1.2 信息的编码
§1.2 信息的编码(2010.9.27-10.3)
2010.9.27-10.3
1.2 信息的编码
1.2.1 二进制代码的特征 1.2.2 字符编码 1.2.3 汉字编码 1.2.4 多媒体信息编码
请看下列图片：选择题标准化答题卡
问题1：请同学们仔细观察一下，表格中包含哪些 信息？这些信息以什么方式呈现？ 答：姓名、学科（汉字信息）；准考证号（数字信 息）；答案的编号信息（ABCD） 问题2 ：这些信息在表格中除了“姓名”、“准考 证号”部分需要书写外，其余均以“涂黑”和“留 白”两种方式呈现。这种标准化的填涂卡有什么好 处？ 答：把各种形式的信息数字化，方便计算机采集信 息。
信息的编码
汉字编码——由输入码、交换码、机内码、字形码共同完成 声音数字化 多媒体信息编码 图像数字化 视频数字化 采样 量化 编码 压缩
视频是由连续的图像帧组成的。我国使用PAL制式，每秒显 示25帧。视频的数字化可以用视频捕获卡、摄像头或数码摄 相机来完成。 一幅画、一首歌或一段视频，经过数字化后产生的数据量很 大，为了提高存储、处理和传输这些信息的效率，一般要对 数据进行压缩，现在已制定了很多种关于图像、声音、视频 的压缩标准。 例如：JPG是静态图像常用的压缩格式；MP3是音乐信息常用 的压缩格式；VCD影视内容使用MPEG-1压缩标准来压缩、存 储数据的；DVD影视内容使用MPEG-2压缩标准来压缩、存储 数据的。
字形码
汉字显示
OS汉字服务程序 计算机系统A
汉字输入码、处理码、交换码、字形码之间关系图
课堂练习2：
实践体验：观察字符的内码（见课本P9）。
⑷多媒体信息编码
声音数字化： ①声音数字化：
声音是人们用来表 达和传递信息最方 便、最常用的一种 载体，它是一种摸 拟信号，主要由振 幅与频率来描述。 要让计算机能存储 和处理声音信息， 也必须对声音信号 进行编码。声音的 数字化编码由声卡 上 的 ADC 芯 片 实 现 。
高中信息技术必修1课件-1.2 信息的编码1-浙教版
)10
2 、(10101101)2= (
)10
3 、( 10101.011 )2= (
)10 2-3
2-1
2-2
补充：
存储容量（文件大小）单位有B、KB、MB、GB、TB
字节 *文件最小的存储容量单位是B
*
1KB=1024B
1MB=1024KB 1GB=1024MB
1Byte=8bit二进制数
1TB=1024GB
字符编码（ASCII码）
如：1100001 表示字符 a 1100010 表示字符 b 0100100 表示符号 $
一 个 字 符 用 1 B 码二 表进 制 数 表 示
ASCII
汉字的编码
输
存
输
入
储
出
编
编
编
码
码
码
(
(
输
机
字
入
内
型
码
码
码
(
)
)
)
汉字的存储编码
❖ 一个汉字用两个字节(B)表示； ❖汉字编码字符集基本集GB2312 (GB码)，只有
6763个常用汉字。 例如：“中”的编码为0011011000110000；
❖ 繁体字的编码标准为BIG5(港澳台地区)；
❖ Unicode编码： 可以容纳全世界所有语言文字的编码方案 。
练习：
1、(43.25)10=(
)2
2、(11010101.11)2=(
)10
3、拼音输入法与五笔输入法所生成的汉字机内码 一样吗？（ ）
在计算机内部是用二进制
编码的。
计算机是用数字电路搭成的，数字电 路中只有1和0两种状态，或者可以说 计算机只有两个手指，所以对计算机 来说二进制（Binary）是最自然的计 数方式。
1.2信息的编码
1 24
0 23
0 22
1 21
0 20
1× 24 + 0 × 23 + 0 × 22 + 1 × 21 + 0 × 20 ＝ 18
1*25+ 1* 24 + 0 * 23 + 1 * 22 + 0 * 21 + *1* 20
