九年级物理 14.2《液体的压强》同步测控优化训练人教新课标版

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八年级物理下册《9.2液体的压强》同步练习题及答案(人教版)

八年级物理下册《9.2液体的压强》同步练习题及答案(人教版) 学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．液体压强随深度的增加而增大，拦河坝随着深度的增加受到水的压强也增大，在单位面积上受到的压力也随之增大，因此拦河坝的形状应是（）A．下宽上窄B．下窄上宽C．上下同宽D．上下宽中间窄2．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是（）A．p a=p b=p c B．p a<p b<p c C．p a>p b>p c D．p a>p b=p c3．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（）A．茶壶B．锅炉水位计C．盆景的自动给水装置D．乳牛自动喂水器4．如图所示的装置可能是用来研究（）A．液体内部的压强跟液体密度的关系B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D．液体内部向各个方向是否都有压强5．如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”的实验场景，关于此操作说法正确的是（）A．本实验采用了控制变量法B．甲与丁探究：液体压强的大小跟液体的密度有关C．乙与丙探究：在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D．甲、乙、丁探究：液体压强的大小跟深度有关6．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒置放置，如图所示。

先后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，则（）A．p A＞p B B．p A＝p B C．p A＜p B D．不能确定7．如图所示，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器，分别装有质量相同的不同液体。

下列说法中正确的是（）A．甲中液体对容器底的压力大于乙中液体对容器底的压力B．甲中液体对容器底的压强小于乙中液体对容器底的压强C．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力D．甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强8．如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（）A．a点所受的压强是100PaB．b点所受的压强是0C．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5二、填空题9．茶壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。

人教版八年级物理下册9.2《液体的压强》同步作业练习题(含答案)

9.2《液体的压强》同步作业练习题一、选择题1．在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U形管（作为压强计）相连通进行实验．装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，下列说法中正确的是（）A．此实验是探究液体内部压强与深度是否有关B．此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关C．由图可知A点的深度大于B点的深度D．由图可知A点的压强等于B点的压强2．杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定3.我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（）A．2km高水柱产生的压强B．4km高水柱产生的压强C．8km高水柱产生的压强D．20km高水柱产生的压强4.三峡船闸实现了上下游船只的通航，g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3。

如图所示。

下列结论正确的是（）A.船闸是根据连通器原理工作的。

[B.当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为3.6×103Pa。

C.船闸是根据液体压强的特点制成的。

D.船闸是根据力的作用是相互的特点制成的。

5.在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题1.如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将，水对容器底的压强将（均选填“变大”“变小”或“不变”）．2.质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为Pa，容器底部对地面的压强为Pa （ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）水3.小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了．”妈妈说：“你试试加点水看看．”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成，壶嘴和壶身中的水面具有的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来．4.用如图所示的甲乙两种液体质量和体积的关系图象．甲的密度为g/cm3，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则（选填“甲”和“乙”）液体对容器底部的压强大．三、实验探究题1.小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U 形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。

9.2液体的压强同步练习(含答案)2023_2024学年人教版物理八年级下册

9.2液体的压强同步练习一、单选题1．“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，面对庞然大物，在缺少有效称量工具的情况下，曹冲以其智慧测出了大象的体重。

以下学习中用到的方法，与“曹冲称象”的方法相同的是（）A．测量大气压B．挤压瓶子探究其形变C．推导液体压强公式D．探究阻力对物体运动的影响2．如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．一样大B．甲最大C．乙最小D．丙最大3．如图所示，甲、乙两个容器中都盛有水，甲的横截面积大于乙，容器中的水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d，下列关系中正确的是（）A ．p a =p dB ．p b =p cC ．p a <p cD ．p b >p c4．如图在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，则（）A ．压强计管内封闭部分可能为真空B ．选取丙、丁研究液体压强与深度是否有关C ．选取甲、乙研究液体压强与密度是否有关D ．丁中探头只朝向改变，位置不变，U 形管两边液面高度差不变5．如图，两个平底柱形容器中盛有相同质量的甲、乙液体，容器底部受到液体的压力分别为F 甲、F 乙，液体的压强分别为p 甲、p 乙，则（）A ．F F <甲乙，p p =乙甲B ．F F =乙甲，p p >乙甲C ．F F =乙甲，p p <甲乙D ．F F >乙甲，p p <甲乙6．如图所示是探究液体压强大小与哪些因素有关实验装置，关于实验操作、实验现象以及液体压强应用等，下列说法不正确的是（）A．实验前用手挤压金属盒上的橡皮膜，发现U形管液柱变化不明显说明装置气密性好B．金属盒在液体中受到压强大小是通过U形管两液柱高度差反映的C．把金属盒放入水中深度越大，U形管两液柱高度差越大，说明液体压强与液体深度有关D．拦河大坝上窄下宽是因为水的深度越大，水对大坝的压强越大7．如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，关于冰熔化前后比较，下列说法正确的是（）A．液体对容器底部的压强不变B．液体的对容器底部压力增大C．玻璃杯对桌面的压力减小D．玻璃杯对桌面的压强增大8．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C三个长方体的质量和体积都相同，将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图所示，则下列判断正确的是（）A．物体受到的浮力F浮A＞F浮B＞F浮CB．液体对容器底的压强p甲＝p乙＝p丙C．容器对桌面的压力F甲＜F乙＜F丙D．物体下表面受到液体的压力F ′A=F ′B＝F ′C9．如图所示，欢欢小组在做“研究液体内部的压强”的实验，发现液体压强与液体密度和所处深度有关，欢欢将探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h。

