化学九年级下人教版第九单元实验活动5一定溶质质量分数溶液的配制同步练习

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人教版化学九年级下册 第九单元 溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步练

人教版化学九年级下册  第九单元  溶液  实验活动5  一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步练

第九单元溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习1. 下列实验操作不正确的是( )A. B. C. D.2. 质量分数为10%的稀盐酸5 g,加水稀释至250 g后取出10 g,则此10 g溶液中溶质的质量分数为( )A.0.2% B.0.5% C.1% D.2%3. 小强同学进行的下列实验操作中,正确的是( )A. B. C. D.3. 人们的习惯动作中也存在一些科学道理。

生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖、锅盖等,这些盖子取下后该怎样放置比较合理( )A.正放B.倒放C.侧放D.随便放4. 小明要配制50 g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

下列关于配制该溶液的说法不正确的是 ( )①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0 g ②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸③选用200 mL量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小A.①③ B.③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤6. 下列实验操作中,正确的是( )A.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度B.制备气体前,先装入药品,再检查装置的气密性C.掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH4)前,先进行灯火试验D.用托盘天平称取25.69808g食盐7. 实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是( )A.量筒 B.烧杯 C.托盘天平 D.集气瓶8. 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是( )A.将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中,塞好瓶塞B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.用50 mL量筒量水9. “一定溶质的质量分数NaCl溶液配制”实验中正确的步骤是( )①量取,②溶解,③称量,④计算,⑤过滤.A.④③①②B.④①③②C.④③①②⑤D.④①③⑤②10. 萧明同学要配制质量分数为10%的食盐溶液,他读量筒内水的体积时,视线仰视读数,而调平天平平衡时,指针偏左,称量食盐时天平平衡,则他最后配制的食盐溶液的质量分数( )A.等于10% B.小于10% C.大于10% D.无法确定11. 如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、________和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是________.(2)指出错误操作的序号________.(3)通过计算确定需要水的质量是________g,配制时应选择________(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.(4)用上述图示表示配制溶液的正确操作顺序是________.A.④②①⑤③B.②①③④⑤C.④①③⑤②D.④②③⑤①12. 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

人教版化学九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习

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9.4 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步卷4一.选择题(共10小题)1.实验室用6%的氯化钠溶液(密度为1.04g•cm﹣3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

下列说法正确的是()A.需要6%的氯化钠溶液25mLB.实验步骤:计算、量取、混匀、装瓶贴标签C.量取6%的氯化钠溶液时,俯视量筒读数会使所配溶液偏浓D.所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒等2.欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

下列说法错误的是()A.用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B.玻璃棒在该实验中的作用是引流C.氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量D.将配好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签3.欲用氯化钠固体配制100g溶质质量分数10%的氯化钠溶液,不需要的仪器是()A.托盘天平B.烧杯C.漏斗D.玻璃棒4.配制200g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是()A.用实验室天平称取10g氯化钠B.只用200mL量筒量取190mL的水C.将配制好的氯化钠溶液保存在细口瓶D.将称量的氯化钠倒入量筒中溶解5.配制50g溶质质量分数为2%的NaCl溶液,不需要用到下列哪个化学仪器()A.烧杯B.量筒C.胶头滴管D.酒精灯6.配制一定质量分数的食盐溶液时,导致溶液中质量分数偏大的原因可能是()A.用量筒量取水时俯视读数B.用了含少量杂质的食盐配制溶液C.用托盘天平称量食盐时,将食盐放在右盘,且称量时用了游码D.用来配制溶液的烧杯刚用少量的蒸馏水润洗过7.以下知识梳理:①洗洁精去油污,用到乳化原理;②复合材料与合金都属于混合物;③配制6%的氯化钠溶液,量取水时,俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高;④饱和溶液就是不能溶解该溶质的溶液,其中正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个8.小明在实验操作技能考试中抽中的题目是:用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

他的有关做法正确的是()A.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gB.用100mL量筒量取所需水的体积C.用内壁附有水珠的烧杯配制溶液D.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶9.配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,会导致结果偏大的是()A.用固体配制:将NaCl固体放在右盘称量B.用浓溶液配制:量取浓溶液时仰视读数C.用固体配制:溶解时烧杯中部分NaCl未溶解完D.用浓溶液配制:混匀后有少量液体溅出10.某同学在化学实验操作测试中,抽到的题目是“配制50g 10%的氯化钠溶液”,配制过程不正确的是()A.B.C.D.二.解答题(共5小题)11.用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。

九年级化学人教版《实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》同步练习

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《实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》同步练习一、选择题1.农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。

