一堂有趣的活动课_550字
一次有趣的语文活动课作文(10篇)
一次有趣的语文活动课作文（10篇）昨天下午，第六节课，语文老师带领我们在我们学校的小花园里进行了一场有趣的游戏活动。
活动名称为“盲人抓兔子”。
老师带我们去了小花园的草坪。
他让我们牵着手围成一个圈，说圈是安全圈，圈里的人是保安，一定要高度负责。
然后，老师开始讲活动方法和规则:第一，选一个同学玩盲人，就是用一顶又深又厚的帽子遮住同学的眼睛，让他根本看不见。
再选一个学生玩残疾兔，就是用布带把玩残疾兔的学生的右手腕和右小腿绑起来，让他走路不方便。
打兔子的同学要隔几秒喊一声:“瞎子，我来了，快来抓我。
”瞎子立刻循着声音去抓他。
8分钟内，如果瞎子抓到兔子，兔子输了，否则瞎子输了。
圈里的同学对盲人的安全负责，防止他们摔倒。
老师边说边给我们示范，我们都说可以玩。
太巧了，老师马上选了我们班最聪明的演兔子，选了非常聪明的聂演瞎子。
一切准备就绪，活动开始。
兔子开始逃跑，多可怜的受伤的兔子啊！身体不能直立，左脚踏出，右脚要抬得很高，离地差不多一尺多。
右脚落地时，全身又要向前摔，头几乎触地，很难加快逃生速度。
可怜的瞎子也是。
他像猴子一样弯着腰，伸出双手，小心翼翼地摸着，生怕摔倒。
看着他们逃跑被抓的样子，所有的学生都笑了。
很长一段时间，盲人没有抓住兔子。
过了一会儿，逃到离聂约4米远的地方，喊道:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”话音未落，聂韦杰半弯着腰，张开双臂，踉踉跄跄地向声音传来的方向走去。
就在这时，向左一闪，扑了个空，差点摔倒。
还好安全圈的同学抱着他。
兔子不停地跑，时不时，时不时，断断续续地喊着:“瞎子，兔子来了，快来抓我。
”瞎子朝着喊的方向不停的摸啊抓，就是抓不到。
看到他们看起来都很可怜，学生们不停地笑。
李四维真的很有趣。
他一瘸一拐地走到离聂韦杰很近的地方，喊道:“瞎子，我在这里。
快来抓我。
”还没说完李四维立刻躲开了。
聂韦杰突然转过身，张开双臂，又深又浅地猛扑下去。
哦天哪！突然，她扑向圈里的女同学杨娟，吓得推脱的杨娟尖叫道:“哦，他来了，来了……”同学们笑得更开心了，有的只是笑弯了腰。
一次有趣的活动课作文8篇
一次有趣的活动课作文8篇一次有趣的活动课作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一次有趣的活动课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次有趣的活动课作文1今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。
刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。
”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。
王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。
”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。
接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。
正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。
到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。
一次有趣的活动课作文2哈哈哈楼道里传来一阵阵的笑声。
是怎么回事呢？下面我来带你去看看吧！原来是看图猜成语啊！季老师进行了分组，还取了队名呢！第一队叫胜利队，第二队叫战胜队，第三队叫阅读队。
比赛的锣鼓敲响了。
第一关必答题，同学们都跃跃欲试。
战况激烈，最终战神队第一，阅读队第二，胜利队稍稍逊色，第三。
接下来是抢答题，战神队一马当先，抢先拿下了几道题。
我们阅读队也不甘落后，也答了几道题。
一堂有趣的活动课作文优秀7篇
一堂有趣的活动课作文优秀7篇堂有趣的活动课作文篇一星期六，同学们来到教室后，老师宣布这节课上活动课，主题是----做拖鞋。
同学们高兴坏了，一个个都兴致高涨，跃跃欲试。
接着，老师便把做拖鞋要用的纸递给我们，并告诉了我们规则：“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底，再将鞋底涂上颜色，最后做出鞋面并粘到鞋上。
”规则一公布，同学们就迫不及待地动起手来。
我先把左脚踩在一张纸上，弯下腰，用笔画出了左脚的脚印，接着又用相同的办法画出了右脚的脚印。
