美国高校校友工作对我国高校校友工作的启示
关于从美国校友会历史发展看我国校友会的发展走向
关于从美国校友会历史发展看我国校友会的发展走向21世纪是教育逐步走向全球化时代，也是人才世界性动极具频繁性的时代。
这样一个人才流动性大的景下，高校作为培养专业性人的机构，由其培养大量校友带来的影较之以前任何一个时代都更广泛更深入。
胡锦涛主席曾这样谈到友资源的重要性：“才资源是第一资源，而校友源是学校最富饶的人才资。
[1]”这种人资源可以带来无可量的财力、物力、信息和会影响力，因此“校友是学校展最具亲和力、最具潜力的质资源，是最为可靠的支持量。
[2]”随着我国高等育事业的飞速发展和日益广泛的对交流，校友会日益得国内大学的关注。
美国大学友会历史悠久，其相对规范的友组织和完善的校网络，给我国校友工的开展提供了一个借鉴的台。
梳理美国大学校友会的历史展，有助于我们认清大学校会的发展规律，有利我们客观理性地看待我国校校友会的发展与改革，避在校友工作中蒙头探索或盲目跟风美国大学校友的历史与大学的历史几乎一样长这是与美国大学产生与发展的历史景相结合的。
美国大学校友会但重视捐赠的时期（1636-1776）1636年，马萨诸塞海湾殖民议会批准拨款400英镑建立剑桥学院。
1638年，青年牧约翰﹒哈佛赠给学校100万册图书和价值780英的不动产[3]。
1639年3月6日，马萨诸塞殖民地政府为纪念哈佛，将学院改名为哈佛学。
这就是美国第一所高等教育机——哈佛大学的前身（哈学院），标志着美国高等教事业的开端。
1701年，以詹士﹒皮尔庞为首的一批理会传教士说服康法院成立一所教会学校10位受托管理学校的牧师从们藏书不多的图书馆里拿40本书，作为建的资本。
1718年，英国人伊莱林﹒耶鲁先生向这所教会学捐了价值562英镑12先令的货物、417本书以及王乔治三世的肖像与纹[4]，为了感谢耶鲁先生捐赠，学校正式更名为“鲁学院”。
创办于1746年的新泽西学院（普林斯大学的前身），第所教室是迪克森牧师的所，第一批藏书即的私人藏书[5]。
创办于1755年的费城学院（宾夕法尼大学的前身），由美国著名学家、政治家、独立宣言改革人之的本杰明﹒富兰克林创，并把绝大部分财富捐赠给校[6]。
美国高校图书馆校友服务的典型案例研究及对我国的启示
美国高校图书馆校友服务的典型案例研究及对我国的启示*李金芳/车慧/钟文娟2012-10-17 17:29:13 来源：《情报资料工作》2012年04期【英文标题】Research on the Alumni Service of American University Libraries: Typical Cases Research and Inspiration to China【作者简介】李金芳，女，1979年生，首都师范大学图书馆馆员，北京100048；车慧，女，1980年生，首都师范大学图书馆馆员，北京100048；钟文娟，女，1972年生，首都师范大学图书馆副研究馆员，北京100048。
【内容提要】文章介绍了美国高校图书馆校友服务的实践情况，包括服务范围、服务内容与保障制度，结合高校图书馆开展社会化服务的理论基础和现实条件，探讨了支持终身学习的校友服务，建议逐步扩大服务的校友范围，提供包括资料借阅、多途径获取电子资源、建立Blackboard网络学习平台等服务，并采取校友借书卡与VPN技术进行服务管理。
This paper introduces the alumni services of American university library，including the scope，contents and managements. Considering both the theoretical basis and practical conditions of university library，discusses the alumni service aimed at lifelong learning，and suggests that provide services for the alumnus in different development stage including accessing to collections，making good use of electronic resources in different ways，constructing the learning platform with Blackboard，and taking the alumni privileges card and VPN technology for servicemanagement.【关键词】高校图书馆/终身学习/社会化服务/校友服务university library/lifelong learning/social services/alumni services1 引言2012年3月，北大图书馆馆长朱强表示高校图书馆将逐步免费对外开放，但高校图书馆的配置本身是为高校教学科研服务，其馆藏更具学术性、专业性，适合受过良好教育的、研究一些问题的读者，因此，当前不面向公众开放看书、借书，这意味着高校图书馆开展社会化服务应至少把握三原则：（1）保证师生的优先使用权。
在服务社会中推进发展——美国高等教育对我国高职发展的几点启示
在服务社会中推进发展——美国高等教育对我国高职发展的几点启示何小青漳州职业技术学院学报去年，本人有幸参加“海峡西岸经济区建设——高等教育发展专题研修班”赴美国接受数十天的培训，与十二所高等学校进行了友好交流，美国高等教育的鲜明特色，给了我们许多有益的启示。
一、美国高等教育的几点成功经验这次参观了十八所美国大学、学院，给我们留下了深刻的印象。
在外观上，这些大学较少看到高耸的现代化大楼和气派的学院大门，多数学校没有大门，没有围墙，校舍历史悠久，古色古香，具有浓郁的文化底蕴，树木葱郁、高大，校园宽阔、幽静、整洁、有序，各肤色人种和谐相处,教学设施齐全、先进等等。
在高等教育内涵建设上，美国大学非常注重发挥自身优势，为当地经济建设服务，使学校与社会同步发展。
