《廉洁伴我行》主题班队会活动方案
清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案
清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案一、教学目标1.了解“廉洁”与“腐败”的含义和区别;2.明确树立“廉洁从政,廉洁办事,廉洁经商,廉洁生活”理念的重要性;3.增强班级同学们的廉洁意识和法律意识;4.传递正能量,引导班级同学们远离腐败行为。
二、教学内容1. 什么是“廉洁”和“腐败”教师向学生介绍“廉洁”和“腐败”的含义和区别之处。
在区分“廉洁”和“腐败”的过程中,将引领学生认知和体验两种情境的差别,从中培养学生的廉洁意识和法律意识。
2. 树立“廉洁”理念的重要性介绍“廉洁从政,廉洁办事,廉洁经商,廉洁生活”理念,让学生认识到它们对于个人及社会的意义。
对比一些不廉洁的事件,使学生通过对比思考得出结论,“廉洁”具有哪些优点。
3. 加强班级同学们的廉洁意识和法律意识指导学生通过图片、视频、文章以及其他资源感受腐败所带来的危害。
通过引导讨论、小组讨论、信息分享等形式,让学生更好地认识到个人廉洁对于国家、社会、家庭以及个人本身意义的不同。
4. 传递正能量,引导班级同学们远离腐败行为通过精选具有指导意义的文献、名人名言等,让学生更好地理解和认识“廉洁”的核心内涵。
同时,教师还将与学生一起探讨如何积极参与到反腐倡廉的实践中去,并且让学生自己动手来制定“廉洁”的行动计划。
三、教学手段和方法课程将采用多种教学方法和手段,快速提高班级同学们的学习效果和兴趣:1.多媒体教学法,让参与进来的每一个学生的思维方式变得更加丰富多彩;2.情景教学法、讨论教学法以及案例教学法,让学生更好地理解与掌握课程内容;3.小组讨论、信息分享等形式,让学生主动参与,增加学习的深度和广度;4.学生自己动手来制定“廉洁”的行动计划,提高课程的实用性以及发挥学生的主观能动性。
四、教学建议1.班会课的“廉洁”教育是理论与实践相结合的,以图书、影视材料、名言警句、案例等介绍腐败和廉洁的重要性,引导学生深入思考;2.教师在班会课中尽量使用丰富生动的语言和形式,切实让学生有所收获,思路变得更加敏捷、思考更加深入;3.班会课的“廉洁”教育可以整合到政治课的教学中,可以形成一个完整的课程体系,让学生在理论和实践上都有所收获。
廉洁伴我行主题班队会活动方案
廉洁伴我行主题班队会活动方案主题班队会《廉洁伴我行》主题班队会活动方案七年1班活动主题:廉洁在我心,廉洁伴我行。
活动目的:中学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论她们今后从政、经商还是从事其它职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。
经过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动时间: 5月5日活动地点:七年1班参加人员:七年1班班全体队员主持人:王芳张浩智活动的准备:1、提前布置主题班会内容,收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。
2. 《八荣八耻童谣》、诗歌。
3、收集一些遵纪守法、廉洁自律名人的案例。
活动的形式:情境剧、讲故事、歌谣、三句半、诗歌、讨论等活动的过程:班主任讲话:廉洁是一种美德,受人爱戴,廉洁能够使人抵制物欲横流,但当今社会却有人不能做到洁身自好,而且害人害已,给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
小学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,我们只有从小培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,才能成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
主持人合:各位老师,同学们,下午好!“廉洁在我心,廉洁伴我行”主题队会现在开始。
主持人甲:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在50 的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。
主持人乙:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人甲:清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德修养,只有遵纪守法不贪婪,才能善待父母,善待朋友。
“廉洁正气伴我行”主题班会教案
“廉洁正气伴我行”主题班会教案第一章:导入1.1 班主任开场白引导同学们认识到廉洁正气的重要性强调本次班会的目的和意义1.2 观看廉洁短片播放一部关于廉洁的短片,引发同学们的思考第二章:了解廉洁的含义2.1 讲解廉洁的定义解释廉洁的含义和特点强调廉洁的重要性2.2 分享廉洁故事讲述一个廉洁的故事,引导同学们学习廉洁精神第三章:廉洁在我身边3.1 讨论廉洁现象邀请同学们分享自己身边的廉洁现象引导同学们认识到廉洁就在我们身边3.2 分析廉洁问题引导同学们思考身边存在的廉洁问题探讨解决问题的方法和建议第四章:廉洁自我提升4.1 自我反思邀请同学们进行自我反思,认识到自己在廉洁方面的不足引导同学们制定自我提升的计划4.2 学习廉洁榜样介绍一位廉洁榜样,引导同学们学习其优点和精神第五章:廉洁行动计划5.1 制定个人廉洁计划邀请同学们制定自己的廉洁计划,明确自己的目标和方向5.2 分享廉洁行动计划邀请几位同学分享自己的廉洁行动计划,互相鼓励和支持第六章:廉洁正气的重要性6.1 