订)

温州大学本科毕业设计（论文）管理办法(修订)本科毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是学生总结所学专业知识的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志，为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本办法。

一、毕业设计（论文）目的1．培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；2．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；3．培养学生调查研究、利用文献和知识表达等综合技能。

二、毕业设计（论文）安排1．根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）的教学安排一般在规定学制的最后一个学年进行，时间不得少于8周；2．各学院应在规定学制的最后一学年上学期制订本学院毕业设计（论文）的具体工作计划（包括领导小组成员、选题、开题、中期检查、答辩等环节），并完成选题及指导师安排等工作。

三、毕业设计（论文）选题1．毕业设计（论文）选题应遵循的原则：（1）符合专业培养目标和要求；（2）难度适中；（3）使学生能够全面地运用所学专业知识、技能；（4）结合用人单位的实际需要和学校的教学要求；（5）攻读双学位的学生，必须完成主修和辅修专业的论文。

其毕业设计（论文）应以主修专业为主、辅修专业为辅，鼓励统筹兼顾，交叉创新。

2．学院在规定学制最后一年的第一学期公布毕业设计（论文）选题计划，以便于毕业生进行选择。

学生选题计划确定后，须经教研室审查，报学院主管院长批准。

？3．毕业设计（论文）选题确定方式：①指导教师公布课题，学生选题；②学生自拟课题，指导教师确认；③学生与指导教师共同商定课题。

4．当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。

四、课题任务书1．毕业设计（论文）课题任务书是学生进行毕业设计（论文）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的课题任务书。

2．课题任务书由指导教师负责填写，经教研室主任审核，学院同意后，于毕业设计（论文）开始前下达给每个学生。

小学语文毕业设计任务书

小学语文毕业设计任务书
1.收集材料。

在认真钻研小学语文全12册教材、教学纲要、课程标准、教学参考书等资料的基础上，充分利用网络、图书馆等优质资源，泛搜集说课稿、教案和教学实录，观摩优秀课堂教学视频，为确立综合设计的题口做好充分准备。

2.确立综合训练的题目。

对所搜集的材料进行分类、分析，结合教育学、心理学、课程论、学科教学论等理论知识进行系统的梳理与总结，根据自己的兴趣，选择确定训练主题。

3.说课环节。

根据所确定的小学语文教学训练课题，系统设计出相应的说课稿，从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计几个方面对教学程序与理论依据进行系统阐述。

4.讲课环节。

在实习期间进行2-3次的试讲，在小学指导教师与大学指导教师的共同指导下进行反复修改与实践。

过程记录以光盘形式呈现。

5.答辩环节。

精心准备教案、课件、教具等，答辩时集中展示四年的学习与研究成果。

6.严格按照毕业综合训练的工作日程安排来展开具体的训练活动。

(完整版)_毕业设计流程

关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。

二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。

2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。

2.撰写周志。

毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。

3.抽查检测论文。

毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。

三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。

附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。

浙江农林大学本科生毕业设计(论文)撰写格式与规范

附件《浙江农林大学本科生毕业设计（论文）系列材料》目录1 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）工作程序 (1)2 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）撰写格式与规范 (2)3 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）封面 (10)4 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）诚信承诺书 (11)5 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）任务书 (12)6 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）开题报告（含文献综述）的基本要求 (14)7 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）评分要求及标准 (18)8 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）指导教师评分表 (19)9 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）评阅教师评分表 (20)10 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩程序及实施办法 (21)11 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩评分表 (23)12 浙江农林大学本科生毕业设计（论文）答辩记录表 (24)13 浙江农林大学生本科生毕业论文类格式模板 (25)14 浙江农林大学生本科生毕业设计类格式模板 (27)浙江农林大学本科生毕业设计（论文）工作程序浙江农林大学本科生毕业设计（论文）撰写格式与规范毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节，对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。

毕业设计（论文）又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据；同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。

为使我校本科生毕业设计（论文）更规范化、标准化，现就我校本科生毕业设计（论文）的编写规定如下：一、毕业设计（论文）材料内容（一）毕业设计（论文）正文文本内容：●封面；●诚信承诺书；●题目；●学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师；●中文摘要、关键词；●英文题目；●英文摘要、关键词；●目录；●文本主体；●参考文献；●致谢；●附录（附上相关图表等资料）。

(完整word版)毕业设计进度安排

工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日）3月25日，10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。

二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前）学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。