3、二进制与十六进制关系
0
十进制 0 20 21
D
二进制 0000 0001 0010 0011
提问：CD音乐采用44.1KHz的采样频率，16位量化分辨率，采用立体声双声道录 制，所以每秒的数据量为（ 44100*16*2*1/8 ）个字节。
那么如果采用8位量化分辨率呢，它存储的数据量将会如何变化呢？
（44100*8*2*1/8）B
声音数据的存储容量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8（B)
01110100B
包含94个图形字符码和34个控制符码 注：一个字节由8个位组成， ASCII码只占用了右面的7位，最左位用“0 ”填充。
ASCII码表（P6 表1.2.3）
试一试：在表中查找符号“@”的ASCII码 ASCII码简单规律！
例题：
2、古代烽火台
用烽火台来表示是否有敌军来犯， 如果敌军来犯，则点亮，如果平安无事， 则不点亮；这样一个烽火台就有两种状态： 点亮和不点亮。 即：一个烽火台可以表示两种信息。 思考：假设敌人可以从东南西北四个方 向进攻，为了正确报告敌人的进攻方向， 我们用一个烽火台能做到吗？
四、数据压缩
提高存储、处理和传输信息的效率
MP3是一种流行的数字声音压缩技术。 JPG是一种静态图像的压缩算法。
MPEG-I和MPEG-II分别是VCD和DVD电影的压缩技术缩写。
1.2 信息的编码
1.2 信息的编码 P4
导：你知道身份证号码是如何编码的吗？
身份证号码：530402199511150946
通过身份证号码得知此人是：云南省玉溪市红塔区人 年龄15岁 性别：女
知识点：十进制编码
十进制：由0、1、2、3……9这10个基本 的符号构成，采用“逢十进一”计数方法。 生活中主要采用的是十进制计数，如成绩、 重量等。 问：在计算机中也是用十进制编码的吗？
1.2.3 汉字编码P7
②交换码：区位码 为了方便各种通信系统之间信息交流而统一制定 的汉字字符集编码标准，包括： GB2313-80区位码，占2个字节，区位码查询系 统： /jf_cj/cx.htm。 GB18030：有单字节、双字节和四字节的字符。
(640*480*1)/8b=38400B/1024=37.5KB
视频的数字化
视频:连续的图像变化每秒超过24桢（frame） 画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨 别单幅的静态画面，看上去是平滑连续的视觉 效果，这样连续的画面叫做视频。 声音、图像、视频经过数字化后产生的数据量 很大，为了提高存储、处理和传输的效率，很 多种关于图像、声音、视频的压缩标准就制订 出来了。如：JPG是静态图像常用的压缩格式， MP3是声音常用的压缩格式，VCD和DVD分别使 用MPEG－1和MPEG－2的压缩格式。 视频的存储空间计算：分辨率×颜色位数×每 秒帧数×时间（秒）÷8
黑白位图图像存储空间计算
8位（比特）＝1字节 8bit＝1B 1位二进制数表示1个像素
800 × 600的黑白图像需要多少存储空间？
800×600 =480000像素
480000像素需要存储空间为480000bit
480000bit/8=60000B/1024≈58.6KB
1.2 信息编码
第二节信息编码教学目标知识与技能：1.知道什么是编码。
2.了解常见信息编码方式。
3.了解编码和解码的基本过程。
4.知道计算机内部处理信息是用二进制表示。
过程与方法：通过游戏和对生活中常见编码的讨论，了解常见的编码方式及其对信息处理的意义。
情感态度与价值观：通过游戏体会信息编码活动的过程，感受信息编码给社会和人们生活带来的影响。
教学重点、难点（1）知道计算机内部处理信息是用二进制表示。
（2）了解常见的编码方式及其对信息处理的意义。