实验室配制100 g该浓度溶液的过程如图所示。

下列说法不正确的是()A.实验操作顺序为④②①⑤③B.②中需称量NaCl的质量为16 gC.选用100 mL量筒量取所需水的体积D.①中有部分固体洒落所得溶液的浓度偏大2.用固体氯化钠配制50g质量分数6%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是()A.B.C.D.3.实验室要配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是()A.通过计算,需称量25gNaCl,量取25mL水B.称量氯化钠的过程中,若天平指针向右偏转,则应减少砝码C.量取水时,视线应与凹液面最低点水平D.配制好的溶液装入试剂瓶中,标签写法如图所示4.配制100g 10%NaOH溶液的实验中,会造成NaOH溶质质量分数偏高的是()A.取用的NaOH固体已部分吸水B.用量筒量取水时俯视读数C.用于配制溶液的烧杯中有水残留D.溶解搅拌时有液滴溅出5.配制生理盐水时,会导致其溶质质量分数偏大的操作是()A.向烧杯中转移氯化钠时有撒落B.用量筒量取水时俯视读数C.烧杯用水洗涤后未干燥就使用D.转移配好的溶液时有少量溅出6.硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。

做法错误的是()A.称量:用电子天平称量硝酸钾5g B.量取:用量筒量取蒸馏水45mLC.溶解:将硝酸钾倒入烧杯中溶解D.转移:将配好的溶液转移至广口瓶7.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏大的是()①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质②用量筒量取水时俯视读数③往烧杯中加水时有水洒出④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出A.①②B.②③C.③④D.①④8.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下操作,其中不影响所配溶液浓度的是()A.氯化钠放在右盘并使用游码B.氯化钠洒出C.俯视读数D.配好的溶液装瓶时溅出二、填空题9.如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图。

人教版化学九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习

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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步卷1一.选择题(共15小题)1.若要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液,下列说法错误的是()A.需用托盘天平称取氯化钠固体7.0gB.选用200mL量筒量取所需水的体积C.用托盘天平称氯化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸D.实验中用到的玻璃仪器有烧怀、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶2.实验室配制50g溶质质量分数为15%的NaCl溶液,下列实验操作错误的是()A.取用药品B.称取药品C.量取液体D.溶解固体3.下列教材实验中,说法正确的是()A.测定空气中氧气含量的实验中,可以用硫粉替代红磷B.实验室模拟工业炼铁,实验开始要先通一段时间一氧化碳再加热C.一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制时,将氯化钠倒入量筒中溶解D.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成4.实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。

下列说法中不正确的是()πA.所需氯化钠的质量为3gB.氯化钠放在托盘天平的左盘称量C.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等D.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀5.某同学配制50g质量分数为11%的食盐溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是()A.用托盘天平称食盐时,砝码放在左盘B.转移食盐时,纸上有少量残留C.用量筒量取水时,俯视液面D.配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出6.小华想要配制50g质量分数为5%的KNO3溶液,下列操作一定会导致结果偏大的是()A.将固体放在天平右盘称量B.配制好的溶液转移时,有液体滴洒C.配制溶液的烧杯内壁有水滴D.量取水时,俯视量筒刻度进行读数7.要配制100g质量分数为16%的食盐水,下列说法正确的是()A.实验步骤依次是:称量、量取、计算、溶解B.实验中用到的仪器:托盘天平、量筒、漏斗、烧杯C.量取水的体积为100mLD.溶解不能在量筒中进行8.某同学配制一定浓度的NaOH溶液,下列操作不正确的是()A.称量固体B.量筒读数C.倾倒液体D.搅拌均匀9.实验室用NaCl固体配制50g 15%NaCl溶液。

人教版化学九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课时练习

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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步卷2一.选择题(共15小题)1.在2021年的初中毕业生实验操作考查中,小科抽到的试题是配制40克5%的氯化钠溶液,下列操作中会导致所配溶液溶质质量分数大于5%的是()A.调平时指针左偏B.量取水C.转移氯化钠时有固体撒出D.装瓶时有液体洒出2.在实验室中,用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

下列操作或说法错误的是()A.配制步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶B.用量筒量取水时仰视读数,所得溶液的溶质质量分数小于6%C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D.若用12%的氯化钠溶液稀释配制该溶液,需要12%的氯化钠溶液25g3.实验室用氯化钠和水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列关于该实验的说法不正确的是()A.需要称量氯化钠的质量为2.5gB.步骤主要有计算、称量、量取、溶解C.量取水所选用的量筒规格为50mLD.若俯视读数,则所配制的溶液浓度偏小4.配制20℃的氯化钠饱和溶液50g(20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g),部分操作如图所示,错误的是()A.取用固体B.称量固体C.量取水D.写标签5.某同学欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列做法正确的是()A.配制好的溶液倒出一半后,剩余溶液中溶质的质量分数为5%B.氯化钠固体放在托盘天平右盘称量C.通过计算需要氯化钠5g,水45gD.称量好的氯化钠放入量筒中溶解6.用氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液,下列说法正确的是()A.把10g氯化钠固体放入盛有90mL水的量筒中混合均匀B.实验中必须用到的仪器有:玻璃棒、量筒、烧杯、蒸发皿C.量取水的体积时仰视量筒读数,所得溶液溶质质量分数大于10%D.转移配制好的溶液时有少量液体溅出,溶质质量分数不变7.20℃时,NaCl的溶解度为36g。