随后，老师帮我把鞋底剪了下来后，我就开始涂色了。
从盒子里拿出了我最喜欢的黄色，三两下就把鞋底涂好了。
开始做鞋面了，我用尺子比着撕，生怕撕坏了。
接着我用老师给的双面胶粘上了，为了美观，我把鞋面也涂了色，在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢，我拿起来，呀！真漂亮！同学们陆陆续续做完了。
最后，老师说：“现在开始评分！”我的心一下提到嗓子眼了，真希望自己能得个高分。
经过一轮评比，我只得了八分，没有得到第一名。
我有一点失望，但是我在心里暗下决心：“下次，我一定会加油的！”这真是一节难忘又有趣的活动课呀！堂有趣的活动课作文篇二在我五年的小学生活中，上过许许多多的课，有生动活泼的语文课；有充满浪漫的音乐课；有不能马虎的数学课；还有轻松愉快的英语课……而这节综合课，就是别开生面的一节课。
“叮铃铃……”上课了，这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。
大家纷纷拿出自己的装置。
我环顾四周：嗬！还真是五花八门，有降落伞型的，由外包装型的，还有支架型的。
不过，我还是认定我的是最棒的。
终于轮到我了！我大步流星的走上讲台的桌子，心提到了嗓子眼儿。
只听“3、2、1”，我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。
“声音这么大，肯定碎了！”“……”听见他们的评论，我只好不断请求鸡蛋千万别碎。
随着包装被一层层打开，我心中的“小兔子”也越跳越欢，“呀！鸡蛋每碎！”看着完好无损的鸡蛋，我不禁大叫。
虽然这次比赛我们屈居第二，但是我们虽败犹荣，因为我们让不可能的事变成了可能。
语文猜字谜活动真有趣的作文550字
语文猜字谜活动真有趣的作文550字作文一今天的语文课可有意思啦！老师带我们玩了猜字谜的游戏。
一上课，老师就神秘兮兮地说：“同学们，咱们今天来玩猜字谜！”大家一听，都兴奋得不得了，教室里像炸开了锅。
老师先出了一个字谜：“一口咬掉多半截。
”这可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。
我也在心里默默地念叨着：“一口咬掉多半截，到底是什么字呢？”突然，我眼前一亮，想到了“名”字，“多”字的半截被去掉，加上“口”字，不就是“名”嘛！我赶紧举手回答，老师笑着点了点头，我心里别提多高兴了。
这节语文课在欢声笑语中结束了，我真希望以后能多有这样有趣的活动。
猜字谜不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了语文的魅力！作文二哇塞！今天的语文猜字谜活动太有趣啦！一开始，老师在黑板上写下了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。
”同学们都瞪大眼睛，紧紧地盯着黑板，脑子飞快地转着。
我想啊想，突然灵光一闪，这不是“拿”字嘛！我赶紧举手，老师叫我回答，我大声说：“是‘拿’字！”老师夸我聪明，我心里美滋滋的。
后来，又出了一个“守门员”的字谜。
这可把大家难住了，有的同学抓耳挠腮，有的同学小声讨论。
我也绞尽脑汁地想，突然想到守门员不就是在门里守护嘛，那肯定是“闪”字呀！我又答对啦！还有好多有趣的字谜，像“七十二小时”是“晶”字，因为一天是二十四小时，七十二小时就是三天，也就是三个“日”字组成“晶”。
通过这次活动，我发现汉字真的太神奇啦！我越来越喜欢语文了！作文三嘿，你知道吗？今天我们语文课上的猜字谜活动，那叫一个精彩！老师一走进教室，就笑着说要给我们一个惊喜。
原来是猜字谜呀！第一个字谜是“一口吃掉牛尾巴”，大家都在本子上写写画画。
我想，牛尾巴没了，加上一个口，那不就是“告”字嘛！我马上举手回答，老师说我答对啦，还表扬了我，我开心极了！然后又有一个“需要一半，留下一半”。
这可把我难住了，我左思右想，还是想不出来。
这时，我的同桌小声说：“是‘雷’字。
一节有趣的活动课作文（5篇）
一节有趣的活动课作文一节有趣的活动课作文(5篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的一节有趣的活动课作文，欢迎大家分享。
一节有趣的活动课作文1今天上午，我们在学校上了一节有趣的活动课。
老师拿出两本书说：“今天我看哪位同学能把这两本合起来的书分开。
”这还不是小菜一碟，我想。
于是我上去想把它们拉开。
我笑嘻嘻地拿起书，一拉。
咦，怎么拉不开的！我看我的全力以赴了。
我使劲地拉，汗都出来了，可还是拉不开啊。
之后也有同学上去试，可是没有人能够把它们拉开。
老师看看苗头，请了两个同学一起拉。
只见他们两一人抓住一本书，像拔河一样，但还是怎么也拉不开。