教学过程一、知道什么是编码：（1）游戏1：热身活动1、听口令做动作：教师通过喊口令，请学生做动作。
2、看符号做动作：请学生看电脑屏幕上的符号做动作。
3、归纳：什么是“编码”。
（2）通过生活中的编码实例，体会编码给社会和人类生活带来的影响。
二、了解编码的基本过程：游戏2：“识别动物”游戏1、给出8种动物，请学生根据动物的特征（有角、长尾、食肉、大体型）填写动物特征表。
2、给出动物的特征，让学生“识别”出是哪种动物。
3、归纳:（1）编码与解码的过程：在“识别动物”的游戏中，第一步，我们选择和组合代表动物特征的一组数字就是一般意义上的编码过程；第二步，通过查看编码表，识别出该动物就是解码的过程。
（2）编码对信息处理的意义：提高处理信息的效率。
三、了解计算机内部处理信息的方式：（1）了解计算机可以处理数字、文字、图像、声音等不同的信息，无论什么形式的信息，在计算机中都是用二进制编码表示，这样计算机才能判别信息、处理信息。
（2）游戏3：“手指”游戏：1、学生从小手指开始，在每个手指上分别标注1，2，4，8，16，然后通过伸手指来表示数值。
2、归纳：十进制数的二进制编码表示方法，和二进制的特点“逢二进一”。
（3）了解除了十进制数有二进制编码外，字符也普遍采用的是ASCII码，每个汉字也有个二进制编码，叫汉字国际码。
（4）游戏4：“猜二进制编码表示的信息”1、分组查看ASCII表，全班拼出二进制编码表示的I know,I can的信息。
1.2信息的编码
数制间的转换
（1）二进制与十进制的转换
①二进制数转化成十进制 方法是：把各个非十进制数展开求和即可。 (1011)2=1×23+0×22+1×21+1×20=(11)10
模拟量
• 指变量在一定范围连续变化的量也就是在一定范围（连续、平滑变化的量 ）。
2021/5/3
声音的数字化
2021/5/3
声音的数字化
音频文件存储空间大小的计算
—般的CD立体声采用44.1KHz的采样频率，由于立体声有两个声道， 若量化位数为16，因此每秒需要用2×44100×2B(或16b) = 88200 次（点）×16b振幅的存储空间，存储空间很大。 每秒存储空间=声道数×采样频率（Hz）×量化位数（B或位数b）
2021/5/3
• 汉字点阵码是一种用黑白两色点阵 来表示汉字字形的编码，一个 16X16点阵字模的存储容量为
• A 1字节 • B 16字节 • C 32字节 • D 64字节
2021/5/3
汉字编码方法
计算机系统B
交换码
输入码 （外码）
译码
处理码 （内码）
字型码
汉字显示
OS的汉字服务程序
2021/5/3
2021/5/3
字符编码：ASCII美国通用信息交换代码
2021/5/3
汉字编码
• 用计算机处理汉字信息需要解决的几个问题: • (1)怎样将汉字输入计算机? • (2)在计算机之间怎样交换汉字信息? • (3)在计算机内部怎样处理汉字? • (4)计算机如何实现汉字信息的输出?
浙教版高中信息技术 必修1 1.2 信息的编码 (共37张PPT)
前者是连续的，后者是间断的；前者可以独立存在，而 后者必须与计量的方式关联
多媒体信息编码
采 样 传 感 器
量 化
多媒体信息编码
多媒体信息编码
多媒体信息编码
模数转换（A/D)
数模转换（D/A)
从“模拟量”转换成“数字 量”
关键在于：以很小的时间间 隔不断测得模拟量在这些瞬 间的幅度值（采样），并以 某种数值（量化）形式加以 保存
LOGO
1.2信息的编码
1.2信息的编码
生活中遇到的信息编码
312000
绍兴市邮政编码
首两位：表示省（自治区、直辖市） 浙江省：31
中间两位：表示省以下的区域（地、县、市） 绍兴市：20 末两位：表示邮局及其投递区
注：312000不一定是绍兴市下辖各地的最详细区域邮编， 但可以满足普通的邮寄信件、物品到绍兴市的需要
Thank You!