配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是()A.配制该溶液需要5g NaClB.该溶液为饱和溶液C.将该溶液恒温蒸发,有晶体析出D.配溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配溶液浓度小于5% 8.室温(20℃)时配制400g 10%的NaOH溶液并制作叶脉书签其流程如下:温度/℃0102030 NaOH的溶解度/g4251109119下列说法错误的是()A.需要称量40g NaOH固体B.所配溶液为NaOH的不饱和溶液C.玻璃棒搅拌增大了NaOH的溶解度D.制作叶脉书签利用了NaOH的腐蚀性9.实验室用6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,下列操作会导致配制溶液偏浓的是()A.往烧杯中加水时有水洒出B.用量筒量取6%的氯化钠溶液时俯视读数C.量取水时仰视读数D.配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量洒出10.实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

初中化学人教版九年级化学下册第九单元实验活动5:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制含答案

初中化学人教版九年级化学下册第九单元实验活动5:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制含答案

初中化学人教版九年级化学下学期第九单元实验活动5:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一、单选题(共6题;共12分)1.在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中,可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是()A. 量取水时量筒内事先有少量水B. 所用氯化钠固体不纯C. 称量时砝码和药品的位置放反D. 将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出2.实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。

在配制溶液过程中,下列做法错误的是()A. 用药匙取用NaCl固体时,瓶塞倒放于桌面B. 用玻璃棒搅拌,加速NaCl固体的溶解C. 用量筒量取水时仰视读数D. 称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加NaCl固体至天平平衡3.用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时,一般不会用到的仪器是()A. B. C. D.4.欲配制质量分数为6%的NaCl溶液,下列有关操作正确的是()A. 取固体B. 称固体C. 量取水D. 溶解5.实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。

下列说法正确的是()A. 实验步骤:计算、量取、溶解、装瓶、贴签B. 量取水时,用规格为50mL的量筒C. 实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热D. 若在量取水时俯视读数量取,则配制溶液的溶质质量分数小于6%6.小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,操作步骤如下图所示,请你帮小明同学选择正确的操作顺序,并指出在哪一步操作中存在着错误( )A. ④⑤①②③;②B. ④①②③⑤;⑤C. ③④①②⑤;①D. ②①④③⑤;③二、填空题(共4题;共12分)7.医院里常用溶质质量分数为5%的双氧水(H2O2)溶液清洗受伤病人的伤口,若要配制5%的双氧水溶液600 g,需要30%的高浓度双氧水溶液的质量为________ g,需要加水________ g。

8.配制一瓶如图的溶液需氯化钠________g;配制50g6%的氯化钠溶液,量筒量取水时仰视读数(其他操作正确),所得溶液的质量分数________6%(填“>”、“<”或“=”).9.下列有关配制50g5%(1g以下用游码)的氯化钠溶液的实验操作或数据正确的是________A.因为食盐是干燥的药品,所以可以直接放在托盘天平的左盘进行称量B.应用50mL的量筒量取47毫升的蒸馏水C.量取水时若俯视读数,则所配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大D.配制50g5%的氯化钠溶液的操作步骤为:称量、量取、溶解、装瓶保存E.若将上述50g氯化钠溶液稀释成2%的氯化钠溶液,则需要加水75gF.在称量食盐的过程中,发现天平的指针向左偏转,此时应减少药品G.将称量好的食盐固体直接倒入量筒中进行溶解H.若是将药品和砝码放反了,其他操作完全正确,则所配制的溶液的溶质质量分数偏小10.小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示.试回答下列问题:①写出图中a仪器名称:________.②图示实验中有一处明显的错误的是________;图示实验中玻璃棒的作用是________.③小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为________g,需要量取水的体积为________mL(水的密度近似看作1g/cm3).④称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量.在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数________(填“偏大”“偏小”或“不变”).三、计算题(共1题;共2分)11.10%的溶液常用作路面的保湿剂.请计算:(1)配制的溶液,需要的质量为______ ,需要水的质量为_____ .(2)现有的氯化钙溶液,若要稀释成的溶液,需要加入水的质量为多少千克________?(请写出计算过程)四、解答题(共1题;共5分)12.(2014•海南)实验前配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液,经检验所得溶液的溶质质量分数偏小,请从实验操作上分析造成误差可能的两点原因.五、实验探究题(共1题;共6分)13.如图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:(1)上述操作过程示意图中的错误有________(填字母)。

