三年级安全教案下册

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三年级下学期生命安全教育教案

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的三年级下学期生命安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级下学期生命安全教育教案1

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、

敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

三年级学生的安全教育主题教案5篇

三年级学生的安全教育主题教案1

(一)、教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)、教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

(三)、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

安全教案小学三年级下册

一、教学目标

1.认识常见的安全隐患，提高安全意识。

2.学习基本的安全知识，避免伤害和事故的发生。

3.学会正确处理常见的安全问题，培养应急能力。

二、教学内容

1. 家庭安全

•安全知识：

–认识家庭的安全隐患，如火灾、漏电等问题。

–学习正确使用家电和燃气的方法。

–掌握逃生的基本技能和应急电话。

•教学活动：

–观看安全宣传视频，引导学生认识家庭安全的重要性。

–分组讨论家庭安全隐患，并提出解决方案。

–模拟家庭逃生情景，培养学生的应急能力。

2. 交通安全

•安全知识：

–认识交通安全的标志和规则。

–学习过马路的正确方法，如过斑马线、按照交通信号灯等。

–掌握遵守交通规则的重要性，如不乱穿马路、不翻越护栏等。

•教学活动：

–带领学生观察身边的交通标志和信号灯，让他们熟悉交通安全标志。

–进行模拟过马路的活动，教授正确的过马路方法。

–进行角色扮演，让学生扮演交通警察和司机，学习交通规则。

3. 食品安全

•安全知识：

–了解食品安全的常见问题，如过期食品、不洁食品等。

–学习正确洗手和饭前漱口的方法。

–掌握餐桌礼仪和文明用餐的原则。

•教学活动：

–观看食品安全宣传视频，引导学生了解食品安全的重要性。

–进行食品安全常识小测验，检查学生的学习成果。

–进行餐桌礼仪的模拟演练，培养学生良好的用餐习惯。

4. 游泳安全

•安全知识：

–学习游泳前的准备工作，如穿泳衣、佩戴泳帽等。

–掌握游泳姿势和正确的呼吸方法。

–学习基本的自救和救援技巧。

•教学活动：

–引导学生了解游泳前的准备工作和安全措施。

–进行游泳姿势的示范和练习，帮助学生掌握正确的游泳技巧。

原创安全教育教案小学三年级下册

原创安全教育教案-小学三年级下册

一、教案背景

安全教育是小学教育中非常重要的一环，尤其是在小学三年级下册，孩子们开始接触更多的外部环境，面临更多的安全隐患。为了提高学生的安全意识和自我保护能力，本教案将从不同的场景出发，通过引入有趣的故事情节和互动游戏，让学生深入了解安全知识，养成良好的安全习惯。

二、教学目标

1.让学生了解火灾和水灾的基本知识，学会正确的逃生方法。

2.培养学生的交通安全意识，提高他们在道路交通中的安全能力。

3.让学生了解生活中的常见危险物品，学会正确使用和储存这些物品。

4.培养学生在日常生活中自我保护的意识，让他们能够正确应对突发情

况。

三、教学内容

3.1 火灾和水灾的预防和逃生

1.火灾的预防知识

–学生了解火灾的危害。

–学生学会正确使用火种并遵守使用规定。

–学生了解如何正确使用电器。

2.火灾的逃生方法

–学生学会如何正确逃生并避免产生烟雾中毒。

–学生了解如何使用灭火器和灭火器的使用注意事项。

3.水灾的预防和自救

–学生了解水灾的危害和预防措施。

–学生学会紧急情况下的自救方法。

3.2 交通安全知识

1.行人交通安全

–学生了解过马路时应注意的事项。

–学生了解红绿灯的含义和交通标志的作用。

2.自行车交通安全

–学生学会正确佩戴头盔并了解行车规则。

–学生了解自行车骑行时的安全注意事项。

3.3 日常生活安全

1.家庭常见危险物品的认识

–学生学会辨识和正确使用危险物品。

–学生了解危险物品的储存方法。

2.急救知识

–学生学会常见简单伤口的包扎方法。

–学生了解紧急情况下的求救方式。

四、教学方法

本教案将采用多种教学方法，包括有趣的故事情节、互动游戏和小组讨论等，以激发学生的学习兴趣，增强他们的参与度。同时，教师将引导学生积极思考，加深对安全知识的理解和应用。

小学三年级下册安全教育教案

The fewer management levels, the better.（页眉可删）

小学三年级下册安全教育教案

生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。下面整理了小学三年级下册安全教育教案，希望对你们有用!

