春季高考应用文复习——消息
天津春考语文应用文
天津春考语文应用文
天津春考语文应用文是指在天津地区的春季期末考试中所涉及到的语文应用文题目。
语文应用文是指在实际生活中应用语文知识进行写作的文体，包括各种实用文体，如书信、通知、公告、广告、启事、邀请函等。
在春考中，语文应用文题目通常要求考生根据给定的情景和要求，以特定的文体进行写作，考察考生的语言表达能力和应用能力。
例如，天津春考语文应用文题目可能包括以下内容：
1. 写一封信给你的好友，邀请他参加你的生日聚会。
2. 根据提供的信息，写一篇广告宣传文，介绍一款新的手机产品。
3. 你是一位学生会干事，请你给全校同学写一封通知，邀请他们参加校园文化活动。
4. 写一篇启事，介绍一家新开业的餐厅，邀请大家前来品尝美食。
5. 根据提供的材料，写一篇短文，介绍你最喜欢的电影。
这些题目要求考生运用所学的语文知识，合理组织语言，清晰表达意思，符合特定的文体要求，同时注意语法和标点的正确使用。
考生需要根据题目要求，合理布局文章结构，注意语言的得体和规范，使文章内容完整、准确、有逻辑性，以展现自己的语文素养和写作能力。
应用文写作(消息)
应用文写作
第四章
传播应用文
传播应用文：是指人们在传播过程中所使用的具有宣传、教育、鼓动等 作用的应用文种。 它既是报纸、广播、电视等大众传播媒介最常用的一种文体，也是一种 重要的宣传工具。它能迅速及时地报道社会生活中发生的重大事情， 具有真实、精练和鲜活等特点。 本章涉及的传播应用文主要有：消息、广播稿、演讲稿、通迅、解说词。
例文二
先培训，后就业；先培训，后上岗 劳动预备制提高职业素质
本报讯 一项旨在缓解就业压力、提高劳动者素质的劳动预备制度，在江苏泰兴 市推行4年来，取得了显著成绩：累计培训新生劳动力1.6万人，培训就业率达93.4%。 日前，劳动和社会保障部将泰兴市的这一作法制成光盘，向全国各地推广 。 泰兴市于1997年开始实施劳动预备制度，市政府明确规定：用人单位不得直接招 收未经培训或培训不合格的初、高中毕业生；对国家规定的12个实行就业准入控制的 职业（工种），凭职业学校毕业证书或就业培训结业证书、职业资格证书办理有关就 业手续。为此，该市劳动和社会保障部门、教育主管部门联合确认了13家技校、职中 为全市劳动预备制度培训基地，并降低入学门槛，让更多的劳动者实现“先培训，后 就业；先培训，后上岗”。 国家规定实施劳动预备制度的主要对象是城镇未能升学的初、高中毕业生。泰兴市 针对农村劳动力向非农产业转移速度较快的实际情况，从1999年开始把劳动预备制度 向农村延伸，对进城务工和向非农业转移（包括跨地区转移）的农村新生劳动力实施 职业技能培训，3年来累计培训4943人。 泰兴市自推行劳动预备制度以来，形成了培训与就业良性互动的格局。如市农机学 校和技工学校培训的车、钳、磨、铣工，因理论功底深、动手能力强，赢得了用人单 位的信赖，去年和今年两届毕业生的就业率达到100%。 （常国梁 朱玉贤） 简析：这是一则较典型的经验消息。全文的五个组成部分处处紧扣介绍经验这一中心：由 引题、主题、副题三部分组成的标题起到了纲举目张的作用，引题介绍主要措施，正 题点明主旨，副题显示成效；导语概述经验的主要内容；主体部分交待背景材料，接 着高度概括了“实施劳动预备制度，提高劳动者职业素质”的具体做法；结尾举例说 明取得的成效。全文选材点面结合，组材详略得当，语言简洁、朴实。
应用文写作第7讲2 传播类文书
4、新闻事件是否清楚明白？
病案1
去年，我曾考察一个气功师，他叫沈昌。 他曾在广播电影电视部的一个几百人的集会上 表演特异功能。一个五十多岁的妇女，腿部长 了一个肿块，几个医生当场测量，大约7公分 左右。众目睽睽之下，沈昌开始发功，他喊： 没有了。肿块缩小了一点。再喊：没有了。肿 块又缩小了一点。再喊一次，肿块全部消失。 当场许多医生验证。奇妙的是，他可以发动让 肿块再长出来……