一些经验值得我们借鉴和学习。
1.注重本校办学特色美国教育行政管理权不在联邦政府，而在各州及各级地方政府或私人机构。
联邦教育部的职权十分有限，其主要职责是按国会意图向各州分配教育拨款，以及向美国国内学生提供奖学金等。
美国各州设有州督学或教育厅长，负责制订全州的教育改革，并领导所属机构在州内贯彻这些改革。
对学校办学资格、质量的评估则是借助民间、行业进行的，各区成立地方性的大中学校联合评估团，对学校进行评估，内容包括师资、课程、教学质量、设备、管理等各方面情况，经过较为全面的审查后决定某一学校是否被认可。
在这样一种行政管理体制下，学校具有较大的办学自主权，各大学从教学方针、专业设置、考试科目到诸如 TOEFL 录取分数、收报名费等小问题都各不相同。
各校不是去追求学生数量的多少、专业设置的齐全、校园面积的大小、建筑物和大门的崭新气派，而是追求办学的特色，以特色、质量取胜。
这里的特色包括独特的校园文化、独特的学风教风、独特的专业老师、独特的专业设置和独特的科研方向等。
如耶鲁大学是全美乃至全球的一流大学，它仍把本科生教育当成是大学的“重心”，本科生人数超过研究生，校方把很多功夫都下在本科生上，几乎所有的教授都为本科生授课，研究生的资源本科都可以使用。
关于海外校友工作的几点思考
关于海外校友工作的几点思考随着社会主义市场经济体制的完善和教育体制改革的不断深入，高等教育社会化、开放性的特点趋势十分明显。
开发利用高校一切可利用资源，促进高校事业更快发展显得十分紧迫。
校友资源是高校众多宝贵资源的一种，它在促进高校事业发展中的地位和作用越来越受到各高校的重视。
进一步开发校友资源，特别是对海外校友资源的有效整合，变潜在优势为现实能量显得尤为重要，它在促进高校事业发展中的地位和作用越来越受到各高校的重视。
标签：海外校友工作；校友资源；促进发展一、充分认识海外校友资源的本质内涵，明确校友工作的出发点1.社会归宿感的需求决定了海外校友与母校的联系难以割裂，我们称之为，情感的互动。
学校和校友之间有着无法割舍的情感联系，校友感谢母校对自己的教育和培养，校友关爱母校的现状与发展。
同时，校友也希望母校能不断给予自己在知识或事业上的支持与帮助。
从社会学的角度看，具有社会属性的个体离不开由血缘、地缘和人缘等组成的社会关系，并从中寻求其社会归宿。
校友一生中最好的时光在母校度过，他们永远难以忘怀在校园中度过的青春和挥洒的汗水，可以说母校是他们“永远的精神家园”。
2.知识分子的群体特性赋予海外校友极具回馈母校的可能性，我们称之为，功能的延伸。
海外校友是受教育程度较高的知识分子，具有高度社会责任感，深谙“国运兴衰，系于教育”的道理，又受传统知识分子“君子忧道不忧贫”等思想的影响，对以回馈教育的形式回馈社会的情绪很高。
从回馈的能力看，海外校友职业分布广泛，身居世界各地，信息来源渠道多，且大多又处于社会中上等收入阶层，具有一定的回馈能力。
3.海外校友资源的特殊属性要求学校必须重视开发这一宝贵资源，我们称之为，现实的需要。
现代社会是市场经济的社会，整个社会形势、国家政策以及学校未来的发展都要求我们大力拓展海外校友工作范畴。
而海外校友资源又恰恰是学校特殊的宝贵财富。
这种宝贵财富，既是有形的，又是无形的，是一个学校得天独厚的无形资产, 学校必须重视开发这一宝贵资源。
努力发挥海外校友会的桥梁作用(精)
努力发挥海外校友会的桥梁作用----回顾美国校友会成立以来的工作不久前，母校校友总会要求各个校友分会总结自成立以来的工作。
借此机会我们认真回顾了美国校友会成立以来的工作。
时光荏苒，福州大学美国校友会已经走过了整整九个年头。
作为一个海外校友会，九年来，我们团结一致，努力发挥海外校友会的桥梁作用，做了一些实实在在的事情，归纳为如下十项工作：1，通过各种渠道认识、联系校友，让更多的校友参加我们的活动,支持我们的工作。
在美东地区虽然有不少福大校友，我们知道的并不多。
开始举办活动时，我们不厌其烦地给校友们打电话通知，在当地中文报纸上登消息，同时发动已与我们有联系的校友去联系自己知道的校友。
当知道一个新校友的线索，那怕要通过好几个人，我们也要打电话去寻找。
有几位老校友深受感动，因为他们移民美国多年了，想不到在异国他乡还有母校的校友会，还能听到来自校友的声音。
随着网络技术的发展，现在还可以通过网站联系校友。
我们联系到新泽西州、宾州、纽约市（州）和波士顿地区的校友，约有一百多位，也联系到在美其他州的部分校友。
（因校友大多是来美留学，变动较大，一直难以统计确切人数。
）2，举办各种校友聚会，加强校友联络，增进校友间友情。
由于居住分散，平时学习和工作都很紧张，校友们很少交往。
和其他海外校友会一样，聚会成为我们联络校友的最主要途径。
聚会让校友大分享美味佳肴，又增进相互间友情。
为了组织好校友聚会活动，我们除了发邮件通知校友，还不厌其烦地给校友打电话确定参加人数、准备食品（以免浪费）。
与国内校友聚会不同，我们聚会有时在餐馆，更多是在会长家或其他校友家。
除了“东道主”要准备吃的喝的，每个校友可自带拿手的菜肴、点心让大家分享。
除了尽情享受美味佳肴的，还有一些娱乐活动。
每次聚会，大家吃得开心，聊得愉快，结束时都依依不舍地说下次聚会再见。
值得一提是黄志民和林家骥两位会长，每次在他们家聚会时，他们都是全家老少齐动手，一起准备食物，让大家大饱口福。
美国高校就业指导模式对我国高校就业指导的启示
（ 三） 就 业 指 导 的 内容 没 有 “ 本土化” 和“ 个性化” 我 国的 就 业 指 导 尚处 于 起 步 阶段 ，对 相 当多 的 国外 的 理 论 研究 成 果 采 取 的是 拿 来 主 义 。但 由 于 中西 方 文 化 背景 的差 异。 在 实 际 运用 中难 以贴 合 和满 足 我 国学 生 的 自身 情 况 。 对 大
‘ 量’ 还是 ‘ 质’ 都 难 以 达 到专 业 化 队伍 的标 准 。
二、 美 国 就 业指 导 模 式 特 点
美 国是 世 界 上 最 早 开 展 就 业 指 导 的 国家 ， 早在 １ ９世纪 末 ２ ０世 纪 初 ， 为 了 应 对 工 业 革 命 的 影 响 下 人 口 急剧 膨 胀 ， 促 进 大 量 外 国 移 民 和年 轻 人 的就 业 ， 成立 了职 业 指 导 所 ， 随 后 就业