从“数字量”转换成“模拟 量”
关键在于：与模数转换相同 的时间为间隔，产生电压等 幅度形式表示的数值，并使 之平滑过渡，还原出原来的 模拟量
声音的数字化
❖ 声音文件大小的计算公式
采样频率×量化位数×声道×时间
❖ 请计算对于5分钟双声道、16位采样位数、 44.1kHz采样频率声音的不压缩数据量是多少？
ASCII码用7位二进制代码表示，共可表示27=128种不同字 符，存放时占八位即一个字节(Byte，简写为B)
1个字节由8个连续的二进制位（bit，简写为b）构成
ASCII码使用了每个字节的低7位，而该字节的最高位为“0”
ASCII码包含94个图形字符码和34个控制符码
ASCII编码表
ASCII编码表
信息的编码(2课时)
1.1.2 字符的编码
请仔细观察键盘，说说键盘上有多少个字符？
总字符128个=94个图形字符+34个控制符
思考：
如果让你对键盘上的字符编码，你会怎么做？
ASCII码 （美国信息交换码）
说说下列两个 字符的ASCII 码及其对应的 二进制：
t
ASCII码 116
传感器的作用: 进行能量方式的转换，如可以把各种物理量的变化转换成电流或者电压 的变化形式。 常见的传感器有哪些呢？
1、声音数字化
模数转换
数模转换
方法：通过“采样”和“量化”实现模拟量的数字化，也 称为“模数转换（A/D转换）”
知识点
1、CD采用的采样频率为44.1KHZ，即每秒采样44100次
十六进制 （标识H）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
二进制与十进制的转换
二进制数十进制数(用“按权相加”法） (10010 )2＝ (18)10
二进制数
1
0
0
1
0
代表的值
24
23
22
21
20
转换结果 1× 24 + 0 × 23 + 0 × 22 + 1 × 21 + 0 × 20 ＝ 18
约为（
）
2、图像数字化
像素
黑白图片
1000000001
像素
问1：这张图片 有多少个像素呢？
1048576B=_________MB
有4个文件它们的大小分别是 1.44 GB，6MB，7000KB，100B 请按从大到小的顺序排列。
1.2.1 二进制代码的特征
(2）采用逢2进1的进位规则。
1.2信息的编码
能力目标
1.培养学生用计算机处理信息的能力；
2.培养学生的探究能力、合作能力；
3.培养学生的已有知识的应用能力及知识的转化能力。
情感目标
1.培养学生逻辑思维能力、动手操作能力；
2.培养学生合作学习和主动获取信息的愿望及意识。
学
习
重点
1.初步了解信息编码中的二进制代码的特征；
教学情境
以选择题标准化答题卡引入新课
教学准备
教师活动
学生活动
教
学
活
动
前
提
测
评
1、什么是信息？
2、信息的特征？
学生回答问题
展
示
目
标
本节课，我们需要重点回答以下问题：
1、计算机内部采______
3、一个字节占用二进制数位。
4、英文字符、数字、符号等信息用什么编码表示？
二进制、十六进制是我们汉语中的称呼。国际上二进制、十六进制分别用B、H来表示
例如八位二进制数B可转换为两位十六进制数D2H，其中1101对应表中的D、0010对应表中的2。十六进制数转换为二进制数时，每一位十六进制数对应四位二进制数例如1DH转换为二进制数为0001 1101B其中1对应表中的0001、D对应表中的1101。由此可看出二进制数与十六进制数之间的转换可对应以上表格依次写出。只要大家对上表清楚记忆那么他们之间的转换应该不成问题。请同学们完成课堂练习题2。
出示十进制“157”，请大家思考如何得出157的？引出(157)10=1*102+5*101+7*100，继而简单介绍数学概念“权”。再让学生讨论并回答出二进制的构成规律、展开式，如(101)2=1*22+0*21+1*20。
信息的编码
1．2．4多媒体信息编码
1、 模拟量：连续、平滑变化的量称为模拟量（或模拟信息）。
容易失真受外界干扰。 2、数字化：将模拟量变成一系列二进制数据（或数字信息）。如 计算机处理的信息，光盘 里记录的信息等。数字技术将逐步取 代模拟技术。
3、 声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程
称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任务的电路或芯片称为 “模数转换器”简称ADC。 4、数模转换（D/A转换）：即将数字化信号转换成模拟信号。 5、采样：就是按一定的频率，即每隔一小段时间，测得模拟信号
