一节有趣的活动课六年级作文
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。
是展示自己，锻炼自己的平台。
就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。
没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。
一堂有趣的活动课作文（精选22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。
游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。
接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。
”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。
吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。
”同学们欢呼雀跃，都说答对。
吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。
顿时，班级里又沸腾了。
陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。
只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。
吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。
“我，我！”俺们班的小笑星举手了。
他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了??“算一算”。
吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。
过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课一天，小明的老师安排了一堂特别有趣的活动课。
这节课的主题是“探索自然”，老师带着学生们来到了学校附近的一片树林。
活动课开始了，老师带着学生们探索树林中的一切。
学生们用放大镜观察树叶上的小虫子，用放大镜观察树木上的纹路，还用放大镜观察泥土里的微小生物。
学生们对这些微小的生物都很感兴趣，他们争先恐后地去观察、去发现。
接着，老师带着学生们进行了树木的识别。
老师告诉学生们树木的树叶、树干等部位可以用来识别树木的种类。
学生们跟着老师学习，很快便学会了如何识别树木。
活动课接下来的环节是“野餐时间”。
老师和学生们一起来到了一个空地，大家一起布置好了野餐桌，然后大家一起坐下来吃午饭。
老师为大家带来了很多美味的食物，学生们非常开心。
吃完午饭，老师和学生们开始进行植物绘画。
老师为学生们准备了画纸、颜料和画笔，学生们可以根据自己的喜好，选择自己喜欢的植物进行绘画。
有的学生画了一株高大的松树，有的学生画了一朵娇艳的花朵，有的学生画了一棵绿油油的小草。
每一幅画都展现了学生们对自然的热爱与景仰。
活动课的最后一个环节是“自然拾取”。
老师让学生们分成小组，每个小组要在树林里收集到不同的自然物品，比如树叶、花瓣、树枝等等。
收集完毕后，学生们要用这些自然物品拼出一个美丽的艺术品。
每个小组都展示了自己的作品，大家都赞叹不已。
活动课结束了，学生们兴奋地离开了树林。
他们不但学到了很多有趣的知识，还收获了愉快的时光。
这一堂探索自然的活动课，让学生们更加热爱自然，更加珍惜环境，也更加了解了自然界的神奇之处。
一次有趣的活动六年级作文500字5篇
【导语】在学习和生活中，同学们参加过很多有趣的活动，比如：运动会、演讲比赛、联欢会、包饺子、放风筝……以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】一次有趣的活动六年级作文500字5篇今天，我们举行了一次精彩的贴鼻子大赛。
老师在黑板上面画了一张有趣的脸，她有着乌黑的长发，一张鲜红的大嘴巴，还有一双灵敏的耳朵。
可是，我们发现脸上竟然缺少了鼻子。
在同学们的要求下，老师就像变魔术似的变出了一个红红的鼻子，让同学们来贴。
“加油，加油！”在一阵阵惊天动地的呐喊声中，比赛开始了！首先上场的是谢梓恬，她大步流星地走到讲台前面，老师用眼罩把她的眼睛遮住了，只见她就像一只喝醉了酒的肥企鹅，走起路来摇摇摆摆。