为什么我们拉不开呢？正当我们所有的同学都奇怪的时候，老师说：“那还是看我的吧，我肯定一下子就能拉开。
”只见老师拿起书来抖了抖，再拉，书一下子就分开了。
同学们惊叹不已。
老师告诉了我们其中的奥秘：摩擦力！一张纸的摩擦力是很小的。
但是许多纸加起来，摩擦力就非常大了。
科学真是无处不在啊，长大后，我一定要探究更多的科学奥秘。
老师点评：本文从老师宣布开始到活动结束，有不屑，有奇怪，有疑惑，有惊叹。
形成了一条线。
一节有趣的活动课作文2今天上午，我在小桔灯学作文，老师带我们进行了堂很有趣的'活动课。
老师拿起了两本所有纸张都相互夹在起来的书，说：“看谁能把这两本书拉开。
”老师叫来顾俊杰，两本书在一起纹丝不动。
他不敢轻视，两只手紧紧抓住两本书，使劲往两边拉，却怎么也拉不开。
后来，老师让我和王子为一起拉。
我觉得一个人拉不开，两个人应该可以拉开了吧。
我和王子为一人一边，我用尽我全身的力气，狠咬牙，汗都快留下来了。
可是怎么就是拉不开。
难道有人对着两本书施了魔法不成。
老师把两本书拿回手里，只见老师轻轻抖动了几下，书就掉了下来。
老师说，纸跟纸之间是有摩擦力的，一张纸的摩擦力虽然很小，但是，这么多张纸一起。
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
多彩的活动作文550字左右(10篇)
多彩的活动作文550字左右(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文猜字谜活动真有趣的作文550字
语文猜字谜活动真有趣的作文550字作文一《语文猜字谜活动真有趣》今天的语文课可太有意思啦！老师带我们玩了猜字谜的游戏。
一上课，老师就神秘兮兮地在黑板上写了好多奇怪的字。
我心里直犯嘀咕：这是要干啥呀？接着老师就说：“同学们，今天咱们来猜字谜！”哇，原来是这样，大家都兴奋起来。
老师出的第一个字谜是“一口咬掉多半截”。
我赶紧开动脑筋，想啊想，突然我眼前一亮，多半截不就是“多”字的一半嘛，一口咬掉，那就是“名”字！我连忙举手，老师叫我回答，我大声说：“是名！”老师笑着说：“答对啦，真聪明！”我心里美滋滋的。
后来又出了好多字谜，像“山上还有山”，我一下就猜到是“出”字；“守门员”，我想守门员就是在门里守护的，那就是“闪”字。
这节语文课太有趣啦，我喜欢猜字谜！作文二《语文猜字谜活动真有趣》嘿，你知道吗？我们语文课上的猜字谜活动，那叫一个好玩！老师刚一说开始，教室里就炸开了锅。
有的同学抓耳挠腮，有的同学眼睛瞪得大大的，还有的同学嘴里不停地念叨着。
老师出了一个字谜：“一个人，一张口，口下长只手。
”这可把大家难住了。
我想啊想，突然灵机一动，一个人是“人”，一张口是“口”，口下长只手，那就是“拿”字！我赶紧举手回答，老师夸我聪明，我高兴得差点跳起来。
还有一个字谜是“七十二小时”，这可把大家难住了。
还是老师公布了答案，原来是“晶”字，因为一天是二十四小时，七十二小时就是三天，三天就是“晶”。
这次猜字谜活动，让我觉得语文真有趣，我要好好学习语文！作文三《语文猜字谜活动真有趣》今天的语文课，老师带我们玩了猜字谜的游戏，那场面，可热闹啦！老师在黑板上写下一个字谜：“大雨下在横山上。
”同学们都皱起了眉头，认真地思考着。
我也不例外，我想：大雨那就是雨字头，横山上，山横过来不就是“彐”嘛，合起来就是“雪”字。
我赶紧举手，老师让我回答，我大声说：“是雪字！”老师笑着点了点头。
接着，老师又出了一个：“四四方方一座城，里面住着十万兵，派出八万去打仗，剩下二万守城门。
有趣的活动课作文
有趣的活动课作文有趣的活动课作文(合集15篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的有趣的活动课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动课作文1今天上午，我们和陶老师在教室里玩了“你比我猜”的游戏。
我们先分成两组，一人比划一人猜，不能说出词中所含的字，说错不扣分，说对加一分，偷看或者问对方扣一分，最后看哪组得分多，时间十分钟。
游戏开始了，我和毕霖霏一组。
第一组的苗洛宁和柳滋明先开始，我俩计数。
第一个词是大象，接着又是白云、电脑、鸡犬不宁等，都顺利猜对了！到了电源这个词的时候，可把苗洛宁给难住了，急得他出了一脑门的汗，最终他还是没有猜出来。
经过一番努力，他们共猜对了27个词！到我和毕霖霏了，我先猜，她比划，第一组的计数。
游戏开始了，狮子、电灯、小鸟、口香糖等等我都猜出来了，到了抓耳挠腮这个成语时，我猜不出来，急得我直跺脚，脸憋的红红的，像一个大大的苹果！最终，我还是没有猜出来，但是我也尽力了！最后我们猜对了25个词！我们输了，但虽败犹荣，因为柳滋明比我们大，学到的词语也比我们多，我要多学些词语，争取比他还厉害！有趣的活动课作文2“喂喂喂！”“喂喂喂！”同学们对着自己制作的土电话兴奋地喊着，像一只只快乐的小鸟。
