九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第1课时药品的取用课件(新版)新人教版
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人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室课件 (共25张PPT)
第1课时 化学药品的取用
学习目标
1.初步了解化学实验室规则和安全注意事项，能自觉遵 守实验室规则，养成良好的实验习惯； 2.通过自主阅读，能说出常见的化学实验仪器名字、用 途和注意事项； 3.通过自主学习和观看演示实验，学会药品取用的方法 ，能独立进行药品取用的实验操作，知道严谨的科学态 度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
及导致的后果）
课后作业
1. 完成教材课后练习与应用：1-2题； 2. 完成《学练优》习题；
要求：①实事求是，独立完成； ②有疑问的习题，做好“记号”备注； ③字体端正，化学用语规范； ④按时提交作业，若不能按时完成作
业请向老师提前说明情况；
药品缓缓 滑到底部
（2）粉末状药品的取用 取用粉末状药品通常使用工具__药__匙__或__纸__槽_
把容器 倾斜 →把药品用药匙或纸槽__送___到 容器 底部 →把容器_竖__立__起__来____ 【注意】用过的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净
【点拨指导】 （1）块状药品：一横二放三慢竖 （2）粉末状药品：一斜二送三直立
胶头滴管的使用
胶头滴管的使用
使用方法及注意事项
①_先__挤__压__胶__头___排出空气，然后吸液。 ②滴加液体时，要 竖直悬空 滴加。 ③用清水清洗胶头滴管2-3次。
【小试身手1】
【动手操作】 （1）在试管中倒入适量澄清石灰水。 （2）取少量碳酸钠粉末放入试管中，放在试 管架上。
【点拨指导】 取用药品注意事项。
2、量取一定量的液体药品 液体药品通常保存在__细__口__瓶__ 中，通常采用
倾倒 法。量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，
吸取和滴加少量液体用 胶头滴管 。
量筒的使用
学习目标
1.初步了解化学实验室规则和安全注意事项，能自觉遵 守实验室规则，养成良好的实验习惯； 2.通过自主阅读，能说出常见的化学实验仪器名字、用 途和注意事项； 3.通过自主学习和观看演示实验，学会药品取用的方法 ，能独立进行药品取用的实验操作，知道严谨的科学态 度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
及导致的后果）
课后作业
1. 完成教材课后练习与应用：1-2题； 2. 完成《学练优》习题；
要求：①实事求是，独立完成； ②有疑问的习题，做好“记号”备注； ③字体端正，化学用语规范； ④按时提交作业，若不能按时完成作
业请向老师提前说明情况；
药品缓缓 滑到底部
（2）粉末状药品的取用 取用粉末状药品通常使用工具__药__匙__或__纸__槽_
把容器 倾斜 →把药品用药匙或纸槽__送___到 容器 底部 →把容器_竖__立__起__来____ 【注意】用过的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净
【点拨指导】 （1）块状药品：一横二放三慢竖 （2）粉末状药品：一斜二送三直立
胶头滴管的使用
胶头滴管的使用
使用方法及注意事项
①_先__挤__压__胶__头___排出空气，然后吸液。 ②滴加液体时，要 竖直悬空 滴加。 ③用清水清洗胶头滴管2-3次。
【小试身手1】
【动手操作】 （1）在试管中倒入适量澄清石灰水。 （2）取少量碳酸钠粉末放入试管中，放在试 管架上。
【点拨指导】 取用药品注意事项。
2、量取一定量的液体药品 液体药品通常保存在__细__口__瓶__ 中，通常采用
倾倒 法。量取一定量的液体药品通常用 量筒 ，
吸取和滴加少量液体用 胶头滴管 。
量筒的使用
1.3走进化学实验室(课件)—九年级化学人教版上册_2
A、防止试剂腐蚀胶囊 B、防止试剂腐蚀皮肤
C、防止试剂挥发
D、防止液体流出
5、下列试剂中，应该用药匙取用的是____①__________，应该用镊子 取用的是___②____③_______，应该用滴管取用的是______④______。
①氧化铜粉末 ②石灰石块 ③锌粒 ④试剂瓶中的盐酸
2、正确量取7mL液体，应选用的一组仪器是（ ）
CB、．倾倾倒倒液液体体时时标标签签向向着着手手心心，防止污液染标体签，取正1确─。 2mL，固体盖满试管底部
3 处理原则
不能放回原瓶 不要随意丢弃 不要拿出实验室 要放入指定的容器内
固体药品的取用
1 块状固体药品
一横 二放 三慢竖（防破）
广口瓶
固体药品的取用
液体药品的取用 C、20mL D、无法判断