物理：14.2《液体的压强》同步测控优化训练(人教版九年级)

二、液体的压强5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向__________（填“有”或“没有”）压强。

（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________。

（3）液体内部的压强，随深度的增加__________。

（4）深度一定时，液体的密度___________液体内部的压强越小。

2.液体由于受到________而对容器底及浸在液体内部的物体产生压强，由于液体还具有________性，所以对侧壁也产生压强。

3.图14-2-1所示的各图中，探究液体内部压强的实验是（）图14-2-14.下列日用器具中利用连通器原理工作的是（）A.喷泉B.钢笔吸水C.洒水壶D.液体压强计10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.图14-2-2中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（）图14-2-22.关于液体内部的压强，下面的说法哪一种是对的（）A.在液体内部，液体向各个方向的压强都相等B.物体在液体内部受到液体的压强，各个方向的压强都相等C.在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等D.在液体内部，液体向下的压强总比向上的压强大3.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。

如图1423所示的事例中利用连通器原理的是（）图14-2-3A.只有①②B.只有③④C.只有①③④D.①②③④4.如图14-2-4所示，a、b、c底部互相连通，自b注入水，当图中水不流动时（）图14-2-4A.a中液面最高B.b中液面最高C.c中液面最高D.a、b、c中液面一样高5.如图14-2-5所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么（1）这三个容器底受到液体的压强pa________pb________pc（填“＜”“＝”或“＞”）；（2）三种液体的密度相比较ρa__________ρc__________ρb；（3）三容器对桌面的压强pA___________pB___________pC。

《随堂优化训练》九年级物理第十四章压强和浮力一、压强配套课件人教新课标

方法
应用举例
增大压强
p＝SF
减小压强
切菜刀、缝 ①压力 F 一定时，减小受力面积 S 衣针、压路 ②受力面积 S 一定时，增大压力 F
机增大辊子 ③同时增大压力 F 和减小受力面积 S
质量等
①压力 F 一定时，增大受力面积 S 铁轨铺在路 ②受力面积 S 一定时，减小压力 F 枕上、骆驼
③同时减小压力 F 和增大受力面积 S 脚掌等
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/132021/12/13December 13, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/132021/12/132021/12/1312/13/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/132021/12/13
第十四章压强和浮力
一、压强
1．压强 p＝_____F_/S____；单位：_帕__斯__卡___，符号：____P_a___. 2．小明家的菜刀钝了，他在磨石上磨几下就变锋利了，他是通过____减__小__接__触__面__的__面__积______来增大压强的．
3．一木箱重 100 N，放在水平地面上，与地面接触的面积

(新版)人教版九年级物理同步练习：14.2+液体的压强(含答案)(精选)

第二节液体的压强1．液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有，压强的大小随深度的增加而，在同一深度，向各个方向的压强都。

2.计算液体压强的公式是P= ，由公式可知，液体的压强与和有关。

3．船闸、茶壶、锅炉水位计、自来水管、过路涵洞、乳牛自
动喂水器等都是应用的原理。

4．如图所示，容器中盛满水，在其下部侧壁附近有一点A，
下列关于液体中A点压强的说法哪种是正确的（）
A．只有向右的压强 B．只有向左的压强
C．只有向下和向上的压强 D．向各个方向都有压强
5．如图所示，两瓶完全相同饮料瓶，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌
面的压力和压强的大小关系为F
1 F
2
，P
1
P
2。

饮
料对底和盖的压强P
1' P
2
’。

参考答案
1．压强增大相等
2．ρgh 液体的密度深度
3．连通器
4．D
5． = ＜＜（提示：无论正放还是倒放，对桌面的压力大小都等于
酒和瓶的重力，所以 F
1＝F
2。

前者受力面积大于后者的受力面积，所以由
S
F
P
可知，P
1＜P
2。

将瓶子倒置过来，由于瓶嘴一端较细，饮料的深度增加，所以压
强变大。

即P
1'＜P
2
'。

人教版八年级物理下册《9.2-液体的压强》同步练习题(附答案)

人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用分别装有酒精、水、水银的U型管压强计去测量某液体同一深度的压强，结果压强计U型管高度差最小的是（）A．水银B．水C．酒精D．无法确定的液体时，将试管竖直立起，2．老师在物理实验课上，将某一液体倒入倾斜的试管中，倒到管里面有23则管底受液体压强将会（）A．增大B．减小C．不变D．无法确定3．如图所示，材料基本相同、大小形状接近的四个木桶，装水的多少主要取决于（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板的长度D．最长的一块木板的长度4．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机B．锅炉水位计C．茶壶D．三峡船闸5．如图所示，甲、乙、丙为底面积相同、重力相等，形状不同的容器放置在同一水平桌面上。