她拿起手中的鼻子，在黑板上慢慢地摸索着，不知如何下手。
倒计时开始了，她更紧张了，一下子将鼻子贴在了额头上。
全班同学都哈哈大笑起来。
她摘下眼罩，看到了自己的杰作，脸都红了。
第二个上台的是我，我上台的时候，心里就如同有一只小鹿在里面乱跳，太紧张了。
老师把我的眼睛遮住了，我什么都看不见，只能凭着感觉摸索着。
我用心地感受着，用手在黑板上丈量着，然后勇敢地贴了上去。
当我将眼罩摘下来时，我发现自己贴得刚刚好。
太好了，我赢了，我开心得欢蹦乱跳。
美好的时光总是那么短暂，活动很快结束了。
但是这有趣的活动，深深地印在了我的脑海里！【篇二】一次有趣的活动六年级作文500字5篇正如爱因斯坦说的：没有想象力的灵魂，就像是没有望远镜的天文台。
这次作文课，岳老师让我们充分发挥自己的想象力与创造力来做一顶太阳帽，我兴奋不已！活动前，我们各自拿出准备好的材料：剪刀、彩笔、卡纸、装饰品……大家迫不及待，跃跃欲试，都想大展身手一番。
活动开始了，我手里攥着笔，绞尽脑汁地先在卡纸上勾勒着太阳帽的轮廓。
费尽了九牛二虎的力气，一顶可爱的太阳帽草图就诞生啦！其次，我拿起剪刀，把太阳帽图案剪了下来；然后，我把太阳帽的边沿用订书机订在一起，连接起来，就这样，帽檐就显现出来了，太阳帽初见雏形。
有趣的活动课作文（6篇）
有趣的活动课作文有趣的活动课作文(6篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的有趣的活动课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动课作文1“叮铃铃”一声悦耳上课铃响了，同学们都在忙着搬桌子准备好好地干一番。
因为这一堂课是我们盼望已久的“跳蚤市场”活动！这时老师慢悠悠地走进教室，全班同学尽量安静下来。
“现在跳蚤市场正式开始。
”老师面带微笑地说。
同学们开始忙碌起来了，我们组当然也开始安排各种职员：服务员、导购员、收银员、推销员。
我给自己安排了一种非常轻松的活——收银员。
没想到这时没有人跟我争收银员这种职位，我想也许当收银是我最拿手的活吧。
服务员立马被调皮同桌诗涵、淑真抢去了；导购被我的同桌雯静硬抢过去；两个反应迟顿的杰晶和她的同桌只能去当推销员了。
我们小组的导购员和拿着东西的推销员开始各干各的活了，推销开始向其他同学讲述我们要卖的东西。
我也没闲着把各种产品拿出来整齐地排放着。
可是，不过一会儿，就有一位顾客——肖力洪开始翻我们产品，正在找他喜欢东西。
服务员拿出一盒玻璃球，向顾客介绍。
肖力洪二话不说就问这一盒玻璃球多少钱？我认真地介绍说：”一角二颗。
”肖力洪说：”我要全部的玻璃球。
“身为服务员诗涵一边介绍一边为顾客数玻璃球。
玻璃球一共有80颗得用4元才能买下来，肖力洪说：“算我便宜点吧，就三元五角吧。
”我犹豫地说：“好吧！”肖力洪他没带钱只好先欠着。
还有一位顾客是筱芹，虽然她是第一位顾客，但是没找到她合适的东西，所以挑了好久。
忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊坠。
诗涵和淑真立马介绍：“你真有眼光，这个吊坠可是最漂亮的，而且还很适合你呀。
”淑真给力地说：“过了这店就没这村了。
”终于在这对同桌的一唱一和下，筱芹买了那吊坠。
推销员把产品拿出去推销也赚了不少钱，回来向我汇报，然后又去忙活起来了。
六年级多彩的活动作文5篇
多彩的活动作文1一阵微风吹过，吹来了同学们欢乐的笑声，吹来了语文老师愉快的话语。
今天下午上语文课，杨老师举办了一场有趣的“你演我猜”游戏大赛，大家跃跃欲试，准备大显身手表示自己的才能。
林俊希和我做赛前预备，大家都各忙各的，如同兴致盎然的选手们摩拳擦掌。
只见郭宸硕和马多吉加兴奋地走上讲台，从我手里抽了一个句子，便开始表演：马多吉加双手挥舞，双脚来回蹦跳，如同一只热锅上的蚂蚁。
他走向郭宸硕，双手抓住他的脑袋就向上拔，并用手来回拧动，使出浑身解数向外扔，逗的大家哈哈大笑。
同学们东倒西歪，有的捂着嘴咯咯笑，有的拍着桌子不停叫好，还有的都滚到了地下，捂着肚子“哎呦”叫。
接下来是王艺龙和董嘉睿上场了，他们先是盘腿坐下，咧着嘴笑，大家疯狂的举手，就像一群买限量版纪念币的购买者，都争先恐后的抢夺，唯怕买不到。
王艺龙一下子跳起来，如猴子般敏捷，双手举起弯来弯去，犹如水里的海藻在跳舞，大家是小鱼，穿梭于海藻间，不时地跺脚。