我拿着老师发的纸杯、毛线、牙签、画笔、剪刀、双面胶快乐地制作着。
我先用牙签在纸杯底部钻个小孔，接着把毛线穿进孔里，最后把牙签绑在毛线的顶端，这时两个纸杯都固定在毛线的两端。
虽然，土电话制作得很简单，但同学们看到土电话在他们手中诞生，兴奋的小脸蛋像开了红花一样。
到了美化环节，我在纸杯上画一只飞翔的小鸟，绿色的荷叶和粉红的荷花，还有广阔的大海。
对于大海，我总有着不一样的情感，想象着自己像鱼儿一样在大海里游玩。
我和小明把线拉直，一端当听筒放在耳边，另一端当话筒对着嘴巴。
有趣的活动课作文（6篇）
有趣的活动课作文有趣的活动课作文(6篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的有趣的活动课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动课作文1“叮铃铃”一声悦耳上课铃响了，同学们都在忙着搬桌子准备好好地干一番。
因为这一堂课是我们盼望已久的“跳蚤市场”活动！这时老师慢悠悠地走进教室，全班同学尽量安静下来。
“现在跳蚤市场正式开始。
”老师面带微笑地说。
同学们开始忙碌起来了，我们组当然也开始安排各种职员：服务员、导购员、收银员、推销员。
我给自己安排了一种非常轻松的活——收银员。
没想到这时没有人跟我争收银员这种职位，我想也许当收银是我最拿手的活吧。
服务员立马被调皮同桌诗涵、淑真抢去了；导购被我的同桌雯静硬抢过去；两个反应迟顿的杰晶和她的同桌只能去当推销员了。
我们小组的导购员和拿着东西的推销员开始各干各的活了，推销开始向其他同学讲述我们要卖的东西。
我也没闲着把各种产品拿出来整齐地排放着。
可是，不过一会儿，就有一位顾客——肖力洪开始翻我们产品，正在找他喜欢东西。
服务员拿出一盒玻璃球，向顾客介绍。
肖力洪二话不说就问这一盒玻璃球多少钱？我认真地介绍说：”一角二颗。
”肖力洪说：”我要全部的玻璃球。
“身为服务员诗涵一边介绍一边为顾客数玻璃球。
玻璃球一共有80颗得用4元才能买下来，肖力洪说：“算我便宜点吧，就三元五角吧。
”我犹豫地说：“好吧！”肖力洪他没带钱只好先欠着。
还有一位顾客是筱芹，虽然她是第一位顾客，但是没找到她合适的东西，所以挑了好久。
忽然，她的眼睛一亮，拿起一串漂亮的米老鼠吊坠。
诗涵和淑真立马介绍：“你真有眼光，这个吊坠可是最漂亮的，而且还很适合你呀。
”淑真给力地说：“过了这店就没这村了。
”终于在这对同桌的一唱一和下，筱芹买了那吊坠。
推销员把产品拿出去推销也赚了不少钱，回来向我汇报，然后又去忙活起来了。
有趣的活动课作文（通用15篇）
有趣的活动课作文有趣的活动课作文(通用15篇)在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的活动课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的活动课作文1上个星期二的下午，胡老师给我们班上了一堂有趣的科学活动课。
我们到了多媒体教室，就开始上课了，胡老师用亲切的话语来为我们讲课，她给我们讲的是“玉米变成爆米花”。
我们6个人为一小组，一起合作讨论。
胡老师给我们提出了一个问题：“观察一下生的和熟的玉米有什么两样呢？”我们都积极举手回答老师的问题，问题回答完后，老师发了一张表给我们，让我们观察后填写在表上。
后来，胡老师让我们用酒精灯还有小勺子来炒玉米，观察一下玉米变化的过程。
我们组的成员把小勺子放在酒精灯上后，再用火柴把酒精灯点燃，把三四颗玉米放入勺子里，最后用小木棍来回炒勺子里的玉米，玉米在勺子里滚动着，不一会儿，只听“砰”的三四声，玉米在勺子内跳了出来，把我们6个人吓得直往后退，玉米在勺子里全都炸开了，一股股玉米的香味扑鼻而来，玉米一下子变成了一个个形状不一，大小不相同的爆米花。
爆米花的形状非常的可爱，像一个个顽皮的孩子，它身穿白里透黄的衣裳，饱胀得马上要炸开似的，见了真想尝一口。
“丁零零，丁零零……”下课零响了，我们依依不舍的离开了多媒体教室，但大家还在激烈地讨论着玉米变成爆米花的问题。
这一堂科学活动课上的真有趣啊！让我们学到了许多有关科学的知识！有趣的活动课作文2今天，我来到了东汇城的麦当劳，开始奇趣课堂的户外之旅。
我们来到二楼，要准备做汉堡啦！同学们都激动万分。
老师先把青瓜片、洋葱粒、汉堡包的顶部和底部发给我们。
接着再给了我们每人一包番茄酱和一块牛肉片。