小学三年级下册安全教育教案一

课题：

注意交通安全教学目标：

1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。

2、使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通。

重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。

这既是重点又是难点。

2、有关的交通法规。

这是重点。

教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：

一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。

(让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。

同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。)

2、提出问题：为什么会发生这样的事呢?(引导学生清楚是因为违章而造成的)，那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢?他们的作用及意义又是怎样的呢?今天，我们就来重点介绍这些内容。

(引出本课的重点与难点，着重讲述)

二、学习各种交通标志(重点、难点)

1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。

⑴互相向同桌介绍。

⑵全班学生自由交流。

⑶请学生学生到讲台上介绍。

注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。

三年级下册安全教育教案

第一课交通安全

教学目标

1.通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。

2.结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。

3.相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。

4.通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学内容

行路的安全；乘汽车的安全；铁路交通安全；水路交通安全

教学过程

一、行车的安全

1.谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？

2.请结合实际交流一下自己的观点。

生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉佩带小黄帽；不尾随机动车辆等等。

3.师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的他们是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。

4.生辨证，交流

5.自主学习横穿马路的交通规则

6.学生自主表演横穿马路的情景短剧。

7.教师小结

安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵守交通法则，安全才会相伴。

二、乘汽车的安全

师：同学们，汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐汽车也是一门学问，下面请经常乘车的同学为大家做介绍，当然，在这几个同学介绍的同时，大家也要细心倾听，及时给他们补充你所知道的。