装有质量相等的不同液体，液面高度相同，则（）A．容器对桌面的压强关系是p甲＝p乙＝p丙B．容器对桌面的压力关系是F甲＜F乙＜F丙C．容器底部受到液体的压强关系是p′甲＝p′乙＝p′丙D．容器底部受到液体的压力关系是F′甲＜F′乙＜F′丙6．如图所示，圆柱形容器底部下中央放一冰柱，若冰对容器底部压强为P1，压力为F1；冰熔化成水后，水对容器底部的压强为P2，压力为F2；那么（）A． P1=P2，F1=F2B． P1＜P2，F1＜F2C． P1＞P2，F1＞F2D．P1＞P2，F1=F27．如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比h A：h B=2：1，底面积之比S A：S B=1：4，它们对地面的压强之比P A：P B、对地面的压力之比F A：F B分别为（）A．P A：P B = 1：2 F A：F B = 1：1 B．P A：P B= 2：1 F A：F B = 1：2C．P A：P B = 1：1 F A：F B = 2：1 D．P A：P B= 2：1 F A：F B = 1：18．如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞．刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（ρ酒精=0.8x103kg/m3），右管液体是水（ρ水=1.0x103 kg/m3）．现松开活塞，重新稳定后（）A．右边液面下降1cm B．右边液面下降2cmC．右边液面比左边液面低1cm D．左右液面一样高二、填空题9．某蓄水池水深2米，池底面积为5米2，该蓄水池池底所受水的压强为帕；所受水的压力为牛．10．如图所示，底面积为100cm2的薄壁容器内盛有深度为10cm的水，水对容器底的压强为p1，将该容器中的水全部倒掉，然后将其放在桌面上，此时该容器对桌面的压强为p2。

人教版物理八年级下册第九章压强《9.2液体的压强》同步练习含答案

人教版《9.2液体的压强》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、产生原因：液体受到作用，对容器底有压强；液体具有_______，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：①液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝都有压强；②液体的压强随着增加而增大；③在同一深度,液体向各个方向的压强；④液体的压强还与有关，在，液体密度越大, 压强越大。

3、压强计的作用是探究压强的大小。

当它的橡皮膜不受压力时，U形管两边的液面保持，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就越（转化法）。

4、液体压强的公式：，注意：液体压强只与和有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）。

h指的是研究点到自由面的竖直距离。

5、计算液体对容器的压力（内部）时，只有一种方法就是：必须先由公式P内＝算出内部液体压强，再由公式F内＝计算内部液体压力。

6、连通器：。

特点：连通器里只装种液体且液体时, 各容器中的液面总保持, 即各容器的液体深度总是。

应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计、三峡水闸一、选择题1、关于液体压强，下列说法中正确的是( )A.在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B.在液体内部压强总是向下的C.在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D.以上说法都不对2、在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将( )A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断3、盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将( )A.不变B.变大C.变小D.无法判断4、下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（）A．由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B．由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强C．液体内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强D．由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强5、如图所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，大体来说，其中正确的应该是 ( )6、两个相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是（）A．两容器底受到的压力相等 B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C．盛水容器底部受到的压强较大 D．盛水容器底部受到的压强较小7、如图所示，一密封的圆台形容器，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（）A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小8、如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大9、上题中，若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10、如图所示，容器A、B内盛有水，水面相平，两容器间用一斜管相连，K是开关，当K 打开后，则 ( )A．水将由A流向B B．水将由月流向A C．水不流动 D．无法确定11、下列日用器具中没有利用连通器原理工作的是 ( )A．洗手池的排水管 B．钢笔吸水 C．水壶水位计 D．液体压强计12、如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强 ( )A.甲的最大B.乙的最大C.丙的最大D.一样大13、关于连通器，下列说法中正确的是( )A.连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B.连通器中，液面的高低与容器的形状有关C.只要底部互相连通的容器都属于连通器D.连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等14、如图所示，放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。

人教版八年级下册物理 9.2 液体压强同步练习（word版有答案）

9.2 液体压强1、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。

据表中信息判断小明研究的问题是（）A. 液体向各个方向压强的大小关系B. 液体压强与液体深度的关系C. 液体压强与液体密度的关系D. 液体压强与气压的关系2、如图为某饲养场牲畜自动饮水器，以下分析错误的是（）A. 储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器B. 控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C. 静止时浮子受到平衡力的作用D. 静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：pA ＜pB ＜pC3、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两圆形平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。

容器对桌面的压力分别为F 甲、F 乙，液体对容器底部的压力分别为、。

下列关系正确的是（）A.F 甲>F 乙B.>C.F 甲<F 乙D.< 4、某班同学在做探究液体压强大小影响因素实验时，在水平桌面上用三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和酒精，如图所示。

