2018年秋七年级浙教版科学上册课件：第2章 分组实验：练习使用显微镜 (共22张PPT)
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七年级科学上册 第二章 第二节 第二课时 实验：练习使用显微镜课件 (新版)浙教版
__和反_光_镜 __；要使视野(shìyě)变暗，光可圈调小__
__，使平用面__镜 __；要使视野(shìyě)变亮，光可圈调
大__ __凹，面使镜用__
__。
第六页，共29页。
认识(rèn shi)显微镜 1．(19分)如图是普通(pǔtōng)光学显微镜，读图回答问题：
第七页，共29页。
左
第三页，共29页。
3．练习使用低倍显微镜： a．安放：左手托__ 镜座__，右手握__ 镜_臂_，镜筒在
_前___，镜臂在__后__，放在___左_前方。 b．对光：转动__ 物镜(wùjìn_g_)，转使换_器_ 低倍物镜(_w_ù正jìn对g)
通光孔，再转动__ 遮光_器_，让__ 较大_光_对圈准通光孔。
第二节 细胞(xìbāo)
第一页，共29页。
第2课时(kèshí) 实验：练习使用显微镜
第二页，共29页。
1．实验目的： (1)认识__ 显微镜 __的结构，知道各结构的 __ 操作方法 __。 (2)练习使用显微镜观察__ 微小(wēixiǎo_)_的，物并体学习 绘制__显微图__。 2．实验器材：__ 显微镜__、__“上”字载玻_片_、铅 笔(qiānbǐ)、头发、线、纸片、透明塑料尺。
A．凹面镜换成平面镜 B．调节粗准焦螺旋 C．换用高倍镜 D．用更大的光圈
第十八页，共29页。
11．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( D ) A．对光时，用高倍物镜正对通光孔 B．要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜 C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D．要使刚观察到的物像更清晰，可调节(tiáojié)细准焦螺
凹
第二十六页，共29页。
(4)显微镜的放大倍数的计算方法是( ) B
浙教版科学七年级上册细胞(二)显微镜的使用.ppt.ppt
、放片
将载玻片放在载物台上，用压片 夹固定，标本要正对通光孔的中心。
4、调焦
（1）、眼睛从侧面看物镜， 向前转动粗准焦螺旋，使 镜筒缓缓下降，直到物镜 接近玻片约0.5厘米停止。
（2） 、左眼看目镜，慢慢向后调节粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升，直到看到物像为止。可再转动细 准焦螺旋。直到物像清晰。
5、观察
两眼睁开，左眼看目镜
你观察到的物像是：
放大的倒立的像
操作： 右 1、向左移动玻片，物像向—— 移 上 动 2 、向下移动玻片，物像向—— 移 思考：要把视野右下方的物像移到 动 视野中心，应向什么方向移动玻片？
右下方
注意1：像移动的方向与玻片移动的方向相反
注意:2、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少；
如果一台显微镜的目镜放大倍数是10X，物 镜放大倍数是10X，那么这台显微镜能将物体放大多少 倍？
放大率（放大倍数）=目镜放大倍数X物镜放大倍数
你手中的这台显微镜最大放大倍数是多少？
二、显微镜的使用
1、安放
（1）、右手握住镜臂， 左手托住镜座。 （2）、把显微镜轻放在 实验台上，略偏左。镜 臂要朝着自己。
显微镜的使用？
1、安放 2、对光
3、放片 4、调焦 5、观察
1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的 什么结构?怎样调节? 要想让视野变暗，可用平面反光镜或小光圈
要想让视野变亮，可用凹面反光镜或大光圈
2、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像 移动方向跟载玻片的移动方向 相反 (相同、 相反），这说明显微镜中看到的确物像是原 倒像 （正像、倒像）。 物的
D
)
1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔
浙教版科学七年级上册--细胞(二)--显微镜的使用PPT课件
光线强时，小光圈，平面-镜
低倍物镜
载
物
通
台
光
孔
13
3、放片
将载玻片放在载物台上，用压片夹固
定，标本要正对通光孔的中心。
-
14
4、调焦
（1）、眼睛从侧面看物镜 ，向前转动粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓下降，直到物 镜接近玻片约0.5厘米停止 。
（2） 、左眼看目镜，慢 慢向后调节粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓上升，直到看
注意:2、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少；
-
17
显微镜的使用？
1、安放 2、对光
3、放片 4、调焦 5、观察
-
18
1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的 什么结构?怎样调节?