看着这些材料，我心想：这么多材料，应该先放什么呢？真复杂！正当我疑惑的时候，老师一声令下，宣布开始做汉堡了！同学们便开始手忙脚乱地做了起来。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课今天是星期一，天气晴朗，阳光明媚。
我所在的小学是一所充满活力和创意的学校，老师们总是想尽办法让我们感受到学习的乐趣。
今天上午，我们有一堂特别有趣的活动课。
课上，老师给每个同学发了一个小纸条，上面写着一个数字。
老师告诉我们，这个数字代表我们将参加的小组，每个小组有四个人。
我们需要根据纸条上的数字找到自己的小组成员。
找到小组成员后，老师给我们每个小组发了一张卷子。
卷子上有七个问题，我们需要一起讨论，然后找出答案。
卷子上的问题都与课堂学习内容相关，有趣又有挑战性。
我们小组里的成员是我、小明、小红和小华。
我们迅速合作，开始讨论起来。
第一个问题是关于数学的，要求我们计算一道有趣的数学题目。
我们四个人一起动脑筋，互相讨论，最后得出了正确答案。
接着，我们顺利回答了其他问题，每个人都积极参与，互相帮助，共同寻找答案。
第三个问题是一道关于科学实验的问题。
我们需要根据所学的知识，进行实验并得出结论。
我们决定通过做一个简单的实验来回答问题。
我们小组里的每个人都边做边讨论，实验过程中彼此交流想法，最后得出了正确的结论。
第五个问题是一道关于阅读的问题。
我们需要根据一篇短文的内容，回答问题。
我们四个人快速阅读短文，找出关键信息，然后互相讨论思路。
我们每个人都提出了自己的观点，并一起进行分析和讨论，最终得出了正确的答案。
在讨论过程中，我们发现我们每个人都有自己的优势和特长。
小明在数学方面很擅长，能迅速识别并解决数学题目。
小红对科学实验非常感兴趣，有很多有趣的想法。
小华擅长阅读，能迅速理解文章的意思。
而我在组织和引导讨论方面有一些经验。
我们互相合作，发挥各自的优势，共同完成了卷子上的问题。
在课堂结束前，老师宣布了每个小组的得分，并表扬了我们小组的表现。
老师说我们小组的合作精神很好，每个人都充分发挥了自己的才能，共同努力完成了任务。
我们小组的得分很高，这让我们感到非常自豪和开心。
这堂有趣的活动课让我明白了一个道理：团结合作是成功的关键。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课一天，我上了一堂有趣的活动课。
这节课是我期待已久的，因为我知道老师会带我们做一些有趣的实验和游戏。
当上课铃响起的时候，我们都坐在了座位上。
老师走进教室，笑着说：“今天我们要来做一个有趣的实验！这个实验是关于水的。
”听到这个消息，全班的同学都变得更加兴奋了。
老师拿出了一个大水桶，里面装满了水。
他告诉我们，接下来要做的实验是要将一个硬币轻轻放在水面上，看看它会发生什么。
我们聚集在水桶旁边，目不转睛地注视着水面。
老师轻轻将硬币放在水上，我们惊奇地发现硬币竟然不沉下去，而是浮在水面上。
大家都惊叹不已，纷纷探讨原因。
老师告诉我们，这是由于水的浮力造成的。
接着，老师又拿出了几个小玩具动物，放在水桶里。
我们目睹了一个奇迹，这些小玩具动物竟然也像硬币一样浮在水面上。
我们开始激动地猜测原因，有的同学说是因为玩具动物很轻，有的同学说是因为它们的形状。
老师告诉我们，这是因为玩具动物的密度小于水的密度，所以它们才会浮起来。
接下来，老师带我们来做一个更有趣的实验。
他给每个同学发了一张纸，并告诉我们要把纸折成一个小挂包。
然后，他拿出了一碗水，要我们把纸挂包轻轻放在水面上。
我们都按照老师的指示做了，结果让我们大吃一惊。
纸挂包竟然能够漂浮在水上，它没有沉下去，也没有破裂。
我们都非常好奇，纷纷猜测原因。
有人说是因为纸被折叠了，有人说是因为纸表面抓住了空气。
老师告诉我们，这是因为纸的形状以及表面张力的作用。
实验结束后，老师带我们来玩一个水上接力游戏。
游戏的规则是这样的：每队有五名同学，队员们需要用勺子将水从一个塑料杯里舀起，然后沿着预先确定的路线传递给下一个队员。
水要倒进一个空的塑料瓶里，并且不能有水滴洒出来。
我们迫不及待地开始了游戏，大家争先恐后地舀水，然后小心翼翼地传递给下一个队员。
有的同学舀得太满，水洒了出来，有的同学舀得太少，又不能传给下一个队员。
这时，大家纷纷调整策略，学会了更好地控制水的量。
我们成功地将水倒进了空的塑料瓶里，没有一滴水洒出来。
一节有趣的活动课作文（7篇）
一节有趣的活动课作文一节有趣的活动课作文(7篇)在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一节有趣的活动课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一节有趣的活动课作文1我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。
