阅读的另一片天空【郯城实验中学张乐涛】

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山东省郯城县高三语文2月复习质量检测试卷

山东省郯城县高三语文2月复习质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共5题；共45分)1. （6分） (2017高一上·南涧月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

冬天记忆张海生虽然时隔已经很久远了，但我却依然念念不忘。

在那物质极度贫乏的冬天里，一块石头、一堆柴草、一根鸡绒毛很自然就成了我患难的伙伴。

我记忆里的冬天是那样的寒冷，我穿着厚厚的棉袄棉裤走在上学的路上，寒风打着呼哨扑过来，刀一样地扎疼我的脸，割疼我的耳朵，顺着袖口、脖子、胸口往棉衣裤里钻。

教室里没有取暖的设备，窗户上常常没有玻璃，取而代之的是厚厚的白塑料布或纸袼褙片儿，风刮过来嘭嚓作响，顺着缝隙往教室里钻，坐在教室里，写字的手冻得拿不住笔，把两手抄进棉袖筒里或凑到嘴上哈几口气暖暖手再写。

下雪的日子，冰天雪地，树木上、老墙上、屋顶上全是雪，整个世界萧杀而苍茫。

消雪的日子，更是冷得厉害，房檐上垂挂着短则几寸、长则数尺的小檊杖一样粗细的冰凌柱，哩哩啦啦的滴着水。

我们用一根长长的竹竿，一根根将冰柱捣下来，小手冻得象透明的红萝卜。

晚上睡觉的时候是最受罪的时候，脱了衣服往被窝里钻，被窝里冰凉冰凉，冻得人浑身哆嗦，大半夜也暖不热。

那时候我曾想，晚上我要能有一个温暖的被窝该有多幸福呀。

那些个冬天留给我最深刻的印象就是寒冷。

在梦一般的记忆里，我用驱寒的方式，用寻找温暖的方式，度过了一个个自由、率真、充满野趣的冬天。

在学校里，下课的铃声一响，我们就跑着挤到一堵太阳光照得到的背风的墙根前，一字排开从两边往中间挤，使劲的挤，一边挤一边高声喊叫：挤挤，挤老干，挤出老干我喜欢。

挤挤，挤老干，挤出老干我喜欢。

如果中间的那一位被挤出来了，就迅速的跑到两端继续往中间挤，直到浑身发热，浑身出汗。

我们还打皮老尖儿、迈大步、推铁环、吹鸡毛上天。

放学了，几个同学一合计，直奔老麦场的麦秸垛，在麦垛的一方掏一个洞，再到地里偷几个白萝卜，用竹批儿剥去厚厚的一层皮儿，躺在麦秸洞里吃得津津有味，辣甜绕口。

山东省临沂市郯城县2023—2024学年七年级上学期期末考试语文试题(含答案)

2023-2024 学年度上学期期末学业质量监测七年级语文试题注意事项：1. 本试卷分试题卷和答题纸两部分。

试题卷1 至6页，答题纸 1 至4 页。

总分 120分, 考试时间 100分钟。

2. 答卷前考生务必用0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。

3. 考试结束后，将答题纸交回即可。

亲爱的同学们，让我们在阅读材料中感受语文的魅力，在实践活动中展现语文的素养；让文化的灯火照亮前进的征程，让文化的力量启迪进取的心。

任务群一语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句段到美文巨著，都显示着丰富的内涵。

一、积累与运用( 32 分)文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。

七年级(1) 班开展“文学部落”综合性学习活动，请你参加活动，完成以下任务。

1.文学兴趣小组的同学在交流会上回顾了本学期的语文学习，写下了自己的所思所感，请你阅读其中一位同学的文字，完成(1) -(3) 题。

打开课本，我们可以欣赏名家笔下美不胜收的四时之景，聆听伟人对以身(xùn) 职的国际主义战士白求恩的赞美，感叹牧羊人将荒原变成绿洲的执着，嗔笑黄冠大鹦鹉把人捉弄得蹒跚而行的窘态，瞠目赤身露体的国王举行盛典的滑jī( )。

在一次又一次的细细品读中，我们的视野愈加开阔，我们的思想日益深邃。

(1) 请用正楷字将横线处的词语补充完整。

(2分)xùn 职滑jī(2) 依次给语段中的加点字注音，完全正确的一项是 (2分)A. diān suìB. chēn suìC. diān shuìD. chēn shuì(3)对“美不胜收”中“胜”的解释正确的一项是 (2分)A.打败别人B.完、尽C.优美的景物、境界等D.承担或承受2.班级文学角设计了趣味语文闯关游戏，请你根据要求，完成(1) -(2) 题。

(1) 【集对联猜文常】下列对联与作家作品对应完全正确的一项是 (2分)①万世文章祖，历代帝王师。

山东省郯城县新村乡中学语文一轮复习材料：专题十：议论文阅读

初中语文试卷马鸣风萧萧【命题热点】中考语文试题对议论文的阅读的考查呈现以下特点：1．选材以课外为主，给人启发和教益，让人深思与警醒的文章日益成为阅读的热点材料。

2．侧重考查对议论文三要素的把握，重点考查学生的阅读能力．分析能力和运用能力。

3．试题形式多样，各类题型中选择题逐渐减少，填空．简答等主观性题目成为主流题型，迁移性．开放性．学科综合类试题日渐增多。

【考点解析】议论文是以议论为主要表达方式的一种实用文体。

课程标准要求：能阅读简单的议论文，区分观点和材料，发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考作出判断。