要想让视野变暗，可用平面反光镜或小光圈
要想让视野变亮，可用凹面反光镜或大光圈
2、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像 移动方向跟载玻片的移动方向 相反 (相同、 相反），这说明显微镜中看到的确物像是原 物的 倒像 （正像、倒像）。
2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物，必 须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布 和普通纸擦。
3、镜头的切换一定要转动转换器，不能转物镜
-
22
4、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降， 容易使物镜与玻片标本碰撞损坏；也不能持续转 动粗准焦螺旋，使镜筒一直上升，会使镜筒内的 齿板和齿轮脱钩，致镜筒跌出。
-
24
5、用高倍镜观察的操作顺序是 (
)
D
• 1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔
• 2、在低倍镜下把要放大观察的部分移到 视 野中心
• 3、慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升
低倍物镜
载
物
通
台
光
孔
13
3、放片
将载玻片放在载物台上，用压片夹固
定，标本要正对通光孔的中心。
-
14
4、调焦
（1）、眼睛从侧面看物镜 ，向前转动粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓下降，直到物 镜接近玻片约0.5厘米停止 。
（2） 、左眼看目镜，慢 慢向后调节粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓上升，直到看
注意:2、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少；
-
17
显微镜的使用？
1、安放 2、对光
3、放片 4、调焦 5、观察
-
18
1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的 什么结构?怎样调节?
要想让视野变暗，可用平面反光镜或小光圈
要想让视野变亮，可用凹面反光镜或大光圈
2、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像 移动方向跟载玻片的移动方向 相反 (相同、 相反），这说明显微镜中看到的确物像是原 物的 倒像 （正像、倒像）。
2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物，必 须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布 和普通纸擦。
3、镜头的切换一定要转动转换器，不能转物镜
-
22
4、切忌一面从目镜进行观察，一面使镜筒下降， 容易使物镜与玻片标本碰撞损坏；也不能持续转 动粗准焦螺旋，使镜筒一直上升，会使镜筒内的 齿板和齿轮脱钩，致镜筒跌出。
-
24
5、用高倍镜观察的操作顺序是 (
)
D
• 1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔
• 2、在低倍镜下把要放大观察的部分移到 视 野中心
• 3、慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升
七上科学__第二章__第二节__练习使用显微镜1 ppt课件
43
3、准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时 应看显微镜的什么结构？为什么？
新版浙教初中《科学》七年级（上）课件系列
第二章 观察生物
第2节 细 胞（二）
（显微镜的使用）
1
观察细胞的工具是什么？
2
一 认 识 显 微 镜
3
粗准焦螺旋
细准 焦螺 旋
目镜
镜筒
物镜转换器
物镜
4
试一试 你现在能说出你手里的显微镜的 部分结构名称吗？
5
5 6
1
2
3 4
6
粗准焦螺旋
细准 焦螺 旋
物镜
载物台 载物台 通光孔
光线
反光镜
白亮的视野
光线暗时，大光圈、凹面镜
光线强时，小光圈，平面镜
23
3、放片
将载玻片放在载物台上，用压片夹固定， 标本要正对通光孔的中心。
24
载物台 压片夹
e
通光孔
25
4、调焦（调距）——粗 调
转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近玻片 标本为止
注意：此时眼睛 一定要看着物镜。
1、将要观察的物象 移到视野中间 2、 转动转换器让高倍 物镜对准通光孔 3、 调节细准焦螺旋使 物象清晰。
注意：此过程
不能转动粗准 焦螺旋
29
镜头倍数 视野亮度 物像大小 细胞数
低倍镜 亮
小
多
高倍镜 暗
大
少
30