（盐水的密度1.1×103 kg/m 3，酒精的密度0.8×103kg/m 3）根据题中已知的信息以及杯中液面的位置可以判定（）A.甲杯是水，乙杯是盐水B.乙杯是盐水，甲杯是酒精C.甲杯中液体对杯底的压强最大D.乙杯对桌面的压力最小5、下列设备没有利用连通器原理的是( C )A ．茶壶B ．船闸C ．活塞式抽水机D ．下水道存水管6、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对试管底部的压强为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是（）A. p 甲＞p 乙B. p 甲=p 乙C. p 甲＜p 乙D. 无法确定7、关于液体内部压强的特点，正确的说法是（）A.液体内部，向各个方向都存在压强B.液体的同一深度，向上的压强大于向下的压强C.液体的同一深度，向下作用的压强小于向上作用的压强D.液体内部的压强与深度无关8、如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A 、B 、C 三点中，液体产生的压序号液体深度/cm 橡皮膜方向压强计液面高度差/cm 1 水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4强分别为pA 、pB 、pC ，则下列有关pA 、pB 、pC 的大小的关系，正确的是（）A ．pA>pB>pCB ．pA<pB<pC C ．pA=pB>pCD ．pA=pB<pC 9、下列说法正确的是（） A.在任何情况下增大受力面积时压强一定减小B.物体间由于重力作用产生的压力，其方向总是与重力的方向相同C.水平地面上的物体，质量大的且与地面接触面积小的对地面的压强大D.物体间的压力的作用效果总是跟物体所受重力的大小以及受力面积的大小有关10、如图所示使用压强计探究液体压强的规律时，下列说法正确的是（）A ．用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差B ．该实验装置中的“U ”形管是一个连通器C ．“U ”形管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用D ．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大11、深度相同的酒精和水，产生的压强之比____，若使酒精和水产生相同的压强，则酒精和水的深度之比是____。

人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》同步测试题-含答案

人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》同步测试题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图，将一个两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，倒入一定量的油后，橡皮膜向外凸出，然后放入盛有清水的水槽中，橡皮膜恰好变平，A为橡皮膜上的点，A与B、C与D分别距水槽底部高度相同，A、B、C、D各点液体压强分别为p A、p B、p C、p D，则下列判断正确的是（）A．p A<p B B．p A>p BC．p C<p D D．p C>p D2．如图中的连通器，液面静止时位置正确的是A．B．C．D．3．U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会()A ．向左流动B ．向右流动C ．不动D ．水向右流动，煤油向左流动4．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体的圆柱形容器乙放置在水平地面上，甲物体高度与乙中液体深度相同，此时甲对地面的压强大于液体对乙容器底部的压强。

现以相同长度沿水平方向切去部分甲并从乙容器中抽取部分液体，则甲上切去部分的质量m 甲与乙中抽取部分的液体质量m 乙的关系是（）A ．m 甲可能等于m 乙B ．m 甲一定小于m 乙C ．m 甲可能大于m 乙D ．m 甲一定大于m 乙5．如图所示，水平桌面上的甲、乙两个容器，底面积和质量均相同，分别在甲、乙两容器中装入质量相等的酒精、清水，已知ρρ<水酒精，下列说法正确的是（）A ．容器对桌面的压强p p ''<甲乙B ．容器对桌面的压力：F F ''<甲乙C ．液体对容器底部的压强p p =乙甲D ．液体对容器底部的压力：F F >乙甲6．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧所受压强不同时其形状会发生改变。