浙江金华制造“敌敌畏火腿”老板被逮捕
中央电视台新闻频道曾在11月 6日播出了浙江金华永泰 火腿食品厂在制作火腿过程中非法使用敌敌畏等农药的报道， 现在这一事件又有了新的进展，这家火腿厂的老板曹锡平，近 日被当地公安部门依法执行逮捕。浙江金华市金东区检察院认 为，曹锡平在生产假冒伪劣金华火腿过程中，涉嫌用“敌敌畏” 浸泡火腿，这种行为已经涉嫌构成生产有毒有害食品罪，依法 批准逮捕。 今年11月，曹锡平和哥哥曹锡洪为了获利，从江苏调来 两千多只劣质反季节火腿，为防蝇防蛆，在加工生产过程中， 兄弟俩使用了国家明令制止的有机磷农药，而火腿上盖的那颗 “兽医验讫”章，则是自己私刻的。事情败露之后，曹锡平逃 往 外地一个多星期，返回金华就落入法网。现在，他哥哥曹锡洪 也已向警方投案自首。 （动态消息）
开业当日，棉林大酒店推出了一系列优惠措施， 所有当天消费的顾客都可以享受优惠。 同时，竹林大酒店为大鹏海边“银鹏酒店”姊妹 店，顾客在任何一家连锁店消费均享受同等优惠，在 距酒店五公里之内，酒店专职人员还会在最短的时间 内免费提供上门解送任务。
问题
1、新闻标题有什么问题？
2、新闻时间是否具体？
3、新闻地点是否有具体？
现场 银行防弹玻璃被震碎
嘉天国际公寓是一栋20多层的写字楼。樊记肉夹馍小吃店 位于大楼一层，面对着西安市高新区车流量较大的科创路。记 者现场了解到，爆炸巨响3公里外都能听到，身在200米外的一 名中年女性称“头震得疼”。 ……
应用文消息写作范文(优选4篇)
应用文消息写作范文第1篇关键词：应用文写作例文选择来源生活服务岗位长久以来，语文教师在教授应用文写作时最普遍的感受是教学效果甚微。
究其原因，客观上是由于学生思想水平的局限与实践经验的不足，主观上由于教师对应用写作教学的研究力度不够。
一、应用写作教材中的例文选择研究应用写作教学首先应研究教材，其次才是教法，因为教材是教学的“蓝本”，是教与学的依据。
研究内容应包括应用文写作理论、例文、练习题。
应用文写作理论较简单，但比较繁杂，需要教师在教学中加以归纳总结，让学生逐步形成系统的认识。
笔者认为，对例文与练习题的研究更为重要一些，因为前者关系着学生对所学写作知识的理解，后者关系着写作教学的效果。
下面以全国中等职业技术学校文秘与办公自动化教材《文秘应用文写作》（以下简称“教材”）为例，就应用文例文的选择谈谈自己的认识。
教材共六章，分别讲授了公文类、事务类、宣传类、经济类、礼仪类应用文的写作。
部分例文选择得较为恰当，如事务类应用文中的会议记录、专用书信，礼仪类应用文中的贺信、慰问信、邀请书、请柬，例文内容大多源自企业的工作实际或学生的生活实际，学生比较容易理解，且能对写作起指导作用，也能给将来的工作以借鉴。
但教材中的不少例文也存在以下不足。
二是教材所选的个别例文内容远离学生生活实际，学生不易理解。
如教材中《浙江省科学技术普及工作“十五”计划》《售后服务是企业的命根子——喜宝技术服务中心2001年工作总结》《建筑承包合同》《_在答谢宴会上的答谢词》等，这些例文所涉及的内容均远离学生现有的生活实际，学生在学习时就如“雾里看花”，似懂非懂。
三是教材在选择例文时未能对联系密切的相关应用文种，进行统筹考虑，不能充分体现其间的关系。
如计划与总结、请示与批复、欢迎词与欢送词、答谢词，每组的各应用文文种间关系密切，常常是“出双入对”，相互依存。
教材在介绍这些文种的写作理论时也强调彼此间的关系，但在例文选择时却未能体现出这种联系，从而弱化了学生的认识。
应用文写作-消息
消息