2、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（ ） A细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少， 体积变大，视野变暗
e
36
3、准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时 应看显微镜的什么结构？为什么？
新版浙教初中《科学》七年级（上）课件系列
第二章 观察生物
第2节 细 胞（二）
（显微镜的使用）
1
观察细胞的工具是什么？
2
一 认 识 显 微 镜
3
粗准焦螺旋
细准 焦螺 旋
目镜
镜筒
物镜转换器
物镜
4
试一试 你现在能说出你手里的显微镜的 部分结构名称吗？
5
5 6
1
2
3 4
6
粗准焦螺旋
细准 焦螺 旋
物镜
载物台 载物台 通光孔
光线
反光镜
白亮的视野
光线暗时，大光圈、凹面镜
光线强时，小光圈，平面镜
23
3、放片
将载玻片放在载物台上，用压片夹固定， 标本要正对通光孔的中心。
24
载物台 压片夹
e
通光孔
25
4、调焦（调距）——粗 调
转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近玻片 标本为止
注意：此时眼睛 一定要看着物镜。
1、将要观察的物象 移到视野中间 2、 转动转换器让高倍 物镜对准通光孔 3、 调节细准焦螺旋使 物象清晰。
注意：此过程
不能转动粗准 焦螺旋
29
镜头倍数 视野亮度 物像大小 细胞数
低倍镜 亮
小
多
高倍镜 暗
大
少
30
2、将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（ ） A细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D细胞数目减少， 体积变大，视野变暗
e
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(浙教版)最新七年级科学上册精品课件：2.2 细胞(2)练习使用显微镜和观察动植物细胞
七年级科学精品课件
中物理
浙教版 科学（初中）
--观察生物
第2章 第2节
细胞（2）— 练习使用显微镜和观察动 植物细胞
1 导入
显微镜的发现，为我们打开了微观的世界，微观世界同宇宙一 样宏伟、瑰丽！
免疫细胞供给癌细胞
天鹅长吻虫脖子伸长7倍捕食
2 课堂活动
小学科学中，我们 已经学习了显微镜 的使用，你还记得 光学显微镜显微镜 的主要部件的结构 及功能吗？
洋葱表皮细胞未在载玻片上展平， 用镊子展平洋葱表皮后，
甚至造成折叠现象
重新制作装片
细胞结构不 太清楚
有黑色 圆圈等
视野中无关 斑或视野太 暗等
未加滴红墨水
加滴红墨水
气泡太多
显微镜操作失误（如反光镜未对好,光 过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔, 准焦螺旋调节过快）
重新盖盖玻片或重新制 作装片
重新按正确方法操作显 微镜
用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
滴加碘液染色的
滴加亚甲基蓝染色的
如果找到口腔上皮细胞，把它绘制成图，并注明细胞膜、细 胞质和细胞核。
观察动物细胞时的问题与对策
现象
原
因
未在口腔内壁上刮取细胞
视野中没有 细胞
刮取的细胞数太少
刮取细胞后，涂抹不匀
对
策
找到正确部位后再刮取细 胞，重新制作装片
多刮取几次，重新制 作装片
01 显微镜的结构和功能
目镜
粗
准
焦
镜筒
螺
旋
细 准 焦 螺 旋
物镜 压片夹 载玻片 载物台
物镜 通光孔
载物台 遮光器 反光镜
光学 部分
目镜 物镜 反光镜 通光孔
中物理
浙教版 科学（初中）
--观察生物
第2章 第2节
细胞（2）— 练习使用显微镜和观察动 植物细胞
1 导入
显微镜的发现，为我们打开了微观的世界，微观世界同宇宙一 样宏伟、瑰丽！
免疫细胞供给癌细胞
天鹅长吻虫脖子伸长7倍捕食
2 课堂活动
小学科学中，我们 已经学习了显微镜 的使用，你还记得 光学显微镜显微镜 的主要部件的结构 及功能吗？
洋葱表皮细胞未在载玻片上展平， 用镊子展平洋葱表皮后，
甚至造成折叠现象
重新制作装片
细胞结构不 太清楚
有黑色 圆圈等
视野中无关 斑或视野太 暗等
未加滴红墨水
加滴红墨水
气泡太多
显微镜操作失误（如反光镜未对好,光 过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔, 准焦螺旋调节过快）
重新盖盖玻片或重新制 作装片
重新按正确方法操作显 微镜
用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
滴加碘液染色的
滴加亚甲基蓝染色的
如果找到口腔上皮细胞，把它绘制成图，并注明细胞膜、细 胞质和细胞核。
观察动物细胞时的问题与对策
现象
原
因
未在口腔内壁上刮取细胞
视野中没有 细胞
刮取的细胞数太少
刮取细胞后，涂抹不匀
对
策
找到正确部位后再刮取细 胞，重新制作装片
多刮取几次，重新制 作装片
01 显微镜的结构和功能
目镜
粗
准
焦