九年级物理全册第十四章压强和浮力《压强和液体的压

压强和液体的压强同步练习一、填空题1.物体所受重力的方向是_____的，物体对接触面的压力的方向是_____于物体表面的.2.质量为100 kg，底面积为2 m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是_____，地面所受的压力是_____，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为1.5 m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是_____，桌面所受的压力是_____，桌面受到的压强是_____.3.体重为680 N的人，每只鞋跟地面的接触面积为170 cm2，则此人行走时对地面的压强为_____，要使他对地面的压强比此值大，下列做法可行的是_____；要使他对地面的压强比此值小，下列做法可行的是_____.（填序号）①双脚着地蹲在地上②抬起一只脚③踩高跷④双脚着地站在地上不动⑤跳芭蕾⑥站在滑雪板上4.潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛，主要原因是_________________________.5.液体的压强跟_____和_____有关系，根据这一结论可知等质量的水分别装在细长的玻璃管和一个盆里，那么水对玻璃管底的压强_____水对盆底的压强.6.如图13—12所示，是某船通过船闸的示意图，由图可知该船闸的右边是河的_____游，船向_____游行驶.7.长、宽、厚分别是20 cm、10 cm、5 cm的砖，重30 N，它对水平地面的最大压强为_____Pa，最小压强为_____Pa.二、选择题8.如图13—13所示，正确的是9.如图13—14所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的压力，大体来说，其中正确的应该是图13—12 图13—13 图13—1410.下列说法正确的是A.在任何情况下增大受力面积时压强一定减小B.物体间由于重力作用产生的压力，其方向总是与重力的方向相同C.水平地面上的物体，质量大的且与地面接触面积小的对地面的压强大D.物体间的压力的作用效果总是跟物体所受重力的大小以及受力面积的大小有关11.三个容器分别盛有水银、水和煤油，它们对容器底面的压强相等，则它们在容器中液面最高的是A.水B.水银C.煤油D.一样高12.如图13—15所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强A.1号最大B.2号最大C. 3号最大D.一样大13.如图13—16所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强A.甲的最大B.乙的最大C.丙的最大D.一样大三、实验题14.分析如图13—17所示“研究同种液体的压强”的实验，可得出的结论是_____________________.实验次数深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面（水）高度差 /cm图13—15 图13—16 图13—1715.上表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据，实验次数1、4、5说明___________________________；实验次数1、2、3说明___________________________.四、计算题16.如图13—18所示，边长20 cm 、重10 N 的正方体B 放在水平地面上，边长10 cm 、重8 N 的正方体A 叠放在B 上，求：A 对B 的压强和B 对地面的压强各是多少？17.质量为50 t 的坦克对水平路面产生的压强是105 Pa.求它每条履带和地面的接触面积.1 3 朝上 2.623 朝下 2.6 3 3 朝侧面 2.6 46朝上5.45 9 朝上 8.2图13—18三、压强和液体的压强一、填空题1.竖直向下垂直2.2 m2 980 N 490 Pa 1.5 m2 980 N 653 Pa3.4×104 Pa ②③⑤⑥4.水中较深的地方压强大5.液体的密度液体深度大于6.上下7.6000 1500二、选择题8.A 9.C 10.C 11.C 12.A 13.A三、实验题14.同种液体在同一深度向各个方向的压强相等15.压强随深度增加而增大液体在同一深度向各个方向的压强相等四、计算题16.800 Pa 450 Pa17.2.45 m2。

八年级物理下册第九章第2节液体的压强同步训练(新版)新人教版.doc

液体的压强同步训练1.如图所示，A, 3两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体，当』管竖直，3管倾斜放置时，两管液面等高，则（）A.A, 3两管中液体的质量相等B./管中液体对管底的压强比3中大C./管中液体对管底的压强比方中小D.，管中液体对管底的压强和方中相等答案：D【解析】由图知，两玻璃管中液体的体积：V A<VB,根据0=。

何知，管内装同种液体，密度相同，所以A.方两管中液体的质量：niA<niB^根据p= Pgh可知，管内装同种液体，两.管液面等高，实验刀、3两管中液体对管底压强：「』=座。

.故选D。

2.如图所示，甲、乙两容器分别装有同样深度的不同液体，液体对容器底产生的压强,甲乙，比较两容器中液体密度P甲和P乙的大小（）答案：CA. P甲＞ Q乙B. P甲=PC. P甲VD.不能确_ pp —--【解析】甲乙两容器的深度相同即如=力乙，液体压强不同p v<p^,由根据公式p= pgh变形为弟进行解析，分母相同，分子小的分数就小，因方<牛，h「=h乙,g是相同的常数，所以液体密度。

甲乙。

故选Co 3.如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则A.甲容.器底面受到液体的压强大，压力也大B.乙容器底面受到液体的压强大，一压力也大C.甲容器对桌面的压力大，压强大D.乙容器对桌面的压力大，压强大答案：A【解析】（1）,:P= P -gh,力水=方酒精，酒精的密度.小于水的密度，FP = 一对容器底的压强：pQpa, S, S甲=5■乙，...由尸=pS可知：液体对容器底的压力：尸甲〉尸乙。

故A正确，B错误。

（2）容器对水平桌面的压力等于容器与它所装液体的重力，由于甲.、乙两容器的质量相同，它们中装的F P =—水和酒精的质量相等，则两容器对水平桌面的压力尸相等，已知两容器的底面积S相等，由压强公式 S 可知，两.容器对桌面的压强相等，故CD错误；故选A。