人教版九年级化学下册复习_第九章_溶液_实验活动5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步测试题(

人教版九年级化学下册复习_第九章_溶液_实验活动5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步测试题(

人教版九年级化学下册复习_第九章_溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 制作叶脉书签使用的碱液是的氢氧化钠溶液,现配制这样的溶液,需称取氢氧化钠固体的质量为()A. B. C. D.2. 如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是()A.量取水的体积偏小B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C.称取的氯化钠固体质量偏大D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出3. 下列关于配制的溶液的说法中,错误的是()A.需称取B.用量筒量取水C.溶解时须把烧杯直接放在酒精灯上加热D.溶解时需要用玻璃棒搅拌4. 配制的生理盐水,不需要的仪器是()A.烧杯B.量筒C.蒸发皿D.玻璃棒5. 配制一定质量分数的氯化钠溶液不需要用到的仪器是()A.玻璃棒B.酒精灯C.托盘天平D.量筒6. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤如图:正确的操作顺序是()A.④⑤①②③B.①②③④⑤C.⑤②①④③D.③④①②⑤7. 实验室用溶质质量分数为的硫酸配置溶质质量分数为的硫酸溶液,下列仪器中必须用到的是:①试管②烧杯③漏斗④量筒⑤托盘天平⑥玻璃棒⑦酒精灯⑧药匙⑨胶头滴管()A.②④⑥⑨B.②④⑤⑥⑧⑨C.①④⑥⑨D.①④⑤⑥⑧⑨8. 实验室配制溶质质量分数为的溶液的操作步骤有:计算、称量、量取、溶解.该实验过程不需要用到的仪器是()A.烧杯B.量筒C.酒精灯D.玻璃棒9. 配制生理盐水时,下列操作可能会导致溶液的溶质质量分数大于的是()A.用量筒量取水时俯视读数B.氯化钠晶体不干燥C.溶液配制前用少量水润湿烧杯D.在天平左盘称量氯化钠时,部分药品沾在纸上,末倒入烧杯中10. 配制质量分数为的氢氧化钠溶液,称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外,还需要用到下列仪器中的()A.玻璃棒B.烧杯C.量筒D.胶头滴管11. 配制溶质质量分数为的下列溶液,能达到目的是()A.称取氯化钾,溶解在水中,充分搅拌B.称取生石灰,放入水中,充分搅拌C.量取浓盐酸,倒入水中,充分搅拌D.称取碳酸钙,放入水中,充分搅拌12. 实验操作考试要求配制质量分数为的食盐溶液,你设计的主要实验步骤依次是()A.计算、溶解、称量B.计算、称量、溶解C.称量、计算、溶解D.称量、溶解、计算13. 为监测某厂污水中有毒金属离子的含量,需配制的氯化钠溶液.某同学接如图中的步骤操作,其所配制的氯化溶液中溶质的质量分数()A.等于B.小于C.大于D.无法确定14. 欲配制溶液,正确的方法是()①将溶于水中②将溶于少量水中,再用水稀释至③将溶液用水稀释至.A.①②B.②③C.①③D.①②③二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 某同学配制溶质质量分数为的硝酸钾溶液作为番茄无土栽培的营养液.下列判断正确的是()A.硝酸钾属于复合肥料B.硝酸钾中含有的离子是钾离子C.配制该溶液需溶剂质量为D.硝酸钾溶解于水放出热量16. 在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数一定偏小的原因有()A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液17. 下列配制一定溶质的质量分数的溶液的实验操作,会引起溶液中溶质的质量分数偏小的是()A.称量固体时天平指针略向左倾斜B.实验所用的固体在空气中久置C.用量筒量取水时俯视读数D.转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 实验室配制克的食盐溶液,需要使用的仪器必须有药匙、玻璃棒、还有________、________、________.19. 回答下列实验操作的有关问题.某同学配制质量分数为的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况.(1)在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是________,至天平平衡.(2)量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).20. 如图是配制质量分数为的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:(1)上述操作过程示意图中的错误有________处。

人教版化学九年级下册 第九章 溶液 实验活动5 一定质量分数的氯化钠溶液的配制 同步训练 含答案

人教版化学九年级下册  第九章 溶液  实验活动5  一定质量分数的氯化钠溶液的配制  同步训练 含答案

第九章溶液实验活动5一定质量分数的氯化钠溶液的配制同步训练1.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