数据和案例分析展示一些关于廉洁风气对个人和社会影响的统计数据和案例引导同学们认识到廉洁风气的重要性6.2 小组讨论将同学们分成小组,讨论廉洁风气对个人和社会的影响每个小组分享自己的讨论成果第七章:廉洁行为的标准7.1 讲解廉洁行为的标准解释廉洁行为的具体标准和要求引导同学们明确自己的行为规范7.2 角色扮演安排同学们进行角色扮演,模拟廉洁行为的情境通过角色扮演,引导同学们学会正确处理廉洁问题第八章:廉洁实践与应用8.1 廉洁实践分享邀请同学们分享自己在学校和日常生活中实践廉洁的经历引导同学们从实践中学习和成长8.2 廉洁应用讨论引导同学们思考如何在日常生活中应用廉洁原则讨论如何将廉洁原则融入到学习和生活中第九章:廉洁自律的挑战与对策9.1 讨论廉洁自律的挑战引导同学们思考在廉洁自律过程中可能遇到的挑战分享自己的经验和见解9.2 制定应对策略引导同学们制定应对廉洁自律挑战的策略和方法分享一些有效的应对策略和建议第十章:总结与展望10.1 班级总结邀请同学们总结自己在班会中的学习和收获鼓励同学们将廉洁精神融入到日常生活中10.2 展望未来鼓励同学们树立廉洁意识,成为廉洁的倡导者和实践者鼓励同学们积极参与学校和社区的廉洁活动重点和难点解析六、廉洁正气的重要性数据和案例分析:通过展示真实的数据和案例,使同学们更加直观地认识到廉洁风气对个人和社会的重要性。
清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案
清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案一、主题:廉洁自律1. 目的:通过本次主题班会,引导学生树立廉洁自律的意识,增强对廉洁自律的理解和认识,提升学生的道德修养和自律能力。
2. 内容:1.廉洁的定义与重要性。
2.廉洁自律的表现和意义。
3.学习廉洁的方法和技巧。
二、主要内容1. 廉洁的定义与重要性•通过案例、故事等形式,引导学生认识廉洁的含义,明确廉洁对个人、家庭、社会以及国家的重要性。
2. 廉洁自律的表现和意义•分析廉洁自律的具体表现,例如不贪污受贿、不违法乱纪等。
强调廉洁的重要性对一个人的成长和发展的积极影响。
3. 学习廉洁的方法和技巧•结合实际情况,介绍学习廉洁的方法和技巧,如保持良好的习惯、规范的行为等,让学生明白如何在日常生活中贯彻廉洁自律的原则。
三、教学活动1. 活动准备:•确定班会时间和地点。
•准备PPT、图片、案例等教学辅助材料。
2. 活动安排:•班会开场,介绍本次班会主题。
•进行廉洁自律相关概念的讲解。
•分组讨论廉洁自律意义及学习方法。
•展示学生讨论成果,提出指导意见和建议。
•总结本次班会内容,提出下次班会的主题。
四、总结通过本次主题班会的开展,帮助学生树立正确的价值观念,促进他们树立廉洁自律的意识,培养学生良好的品德修养和自律能力,引导学生健康成长。
同时,也提高了班级凝聚力,营造了和谐的班级氛围。
愿廉洁的风永远伴随着我们前行。
特殊应用场合及对应条款的增加1. 面向初中生的廉洁教育项目增加条款:•在廉洁的定义和重要性部分中增加针对初中生的具体案例和故事,以吸引他们的注意力和引导他们更深入地理解廉洁的概念。
相关问题及解决方法:•问题:初中生可能对廉洁的概念认识较浅,难以理解其重要性。
•解决方法:使用生动、形象的故事、漫画等方式来向他们说明廉洁的概念,激发他们的学习兴趣。
2. 针对学校工作人员的廉洁自律培训课程增加条款:•在学习廉洁的方法和技巧部分中,增加关于工作场合廉洁自律的具体操作指南,例如如何拒绝贿赂、如何严格遵守工作纪律等。
清风进校园,廉洁伴我行主题班会
清风进校园,廉洁伴我行主题班会
清风进校园,廉洁伴我行,这是我们学校为推动“扫黑除恶”宣传教育活动,举办的一次主题班会。
班会开始,全体同学集中在班级讨论会室,班主任教师亲自给大家布置任务:以“我和廉洁”为主题,分三步走,注重实践,引导同学们深入思考、深入研究,激发每个学生的求知欲望,深刻体会廉洁的价值。
第一步,我们以“细节决定成败”为核心,以小节治学、小节治生活为实践,以身体力行表达了廉洁的理念,把课堂上学到的知识落实到生活中去,在日常生活中践行廉洁、自律的精神。
第三步,我们要求同学们要以实际行动来落实廉洁的理念,当发现有同学在研究、生活中有不良行为的时候,要勇敢纠正,做一个正能量的传播者;在社会实践活动中,要把廉洁的思想贯穿始终,以实际行动,积极提升自身素质,做一个有责任感的人。
班会结束,每个同学都有了深刻的体会,我们要以此为契机,不断深化研究,把廉洁的精神贯彻到生活的每一个细节,让清风进入校园,让廉洁伴我行,让我们的校园成为一片纯净的天空。
“廉洁正气伴我行”主题班会教案
“廉洁正气伴我行”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义,认识到廉洁的重要性。
2. 培养学生诚实守信、公正无私的品质。
3. 提高学生抵制诱惑、保持廉洁自律的能力。
二、教学内容1. 廉洁的定义与意义2. 廉洁的重要性3. 廉洁在我国的历史与文化中的地位4. 廉洁的实践与养成5. 廉洁的案例分享与讨论三、教学过程1. 导入:讲解廉洁的定义与意义,引导学生认识到廉洁的重要性。
2. 讲解廉洁在我国的历史与文化中的地位,让学生了解廉洁的深远影响。
3. 分享廉洁的案例,引导学生从案例中汲取经验,培养廉洁品质。
4. 分组讨论:让学生结合自身经历,探讨如何在日常生活中实践廉洁。
四、教学方法1. 讲授法:讲解廉洁的定义、意义和历史地位。
2. 案例分析法:分享廉洁案例,引导学生从中汲取经验。
3. 分组讨论法:分组讨论如何在日常生活中实践廉洁。
五、教学评价1. 学生对廉洁的理解和认识程度。
2. 学生对廉洁重要性的认同度。
3. 学生实践廉洁的能力和表现。
4. 学生对廉洁案例的分析和讨论成果。
六、教学准备1. 准备廉洁的相关资料和案例。
2. 准备教学PPT或黑板,用于展示案例和重点内容。