2019-2020年人教版物理九年级全册液体的压强课后辅导练习第六十七篇

2019-2020年人教版物理九年级全册液体的压强课后辅导练习第六十七篇第1题【单选题】匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系图象如图1所示．这个容器可能是图2中的( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是( )A、坝的宽度B、水的体积C、水的深度D、坝的高度【答案】：【解析】：第3题【单选题】连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )A、活塞式抽水机B、锅炉水位计C、茶壶D、三峡船闸【解析】：第4题【单选题】关于液体压强，下面说法中正确的是( )A、液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B、因为P=有误，所以液体压强与容器底面积大小有关C、由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强D、液体压强只与液体的密度和深度有关【答案】：【解析】：第5题【单选题】当水下考古队员从沉船上将古代瓷碗打捞出水面，碗在水里上升的过程中( )A、水只对碗的外壁有压强B、水只对碗的内壁有压强C、水对碗的压强逐渐变大D、水对碗的压强逐渐变小【答案】：第6题【单选题】如图示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗．两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高．那么下列说法中正确的是( )A、甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B、乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C、水对两容器底的压力相等，压强也相等D、水对两容器底的压力不相等，但压强相等【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是( )A、坝的宽度B、水的体积C、水的深度D、坝的高度【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图，一个竖直放置的小筒，注满水，现在筒壁上开有a、b、c三个大小相同的小孔，那么水将从小孔射出，射出水流最急的是______孔.【答案】：【解析】：第9题【填空题】一个容器内盛有1米深的水．甲、乙两点位置如图所示，则甲处压强为______帕，乙处压强为______帕，若往该容器内再加点水（水不溢出），则水对容器底的压强______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．【答案】：【解析】：第10题【填空题】液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强______，深度增加，液体的压强______；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强______．【答案】：【解析】：第11题【解答题】一水池长和宽均为6m，池内水深10m，池底受水的压力是多少N.【答案】：【解析】：第12题【解答题】一薄壁杯子装水后放在水平桌面上，水深0.1米，杯子的底面积是2×10^﹣3米^2 ，求杯底受到水的压强和压力．【答案】：【解析】：第13题【实验探究题】两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？当压强计的金属盒在空气中时，小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U 形管左支管液面上方的气压______大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：______；A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是______；压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸人到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：______．【答案】：【解析】：第14题【实验探究题】在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明______；这种研究问题的方法是______法；若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过______方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的______有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的______有关．【答案】：【解析】：最新教育资料精选第15题【综合题】“蓝鳍金枪鱼-21”（简称“金枪鱼”）是自主水下航行器，可进行深海搜寻.其外形与潜艇相似（如图甲所示），其体积为1m^3 ，质量为750kg，最大潜水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考虑海水密度变化，密度ρ取1.0×10^3kg/m^3 ，g取10N/kg）.求“金枪鱼”在海水下3000m处时所受到的压强；“金枪鱼”搜寻任务完成后，先是漂浮在海面上，然后由起重装置将其匀速竖直吊离海面.起重装置拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，图中P3＝3P1.求：t 1 时刻金枪鱼露出海面的体积（要求：画出t1、t3时刻金枪鱼的受力分析图）【答案】：【解析】：11/ 11。

九年级物理全册液体压强(F压=G圆柱复习练习试题

轧东卡州北占业市传业学校液体压强〔F 压=G 圆柱)复习练习1、如下列图，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm 2．杯子装上8cm 高的水后，杯子和水的总质量是0.6 kg 那么杯子对桌面的压力大小是多大?杯子对桌面的压强是多大？水对杯底产生的压强是多大？水对杯底产生的压力是多大？(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1. 0 xlO 3kg ／m 3，g 取lON ／kg) 2、如下列图，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm ，水的质量是0.13kg ，玻璃杯重0.5N ，玻璃杯的底面积是212cm ，那么水对杯底部的压强和压力是多大？杯子对桌面的压强和压力是多大？〔取g ＝10N ／kg 〕 3、如图示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。

两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高。

那么以下说法中正确的选项是( )。

A ．甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些B ．乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些C ．水对两容器底的压力相等，压强也相等D ．水对两容器底的压力不相等，但压强相等 4、有两个大小、形状、容积和重力完全相同的密闭容器A 和B 、容器内盛满同种液体，A 正放在水平桌面上，B 倒放在水平桌面上，如下列图，那么(1)液体对容器底部的压力关系F A __________F B ；(2)液体对容器底部的压强关系P A __________P B ；(3)桌面受到的压力关系F ′A __________F ′B ；(4)桌面受到的压强关系P ′A __________P ′B ；5、如以下列图所示的甲、乙、丙、丁四个形状、大小均不相同的容器，容器的底面积均相同，假设在各容器内倒入相同高度的水，问：(1)液体对容器底部的压力关系(2)液体对容器底部的压强关系(3)桌面受到的压力关系(4)桌面受到的压强关系图图7-166、放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，假设水深h＝18cm，容器底面积S＝50cm2，不计容器的质量。