２ ０ １ ４年 ４月 第 １ １卷 第 ４期
湖 北 经 济 学 院学 报 （ 人文社会科学版）
ｏ ｈ ｍａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ ｂ ｅ ｉ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｍｉ ￣ ｏ ｆ Ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍｉ ｃ ｓ （ Ｈｕ ｍａ ｎ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ Ｓ ｏ ｃ ｉ Ｍ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ
业 指 导 中 心 仍 与招 生 处 合 办 ， 办公 场所 的设施不 全 ， 人 员 设 置 也短 缺 。虽然 很 多 高 校 也 陆续 开设 了职 业 生涯 规 划 与 就 业
就业指导师资队伍 的机制 。故而得到专业培训或参加社会实 践和学习考察的机会很 少 ， 使得知识更新较慢 。因此 ， 无论是
的 要求 。因 此 。 在严 峻的 就 业 压 力 下 ， 如何 利 用 高 校 的 办 学特 色． 挖 掘 大 学 毕 业 生 的 自身 潜 力 、 提 高 大 学 毕 业 生 的 就 业 竞
美国高校图书馆校友服务现状及启示
需 要 借 阅 书 刊 、使 用 图 书 馆 的 电 子 资 源 等 ，需 凭 图 书 馆 办 理 的 借 阅 卡 。校 友 办 理 图书 馆 的 借 阅 卡 ，通 常 还
需 要 出 示 校 友 会 发 放 的 校 友 卡 。 比如 芝 加 哥 大 学 馆 、
生 、本 科 生 、 专 科 生 ） ，最 终 获 得 国 家 承 认 学 历 的 人 士 ，也包 括 曾在 学 校 工 作 过 的教 师 和 行 政 后 勤 人 员。 。
美 国高 校馆 的校 友服 务工 作具 有完 善 的制度 。 （ １ ） 校 友 办 卡 及 使 用 规 则 。美 国 高 校 的 校 友 要 获
理 的证 件 。 校友 凭 校 友 会 办 理 的 证 件 ，只 能进 入 图 书 馆 进 行 咨 询 、参 观 展 览 等 ，不 能 借 阅 文 献 ，校 友 如 果
［ 摘 要］ 分 析 美 国 高校 图 书馆 校 友 服 务 现 状 ， 分 析 对 我 国 高校 图 书馆 校 友 服 务 工 作 的 启 示 ， 包括 联 合 校
友 工作 办公 室开 展 服 务 、 为 同城 校 友 提 供 借 阅服 务 、提 供 文献 传 递 服 务 、免 费服 务 与 收 费服 务 相 结合 、建 立校
得 借阅权 ，需到图书馆办理借 阅卡 ，校 友会办理 的校
］ ６ ７
２ Ｏ １ ３年 ３月
图 书 馆 论 坛
Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ Ｔｒ ｉ ｂ ｕ ｎｅ
校 友 到 图 书馆 参 观一 般 不 需 要 付 费 ，但 如果 要 获 得 借 阅权 ， 就 需 要 付 费 办 理 借 阅 卡 。在 ２ Ｏ所 美 国 高 校 馆 中 ，仅 发 现 布 朗 大 学 免 费 为 校 友 办 理 借 阅 卡 ㈣ 。 明确 说 明 办 卡 需 要 付 费 的 其 他 图 书 馆 的 收 费 标 准 不
美国高校校友工作对我国高校校友工作的启示
美国高校校友工作对我国高校校友工作的启示作者：黄长喜来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2017年第10期黄长喜（合肥工业大学，安徽合肥 230009）摘要：随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，人们越来越加大对教育的重视，接下来我们通过对美国校友工作开展的特点和优秀的管理模式进行探讨研究，并谈论我国高校校友工作存在的问题，对存在的问题指出相应的措施，使我国校友工作能够更好地开展。
关键词：美国高校校友工作；我国高校校友工作；启示doi:10.16083/ki.1671—1580.2017.10.027中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 1671—1580 （2017） 10—0085—03收稿日期： 2017—06—13作者简介：黄长喜（1974—），男，河南鹤壁人，合肥工业大学，副教授，博士。
研究方向：高教管理和思想政治教育。
随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，人们越来越加大对教育的重视，目前，我国高校越来越意识到高校校友资源的利用对我国高校有一定的促进作用，所以，校友资源成为了我国高校的研究对象，但是由于我国高校校友工作的开展尚处于初级阶段，存在着很多的不足之处，需要不断地对美国校友工作进行学习，学习他们的管理经验，为我国高校校友工作提供一个有用的学习平台。
一、美国高校校友工作的优势和特点（一）美国高校历史悠久，积累了丰富的校友工作经验对于美国学校来说，开展校友工作是一个非常重要的事情，所以很多美国高校从建校初期就开始重视校友工作的开展，对于现在来说，美国校友工作的开展有着有悠久的历史，例如，斯坦福大学建于1891年，是由Leland Stanford利用他们自家的私有农场和他的家族一起创办的私立大学，斯坦福大学在创办学校之初，就已经非常明确的指出：“我们不要成为其他大学可怜的翻版，我们要成为先进的大学” ，这一问题的提出就明确的知道，斯坦福大学的创办是有原因性和目的性，不是和一些其他院校一样，这一观点的提出，能显示出他的与众不同，在1892年，斯坦福大学校友工作开始成功的开展，校友工作的任务是负责管理校友活动和为校友提供服务，为了更好地创建先进大学而努力。