下列说法中错误的是()A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水2. 实验室配制100g 10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是( ) A.用托盘天平称取10.0g氯化钠B.用量筒量取90.0mL的水C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D.将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签3. 配制100g 6%的NaCl溶液,不需要的仪器是( )4. 用6%的氯化钠溶液配制质量分数为3%的氯化钠溶液,其操作顺序正确的是( )A.计算、量取、混匀、装瓶B.量取、计算、混匀、装瓶C.称取、计算、混匀、装瓶D.计算、称量、量取、溶解5.将50g 20%的氯化钾溶液稀释到5%,需要加水的质量为( )A.50g B.100g C.150g D.200g6. 某同学在实验室配制50g 6%的氯化钠溶液,如图所示为部分操作,其中错误的是( )7. 如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是( )A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出8. 实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是( )A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配好的溶液装入贴有标签(如图所示)的试剂瓶中,塞好瓶塞9. 下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是( )A.使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡B.称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C.移动游码使其右侧对齐3g的刻度线,然后将氯化钠加到天平的右盘上D.选用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度线时改用胶头滴管定容10. 配制溶质质量分数为5%的下列溶液,能达到目的的是( )A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌11. 溶液在稀释前后,溶质的质量。

人教版化学九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练A卷(练习)

人教版化学九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练A卷(练习)

人教版化学九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置同步训练A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题;共14分)1. (2分)下图所示的实验操作中,正确的是()A . 液体滴加B . 液体加热C . 固体粉末取用D . 液体倾倒2. (2分) (2019九下·文登期中) 欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,部分操作如图所示,正确的是()A . 取固体B . 溶解C . 写标签D . 称固体3. (2分)(2012·宜宾) 配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外,还需要用到下列仪器中的()A . 玻璃棒B . 烧杯C . 100mL量筒D . 胶头滴管4. (2分) (2016九上·寿光期末) 化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是()A . 将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液B . 配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降C . 配制溶液时,只能用水作溶剂D . 配制30g质量分数为10%的NaCl溶液时,要用天平称量食盐固体,用100mL的量筒量取水5. (2分)下列有关说法中正确的是()A . 所有的原子都是由质子、中子、电子构成的B . 在化学变化中元素的种类不变C . 水电解是一个化合反应D . 用肥皂水可降低水的硬度6. (2分) (2019九上·恩施州月考) 下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是()A . 量筒B . 烧杯C . 试管D . 燃烧匙7. (2分) (2015九上·正定期末) 配制100g3%的NaCl溶液时,用到的仪器有托盘天平、药匙、试剂瓶、玻璃棒等,要完成该实验不需要下列哪种玻璃仪器()A . 酒精灯B . 量筒C . 胶头滴管D . 烧杯二、填空题 (共3题;共9分)8. (2分)实验室欲配制350g质量分数为16%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验.实验室中只有粗盐,为了使结果更准确,实验员决定先将粗盐提纯后再配制.(1)粗盐提纯的过程为:溶解→操作A→蒸发.操作A的名称为________ ;该步骤中,玻璃棒的作用是________ .(2)需要精盐的质量为56g,水的质量为294g.配完溶液后发现,在用托盘天平称量精盐时,砝码和药品位置放颠倒了,(5g以下用游码).若其它操作均正确,则该实验员实际配制得到的氯化钠溶液的质量分数为________ ,为了使溶液合乎要求,应该采取的补救措施是________ .9. (3分)小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图:(1)小华同学应称取氯化钠的质量是________ .(2)指出图中的一处错误:________ .(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图所示,其中规范的是________ (填序号).(4)若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有________ (填序号).A.称量前天平未调平B.称量纸上残留少量食盐 C.向烧杯中加水时,有少量水溅出D.称量时未用游码.10. (4分)(2019·宁津模拟) 现有100g溶质质量分数为20%的食盐溶液,若将溶液稀释,使溶质质量分数变为5%,应向此溶液中加水 ________g。

人教版化学九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练C卷(练习)

人教版化学九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置 同步训练C卷(练习)

人教版化学九年级下册第九单元实验活动5 一定溶质质量分数的溶液的配置同步训练C卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题;共14分)1. (2分) (2019九上·淮北月考) 化学是一门以实验为基础的科学。