终于到最后了，赵日豪顺手抽走张涵的红领巾，表演“襟飘带舞”的动作，就像与亲人离别痛苦的场景。
活动结束了，三组与四组以三分的成绩夺得冠军，大家都为他们鼓掌、祝贺，白云姐姐被这气氛感染，一会橙一会红，开心的手舞足蹈。
这一次活动让大家懂得了成绩不论好坏，只要进步，努力了，这才是重要。
多彩的活动作文2我们手中拿着一叠五颜六色的科学币，欢天喜地的下楼去。
你知道我们要去干嘛吗？嘿嘿，你肯定不知道，这是我们学校一年一度的科技嘉年华，当然要带上所有的“积蓄”——在科学课上努力争取得到的科学币，好好玩耍一番啰！等我们下了楼，便看到了一个五彩纷呈的科技世界。
我们像一群灵活的鱼儿，穿梭在人群之中，瞪着眼睛，去寻找好玩的科学小活动。
我们首先看到了吹乒乓球的项目。
把五个装满水的杯子上面放一颗乒乓球，利用水的浮力谁先把乒乓球吹过河，就有两枚科学币作为奖励。
当然，想玩还得交“钱”——一枚科学币。
为了它——“冲呀！”第一局，我很幸运，第一个把乒乓球吹过河，也得到了两枚科学币的奖励。
一次有趣的活动课作文（6篇）
一次有趣的活动课作文一次有趣的活动课作文(6篇)在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一次有趣的活动课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次有趣的活动课作文1“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一点儿，还有一些时间。
”咦？是谁在兴奋地大喊大叫呢？原来，是六（2）班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢！第二节课上课，老师笑眯眯地走进来，对我们说：“今天我们要举行一个活动——仰卧起坐。
”我们一听，按捺不住内心的激动，兴奋地大声欢呼起来。
仰卧起坐开始了，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都想大展身手。
在老师的一声令下，有的同学像机器一样快速地运动着；有的同学才做了几个就不行了；有的同学匀速地做着，既不快也不慢。
我看到这样一番景象，心想：他们做的数量可真多，我也要尽力去做才行啊！终于轮到我了，我首先躺在了软软的垫子上，双腿并拢弯曲，两手交叉紧紧地抱住后脑勺，整个身子成“N”字形。
一切准备就绪，我心想：我一定要多做几个，不给我们这队拖后腿。
“开始。
”只听老师的一声令下，我的腰和手同时用力，收腹坐起，两个肘尖触碰到膝盖，这样就完成了一个仰卧起坐的动作。
我心里嘀咕到：好像也没有我想象得那么难嘛！转眼间，我做到了15个，我感觉腰酸痛极了，手也没劲了，额头冒出了丝丝汗珠。
我焦急万分，想到：不行，我不能放弃。
于是，我再一次做了起来，我做到27个时，我感觉全身的力气都被抽空了一样，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直响，像打雷似的。
我心想：不行了，我实在没力了。
“加油！你行的！”一旁的队友为我加油，于是，我咬紧牙关，把肚子死死挺住，摇摇晃晃地再做了两个。
“时间到。
”比赛终于结束了，我上气不接下气地爬了起来。
我做了29个，我们这队赢了！从这个游戏中我明白了一个道理——只要持之以恒，就总会成功的。
一次有趣的活动课作文2随着哈哈大笑的声音，我们班进行了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
一堂有趣的课作文【优秀4篇】
一堂有趣的课作文【优秀4篇】在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？牛牛范文网为朋友们整理了4篇一堂有趣的课作文，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
堂有趣的课作文篇一我上过许多堂科学课，可是都没有这一次来得有趣。