美国马萨诸塞大学校友会运作经验的借鉴与启示
美国马萨诸塞大学校友会运作经验的借鉴与启示作者：胡芮刘治军来源：《青年与社会》2020年第21期摘要：校友会是校友工作开展的基础，文章通过分析美国马萨诸塞大学校友会结构特征、运营机制和主要校友项目，总结出了该校校友文化活动丰富多彩、校友福利优厚细致、校友互动多种多样的特点，为我国高校校友会的建设提出完善校友会组织结构、科学规范校友会工作机制、丰富校友文化活动、创新发展互动媒介的建议。
关键词：美国;马萨诸塞大学;校友会一、美国高校校友会概况校友会是校友自愿組织的非赢利性、自治性的团体，是“为母校服务、为校友服务、为社会服务的一个广泛灵活、可发展的良性机体。
”[]校友会是学校与校友、校友与校友间的桥梁纽带，是校友工作顺利开展的基础，是各项校友活动开展的组织者和实施者。
美国大学校友会的活动开展较早，始于1792年，第一个校友组织是Williams College组建的。
到19世纪末，各大学均成立了自己的校友组织。
在时代背景和高等教育发展历史的影响下，美国高校校友会从初创到成熟发展阶段，从最初的只为校友联络感情的“同学会”发展成为了运营机构健全的自治组织。
在200多年的发展过程中，美国高校校友会渐渐形成了重视程度高、机构设置全、项目多样等特点，成为世界高校校友会发展的典型。
二、马萨诸塞大学校友会现状（一）校友会基本情况校友会是连接母校、校友和社会的情感纽带，通常是由校友自愿组成的非营利性、民间性、自治性的服务组织。
（1）结构特征美国大学校友会的组织结构通常包括决策机构（如：校友董事会）和具体的办事部门，他们有不同的任务与分工。
马萨诸塞大学校友会始终坚持“让学生和校友了解、参与并投资，推动学校成为一流的公共研究机构”的目标，通过建立更强大的学生和校友社区以支持学校的未来发展，同时让世界各地的校友有机会学习、感受学校。
在这一宗旨的引导下，各分校不断创新完善校友会组织机构，推进校友工作的开展。
（2）运营机制在运营管理方面，马萨诸塞大学校友会坚持为各种利益相关者建立关键指标和报告，以评估外联和参与计划的有效性;坚持培养创造性和可替代性收入来源，为校友会的项目和服务提供额外资金，并确保组织的长期生存能力;积极投入基础设施建设，确保学校能够成功地实现战略重点。
美国校友会管理模式对我国高职校友工作的启示
美国校友会管理模式对我国高职校友工作的启示作者：饶素玉来源：《商情》2013年第46期【摘要】随着高职教育事业的广泛对外交流，校友工作也越来越受到广大高职院校的重视。
本文通过总结美国校友会的工作特点和优秀的管理经验，指出了我国高职院校校友会工作存在的一些问题，提出了一些针对我国高职院校校友会工作建设的相关意见，为今后我国高职院校的校友工作的顺利开展带来一些启示。
【关键词】美国校友会高职院校校友工作一、前言近年来，我国高校纷纷意识到开发校友资源对促进高校发展的作用是非常巨大，因此，校友资源的研究也成为了高等教育研究的热点。
胡锦涛同志曾在2003年全国人才工作会议上指出：“人才资源是第一资源，而校友资源是学校最富饶的人才资源。
”对于我国高职院校而言，校友资源的作用已经被大家所认可，但因高职院校校友身份的特殊性，校友工作还处在起步摸索的阶段，需要学习更好的校友工作经验。
从世界范围来看，美国拥有全世界最先进的高等教育，他们普遍重视校友工作，注重校友资源的开发，有着相对规范的校友组织和完善的校友网络。
学习他们先进的校友会管理工作经验，可以给我国高职校友工作的开展提供一个有效的借鉴平台。
二、美国大学校友会工作的基本特点（一）历史悠久美国很多大学在建校初期就开始了校友管理。
例如，美国威廉姆斯学院成立于1793年，建校后十分重视校友管理，该校于1821年成立美国第一个正式的校友协会。
威廉姆斯学院的校友会章程明确提出：“这个团体以提高文学修养、促进相互间的友谊以及增进校友对母校的尊重和关心为宗旨。
”另外，像斯坦福大学建于1891年，第二年即1892年，斯坦福校友会成立；加州大学戴维斯分校建立于1908年，其校友会成立于1918年。
（二）机构健全美国大学对校友工作的重视直接体现在对校友工作机构的设置上，几乎所有大学都有自己专门的校友工作机构。
每个工作机构的分工也非常明确，做到校友工作要“专人、专门、专项”。
以哈佛大学校友活动部门为例，该部门主要负责六个方面的工作，包括校友教育、国际校友事务、校友聚会、班级通讯办公室、俱乐部和兴趣小组、旅游项目，共有31名工作人员负责这些工作，虽然他们有一身兼两职的现象，但都有明确的分工，每个岗位的职责都事先明确，形成完善的组织机构和制度化的管理。
充分发挥海外校友会的桥梁作用-FZUAlumni
努力发挥海外校友会的桥梁作用---美国校友会成立以来工作总结时光荏苒，福州大学美国校友会已经走过了九个年头。
作为一个海外校友会，九年来，我们努力发挥在海外校友之间、校友与母校之间、校友与当地华人社团之间交流的桥梁作用；九年来，我们热忱团结美国校友，积极参加当地华人社团活动，努力为祖国建设和母校教学科研奉献一份力量。
一，回顾美国校友会的主要几项工作。
因为种种原因，海外校友会开展工作相对国内校友会要困难一些。
但我们团结一致，共同努力，办了一些实实在在的事情，归纳为如下十项：1，通过各种渠道认识、联系校友，让更多的校友参加我们的活动,支持我们的工作。
在美东地区虽然有不少福大校友，但知道我们校友会的并不多。
开始举办活动时，我们不厌其烦地给校友们打电话通知，在当地中文报纸上登消息，同时发动已与我们有联系的校友去联系自己知道的校友。
当知道一个新校友的线索，那怕要通过好几个人，我们也要打电话去寻找。
为了联系纽约市、宾州和新泽西州的几位“文革”前毕业的老校友，我们不知打了多少次电话。
这几位老校友也深受感动，因为他们移民美国多年了，想不到在异国他乡还有母校的校友会，还能听到来自校友的声音。
随着网络技术的发展，联系新校友也容易得多。
去年，波士顿的好几位校友就是通过网站联系到。
校友会成立时，我们联系住在新泽西州和纽约市的校友有30余位，现在我们联系到新泽西州、宾州、纽约市（州）和波士顿地区的校友，约有一百多位。