7．小王对一些图像经过加工处理后，效果好多了，但他发现这些图片都是 BMP格式，宽度和高度分别为800像素和600像素，大小都在1M以上，为了使 图片适用于网页，他还该做的最恰当的处理是（ ） （A）重新调整BMP图片的高度和宽度 （B）使用winzip或者winrar之类的压缩软件压缩一下 （C）重新调整图片的高度和宽度，然后把图像格式转存成GIF或者JPG格式 （D）插入网页中，然后将图像的高度和宽度调整一下 8．有1个数据文件未压缩时数据量为512KB，用WINRAR 软件压缩后得到一个 压缩文件的数据量为128KB，则该压缩方法和压缩比分别为…………（ ） A．有损压缩，压缩比为7：1 B．有损压缩，压缩比为4：1C．无损压缩， 压缩比为7：1 D．无损压缩，压缩比为4：1 9. 图像的类型分为矢量型和点阵型（又称位图）两种，下列关于点阵图说法正 确的是（ ） A、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋 转时也易失真，常用Photoshop等软件进行编辑； B、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋 转时也易失真，常用Photoshop、画图等软件进行编辑； C、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋 转时也不易失真，常用Photoshop等软件进行编辑； D、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋 转时也不易失真，常用Photoshop、Flash等软件进行编辑；
1.2信息的编码
信息的编码一、学习目标○1理解什么是信息的编码○2理解计算机编码的原理以及计算机内部信息存储单位的转换○3掌握进制的概念，会进行不同进制的加减运算二、学习重难点○1计算机编码原理以及计算机内部存储单位的换算○2进制概念的理解以及不同进制的基本运算方法的掌握三、学习过程新课引入：信息技术是一门应用信息科学的原理和方法，对信息进行采集、处理、传输，存储、表达和使用的技术，计算机是现代信息技术中的一个非常重要的工具，那么信息在计算机内部是如何表达的呢？这就是我们今天要学习的知识：信息的编码○1信息本身是看不见摸不着的，但是他可以用一定的方式表现出来，通常人们把用来表示信息的符号组合称为信息的_______________例如我们的身份证号码就用18位阿拉伯数字代码来表达我们的身份信息：1-2位省、自治区、直辖市代码3-4位地级市、盟、自治州代码；5-6位县、县级市、区代码；7-14位出生年月日，比如19670401代表1967年4月1日；15-17位为顺序号，表示在同一地址码所标识的区域范围内，对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号，顺序码的奇数分配给男性，偶数分配给女性；18位为校验码，将前1-17位号码带入公式计算产生，计算的结果为0-10，10用X表示请你给出信息编码定义__________________________________________________○2在信息领域，特别是计算机领域，我们用0和1两个二进制代码来存储和处理信息，任何信息都要先转换成二进制数才能在计算机中存储和处理。
原因1：______________________________________________原因2：______________________________________________原因3：______________________________________________例：1. (浙江省2012年3月高考题)有一幅8×8像素的黑白图像，如图所示。
1.2信息的编码--第一课时
女生用1来表示 2、磁极 N极用0来表示
S极用1来表示 3、信号灯 关用0来表示 开用1来表示
练习1
某军舰上有3盏信号灯，信号灯只有“开”和 “关”两种状态，如果包括3盏信号灯全部关 闭的状况，则最多能表示的信号编码数有 （ A） 5 （ B） 8 （ C） 3 （ D） 7
二进制代码的特征
二进制B
作业：
1.提出计算机内程序和数据都应采用二进制代码表示 的是（）
A.乔治.布尔 B.冯.诺依曼 C.莱布尼兹 D.香农
2.把十进制数36用二进制表示
3.把十六进制数4B用二进制表示
4.下列数中最大的是（）--要求写出解题过程 A.1111B B.16D C.13H D.0AH
基本数码 进位规则
十进制D
十六进制H
数位对应 权值
二进制
十进制
例1. 把1101转换成十进制数是多少？
练习2. 把1111、1011转换为十进制数
十进制
二进制
例1. 把12转换成二进制数是多少？
练习2. 把
练1、把2CH转换成十进制
十进制
十六进制
练1、把46D转换成十六进制
思考为什么计算机中要采用二进 制来存储、处理、传递信息？
1、二进制表示的情况简单
2、生活中很多信息可以用二进 制的形式来表示
1位十进制数可以表示几种情况？
10种
1位二进制数可以表示几种情况？
2种
2位 ?
2*2=4种
3位? 2*2*2=8种
100位？ 2*2*2*…*2=?