那是在六年级的时候，科学老师给我们上了一节有趣的课——显微镜下的细菌，我们一听这个题目，立刻兴奋起来，原来我们不太做实验，现在到六年级，一下做这么有趣的实验，学校里有很多的设备，今天终于拿来给我们上课了，你说我们能不高兴吗？当我们坐到位置上时我们发现每一个小组的桌子下都有一个方盒子，打开一看，里面竟然是显微镜！老师说，我们来做个实验吧！我们几乎是一起说好的，说完，老师还给我们看了一小瓶很清澈的水，对我们说：你们看，这是学校池塘里的水，看起来很干净，可是如果放在显微镜下，就有许多微生物在里面了老师要我们上讲台去看那瓶清澈的水，然后问我们看到细菌没有，我们说，这么清澈的水怎么会有细菌呢？可是老师说他里面的细菌可多着呢？我们被满脑子的问题弄糊涂了，这时老师说你们不信的话，我们就在做一个实验吧！老师让我们拿出小组的显微镜，发给每组一点水，让我们放在显微镜下，还让我们要对着光，我们一看，咦？什么也没有呀，我们非常疑惑，既然什么也没有，老师干嘛还说有那么多细菌？于是我们问了一下老师，老实说：“那是你们没调好，过来看我的。
”只见老师桌上也有一个显微镜，他把那睡放在那个载物台上面，我们一个个看过之后，惊呆了，那个载物台上的那水变成了许许多多的细菌了，密密麻麻的，非常恶心，而且还在动。
我们立刻｛NIUBB｝问老师这是怎么回事，老师说，这些细菌有很都种，如喇叭虫、吸血虫等很难看见的细菌，只要人稍不注意，就会从你的伤口活着嘴巴里面去，所以我觉得人们要注意个人卫生。
每天要保持良好的习惯，不能让细菌有机可乘。
小学六年级有趣的活动作文5篇
小学六年级有趣的活动作文5篇活动都有一个进步变化的过程，写作时只有把这个过程交代了解了，读者才能有身临其境的感觉。
以下是为大伙精心收拾的内容，欢迎大伙阅读。
小学六年级有趣的活动作文一大早，艳阳高照，我精神抖擞的筹备到学校参加有趣的“园游会”。
一到教室，听到同学的嬉闹声此起彼落，我也忍不住去“参一脚”。
园游会开始，我站在工作岗位上，等客人上门来。
大概十分钟，交棒啦！我期待已久的园游会，目前终于开始了！我东逛逛、西逛逛，人潮拥挤，挤得水泄不通。
我逛呀逛、逛呀逛，一路上叫卖声很大，我的耳膜都快震破了。
买两支美味可口的热狗，再配上一杯清凉爽口的冰沙，果真是人间最好看的味的珍品。
酒足饭饱的感觉真好！接着我走呀走，终于有一个讨人喜欢的玩偶让我心动，“心动不如立刻行动”我二话不说的买下它。
园游会也差不多要结束了，我心认可足的回到教室，今天要卖的东西居然都被买走了，大伙的脸上洋溢着幸福，真是明亮且灿烂。
要收摊了，大伙依依不舍的把桌子、椅子恢复原状。
由于每次园游会都有人会乱丢垃圾，所以训诫主任下令全校同学一块把看到的垃圾，全部捡起来丢到垃圾桶里，该收购的就收购。
不一会儿，操场上又干干净净，让人耳目一新。
园游会结束了，大伙携带自己心爱的“战利品”开高兴心、快快乐乐的回到自己温暖的家，和家人一块推荐自己今天的收获。
啊！我最喜欢的园游会！被人热血沸腾、惊天动地，被人快乐无比、心旷神怡，被人望穿秋水、心认可足的园游会啊！假如每天都是园游会，那就太棒了！小学六年级有趣的活动作文今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场拓展了一次游园活动。
午饭过后，大家一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。
听父亲说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。
这部分可都是我喜欢的节目啊！我挣脱父亲的手，飞奔向黑压压的人群。
“请大伙排好队！”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。
我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的'队伍后面。
【精选】六年级有趣的活动作文（通用32篇）
【精选】六年级有趣的活动作文（通用32篇）【精选】六年级有趣的活动作文（通用32篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级有趣的活动作文，希望对大家有所帮助。
六年级有趣的活动作文篇1今天第二节课后，是足足有40分钟的大课间活动。
想到这，就让我兴奋不已！我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦！做完武术操和“七彩阳光”后，便是大课间活动的第一个项目：“跑步”。
跑步是为了帮我们疏通筋骨，以免活动中受伤。
跑完步后，便是个班开展特色体育活动，因为年级的不同，所以活动的项目也是各不相同，四年级：用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛，五年级：交叉跳长绳，而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。