下列实验操作正确的是()A . 试管、烧瓶、集气瓶都可直接放在酒精灯上加热B . 用100mL的量筒量取9.5ml液体C . 加热液体时,液体不得超过试管容积的2/3D . 取液后的胶头滴管不得横放2. (2分)(2017·江苏模拟) 按下列装置进行实验,不能达到相应目的是()A . 收集H2B . O2验满C . 配制7.4%Ca(OH)2溶液D . 检验CO23. (2分)(2018·河北模拟) 如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是()A . ①向硫酸钠溶液中不断加入氯化钡溶液B . ②向盐酸、氯化钙混合溶液中逐滴加入纯碱溶液C . ③向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量同种稀硫酸D . ④向一定温度的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙4. (2分)(2018·游仙模拟) 下列关于水的说法正确的是()A . 粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热B . 用水可以鉴别 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四种固体C . 探究水的组成时,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺D . 使澄清的石灰水变浑浊的变化一定是化学变化5. (2分) (2017九上·兰州期末) 兰州城市形象标志(如图)运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地.黄河与兰州因缘际会,既是地理的交汇也是文明的碰撞.下列对黄河的认识,正确的是()A . 可以用大量明矾鉴定黄河水是硬水还是软水B . 大量使用农药、化肥,不会造成黄河水污染C . 黄河穿城而过,因而兰州人不需要节约用水D . 在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中,净化程度最高的是蒸馏6. (2分) (2020九上·肥西月考) 下列操作正确的是()A . 振荡试管B . 称取药品C . 塞进橡胶塞D . 放置洗净的试管7. (2分)(2018·雁江模拟) 下列实验操作.正确的是()A . 铁丝在氧气中燃烧B . 配制溶液C . 称粗盐的质量D . 过滤二、填空题 (共3题;共9分)8. (2分)为了配制50g 5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用托盘天平称量________ g 氯化钠;③用________ (填“10mL”或“50mL”)量筒量取________ mL水;④配液.配制溶液时用到的仪器有________、________ 、________ 、________ 烧杯和药匙.玻璃棒在实验中的作用是________ .9. (3分)(2017·广饶模拟) 下列关于实验操作的说法正确的是________A.用天平称量没有腐蚀性的药品时,也不可以用手直接拿药品B.把氢氧化钠固体放在小烧杯中然后再放到天平左盘称量C.配制一定质量分数的氯化钠溶液,为保证液体体积的准确,应将称好的食盐倒入量筒中溶解D.滴瓶上的滴管用后必须用蒸馏水清洗方可放回原瓶E.蒸馏时为防止暴沸,可在烧瓶内放几块碎瓷片,冷凝管中的冷凝水应下端进上端出F.眼睛里不小心溅入氢氧化钠溶液,可立即滴加稀盐酸中和G.一氧化碳还原氧化铜的实验中,为节约药品,停止加热后应立即停止通一氧化碳H.玻璃管与胶皮管连接时,将玻璃管一端用水润湿,稍用力转动插入胶皮管中10. (4分)(2019·宁津模拟) 现有100g溶质质量分数为20%的食盐溶液,若将溶液稀释,使溶质质量分数变为5%,应向此溶液中加水 ________g。

化学九年级下人教版第九单元实验活动5一定溶质质量分数溶液的配制同步练习

化学九年级下人教版第九单元实验活动5一定溶质质量分数溶液的配制同步练习

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制1.(2018·陕西)规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20 g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( ),A.称氯化钠) ,B.量水),C.溶解) ,D.装瓶)2.用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列仪器中需要用到的是( )A.②④⑥⑦B.①④⑤⑥C.①③⑤⑦D.①③④⑥3.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50 g,下列做法不正确的是( )A.称量:用天平称量硝酸钾5 gB.量取:用量筒量取蒸馏水45 mLC.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶4.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( )A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液5.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。

请回答下列问题:(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体________ g。

(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和_________。

(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示。

与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_______(填序号)烧杯中的溶液。

6.配制并稀释一定溶质质量分数的Na2SO4溶液。

(1)配制50 g溶质质量分数为6%的Na2SO4溶液。

①计算:需要Na2SO43.0 g,水47.0 g;②称量:用托盘天平称量3.0 g的Na2SO4。

天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先_______,然后_________,至托盘天平恰好平衡;③量取:用量筒量取47.0 mL水。

【人教版】九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步测试(含答案)

【人教版】九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步测试(含答案)

实验活动 5必定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制1实验报告【实验目的】1.练习配制必定溶质质量分数的溶液。

2.加深对溶质质量分数观点的理解。

【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管、细口试剂瓶。

氯化钠、水。

【实验步骤】1.配制 50 g 质量分数为6%的氯化钠溶液(1)计算:所需氯化钠的质量为 __3__g;水的体积为 __47__mL。

(2) 称量、量取:用天平称取所需的氯化钠,并放入烧杯中;用50 mL__量筒 __量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。