D、胶头滴管用完后，不清洗再去吸取别的药品，会污染其它的药品，故选项说法正确。
胶头滴管吸取溶液，向试管中滴加液体时，滴管应竖直悬空于试管正上方，且滴管不能伸入试管中。
第一单元 走进化学世界
C、20mL D、无法判断
倒完液体后，要立3 即塞较紧瓶少塞量---胶头滴管
人教版九年级化学上册
第一单元 走进化学世界
课题3 走进化学实验室
----化学药品的取用
自燃物品
化
学
1 三不原则
药
品
2 节约原则
取
用 原
3 处理原则
则
1 三不原则
不摸：不用手接触药品 不闻：不把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体） 不尝：不尝任何药品的味道
2 节约原则
严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。
不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。
九年级化学上册 第一单元《走进化学世界》课题3 走进化学实验室 第1课时 常用仪器 药品的取用课件 (新版)
B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C.实验室没说明用量,一般液体取1～2 mL,固体只要盖满试管底部
D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将剩余药品倒回原瓶内
2019/12/31
精品课件
5
1.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( ) C
2019/12/31
精品课件
6
2.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在如图所示实验操作中,正确的是(
2019/12/31
精品课件
13
谢谢欣赏！
2020
精品课件
14
)
B
2019/12/31
精品课件
7
3.下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) D A.较多量液体加热——烧杯 B.少量试剂的反应——试管 C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D.盛放固体药品——细口瓶 4.下列有关液体取用的实验基本操作中,正确的是( )
C
2019/12/31
精品课件
8
5.利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶、碗、筷、匙、饮料吸管、棉纱等进行家庭小实验时,即使经过
加工改造,对下列实验室中的常见仪器,也无法替代的是( )
A
A.②⑥ C.①④⑤
B.③⑦⑧ D.无法确定
6.下面是一些学生使用滴管的操作,其中正确的是(
)D
A.吸取液体后将滴管倒置
B.吸取液体后将滴管平放
C.用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤,就用来吸取另一种药液
D.滴瓶中滴管不能吸取其他药液,只能用来吸取该滴瓶中的药液
,视线要与量筒内液体
保持水平。
平
4.取液后的滴管,应凹保液持面的最低处
在上,不要平放或倒置,防止液体倒流。
九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第1课时药品的取用课件 新人教版
课题3 走进化学实验室
第1课时 药品的取用
化学药品的取用
接触 容器口
尝
1~2 试管底部
放回原瓶 随便丢弃 拿出实验室
1.固体药品的取用 (1)块状固体或金属颗粒:
横放
镊子
慢慢
(2)固体粉末:
倾斜
药匙 纸槽
2.液体药品的取用 (1)较多量液体药品的取用:采用倾倒法。
手心 紧挨
倒放
瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台,标签朝 着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂腐蚀。
(1)将锌粒放入试管的方法是 (2管使)将要锌稀竖粒盐直缓酸悬缓从空地在滑试试到剂管试瓶口 管倒正 底入上 部试方管。的方法是 。 (3()2用)将胶瓶头塞滴倒管放向在桌试上管,中标签滴朝加向氢手氧心化,试钠管溶倾液斜的,瓶方口法与是试管口紧。挨将
稀盐酸缓缓倒入
(3)胶头滴管要竖直悬空放在试管口正上方,用拇指和食指挤压胶帽,逐
A.偏小
B.偏大
C.没有影响 D.与人的身高有关
关闭
用量筒量取液体体积时,量筒要放平,读数时视线应与量筒内液体的凹
液面最低处相平;若仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实
际偏大;将量筒举过头顶读数为仰视,则读取的体积读数与液体实际体
积相比偏小。
关闭
A
解析 答案
12345678