上课了，老师说我们要玩“你画我猜”的游戏，游戏规则是：一个人看一下老师手里的纸条，然后在白板上把纸条中的词语画出来，或表演出来，让同学们猜，哪一组猜出来就给哪一组加2分。
我第一个来画。
我抽到了洗碗，心里高兴死了，洗碗，太简单了，想着就开始画，我先画了一个大碗，又画了一个洗碗池，我觉得自己画的挺好的，但令我生气的是同学们有的说：“洗手。
”有的说：“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。
时间马上就到了，急的我抓耳挠腮的。
失败了，看来我的画工还得再多练练！还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。
只见她画了一条粗粗的面包，我好奇的想：这是什么呀？难道是大口吃面包？只见她又飞快地画了两撮毛，难道是面包霉菌？我心里不禁的想。
忽然，我灵机一动，想到了画蛇添足！我还没说出口呢，就被沐蓉同学抢先一步了。
哎，这么好的机会就被抢了，真是不甘心啊！当我又一次上讲台抽白色的纸条时，我心里充满了期待，会抽到什么题目呢？我竟然抽到了风筝，我想了一种方法——表演风筝！说着，我拿起绿色的黑板擦，用一支紫色的笔顶着，把黑板擦当成风筝，把笔当成线。
我觉得自己表演的很好，结果，同学们看也看不懂。
哎，真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。
今天上的作文课真让人高兴！不过，以后我要和同学们多培养默契！一节有趣的活动课作文2今天下午上作文课，老师和我们玩了一个游戏。
游戏规则是从老师手中的卡片中抽一张，做出相应的动作，让大家猜是什么。
六年级多彩的活动作文550字(10篇)
六年级多彩的活动作文550字(10篇)六年级多彩的活动作文550字1今天第二节课一开始，老师就笑眯脒地走进教室，说：“今天我们要进行活动课，男生女生进行仰卧起坐比赛。
”同学们高兴得一蹦三尺高，个个同学都在摩拳擦掌。
我们随着老师来到活动场地，仰卧起坐开始了，同学们在旁边等待着自己比赛，在老师的一声令下，有的同学急性子，做的飞快，但后面应体力不支而缓慢下来，有的性格比较稳重，一直保持匀称的速度，还有的太胖，没做几个就气喘吁吁的，这时，我心想：他们做得那么艰难，我能行吗?终于轮到我了，我脱了鞋子，先躺在了软软的毯子上，然后两腿并拢弯曲，双手紧紧地抱着头部，一切准备好了，我心想：我一定要坚持多做一点，随着老师一声令下，我身体向下，再收腹做起，然后向后倒去。
当我开始感到十分轻松，心想：做仰卧起坐也没那么难嘛。
对我来说简直小菜一蝶，我一定能为团队增光添彩。
可是，当我做到第三十个时，我的额头上冒出丝丝汗水，身体也越来越酸。
这时，我看见旁边的女生还在不停地坚持，就想：她还能做，为什么我不行呢?不行，我不能放弃，一定要取得好成绩。
于是我又努力地做了起来。
当我做到四十个时，身体感觉我散架了，正想放弃，可是我突然听见同学们的鼓励，好像身体里又钻出了一丝丝的力气，当我做到四十八、四十九、五十个时，我已经倒下了。
这次比赛同学们绐我一次又一次的鼓励，终于赢了，我战胜了其它团队，但我明白了一个道理：不管遇到什么困难，只要肯克服，肯努力，就一定可以战胜困难的。
六年级多彩的活动作文550字2我们学校有许多有趣的活动，最有趣的就要数上学期的体育节了。
上学期的体育节，同学们个个都去报名参加比赛。
我也跃跃欲试，报名参加跳绳比赛。
体育节比赛那天，首先开始的是仰卧起坐比赛。
伴着加油声出现了一支队伍——他们是仰卧起坐的“大师”们，别看他们摆出一副不可一世的样子，其实他们都是“菜鸟”。
我们班轻松的夺取了冠军。
接着是跑步比赛，“小博尔特”们也都做好了准备。
一次有趣的活动课作文（6篇）
一次有趣的活动课作文一次有趣的活动课作文(6篇)在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一次有趣的活动课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次有趣的活动课作文1“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一点儿，还有一些时间。
”咦？是谁在兴奋地大喊大叫呢？原来，是六（2）班的同学们在举行一堂关于仰卧起坐的活动课呢！第二节课上课，老师笑眯眯地走进来，对我们说：“今天我们要举行一个活动——仰卧起坐。
”我们一听，按捺不住内心的激动，兴奋地大声欢呼起来。
仰卧起坐开始了，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都想大展身手。
在老师的一声令下，有的同学像机器一样快速地运动着；有的同学才做了几个就不行了；有的同学匀速地做着，既不快也不慢。