因校友大多是来美留学，变动较大，故难以统计确切人数。
目前也尚未统计出全美的校友人数。
2，举办各种校友聚会，加强校友联络，增进校友间友情。
由于美国校友居住分散，平时学习和工作都很紧张，校友聚在一起的机会少，校友间也很少交往。
和其他海外校友会一样，聚会成为我们联络校友的最主要途径。
聚会让校友大分享美味佳肴，又增进相互间友情。
为了组织好校友聚会活动，我们除了发邮件通知校友，还不厌其烦地给校友打电话确定参加人数、准备食品（以免浪费）。
美国高校毕业生就业指导对我国的启示
识 和工作经验 ，自觉地提高 自身的职业素质 ，形成成 熟
思考 和启 示
我国高校在 ２ 世纪 ９ Ｏ ０年代 中期相继成立 了毕业生
就业指导中心 ，就业指导 中心无论是在经费投入 队伍
的 职业意识和求职 技能，以 增加求 职择业能 力和市场竞
争 能力。为顺 利地就业和在 职业上有所发展奠定必要的
进行评价 ，通过 自我评价确定适 合的职业种类 ，还可 以 教给学 生求职技巧 。美 国就业 指导课程非 常重视 实践 ，
中心的工作大体分为职业指导和就业服务两个方
面 。职 业指导的工作重点是推行 四年职业规划项 目；美 国高校就业指导工作有一整套体 系，并且是从学生一入 校就开始，贯穿整个大学生涯 。学生入学的第一年 ，就 业指导中心就开始职业教育，帮助学生对就业市场的状 况进行接触和了解 ；第二年要帮助学生发现和了解 自己 的特性 、兴趣和专长 ，选择好专业 ；第三年要帮助学生
基础 。
４ 提高就业指导 工作人员Байду номын сангаас质 。毕业生就业指导作 ．
建设 、设备环境等方面与美国相 比差距较大。我国高校
为一 门学科 ，要 求就业指导人 员除掌 握国家政策法规 、
就业指导人员一般还从事毕业生就业管理工作 ，负责就
业工作的专职人员与毕业生的比例 多在 １： ０ ７ ０以上 ，由
常有益。
美国的毕业 生就业指导机制
美国高校毕业生就业制度可 以概括 为：政府不 包分 配 、学校指导服务、毕业生 自主择业 、无专门的大学毕 业生就业市场 。在这种制度下，政府部 门中没有专门主 管高校毕业生就业工作的机构。政府只是把毕业生作为 整个社 会就业市场的一部分看待 ，政府对高校毕业生就 业不承担直接安置的义务。毕业生就业是由劳工部 、学 校 、中介机构和用人 单位协 同进行。
在校大学生校友情结的培育——美国的经验与启示
因此 ， 如果 当校友 还是 在 校 学 生 时 就 建立 起 捐 赠 的 习惯 或模式 ， 那么 ， 随 着 年 龄 与 财力 的增 加 ， 他 们 对 母 校 的捐 赠频 率和 捐赠 数额 都有 可能增 加 。尽管 如 今 已有很 多 项 目开 始 在 毕 业 班 学 生 中 开展 筹 募 活
相关 实践 和研 究 表 明 ， 有 意 识 地 对 在 校 大 学 生 进 行 校友情 结 的培 育 ， 不仅 对校 友 资 源 的成 功 开 发
起着先导性和基础性作用 ， 而且确实有着其存在的
合 理 性依 据 。 １ ． “ 校 友 对母 校 的忠 诚 是 在大 学 本 科 阶段 打 下
美国大学通过充分挖掘校 园文化 的潜在 影响、 充分发挥 学 生同伴之 间的 带动作 用、 加 强校友 与在校 学生之 间的互 动、 利用多
方信 息渠道让学生被动接 受影 响等策略 ， 加强 对在校 大学生校友情结的培 育， 值 得参考与借鉴 。 关键词 ： 教 育筹 资 ； 校友资 源； 校 友情结 ； 培育
中图分类号 ； Ｇ ６ ４ ０ 文献标 志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ３— ２ ６ １ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ —０ ０ １ ７— ０ ４
校 友资 源对 当代 大 学乃 至社 会发 展 的影 响 已不
基础 的 ， 因为 本科 阶 段 正 是学 生 态 度 价 值 观 的形 成 阶段 ， 他 们所 受 到的各 种对 待 ， 以及他 们觉 察 到的各 种联 系 ， 决 定 了 日后 他 们 对 母 校 的忠 诚 度 ” ］ 。但 是， 一个 人并 不是 就 读 了 某所 大 学 或 从 大 学毕 业 自 然而 然就 会 为 自己 的母 校 捐 赠 、 关 注 和 参 与母 校 事 务， 校友 为母 校捐 赠 与 服务 的意 识 和 技 能也 是 需 要
美国生涯教育以及对我国大学生就业工作的启示_职业生涯规划
美国生涯教育以及对我国大学生就业工作的启示职业指导工作最初发祥于美国。
20世纪初叶美国处于迅速工业化的阶段，在劳动力市场需求与人员供给出现矛盾的背景下，职业咨询工作应运而生。
19xx年职业指导运动的奠基人帕森斯在《职业的选择》一书中首次使用职业指导一词，并建立了帮助青年学生了解自己、了解职业及使自身与职业要求相匹配的职业指导模式。
其所关注的焦点是人的知识技能与其所从事职业的匹配问题，为青年学生提供诸如职业分析、就业信息以及职业介绍的服务。
但这还仅仅停留在人职匹配阶段，其局限性在于静态地理解职业。
近年来，随着我国大学毕业生分配制度的变化，大学生在就业期间所表现的择业难与就业后暴露出的信心不足、缺乏职业能力等一系列问题日益突出，毕业生的种种就业困惑引起了政府及社会的普遍关注。
早在1996年，国家教委就正式发文要求各个高校应成立毕业生就业指导机构，加强毕业生就业指导工作。
但从十年来就业指导工作的实际情况看，其内容主要集中在毕业思想教育、形势政策介绍、就业程序和法律咨询、就业信息收集整理发布、供需双方见面等方面，即只实现了大学生就业指导工作的部分功能。
应该说，我国当前所处的就业指导阶段与世界职业指导工作最初的雏形是相吻合的，而且实事求是地讲甚至是稍显滞后的，因为在引导学生了解自己、了解职业方面，我国还仍有很长的一段路需要走。
这一切迫使我们不得不重新审视原有的就业指导服务体系。
应该看到，大学生在择业期间所表现出来的问题仅仅用现行的就业指导模式是很难得到解决的，有实效的就业指导应渗透在教育和社会化的过程中，并且需要相关的理论背景支持。