海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”，看其它同学完成的那么顺利，我心想，这个项目一定不会很难，看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法，高莞莱把海棉垫夹在脚下，便用手抓着海绵垫，边跳边跑着过来，他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。
程老师看此情行，当机立断判高莞莱犯规，重跳一次。
这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次，可是这次高莞莱的动作更幽默，真可谓三步一跌，五步一跪地，把在场的有些人都笑翻在地了，通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀！该我跳的时候，跳到一半时，突然间身体突然一下痛的历害，根本就不能呼吸了，跳了过去，就连忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是刚刚笑得太过了，一下子岔了气，所以才无法呼吸。
这次课间活动可真是有趣呀！六年级有趣的活动作文篇2今天早上，我四点多钟就醒了。
你们知道是为什么吗？因为，今天，学校组织去“杭州野生动物园”参观游玩！做上了舒适而又暖和的大巴车后，我们便开始分享各自的零食。
一路上大家说说笑笑，可开心了！到了我们的目的地，漂亮的导游姐姐对我们说：“我们一起去坐小火车，然后看一些在平常看不到的动物，好吗？”我们异口同声的说：“好哎！”首先映入眼帘的就是那凶猛的东北虎。
《多彩的活动》满分作文
《多彩的活动》满分作文《多彩的活动》是部编版六年级上册第二单元的习作，“记一次活动”是这次作文的主题下面是小编给大家整理的《多彩的活动》满分作文7篇，欢迎大家来阅读。
《多彩的活动》满分作文篇1今天上午第四节活动课，同学们一听到这个消息，下一秒教室就炸开了，同学们都叽叽喳喳，你一言，我一语，大家都围绕一个主题——活动内容。
终于到了第四节课，我们全班同学迈着轻松的步伐来到了教室，就当我们想着该是什么活动时，老师一句话，让全班百分之九十五的同学的心情从三十三层重天掉到十八层地狱了。
“今天，我们活动课的内容是：蒙眼走路。
”我带着胜利喜悦的心情领了眼罩，可我一戴上去，就发现事情没有想象中的那么简单。
老师在教室摆了几个倒放的椅子，每个相距一米四。
老师让我们戴好眼罩，并找一个小伙伴牵着走。
于是，我和小梁手牵手一起，跟着老师走了，自从戴上眼罩，我就感觉进入了黑暗的沼泽，似乎永远出不来了，我沉思了。
“前方有障碍!”小梁的提醒把我从沉思中拉回来，我下意识的抬了右脚，结果椅子被我踢倒了，我又迈开左脚，当“咚”的一声传到耳里，我就被绊倒了。
瞬间，脑子里浮出了两种后果，第一种是头破血流，第二种是奇迹。
而我等啊等，等呀等，就是等不到奇迹。
渐渐地，渐渐地，我因恐惧占满了我的心而放弃了挣扎，静静地等待头破血流。
而奇迹总是在被他人放弃时出现，小梁拉住我，奇迹出现了，恐惧在我心中慢慢的消失了，换来的是希望。
这时，我站起来，缓缓地走向终点。
通过这次活动，我明白了，真正让我恐惧的是什么，是可怕的黑暗世界。
《多彩的活动》满分作文篇2生活中有很多活动很有趣，但是我更喜欢我们多彩的课间活动，因为我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。
“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的下课铃，同学们有序地走出教室，脸上带着笑容，大家最爱的半小时大课间要开始了。
我们一起走向学校操场，操场中心是草，虽然不是一眼望不到边，却也像碧绿的绿毯，很美。
我们的活动场地就在它边上。
一次有趣的活动课作文10篇
一次有趣的活动课作文10篇一次有趣的活动课作文10篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一次有趣的活动课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次有趣的活动课作文1天气晴朗的中午，老师带我们上了一节活动课。
我们在老师的红色宝箱里抽取卡片，卡上写着什么就表演什么，让别的同学猜。
比赛开始了。
只听老师念道：“男生一号。
”把我吓了一跳，没想到我是第一个，急忙站起来跑了上去。