阅读议论文，就要把握其文体特征，尤其是把握议论文的三要素：论点．论据．论证。

【解题技巧】一、确定中心论点的常用方法中心论点往往是一个表述完整．观点鲜明的句子，有时也需要综合文章的各个分论点总结概括得出，它起到统领全文议论内容的作用。

一篇议论文仅有一个中心论点。

1．根据位置确定：（1）分析标题；（2）分析开头或结尾语段；（3）分析中间特别是前几段内容，注意分析开头引用名言．列举现象或引用小故事后的总结性语句。

2．分析文中所引用的论据，并据此归纳它们共同论证的中心论点。

3．分析文章所论述的问题，寻找问题的答案，归结论点。

二、常用的论证方法及作用（一）举例论证1．含义：列举确凿．充分．有代表性（典型）的事例证明论点的方法。

2．作用：事实胜于雄辩，举出确凿．典型的事实或事例来阐明论点，会增强文章的说服力。

3．分析方法（思路）：（1）首先明确作者列举了一个什么典型事例（事实）；（2）然后明确为了证明什么（此时注意本段或部分的中心局，往往是首句或末句）；（3）最后突出举例论证的特殊作用。

例：《应有格物致知的精神》一文，作者列举了王阳明“格”竹子的事例，证明“传统的中国教育并不重视真正的格物致知”这一论点。

（二）道理论证（通常情况下指“引证”）1．含义：是引用经典著作中的精辟见解．名人名言警句以及公认的定理公式等来证明论点的方法。

2024届山东临沂高三一模作文“经典文学与电影”导写+素材+范文3篇

2024届山东临沂高三一模作文“经典文学与电影”导写+素材+范文3篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作（60分）2023年，第十一届茅盾文学奖揭晓，在很多人心中似乎并没有掀起多大波澜；2024年春节贺岁档电影一上映，就迅速成了大众关注的热点。

无论你是否读过相关获奖书籍、是否看过相关电影，这一对比都值得我们深思。

这引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题点拨】这是一篇时评类作文，一般需要我们“摆现象”“找原因”“挖本质”“析危害”“提方法”等。

材料针对的社会现象是“茅盾文学奖没有掀起多大波澜，贺岁档电影成了大众关注的热点”，这一对比引人深思。

为什么会出现如此现象呢？电影之所以更受关注，从褒的角度来说，是其表现形式等更贴近大众，从贬的角度来讲，是快餐式文化与当下观众的追求娱乐至上的浮躁心理正好契合。

茅盾文学奖遇冷，体现了传统纸质文学在当今时代的尴尬地位，同样可以从其自身和读者的角度来分析。

还需拓展思维，挖掘材料展现的深层意义。

“无论你是否读过相关获奖书籍、是否看过相关电影”，这暗示同学们不必对具体作品作分析，当然，如果联系具体作品来分析，展现自己的思考也是很好的。

可以展开联想，譬如由贺岁电影联想到当下短视频、电子书籍等新媒体传播、流行文化的广受关注，由茅盾文学奖联想到传统经典文学的处境。

针对类似现象，我们应该怎样办？从经典文学自身来说，可以承认经典文学形态发展没落的事实，分析其原因，思考如何通过新媒体形式创新传播，以新动能换来经典文学的繁荣，譬如中央电视台的《经典咏流传》节目等。

从流行文化来说，可以肯定其符合时代发展、具备勃勃生命力的文化形态，也可以批评其迎合大众口味过度娱乐化，思考如何规范和引导其健康发展。

从受众角度来说，可以批评当代人的娱乐至上思想，心灵肤浅浮躁，跟风趋众严重，追求快餐式、浅表化文化，思考如何引导、教育问题，舆论生态问题等。

让阅读的原野上绽满学生个性的花蕾

让阅读的原野上绽满学生个性的花蕾郯城实验中学张乐涛语文教学最基本的理念就是培养学生听说读写的能力，而在当前的教育体制下，读与写的能力的提高又显得相当重要。

其实，阅读能力又是基础，因为阅读能力提高了，写作水平也会得到相应的提高。

提高学生的阅读能力不仅符合当前的考试制度，而且对他们未来的发展也非常重要。

国际成人阅读能力调查报告指出，阅读能力强的人不但容易找到工作，甚至薪水也比较高。

学历高低固然会影响就业机会，但是当学历相当时，阅读能力强的人担任高技能白领工作的几率就明显高得多，而且阅读能力比学历高低更能准确预测一个人在职业生涯中的发展。

而我们目前面临的困惑是怎样才能提高学生的阅读能力呢？今年四月，山东省语文教研员张伟忠老师面向全省初中语文老师提出了《初中语文个性化阅读与文学教育>>课题，准备历时三年，号召全省初中语文教师参与研究，从而形成良好的阅读教学机制。

我现在就我对个性化阅读教学的理解谈谈自己的看法，抛砖引玉吧，希望能够引起大家的争论，以致引起大家的共鸣，从而提高我们的阅读教学水平。

一、首先我们了解学生的阅读现状吗？（加入学生阅读现状分析，2000字左右），总之，靠近学生的心灵，培养学生的阅读兴趣是最重要的。

在这里，我举一个美国阅读教学的实例：上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课是阅读课，内容是《灰姑娘》的故事。

自由读完后，老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。

孩子很快讲完了，老师对他表示感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。

灰姑娘善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对灰姑娘不好。

老师：如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止灰姑娘参加王子的舞会？你们一定要诚实吆！学生：是的，如果我是灰姑娘的后妈，我也会阻止他去参加王子的舞会。