(3)溶解:用 __玻璃棒 __搅拌,使氯化钠所有溶解。

(4) 装瓶贴标签:把配制好的溶液装入试剂瓶,并在试剂瓶上贴上标签( 标签上注明试剂的__名称 __和 __溶质质量分数 __) 。

2.用质量分数为6%的氯化钠溶液( 密度为 1.04 g/cm 3) 配制 50 g 质量分数为3%的氯化钠溶液(1) 计算:所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为__25__g( 体积为 __24__mL),水的质量为__25__g( 体积为__25__mL)。

(2)量取:用 50 mL__量筒 __量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。

(3)混匀:用 __玻璃棒 __搅拌,使溶液混淆平均。

(4)装瓶贴上标签。

( 同上 )【问题与沟通】1.在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么?解:搅拌,加快氯化钠的溶解速率。

2.本次实验中,假如出现配制的溶液溶质质量分数小于6%,你以为可能是什么原由造成的?解: (1) 在称量的过程中,药品和砝码放反了( 用了游码 ) ; (2) 用量筒量取水时,仰望读数;(3) 烧杯中有水;(4)氯化钠中有杂质; (5) 氯化钠倒入烧杯时没有完整倒出等( 合理即可 ) 。

【反省、拓展与评论】1.正确配制必定溶质质量分数的溶液,在实质应用中有什么重要意义?请举例说明?解:比如在给农作物或树木喷洒农药溶液时,农药溶液太稀不可以杀死害虫和病菌,但农药溶液太浓又会迫害农作物或树木。

九年级化学人教版下册 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习 有答案

九年级化学人教版下册 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习 有答案

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一选择题1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()2.实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

下列说法中错误的是()A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签D.量取水时,用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL蒸馏水3.用98%的浓硫酸配制500 mL溶质质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14 g/mL),下列说法正确的是()A.实验室中用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管B.配制该稀硫酸需要加水400 mLC.配制时需要98%的浓硫酸100 gD.该稀硫酸中,溶剂质量与溶液质量之比为4∶54.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液需要用到的仪器是()①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸发皿⑧胶头滴管A.①②③④⑥B.①②③④⑤⑧C.①③④⑤⑧D.①⑤⑥⑦⑧5.在实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液,其实验操作如图所示,则正确的操作顺序是()A.④⑤①②③B.①②③④⑤C.③④①②⑤D.②①③④⑤6.在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠的质量分数小于10%的可能原因是()①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零刻度位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②③D.只有②③④⑤7.小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,没有按照正确的步骤称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数,其他操作都正确)。

小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为 1 g/cm3)约为()A.12.4% B.17.2% C.16.9% D.12.5%二非选择题1.用固体药品配制溶液(1)步骤:①计算;②________;③________;④________;⑤装瓶贴签。

九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制作业新版新人教版

九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制作业新版新人教版
A.玻璃棒 B.漏斗 C.托盘天平 D.烧杯
6.(2023·滨州)小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他的错误操 作是( C )
7.实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列 说法正确的是( D )
A.用50 mL量筒量水 B.将固体放于托盘天平的右盘称取 C.将固体直接投入量筒中溶解 D.将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中,塞好瓶塞
(5)在本实验溶液配制操作中,哪些情况会导致所配制的溶液的溶质质量分数偏 大?
①__量__取__6_%__的__氯__化__钠__溶__液__时__仰__视__读__数__________。 ②__量__取__水__时__俯__视__读__数_______________。 ③___量__筒__中__的__水__未__倾__倒__完__________。
实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
一、基础过关 1.配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。 (1)计算:所需氯化钠的质量为__3___ g;水的体积为__4_7__ mL。 (2)称量、量取:用天平称取所需的氯化钠,并放入烧杯中;用___5_0___ mL的量 筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。 (3)溶解:用____玻__璃__棒____搅拌,使氯化钠全部溶解。 (4)装瓶贴标签:把配制好的溶液装入试剂瓶,并在试剂瓶上贴上标签(标签上注__量__分__数____)。
(5)溶液配制过程中哪些情况会导致所配制溶液溶质质量分数偏小? ①__使__用__游__码__的__情__况__下__,__药__品__和__砝__码__放___反_____。 ②___量__取__水__时__仰__视__读__数_________________。 ③___溶__解__时__用__的__烧__杯__内__有__水______。 ④___药__品__中__含__有__杂__质__等______________。

人教版化学九年级下册同步课时练习:第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

人教版化学九年级下册同步课时练习:第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制类型1教材实验原型练1.小孟在实验室欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,可供选择的仪器如图图SY5-1所示。