指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。

开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。

论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。

二、科技译文（2014年4月12—4月25日）学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。

三、设计阶段（撰写论文阶段）2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。

5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。

四、答辩准备阶段5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。

要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。

（具体要求见学生毕业设计手册）6月10日交指导教师进行批阅。

五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日）答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。

二次答辩时间按学校通知。

注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。

工业工程系2014年3月17日。

毕业设计工作计划表

毕业设计工作计划表篇一：毕业设计(论文)工作计划进度表贵州师范大学职业技术学院机电系20XX届毕业设计（论文）工作计划进度表视觉传达设计系20XX-4 篇二：毕业设计工作计划机械工程系20XX届本科毕业论文(设计)工作计划毕业论文(设计)是本科教育中最后一个重要的教学环节，是整个教学计划中的重要组成部分，完成毕业论文(设计)是本科学生获得学士学位的必要条件，搞好毕业论文(设计)工作对全面提高教育质量具有重要意义。

为做好机械工程系20XX届本科毕业论文工作，加强毕业论文(设计)组织、指导、实施与管理工作，使学院的本科毕业论文(设计)质量更上一个新台阶，特制定本工作计划。

20XX届毕业论文(设计)工作要求1.对指导老师的要求1)指导老师根据实际情况提供学生翻译资料、课题资料、课题思路和任务要求。

2)指导教师负责学生考勤、进度检查、论文成绩评定，检查是否有抄袭造假现象以及提交学生论文给系里进行评阅等工作。

学生在校期间，指导老师坚持每周联系学生指导一次以上；学生在毕业实习期间坚持每两周一次的指导。

同时应要求学生坚持每天做工作日志，记录当天毕业设计具体工作内容。

2.对毕业生的要求1)从指导老师任务书下达开始毕业设计正式启动，务必至少每周一次与指导教师沟通联系，并认真填写指导记录表。

2)根据任务书的要求完成课题所需的调研、文献翻译、开题报告、论文、成品设计，严禁抄袭、作弊，一经发现取消毕业设计答辩资格。

3)严格考勤，每天做好工作日志。

认真学习《机械工程系20XX届本科毕业设计（论文）工作计划》，严格按照日程安排推进毕业设计工作，不能找借口推迟进度。

4)课题一旦确定，原则上不宜更换。

如需更换，须有明确的理由和更换手续。

5)毕业生认真学习《20XX届毕业论文（设计）规范及模板》，提交的毕业论文格式必须符合要求，否则不予答辩资格。

3.对毕业设计的要求1)毕业设计按正文和辅助材料分装两本。

其中辅助材料包括：任务书、开题报告、答辩审批表、成绩评定表。

本科毕业论文(设计)工作流程表(工作流程表)-标准

6月10日前
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶段
内容
时间
备注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。