老师：为什么？学生：因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

2021年临沂市中考语文试题解析版

2021年临沂市中考语文试题解析版参考答案与试题解析一、积存运用1．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A．狼/慰耀/头晕目水/袅烟云B．语/斑/鞠躬尽躯/金蝉脱C．开/沉然/万恶不渡/涕泗流D．帷/然难/在难逃古/断壁残【分析】本题要结合平常课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来把握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．【解答】A项第一组分别读jí/jiè，第二组都读xuàn，第三组分别读fú/niǎo；B项第一组都读lán，第二组都读cuì，第三组都读qiào；C项第一组分别读zhàn/diàn，第二组分别读hè/shè，第三组都读héng；D项第一组分别读mù/mò，第二组分别读nàn/nán，第三则分别读gèn/yuán．故选：B．【点评】此题考查学生对字音的明白得识记能力．需要学生在平常读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．2．下列词语中有错别字的一项是（）A．缄默一顿时姗姗来迟冥思遐想B．羸弱戈壁滩一反既往豁然贯穿C．深邃颤巍巍更胜一筹狂妄自大D．娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈【分析】本题考查汉字的准确书写，认真辨论所给选项所提供的所有词语，找出错误字词，用排除法去除错误选项，得出正确答案．【解答】A：无错别字；B：无错别字；C：无错别字；D：“重峦叠障”改为“重峦叠嶂”．故选：D．【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力．解答此类题目，需要我们在平常的学习中做好积存，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字．3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家．他不想让颠沛在外的同乡阴影．（2）2020年“查找最美大夫”颁奖典礼通过展现大夫们的感人故事和崇高境域了社会主义核心价值观．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（3）谈论沂蒙精神及其阻碍力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观．A．蒙受弘扬妄自菲薄B．蒙受宣扬妄自菲薄C．承担弘扬妄自菲薄D．承担宣扬妄自菲薄【分析】正确明白得词语的意思的基础上，要把握句意，厘清词语的感情色彩．找到语感，注意固定搭配，适应用法，从而做出正确选择．【解答】“蒙受”是指受到，遭受；“承担”则是指承担，同意，与“阴影”不能搭配，故（1）选“蒙受”；“弘扬”是指发扬光大；“宣扬”是广泛传布，传扬；亦指张扬于外．依照句意，（2）选“弘扬”；妄自菲薄：过分看轻自己．形容自卑；妄自菲薄：指的是狂妄地自高自大．“妄自菲薄”与语境不符，（3）选“妄自菲薄”．故选：A．【点评】本题考查的是依照句意正确运用词语的能力．易错点在于正确明白得成语的含义，把握词语的感情色彩，掌控具体的语境．4．下列句子中没有语病的一项是（）A．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和明白得，这是科学家的责任，也是一种担当．B．第六届中国（费县）国际赏石旅行文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅行事业．C．2021年4月4日．儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”．D．5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行．看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜爱上了那个地点．【分析】本题考查病句辨析，学生要把握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．【解答】A．语序不当，应将“支持”和“明白得”互换位置．B．成分残缺，应在“旅行事业”后面添加“进展步伐”．C．正确．D．结果纷乱，应删掉“看到”或者“让”．故选：C．【点评】做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固．5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入．B．“啊，萤火虫就在我的手上．”影子兴奋地告诉盲小孩，“你把它接过去，它一点也不烫手，确实不烫手．”C．进了太和门，就到紫禁城的中心﹣﹣三大殿：太和殿，中和殿、保和殿．三座大殿耸立在七米高的白石基上．D．不知什么缘故，每想起老王，总觉得心上不安．因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是．【分析】本题考查标点符号的使用．本题要结合标点符号的知识来分析．在平常的学习中，了解标点符号的差不多用法，如问号、引号、顿号等．注意标点符号的专门用法．【解答】A．使用正确；B．使用正确；C．“太和殿，中和殿、保和殿”是三个词语的并列，应该都用“顿号”，将“太和殿”和“中和殿”后面逗号应为顿号．D．使用正确．故选：C．【点评】“顿号、逗号”表并列时使用注意点：1．逗号一样用于句子之间的并列；2．顿号一样用于词语、短语之间的并列；3．并列短语之间带有“啊、哇、啦、呀”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号；4．标题中有并列短语的，中间一样不能用顿号；5．并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，而用逗号；6．并列成分作补语且需要强调时，并列成分之间用逗号，不用顿号；7．并列成分作定语时，不论结构简单依旧复杂，字数是多依旧少，一样都用顿号表示停顿；8．并列成分作谓语时，假如并列成分是动宾结构，那么并列成分之间用逗号；假如作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那么动词之间的停顿要用顿号．6．文学常识和名著阅读填空（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家的雨果作品，他的代表作《巴黎圣母院》《凄惨世界》等．（2）《战国策》是西汉末年刘向依照战国史书《邹忌讽齐王纳谏》整理编辑而成的，我们在初中时期学过的《《唐雎不辱使命》》就选自其中．（3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！﹣﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财宝，我就要”让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样．我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体﹣﹣而是我的精神在同你说话；就像两个都通过了坟墓，我们站在上帝跟前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！”以上这段话出自《简爱》，作者是十九十九英国闻名的女作家夏洛蒂勃朗特，从选文中能看出主人公的性格特点追求精神平等与真爱、坚强独立．【分析】本题考查学生对文学常识的把握情形．关于课本上的课文涉及到的名著，专门是所收录的名作家的文章、作品，不仅要明白文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识，【解答】（1）《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章．巴特勒上尉本想利用雨果的显要声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地声讨了英法联军火烧圆明园的强盗行径．（2）《战国策》是中国古代的一部历史学名著．它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》．要紧记载战国时期谋臣策士纵横捭阖（bǎi hé）的斗争．全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇，约12万字．所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇．是先秦历史散文成就最高，阻碍最大的著作之一．（3）要紧描写了简爱与罗契斯特的爱情．主人公简爱是一个心地纯洁、善于摸索的女性*，她生活在社会底层，受尽磨难．但她有倔强的性*格和勇于追求平等幸福的精神．小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，引入入胜地展现了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见．扎根于相互明白得．相互尊重的基础之上的深挚爱情，具有强烈的震动心灵的艺术力量．答案：（1）雨果（2）《邹忌讽齐王纳谏》或《唐雎不辱使命》（3）《简爱》追求精神平等与真爱、坚强独立．【点评】做好本题还需要明白得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理．7．补写出下列名句中的空缺部分．（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《论语》十二章）（7）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年一．（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋、鹦鹉洲）（3）吊影分为千里雁（重点字：雁）（4）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：俱）（5）八百里分麾下炙（重点字：麾）（6）博学而笃志（重点字：笃）（7）蹴尔而与之（重点字：蹴）（8）奉命于危难之间（重点字：奉）【点评】名句背诵的方法：①读写结合：放声读，才能读准字音；动手写，才能把握字形；②读思结合：“仰天长啸”不忘“低头深思”，通过吟诵，体会诗文的情感、节奏、韵律；借助深思，走入诗境，加深明白得；③变换节奏：快读，要一气呵成，脱口而出；慢读，要涵咏诗韵，品味诗意；④分类经历：可按时刻（朝代）、作者、主题等进行分类后再经历；⑤化整为零：注重平常复习，科学合理地安排时刻，分散经历，每次复习时都要动笔将自己把握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有把握的，逐步“缩小包围圈”，重点突破．此外，还可依照实际采纳分组进行、互相提问和反复复习等方法．在做默写题时要注意规范书写，做完后及时检查一下，看有无错别字，改正笔误．8．把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话．①因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”那个半明白不明白的话里，替他取下一个外号叫作孔乙己．②他对人说话，总是满口之乎者也山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入③他身材专门高大；青白脸色，皱纹间经常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子．④孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯独的人．⑤穿的尽管是长衫，但是又脏又破，看起来十多年没有补，也没有洗．正确的顺序是（只填序号）④③⑤②①．【分析】该题要紧考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平常加强阅读领会能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序要紧有空间顺序、时刻顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．【解答】该语段介绍的是孔乙己的特点．是按照总分总的顺序写的，第一明确④（开头）和①（最后）的位置；然后写他的外貌③⑤，到此便可排序为④③⑤②①．【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清晰句子之间的关系，方可得出答案．