语言简明，篇幅短小：简短是消息的 一个重要特征，写作消息时语言应简洁明 快，篇幅应短小精悍。
消息
消息的分类 动态消息：指对新近发生的各类事件
进行简明扼要的报道，内容单一，语言精 练。
综合消息： 指对一定范围内的同类事 件的综合反映和概括性报道。
消息
典型消息：指对具有典型意义的部门、 单位或个人的经验或事迹的报道，用以反 映情况，总结经验。
导语：是消息第一句话或第一个自然段， 用极简明、生动的文字概括消息最主要的内 容，揭示主题，吸引读者的阅读兴趣。
叙述式导语：用简明扼要的语言，对报道
消息
内容仅归纳总结和综合概括，交代最主要、 最价值的信息。
评论式导语：对报道的消息进行简要的 评论，揭示消息的内涵和意义。
描写式导语：对消息的主要事实或某一 有意义的侧面用简洁、生动的语言进行描写， 从而表达、烘托主题。
应用文写作
第 四 章 宣传文书 第四节 消 息
消息
消息：是指对已经发生或正在发生及将 要发生的有价值的事实进行报道。它是新 闻中最广泛、最经常使用的一种。
消息的主要作用是用来报道国内外突发 的各类重大事件、典型事件。以及人们欲 知、未知、应知的其他事件和轶闻趣事。
消息
消息的特点 报道迅速，内容新鲜：消息具有极强的 时效性。新闻也贵在新，内容要选择有意 义、有价值的，这样消息才能引起人们的 注意。 内容真实，准确无误：真实是消息的生 命，失去真实性的消息也就失去了其存在 价值。
通讯
能松散零乱、不必过于舞文弄武、转弯 抹角。 描写应真实、直观，不能虚拟、想象。 议论抒情应恰到好处。通讯语言要准确 简洁，又要生动形象，文中人物语言应 用实录性，不可虚拟。
第 四 章 宣传文书 第六节 演 讲 稿
应用文写作 消息
标题 主体
**中学成功召开2018届高三家长会
消息头 本报讯 *月*日，在新年的余温中，**中学迎来了两百多位高三家长
，他们与全体高三教师齐聚一堂，共商2018届高三学生教育大计。 会上，***校长作了年级组备考工作报告和学校工作报告，向家长们
导语 汇报了本届高三和学校近年来取得的成绩，并对高三学生的复习迎考
提出了自己的看法，同时也给家长们提出了一些合理的建议。 家长***同志代表全体家长发言。大会结束后，家长们分班与班主任 及科任教师了解情况，交流经验。 由于学校领导的高度重视，以及高三年级组的精心策划和周密安排， 本次家长会取得圆满成功。高达95%的家长到会率，足见家长们对子 女们的拳拳爱心和对学校工作的高度支持。有家长、学校、老师和学 生的共同关注和努力，相信**中学2018届高考一定会有新的高度。
以突发性事件为主要报道内
特写性消息
容；
以客观叙事为基本特征；
人物消息
以开门见山、一事一报为主
解释性消息 要写作原则；
要给人以动感和现场感等。
预测性消息
消息的类型
按照写作特点
动态消息
所涉及到的新闻事实不像动态新闻
综合消息
那样直观易见，往往有一定的隐蔽
经验性消息
性； 要通过综合新闻事实来表现新闻主
述评性消息
观点+做法 篇幅长，有针对性 题材典型，经验普遍 紧扣官方政策
消息的类型
按照写作特点
动态消息 综合消息 经验性消息 述评性消息 特写性消息 人物消息 解释性消息 预测性消息
叙述事实+评论分析 逻辑清晰，言简意赅 区别于大众点评
消息的类型
按照写作特点
动态消息 综合消息 经验性消息 述评性消息 特写性消息 人物消息 解释性消息 预测性消息
应用写作--消息
▪ 3、导语要精简，而躯干必须翔实。
▪ 头绪繁多，内容复杂的消息，可“分条法”来处理； 来源不一但内容性质相同的消息，则可用“集中法” 来报道。采用列表方式报道，较以文字叙述更清楚。
▪ 4、导语之后的第一段，是导语与躯干的衔接处。它的 内容，应是亟需让读者知道的重要事实。