4.下列有关仪器用途的说法中不恰当的是( ) A.温度计可代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯可用作较多量试剂的反应容器 C.量筒用于量取液体药品体积 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
关闭
温度计用于测定温度,不能用于搅拌;烧杯容积较大,可用于较多量试剂
的反应容器;量取一定量的液体药品,常用量筒量出体积;取用少量液体
第1课时 药品的取用
化学药品的取用
接触 容器口
尝
1~2 试管底部
放回原瓶 随便丢弃 拿出实验室
1.固体药品的取用 (1)块状固体或金属颗粒:
横放
镊子
慢慢
(2)固体粉末:
倾斜
药匙 纸槽
2.液体药品的取用 (1)较多量液体药品的取用:采用倾倒法。
手心 紧挨
倒放
瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台,标签朝 着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂腐蚀。
(1)将锌粒放入试管的方法是 (2管使)将要锌稀竖粒盐直缓酸悬缓从空地在滑试试到剂管试瓶口 管倒正 底入上 部试方管。的方法是 。 (3()2用)将胶瓶头塞滴倒管放向在桌试上管,中标签滴朝加向氢手氧心化,试钠管溶倾液斜的,瓶方口法与是试管口紧。挨将
稀盐酸缓缓倒入
(3)胶头滴管要竖直悬空放在试管口正上方,用拇指和食指挤压胶帽,逐
A.偏小
B.偏大
C.没有影响 D.与人的身高有关
关闭
用量筒量取液体体积时,量筒要放平,读数时视线应与量筒内液体的凹
液面最低处相平;若仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实
际偏大;将量筒举过头顶读数为仰视,则读取的体积读数与液体实际体
积相比偏小。
关闭
A
解析 答案
12345678
4.下列有关仪器用途的说法中不恰当的是( ) A.温度计可代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯可用作较多量试剂的反应容器 C.量筒用于量取液体药品体积 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
关闭
温度计用于测定温度,不能用于搅拌;烧杯容积较大,可用于较多量试剂
的反应容器;量取一定量的液体药品,常用量筒量出体积;取用少量液体
九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题3走进化学实验室(正式稿)PPT课件
酒精灯的使用方法
物
质 的
给固体药品加热
加
热
给液体药品加热
酒精灯的使用方法及注意事项：
两检查： 1.检查灯芯是否平整或已烧焦 2.检查灯内有无酒精，酒精量最多
不超过灯容积的 2/3，不少于1/4
五注意：
1. 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。 2. 绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯。 3. 用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 4. 不要碰倒酒精灯，如酒精洒桌上燃烧，应立刻用 湿布扑盖。 5. 酒精灯不用时要盖上灯帽，防止酒精挥发。
思考：如何检验酒精灯火焰外焰温度 最高？
1.固体物质的加热：
药品平铺在干燥的试管底部， 试管口略向下倾斜， 试管夹夹在距管口的1/3处， 先预热试管后，再用外焰集中对 药品加热。 试管炸裂原因：没有预热，
试管外壁有水，试管口向上倾斜，
试管底部接触灯芯，加热后立即用冷水洗。
2. 液体物质的加热
液体不超试管容积的三分之一， 先把外壁水擦干， 试管夹夹持在离试管口1/3处， 管口向上倾斜45°, 管口不朝有人方向， 均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热； 加热过程要移动，避免液体溅出伤人。
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
三、化学实验基本操作
固体药品的取用 药 品 的 取 用
液体药品的取用
块状 粉末状
较大量液体药品 少量液体药品 一定量的液体药品
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用
一横 二放 三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜 二送 三直立
的
人教版化学九年级上 第一单元 课题3 教学课件( 共20张PPT)
践 心 得 体 会 范文为 您精心 提供,欢 迎大家 阅读参 考。 今 年 能 被 组 织选派 到xx乡 挂职锻 炼,我本 人感觉 非常高 兴。因 为我从 小在农村长大, 也 曾 经 在 农 村工作 过,对农 村有着 很深厚 的感情 。我喜 欢和热 爱农村 ,因为我 觉得,