9．请仿照画横线的例句，横线上补写句子．要求符合语境，内容相近，句式相同．我敬畏自然中浩渺的事物，也敬畏自然中浩渺的事物．我敬畏长江之气概如虹，敬畏珠峰之插云天，敬畏黄河之波涛汹涌．我敬畏霜雪中的松柏，坚决挺立；敬畏风雨中的小草，柔韧坚强；敬畏荒漠中的胡杨，坚强坚强．“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入．【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，依照语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．句子仿写要注意以下几点：1、内容要和谐一致，前后呼应．2、句式要统一．3、修辞要相同．4、字数要相等或大致相等．【解答】阅读题干可知第一个空，应该保留的句式是“敬畏…之…”，第二个空应该保留的句式为“敬畏…中的…”，最后一个空四个字来形容前面所写事物的特点．参考答案：示例1：敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚强坚强．示例2．敬畏五岳之壮观奇异，敬畏雷电中的海燕，自信乐观．【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺．二、阅读明白得（42分）10．阅读下面一首宋诗，完成下题鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低．好峰随处改，幽径独行迷．霜落熊升树，林空鹿饮溪．人家在何许？云外一声鸡．（1）颔联“好峰随处改，幽径独行迷．”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析．（2）这首诗表达了作者如何样的情感．【分析】本题考查诗歌的明白得，解答时需要读明白诗歌的内容，同时能够依照重点语句明白得诗人的思想情感．【解答】（1）本题考查的重点是关于重点词语在表现手法上的应用．“好峰随处改，幽径独行迷．”这句话讲的是：一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在曲折幽深的小路上游玩的野趣，竟忘了走到了什么地点．迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间观赏美景的沉醉．（2）本题考查的重点是在通读全诗的前提下，结合具体诗句明白得作者的思想情感．深秋时节，霜降临空，人在鲁山旅行．山路上没有其他人，诗人津津有味，一边赶路一边观赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象．看起来从云外传来的一声鸡鸣，告诉诗人有家人的地点还专门远专门远．本诗是作者梅尧臣登山的一个过程，第一表达的是登山抒怀的一种欢乐，看到奇美的景色作者感到无比的惊喜与心旷神怡，然而到了最后作者才发觉有人家的地点还专门远专门远．在山中走着走着，寂静的秋山，看不到房舍，望不见炊烟，自己也怀疑这山里是不是有人家居住，不禁自问一声“人家在何许（何处）”；正在深思的时候，忽听得从山间白云上头传来“喔喔”一声鸡叫．噢，原先住家还在那高山顶哩．这最后一句“云外一声鸡”，专门自然，确实给人以“含不尽之意见于言外”的感受．结合分析，这首诗表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的欢乐、闲适的心境．答案：（1）迷，迷路，暗含“迷恋”之意，逼真地表现出诗人独自行走山间观赏美景的沉醉．（2）这首诗表达了诗人对山野风光的喜爱之情及置身其中的欢乐、闲适的心境．译文：清晨，连绵起伏的鲁山，千峰竞秀，忽高忽低，蔚为壮观，正好迎合了我爱好自然景色的乐趣．一路上，奇峰峻岭在眼前不断地变换，沉醉于一人在曲折幽深的小路上游玩的野趣，竟忘了走到了什么地点．太阳高升，霜雪融落，山林显得愈加安静空荡，笨熊正在缓慢地爬着大树，鹿儿正在悠闲地喝着小溪的潺潺流水．看不到房舍，也望不见炊烟，我心中不禁疑问，山里是否也有人家居住？就在这时，忽听得远处云雾缭绕的山间传来一声鸡鸣．【点评】做好本题需要对平常所学的诗歌内容了如指掌，能够对诗歌的重点词进行赏析，对诗歌的思想情感能够把握清晰．11．阅读下面的两段文言文，完成下题【甲】忽一人大呼“火起“，夫起大呼，妇亦起大呼．两儿齐哭．俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠．中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声．凡所应有，无所不有．虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走．．【注释】①光绪十六年：公元1890年．②蜡人：用蜡做成人的形象．③生人：活人；④亟（qì）：多次，不断地．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（1）说明下列句子中加点的词语．①中力拉崩倒之声夹杂；②；③②不能其一处也．说出③无不毕相像（相似）（2）下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是DA．①不能指一端②一犬坐于前．（《狼》）B．①凡有名．②念无与为乐（《记承天寺夜游》）C．①往往留像馆②求石兽水这．（河中石兽）D．①余亟叹其技奇异②属予作文以记．（《岳阳楼记》）（3）用现代汉语翻译下列句子．①凡所应有，无所不有．②骤视之，无不惊为生人者（4）下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者精湛技艺的一项是CA．凡所应有，无所不有．B．余亟叹其技之奇异C．见所制蜡人，悉仿生人，D．形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖．（5）【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析．【分析】译文：【甲】突然有一个人大声呼叫：“起火啦”，夫君起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫．两个小小孩一齐哭了起来．一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫．中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音．凡是在这种情形下应该有的声音，没有一样没有的．即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地点来啊．在这种情形下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉．【乙】光绪十六年春闰二月甲子日，我游玩了巴黎蜡人馆．看到所塑造的蜡人，全都仿照活人的模样，那形体神态、头发肤色、高矮胖瘦，没有不完全相像的．从达官贵族以至工艺家和各行各业的人，凡是有名气的，每每在馆里留下蜡像．有的站着，有的躺着，有的坐着，有的弯着腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戏，猛然一看，没有不赞颂象是活人似的．我再三赞扬制作蜡人技术的奇异．【解答】（1）本题考查对文言实词的明白得能力．作答本题，重点在于文言实词的积存，同时也能够借助整个句子的意思来判定．①句意为：中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音．间：夹杂；②句意为：也不能说出其中的一个地点来啊．名：说出；③句意为：没有不完全相像的．肖：相像（相似）．（2）本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上明白得词语的含义与用法，同时能辨析词语在不同语境中的含义与用法．A项中“其”差不多上代词，译为“其中”；B项中“者”差不多上代词，译为“”…的人；C项中“于”差不多上介词，译为“在”；D项中“之”：①助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；②代词，指代“重修岳阳楼这件事．”故选：D（3）本题考查的是明白得并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，依照语境读明白句子的整体意思，然后摸索命题者可能确定的赋分点，第一要找出关键实词、虚词，查看有无专门句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①本题考查的是明白得并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，依照语境读明白句子的整体意思，然后摸索命题者可能确定的赋分点，第一要找出关键实词、虚词，查看有无专门句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．①此句中重点的词有：“凡”，凡是．句意为：凡是在这种情形下应该有的声音，没有一样没有的．②此句中重点的词有：“骤”，猛然；“生”，活着．句意为：猛然看到他们，没有不赞颂像是活人似的．山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入（4）本题考查的是对课文内容的明白得．解答此题的关键是在明白得课文内容的基础上，要注意文中的侧面描写与正面描写，依照题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析选择．A项从正面表现口技表演者．B项是从侧面表现蜡人制作者精湛技艺，C项只是客观叙述．D项从正面表现蜡人制作者精湛技艺．故选：C（5）本题是对写作手法的考查，要掌用握常的写作手法．常用的写作手法有：象征、衬托、对比、借景抒情、借物喻人、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、烘托、伏笔铺垫、照管（呼应）、直截了当（间接）描写．“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”、“形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖”是正面描写；“因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”、“凡有名者，往往留像于馆．”是侧面描写．【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法．描写口技艺人的杰出表演和蜡人逼确实形状、姿势，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的精湛技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的精湛．答案：（1）①夹杂；②说出；③相像（相似）．（2）D．（3）①（客人们）扬起衣袖，露出手臂，两腿索索发抖，几乎想争先恐后地逃跑．②猛然看到他们，没有不赞颂像是活人似的．（4）C．（5）【甲】【乙】两段文字都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法．描写口技艺人的杰出表演和蜡人逼确实形状、姿势，是正面表现口技表演者、蜡人制作者的精湛技艺；描写听众、参观者的反应是从侧面表现艺人们技艺的精湛．【点评】名1．名之者谁（命名，起名）2．不能名其一处也（说出）3．故虽有名马（出名的，有名声的，闻名的）12．阅读下面的文字，完成下题．读书重在选择潘裕民①英国作家阿瑟柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是专门难精深的．”可见，读书一定要有选择．②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要．也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们什么缘故非选择不可？我们明白，西潮东渐往常，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负．然而，今天的博览群书，和古人的博览群书有专门大差别．古时书少，专门多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅．即便是古代散文，篇幅也不是专门长，博览群书比较容易．而在现在那个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读．③当代闻名学者钱钟书一生读书许多．一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而自豪，同去参观的人也无不为之赞颂，只有钱钟书一个人默不作声．图。