伸手从宝箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最简单的，于是我就摸了一张最下面的。
我转过身，打开纸条看了看，果然我抽了一张写着“兔子”的卡片，把我乐的笑哈哈的。
老师想看看，帮我出出主意，可我还不让呢！老师没生气，反而笑了笑，我把两个手指头分开，放在头上像兔子一样跳着，我们组的人看了看，大声地喊着：“是兔子。
”我们先赢了一次。
该女生了，谁知道她们抽了一张超简单的“哭”，这个都怪老师给箱子施了“魔法”，而给她们带来了好运气。
最后我们得到的标志就相差一分。
结果还是我们输了，真是可惜。
哦！我忘说了一句，热闹的活动正在我们进行着，同学们一个个脸上挂着笑容，玩得可开心啦！我今天真高兴，我们输是输了，可是我很开心，因为这节活动课很有趣。
一次有趣的活动课作文2今天，我上了一堂有趣的活动课——火柴贴画。
老师先发给我们每人一张白色的卡纸和两盒火柴，每人领到了一些白乳胶，然后给我们看了一些火柴贴画的图片。
我们就开始动手做了。
我心里想着做什么好呢？小女孩？太复杂了。
花朵？太单调了。
小动物？要弯太多的火柴了，我肯定一弯就断。
松树？对！就松树了！说干就干，我先用火柴摆了一个松树的模样，多么简单呀！只用在两端折一半粘上，其他的直接粘上去就行了。
我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一个面涂好白乳胶，再把抹上胶的那根火柴放回原来摆放的位置，按了按，吹了吹。
又拿起它下面的一根涂点胶，正要放回原位，不巧，在我放的时候，一不小心“惊动”了其他的还没粘的火柴，这下子，乱成一锅粥了。
【六年级】一节有趣的活动课
【六年级】一节有趣的活动课今天是星期五，是小学六年级的最后一天。
老师为了给同学们一个有趣的结束，决定安排一节特别的活动课。
老师请同学们围成一个大圈，每人手拉着别人的手，大家用力往外推。
这个活动叫做“人力绳索”。
同学们要通过合作，用力往外推，不让圈变形。
大家推了一会，发现圈越来越稳定，活动也变得更有趣。
接下来，老师带领同学们进入体育馆，准备进行一场足球比赛。
比赛规则是三人一组，两组进行对抗。
每个组有一个守门员和两个队员。
比赛开始后，大家拼尽全力，争球、传球、射门，球场上充满了欢声笑语。
在比赛中，同学们学会了如何合作，如何团结，还体验到了团队合作的快乐。
紧接着，老师带领同学们进入音乐室，进行一堂音乐课。
老师给每个同学发了一支口琴，然后教大家如何吹奏“小星星”。
同学们认真地学习着，很快就吹出了清脆悦耳的音乐。
整个音乐室都弥漫着音乐的气息，同学们被自己吹出的音乐所感染，笑容满面，快乐无比。
老师给同学们分发了一张纸和一支彩色笔，让他们绘制一幅自己心目中的美丽图画。
同学们脑海中浮现出的美丽的景色、可爱的动物、开心的笑脸都纷纷被画在纸上。
大家相互欣赏，互相赞美，分享自己的创意和成果。
在这节有趣的活动课中，同学们不仅锻炼了身体，还体验了集体合作的力量，享受了音乐的美好，展现了自己的创造力和想象力。
这节活动课结束后，同学们带着快乐和满足的心情离开了教室。
通过这节活动课，同学们感受到了学习的乐趣和力量，也更加明白了团结合作的重要性。
他们明白，只有大家团结合作，才能取得更好的成绩，创造更美好的未来。
这一节有趣的活动课让同学们度过了一个愉快而充实的学习日子，也给他们留下了美好的回忆。
他们希望以后还有更多这样的活动，让他们在快乐中学习。
【六年级】一节有趣的活动课
【六年级】一节有趣的活动课上课铃响起，学生们都兴致勃勃地进入教室。
但是今天与往常不同，老师并没有像往常一样站在讲台上，而是已经在教室前排等着学生们的到来。
当所有学生都到齐时，老师向大家介绍了今天的课程——一节有趣的活动课，让我们在游戏中学习知识。
第一项活动是“数独挑战赛”。
学生们被分成几个小组，每个小组有一个数独表格。
小组成员们互相合作，尽快地填满空白。
最后，第一个填满空格的小组取得胜利。
这项活动不仅锻炼了我们的合作能力，还增强了我们的数字感。
接下来是“语文接龙游戏”。
老师给了我们一个字，我们每个人都必须说一个词，这个词的开头必须和老师给出的字的结尾相同。
游戏一开始看起来非常简单，但是当我们越玩越久，就会发现越来越难了。
这项活动能够激发我们的语言思维能力，并提高我们的词汇量。
在接龙游戏之后，我们进行了一个比较有趣的活动——“单词拼图比赛”。
每个小组都有一个迷宫，一个成语的每个字母都被分别隐藏在迷宫的一个方格中。