毕业设计进度安排

毕业设计进度安排毕业设计进度安排一、引言在大学生活的最后阶段，毕业设计是每个学生必须完成的重要任务。

它不仅是对所学知识的综合运用，更是对个人能力的一次全面检验。

然而，毕业设计的进度安排往往成为许多学生头疼的问题。

本文将探讨一些有效的毕业设计进度安排方法，帮助学生们合理规划时间，高效完成毕业设计。

二、确定研究课题在开始毕业设计之前，学生首先需要确定研究课题。

选择一个合适的课题对于顺利进行毕业设计至关重要。

学生可以从自己感兴趣的领域中选择一个有挑战性的课题，这样可以激发学术研究的热情，提高工作效率。

三、制定详细计划制定详细的计划是毕业设计进度安排的基础。

学生应该将整个毕业设计过程分解成若干个阶段，并为每个阶段设定明确的目标和截止日期。

例如，第一阶段可以是文献综述，第二阶段可以是实验设计，第三阶段可以是数据分析和结果呈现等。

每个阶段的时间应根据任务的复杂程度和学生的时间安排进行合理分配。

四、合理利用资源毕业设计过程中，学生可以充分利用各种资源来提高效率。

首先，学生可以与导师保持密切的沟通和交流，及时汇报自己的进展和困难。

导师可以给予学生指导和建议，帮助学生解决问题。

其次，学生可以利用图书馆、实验室等学校资源来获取所需的文献和实验设备。

此外，学生还可以与同学们组成小组，相互讨论和分享经验，共同进步。

五、保持动力和专注毕业设计是一项长期的任务，学生需要保持动力和专注，才能坚持到最后。

学生可以设定一些小目标，每完成一个目标就给自己一些奖励，激励自己继续前进。

此外，学生还可以找到一些适合自己的学习方法和技巧，提高学习效果。

保持良好的心态和积极的态度也是非常重要的，遇到困难时要坚持相信自己的能力，相信自己能够克服困难。

六、合理安排时间合理安排时间是毕业设计进度安排中最关键的一步。

学生应该根据自己的日程表和实际情况，合理规划每天的学习时间。

在制定时间表时，学生要充分考虑到其他课程的学习和个人生活的需求，避免过度劳累和压力过大。

毕业季活动方案设计5篇

毕业季活动方案设计5篇毕业季活动方案设计（精选篇1）一、设计意图：童年是一段“快乐来得快，优愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

经过在婴幼园的学习和生活，孩子们即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的生活。

为了全面展示孩子的风采，激发孩子的自豪感，体验离园时的惜别情，萌生对幼儿园生活的向往之情，同时也给幼儿留下一份珍贵的回忆，在幼儿即将毕业之际安排毕业季活动。

二、活动目标：1.让幼儿体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2.享受仪式带来的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

3.让每个幼儿感受师生之情、同伴之情、亲子之情，并使家园联系得以加强。

三、活动时间：8月四、活动内容：系列活动一：畅谈——想要的毕业季内容（具体实施）：幼儿谈话，教师梳理——《我的愿望清单》1.谈话活动开展一次“说说心里话”的活动，充分地让孩子分享、交流对于在婴幼园的这段时光和即将离开幼儿园的感触和想法。

和孩子们回顾在婴幼园的点点滴滴，聊聊要离开婴幼园心情是怎样的，有什么愿望，并用视频或语音的形式记录下。

a.你认为什么是毕业？b.你是什么样的心情？c.你还记得刚上婴幼园的样子吗？d.毕业了你还想和老师同伴们做什么？2.用绘画的形式制作愿望清单3.实现愿望系列活动二：追寻——婴幼园的足迹内容（具体实施）：校园打卡：用自己的方式留下在婴幼园（室内、户外）的足迹（例：拍摄、绘画等形式不限）师：宝贝们，你们就快要毕业了，相信你们对熟悉的校园还有许许多多的留恋吧，那让我们现在就跟着老师，一起去看一看我们美丽的婴幼园，一起在婴幼园留下你们的足迹吧。

涂鸦墙：画出在婴幼园你认为最开心的画面、印象最深的事、最美好的回忆……小菜园：拿好种子，撒下新鲜的种子，爱与希望的传承沙池/滑梯/足球场：拍下孩子们玩耍的照片，留下美好瞬间最后与同伴、老师一起合张影，将美好永远珍藏……系列活动三：启航——放飞的梦想敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。

短视频毕业设计范文5篇

短视频毕业设计范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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毕业典礼晚会策划方案通用8篇

毕业典礼晚会策划方案通用 8 篇为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

制定方案需要注意哪些问题呢？它山之石可以攻玉，下面我为您精心整理了 8 篇《毕业典礼晚会策划方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月_大学_活动策划书” ，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析 (SWOT 分析) ，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。

如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义 (经济效益、社会利益、媒体效应等) 都应该明确写出。

活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。

可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。

在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

成人学历教育毕业设计(论文)程序

成人学历教育毕业设计（论文）程序毕业设计（论文）是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。

为使毕业设计（论文）管理工作更加科学、规范，进一步提高毕业设计（论文）质量，特制订本工作程序。

一、毕业设计的目的与要求毕业设计（论文）的主要目的是，进一步巩固和加强学员的基本知识和基本技能的训练，加强学员多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，增强学员创新意识、创新能力和获取新知识的能力，培养学员严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的科学精神，培养学员运用所学知识独立研究与论证的能力。

通过毕业设计（论文）应使学员具有：⑪综合运用知识的能力；⑫调查研究、中外文献检索与阅读的能力；⑬方案的比较分析、论证能力；⑭设计、计算和实验能力，计算机和外语应用能力；⑮理论联系实际的能力和工程实践意识等。