3. 准备纸和笔,供学生记录重要内容和反思。
七、教学环境1. 选择一个安静、舒适的教室进行教学。
2. 确保教室内有足够的座位,以便学生舒适地参与讨论。
3. 确保教学设备(如PPT播放器、黑板等)正常运作。
八、教学时间1. 预计教学时间为45分钟。
2. 分配时间如下:导入(5分钟)讲解廉洁的定义与意义(10分钟)讲解廉洁在我国的历史与文化中的地位(10分钟)分享廉洁案例(10分钟)分组讨论(5分钟)九、教学拓展1. 组织一次廉洁主题的实践活动,如廉洁知识竞赛、廉洁故事演讲等。
2. 鼓励学生在家中与家人分享廉洁的重要性,并一起实践廉洁行为。
3. 邀请一位廉洁榜样来班级分享其经验和故事,激发学生的廉洁意识。
十、教学反思1. 反思教学效果,是否达到预期的教学目标。
“廉洁正气伴我行”主题班会教案
廉洁正气伴我行主题班会教案第一章:班会背景与目的一、班会背景:1. 当前社会,部分学生存在攀比心理,追求物质享受,忽视道德修养。
2. 部分学生对廉洁教育认识不足,需要加强引导。
二、班会目的:2. 引导同学们树立正确的价值观,自觉抵制不良风气。
3. 增强班级凝聚力,营造风清气正的班级氛围。
第二章:主题解析与意义一、主题解析:1. 廉洁:指清白无污,不贪污腐化。
2. 正气:指正直、公正、正派。
二、主题意义:1. 培养同学们的廉洁意识,预防腐败现象。
2. 弘扬社会主义核心价值观,促进同学们全面发展。
第三章:活动过程与内容一、开场导入:1. 主持人简要介绍班会主题,引导同学们思考廉洁的重要性。
2. 观看廉洁短片,激发同学们对廉洁的兴趣。
二、主题活动一:讲述廉洁故事1. 邀请同学讲述古今中外的廉洁故事,分享廉洁典范的事迹。
2. 引导同学们讨论:故事中的人物为什么能保持廉洁?给我们什么启示?三、主题活动二:廉洁知识问答1. 设计廉洁知识问答环节,测试同学们对廉洁知识的掌握程度。
2. 奖励答对问题的同学,提高同学们参与活动的积极性。
四、主题活动三:廉洁演讲比赛1. 组织同学们进行廉洁演讲比赛,表达对廉洁的理解和看法。
2. 邀请老师、同学担任评委,对演讲进行评价,给予鼓励和建议。
五、总结发言:1. 主持人对本次活动进行总结,强调廉洁的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活和学习中,践行廉洁自律,树立正直品质。
第四章:课后实践与反思一、课后实践:1. 布置廉洁作业,让同学们结合自身实际,思考如何做到廉洁自律。
2. 开展廉洁实践活动,如组织参观廉洁教育基地、开展廉洁主题征文等。
二、课后反思:1. 班级召开反思会议,同学们分享自己在实践过程中的心得体会。
2. 总结本次班会的收获,提出今后班级廉洁教育的建议和改进措施。
第五章:班会效果评估与持续改进一、班会效果评估:1. 通过课后实践和反思,评估同学们对廉洁教育的认识和践行情况。
“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案
“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教案一、主题概述本次主题班会以“清风拂我心-廉洁伴我行”为主题,旨在引导学生树立正确的价值观念,倡导廉洁自律,提升学生的思想道德素质和学习氛围,培养学生良好的品德和行为习惯。
二、主要内容1. 活动主题“清风拂我心,廉洁伴我行”2. 活动时间预计活动在下周三的晚上进行3. 活动具体安排1.活动开始前播放廉洁自律的教育视频2.班主任做主题演讲,引导学生树立正确的价值观念3.小组讨论:学生分小组进行讨论,交流自己对廉洁的理解和实践4.角色扮演:学生自愿参与廉洁自律相关的角色扮演,加深对主题的理解5.互动游戏:组织廉洁主题的知识问答游戏,增加趣味性6.总结发言:班主任对本次主题班会进行总结发言,强调廉洁自律的重要性4. 活动目标1.提升学生的思想道德素质2.培养学生的良好品德和行为习惯3.增强学生的法律意识和廉洁自律观念三、活动评估活动结束后,将通过班级评议和问卷调查的形式对本次主题班会进行评估,收集学生的反馈意见和建议,为今后的教育活动提供参考和改进。
四、落实措施活动结束后,班主任将会与学生家长进行沟通,加强廉洁自律教育的落实,同时在日常教育管理中对相关内容进行跟踪督导,确保廉洁教育的长效性和延续性。
1. 特殊应用场合一:特殊教育学校主题班会增加条款:•在活动具体安排中增加针对特殊教育学校学生的廉洁自律教育内容,包括如何帮助学生树立正确的价值观念和行为规范,以及如何提升学生的自我管理能力。
•强调在角色扮演和互动游戏环节中,要根据特殊教育学校学生的实际情况设置合适的演练角色和问答问题,以促进学生的参与和理解。
相关问题及注意事项:•问题1:特殊教育学校学生可能有不同的沟通方式和接受能力,如何确保活动内容的有效传达?•解决方法:在活动前进行充分的沟通和了解,根据学生的实际情况做出相应调整,适当简化教育内容,采用生动具体的形式进行教学。
•问题2:某些特殊教育学校学生可能有行为异常或情绪波动,如何保证活动的顺利进行?•解决方法:活动前做好充分准备,设立相应的安全保障措施,提前与专业人员沟通,保障学生的安全和情绪稳定。
清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案
清风拂我心廉洁伴我行主题班会教案一、教案目标1.了解廉洁的概念,树立正确的价值观和道德观念;2.提高学生对廉洁的认识,培养学生的廉洁意识和自我约束能力;3.通过主题班会的教育,引导学生自觉遵纪守法,树立正确的行为规范。
二、教学内容1.廉洁的内涵和意义;2.廉洁与人生、学习、工作的关系;3.如何做一名廉洁学生;4.廉洁的重要性和影响。
三、教学重点和难点1.廉洁的内涵和意义;2.如何做一名廉洁学生。
3.如何引导学生树立正确的价值观和道德观念;4.如何让学生理解廉洁对个人和社会的重要性。