物理九年级人教新课标14.2液体的压强课课解析与练习

14．2 液体的压强许多同学从电影、电视中看到：屏住呼吸的潜水者在海底采集海参、珍珠贝，背着氧气瓶的潜水员在较深的海中观察鱼类的生活．要在更深的海水中工作，就要穿潜水服了．这是为什么呢？智能提要问：液体内部压强的规律是什么？答：（1）由于液体受到重力的作用，容器内的液体对容器的侧壁和底部都有压强，液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的液体压强都相等（2）同种液体内部的压强随液体的深度增加而增大；同深度的不同液体内部的压强随密度的增大而增大.问：在做“探究液体压强特点”的实验中，应注意什么问题？答：应注意以下三点：①实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气，方法是用一定恒力作用一段时间看压强计两管液面的高度差是否发生变化，如不发生变化说明不漏气，如变化则要查出原因，加以修整．②搞清实验所使用的液体是什么．③不能让压强计管中液面高度差过大，以免使部分液体从管中流出，如果流出，则把连接用的橡皮管取下重新连接即可解决．问：怎样正确理解连通器原理？答：理解连通器原理时，要注意下列两个条件：一是“连通器里只有一种液体”，二是“在液体不流动的情况下”．只有满足这两个条件，各容器中的液面才保持相平，否则，如果连通器里有几种液体，或者液体还在流动，那么各容器中的液面，就可能不会保持相平．中考撷要本节内容在中考中的考试重点是利用控制变量法探究液体压强的特点，并能联系实际利用液体压强的特点解释简单的现象．利用液体压强公式进行计算将不是今后中考的重点，所以我们不必花大力气去做这方面的计算题．智能拓展液体压强的计算公式：p 液=ρ液gh液体的压强可用公式p 液=ρ液gh 来进行计算．利用该公式计算时应注意以下问题：(1) 式中p液表示液体的压强，ρ液表示液体的密度，h表示液体的深度，g是常数9.8N/kg(2) 式中ρ液的单位一定要用kg／m3，h的单位要用m，计算出压强的单位才是Pa．(3) 式中h表示深度，而不是高度，深度和高度这两个概念是有区别的，深度是指从液体的自由面到计算压强的那一点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的，高度是指液体中某一点到底部的竖直距离，即高度是由下往上量的．(4) 式中g是常数，所以压强p液只与液体密度ρ液和深度h有关．与液体的重力、体积、形状等因素均无关，所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论．(5)p液=ρ液gh只适用于液体以及柱体对水平面的压强，而p＝S F是压强的定义式，适用于固体、液体和气体．(6) 解题技巧：在盛有液体的容器中，液体对容器底部的压力、压强遵循液体压力、压强规律；而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体压力、压强规律．对液体产生的压强、压力来说，弄清压强是关键．一般先求p液(p液=ρ液gh)，然后再求压力F(F＝pS)的大小；对固体产生的压强、压力，弄清压力是关键，一般先分析求出F，然后再根据p＝SF，求出压强的大小．(7) 液体对容器底部的压力与容器内液体的重力一般不相等．求液体对容器底部的压力时，应先根据p液=ρ液gh求出液体对容器底部的压强，再由F＝pS)求出液体对容器底部的压力．液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系，求解盛有液体的容器对水平支持面的压强时，应将容器作为一个整体，先求出压力F＝G液+G器，再运用p＝(G液+G器)/S来求解．智能归例题型一经历探究影响液体内部压强大小的因素，知道液体内部压强的规律例在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作了如下猜想：猜想A在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想B在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想C同一种液体的压强随深度的增加而增大．为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图13-14中各图所示的操作：只有当容器是规则形状的柱形容器时，液体对容器底部的压力才与容器内液体的重力相等．(1)比较图中代号为_________的三个图，可以说明猜想A 是否正确；(2)比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想B 是否正确；(3)比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想C 是否正确．知识点探究液体压强的特点闯关点拨本题是用U 形管压强计研究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验.在研究三个或三个以上物理量之间的关系时，应先确定研究对象的物理量(如液体压强)，然后逐一研究这个物理量和另一物理量(如深度或液体密度)的关系．研究时要控制除这两个物理量外的其他物理量(深度或密度)不变，然后将这些单一关系综合起来，即控制变量的思想．解为验证猜想A 是否正确，必须在同一液体中的同一深度，转动金属盒，将橡皮膜分别转向各个不同的方向，观察U 形管两管中水面的高度差是否变化，所以应选图中代号为A 、B 、C 三个图；检验猜想B 是否正确，要分别将金属盒放在不同液体的同一深度，观察两管中水面的变化情况，故应选代号为E 、F 的两个图；为检验猜想C 是否正确，要将金属盒分别放在同一液体的不同深度，观察两管中水面的变化情况，故应选代号为A 、D 、E(或B 、D 、E 或C 、D 、E)．答（1）A 、B 、C （2）E 、F （3）A 、D 、E(或B 、D 、E 或C 、D 、E) 题型二会利用液体压强的特点比较液体压强的大小例如图13-15所示，容器内a ，b ，c ，d ，四处所受液体压强相比较（） A ．B ．C ．D ．知识点根据液体压强特点比较液体压强的大小闯关点拨解此类题主要抓住液体内某点到液体自由液面（与大气接触的液面）的竖直距离才是这一点的深度，同种液体内深度相同则压强相等，深度大的，则压强大；深度小的，则压强小．解如图所示该液体自由液面是容器左侧与大气相通处液面．可以比较得出，故压强关系，故选项D 正确．答选D [拓展题] 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图13-16所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强：A ．一样大B ．甲最大C ．乙最大D ．丙最大析由于水平放置的三个容器的底面积相同，对桌面压强相等，因此它们对桌面压力也相等，而三个容器质量相同，故容器重力也相等，所以三种液体重力、质量也相等，但三种液图13-14图13-15 甲丙乙图13-16体的体积不相等，甲液体体积最大，丙液体的体积最小，因为m=ρV ，所以丙液体密度最大，再根据液体压强特点可知，在深度一样时，丙液体对容器底的压强最大．答选C题型三会利用液体压强公式进行有关计算例如图13-17所示的水平地面上放有一个边长为30cm 的正方体箱子，箱子重50 N ，其顶部有一根长20 cm 、横截面积为4 cm 2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N ，管子和箱子都灌满水，求：(1)箱内顶部受到水的压强和压力；(2)箱内底部受到水的压强和压力；(3)水的重力；(4)箱子对水平面的压力和压强．知识点利用液体压强公式进行计算闯关点拨在运用公式时要知道：公式p ＝F /S 是压强的定义式，同时适用于计算固体、液体、气体的压强．而公式p ＝ρgh 只适用于计算静止液体产生的压强大小．所以在解答问题前应先分清楚是固体压强还是液体压强，是先求压力还是先求压强．在求解液体对容器的压强和压力问题时，先求压强(用p ＝ρgh )，再求压力(用F =pS )；求解容器对支持面的压力和压强时，先求压力(用F =G 总)，再求压强(p=G 总/S )．解 (1) 箱子顶部受到水的压强为p 1=ρgh 1=1×103kg ／m 3×9. 8 N ／kg ×0.2 m ＝1960 Pa ，h 1为从水的自由面(即管顶)到箱内顶部的竖直距离，也就是管子的长度．箱顶受到水的压力为F 1=p 1S 1=1960 Pa ×(0.3×0.3—4×10-4)m 2=175. 6 N ，这里S 1是箱内顶部整个面积减管子的面积．(2) 箱子底部受到水的压强p 2=ρgh 2=1×103kg ／m 3×9. 8 N ／kg ×0.5 m ＝4900 Pa ，h 2是指管子顶部到箱底的竖直距离．箱子底部受到水的压力F 2=p 2S 2=4900 Pa ×0.3m ×0.3m=441 N .(3) 水的重力G ＝ρgV ＝1×103kg ／m 3×9. 8N ／kg × (0.3×0.3×0.3+4×10-4×0.2)m 3＝265.4N ，V 是箱内盛水的总体积，即管内水的体积和箱内水的体积之和.比较(2)、(3)结果可以看出，水对箱底的压力并不等于水的总重力．(4) 箱子对水平面的压力为 F 4＝G 水+G 箱+G 管＝265. 4 N 十50 N 十10 N=325. 4 N箱子对水平面的压强为p 4＝F 4/S 4= 325. 4 N /(0.3m ×0.3m )=3616Pa比较(2)、(4)结果可以看出，水对箱内底部的压强和箱对水平面的压强无关．题型四液体压强的应用例1 茶壶的壶嘴为什么要做得跟壶身一样高？知识点考查连通器的应用闯关点拨本题解题时应从“假如不一样高会有什么后果入手”，抓住壶嘴和壶身构成了连通器这一特点。