更重要的是，就业问题不仅仅是一个社会问题，也是一个关乎人的发展的根本问题。
美国早在上世纪初就受到这一问题的困扰，由职业指导运动演化而来的生涯教育活动因此应运而生，并如火如荼地开展起来，有效解决了高校教育中大学生的社会化的问题，从而与专业知识教育并驾齐驱，成为高等教育不可或缺的重要组成部分。
哈佛大学校友捐赠管理及启示
哈佛大学校友捐赠管理及启示作者：郭静来源：《高教探索》2016年第02期摘要：美国高校募捐实践显示，校友捐赠占据着高校募捐的绝对优势。
校友捐赠也逐渐成为哈佛大学发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。
文章首先介绍美国哈佛大学校友捐赠的发展历史。
其次梳理出哈佛大学校友捐赠的管理运行机制。
最后，为了促进我国高校校友捐赠的迅速发展，得出以下启示，即，重视校友的作用，建立和完善校友会；树立良好形象，加大对学校募捐的宣传力度；合理、透明地对校友捐赠资金进行管理；完善捐赠的法律法规，从税收方面予以政策支持。
关键词：哈佛大学；校友捐赠；捐赠管理随着高等教育的普及，高等教育大众化时代的到来，高等教育面临的问题也越来越多。
美国纽约州立大学校长布鲁斯·约翰斯通在《高等教育财政与管理：世界改革现状报告》中指出，目前世界高等教育普遍面临的主要问题之一是财政困难，经费短缺在很大程度上制约了高等教育的发展。
在国家财政投入不足的现状下，多渠道筹措教育经费，已经成为促进高等教育发展的趋势。
当然，我国的高等教育也不例外。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》明确指出，“要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入”，尤其要充分认识包括校友在内的社会捐赠对学校发展的重要性，建立规范合适的组织机构，形成多种渠道筹措教育经费的机制。
在美国，高等教育发达的原因之一就是办学经费来源十分广泛，经费非常充足。
由美国高校募捐实践和数据显示，校友捐赠占据着高校募捐的绝对优势。
如2010年，哈佛大学的校友捐赠额占社会捐赠的49%。
校友捐赠已逐渐成为美国著名大学发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。
一、哈佛大学校友捐赠的历史发展哈佛大学创办于1636年，原名为剑桥学院，这是美国历史上第一所学府。
最初是由马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，决定筹建一所像英国剑桥那样的高等学府，批准拨款400英镑建立了剑桥学院。
美国高校毕业生就业指导工作对我国的启示
美国高校毕业生就业指导工作对我国的启示作者：冶丽君覃开智冶丽珍来源：《新一代》2011年第04期摘要：大学生就业指导是帮助大学生根据个人的生理、心理特点，同时考虑社会需要，选择最佳职业的过程。
当今世界高等教育中，大学生就业指导工作的优劣直接关系到学生的成长成才，直接体现高校的办学质量和效益，已成为现代高校教育的一项重要内容。
美国是世界上最早开展就业指导的国家，20世纪60年代初期，就业指导被正式列人教学计划，贯穿于整个大学教育过程。
文章阐述了高校大学生就业指导的重要性，概述了美国高校大学生就业指导工作的开展情况，分析总结了其工作特点。
正所谓它山之石，可以攻玉。
借鉴其成功有益经验和科学方法，对于正处于开创、摸索阶段的我国高校大学毕业生就业指导工作，有着积极的意义。
关键词：美国；高校；就业指导；启示中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1003-2851（2011）04-0068-02一、前言随着我国高等教育大规模的扩招，以及高等教育大众化的不断推进，大学毕业生数量急剧增加，大学生“就业难”问题引起广泛关注。
我国教育部公布2011年30项工作要点中第二点第十五条中提到“认真做好高校毕业生就业工作。
全面开展毕业生就业优质服务年活动，重点加强就业困难毕业生帮扶和援助，提升指导服务水平。
”［1］由此可见高等院校学生的就业工作作为一个系统工程越来越受到重视。
在当今世界高等教育中，大学生就业指导工作的优劣直接关系到学生的成长成才，直接体现高校的办学质量和效益。
因此，大学生就业指导工作已成为现代高等教育的一项重要内容。
国外专家学者经过多年潜心研究和探索，总结、积累了很多成功经验和科学方法，大学生就业指导工作日臻完善。
然而，我国高校大学生就业指导工作是一项开创性事业，在成功的经验和规律上还存在着很多不足，因此研究外国高校大学生就业指导工作，汲取精华，洋为中用，对我们开展好工作，促进高等教育的发展有着积极的意义。
汲取中外校友工作经验 分步开展中国政府奖学金校友工作
汲取中外校友工作经验分步开展中国政府奖学金校友工作摘要：中国政府奖学金国际校友是母校培养与管理工作的反馈者、招生工作天然的推广员、就业工作的人脉资源与中外人文交流的坚实推动力量，高校应把握好这一宝贵资源，做好奖学金校友工作。
考虑到目前国内的国际校友工作尚处于基础阶段，高校有必要从欧美大学较为丰富的校友工作经验、国内高校的中国校友工作经验及在其在国际校友工作方面的尝试中汲取精华，重视建设校友数据库、健全组织架构、引导校友反哺母校、提高校友服务品质、塑造在校生的校友意识等工作。
校友工作并非一蹴而就，高校应起于打牢基础，扎实扩充规模，着眼长远提升，逐步打造出符合自身、国家、国际校友特色与需求的中国政府奖学金校友工作体系。
关键词：中国政府奖学金；高校校友；中外经验；工作策略中图分类号：G646文献标志码：A文章编号：1674-9324（2020）13-0130-04收稿日期：2019-12-12随着综合国力与留学教育影响力的不断提升，我国目前已经成为亚洲最大的留学目的国，2018年来华留学人数达49.22万，其中12.81%的经费来源为中国政府奖学金[1]；中国政府奖学金生又以学历生为主，硕博研究生占比达70%[2]。