二、组织管理程序成人教育分院全面负责毕业设计（论文）环节的组织与管理工作。

由成教分院主管领导、教学管理人员、有关专家教师等组成毕业设计（论文）工作指导小组，工作指导小组的主要任务是制定保证毕业设计（论文）质量的措施；选聘指导教师；协助指导教师做好开题、中期检查、、审查初稿和答辩前指导四个关键环节的工作；协助成教分院组织答辩工作，其工作程序如下图所示：1．审查学员毕业设计（论文）资格学员在学期间，累计四门课程考试未通过，不允许进入毕业设计（论文）环节。

2．发放毕业设计相关材料成人教育分院预先做好毕业设计工作安排（至少给学员预留一个月的查阅资料、拟定选题时间），下发毕业设计所需填写的所有表格，包括题目调查表、开题登记表、中期检查表、答辩申请表、论文封面、任务书、评语和毕业论文写作格式要求等资料，使学员明确毕业设计的工作步骤及每一项工作的完成时间和具体要求。

3．审查题目调查表要求学员按规定时间上交题目调查表，并对学员拟选定的题目进行审查，审查论文题目的依据参照毕业设计（论文）实施细则中的“选题原则与要求”，必须做到毕业设计（论文）一人一题、独立完成，题目必须与所学专业相符，严禁抄袭、剽窃现象发生；凡逾期未交题目调查表的学员，一律不予安排毕业设计指导教师和后续的毕业设计工作。

本科毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定

电子科技大学成人教育、网络教育本科生毕业设计(论文)和毕业答辩的有关规定本科生毕业设计（论文）是教学计划中一个重要环节，它与其它教学环节构成一个有机的整体，也是各教学环节的继续补充、深化和检验。

一、目的和任务毕业设计（论文）应把培养人放在首位，它的基本任务是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题的能力，帮助学生建立正确的设计思想和严谨的科学作风，进一步提高外语水平、写作水平和使用计算机的能力。

通过毕业设计（论文）使学生受到专业技术人才所必须的综合训练和独立工作能力的培养。

二、毕业设计（论文）的确定和安排毕业设计（论文）应该面向社会、面向经济建设、面向生产实际，要坚持教学与实践相结合。

毕业设计（论文）原则上由各办学单位或学习中心统一组织，总校随时对各办学单位或学习中心学生的毕业设计（论文）工作及质量进行检查。

1．毕业设计（论文）时间安排：（1) 毕业设计（论文）的时间安排：文科不少于14周，理工科不少于16周。

毕业论文的全部工作一般应在学生毕业前2周结束；（2) 各办学单位或学习中心在学生进行毕业设计（论文）前应将计划上报学院。

2．确定课题原则：(1)符合本专业的教学要求，且具有一定的理论水平和对实际工作有一定的指导作用；(2)符合本专业的层次和要求；(3)课题大小适度，具有一定的先进性；(4)有指导教师指导。

3．指导教师任务：(1)指导毕业设计是一项复杂而细致的工作，充分发挥指导教师的作用，是搞好毕业设计的关键；(2)指导教师必须熟悉自己所指导的课题，掌握有关资料文献，提前做好各项准备工作；(3)指导学生拟定毕业设计进度计划，定期进行指导和检查；(4)审阅毕业设计论文，作出评语，指导学生参加答辩。

根据学生毕业设计（论文）水平给予初步评分。

4．对学生的要求：(1)毕业设计（论文）是对学生所学知识的综合运用，学生应通过毕业设计（论文）进一步巩固、深化并灵活运用有关知识，培养自身分析和解决本专业实际问题的能力和从事科学研究的方法；(2)刻苦钻研、努力创新，要有高度的责任感，认真、独立地完成课题；(3)尊重教师、虚心向工程技术人员学习；(4)爱护仪器设备，勤俭节约，注意安全；(5)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为，违者取消毕业设计（论文）资格。