第九章第1课时压强液体的压强 (九年级物理·优化训练试题)

第九章压强第1课时压强液体的压强基础强化1．下列说法中正确的是()A．压力的方向应是垂直于被压物体表面B．物体对支持面的压力一定等于物体受到的重力C．斜面上的物体对斜面的压力的方向与其受到的重力的方向相同D．物体受到的重力越大，产生的压力越大2．(2018德阳)在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是() A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力3. (2018娄底)社团活动在学校轰轰烈烈地开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。

当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么()A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度4．(2018海南)如图1所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是()图1A．p1＝p2＝p3B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3D．缺少条件，无法判断5．(2018黑龙江)如图2所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1________p2，F1________F2。

(均选填“>”“<”或“＝”)图26．(2017菏泽改编)拦河坝一般修成上窄下宽的形状，这是因为_____________________________________________________________________；船闸是根据__________原理工作的，如图3所示，轮船由上游进入闸室时，应________(选填“关闭”或“打开”)阀门B和闸门D，__________(选填“关闭”或“打开”)阀门A，当上游水位与闸室水位相平时，再打开闸门C，船驶入闸室。

【人教版】八年级物理下册9.2液体的压强课堂同步测试(含答案)

液体的压强
( 用时： 8 min满分：10分)
1 ． (2分)小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来研究水的压强。

他在研究报告中画出了
图中的四种水流喷出时的情形，你以为此中正确的选项是( B )
2 ．(2分)如下图，盛有水的容器中有A、 B、 C 三点，它们遇到水的压强分别为pA、 pB 和pC，则( A )
A．pA＝pB＞pC
B．pA＞pB＝pC
C．pA＜pB＝pC
D．pC＜pA＜pB
3 ．(2 分 ) 以下装置应用连通器原理的是( A )
4 ．(4分)一只底面积为0.01 m2的盛水烧杯放在面积为 1.4 m2的水平桌面上，烧杯和水的
总重为 11 N ，烧杯高为0.12 m ，杯中水深0.1 m 。

求： ( g取 10 N/kg)
(1)杯底遇到的水的压强。

(2)杯底遇到水的压力。

(3)桌面遇到盛水烧杯的压强。

解： (1) 水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0×10 3 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝1 000 Pa；
(2)由 F＝pS 得 F＝1 000 Pa×0.01 m 2＝10 N；
(3)烧杯对桌面的压强： p1＝ G,S＝11 N,0.01 m2＝1 100 Pa。