小组成员们必须找到每一个字母，然后将它们拼成正确的成语。
这项活动非常考验学生的观察力和记忆力，还要求我们具有团队合作精神。
在最后一项活动中，老师让我们自由发挥，组成自己的团队，并设计一种新的游戏。
小组成员们必须一起讨论，并展示他们的创意和设计。
这项活动非常鼓励学生的创造力和独立思考能力。
全天活动丰富多彩，我们学生玩得不亦乐乎，同时也更加深入地了解了团队合作的重要性。
这节有趣的活动课让我们体验了学习的乐趣，神气充足地结束了一天的学习。
多彩的活动 六年级作文17篇_小学五六年级记事
多彩的活动六年级作文17篇接力赛跑今天早上上课时，语文老师对我们说，下午要举行一个有趣的活动。
我们疑惑的望着老师，想让老师现在就告诉我们。
老师只好回答我们，下午要举行一个接力赛活动，你们现在就先准备一下吧！当时有许多同学高兴地跳起来，但是也有同学低头唉声叹气。
老师又向我们介绍了比赛规则，男生跟男生比，女生跟女生比，还要从男生队伍当中选出两名小组长。
到了接力赛开始的时候，看整齐的步伐；听热烈的掌声。
整个操场在蓝天白云的映衬下显得格外引人注目。
不久比赛正式开始了。
首先我们看到的是女生，她们有的面容放松，迈着轻盈的步伐向终点跑去，有的面容严肃，用自己最快的速度完成一个来回。
紧接着是男生对伍，我我跑过去跟小组长讨论一个最佳方案。
我们的方案是这样的:让跑得快的人跑在前面，给后面跑得慢的同学，让出更多的时间。
小组长一口答应了。
比赛正式开始。
施烨均同学昂首挺胸地跑在最前面，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样富有弹性，不急不躁，显然早已胸有成竹。
敌队的人也不甘示弱，紧追不舍。
轮到我的时候，我拼尽全力，完成了一个来回。
到了比赛后期，有几个同学，摔跤了，但他们还是立刻爬了起来。
敌队的人，仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。
我们队的同学，都急红了眼，恨不得生出一双翅膀，拼尽全力的追赶。
随着比赛的激烈，啦啦队的呐喊助威声也越来啦啦越高，一阵盖过一阵。
只剩下最后几位同学了，我队的人似流星赶月一般，就要超过了敌对的一个人。
只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？最终敌队的人先冲出了终点。
这次接力赛跑，让我看到的不仅是力与美的结合展现，更是毅力的拼搏。
曾付群比赛“加油，加油”这是谁在大声呐喊呢？原来是六一班的同学，他们究竟在做什么？让我们一探究竟吧。
首先映入眼帘的是六一班的女生，她们服装各异，但是他们的目标却是一致的——拿第一。
女生们分为两队，由队长安排战术，只听一句“各就各位，预备——跑。
”哗的一下，两名运动员飞奔出去，手中拿着木棍，原来这是一场接力赛。
【六年级】一节有趣的活动课
【六年级】一节有趣的活动课最近，我们班组织了一场非常有趣的活动课。
这节课不仅让我们玩得开心，还能提高我们的动手能力和团队合作精神。
下面让我为大家分享一下。
我们分成了几个小组，每个小组由五个人组成。
每个小组都有一个组长，负责带领队员们完成各种任务。
活动的主题是“小小工程师”，每个小组需要通过自己的智慧和努力，完成一些有趣的建造任务。
第一个任务是建造一座小型桥梁。
每个小组都使用了纸板、塑料杯和胶水等材料来制作自己的桥梁。
大家都在全神贯注的设计和制作桥梁，每个小组都想尽自己的办法制造一座坚固的桥梁。
我们将桥梁放到地上，每个小组的成员轮流走过桥梁。
最终，只有一座桥梁能够成功通过考验。
其他的桥梁可能会在中途垮掉，或者无法承受成员的重量。
通过这个任务，我们了解到了在建造过程中需要考虑到许多因素，如桥梁的结构、重量分布等。
接下来，我们进行了一个更有挑战性的任务——建造一个塔。
每个小组只能使用一些纸杯和纸牌，在规定的时间内，尽量高地建立一座坚固的塔。
这个任务需要队员们的密切配合和团队合作。
大家在紧张的时间内争分夺秒地建造塔，努力让它尽可能高。
虽然有些小组的塔没有建立得很高，但每个小组都体验到了团队合作的重要性。
我们进行了一个最有趣的任务——制作一个飞行器。
每个小组通过吹气球、剪纸、用胶水固定等方法，制作出了自己独特的飞行器。
有的小组做了纸飞机，有的小组做了纸鹞鹰，还有的小组做了纸直升机。
然后，我们到操场上比赛谁的飞行器能够飞得最远。
这个任务既考验了我们的创造力，也考验了我们的动手能力和耐心。
