以礼待人-课件ppt

文明有礼体现国家形象
态度谦和、用语文明 做文明有礼的人仪表整洁、举止端庄
在生活中不断学习、观察、思考和践行
随堂演练
1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一 “友善”的是（ ） A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成
√D.己所不欲 勿施于人
2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把 钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪 我们在人际交往中应该（ ）
第二单元 遵守社会规则
第Βιβλιοθήκη Baidu课 社会生活讲道德
以礼待人
什么是礼？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人 为善等良好品质。
社会生活中，主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等方面。
运用你的经验
1 待人礼为先
小岩一家约朋友吃饭，
在就餐前和就餐时，小岩
的种文种行明为是有否符礼合礼是仪人立身处世的
呢？
前提。
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ （2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如 何做？
一座城市美不美，不仅要看“颜值”，更要看“气 质”。近期我们市正在争创全国文明城市四连冠，衡量 一个城市的文明涉及到方面面，有环境卫生，交通安全， 公民素质等等。作为小市民，我们也应该为创建文明城 市做一些力所能及的事。
思考：对于中小学生来说，如何“做一名文明有礼的小 市民”？
如何做文明有礼的人？
取人文补民救银明措行施征有，信礼必机要构体时通向报现公。国安、家海关形、边象检。、交通、
请你谈谈国家旅游局制定并实施《游客不文明行 为记录管理暂行办法》的理由
待人礼为先 文明有礼的重要性
文明有礼是人立身处世的前提。
文明有礼促进社会和谐。
文明有礼体现国家形象。
《荀子》中说：“人无礼则不生， 事无礼则不成，国家无礼则不宁。” 如何做文明有礼的人呢？
探究与分享
机动车要低速行
驶，不鸣笛。
我希望人家能够做到
把垃圾分类后放入垃 圾桶。
邻里之间应该用 合理合法的方式
文明有礼促进社会解和决矛谐盾和冲。突。
（1）你生活的周围存在哪些不文明行为？这些行为给你 或周围人造成了哪些影响？
（2）你对文明小区的期望有哪些？
针对有中国游客在埃及神庙刻画、在境内 外机场维权、在亚洲航空飞机上泼面，以及强开 飞机机舱安全门事件所造成的恶劣影响，国家旅 游局制定并实施了《游客不文明行为记录管理暂 行办法》。该办法提出，游客不文明行为记录形 成后，旅游主管部门要通报游客本人，提示其采
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④ 与人为善
√ A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④
3.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打 骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简 单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事 情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了 （） ①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 (2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 学习、观察、思考和践行。
学以致用
作为中学生的我们，你认为在学 校里我们应怎么样做到文明有礼？
课堂总结
以礼待人
礼是什么
待人礼为先
文明有礼是人立身处世的前提
文明有礼的重要性文明有礼促进社会和谐
√ Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④