2023-2024学年山东省临沂市郯城县七年级上学期期中语文试题

2023-2024学年山东省临沂市郯城县七年级上学期期中语文试题①翻开七年级上册语文课木，眼前花团锦簇．，美不胜收。

②轻风流水应和．着牧童liáo 亮的短笛声，传递着春的消息；③可爱的水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来，奉献给温晴的济南；④北海公园的菊花在秋风中开得烂màn，展示着生命的精彩，⑤人迹hǎn至的百草园别有一番趣味，是鲁迅亲近自然的乐园……⑥阅读不仅能丰盈我们的生命，更能扩宽我们的视野。

同学们，与书为友吧！1. 给加点字注音。

花团锦簇．___________ 应和．___________2．根据拼音写汉字。

liáo___________亮烂màn___________3．文中___________句有语病，修改意见____________________________________________。

4．文中___________句标点使用有误，修改意见_________________________________。

5. 完成下列小题。

(1)读中华经典，让我们知晓礼仪传承中华文明；交贤明朋友，让我们相互帮助共同成长。

请你依据提示，将上面这句话压缩成一条宣传标语。

宣传标语：读经典知礼仪传承文明，______________________(2)成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。

班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。

活动项目一：古今友谊诗词录活动项目二：活动项目三：(3)探究下列材料，说说你获得的交友启示。

【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散：唯以心相交，方能成其久远。

”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。

当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。

有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。

郯城县八年级期中语文试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 瞒天过海惊心动魄皎洁如玉B. 轰轰烈烈雕梁画栋风尘仆仆C. 轰轰烈烈雕梁画栋风尘仆仆D. 瞒天过海惊心动魄皎洁如玉2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这件事引起了我国广大人民群众的极大关注。