通过这一系列的活动，我们不仅感受到了团队合作和互助精神的重要性，还提高了我们的动手能力、创造力和解决问题的能力。
这个活动课不仅让我们玩得开心，还让我们学到了许多东西。
这一节有趣的活动课给我们留下了美好的回忆。
通过这个活动课，我们学到了很多东西，也加深了同学们之间的友谊。
我们相信，在以后的学习和生活中，我们会更加懂得团队合作的重要性，并积极投入到团队中。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课今天是星期五，也是我们学校的活动课日。
老师告诉我们，今天要上一堂非常有趣的活动课。
大家都非常期待。
下课的铃声响了，同学们迫不及待地走进了教室。
我们发现教室里摆满了各种各样的游戏道具。
老师笑着介绍了今天的活动内容：一个有趣的中文游戏。
老师把我们分成了几个小组，每个小组都由四个人组成。
然后，她把每个小组的桌子上放了一些中文字卡片。
每张卡片上都有一个字，我们需要根据老师的要求把这些字组成词语。
第一轮游戏开始了，老师说：“请大家把卡片上的字组成一个与动物有关的汉字词语。
”听到这个要求，我们都变得兴奋起来，迅速拿起卡片翻来覆去组合。
很快，一组组词语出现在桌子上：猫咪、小狗、兔子、大象……每个小组都争先恐后地宣布自己的成果，。
大家笑声不断。
第二轮游戏是更有挑战性的，老师说：“请大家根据卡片上的字组成一个成语。
”成语是我们学中文的重要内容，我们都知道很多成语。
但这次任务的难度要求我们在有限的时间内，从一堆卡片中找出合适的字组成成语。
大家舍弃了刚才的兴奋，开始紧张了起来。
不过，紧张的心情并没有减少同学们的竞争意识和创造力。
我们迅速翻找卡片，互相交流讨论。
很快，第一个组合得出了成语“文韬武略”。
其他小组也纷纷找出了自己的成语，有的是“一落千丈”，有的是“一丝不苟”……每一个组合出的成语都让我们惊叹不已。
老师宣布了游戏的结局，每个小组都得到了一些奖励。
虽然有些小组得到的奖励更多一些，但是大家都非常开心。
这堂有趣的活动课不仅让我们在娱乐中学习了中文，还锻炼了我们的团队合作和创造力。
我们不仅仅是单纯地记单词和做题目了，而是通过游戏，把知识融入到实际中去。
我相信，这样有趣的活动课会成为我们美好的回忆。
并且，它也为我们以后的学习带来了更多的动力和激情。
我们期待着下一堂精彩的活动课！。
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一节有趣的活动课六年级作文
一节有趣的活动课六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的一节有趣的活动课六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
星期三的上午，我在育成培训中心，玩了一个“抢滩登陆”的游戏，你是不是很好奇呢？让我一点一点说给你听吧！
今天，老师一到教室就宣布：“今天我们来举行‘抢滩登陆’的游戏”。
我们下面立马变得鸦雀无声，而后又暴发出一阵雷鸣般的欢呼声。
老师先宣布了游戏的’规则。
游戏的规则是这样的：全班分成四队，每一队发两张报纸。
游戏开始时，老师每说出一个问题要抢答，抢答对的那一队不用对折自己的报纸，其他队都要将自己的报纸对折。
不过没有在说开始抢答时就举手的队要将自己的报纸对折。
在游戏中每说一个百字新事都可以将一块失去的领土收回来。
随着老师的一声令下。
蠢蠢欲动的同学们如潮水般涌到比赛地点。
同学们分别给自队取了个队名：超越队、战狼队、疯狂队和挑战队。
老师说出了第一个问题：“我国的四大名著分别是哪几本？”同学们的手齐刷刷地全举起来了……这一轮，战狼队率先举手，回答了出来。
突然，老师笑了笑，嘴角闪出“奸诈”的亮光。
这时，我们似乎明白了什么，个个垂头丧气，极不情愿地将自己队的领土折了一半。
随着比赛的深入，已经进入了白热化的状态，每组队员都快坚持不住了。
最搞笑的是超越队，他们的领土比一个巴掌还要小，可是他们依然不离不弃，不放弃任何一个队员，它们紧紧地抱在一起，不让任何一个队员掉下去。
其他队也好不到哪去，他们有的金鸡独立，有些队的队员拼命抓住一个快掉下去的队员，那场景真像在跳芭蕾舞。
我拼命地在想百字新事，好让我们的“领土”减少得慢一些，可是这都无济于事。
于是我决定为了保存我们队的实力，我自愿放弃比赛，其他队有的队员也像我们这样自动退出。
虽然最后的胜利并不是我们的，但友谊第一，比赛第二。
这次活动课，我不仅收获了友情，还懂了团结就是力量。