《毕业设计》课程实施细则

《毕业设计》课程实施细则引言概述：毕业设计是大学生在学习期间的重要环节，通过毕业设计，学生可以将所学知识与技能应用于实践中，提升综合能力和解决问题的能力。

为了确保毕业设计的顺利进行，学校制定了《毕业设计》课程实施细则，以规范毕业设计的过程和要求。

一、毕业设计选题1.1 确定选题范围：学校规定毕业设计选题应符合专业方向，并符合学科发展趋势。

1.2 选题审批流程：学生需提交选题申请书，经指导教师审查后，再提交学院审核。

1.3 选题指导：指导教师应根据学生的兴趣和实际情况，提供选题建议和指导意见。

二、毕业设计进度管理2.1 制定进度计划：学生需在规定时间内完成毕业设计的各个阶段，如文献综述、设计方案、实施过程等。

2.2 指导教师监督：指导教师应定期与学生沟通，了解进度情况，并及时提出修改意见。

2.3 进度评估：学院应定期对学生的毕业设计进度进行评估，确保毕业设计按时完成。

三、毕业设计成果展示3.1 成果报告撰写：学生需按照学院要求，撰写毕业设计成果报告，内容应包括选题背景、研究方法、实施过程和结论等。

3.2 成果展示形式：学生需通过口头报告、展示海报或者演示软件等形式展示毕业设计成果。

3.3 评审和答辩：学院组织专家评审学生的毕业设计成果，并安排答辩环节，学生需回答评审专家提出的问题。

四、毕业设计成绩评定4.1 毕业设计评分标准：学院应制定毕业设计成绩评定标准，包括选题质量、设计深度、论文质量等方面。

4.2 评定流程：学院应组织专家评审学生的毕业设计成果，按照评分标准进行打分。

4.3 成绩发布：学院应在规定时间内发布毕业设计成绩，并将成绩计入学生的绩点和学位评定中。

五、毕业设计管理制度5.1 监督管理机制：学院应建立健全毕业设计管理制度，明确学生、指导教师和学院的责任和义务。

5.2 纠纷处理机制：学院应建立毕业设计纠纷处理机制，及时解决学生在毕业设计过程中遇到的问题。

5.3 不端行为处理：学院应对学生在毕业设计过程中的不端行为进行严肃处理，确保毕业设计的公平和规范。

毕业设计周计划安排

第一周：准备、选题和资料收集阶段在导师的指导下：大体研究可以选择的毕业设计课题，并根据自身目前的技术水平,选择合适的课题,最终确定选择毕业设计课题为“协同办公系统”。

目前我国已经产生了一些比较成熟的适合我国中小企业的协同办公系统，但是总体上来说，我国协同办公软件市场的发展非常混乱，竞争无序,没有具有领袖地位的经典的协同办公软件来指导市场.同时，该系统模块分配灵活，也适合毕业生进行探索性，研究性开发。

据此，开始到网上和图书馆进一步查询各种相关的资料，包括国内外目前在该技术方面的研究状况,对比了解国内外一些不同点的产生原因,以及其深层次国内外中小企业本身所存在的可能的差异。

查询有关此类课题的外文文献资料。

第2周：根据导师的指导，深入认识办公自动化技术发展的历史阶段以及目前已经取得的成果。

并开始研究目前一些比较具有代表性软件企业所完成的OA的设计与开发思路.期间学习了诸如泛微公司的高效协同办公环境,今目标企业工作平台等等的一些特征。

通过此类参考,根据我目前的技术水平和协同办公系统的特点，确定采取的研究路线：包括开发该系统所使用的计算机语言java，所用到的开发工具（采用MyEclipse9。

0)，开发框架主要参考目前的一些流行的框架，和所选用的数据库等。

第3周：完成开题报告和英文翻译.根据导师的指导：深入查询我国以及国外目前协同办公系统的发展现状与其从兴起到现在所经历的各个重要的历史时期，以及在这一过程中，该项实际需要与不断成熟的技术之间所取得的一系列成果，并据此研究可能的协同办公系统进一步完善的思路.并根据上两周所研究的成果,完成开题报告。