四、教学方法1.案例分析法:通过具体案例,让学生了解廉洁的重要性和影响;2.角色扮演法:让学生扮演不同角色,体验廉洁与不廉洁行为带来的差异;3.互动讨论法:通过小组讨论、互动问答等形式,引导学生自主学习,提高学习效果。
五、教学过程第一步:导入1.制作廉洁主题班会标语,引起学生对廉洁主题的关注;2.播放廉洁相关的视频或歌曲,营造轻松愉快的学习氛围。
第二步:学习廉洁的内涵和意义1.介绍廉洁的概念和相关知识;2.分享廉洁的正面案例,让学生感受到廉洁的力量;3.讨论廉洁对个人和社会的重要性。
第三步:探讨廉洁与个人成长的关系1.分析廉洁对个人学习、工作、交往等方面的积极影响;2.引导学生思考自身行为是否符合廉洁标准,激发学生的自我约束和自我管理意识。
第四步:课堂互动1.分组展示学生自己整理的关于廉洁的资料或案例;2.以小组为单位进行角色扮演,让学生深入体验廉洁与不廉洁行为的差异。
第五步:总结和反思1.教师对本节课的知识进行总结,强调廉洁的重要性;2.学生就本节课的收获和感悟进行个人反思和分享。
六、教学反思本节课通过形式多样的教学方法,引导学生深入了解廉洁的内涵和意义,激发了学生对廉洁的学习兴趣,培养了学生的廉洁意识和自我约束能力。
但是在教学过程中,需要更加关注学生的情感体验,让学生在情感上更加深刻地认识到廉洁对个人和社会的重要性。
清风进校园,廉洁伴我行主题班会纪实
清风进校园,廉洁伴我行主题班会纪实一、主题班会简介清风进校园,廉洁伴我行主题班会是为了倡导廉洁校园风气,引导学生积极培养廉洁自律的意识和行为而召开的。
本次主题班会旨在通过生动的案例分析和互动讨论,让同学们深刻认识到廉洁与个人素质的重要关系,引导他们从小事做起,树立诚信意识和廉洁从教的观念。
二、主题分享——廉洁从教2.1廉洁从教的重要性廉洁从教是每位教师应秉持的高尚品质,它关系到教育事业的声誉与发展。
一位廉洁从教的老师不仅要履行教育职责,还应以身作则,以榜样的力量影响和引导学生,塑造他们的品德与人格,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出应有的贡献。
2.2真实案例分享通过分享真实案例,让同学们了解到廉洁从教在日常教育工作中的具体表现。
例如,王老师在学校饭堂遇到同学们排队不文明的现象时,毅然站出来指导他们排队,并耐心向他们解释“文明就餐”的重要性。
这种身教言传的行为,赢得了同学们的尊敬和信任,并使他们逐渐养成文明就餐的好习惯。
通过这个案例的分享,让同学们明白作为一名教师,如何通过自己的言行引领学生正确行为。
三、游戏互动——廉洁之星为了使班会更加生动有趣,我们设计了一个互动游戏——廉洁之星。
游戏规则是每位同学随机抽取一个小纸条上的问题,并在限定时间内回答问题。
问题内容涵盖了廉洁从教、奉献精神等方面的知识。
通过这个游戏,同学们既锻炼了自己的应变能力,又深化了对廉洁从教的认识。
四、主题演讲——践行廉洁4.1学生演讲在本次主题班会中,我们邀请了优秀的学生代表进行主题演讲。
演讲内容着重介绍了个人在日常学习生活中践行廉洁的经验和感悟。
学生们通过分享自己的亲身经历,鼓励同学们从小事做起,如遇到偷拿他人物品、作弊等不道德行为时能够勇于拒绝并坚守原则。
他们的精彩演讲激发了同学们的积极性和对廉洁的向往。
4.2教师指导在学生演讲结束后,老师也会进行指导发言。
老师们将以亲身经验与学生们分享在日常教育工作中如何践行廉洁,以及如何树立自己的良好形象和榜样力量。
清风拂我心廉洁伴我行——廉洁班会
清风拂我心廉洁伴我行——廉洁班会一、背景随着社会的不断发展,廉洁意识的培养变得尤为重要。
为了营造风清气正的校园环境,提高师生廉洁意识,我们决定开展一系列的廉洁班会活动。
二、目的通过廉洁班会活动的开展,旨在引导学生自觉遵守法律法规,增强廉洁自律意识,树立正确的价值观念,提高学生的廉洁素质,营造廉洁的校园氛围。
三、活动内容1.廉洁法规知识宣传通过邀请校园执法部门的工作人员,向学生讲解廉洁法规,进行廉洁意识教育,引导学生自觉遵守法律法规。
2.校园廉洁文化创作组织学生参与廉洁主题的书画、诗歌、歌曲、舞蹈等艺术作品创作,通过创作活动培养学生的文化修养,弘扬廉洁文化。
3.廉洁故事分享鼓励学生分享身边发生的廉洁故事,通过身边的小事教育学生,激励他们树立正确的价值观。
4.游戏互动设计廉洁主题知识竞赛、游戏等活动,激发学生的学习兴趣,轻松愉快地学习廉洁知识。
四、实施步骤1.确定活动时间和场地与学校相关部门协商确定活动时间和场地,并做好活动前的准备工作。
2.邀请相关人员邀请校园执法部门的工作人员、艺术指导老师等相关人员参与活动。
3.宣传推广制作宣传海报、校报宣传等手段,向全校学生宣传活动内容并鼓励积极参与。
4.活动实施按照预定计划进行活动,保障活动的顺利进行。
5.总结反思活动结束后,安排专人对活动进行总结,收集学生和老师的意见和建议,为后续活动改进提供参考。
五、预期效果1.增强师生廉洁自律意识,提高学生的廉洁素质。
2.营造廉洁的校园氛围,推动校园廉洁文化的深入发展。
3.提高学校整体的廉洁形象,为学生成长成才打下健康的思想基础。
通过廉洁班会活动的开展,我们希望学生能够在轻松愉快的氛围中学到廉洁的知识,树立正确的价值观,让清风拂我心,廉洁伴我行。
特殊应用场合一:农村学校廉洁班会新增条款1.农村廉洁生活宣传增加农村廉洁生活宣传内容,如节约用水、杀虫害、保护环境等,让学生在实际生活中体会廉洁的重要性。
2.邀请村干部参与活动邀请村干部作为嘉宾参与活动,分享廉洁故事和农村廉洁风气建设经验,引导学生亲身感受廉洁文化。
“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案
“清风拂我心廉洁伴我行”主题班会教案一、活动目标通过开展主题班会活动,引导、教育学生自觉维护廉洁校园,树立拒腐防变的意识和伦理道德观,使学生明白做人需要遵循的道德准则,提高学生的道德素养和综合素质。