这些受中国政府资助的学生在入学时经过层层选拔，生源质量较高，且在校时间长，在完成学业后对中国和母校的感情更为特殊，把握好中国政府奖学金校友资源对提高高校的来华留学教育水平、提升“留学中国”品牌的美誉度而言意义尤为深刻。
然而，不同于欧美高校重视国际校友工作的传统，目前国内高校的国际校友工作仍处于基础阶段，有必要更充分地认识校友资源的价值，积极借鉴国内外高校的校友工作经验，逐步推进中国政府奖学金校友工作，使奖学金效益得到最大化的发挥。
一、中国政府奖学金校友资源的价值中国政府奖学金校友可以为高校的培养与管理工作提供反馈，促使高校进一步提升来华留学教育质量。
奖学金校友是来华留学教育的亲历者，毕业后在学术、工作等各方面的能力与表现在一定程度上是学校教育成果的反映，他们还可结合整个学习经历对学校的教学安排、学术氛围、管理服务等提出反馈意见，这些均可为母校培养方案、教学保障、质量保障等的调整与升级提供宝贵思路，助力国际化办学水平、“双一流”建设水平的提升。
浅谈国外大学生就业指导工作对我国的启示
浅谈国外大学生就业指导工作对我国的启示浅谈国外大学生就业指导工作对我国的启示本文是由论文工作室上传的：浅论国外大学生就业指导工作对我国的启示。
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"一、就业指导的历史大学生就业是世界各国高等教育的共同话题，由于各国高等教育管理体制、社会就业环境不同，而呈现出各自的特色。
在我国，大学生就业也同样是一个备受关注的话题。
由于过去长期实行计划经济，毕业生就业是国家包下来的，大学毕业生一直是“皇帝的女儿不愁嫁”，根本不用为就业发愁，所以我国高校长期存在着“重招生，轻就业”的现象。
随着我国社会主义市场经济体制的确立、完善、发展以及高等教育改革的不断深化，大学生就业制度发生了根本的变化，“双向选择”的就业模式，以及“不包分配，竞争上岗，择优录用”的就业机制将大学毕业生推向了就业市场，自主择业、就业。
依靠就业市场的调节，实现人才资源的合理配置。
这一变化使得大学生就业指导工作越来越重要。
在这种情况下，了解就业指导的历史，学习和借鉴国外大学生就业指导的先进经验，对于更好地开展我国的大学生就业指导作是很有裨益的。
二、一些发达国家就业指导的特点就业指导作为一种引导毕业生就业的形式。
在一些较早实行自由择业模式的国家，得到了普遍的重视，并在长期实践中取得了宝贵的经验和实效。
1．美国大学生就业指导的特点(1)就业指导工作地位极高。
美国学校极为重视毕业生就业指导工作。
学校对大学生就业虽不承担责任。
但因为学生的就业状况会直接影响学校的招生人数，而招生行情又会影响学校的学费、公司捐款等经费收入。
因此，美国的高校无一例外都很重视对学生的就业指导工作，各高校均设立专门的就业指导机构，通过提高学生就业竞争能力来增强学校的知名度。
就业指导在大学内处于中心地位，一般由一名副校长直接负责。
如此重要的地位保证了就业指导中心一般都有充裕的经费，能够采取最先进的信息手段。
"(2)大学生就业指导工作与学校的教学过程相结合。
美国高校校友捐赠对我国校友资源建设的启示
28THE WHOLE WORLD 环 球区域治理【作者简介】章 谊，生于1991年，硕士研究生，研究方向为高等教育管理。
美国高校校友捐赠对我国校友资源建设的启示*江西师范大学教育研究院 章谊一、问题提出的背景2018年高等教育的毛入学率达到了48.1%，这表明我国早已进入高等教育大众化的阶段。
全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，其中本科院校1245所；高职（专科）院校1418所。
[1]如此飞速的发展使得高等教育所面临的问题首要问题，就是资金投入不足。
其次是资金的分配问题，国家重点大学和普通高校之间的差异巨大，2019年教育部对北京大学的财政拨款金额为58亿多元人民币，而与此同时，对省级重点大学（以江西师范大学为例）其财政拨款仅为5亿多元。
由此对于发展中的高校而言，仅仅依靠政府拨款并不能满足学校的快速发展和改革。
为此《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 － 2020 年）》明确指出：“要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入”[2]。
在美国高校中尤其是世界知名大学，校友捐赠已成为高校办学经费的主要来源。
从福布斯公布的资料中我们找到一些资料，截至2018年哈佛大学的捐款额度接近140美元。
除了捐赠的数额大，捐赠的人也多。
在美国名校的校友捐赠率一般为30%—40%，著名私立大学的捐赠率更高，甚至达到了60%左右。
这意味着每一百个人中就有一半多的人会在毕业后给学校进行捐赠，这已然成为知名大学独特的校园文化中的最璀璨的瑰宝。
二、美国高校校友捐赠率高的原因（一）宗教文化的深远影响在殖民地时期踏上美国土地的 人们深深地信奉着民主与共和的信念，受到博爱思想的浸染，人们一直把捐赠和行善看作是对信仰的见习，通过捐赠他们可获得内心的满足和安宁。
这种总价文化观念深刻的影响着西方人的人生信条，为了证明自己对上帝的虔诚，更多的人选择将自己的财富捐献出去，给自己的心灵予以安慰。
美国大学与校友关系互动的经验及启示
作者： 袁飞;梁东荣
作者机构： 泰山医学院管理学院,山东泰安271016
出版物刊名： 高教探索
页码： 59-63页
年卷期： 2016年 第4期
主题词： 美国大学;校友;关系互动;经验借鉴
摘要：积极与校友进行关系互动是美国大学促进校友与大学共同发展的有效策略。
正确的关系互动理念,健全的组织机构,力所能及的校友服务,积极有效的关系互动平台是美国大学与校友关系互动的主要经验,借鉴美国经验并结合我国实际,我国大学应确立正确的关系互动宗旨和树立积极的关系互动理念,加强校友服务,完善以校友网为主的关系互动平台,推动相关研究,注重专业人才培养以发展与校友的良好互动关系。
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收稿 日期 ： ２ Ｏ １ ７ —Ｏ ｌ ３ 作 者简介 ： 黄长喜 （ １ ９ ７ ４ 一） ， 男， 河南鹤壁人 ， 合肥工业大学 ， 副教授 ， 博 士。 研究 方向 ： 高教管理和思想政治教育。