▪ 三、消息的结构
▪ （一）倒金字塔结构
▪ 倒金字塔结构的消息的特点是抓住事实的重点与 高潮，显示在消息稿的前端。写作的方式是开门 见山，把最重要的新闻事实放在第一句或第一段， 然后逐级次要。P285例文。
▪ 广泛使用的主要原因： ▪ 1、节省读者阅读时间； ▪ 2、可以满足读者好奇心； ▪ 3、编辑方便排版； ▪ 4、编辑定标题方便。
▪ 6.简洁但全面是报道的原则之一。
▪ 五、消息的主题 消息主题是一篇报道的主旨。
▪ （一）消息主题的特性
▪ 1、消息主题是客观性和观念性的统一。 ▪ 2、消息主题基于事实，高于事实。
▪ 3、既有“集中性”又有“丰富性”。
▪ （二）消息主题的选择和确定
▪ 1、审时度势，根据手中所掌握的材料的特点，以及最 能恰如其分地反映实际情况的角度确定最佳消息主题。
▪ ②注释说明性材料。如：中国人自己创出的名牌应该自己来经营
▪
上海家化公司好气魄 1200万元买回美家净
▪ ③分析解释性材料。如：曼谷型流行感冒
▪ 2、注意事项：
▪ 一是消息背景要紧扣报道主题或主要新闻事实，尽可能少而精， 防止喧宾夺主；
▪ 二是运用背景材料要有明确的针对性，回答读者关心的问题；
▪ 三是消息背景材料在消息中的位置是灵活的，它是消息的从属部 分，可以独立成段，也可以灵活穿插在消息导语、消息躯干或结
应用文写作新闻消息
应用文写作新闻消息随着时代的进步，新闻媒体越来越向着数字化、网络化的方向发展，而新闻消息的写作也变得越来越重要。
对于一份新闻消息的写作，令人印象深刻的是其短小精悍、内容丰富、易于理解等特点，这也正是我们在写应用文时应该学习的东西。
转化为读者视角在写新闻消息时，我们应该尽量从读者的角度出发，通过品味新闻细节，理解新闻背后的含义，把最重要的信息、最深刻的感受传达给读者。
只有这样，我们才能将新闻消息的吸引力最大化，使读者真正感悟到新闻所表达的内容，达到新闻传播的目的。
精简清晰新闻是一个高效的信息传递工具，因此新闻消息的文字也必须简明扼要。
新闻通常采用倒金字塔式的结构，即先讲述最重要的信息，再阐述次要的细节，最后再总结一下全文。
新闻的句子也尽可能的短，仅包含重要的信息，让读者在最短的时间内理解新闻的核心内容。
掌握新闻四要素新闻消息是由四个要素构成的：谁？什么？何时？何地？也就是新闻的主体、事件、时间和地点。
在写新闻消息时，我们应该围绕这四个要素进行查找和归纳，并且保证从头到尾的一致性。
同时，尽量使用容易理解、直观的语言，避免使用复杂的术语或短语，让各类读者都可以轻松理解。
关注两个“W”和一“H”在新闻消息中，关注“两个W”和一“H”非常重要。
这两个W分别是who和what，一H是how。
Who表示谁是新闻的行动者；What表示新闻事件是什么；How表示是以什么方式、方法进行的。
这三个问题的回答是新闻消息的三大核心部分。
及时发布新闻是一个时间敏感、及时性强的信息，新闻消息应该及时发布。
一般来说，重要新闻应该第一时间发布，要求宣传部门随时关注新闻现场、进行新闻采编、最快时间发布新闻稿件，及时且准确的将新闻传递给读者。
总的来说，应用文写作新闻消息需要多方面的思考和掌握技巧，在写作过程中，我们应该注重结构安排、精简文字、突出亮点、从读者角度出发等方面的效果。
通过这些技巧，我们就可以写出更加有效、精彩的新闻消息。
应用文写作基础消息
结尾
结尾
结尾是消息的结束部分，通常用来总 结全文，强调主题，或者提出建议和 展望。
结尾的写作技巧
结尾应该简洁有力，呼应主题，可以 使用适当的修辞手法，增强表达效果。
署名
署名
署名是消息的作者或者发布机关的名称，通常在结尾处。
署名的作用
署名的作用是表明消息的来源和作者的身份，增加消息的可信度和权威性。
逻辑严密，条理清晰