农 民 可 亲 ,农 村可爱 ,农业可 发展。 说 农 民 可 亲 ,是因为 我们中 国的农 民,尤其 是北方 的农民 ,是全 世界最 吃苦耐 劳、最 朴 实 善 良 的 农民。 他们的 感情最 真挚,他 们的胸 怀最宽 阔,他们 的心灵最容易被打动 。 只 要 领 导 干部为 他们做 一点小 事,他们 就很感 动;只 要领导 干部做 的事光 明磊落 , 他 们 就 很 敬 佩;只要 领导干 部能站 在他们 的角度 考虑问 题、部 署工作 ,他们 就很拥 护 。 他 们 是 国家的 基础,党 的事业 的柱石 ,更是中 国历史 的谱写 者。农 民,他 们有着 无 穷 的 力 量 和无穷 的智慧 。翻看 历史,我 们会发 现,如果 把中国 比喻成 一列火 车,那 农 民 就 是 推 动火车 前进的 车轮。 中国的 朝代更 迭,历史 发展,时 代变革 ,农民 都是最
第一单元 走进化学世界
课 题 3 走进化学实验室
学习目标
1.知道实验室药品取用的基本规则。 2.初步学会固体药品取用的方法技巧。 3.初步学会液体药品取用的方法技巧，特别是量筒 的使用方法和注意事项。 4.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本 保障。
三、化学药品的取用
挂 职 锻 炼 心 得体会 交流 挂 职 锻 炼 的 时间一 般是一 至两年 ,时间过 长会影 响原单 位的工 作安排 ,时间过短则有 可 能 达 不 到 锻炼的 目的。 对挂职 锻炼的 去向范 围规定 的是下 级机关 或者上 级机关 、 其 他 地 区 机关以 及国有 企业事 业单位 。以下 社会实 践心得 体会范 文由X
农 民 可 亲 ,农 村可爱 ,农业可 发展。 说 农 民 可 亲 ,是因为 我们中 国的农 民,尤其 是北方 的农民 ,是全 世界最 吃苦耐 劳、最 朴 实 善 良 的 农民。 他们的 感情最 真挚,他 们的胸 怀最宽 阔,他们 的心灵最容易被打动 。 只 要 领 导 干部为 他们做 一点小 事,他们 就很感 动;只 要领导 干部做 的事光 明磊落 , 他 们 就 很 敬 佩;只要 领导干 部能站 在他们 的角度 考虑问 题、部 署工作 ,他们 就很拥 护 。 他 们 是 国家的 基础,党 的事业 的柱石 ,更是中 国历史 的谱写 者。农 民,他 们有着 无 穷 的 力 量 和无穷 的智慧 。翻看 历史,我 们会发 现,如果 把中国 比喻成 一列火 车,那 农 民 就 是 推 动火车 前进的 车轮。 中国的 朝代更 迭,历史 发展,时 代变革 ,农民 都是最
第一单元 走进化学世界
课 题 3 走进化学实验室
学习目标
1.知道实验室药品取用的基本规则。 2.初步学会固体药品取用的方法技巧。 3.初步学会液体药品取用的方法技巧，特别是量筒 的使用方法和注意事项。 4.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本 保障。
三、化学药品的取用
挂 职 锻 炼 心 得体会 交流 挂 职 锻 炼 的 时间一 般是一 至两年 ,时间过 长会影 响原单 位的工 作安排 ,时间过短则有 可 能 达 不 到 锻炼的 目的。 对挂职 锻炼的 去向范 围规定 的是下 级机关 或者上 级机关 、 其 他 地 区 机关以 及国有 企业事 业单位 。以下 社会实 践心得 体会范 文由X
化学九上第一单元 课题3《走进化学实验室(药品的取用)》课件
到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得品尝任何 药品的味道。 （2）节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。 如果没说明用量，一般应该按最少量（约1~2mL）取用 液体，固体只需盖满试管底部即可。 （3）处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不 要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2、固体药品一般盛放在广口瓶里，用药匙或镊子取用。
★实验室化学药品取用规则：使用药品的“三
不”原则为：（1）不能
；（2）不要
（特别是
）;
(3)不得
。
化学实验室规则 （P18）
化学实验室规则 （P18）
●1.化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。 ●2.药品取用要符合： （1）“三不”原则：即不能用手接触药品，不要把鼻孔
凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得品尝 任何药品的味道。（即不拿、不闻、不尝） （2）节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。 如果没有说明用量，一般应该按最少量（约1~2mL） 取用液体，固体只需盖满试管底部即可。 （3）处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更 不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（三不一要）
3.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ C ）
A.拿出实验室
B.留在实验台上，准备下次实验用
C.倒入废液缸中 D.放回原瓶
（P5）
4.把碳酸钙粉末装入试管时用（ C ）
A.镊子
B.玻璃棒
C.药匙或纸槽送入
D.用试剂瓶倒
5.下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是（ D ）
A.取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可
用纸槽
B.块状的药品可以用镊子夹取
C.固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可
2、固体药品一般盛放在广口瓶里，用药匙或镊子取用。
★实验室化学药品取用规则：使用药品的“三
不”原则为：（1）不能
；（2）不要
（特别是
）;
(3)不得
。
化学实验室规则 （P18）
化学实验室规则 （P18）
●1.化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。 ●2.药品取用要符合： （1）“三不”原则：即不能用手接触药品，不要把鼻孔
凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得品尝 任何药品的味道。（即不拿、不闻、不尝） （2）节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。 如果没有说明用量，一般应该按最少量（约1~2mL） 取用液体，固体只需盖满试管底部即可。 （3）处理原则：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更 不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（三不一要）
3.做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ C ）
A.拿出实验室
B.留在实验台上，准备下次实验用
C.倒入废液缸中 D.放回原瓶
（P5）
4.把碳酸钙粉末装入试管时用（ C ）
A.镊子
B.玻璃棒
C.药匙或纸槽送入
D.用试剂瓶倒
5.下列关于取用药品和药品的用量，不正确的是（ D ）
A.取用固体药品一般用药匙，把粉末状药品装入试管中可
用纸槽
B.块状的药品可以用镊子夹取
C.固体药品未说明用量，所取药品只需盖满试管底部即可
九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室课件(新版)新人教版
实验内容
现象
澄清石灰水中滴加酚酞
溶液由无色变为红色
碳酸钠粉末与稀盐酸反应 剧烈反应，产生大量气泡
【实验1-3】
1.用镊子夹取少量颗粒状石灰石（或大理石）放入试管中， 并将试管放在试管架上备用。
2.取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管 架上备用。
四、化学药品的取用
1、固体药品的取用
(3) 一定量的固体样品——托盘天平
固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯； 左物右码不要乱，右加游码等于左； 取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。
1、固体药品的取用
四、化学药品的取用
存放在：广口瓶
取用药品的仪器：
(1) 块状药品——用镊子
药匙
镊子
用过的药匙或镊 子要立即用干净 的纸擦拭干净， 以备下次使用。
“一横、二放、三慢竖”
四、化学药品的取用
1、固体药品的取用
(2) 粉末状/颗粒状药品——用药匙、纸槽
纸槽（不是仪器， 属于实验用品）
“一斜、二送、三直立”
二、化学实验注意事项
2.认识常用危险化学品标志（P.18）：
3.认识常用化学仪器：
铁 架 台
(包括铁夹和铁圈)
二、化学实验注意事项
滴 瓶
酒精喷灯
你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶
水槽
你能说出我的名字吗？
三脚架 蒸发皿 石棉网 坩埚钳 锥形瓶 漏斗 长颈漏斗 （球形） （梨形） 燃烧匙 试管刷
2.量筒里有一定量的水，某同学用仰视读数的方法读出水的体积为 40mL，请问水的实际体积比40 mL要_多_____(填“多”或“少”)。