图SY5-1(1)B仪器的名称是。

(2)根据实验操作选择相应的仪器(填字母)。

①称量氯化钠;②量取水、;③溶解氯化钠、。

2.某同学用固体氯化钾配制质量分数为8%的氯化钾溶液。

请按操作步骤回答下列问题。

(1):配制100 g质量分数为8%的氯化钾溶液,所需氯化钾的质量为g,需要水的质量为g。

(2):用托盘天平称量所需的氯化钾,托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是 (填字母)。

A.先在左盘纸片上加氯化钾,后在右盘纸片上加砝码B.先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钾(3)量取:量取水读数时,视线要与量筒内液体的保持水平,量好后倒入盛有氯化钾的烧杯中。

(4)溶解:溶解时需用搅拌,以。

(5)装瓶:将配制好的溶液装入(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖上瓶塞,贴好标签,请填写标签。

图SY5-23. 溶液具有广泛的用途。

在实际生产、生活中,我们常常要把较浓的溶液加水稀释成所需的较稀的溶液,现用溶质质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09 g/cm3)配制20 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,其操作步骤如图下:(1)计算:依据溶液稀释前后,的质量不变,计算出需要质量分数为12%的氯化钠溶液(计算结果精确到0.1)mL,需要水mL(水的密度为1 g/cm3)。

(2)量取:应选用规格为(填“10 mL”“20 mL”或“50 mL”)的量筒。

(3): 配制该溶液的过程中用到的仪器除了上述步骤涉及的量筒、胶头滴管外,还需要。

(4)把配制好的上述溶液装入(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖好瓶塞并贴上标签。

4.某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验操作如图图SY5-3所示,其中正确的是()图SY5-35.实验室用硝酸钾固体配制100 g溶质质量分数为3%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A.用50 mL量筒量取水B.将固体放于托盘天平的右盘上称取C.将固体直接投入量筒中溶解D.将配制好的溶液装入细口瓶,盖好瓶塞,贴上标签6.配制70 g 15%的氯化钠溶液,下列操作会使所配溶液中溶质的质量分数大于15%的是()图SY5-47.实验室用氯化钠固体配制100 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法错误的是()A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B.溶解过程中用玻璃棒搅拌可以加快氯化钠的溶解C.若用量筒量取水时仰视凹液面的最低处,则所配溶液的溶质质量分数小于8%D.将配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶,并贴上标签类型2教材实验拓展练8.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液是初中化学的基础实验。

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实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1.(2018·陕西)规范的实验操作是实验成功的关键。

下列配制20 g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )
,A.称氯化钠)
,B.量水)
,C.溶解)
,D.装瓶)
2.用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列仪器中需要用到的是( )
A.②④⑥⑦
B.①④⑤⑥
C.①③⑤⑦
D.①③④⑥
3.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50 g,下列做法不正确的是( )
A.称量:用天平称量硝酸钾5 g
B.量取:用量筒量取蒸馏水45 mL
C.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解
D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶
4.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有( )
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码
D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
5.“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。

请回答下列问题:
(1)现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需氯化钠固体________ g。

(2)实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液,此时需要用到的玻璃
仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和_________。

(3)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如图所示。

与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_______(填序号)烧杯中的溶液。

6.配制并稀释一定溶质质量分数的Na2SO4溶液。

(1)配制50 g溶质质量分数为6%的Na2SO4溶液。

①计算:需要Na2SO43.0 g,水47.0 g;
②称量:用托盘天平称量3.0 g的Na2SO4。

天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先_______,然后_________,至托盘天平恰好平衡;
③量取:用量筒量取47.0 mL水。

请在下图中画出47.0 mL水的液面位置;
④溶解。

(2)稀释溶液(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看作1 g/mL)。

①取1 mL 6%的Na2SO4溶液加水稀释至100 mL,得到溶液a;
②若用3.0 g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液,其体积是_______mL。

7.小宇用配制的10%的CuSO4溶液测定一瓶NaOH溶液中溶质质量分数。

(1)如图是配制CuSO4溶液的操作过程,正确的顺序是 ______(填序号)。

(2)取NaOH溶液25 g,向其中加入10%的CuSO4溶液40 g 时恰好完全反应。

计算NaOH 溶液中溶质质量分数。

[NaOH溶液与CuSO4溶液反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4]
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.(1)4.5 (2)胶头滴管 (3)丁
6.(1)②在右盘添加3g 砝码 向左盘中添加药品 ③
④ 5000 7.(1)ecbad_
(2)解:设NaOH 溶液中的溶质质量为x 。

2NaOH +CuSO 4===Cu(OH)2↓+Na 2SO 4 80 160 x 40 g ×10% 80160=x 40 g ×10% x =2 g
氢氧化钠溶液的溶质质量分数为:
2 g
×100%=8% 25 g。

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