消息的结构应清晰明 了，按照一定的逻辑 顺序组织内容。
使用适当的分段和标 题，使消息更加易于 阅读和理解。
在表述信息时，应注 意前后文的连贯性和 一致性，避免出现矛 盾或重复。
04
常见消息类型及写作要点
新闻报道
总结词
新闻报道是对新近发生的事实的客观记录和传播，要求内容真实、客观、准确。
消息头
消息头是用来标识消息来源和发布日期的部分，通常包括发报机关、发报时间 和电头等。
消息头的作用
消息头的作用是表明新闻的来源和时效性，使读者能够更好地了解消息的可靠 性和准确性。
正文
正文
正文是消息的主要内容，应该简明扼要地阐述事件的时间、地点、人物、经过和 结果等要素。
正文的写作技巧
正文应该条理清晰，层次分明，语言准确、简练、朴素，可以根据事件的重要性 和读者的需求选择适当的叙述角度和叙述方式。
全面、深入、专业
•·
01
全面：报道内容涵盖事件的
各个方面，提供全面的信息。
02
03
深入：对事件进行深入分析， 挖掘背后的原因和影响。
04
05
专业：运用专业的新闻报道 技巧和语言，确保报道的质
量和可信度。
感谢您的观看
THANKS
应用文写作消息
导语
拟写导语的原则
( 1 ) 要明确集中反映整篇消息的主要内容。 ( 2 ) 基本具备时间、地点、事情等三个要素。 ( 3 ) 要短小精悍，要言不繁。
（１）摘要式：用叙述的方式概括主要新闻事实， 开门见山，直显主题。 【案例】世界濒危动物——东北虎，最近又在中 国东北山林中多次出现。专家认为，这是由于这 一地区森林覆盖面积增加及中国政府和人民对东 北虎保护的结果。 （新华社哈尔滨（1994年）4月3日电）
两层标题 ——“正题+副题”（主副式标题）“上实下 虚” 。
第四届全国木球锦标赛落幕( 主) 300余名木球高手参加“宁波论剑”（副 ） 清扫穷角落，同走富裕路（主） 无锡县4000多困难户向贫困告别（副）
三层标题： 完全式标题
北上寻美梦 圆在车城中 华西村农民一次定购250辆“捷达”
（《长春日报》，1993－02－11）
３、 运用相关知识和方法进行消息写作 。
பைடு நூலகம்
消息（定义）
用简洁的文字迅速传播新近发生 事实的报道形式。
消息的特点
真（实）、快、新、短。
1、“真”：即真实可靠； 2、“短”：指篇幅短小； 3、“快”：指报道迅速及时，它追求的目标是“现在新闻 现在报”；
4、“新”：所反映的事实是新近发生的之外，还意在突出 内容新鲜，形式新颖。
• • （3）提问式：通过提问引起读者的思索，并进一步 寻求答案。
【案例】荣誉的代价是什么――两只眼睛两条腿，每 月１２美元。
（关于美国退伍兵现状的报道）
（4）趣味式：以幽默风趣的笔调吸引读者的注意力。
【案例】大雪躲过天气预报，于今天凌晨光顾本城。
• 怎样写导语？
• •
• • • ――做到“三要” 一、要简短概括： 美国要求导语由不超过35个字的单句组成，让读者一目了 然，掌握主要的新闻事实。 【案例】 〔新华社 1983年9月11日电〕今天清晨，当天津千家万 户拧开水龙头，从二百多公里外引来的滦河水源源流淌的 时候，海河两岸的群众再也控制不住内心的喜悦，奔走欢 呼：“滦河水真甜啊！”饮水思源，到处响起《献花歌》 的嘹亮歌声：“金色的秋天飞彩霞，彩霞化做鲜艳的花， 鲜花献给解放军，它把我们的敬意来表达。”
高考复习语言运用类题型突破：消息ppt
消 息
江西省余江县第一中学 周波松
高考语文试题给出的材料 ——语句、语段、诗歌、 文章，都含有两级信息。 * 一级信息，大致包括概括性信息、关键性信息、照 应性信息、关联性信息等；二级信息，大致包括专业 性信息、情感性信息、描述性信息、附着性信息等。
两相比较，一级信息，是表层信息、刚性信息；二级