二、活动内容1.在班会课上组织学生集体观看廉政公益短片,引导学生了解反腐倡廉知识和道德修养,增强反腐倡廉意识。
2.组织开展班级教育讲座,邀请廉政专家讲解廉洁校园的重要性和反腐防变的方法,引导学生明确对学生会、班委会、教师和自己的责任,塑造良好的群体品德。
3.通过“诚信”、“守纪”、“勤奋”、“贡献”等多个方面开展“好学生”评选,激励学生发扬汲取先进事迹,抵制不良行为,自觉加强道德修养。
4.以小组为单位开展“精品班级”评选,通过小组成员之间的角逐激发学生爱学习的热情。
5.在班会宣传栏、班级微信、口号、海报等多种形式宣传反腐倡廉知识和道德准则,引导学生自觉遵守好习惯、好习惯、做好事。
三、活动流程时间 | 活动流程 |———— | —————————————————- |00:00-00:10 | 主持人口号、介绍今天主题。
|00:10-00:25 | 指定班级观看廉政公益短片,学生个人感悟交流。
|00:25-00:40 | 进行教育讲座。
讲座结束后组织开展讨论与问答。
|00:40-00:55 | 对诚信、守纪、勤奋、贡献等多个方面进行评选。
|00:55-01:10 | 评选推介、以小组为单位开展比拼激励学生爱学习。
|01:10-01:20 | 展示班会宣传栏、班级微信、口号、海报等宣传形式。
|01:20-01:25 | 总结评价。
四、活动效果通过开展此主题班会活动,学生能够更好地认识到自己需要维护廉洁校园的责任,从而引导学生树立好的行为模范和价值观念。
同时,通过评选等形式激励学生,增加了学生爱学习、勤奋进取的动力,促进了学生全面发展。
最后,此次主题班会将从学生个人、班级和学校多个方面,推动学校教育教学工作的顺利开展,促进学生能力的综合提升,达到了较好的效果。
“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教(学)案
“清风拂我心-廉洁伴我行”主题班会教(学)案一、背景当前社会腐败现象严重,廉洁教育日益被重视。
作为学生,要从小树立廉洁意识,远离贪污腐败。
因此,本次主题班会旨在通过“清风拂我心-廉洁伴我行”这一主题,帮助学生认识廉洁的重要性,树立正确的价值观。
二、目标1.了解廉洁的定义及其重要性;2.认识贪污腐败对个人、家庭和社会的危害;3.培养学生的廉洁意识,树立健康向上的人生观;4.激发学生关爱社会、珍爱生活的情感。
三、内容安排1.暖场:播放廉洁相关视频,引导学生思考廉洁意义;2.了解廉洁:通过小组讨论、个人分享等形式,让学生自主探讨廉洁的内涵;3.警示教育:介绍贪污腐败的危害,引导学生警惕不良行为;4.游戏互动:设置角色扮演、情景模拟等游戏环节,加深学生对廉洁理念的理解;5.心得交流:学生分享对廉洁的感悟,交流体会;6.结束语:引用名言警句,强调廉洁的重要性,号召学生做一个廉洁的人。
四、教学过程1.开场:主持人宣布主题,介绍今天的活动内容;2.观摩:播放与廉洁主题相关的视频,激发学生兴趣;3.探究:分组讨论廉洁概念,组长总结讨论结果;4.警示:老师介绍贪污腐败的案例,引导学生思考;5.游戏:进行角色扮演游戏,让学生体验廉洁与贪污的差异;6.总结:学生展示游戏成果,老师点评;7.分享:学生结合个人经历,分享对廉洁的认识;8.结束:主持人总结本次主题班会内容,号召学生珍爱廉洁。
五、评估方式1.学生参与度:观察学生在讨论、游戏、分享环节的表现;2.学习效果:通过学生的心得分享,了解他们对廉洁的理解和态度变化;3.教学反馈:收集学生的意见和建议,指导未来教学活动改进。
六、延伸活动1.廉洁主题征文比赛;2.观影活动:组织学生观看与廉洁相关的电影,并进行讨论;3.社会实践:组织学生参与公益活动,培养责任感和爱心。
通过本次主题班会的开展,相信学生们将对廉洁有更深入的认识,树立正确的人生观和价值观,为建设廉洁文明的社会贡献自己的力量。
清风拂我心-廉洁伴我行主题班会教案
清风拂我心-廉洁伴我行主题班会教案教学背景为深入贯彻落实廉政文化建设,增强学生的廉洁意识,提高他们的道德水平,本校决定在本月举行一次主题班会,以“清风拂我心-廉洁伴我行”为主题展开教育活动。
教学目标通过本次主题班会教育,使学生:1.理解廉洁的含义和意义;2.懂得廉洁的重要性,认识到廉洁是做人的基本要求;3.掌握廉洁的具体做法,增强廉洁意识;4.坚定廉洁信念,养成廉洁品质。
教学内容一、廉洁是什么?1.概念:廉洁是指清正无私,不受财富、权力等非法物质享受的诱惑,不接受不正当利益,保持道德高尚的品质。
2.意义:廉洁是社会文明的表征,是保障社会公正、维护社会和谐的重要保证。
二、为什么要廉洁?1.廉洁可以促进人的自我完善,提高人的道德水平;2.廉洁可以增强社会公正,维护社会秩序;3.廉洁可以提高工作效率,减少不必要的浪费。
三、怎么廉洁?1.建立正确的人生观、价值观,坚持道德操守;2.坚守职业操守,遵纪守法,不从事违法犯罪活动;3.保持自身清正,不接受不正当的利益;4.关注社会公益,做到奉献、尽责。
四、如何落实廉洁?1.学校:构建以廉洁为核心的文化氛围,制定廉政建设相关制度;2.家庭:家长要加强对孩子的教育,关注孩子的言行举止,以身作则;3.个人:自觉履行社会责任,积极参与公益活动,推动社会进步。
教学方法本次主题班会采取多种教学方法,包括:1.视频演示:播放有关廉政建设的视频,引导学生认识廉洁的重要性;2.讲解:教师以通俗易懂的方式,讲解廉洁的含义、意义和具体做法;3.案例分析:选取典型案例,引导学生思考廉洁问题;4.探讨互动:通过小组讨论、角色扮演等互动方式,让学生更好地理解和体会廉洁。
教学评价本次主题班会教育,将采取多种形式进行评价:1.班会活动评价表:对班会活动进行总体评价;2.学生自我评价:提供自我评价表,让学生自我反思;3.课后作业评价:布置相关廉洁作业,收取并对其进行评价。
本次主题班会教育以“清风拂我心-廉洁伴我行”为主题,围绕廉洁的概念、意义、具体做法和落实方式展开,涵盖多种教学方法和评价方式。