镜筒
螺
旋
细 准 焦 螺 旋
物镜 压片夹 载玻片 载物台
物镜 通光孔
载物台 遮光器 反光镜
光学 部分
目镜 物镜 反光镜 通光孔
浙教版科学七年级上册 细胞(二) 显微镜的使用PPT课件
3、准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时 应看显微镜的什么结构？为什么？
物镜会下降，眼睛盯住物镜，以免物镜 压碎玻片标本，并且损伤物镜。
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显微镜复原
（1）转动转换器，把物镜偏到斜前方； （2）将镜筒下降； （3）将显微镜平稳地放入镜箱内保存。
21
1、取送显微镜时，应右手握住镜臂， 左手托住 镜座，轻拿轻放。切勿用 一只手斜提，前后摆 动，防止目镜滑出跌落。
12
2、对光
（1）、转动物镜转换器，使低 倍物镜对准通光孔。
（2）、转动遮光器，让一个较 大的光圈（光线较暗时）对准 通光孔。
（3）、左眼用目镜观察，同时 调节反光镜（凹、平），直到 视野出现一个明亮的圆形
光线暗时，大光圈、凹面镜
光线强时，小光圈，平面镜
低倍物镜
载
物
通
台
光
孔
13
3、放片
将载玻片放在载物台上，用压片夹固 定，标本要正对通光孔的中心。
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1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的 什么结构?怎样调节?
要想让视野变暗，可用平面反光镜或小光圈 要想让视野变亮，可用凹面反光镜或大光圈
2、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像 移动方向跟载玻片的移动方向 相反 (相同、 相反），这说明显微镜中看到的确物像是原 物的 倒像 （正像、倒像）。
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操作： 1、向左移动玻片，物像向——右 移动 2、向下移动玻片，物像向——上移动 思考：要把视野右下方的物像移到 视野中心，应向什么方向移动玻片？
右下方
注意1：像移动的方向与玻片移动的方向相反
注意:2、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少；
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浙教版七上科学2.2细胞第二课时显微镜的使用(共15张PPT含视频)(6份打包)
像的移动方向和实际物体的移动方向刚好相反！ 我们要像使用显微镜一样科学规范的使用！
也可以把永久性装片放上去观察。
显微镜的放大倍数 = ____×_____ = ____
观察一些实物。
将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别 放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用 低倍镜观察，并用铅笔画出观察到的结果。也可以把 永久性装片放上去观察。
，直到物像清晰为止。 也可以把永久性装片放上去观察。 （3）继续观察：慢慢把玻片向左移，所看到 X5 X10 X40 也可以把永久性装片放上去观察。 两眼同时睁开，左眼看目镜 第2课时 显微镜的使用 “上”的物像向____移动。
二、显微镜的使用
1、安放
2、对光
不要放装片 使低倍物镜 大光圈 两眼同时睁开，左 眼看目镜
眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗粗准准焦焦螺螺旋，旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。
眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。 两眼同时睁开，边观察边记录。
我左们眼设 朝计目的镜显内微注镜视和，实右验眼室睁的开显，微向镜后在慢结慢构转细上动准有粗什准焦么焦螺不螺同旋旋？，使镜筒缓缓上升，直到看到“上”的像为止，再轻微来回转动细准焦螺旋
天平
测力计
我们要像使用显微镜一样科学规范的使用！
电压表
压强计
6、整理
（1）拿掉标本，上升镜筒，物镜呈“八”字 形朝前下降镜筒。
（2）垂直反光镜。 （3）装入箱子，放在桌子边,整理桌面。
bye-bye
么不同？ 铅笔画在旁边的圆圈内。
“上”的物像向____移动。 铅笔画在旁边的圆圈内。 眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。 眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。 将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出 观察到的结果。 将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出 观察到的结果。 也可以把永久性装片放上去观察。