８ ５
员配备十分到位 ， 并且机构健全 ， 非常有利 于校 友 工作 的有效 开展 ， 因为校友 工作 机构健全 、 人 员配 备 到位 ， 也 能够 促进 美 国学校 良好 的教育 问题 。
于初级阶段 ， 存在着很多的不足之处 ， 需 要 不 断 地
服务 ， 为 了更好地创建先进大学而努力 。 另外加州 大学戴维斯分校建于 １ ９ ０ ８ 年， 这是一所公立大学 ， 和斯 坦 福 不 同 ， 但 是 他 们 有 共 同 的 目标 ， 其 校 友 会 成立于 １ ９ １ ８ 年， 其校友工作的宗 旨是 “ 帮助我们特 有 的母校 的发展 ” ， 其 目标是 “ 提高和增进大学和她
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． １ ６ ０ ８ ３ ０ ． ｃ ｎ ｋ ｉ ， １ ６ ７ １ —１ ５ ８ Ｏ ． ２ ０ １ ７ ． １ ０ ， ０ ２ ７
中图分类号 ： Ｇ６ ４ １
文献标识码 ： Ａ
文章 编号 ： １ ６ ７ １ －１ ５ ８ ０ （ ２ ０ １ ７ ） １ ０ —０ ０ ８ ５ —ｏ ３
随着科 学技术 的发展 ， 人们生活水平 的提高 ， 人们越来越加 大对教育 的重视 ， 目前 ， 我 国高校越 来越意识到高校 校友 资源的利用对我国高校有一 定 的促进作用 ， 所 以， 校友资源成为 了我国高校的 研 究对 象 ， 但 是 由于 我 国 高校 校友 工 作 的开 展 尚处
（ 三） 美 国高 校服 务 校 友项 目多 样 化 ， 能 有 效凝 聚 校友 与母 校之 间 的感 情 美 国学 校 的设 备 十 分 齐全 ， 为 了拓 展 美 国学 校 的有效发展 ， 学 校 的项 目开 展 多样 化 ， 学 校 为 了 能 够 为 学生 带 来 更好 的服 务 ， 能够 促进 学生 与 学 校增 加感情 ， 各学校都设有校友信息库 。 例 如 哈佛 大 学 的 校友 网站 ， 每个 哈 佛 大学 的校 友都 可 以注 册一 个 自己 的校 园帐 号 ， 这 个 账 号 可 以终 身使 用 ， 而 且 卡 号 可 以输 入 校 友 数据 库 ， 校友 会 定期 给学 生 成 为 会
服 务部 、 特 殊 项 目部 等 一 系校 友 工 作 机 构 。 以美 国 哈佛 大学 为 例 ， 其 工 作 机 构 就 十 分 明确 ， 例 如 活 动 部门， 它主要分为六个 ， 有 校友 教 育 、 旅 游 项 目、 俱
乐 部 和兴 趣 小 组 、 班 级 通 讯 办 公 室 国际 校 友 事 务 、
学 在 创 办 学校 之 初 ， 就 已经 非 常 明确 的指 出 ： “ 我 们 不 要 成 为其 他 大 学可 怜 的翻 版 ， 我们 要 成 为 先进 的
大学” ， 这 一 问题 的提 出就 明确 的知 道 ， 斯 坦福 大 学
学校都有 自己专属的学校校友工作机构。 每个机构 的人员都有 自己的工作 ， 分配 十分 明确 ， 人员配备 十分到位 ， 例如加州大学伯克利分校校友会 除设有 执行 主 任 、 执 行 副 主任 及 执 行 助 理 ， 还 设 有 人 力 资 源 和志 愿 者管 理 部 、 财 务部 、 校友 月 刊 编辑 部 、 学 生
Ｔ ｏ ｔ ａ ｌ Ｎｏ ． ４ ４ ２
美国高校校友工作对我国高校校友工作的启示
黄 长 喜
（ 合肥 工 业 大学 ， 安徽 合肥 ２ ３ ０ ０ ０ ９ ）
摘要 ： 随着科 学技 术的发展 ， 人 们生活水平 的提 高， 人们越 来越 加大对教育 的重视 ， 接 下来我们 通过 对美 国校友 工作 开展 的特 点和优 秀的管理模式进行探讨研 究， 并谈论我 国高校校友 工作存在 的问题 ， 对存在 的问题指 出相应的措施 ， 使我 国校友 工 作 能够更好地开展。 关键 词 ： 关国高校校友 工作 ； 我 国高校校友工作 ； 启示
一
、
美 国高校 校 友工作 的 优势 和特 点
（ 一） 美 国高 校 历史 悠 久 ， 积 累 了丰 富 的校 友工 作 经 验
为他们的校友工作积累了丰富的经验。 （ 二） 美国高校校友工作机构健全 ， 人员配备到 位， 有利于校友工作的开展 从建立之初 ， 美 国对校友工作 的重视 ， 直接体 现在工作机构上 ， 美 国大学校友工作的组织机构是 个庞大的队伍 ， 对 于美 国 学 校来 说 ， 几 乎 所 有 的
２ ０ １ ７ 年第 １ Ｏ 期 第３ ３ 卷
Ｊ ｏＵＲＮＡＬ ｏＦ ＥＤＵＣＡＴ１ ０ＮＡＬ Ｉ ＮＳ ＴＩ ＴＵＴＥ ０Ｆ Ｊ Ｉ ＬＩ Ｎ Ｐ Ｒ０ＶＩ ＮＣＥ
Ｎ ｏ ． １ ０， ２ ０１ ７
Ｖ ｏ １ ． ３ ３
的创 办是 有 原 因性 和 目的性 ， 不 是 和一 些其 他 院校
一
样， 这 一 观点 的提 出 ， 能显 示 出他 的与 众 不 同 ， 在
１ ８ ９ ２ 年， 斯坦福 大学校友工作开始成功 的开展 ， 校 友工作的任务是负责管理校友 活动和为校友 提供
校友聚会 ， 虽然一个部门分为 ６ 个小组 ， 但是工作人
一
对 于美 国学校来说 ， 开展校友工作是一个非 常 重要 的事情 ， 所 以很多美 国高校从建校初期就开始 重视 校友工作的开展 ， 对 于现在来说 ， 美 国校友工 作 的开展有 着有悠久的历 史 ， 例如 ， 斯坦福大学建 于１ ８ ９ １ 年， 是 由Ｌ ｅ ｌ ａ ｎ ｄ Ｓ ｔ ａ ｎ ｆ ｏ ｒ ｄ 利用他们 自家的私 有 农 场 和他 的家 族一 起 创 办 的私 立 大学 ， 斯 坦 福 大
的校 友 们 的利 益 和 福 祉 ， 从 这 两 个 学 校看 出 ， 他 们 对校友工作 的重视 ， 从他们开展工作的时间可以看 出， 美 国校 友工 作 的历 史 非 常悠 久 ， 办 学 理念 明显 ，
对美 国校友工作进行学 习 ， 学 习他们 的管理经验 ， 为我 国高校校友工作提供一个有用 的学习平 台。