我看到这样一番景象，心想：他们做的数量可真多，我也要尽力去做才行啊！终于轮到我了，我首先躺在了软软的垫子上，双腿并拢弯曲，两手交叉紧紧地抱住后脑勺，整个身子成“N”字形。
一切准备就绪，我心想：我一定要多做几个，不给我们这队拖后腿。
“开始。
”只听老师的一声令下，我的腰和手同时用力，收腹坐起，两个肘尖触碰到膝盖，这样就完成了一个仰卧起坐的动作。
我心里嘀咕到：好像也没有我想象得那么难嘛！转眼间，我做到了15个，我感觉腰酸痛极了，手也没劲了，额头冒出了丝丝汗珠。
我焦急万分，想到：不行，我不能放弃。
于是，我再一次做了起来，我做到27个时，我感觉全身的力气都被抽空了一样，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直响，像打雷似的。
我心想：不行了，我实在没力了。
“加油！你行的！”一旁的队友为我加油，于是，我咬紧牙关，把肚子死死挺住，摇摇晃晃地再做了两个。
“时间到。
”比赛终于结束了，我上气不接下气地爬了起来。
我做了29个，我们这队赢了！从这个游戏中我明白了一个道理——只要持之以恒，就总会成功的。
一次有趣的活动课作文2随着哈哈大笑的声音，我们班进行了一次别开生面的一场游戏，叫做“你来画我来猜”。
一次有趣的活动作文（精选65篇）
一次有趣的活动作文一次有趣的活动作文（精选65篇）活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。
活动由目的、动机、动作和共同性构成，具有完整的结构系统。
下面是小编为大家收集的一次有趣的活动作文（精选65篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次有趣的活动作文篇1吕老师走进教室，对我们说：“同学们，我们要进行。
”看动作，猜成语比赛，各分为红队和黄队，并在每一组推选出四位同学来参赛，抽到哪一张成语，就做动作让同学们猜，同学们从她的动作中猜出成语，猜对一个加五分，哪一组得分多，哪一组就获胜。
老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。
瞧！同学们的表情多么丰富，有的跃跃欲试，还唱起了歌；有的说：“这个是最在行！摆出一副自信满满的样子，有的还摩拳擦掌。
看来同学们都很高兴呀！”瞧！陈子豪昂首挺胸地走上讲台，准备在上面大显身手，只见他做起动作来稳操胜券，他将左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起来，这时台下的同学就已经有一些小小的议论，后来他又好像手中握着一把剑，左砍一刀，左劈一刀，台下同学哈哈大笑，还一边说：“间鸡起舞，闻鸡起舞”。
红队的一位同学大步流星地走了上来！他弓着腰，驼着背，厉害地咳了起来，一会儿又伸开双手，“咳咳”地起来。
哈，那不是返老还童吗？红队的第三位勇士上场上，他自告奋勇地走了上来，他抽出一张纸，开始作出思考状。
过了一小会儿，他闭上了眼睛，用双手去摸着黑板，他一边摸还一边说：“很粗，像蒲扇，像水管。
”下面的同学哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，红队又得了分”。
我们还表演了……虽然这次比赛我们失败了，但重在参与。
教室里欢声笑语，其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。
一次有趣的活动作文篇2我们的课余生活丰富多彩。
同学们有的到水上乐园玩水，有的去爬天都峰，有的在玩游戏……而我最喜欢到水上乐园玩水。
一天下午，我和我的姐姐，还有弟弟、舅舅、舅妈一起去水上乐园玩。
我们首先玩的是“彩虹滑梯”。
彩虹滑梯有三条道，颜色分别是：红色的、黄色的和蓝色的。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课最近，我们六年级的同学上了一堂非常有趣的活动课。
这堂课让我们大开眼界，既学到了知识，又玩得开心。
这一次活动课的主题是“独木桥”。
我们班被分成两组，每组可以由一名队长带领。
我很荣幸地被选为其中一组的队长。
当我们走进教室时，两侧已经搭好了两个由椅子和凳子搭成的“独木桥”。
看上去非常坚固，但是仔细观察就会发现，它们摇摇晃晃的，仿佛一不小心就会倒下来。
我忍不住有点害怕，不知道能否成功过桥。
老师告诉我们，这次过桥的时间限制为3分钟。
每一次过桥时间不得超过30秒，否则就要重来。
第一次尝试过桥的是我所在的队伍。
我鼓起勇气，带领大家一步一步地小心翼翼地走过“独木桥”。
虽然开始时有点紧张，但是随着时间的推移，我开始变得越来越自信。
每一步的稳定性也在增加。