三年级下册安全教育教案 -全册通用版

一、制定目标

教学目标

1.了解交通安全常识，掌握常见的交通标志和信号等与交通安全有关的知识，能够正确地辨认和遵守交通标志和信号；

2.了解火灾事故的常识，学会如何保护自己，正确处理火灾事故；

3.掌握身体安全教育的基本知识，学会预防日常意外伤害及处理紧急状况。

学生学习重点

1.掌握交通标志和信号的基本知识，能够辨认和遵守交通标志和信号；

2.学习火灾事故的基本知识，了解如何正确处理火灾事故；

3.学习日常意外伤害的预防措施，了解处理紧急状况的方法。

学生学习难点

1.学生对于紧急状况的处理方法了解不够，需要进行具体模拟实践；

2.学生在交通安全方面的认识普遍较浅，需要进行反复强化；

3.学生可能对于一些较虚化的概念理解较困难，需要进行详细讲解。

二、教学内容

1. 交通安全教育

1.交通安全常识

–交通信号灯的意义及遵守规则

–通过斑马线的规矩

–公交车站上下车的方法

2.交通标志和标线

–常见交通标志及其含义

–常见标线及其含义

3.乘车安全

–上、下车顺序

–安全坐姿

–防止车内突发情况

2. 火灾事故的处理

1.火灾事故的常识

–火灾事故的原因和危害

–发现火灾时应当迅速采取的措施2.避免火灾事故的发生

–火的危险性及预防措施

–电器的使用方法及注意事项3.火灾事故的处理方法

–火灾时的逃生方法

–灭火的方法及使用注意事项

3. 身体安全教育

1.日常意外伤害

–日常生活中的危险因素

–预防意外伤害的方法

2.旅游安全教育

–旅游中存在的安全隐患

–旅行中的安全防范措施

3.紧急情况的处理方法

–突发事件的处理流程

–如何正确应对突发事件

有关安全教育的三年级教案3篇

有关安全教育的三年级教案1

活动目的：

为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程：

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

三年级下册综合实践教案居家生活讲安全全国通用

三年级下册综合实践教案：居家生活讲安全

一、教学目标

1.了解居家生活中常见的安全隐患。

2.掌握一些日常生活中的防范措施。

3.培养学生的自我保护意识和安全意识。

二、教学内容

1. 安全意识教育

在生活中，我们需要时刻注意自己的安全，才能在遇到危险时做好自我保护措施。通过各种方式宣传和普及安全知识，可以有效地提高学生的安全意识。

1.1 课堂宣传

在课堂上，可以通过讲故事、展示图片和视频等形式，让学生从生活中感受到安全知识的重要性。例如，老师可以讲一些真实的案例，让学生了解安全事故的危害性和防范措施。

1.2 家庭作业

在家庭作业中，可以让学生查找自家居住区中存在的安全隐患，并提出相应的防范措施。这样可以让学生将课堂上学到的知识应用到实践中，提高他们的自我保护能力。

2. 日常生活中的安全注意事项

在日常生活中，我们可能会遇到各种安全隐患，所以需要注意一些安全事项，才能保证我们的安全。

2.1 食品安全

① 食品的保存要注意卫生，避免飞蝇和尘土的落入。

② 注意饮食卫生，不自己到不干净的水源或在不干净的场所吃饭，保证饮食

的安全卫生。

2.2 人身安全

① 不随意跟陌生人走。

② 学会如何拨打紧急求救电话。

③ 学会如何规避危险和逃脱。

2.3 防火安全

① 不玩火，不私自使用明火。

② 不烧泡沫塑料等有毒或易燃材料。

③ 了解自己家庭的灭火器等设施，必要时立即启用。

3. 安全应急措施

即使我们做好了预防，也无法完全杜绝危险的发生，我们需要学会一些应急措施，才能在面对突发事件时保护自己。

3.1 地震安全

地震来袭时，学生最好在桌子下面或者其他可掩护处躲起来，保护头部和身体。

三年级安全教育教案大全5篇

三年级安全教育教案大全5篇三年级安全教育教案大全1

二、班会主题：珍爱生命，健康成长

三、活动目的：使孩子学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

四、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多孩子或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，家长的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害家长等等。

五、教育方法：多媒体显示

六、参加对象：初一(7)班全体同学

教学过程：

(一)、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到家长和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：

(同学口答，教师归纳总结)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

三年级安全教育下册教案

第一课同学相处防意外

教学目标：

1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。

2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。

3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。

教材分析：

引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。

主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。

教学过程：

每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦。不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。

【故事一】

一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。

三年级下册安全教育教案

三年级安全教育下册教案

第一课交通安全

教学目标：

1.通过谈话、交流，观看交通短片，辨别行人是否遵循交

通法规，强化学生的行路常识，提高认识。

2.结合学生经常乘车的实际情况，通过谈话、辨证、举例

等方式，全方位让学生了解、掌握乘坐汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。

3.铁路对于学生来说可能稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。

4.通过对交通安全应急常识知识的研究，掌握一些基本的

自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学内容：行路的安全、乘坐汽车的安全、铁路交通安全、水路交通安全。

教学过程：

一、行路的安全：

1.谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同

学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？

2.请结合实际交流一下自己的观点。

学生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行的情况下穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉佩戴小黄帽；不尾随机动车辆等等。

3.教师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，

看看短片中的人是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。

4.学生辨证，交流。

5.自主研究横穿马路的交通规则。

6.学生自主表演横穿马路的情景短剧。

7.教师小结：安全，首先在于自身的认识，只有自己重视

了安全，自觉遵守交通法规，安全才会伴随我们。

三年级下册安全教育教案

第1课消防小常识

一、教学目的:

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备:收集一些:消防安全事故、实例。

教学过程:

(一)导入课程

1、讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力

2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。2、学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识

(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考:

(1)校园防火应注意什么?

(2) 外出野炊应注意什么?

(3)发生火灾时应如何报警?

(4)火灾扑救有哪些方法?

(5)人身着火时如何自救?

(三)学生发言(一两个小组代表)

(四)学习教材内容

(1)火灾的概念:

火灾，就是在时间和客上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾: 二是人为因素引起的火灾

(二)火灾的预防

1.家庭防火

安全使用液化石油气

安全用电及家电器

安全使用炉火

2.学校防火

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材

三年级安全教案下册

【篇一：三年级下册安全教案】

三年级下册安全教案

第一单元社会安全

第一课怎样面对他人的夸奖

教学目标：

一、学会认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。

二、让学生对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。

教学过程：

一、阅读教材中第2页的安全小故事，明白道理：明明的事给同学

们敲了一次警钟。在日常生活中，我们时常会得到别人的夸奖，如

何面对别人的夸奖呢？怎样才能知道别人对你的夸奖是出于真心，

还是别有用心呢？这就需要我们保持清醒的头脑，正确鉴别他人的

夸奖。

二、贴心小提示要对自己有个正确的认识，这样才能更好地做出判断。 1.认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。 2.对陌生