也可以把永久性装片放上去观察。
显微镜的放大倍数 = ____×_____ = ____
观察一些实物。
将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别 放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用 低倍镜观察，并用铅笔画出观察到的结果。也可以把 永久性装片放上去观察。
，直到物像清晰为止。 也可以把永久性装片放上去观察。 （3）继续观察：慢慢把玻片向左移，所看到 X5 X10 X40 也可以把永久性装片放上去观察。 两眼同时睁开，左眼看目镜 第2课时 显微镜的使用 “上”的物像向____移动。
二、显微镜的使用
1、安放
2、对光
不要放装片 使低倍物镜 大光圈 两眼同时睁开，左 眼看目镜
眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗粗准准焦焦螺螺旋，旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。
眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。 两眼同时睁开，边观察边记录。
我左们眼设 朝计目的镜显内微注镜视和，实右验眼室睁的开显，微向镜后在慢结慢构转细上动准有粗什准焦么焦螺不螺同旋旋？，使镜筒缓缓上升，直到看到“上”的像为止，再轻微来回转动细准焦螺旋
天平
测力计
我们要像使用显微镜一样科学规范的使用！
电压表
压强计
6、整理
（1）拿掉标本，上升镜筒，物镜呈“八”字 形朝前下降镜筒。
（2）垂直反光镜。 （3）装入箱子，放在桌子边,整理桌面。
bye-bye
么不同？ 铅笔画在旁边的圆圈内。
“上”的物像向____移动。 铅笔画在旁边的圆圈内。 眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。 眼睛从侧面注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片标本为止，但不要碰到载玻片。 将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出 观察到的结果。 将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出 观察到的结果。 也可以把永久性装片放上去观察。
浙教版科学七年级上册--细胞(二)--显微镜的使用ppt课件
你手中的这台显微镜最大放大倍数 是多少？
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二、显微镜的使用
1、安放
（1）、右手握住镜臂，
左手托住镜座。
实验桌
（2）、把显微镜轻放在 显微镜 人 实验台上，略偏左。镜 臂要朝着自己。
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12
2、对光
（1）、转动物镜转换器，使低 倍物镜对准通光孔。
（2）、转动遮光器，让一个较 大的光圈（光线较暗时）对准 通光孔。 （3）、左眼用目镜观察，同时 调节反光镜（凹、平），直到 视野出现一个明亮的圆形
右下方
注意1：像移动的方向与玻片移动的方向相反
注意:2、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少；
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显微镜的使用？
1、安放 2、对光
3、放片 4、调焦 5、观察
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1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的 什么结构?怎样调节?
要想让视野变暗，可用平面反光镜或小光圈
（2） 、左眼看目镜，慢
慢向后调节粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓上升，直到看
到物像为止。可再转动细
准焦螺旋。直到物像清晰。
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物像是：
放大的倒立的像
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操作：
1、向左移动玻片，物像向——右 移动 2、向下移动玻片，物像向——上移动
思考：要把视野右下方的物像移到 视野中心，应向什么方向移动玻片？
光线暗时，大光圈、凹面镜
光线强时，小光圈，平可编面辑课镜件PPT
低倍物镜 台载 物
通 光 孔
13
3、放片
将载玻片放在载物台上，用压片夹固 定，标本要正对通光孔的中心。
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