我们团结一致，相互鼓励。
最终，在3分钟的时间内，我们成功地过完了“独木桥”。
大家都欢呼起来，我们获得了成功的喜悦。
接下来是第二组同学的挑战。
他们也像我们一样，小心翼翼地走过“独木桥”。
经过了一次次的摇晃和辛苦的尝试，他们终于也成功地过完了“独木桥”。
大家欢呼不已，这是我们的又一次胜利。
活动课接近尾声时，老师总结了这次活动的意义。
她告诉我们，“独木桥”是一个很好的团队合作的活动。
在过桥的过程中，我们需要互相信任，互相帮助。
如果有一人踩空了，就会影响整个团队的前进。
只有相互间的配合和信任，我们才能成功地走完这个“独木桥”。
这个道理同样适用于我们生活中的团队合作。
这堂活动课让我体会到了团队合作的重要性。
只有大家团结一致，互相支持，才能取得成功。
也让我明白，无论面对什么困难，只要我们用心去尝试，不断努力，就一定能够突破自己，取得胜利。
这节有趣的活动课给我们带来了很多欢乐和收获。
通过这个活动，我不仅学到了团队合作的重要性，还增强了自信心和勇气。
我相信，在未来的学习和生活中，我一定能够克服各种困难，取得更好的成绩。
我很期待下一次的活动课，希望能够再次获得成功的喜悦。
【六年级】一堂有趣的活动课
【六年级】一堂有趣的活动课一天，我上六年级了。
老师告诉我们，今天上一堂有趣的活动课。
我非常期待这节课，因为我喜欢参加各种有趣的活动。
上午，一声铃响，我们都兴奋地走进了教室。
老师朝我们微笑着说：“今天的活动课，我们将要一起做手工。
”我和同学们都欢呼雀跃起来。
老师给大家发了材料，要求我们用它们做一个漂亮的礼物盒子。
我拿起纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，心里充满了想象和创意。
我首先测量了纸板的大小，然后用剪刀将它剪成了长方形。
接着，我用胶水将纸板两端粘在一起，构成了礼物盒的大致形状。
然后，我开始剪彩纸了。
我选择了红色和绿色的彩纸，因为它们给人一种温暖和喜庆的感觉。
我用剪刀将彩纸剪成了长条形，再将它们粘贴在礼物盒的边缘，顿时整个盒子变得更加漂亮了。
接着，我用彩色的丝带固定了礼物盒的盖子。
我用彩色的装饰纸制作了一朵漂亮的花，放在盒子的顶部，这样整个礼物盒看起来更加精美。
我对自己的作品感到非常满意。
整个过程中，我和同学们一起交流，互相帮助。
我们在老师的指导下完成了每一个步骤，每一个环节都让我们充满了成就感。
当所有的礼物盒都完成后，老师让我们用它们装上自己制作的小礼物，并送给自己的父母。
我带着礼物盒回家时，心里满满的都是对爸爸妈妈的爱和感激。
当我把礼物盒递给爸爸妈妈的时候，他们都非常开心，感动地看着我。
我真的为自己所做的一切感到骄傲和幸福。
通过这一堂有趣的活动课，我不仅学会了制作礼物盒，还感受到了团队合作的力量。
每个人的努力和专注，使我们的作品更加完美。
我相信，在以后的学习和生活中，团队合作将会成为我们不可或缺的能力。
这堂有趣的活动课给了我们愉快的学习体验，让我们感受到了学习的乐趣和成就感。
我会继续努力学习，用实际行动回报老师和家长的期望。
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一堂有趣的活动课_550字
今天，老师进了教室，既没有让我们听写好词好句、好段，也没有一进来就让我们写作文，而是很神秘地对我们说“今天，我们来玩一个游戏”，什么游戏呢。
大家都不知道老师的葫芦里到底在卖什么药，接着老师又说：“这游戏就是猜迷语。
”大家一听，就都异口同声地说“好”。
我们就开始玩游戏了。
这游戏分成了两个环节，首先，“看数字，猜成语”。
第一题是7/8，这题谁一看就知道了那就是成语“七上八下”。
好了，做完了第一道题，开始第二题，1/100，这是什么成语呢，大家想了一会儿，又想了一会儿，才知道原来是“百里挑一”啊！接下来的题目是1＝10这会难到了大家，有的急得抓耳挠腮，有的苦思冥想，有的急得直跺脚，后来还是老师说出了答案：“一目十行”呀！同学们这才恍然大悟。
接着开始第二环节：“猜字迷”。
第一个字迷题是：上上下下，不上不下。
这会大家可难住了，大家想来想去，后来想到卡字，于是说了出来，但是，结果令大家失望，老师摇了摇头，后来，终于在老师的口中得出了答案：“卜”
看看这么简单的迷底，大家都笑了，最有趣的还是第三个环节“看动物猜成语”了，首先分志了两队，一队是男生梦八队，另一队是女生祥云队，每队分三组来赛，不过我还
是讲一讲有趣的二组，男生中有趣的梅小虎和它弟弟宁宁的那组的“狐假虎威”了。
它弟弟说第一个字的动物尾巴像松鼠的狡猾，梅小虎就猜了出来。
女生有趣的是张景瑶与金真艺的“坐进观天”了，金真艺刚说出了一只青蛙，张景瑶就立马猜中了“坐进观天”的这个成语。
真是让人佩服极了。
啊！今天这堂课大家真开心！。