“小手牵大手廉洁伴我行”主题班会教案
“小手牵大手廉洁伴我行”主题班会教案一、主题本次主题班会以“小手牵大手廉洁伴我行”为主题,旨在引导学生树立正确的价值观念,培养廉洁自律、明辨是非的意识,提升学生的廉洁素养,促进全面发展。
二、教学目标1.培养学生正确的价值观念,增强廉洁自律意识;2.帮助学生了解廉洁的含义,认识廉洁的重要性;3.引导学生明辨是非,增强识别不正当行为的能力;4.提升学生的自我约束和自律能力,培养良好的学习与生活习惯。
三、教学内容1.什么是廉洁?廉洁是一种品质,是指在道德、操守上表现出整洁、朴素、不奢侈、不贪图享受和名利的品质,同时还要有对社会集体利益高于个人私利的道德情操和精神品质。
2.廉洁的重要性。
通过案例分析,让学生了解不廉洁行为给自己、家庭以及社会带来的危害,引导学生认识到廉洁自律的重要性。
3.如何做一个廉洁的学生?通过小组讨论、角色扮演等形式,让学生感受到廉洁自律的重要性,明确自己作为学生的责任和义务,培养良好的学习和生活习惯。
4.游戏互动环节,通过游戏的形式巩固学生对廉洁的认识,增强学生的团队合作能力和自律意识。
四、教学过程1.引导学生了解廉洁的含义,介绍廉洁的重要性,通过引导提问、小组讨论等形式激发学生的思考和讨论。
2.播放相关廉洁教育影视资源,让学生通过案例了解不廉洁的行为给自己和他人带来的危害,引导学生认识到廉洁自律的重要性。
3.设置小组讨论环节,让学生讨论如何做一个廉洁的学生,并通过角色扮演等方式让学生体验到廉洁的重要性。
4.进行游戏互动环节,设计有关廉洁主题的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中巩固对廉洁的认识,增强团队合作能力和自律意识。
五、教学方法1.情境教学法:通过案例分析,让学生深入了解廉洁的具体含义和对社会的重要性。
2.讨论交流法:通过小组讨论、角色扮演等形式,引导学生明辨是非,增强识别不正当行为的能力。
3.游戏体验法:设计有趣的游戏环节,增强学生参与的积极性,巩固学生对廉洁的认识。
六、教学反思本次主题班会教案设计紧扣学生年龄特点和认知规律,注重情境教学、体验教学,通过案例分析和游戏互动,让学生在轻松愉快的氛围中学会廉洁自律、明辨是非。
“廉洁正气伴我行”主题班会教案
“廉洁正气伴我行”主题班会教案第一章:引言1.1 活动背景:1.2 活动目标:通过本次活动,使学生了解廉洁的重要性,树立廉洁意识,培养廉洁行为,形成廉洁风气。
第二章:廉洁是什么2.1 廉洁的定义:廉洁是指不贪污、不受贿、不浪费、不挥霍,遵守法律法规,诚实守信,公平正义,为人民服务。
2.2 廉洁的重要性:廉洁是社会的基石,是个人品质的体现,是国家和民族的骄傲。
廉洁行为能够维护社会公平正义,促进社会和谐发展。
第三章:廉洁在我身边3.1 廉洁同伴:3.2 廉洁家庭:同学们要在家中践行廉洁,不浪费粮食,不索取不正当礼物,不参与赌博等不良行为。
第四章:廉洁我来做4.1 自我约束:4.2 积极参与:同学们要积极参与廉洁活动,通过演讲、征文、绘画等形式,表达对廉洁的理解和支持。
第五章:廉洁我宣传5.1 制作宣传品:同学们可以制作廉洁宣传品,如海报、标语、宣传册等,向全校师生宣传廉洁的重要性。
5.2 宣传廉洁:同学们要积极向他人宣传廉洁,让更多的人了解廉洁,树立廉洁意识,共同营造廉洁校园氛围。
第六章:廉洁的故事分享6.1 故事选取:选择一些廉洁自律的古人故事或者现实生活中的廉洁典型事例,如雷锋、焦裕禄等。
6.2 故事分享:通过讲述这些故事,让同学们了解到廉洁的重要性,激发大家向他们学习,做一个廉洁自律的人。
第七章:廉洁知识竞赛7.1 竞赛内容:围绕廉洁知识设计竞赛题目,包括廉洁的定义、廉洁的重要性、廉洁的行为等。
7.2 竞赛形式:以班级为单位进行知识竞赛,设置个人奖和团体奖,激发同学们学习廉洁知识的兴趣。
第八章:廉洁主题演讲8.1 演讲主题:让同学们围绕廉洁主题,结合自己的实际经历和感悟,进行演讲。
8.2 演讲比赛:组织演讲比赛,让同学们通过演讲的形式,表达自己对廉洁的理解和支持。
第九章:廉洁实践活动9.1 实践活动:组织同学们参加廉洁实践活动,如志愿者服务、社区清洁等,让同学们在实践中体验廉洁的重要性。
9.2 实践总结:对实践活动进行总结,让同学们分享自己的感悟和收获,进一步加深对廉洁的认识。
廉洁主题班会
廉洁主题班会敬廉崇洁--------廉洁伴我行贵阳市第一实验中学初二(六)班主题班会活动目标:1.通过主题班会的研究,使学生知道廉洁的含义,了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2.联系与廉洁有关的正反面事例,同时结合学生实际,让学生看到生活中处处有廉洁,明白从小讲廉洁的重要性。
3.培养学生从现在做起,从自我做起,做一个诚信、节俭、自律的人,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备:1.收集有关廉洁的故事、诗歌和成语,了解廉洁的内涵2.小品排演3、诗歌朗诵排练三、活动过程(一)、开场(老师主持)情景导入:上课铃结束后,班上一位同学姗姗来迟,被老师批评后站在门口。
紧接着班长也迟到了,老师没说什么就让班长进教室坐下。
学生讨论:老师的做法是否公正(二)、活动展示(学生主持)1、说廉:廉的含义2、与廉洁有关的故事和珅贪污的故事朱元璋节俭治国的故事讨论:你还了解哪些现实生活中跟廉洁有关的事例3、廉洁与我们的关系小品扮演(中学生寻常生活中的不良行为)a、攀比b、互相包庇c、作弊d、收买班干e、屡次向老师保证不改讨论:你在小品中看到了哪些中学生中的不良行为?想想如果不改正对将来会造成哪些负面影响?3、歌颂廉洁诗朗诵《说廉》(三)活动总结(老师主持)(教师在黑板上手绘一棵小树)同学们,你们就如同教师画的这棵小树,希望你们以诚信做土壤,以节俭为养料,用自律来浇灌,从小树立清廉的意识,培养本人清廉的品德,让本人发展为一棵参天大树,做国家的栋梁之材。