B. 我们学校正在举行一场关于环保的讲座。

C. 这位老师的讲解生动有趣，使我们受益匪浅。

D. 他为了帮助贫困地区的孩子们，毫不犹豫地放弃了自己的事业。

3. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 那个美丽的姑娘，犹如一朵盛开的牡丹。

B. 爸爸的微笑，如同一缕阳光，温暖了我的心。

C. 那条小河，犹如一条银色的丝带，蜿蜒在山间。

D. 月亮升起来了，像一只银盘，静静地挂在天空。

4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 这本书很好看，我一口气读完了。

B. “你们怎么不帮忙呢？”妈妈生气地问。

C. 这座城市的夜景真美啊！高楼大厦、霓虹灯、车水马龙，美不胜收。

D. 我喜欢春天，喜欢那五彩斑斓的花朵，喜欢那温暖的阳光。

5. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 草原（yuán）花朵（duǒ）美丽（měi）B. 风景（jǐng）美丽（měi）草原（yuán）C. 花朵（duǒ）美丽（měi）风景（jǐng）D. 草原（yuán）风景（jǐng）美丽（měi）6. 下列句子中，书写规范的一项是（）A. 我喜欢在傍晚时分，漫步在公园里。

B. 今天天气真好，我和同学们一起去公园玩耍。

C. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

D. 这个故事告诉我们，要珍惜友谊。

7. 下列句子中，运用比喻修辞手法正确的一项是（）A. 那个小男孩，像一只小猴子，灵活可爱。

B. 夜晚的星空，像一张巨大的幕布，闪烁着无数亮点。

C. 那只小鸟，像一位优美的舞者，在树枝间翩翩起舞。

D. 她的笑容，像一朵盛开的花朵，让人心情愉悦。

山东省临沂市青云镇中心中学初中语文美文欣赏005期我的那一片天空素材

我的那一片天空入夜了，风起了，吹起落叶，在风中徐徐翩跹……——题记我是最后一个起身离开教室的，入夜很久了。

风起叶落，地上的，树上的，一片片的，一阵阵的。

前几天还是满树泛黄的叶子，今天的树梢上，已是零零散散的孤独，褐色的身影隐现在灰色的夜空下。

落叶陪我一起走着，在昏黄的路灯下。

带着一丝一缕的渲染，伤感来了。

记得你刚转到我们班上时，天真的脸上没有笑容，却有着与我们那时年龄不相符的伤感。

你站在讲台上自我介绍，也许是心里很紧张，因此说话磕磕巴巴的，但从脸上找不到任何答案，仍然是病怏怏的苍白。

我知道了你叫雨翡，一个充满诗意的名字。

很巧老师让我跟你同桌，这样，我们之间的故事开始了。

我们在学习上实力相当，却很少交流，或许注定我们会形同陌路。

可那一次，让我改变了这样的看法，也让你我拉近了距离。

学校里要举行书法比赛，由于我们无论在哪方面都实力相当，再加上我小时候又喜爱练书法，更加确定了我想赢你的决心。

我信心满满的把书法纸交上去，我想这一次一定会在前几名。

过了几天，比赛结果出来了，我第一个冲上去看，第一名、第二名……连着几名都没我的名字，气急败坏的我在座位上哭了，我只怪自己太高看了“那张纸”。

想到这，我一把拿出自己的参赛作品，刚想撕了它，你却说：“多漂亮的一张练字啊！给我吧！”这无疑给我幼小的心灵上带来了一个好印象，我对你改变了想法。

从此，我们形影不离，你是我的天，我是你的地，相互帮助，相互依赖，一直走在路上。

我的天空中，从此有了你的身影。

点评：夜，常使忙碌的心灵停下，给以无限的遐思，也会因着它的静寂而畅想遥远，就是这样一个静谧的日子里，让小作者忆起了知己友伴，在夜色的渲染之下更加坚定了彼此的友谊。

（指导教师：王保燕）。

主要成绩

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”。

为全面落实临沂市中小学生读书活
动，增加学校的文化底蕴，让浓郁的书香弥漫在郯城实验中学校园的每个角落，
配合学校校园文化建设的整体构想，作为一名语文老师我组织参与了以下活动。

1．成立郯城实验中学“朝阳文学社”，主办并按期出版《朝阳》校刊。

2．组织读书征文比赛。

好的作品实验中学校刊《朝阳》上发表，以资鼓励。

其中我班李雯辉你、丁贞煜、魏宇平、王满、赵玉莹等同学读书认真、
写作优秀。

3．“古典名句”书法大赛、书法作品、名画欣赏.
4．落实检查语文课程标准规定应背诵的古诗文80篇。

5．开展语文课前3分钟“说”名著等必读书目活动（可以介绍名人名著内
容、讲情节、讲心得等均可）。

其它课前读名言活动。

6．读书笔记、手抄报比赛及展览。

以临沂市第四届中小学生读书节活动为契机，引导学生生养成了“好读书、读好书”的阅读习惯。

在班级内、学校内营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，实现了本次读书活动的目的。

学生习作创新和逾越冬天

让创新唱响生命乐章郯城二中高一·十二班徐飞创新是什么？是浩瀚苍穹的星光大放异彩，是闪烁红焰的蜡烛点缀无垠的黑暗，是爱迪生手中的灯泡照亮千万家的合欢。

创新，唱响生命的乐章，点亮人生的光彩。

【排比开头+明确中心论点】回眸历史沧桑风云变幻，瞻仰英雄人物慷慨激昂。

眼前浮云浩浩汤汤，心中遐想闪烁异光。

聆听一曲曲美妙的天籁，脑海思绪飞扬。

【过渡自然】创新，可夺得胜之女神的青睐，一改昔日的苍凉。

赵武灵王乃战国群雄纷争之时赵国的国君，面对与北蛮屡战屡败的事实，他痛定思痛，以敏锐的眼光发现其中缘由，于是他力排议，对军队装备进行大刀阔斧的改革，带头穿胡服、学骑射，改变了军队以往因穿长袍长袖、乘战车作战而导致的行动不便。