并且深刻认识本课题研究的目的及意义，深入了解目前国内外研究现状,衡量要采取什么样的研究路线；同时，根据导师的建议与时间的安排来确定本课题未来跟进研究的进度。

根据合理时间安排，算上上周所进行的基础研究，分16周完成整个毕业设计课题,并准备好毕业答辩所需要的所有材料。

南通大学毕业设计(论文)答辩日程安排表概要

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中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第一组答辩小组组长：陆建新职称：教授答辩小组成员：杨秋红（助教）胡俊峰（讲师）马飒（讲师）黄建锋（讲师）姜沂秀（助教）秘书：王亚荣姜沂秀(兼)答辩地点：JX07-211答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（56人）：6月13日下午:张莉方亮佘顺兵沈丽王晨汪文娟吴伟刘磊成晶晶刁雪松沈胜男卢松波章兵兵沈晓红赵镇江王燕林凯凯朱海喜汪雯嘉徐志洋6月14日上午吴云云薛霄渊刘忠解青郦冬祥曹伟徐焱杨连芹钱瑜林通徐玉洁张巍高健红张宝明牟体伟李艳董天宏杨琳杨辉李宁王孝荣徐嵘单丽玲王磊周卫卫6月14日下午王彦均王蔚蔚庄昌良张明轩王亚兰韩伟赵海燕毛赵圆冯铄王伟亮秦诚学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第二组答辩小组组长：管怀鎏职称：教授答辩小组成员：吴明君（助教）王文普（高级工程师）张蓓（助教）黄健（讲师）张颖（讲师）秘书：季纯张蓓(兼)答辩地点：JX07-303答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（55人）：6月13日下午:费一斌贾青胡俊杰何春建沈亮陆卫波杨勇康晓燕张伟顾斌包东林王国李益信武海洋高鹤婷王俊冯柯申莉莉马文俊张瑜6月14日上午:徐骏乐伟耿晓静李猛耿建建时宁杨海峰朱晓燕俞娟魏中秋袁焰锋朱超旭吴兰孟庆超马文平李雪婵孔祥国陈昌华伍海晔吕阿华6月14日下午:黄韬史志鸿赵莉娴陆爱娜周宇耿振缪蕊檬吴香菊蒋峰陆正晔李小芹朱亮亮丛亮亮莫瑞华吕艳学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第三组答辩小组组长：席群职称：副教授答辩小组成员：王恒进（讲师）童霞（讲师）龙飞（讲师）印梅（讲师）吕佳（助教）秘书：周丽吕佳（兼）答辩地点：JX07-304答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（ 55人）6月13日下午:王嬿雯常城于后宝杨桂华许燕杨艳冷志华梅文飞陈鑫丁永玲邢洁汝吴新奎瞿争荣张杰李文霞姜灵燕景致遥范卫卫董华鹏林林6月14日上午:常莹莹王平华蒋健吴琦钟定勋杨建杨顺丽刘辉章晴晴赵益军孔龙胡文熙吴建芳刁高锋沈杰伟崔丽张艳平曹叶郑跃兴殷勤6月14日下午:马宇王燕沈敏胡晓燕徐玲刘进周佳新陈军刘响亮管丽华陈琦胡欢王玉梅张译文徐红梅学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第四组答辩小组组长：马红军职称：教授答辩小组成员：韩红俊（讲师）陈斌（助教）施翼为（讲师）苏辉（讲师）王敏（讲师）秘书：吴瑜王敏(兼)答辩地点：JX07-305答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（57人）6月13日下午:王玲琳孙志华郑浦江朱莹郑琰缪丽君陈志平韩飞桑圣霞张琦孙旭王珏吴南阳蒋莹吴丽莉胡志银吕洁刘毅吴静静孙圣露6月14日上午:丁玲于晔施哲曹美蒋月缪丽高峰秦海燕朱寿兵刘立文李沛黄煜施薇左克闯王恒峰陶晓青何伟张园园刘杰陆月芬6月14日下午:仲娟娟钱进倪瑾张琳琳郝维凯周扬严阳光周晓敏谢海霞杨靖陆娟李燕奚力戎江杰王海峰王平冯兴春学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第五组答辩小组组长：王卫平职称：副教授答辩小组成员：王利荣（讲师）姜荣（讲师）孟峰（讲师）濮雪莲（讲师）刘云（讲师）秘书：陈淑慧王利荣（兼）答辩地点：JX07-306答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（ 