“志愿服务国际会议”即将在北京召开，会议主题是：
“认知、支持、发展”。 *
[ 例2 ·压缩语段 ·2007年北京卷·23 ]
下面这则新闻报道向北京市民披露了两条重要信息，请
概括出这两条信息。（每条不超过25字）
【本报讯】 近来，北京市民对南水北调工程的进展 情况更加关注。北京市水务局负责人就此发表谈话：南 水北调中线工程引水起点为湖北丹江口水库，重点为北
件；届时，该段可作为应急调水通道，从河北等4个水库 引水，每年大约可向北京供水4亿立方米。这对奥运会筹 备工作将起到积极的作用。
[一级信息]
南水北调中线工程竣工后长江水才可进京，竣工时间
最后敲定为 2010 年。南水北调工程北京段将在今年年
底完工，2008年4月具备通水条件；届时，该段可作为
应急调水通道。 [参考答案] *
国企业绩确立以净资产收益率为核心的综合评价标准 （2）标题：
国企业绩评价标准出台
练习
2、给下列一则新闻加一个标题（不超过15字） 本报讯 昨天，有关人士透露，我国曾经申请将中国武术 加入2008年奥运会竞技项目，但奥委会已经拒绝了这个 请求。目前，我国正在就是否将中国武术列入2008年奥 运会表演项目与国际奥委会协商。
[保留]会议名称、主题、时间、地点和主办者。 [转换] ⑴ 5月27日至28日，“志愿服务国际会议”将
应用文写作
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忌道歉式、攻击式、炫耀式、 忌道歉式、攻击式、炫耀式、庸俗式 （二）主体 与议论文相似 （三）结尾 1、引用诗文 选择适当的诗文，具有启示和感染力。 选择适当的诗文，具有启示和感染力。 2、留有余韵 应含蓄深沉，余音绕梁，不绝于耳， 应含蓄深沉，余音绕梁，不绝于耳，回味无穷 3、号召式 以极富鼓动性的言辞号召人们有所行动
（三）消息的特点 1.新 1.新 • 2.真 2.真 • 3.快 3.快 • 4.短 4.短
• 三、写作格式及要求 • 一则消息通常由标题、消息头、导语、主体、 一则消息通常由标题、消息头、导语、主体、 背景材料、结尾等几个部分组成。 背景材料、结尾等几个部分组成。 • 1、标题（用文章式标题） 标题（用文章式标题） • 要求：画龙点睛，为文章增色 要求：画龙点睛， • 2、消息头 • xx讯——用邮寄或书面递交的方法 xx讯 用邮寄或书面递交的方法 • Xx电——用电报、电传、电子邮件、传真、 Xx电 用电报、 用电报 电传、电子邮件、传真、 电话等方法
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五、写作和演讲实践 具体要求： 具体要求： 题目两选一： 我有一个梦想” 1、题目两选一：“我有一个梦想” 假如… “假如 …” 2、自愿组织1-4人小组，分工合作，落 自愿组织1 人小组，分工合作， 实好撰稿人、演讲者、ppt制作者等 制作者等。 实好撰稿人、演讲者、ppt制作者等。 以小组为单位报名演讲。 3、以小组为单既是参与者又是评委。 5、评选出三分之一小组获奖
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二、演讲的基本特征 三方人物、四重关系、 1、三方人物、四重关系、五个环节 三方人物：演讲者、听众、 三方人物：演讲者、听众、主持人 四重关系：演讲者——听众、 听众、 四重关系：演讲者 听众 演讲者——主持人 演讲者 主持人 听众——听众、听众 听众、 听众 听众 听众——主持人 主持人 五个环节：演讲内容、演讲者、演讲媒介、 五个环节：演讲内容、演讲者、演讲媒介、 听众、 听众、效果 2、三个化 理性思维形象化（ （1）理性思维形象化（例）