自此，赵国由一个任人欺凌的弱国一跃变成战国七雄之一。

【观点明确，叙述简洁】赵武灵王勇于开拓、革故鼎新，人们称赞道：“骑射胡服捍北疆，英雄不愧武灵王。

”倘若赵武灵王毫无慧根愚昧守旧，恐怕赵国的历史早已被改写吧！由此可见，创新可以反败为胜，唱响生命乐章，绽放生命的绚丽多彩。

【假设说理，反复点题】创新，方能挣脱陈旧框架的束缚，使人生熠熠放光。

当年明月敢于创新，别出心裁，成名作《明朝那些事儿》，一改昔日历史的枯燥乏味、艰涩难懂，转而以生动犀利、幽默诙谐的文字将明朝300多年的历史清晰深刻、丰润圆满地还原在大家面前，当年明月由此声名鹊起。

【选材新颖，角度独特】当年明月的成功，是创新的典范，是一曲新颖悦耳的乐章。

是创新，让他敢于独树一帜，在文字间驰骋遨游；是创新，让他著成佳作、名扬四海。

让创新的翅膀高飞，并依此走向辉煌的高峰。

【比喻说理，文笔隽永】勇于创新，让创新的火花溅出万丈光芒。

倘若王羲之不善百家之体，集百家之长，推陈出新，怎得后世“飘若浮云，矫若惊龙”的美称？如果诺贝尔没有创新精神，何来人生无尽赞誉和举世瞩目的诺贝尔奖？假如茅以升不以睿智的眼光别出心裁地设计宏图，我们则怎会看见宏大的钱塘江大桥？没有比尔·盖茨天才般的创新，何以有微软商业帝国？【假设排比，说理透彻】创新，人生因此光明、唱响生命乐章，恰似东方冉冉升起的红日，照耀挺立的人生。

那耀眼的五星还嵌在国旗上

那耀眼的五星还嵌在国旗上新中国成立的60年后，我们坐在明亮的教室里学习知识时，会不会突然想起60年前那昏暗的日子。

回顾清政府的腐败无能；看着历史书上的中国地图一块一块的被割舍；想起那火舌蔓延的圆明园，你是否又愤恨不已？！继新文化运动后，中国共产党诞生了。

九一八，那个昏暗的日子。

1931年9月18日夜，沈阳北郊上空弯月高悬，疏星点点。

突然，一声巨响打破了东北大地的宁静。

日本侵略者露出了狡诈的一面，实施挑衅。

炮轰沈阳城。

只有四个多月，东北一百多平方千米的的锦绣河山全部沦落敌手。

中国共产党“宁为站死鬼，不做亡国奴”！即使敌人再狡猾，我们也要保卫祖国。

中国长征路上，红军四渡赤水河，急行军渡过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥……他们不忘国耻，他们相信，我们的祖国前程似锦。

你坐在家里看电视时，电视上上演的一幕幕外国侵略的场面，会憎恨他们无耻的行为和令人愤怒的辱骂吗？！当然，你会！！他们无耻的行为是对中国的鄙视，也是对中国人的鄙视。

他们是粗鲁的野兽，是强盗！他们烧杀劫掠，无恶不作。

他们践踏着中国的土地，欠了中国一笔又一笔血债！他们用什么来偿还？！如果他们没有火烧圆明园；如果他们没有血染卢沟桥；如果他们没有南京大屠杀。

他们以践踏我们的尊严作为乐趣，而我们不服输。

因为新中国成立了！他向世界证明了我们中国人的实力。

那迎风飘扬的五星红旗，仿佛是在告诉那些曾经瞧不起中国的人们：中国站起来了！江山如此多娇，我们的祖国，我们以你为豪！那迎风飘扬的红旗上，还依旧嵌着闪耀的五颗星。

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2014年高考优秀作文展评（山东卷）

2014年高考优秀作文展评（山东卷）
王向明
【期刊名称】《中学语文（中旬·读写新空间）》
【年(卷),期】2014(000)010
【摘要】我心自有云白山青一考生叔本华说过：＂从青年人的角度看,生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看,生活是一汪寂静的死水。

＂角度不同,心态不同,我们所看到的也不同。

窗子是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,这图画是虚幻的现实。

内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂寞的美好,内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。

要从画框中望这个世界,首先收拾好自己的心态,用冷酷的哲思与美好的遐想,还现实这幅画本来的美好。

【总页数】5页(P26-30)
【作者】王向明
【作者单位】山东省郯城第二中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.2014年高考优秀作文展评（全国课标卷Ⅰ） [J], 焦文林
2.2014年高考优秀作文展评（江苏卷） [J], 王淦生
3.2014年高考优秀作文展评（湖北卷） [J], 王能光
4.2010年高考优秀作文展评(山东卷) [J], 唐惠忠
5.2007年高考优秀作文展评(山东卷) [J], 李弗不
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郯城期中考试九年级语文试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都正确的一项是（）A. 呼啸山庄奔腾不息调和剂B. 奔腾激昂惊涛骇浪水乳交融C. 美轮美奂气贯长虹胸无点墨D. 惊涛骇浪惊心动魄沧海一粟2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于我国科技事业取得了辉煌的成就，所以我国在航天领域已领先于世界。

B. 她看到他，立刻从座位上站起来，跑过去紧紧地握住他的手。

C. 为了加强学生的体育锻炼，学校决定在每天下午第三节课后开展大课间活动。

D. 我国在科技领域取得的成就，充分展示了我国强大的综合国力。

3. 下列各句中，加点词语运用不正确的一项是（）A. 他的演讲富有激情，把听众深深吸引住了。

B. 我们应该尊重他人的意见，不要轻易地否定别人的观点。

C. 这个产品具有很高的性价比，深受广大消费者的喜爱。

D. 他从小就热爱科学，立志将来成为一名科学家。

4. 下列各句中，句式变换错误的一项是（）A. 他热爱祖国，关心集体，团结同学，是老师眼中的好学生。

B. 老师要求我们努力学习，争取取得更好的成绩。

C. 爱国主义精神是中华民族的优良传统，我们要继承和发扬。

D. 我们应该努力学习，提高自己的综合素质。

5. 下列各句中，修辞手法运用不恰当的一项是（）A. 那一片片金黄的麦田，仿佛一片金色的海洋。

B. 她的眼睛像星星一样明亮，像月亮一样温柔。

C. 这本书的内容丰富多彩，让人百读不厌。

D. 那座高耸入云的大楼，宛如一把巨大的利剑。

二、填空题（每空2分，共20分）6. 下列名句默写不正确的一项是（）（1）独在异乡为异客，__________。

（杜甫《登高》）（2）沉舟侧畔千帆过，__________。

（刘禹锡《乌衣巷》）（3）海内存知己，__________。

（王勃《滕王阁序》）7. 下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（yàn）惊鸿一瞥（piē）B. 惊涛骇浪（hài）美轮美奂（huàn）C. 胸无点墨（mò）水乳交融（jiāo）D. 雕梁画栋（diāo）碧空如洗（xǐ）8. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