人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。

三、脱险金钥匙遇到歹徒要这样做： 1.保持冷静，不要慌张；如果

自己势单力薄，要先稳住对方，与之周旋。2.记住歹徒的体貌特征、个头高矮、体态胖瘦、谈吐口音及衣着打扮等。 3.不论歹徒的企图

是否得逞，自己是否受到伤害，事后都要立即到当地公安机关报案。

五、小结。（略）

六、指导学生记录、摘抄学习笔记。

第二课如何对待说脏话的朋友

教学目标：

一、学会使用文明语言，比如“请”“谢谢你”“没关系”等，并养成使

用文明用语的好习惯。

二、购买、阅读快报时，要选择正规的出版物。

教学过程：

一、阅读教材中第4页的安全小故事，提问：你的朋友或同学中有

人说脏话吗？如果有这样的情况，你是怎么做的呢？说脏话是不文

明的表现，我们要杜绝说脏话。如果听到别人说脏话，我们就应该

像小军一样帮助他们改掉坏毛病。

二、贴心小提示（1）.与别人打电话时，自己一定要讲文明用语。（2）.当听到别人说脏话时，你要立即制止，并向他讲清说脏话的坏处。 3.如果朋友说脏话的毛病改不掉，可以考虑请老师或家长帮助他。

三年级安全教案下册

教案标题：三年级安全教案下册

教案目标：

1. 通过本教案，学生将能够了解和识别日常生活中的潜在危险。

2. 学生将学会如何采取正确的预防措施来保护自己和他人的安全。

3. 学生将学习如何应对紧急情况，并学会求助。

教学重点：

1. 了解和识别日常生活中的潜在危险。

2. 学习如何采取正确的预防措施来保护自己和他人的安全。

3. 学习如何应对紧急情况，并学会求助。

教学准备：

1. 幻灯片或图片展示有关安全的图片和场景。

2. 学生练习求助的角色扮演道具（如电话等）。

3. 安全教育相关的绘本或故事书。

教学过程：

引入（5分钟）：

1. 利用幻灯片或图片展示一些日常生活中的潜在危险场景，如过马路、玩耍时的安全等。

2. 引导学生思考这些场景可能存在的危险，为什么我们需要关注安全。

探究（15分钟）：

1. 通过绘本或故事书，讲述一个关于安全的故事，引导学生思考故事中的安全问题和解决方法。

2. 分组讨论，学生分享自己在生活中遇到的安全问题，并提出解决方法。

3. 教师引导学生总结归纳，列出常见的安全问题和对应的预防措施。

实践（20分钟）：

1. 将学生分成小组，每组选择一个常见的安全问题，设计一份小册子或海报，

介绍该安全问题和相应的预防措施。

2. 学生通过角色扮演，模拟紧急情况下的求助过程，如拨打紧急电话、寻求周

围人的帮助等。

巩固（10分钟）：

1. 学生展示他们设计的小册子或海报，并向其他同学讲解安全问题和预防措施。

2. 教师对学生的表现进行评价和点评，鼓励学生提出问题和分享经验。

结束（5分钟）：

1. 回顾本节课的内容，强调学生对安全问题的认识和预防措施的重要性。

人教版三年级下册综合实践第一课《校园安全》活动教案

第一课校内平安

第一课时校内平安警示

一、教学目标：

1、教学目标：通过学习，让同学了解平安的重要性，强化同学的平安意识。

2、了解校内的平安隐患的种类以及详细内容。

3、观看校内，记录下平安隐患，提出改进建议。

二、教学重点、难点

通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校内平安隐患的详细内容，强化同学的平安意识。

三、教学流程与设计意图：

（一）、听一听

同学们，今日老师先给大家讲一个发生在我们宜兴某学校的真实故事，主人公化名叫李小毛。2021 年 9 月的一天午后，二班级的李小毛同学跟平常一样兴高采烈地上学。就在离学校大门只有几十米远的地方，他遇到了几位坐在小汽车里的生疏人。他们假惺惺地向李小毛问路，热忱而天真的李小毛没有多加思考，就跨上了生疏人的汽车。可谁知，他这一上车，就再也没有回来，他被歹徒绑架勒索了，最终被残忍地杀害了。他的父母因此哀思欲绝，几乎发疯。这是一件多么令人痛心的事啊！同学们，这件事向我们再一次敲响了校内平安的警钟！这节课，让我们一起来学习第 5 课《校内平安警示》。（板书课题） [设计意图]用真实的故事娓娓导入，让同学的心灵在受到剧烈的震撼的同时，初设计意图] 步明白确立平安意识的重要性，以达到激发学习爱好的作用。

（二）、看一看

1、过渡：这件绑架勒索案发生以后，我们宜兴市各个学校在平安训练方面引起了足够重视，如今，同学们的平安意识、自我爱护意识增加了。但百密还有一疏的时候，不信，同学们请看课本第 24 页的“观看在线”，请你也观看一下这些现象，说说他们在干什么，对于这些同学的做法你有什么话要对他们说。（同学观看图后自由发言）

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