1、性别
男生用0来表示
1.2信息的编码
代码：通常人们把用来表示信息的 符号组合叫做信息的代码。
1.2信息的编码
第02课信息的编码一、教育重点1、二进制代码特征。
2、计算机二进制代码与十进制代码相互转换计算。
二、背景回顾本课的背景知识回顾1、计算机内部采用二进制代码描述信息。
2、二进制代码的特点是：__________________3、二进制数的运算规则是：__________________4、一个字节占用多少个二进制数位？5、英文字符、数字、符号等信息用什么编码表示？6、一个ASCII码要占用多少字节的存储空间？三、新课引入ASCII码解决了英文字符、数字、符号等信息的编码问题。
但是当用计算机处理汉字或其他一些非字母拼写的文字时，人们发现ASCII码只能用来表达数量非常有限的字符。
计算机内部是如何表示数量远远超出ASCII码的汉字以及更复杂的声音、图像等信息的？四、问题引导本节课，我们需要重点回答以下问题：1、什么是汉字编码？2、如何观察汉字的编码？3、汉字的输入码和内码之间有何关系？4、什么是“模数转换”？5、声音信息如何数字化？6、图像和视频信息如何数字化？五、教学活动（一）阅读教科书，思考什么是汉字编码：1、至少需要使用_________个字节，才能对常用的几千个汉字进行编码。
2、目前我国使用的汉字编码方案是__________________。
（二）学生活动：实践体验“观察字符的内码”参照课本上实践体验活动“观察字符的内码”的提示方法，通过使用工具软件，察看并记录下列字符的内码（以16进制形式）（三）比较汉字输入码和内码、字形码的区别请大家思考不同的汉字输入码对应的内码和字形码是否相同？（四）阅读教科书，回答以下问题：1、什么是“模数转换”？（1）“模数转换”是______________________ 。
（2）“模数转换”的基本方法是_____和_____ 。
2、你能说出生活中哪些设备用到了哪类传感器？（1）声音：________（2）光敏：________（3）红外：________（五）阅读教科书，回答以下有关声音的数字化问题：一般音乐CD格式采用的采样频率是_______________KHz （六）阅读教科书，解决有关图像和视频的数字化问题：1、像素是_____2、存储画面为800×600像素的黑白两色图像，至少需要____个二进制数位，____字节。
12信息的编码
1.2 信息的编码所谓信息的编码是指把所有的信息按照一个统一的形式表示以便存储、处理和分析。
计算机中以二进制表示所有的信息，通常把信息表示成二进制代码的过程称为数字化。
计算机中数据采取二进制编码，所以在使用计算机进行信息处理时，首先对信息进行编码，把数据转换为二进制代码。
计算机采用二进制编码，二进制技术系统的特点是：（1）有两个基本数码：0，1（2）采用逢二进一得进位规则（3）每个数码在不同数位上，对应权值不同一、十进制和二进制的转化（（按权展开法、位权值表法）1.二进制基础：① 计算机是以二进制的形式存储所有信息的。
② 二进制只有“0”和“1”两个数字，每个数字0或1就是一个位（bit），英文叫bit，音译即为比特，是信息最小的存储单位。
字节（Byte）是信息基本的存储单位。
1字节（B）=8位（bit），1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB 1TB=1024GB③ n个比特能表示的最大状态数为2n。
2.二进制化十进制的方法:乘权相加法① 十进制的一个变式：（123）10 = 1×102 + 2×101 +3×100② 不难想到二进制也应该有这样的变式：(10111010)2=1×27+0×26+1×25+1×24+1×23+0×22+1×21+0×20=186得到的结果186即为十进制。
【练一练】把下面的二进制数化为十进制数⑴（100011）2 =10⑵（11111111）2 =103、十进制化二进制的方法：除二取余法① 看下图的十进制带余数的除法，观察产生的余数。
我们发现产生的余数如果自下而上排列组合起来得到的正好就是原来的十进制数② 由此我们推出二进制化十进制的方法：【练一练】把下面的十进制数化为二进制数⑴（18）10 =2⑵（64）10 =2⑶（101）10 = 24.使用计算器完成进制转换“开始”——>“程序”——>“附件”——>“计算器”二、字符的数字化计算机能够处理文字、声音、图形、图像等信息，这得归功于信息的__数字___化。
1.2信息的编码之多媒体编码
D2H = 1101,0010B = 11010010B 7FH = 0111,1111B = 1111111B 1AH = 0001,1010B = 11010B
回顾
计算机内字符的编码
计算机内普遍使用的字符编码:
计算过程：400 * 300 * 4 / 8=60000B ≈58.6KB
灰
色
图
像 的 数 字 化
每一个像 素的灰色程度 不同，需要更 多的二进制位 来表示。
例如２： 假如一幅800*600图像具有256级灰度，存储需要多少字节？