写感悟学生们在黑板上用一句话写下本人对清廉的认识“廉洁进校园”主题班会活动总结。
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主题班队会《廉洁伴我行》主题班队会活动方案七年1班活动主题:廉洁在我心,廉洁伴我行。
活动目的:中学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,无论他们今后从政、经商还是从事其他职业,都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值,在头脑中根植“清正廉洁”的理念,使“清正廉洁”成为其立身立业之基,使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。
通过这次主题活动,就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识,树立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动时间:2014年5月5日活动地点:七年1班参加人员:七年1班班全体队员主持人:王芳张浩智活动的准备:1、提前布置主题班会内容,收集有关廉洁方面的内容、故事和儿歌。
2. 《八荣八耻童谣》、诗歌。
3、收集一些遵纪守法、廉洁自律名人的案例。
活动的形式:情境剧、讲故事、歌谣、三句半、诗歌、讨论等活动的过程:班主任讲话:廉洁是一种美德,受人爱戴,廉洁可以使人抵制物欲横流,但当今社会却有人不能做到洁身自好,而且害人害已,给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。
小学生传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,我们只有从小培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,才能成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
主持人合:各位老师,同学们,下午好!“廉洁在我心,廉洁伴我行”主题队会现在开始。
主持人甲:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。
主持人乙:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。
主持人甲:清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德修养,只有遵纪守法不贪婪,才能善待父母,善待朋友。
主持人合:清正廉洁既是一个人的立身之本,也是一个人,一个民族,一个国家的生存之道,清正廉洁的人,才能心智聪明,择善而从。
主持人甲:从古至今,我们国家清正廉洁的人数不胜数。
主持人乙:下面我们以热烈的掌声欢迎张嘉欣,莫伟慧为我们讲廉洁人物故事。
〈〈贫穷的方志敏〉〉〈〈人民的儿子孔繁森〉〉张嘉欣:1934年11月初,方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上,任红10军团军政委员会主席。
至皖南遭国民党军重兵围攻堵截,艰苦奋战两日余,被7倍与己的敌军围困。
他带领先头部队奋战脱险,但为接应后续部队,复入重围,终因寡不敌众,于1935年1月27日在江西玉陇首村被浮,被捕那天两个国民党士兵搜遍方志敏全身,除了一块怀表和一支钢笔,没有一文钱。
诚如方志敏所说:“清贫、朴素的生活正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
”在狱中,面对敌人的严刑和诱降,他正气凛然、坚贞不屈,1 935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义,时年36岁。
莫伟慧:新时期共产党员的楷模孔繁森,更是一位一尘不染、两袖清风的好干部。
这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。
由于生活拮据,他到血库要求献血。
在外人眼里,一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象。
1993年,妻子到西藏探亲,去的路费由自己筹措。
由于看病,妻子将返程的路费花光,只好向孔繁森要钱,他东挪西借才勉强借了500元,而回程机票当时是每个人800元。
妻子不忍心让丈夫为难,就自己找熟人借了一些。
回到济南后。
他妻子去看上大学的女儿,女儿一见面就对妈妈说:“学校让交学杂费,我写信给爸爸,爸爸让我跟你要。
”他妻子一听,眼泪刷刷地流了下来————自己身上剩下的钱,连回家乡聊城的车票还不够,哪里还有钱给女儿交学费!孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众,平时根本就没有攒下几个钱。
他给群众买药、扶贫济困是出手大方,少则百十元钱,多则上千元。
他因车祸牺牲后,人们在他的遗体上只找到现金8元6角,在场的每个人都流了泪。
主持人甲:他们讲的故事很精彩,勤政为民、廉洁清正的高尚品德是值得大家学习的。
主持人乙:是啊!或许有的同学认为清正廉洁是大人的事与我们青少年无关,这观点是错误的,下面有哪位同学可以说说自己听完这两个故事的感受。
(学生互相交流讨论,畅所欲言。
)主持人甲:同学们讨论的真热烈。
在廉洁方面我们伟大的周恩来总理做的更好。
请听黄思思为同学们周恩来总理“罢宴”的故事。
1958年7月,周恩来总理到广东省新会县视察,风尘仆仆,日夜操劳,确实辛苦。
时任该县的县委书记党向民同志看到眼里,急在心里,感到实在过意不去,就在周总理离开新会的前夕,悄悄地安排为总理设宴送行。