54人）6月13日下午:杨宋乐杜培培陈亮张瑾陈萍徐垒垒冯燕程港燕亚南秦月霞缪人镜王卉王晶晶李亮张慧吴文俊戴森芬韩莺殷允泽熊雯6月14日上午:袁帅王惠蒋晓伟杨帆焦燕芳夏悦陶晓华夏敏时杰朱刘培李寒树史颖颖张林陆叶平周生刚金晴晴陆峰简大伟王晓华徐凯6月14日下午:凌三仙翟吴朱晓玲王蔚菁陆鑫鑫孙叶娟李晓磊徐艳姚进进司黎明叶茹蒋雅王森谈冰清学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第六组答辩小组组长：冯群英职称：副教授答辩小组成员：陈晓峰（讲师）郭建（助教）袁晓星（讲师）沈小燕（讲师）崔晓蕾（助教）秘书：张季云崔晓蕾（兼）答辩地点：JX07-307答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（ 52 人）6月13日下午:刘冬林姜晓娣吴伟朱铭蒋佳明刘涛蒋昕廷雷洁许鑫施黎娜吴庆雷陈晓苏范如忠倪淑南王祥殷耀华王雪华孙龙顾昌华狄海峰6月14日上午:朱佳莹茅俊嵩江姜彭晓明陆怡周滔王松敏竹臧梦千陆蓓蕾王晟栋金晨晨丁娱胡雯丹胡蝶黄红霞韦梅音王晓明彭娜娜秦小磊宋昌熙6月14日下午:吕际罡张培培石岩吴濛张子恒袁孝希朱小园高明鑫史英俊杨玉印何作潮丁磊学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第七组答辩小组组长：陈昭锋职称：副教授答辩小组成员：周昀（讲师）朱奇云（讲师）黄宏彬（讲师）孙亚南（讲师）杨春蕾（助教）秘书：周燕周昀（兼）答辩地点：JX07-308答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（ 52人）6月13日下午:崔荣艳王红敏肖倩王文娟申姣刘晓娟陈玲玲张晓芬金晶管丽亚仇瑜孙杨张凌艳杨曦周金花封婷婷季彩萍李炎倩陆梦宇陆丽6月14日上午:杨春凤施文远刘江伟李霞张智峰郁晓伟顾美艳徐莉李杨吉治中朱利鑫季培培陶德张伟章丰蔺峥王敏夏建灿俞春强张海笑6月14日下午:殷英倪率杰刘婷婷孙正龙高颂娟陈友恩周琴李健彭茜张庆段盟盟王小捷学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第八组答辩小组组长：黄文斌职称：副教授答辩小组成员：杨凤华（讲师）何新易（讲师）陆辉（讲师）陈玉兰（助教）戴云（助教）秘书：张灵戴云（兼）答辩地点：JX07-309答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（52人）6月13日下午:左益平包燕陈小燕仝泽瑞申捷张敏华许美娟赵晓辉张晨曦陈蕾许晶晶邱学全凌传盛郁红亚徐俊周红伟刘增辉孟莉周焘康亮亮6月14日上午:方新安杨连君陶丙乾孟凡强潘海彬石颖陈念朱晖刘红卫吴继鲁刘桂东刘震潘海霞沈欣陈娴尚振华杨卓蕾陈俊吴宝金郝左罗6月14日下午:陆程燕周静张伟王霞路其敏占晓磊冯晋黄艳陆婷杨晶李小洁胡静静学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第九组答辩小组组长：格玛职称：副教授答辩小组成员：张娟（讲师）姚震宇（讲师）马娟（讲师）林珊珊（讲师）秘书：顾燕马娟（兼）答辩地点：JX07-310答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（ 50人）6月13日下午:张琴王永卫何玲玲邢正才杨丹黄业超东欢胡迪张颖杜长建黄丽萍徐敏娟傅晶晶沈伟汪玲蒋朦娇杨洁朱徐候毓慧杨敏健6月14日上午:曹培培纪美娟詹鹏程蒋晔何丹邹洪宇庄建军宋燕华唐俊文朱燕萍孙海涛田美玲张丽霞薛冬辉余立刚王晶付怀春陈伟刘平何丽华6月14日下午陈怡曹辉陆昕贾忠明浦荣荣吴喜陈灵顾日明唐凯戴志勇学院签章2007年6月6日南通大学毕业设计（论文）答辩日程安排表学院：商学院组别：第十组答辩小组组长：张彤职称：副教授答辩小组成员：程永生（讲师）魏雯青（讲师）白晓革（讲师）王坪（讲师）秘书：邬昕珏王坪（兼）答辩地点：JX07-311答辩时间：6月13日下午14：00-17：006月14日上午8：30—12：006月14日下午14：00-17：00学生名单（50人）6月13日下午:刘波莫可可周娴刘浏张小海倪焙铭张琴印青青刘刚张慧敏王凤袁瑞苓宁俊达王艳蓉韩冬梅赵树楠路丹李菁菁王文娟毛璐璐6月14日上午:孙娟周焱佳赵磊陈大伟刘蓉花董清邱垚王陈华尹继宝刘光韩彬钱文伟吴熙严宇翔殷飞钱叶青赵加正朱辉郭培龙张建伟6月14日下午:丁晓燕查永兵陈丽君胡步月杨菲薛积军朱贤丁海伟邱文汇邵卫学院签章2007年6月6日中文word文档库,海量word文档免费下载。