分析： 此图像为256级灰度，每一个像素点的色彩深浅是256种灰度中的一
回顾 计算机内的容量单位
计算机存储的最小单位— 二进制位（比特、bit或b） 计算机存储的基本单位— 字节（Byte或B） 8位（比特）＝1个字节、 8bit＝1Byte 、8b＝1B
位（b）
存储容量（文件大小）单位B、KB、MB、GB、TB
01000001
1KB=1024B 1MB=1024KB
录音时模拟信号如何转化为数字信号？——采样、量化 （模数转换器）
模拟信号
模数转换器
数模转换器（放音）
数字信号
声音的数字化：
基本方法： 采样、量化、编码
采样
量化
• 采样：以固定的时间间隔取得一系列振幅的值； 采样时间间隔越小，声波还原度越高，保真度越好，但声音
文件容量越大。
量化：将模拟信号的连续值近似为有限多个离散值，再将 这些离散值用若干二进制的位来表示的过程。
输入码 （外码）
译码
交换码
处理码 （内码）
高中信息技术信息的编码
(3)75D=( 1001011 )B
4
信息的编码 二进制
二进制
十进制
总结
课后作业
— *—
小结
十进制
除2取余，至商为0，余数倒叙 • 二进制
位权展开相加
5
信息的编码 二进制
二进制
总结
十进制
课后作业
— *—
课后作业
1.2.1 二进制→十进制
（1）11010.1B=( 26.5 )D
=0*20+1*21+0*22+1*23+1*24 ++1*2-1 （2）101011B=（ ）D 42 =1*20+1*21+0*22+1*23+0*24+1*25 22 （3）10111B=（
）D
=1*20+1*21+1*22+0*23+1*24
1、预习16进制，参考二进制与十进制相互转换，推导16进制 与十进制之间的转换，参考课本P5,及练习册P6-7 2、1张试卷
谢谢观赏
3、10110+11011=（ 110001 ）B
4、110110+11011=（ 10100001 ）B
3
信息的编码 二进制
二进制
总结
进制
课后作业
— *—
1.2.1 二进制→十进制
本位上数字*权值展开相加 十进制：99=9+90=9*100+9*101 例1 （11011.01）2=（ 27.25 ）D （11011.01）2=1*20+1*21+0*22+1*23+1*24 +0*21+1*2-2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息的编码
导入
信息的代码 通常，用来表示信息的符合组合叫做
。Leabharlann 例如：18位的数字组成的我国公民身份证号码
330382197702010101
户籍所在的省、 出生的年月 序列号和 市、地区信息 日的信息 校验码
导入
计算机的代码是“0”和“1”。 冯·诺依曼提出：数据和程序都应采用二进制代码表示。
A—65—1000001—01000001
字符编码
知识链接： b：位bit（比特），存放一位二进制数，即0或1，
是最小的存储单位。 B：字节byte，8个二进制位为一个字节，计算机存 储的基本单位。
1B=8b
存储容量（文件大小）单位B、KB、MB、GB、TB
1KB=1024B
KB（千字节）
1MB=1024KB MB（兆字节）
数字编码
二进制
十进制
18 例：（10010）B=(
)D
1 0 0 1 0 =1×24+0×23+0×22+1×21+0×20
20 21
=16+0+0+2+0 =18
24
22
23
按权展开相加法：每个 数码在不同的数位上， 对应不同的权值（2N-1）
数字编码
十六进制
十进制
139 例：（8B）H=(
)D
二进制
例：（28）D=(11100 )B
2 28 ……0 2 14 ……0 2 7 ……1
2 3 ……1 2 1 ……1
除二取余法：十进 制的数字除以2取余 数，余数从下往上 读取。
0
数字编码
十进制
二进制
例：（89）D=( 1011001)B
练习： 2 89 ……1 552D4=4 （……0110111
Thank you
字符编码
字符编码
“A”的ASCII码是 65 “Z”的ASCII码是 90 “a”的ASCII码是 97 “，”的ASCII码是 44 “}”的ASCII码是 125
记住两个字符的 ASCII码：“A” 65 “a” 97
字符编码
计算机存储器在存放ASCII码时，占 用一个字节（byte）（二进制8位） 的右面7位，最左位用“0”填充。
8 B =8×161+10×160
=128+10
160 =139
按权展开相加法：每个
161
数码在不同的数位上，
对应不同的权值（16N-1）
数字编码
二进制
十六进制
(每4位二进制数可以用1位十六进制数字代替)
1010101B=(0101 ,0101)=55H
十六进制
二进制
(每1位十六进制数可以用4位二进制数字代替)
处理码：计算机内部用于信息处理的汉字代 码，也称汉字机内码。通常用相连的2个字节 表示。
UltraEdit
汉字编码
计算机怎样实现汉字信息的输出（显示）？