郯城县中考语文押题试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁胸无点墨B. 美轮美奂惊涛骇浪C. 鹿死谁手谈笑风生D. 艳阳高照遥相呼应2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次比赛中，他跑得最快，为班级赢得了荣誉。

B. 他的成绩一直在班级名列前茅，是同学们学习的榜样。

C. 他自从参加了这个培训班，成绩有了很大的提高。

D. 这个班级的学习氛围很好，同学们都非常喜欢学习。

3. 下列词语中，与“锲而不舍”意思相近的一项是（）A. 持之以恒B. 一蹴而就C. 半途而废D. 一帆风顺4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 那美丽的月亮，像一块银盘，挂在天空中。

B. 她的眼睛，像星星一样明亮。

C. 那棵树，像一把大伞，为行人遮风挡雨。

D. 那朵花，像一颗宝石，闪耀着光芒。

5. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 我喜欢阅读，因为阅读可以丰富我的知识。

B. 因为阅读可以丰富我的知识，所以我喜欢阅读。

C. 我喜欢阅读，是因为阅读可以丰富我的知识。

D. 阅读可以丰富我的知识，我喜欢阅读。

6. 下列句子中，表达方式运用正确的一项是（）A. 他是一位优秀的教师，深受学生喜爱。

B. 那是一个美丽的夜晚，星星闪烁，月亮明亮。

C. 我们应该努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。

D. 这篇文章讲述了一个感人至深的故事。

7. 下列词语中，与“风驰电掣”意思相近的一项是（）A. 风驰电掣B. 风和日丽C. 风起云涌D. 风平浪静8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 小明是我的好朋友，他非常聪明，学习刻苦，成绩优秀。

B. 她喜欢看书，尤其是历史书籍，因为历史可以让她了解过去，展望未来。

C. 我喜欢旅游，去过很多地方，如北京、上海、广州等。

D. 他很勤奋，每天起早贪黑地工作，终于取得了成功。

9. 下列句子中，用词准确的一项是（）A. 这本书内容丰富，通俗易懂，非常适合初学者。

临沂市郯城县八年级上学期语文期末联考试卷

临沂市郯城县八年级上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。

当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。

B . 红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。

C . 生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。

D . 每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

2. （2分） (2020七上·汾阳期末) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 阅读名著是启迪心智，陶冶情操的有效途径。

B . 李爷爷刚收获的辣椒基本上全卖完了。

C . 没有谁不能不被“最美女教师”张丽莉的英雄事迹感动。

D . 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

二、字词书写 (共1题；共7分)3. （7分） (2020七上·包河期末) 学校开展“寻梦古徽州”主题系列活动，请你参与。

（1）古徽州西递村的楹联文化博大精深，小华在微信朋友圈中分享了一副楹联的上联，请你为他选出最适合的下联（）上联：善为玉宝一生用下联： ___________________A . 心作良田百世耕B . 行事莫将天理错C . 教子教孙须教义D . 立身宜与古人争（2）请你根据下面的诗句，写出古徽州人常用的两种交通工具。

①新安江水远相随：________②独立云阳古驿边：________（3）请按要求修改活动的邀请函。

邀请函尊敬的刘校长：为了充分落实“寻梦古徽州”的活动，团委决定于2019年12月28日上午10点在报告厅举行专题会报活动，诚邀您莅临指导！2019年12月23日校团委①加下划线句子中有一处语病，请你改正：________。

②邀请函中有错别字的一个词语是“________”，正确写法是“________”。

山东省临沂市郯城县第三中学2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试卷+

山东省临沂市郯城三中2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷（解析版）一、积累运用。

1．（2分）下列加点字注音无误．．．．的一项是（）A．恪．守（kè）冠冕．（miǎn）诓．骗（kuāng）强聒．不舍（ɡuō）B．谪．守（zhái）折．本（shé）阔绰．（cuò）雾凇沆．砀（hànɡ）C．抹．布（mǒ）窥．望（kuì）寒噤．（jīn）面面相觑．（qù）D．脊．梁（jí）报帖．（tiě）窗棂．（lín）羽扇纶．巾（guān）2．（2分）下列词语中错别字最多．．．．．的一项是（）A．撩逗愕然眼花缭乱如雷灌耳B．娉婷精微鸠占雀巢不知所措C．阴诲朦胧形消骨立走投无路D．函养灌溉富丽堂煌辨伪去忘3．（2分）下列句子中加点成语使用有误．．．．的一项是（）A．老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

B．面对危难，的确有人漠不关心．．．．，但的确也有更多的人伸出了热情的双手。

C．你要耐心讲解，力求理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。

D．他对自己收藏的这些名人字画十分了解，讲起来头头是道，是真正的附庸风雅．．．．之人。

4．（2分）下列关于《水浒传》表述正确．．．．的一项是（）A．林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一，金圣叹称之为“上上人物”。

林冲被逼上梁山前经历了误入白虎堂、倒拔垂杨柳、活捉扈三娘、风雪山神庙、景阳冈打虎、雪夜上梁山等事。

B．武松为兄报仇怒杀西门庆和潘金莲；发配孟州途中在十字坡酒店结识孙二娘；后又大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，醉打蒋门神；为躲避缉捕夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。

C．《水浒传》中三位女英雄及其绰号分别是：一丈青顾大嫂，母夜叉孙二娘，母大虫扈三娘。

D．《水浒传》作者是清朝的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。