应用文写作-消息
消息写作前期准备工作
（1）广泛搜集信息 信息内容：活动时间、地点、参加人员（嘉宾、 主持、观众）、承办、主办单位、活动主题与 内容、活动目的及意义、活动背景等 （2）现场参与 真实了解活动情况（出席人员、节目内容是否有 调动；现场气氛如何；活动结果如何）
消息头
**中学成功召开2018届高三家长会 本报讯 *月*日，在新年的余温中，**中学迎来了两百 多位高三家长，他们与全体高三教师齐聚一堂，共商2018 导语 届高三学生教育大计。 会上，***校长作了年级组备考工作报告和学校工作报 告，向家长们汇报了本届高三和学校近年来取得的成绩， 并对高三学生的复习迎考提出了自己的看法，同时也给家 主体 长们提出了一些合理的建议。 家长***同志代表全体家长发言。大会结束后，家长们 分班与班主任及科任教师了解情况，交流经验。 背景 由于学校领导的高度重视，以及高三年级组的精心策划 和周密安排，本次家长会取得圆满成功。高达95%的家长到 会率，足见家长们对子女们的拳拳爱心和对学校工作的高 度支持。有家长、学校、老师和学生的共同关注和努力， 相信**中学2018届高考一定会有新的高度。
新闻六要素
内容：时间、地点、人物、事件、原因、结果。 某对象（Who）某时（When）在某地 （Where）因为什么（Why）做了某事（What） 出现了某种结果（How）。
“5W+H”
（2）拟写导语 时间地点事件及结果
①某对象某时某地发生了某事 ②某事发生得怎么样了（结果怎样） 世博会志愿者服装 对象
答案整合： 世博会志愿者服装亮相 上海世博会志愿者服装于3月12日 在国际邮轮“新鉴真号”上正式发布。 志愿者服装分园区内和园区外两类，前 者为白、绿色彩搭配，后者以蓝色为基 调，均有各自的设计主题。服装面料环 保，制造工艺先进。 （共92字）
应用文基础知识讲解之新闻(消息)
应用文基础知识讲解之新闻（消息）【基础概念】新闻这一概念有狭义和广义之分。
广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
狭义的单指消息，用概括的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众关心的事实。
【种类划分】 1.动态消息迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。
重大新闻的简讯都属于动态消息。
2.典型消息也叫经验消息，是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。
3.综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。
4.述评消息又称“记者述评”“新闻述评”，是一种兼有消息与评论作用的新闻，是在陈述事实的基础上穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。
【规范格式】 1.标题消息的标题要求言简意明，平易亲切，准确新颖，有吸引力。
①多行标题。
一般有三行，中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
如：经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中的问题(副题) ②双行标题。
其一，出现正题和眉题；其二，出现正题和副题。
③单行标题。
只出现正题。
2.导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话，由消息中鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