宴会地点,就安排在县委院内的一间小屋里;厨师,就是县委伙房的灶事员,而且没什么美酒佳肴,只是些瓜菜而已。
尽管这样,在吃喝将近结束时,周总理语重心长地说:“党向民同志,你一月有多少收入,我清清楚楚。
这样一顿饭,你请不起,还是让我出钱,算我请客吧!”周总理随即示意他的秘书,把300元人民币交给了县委的司务长。
主持人乙:像周总理这样清政廉洁的人还很多,他们都受到了人民的尊敬和爱戴。
什么是不廉洁的坏行为呢?请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
(莫佳鑫,蒋浩飞等)人物:卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人内容提要:某市要建一座跨江大桥,工程即将招标,精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长,在局长同学老叶的怂恿下,局长忍不住诱惑,收了邵总的10万元,这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里,他也学得有模有样,穿名牌,请吃喝,摆阔气。
半年后警笛长鸣……,邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌(电脑展示大桥倒塌的图片),造成了严重的人员伤亡。
两个警察站在局长的门口(电脑展示贪官受审的图片)……主持人甲:同学们看了这个小品后,心里有何感想呢?其实,这只是贪污受贿造成损害的一个例子,在我们当今社会中,象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多,同学们你们能否举个例子吗?(学生互相交流讨论,举出自己知道的例子。
)主持人乙:同学们听了廉洁小故事,观看了反映不廉洁行为的小品,,那么什么是廉洁呢?主持人甲:让我来告诉你吧,廉洁就是:责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比,这些都跟我们息息相关。
请欣赏葛唱表演的诗歌朗诵《我是廉洁》我是廉洁,我是人类美好品德之一欺诈、财富、声誉总与我格格不入我走过城市与村庄穿过沙漠,跃过大海经过集市、商店、学校自发的扣击着每一扇心灵之门如果谁想欺诈他会很快尝到后果如果谁为了财富、声誉而把我晾在一旁他将很快失去财富与声誉这是我的职责、权利,也是我的义务所有跟随我的人,就会得到人们的敬仰而那些鄙视和怀疑我的人只会落得贫困、悲伤和失败我不是想存心折磨人我只是在尽我应尽的责任如果每个人都能把我这一美好品德记住也许世界将会更加美好主持人乙:这首诗充满了正气,让人不禁肃然起敬,那么我们小学生在日常生活中该怎么做呢?请听王兴宇、陈家辉、官旺华、詹福安表演的三句半--------《廉洁你我他》。
三句半------廉洁你我他队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,向老师同学做汇报----------快讲.我们小队决心大,行动来个廉洁化,自主主动学廉洁----------真不错我到学校来学习,上课认真来听讲,课后作业自己来完成----- 应该穿上校服进校园,同学个个精神佳,不比穿来比学习----------不攀比今天轮到我值日,打早先来扫教室,窗明几净好学习----------有责任中午吃饭排好队,鱼肉蔬菜都喜爱,细嚼慢咽助健康------------节俭学习用品好伙伴,公共财务人人爱,珍惜爱护都应该------------惜物作业不会怎么办,问同学来问老师,更欢迎来问老师------------诚实在校学习要主动,回家帮助做家务,争做廉洁好少年----------好少年说廉洁,学廉洁,做廉洁------------------------------廉洁你我他主持人甲:欣赏了他们四人表演的三句半《廉洁你我他》以后,我相信大家一定有了答案了吧!主持人乙:我相信作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人,在以后的学习和工作中一定会以“以廉洁为荣”来约束自己,清正廉洁,防腐拒变,为社会主义的建设奉献自己!主持人甲:请班主任老师对班会作总结。
班主任发言:同学们,今天以“廉洁在我心,廉洁伴我行”为主题的班会开展得非常成功,同学们的热情使我感动。
是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤的耕耘,就一定能绽放出美丽花朵;清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。
拥有清政廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有清政廉洁,你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁,让我们携起手来,争做一名正直无私、自律自强的公民,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!主持人合:我宣布:让我们以《八荣八耻》拍手歌来圆满结束此次班会。
全班起立,共唱童谣《八荣八耻》拍手歌。
你拍一,我拍一,八荣八耻要铭记。
你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴。
你拍三,我拍三,服务人民记心间。
你拍四,我拍四,崇尚科学立大志。
你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。
你拍六,我拍六,做事诚实不能丢。
你拍七,我拍气,参加劳动要积极。
你拍八,我拍八,自觉遵纪要守法。
你拍九,我拍九,克服困难争上游。
你拍十,我拍十,知晓荣辱会做事。