字形码（输出码）：用于汉字的显示和打 印，是汉字字形的数字化信息，表示方式 通常有点阵方式和矢量方式。
汉字编码
汉字编码
实践体验： 使用UltraEdit软件，查看16进制形式显示字符的内码。
322D2=2 （……0100000 2 11 ……1
25 22 21
……1 ……0 ……1
0
）B ）B
数字编码
十进制
十六进制
例：34D=（ 22 ）H
练习： 16 34 ……2 9196 D2=（……2 63 ）H 例：17296DD0= =（(4F7E）H）H
16 79 ……15 16 4 ……4
=22656+0+13
160 =269
4F1H61= （ 79 ）D
162
数字编码
十进制
十六进制
二进制
二进制
十六进制
数字编码
二进制
十六进制
(每4位二进制数可以用1位十六进制数字代替)
10010101B=(1001 ,0101)=95H
(11010101111101)2 =(0011,0101,0111,1101)2 =(357D)16
2 28 ……0 2 14 ……0 2 7 ……1
2 3 ……1 2 1 ……1
除二取余法：十进 制的数字除以2取余 数，余数从下往上 读取。
0
数字编码
十进制
十六进制
例：79D= （ 4F ）H
16 79 ……15 16 4 ……4
0
除十六取余法：十 进制的数字除以16 取余数，余数从下 往上读取。
框架
1 2 3
数字编码 字符编码 汉字编码
数字编码
注释： “权”是指同一个数字放在不同位置，它所代表的数的大小是不同的。
数字编码
“半斤八两”是表示“差不多，相
当八”进。制原、来古十时六候进在制重具量有方哪面些设置特了征？
一斤是十六两，这表明古时候在重量 方面采用的数制是：
十六进制
数字编码
常用计数制的书写规则
0
数字编码
二进制
十进制
58 例：（1011010）B=(
)D
练习：
1111B=（ ）D 1 0 1 1 0 1 0 =1×26+0×25+1×24+1×23+0×22
+1×21+01×520
26
1010211200 B===（5382+402+16+）8+D0+2+0
25
22
24
23
数字编码
十六进制
十进制
139 例：（8B）H=(
)D
8 B =8×161+10×160
=128+10
160 =139
按权展开相加法：每个
161
数码在不同的数位上，
对应不同的权值（16N-1）
数字编码
十六进制
十进制
练习 269 例：（10D）H=(
)D
1AH=（ ）D 1 0 D =1×162+0×161+13×160
汉字编码
怎样将汉字输入计算机？
汉字输入方法： 自动识别方式和汉字编码输入。
字形识别 语音识别 输入码：音码、形码、音形码、形音码
汉字编码
在各计算机系统之间怎样交换汉字信息？
交换码：为了方便各种通信系统之间信息交流而统一制 定的汉字字符集编码标准，GB2313-80区位码占2个字 节。
汉字编码
在计算机内部怎样处理汉字？
数字编码
十六进制
二进制
(每1位十六进制数可以用4位二进制数字代替)
练习： A5H=（1010 ,0101）B 3BDH=（
）B
1(=41(B011900E0)1,161001B1,=100（1,1110)2 ）H
=(100101110011110)2
数字编码
数字编码
十进制
二进制
例：（28）D=(11100 )B
A5H=（1010 ,0101）B
数字编码
数字编码
字符编码
国际上普遍采用ASCII编码（American Standard Code for Information Interchange，美国信息交换 标准代码） 作为通用的字符编码 。
ASCII编码的作用就是给英文字母、数字、标点 、字符转换成计算机能识别的二进制数的标准 。在信息表示中使用最多的符号有：数字0~9， 大小写英文字母（A~Z，a~z），通用的算术运 算符及各种标点符号等大约128种，需要用 7 位二进制数来编码表示128个不同的符号。
十进制——D 二进制——B 八进制——O 十六进制——H
1011)2 或1011B—— 表示二进制数1011。 (1617)8或1617O—— 表示八进制数1617。 (9981)10或9981D—— 表示十进制数9981。 (A9E6)16或A9E6H—— 表示十六进制数A9E6。
数字编码
十进制
汉字编码
1.ASCII码只占（ 1 ）个字节，汉字编码占（ 2 ）个字节。
2.用Ultraedit软件观察“hold住”这几个字符的内码，如下 图所示:
则“help”这几个字符的内码是( B )
A.68 6F 6C 6C
B.68 65 6C 70
C.68 6F 6C 6D
D.6C 64 6F 6F
1GB=1024MB GB（吉字节）
1TB=1024GB TB（太字节）
1PB=1024TB PB（拍字节）
1EB=1024PB EB（艾字节）
汉字编码
1.怎样将汉字输入计算机？ 2.在计算机内部怎样处理汉字？ 3.在各计算机系统之间怎样交换汉字信息？ 4. 计算机怎样实现汉字信息的输出（显示）？