常采用以下几种写法：①叙述式。
简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
②提问式。
把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。
③描写式。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行描绘，给读者以鲜明的印象。
④评论式。
《消息导学案-应用文写作基础》
《消息》导学案导学目标：1. 理解《消息》中的主题和情节，分析其中的人物形象和故事情节。
2. 探讨作品中的社会现实和道德观念，思考作者的用意和表达方式。
3. 提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维，培养学生的文学修养和情感体验。
导学内容：《消息》是鲁迅的一篇短篇小说，通过讲述一个小人物的遭遇，揭示了当时社会的阴郁和无奈。
作品以幽默的语言和深刻的思考，表达了对现实的批判和对人性的反思。
本文将分析作品的主题、情节、人物形象以及作者的用意和表达方式，引导学生深入理解和欣赏这篇文学经典。
导学步骤：第一步：导入1. 请学生回顾一下上节课进修的内容，了解《消息》的作者和背景。
2. 引导学生思考一个问题：为什么《消息》被认为是鲁迅的代表作之一？请学生畅所欲言，开展讨论。
第二步：阅读分析1. 让学生阅读《消息》，并重点关注作品中的主题和情节。
学生可以用笔记记录下自己的理解和感受。
2. 分组讨论：请学生分组讨论作品中的人物形象和故事情节，分析他们的性格特点和行为动机。
3. 整合讨论：请每组派代表汇报讨论结果，全班一起讨论作品中的社会现实和道德观念，思考作者的用意和表达方式。
第三步：思考拓展1. 提出问题：作品中的主题是什么？作者通过怎样的情节和人物形象来表达这一主题？2. 分析细节：请学生分析作品中的细节描写和对话对于情节和人物形象的塑造有何重要作用？3. 思考拓展：请学生思考作品对当代社会和个人的启迪，以及对于人性的思考和反思。
第四步：总结反思1. 总结导学过程中的重点内容和进修收获，让学生展示自己的理解和思考。
2. 引导学生思考一个问题：在当代社会中，我们可以从《消息》中学到什么？如何将作品中的精神内涵运用到现实生活中？3. 鼓励学生展示自己的观点和见解，增进学生的批判性思维和文学修养。
导学案评判：通过本次导学案的进修，学生可以深入理解《消息》这篇文学作品的主题和情节，分析其中的人物形象和故事情节，思考作者的用意和表达方式。
春季高考信息知识点
春季高考信息知识点春季高考是指在传统的高考（全国统一高等教育入学考试）之外，某些地区或学校为满足特殊情况下的招生需求而设立的一种高考形式。
春季高考所涉及的知识点与传统高考有一定的差异，本文将就春季高考的信息知识点进行介绍。
一、春季高考的基本概况春季高考是指在每年的春季（通常是4月至5月）举行的一种高考形式。
相较于传统高考，春季高考的考试科目和内容可以有所不同，但一般仍包括语文、数学、外语、文科综合和理科综合等科目。
二、春季高考的信息知识点1. 信息技术与应用信息技术与应用是春季高考中的一个重要的知识点。
考生需要了解计算机的基本原理、网络技术、信息安全等相关知识。
此外，也需要熟悉常见的办公软件应用，如文字处理、图片编辑、演示文稿等。
2. 大数据与人工智能随着科技的不断发展，大数据和人工智能已经成为当今社会的热点话题。
在春季高考中，考生需要了解大数据的概念、应用以及与之相关的技术和算法。
此外，人工智能领域的相关知识也是春季高考的重点内容。
3. 互联网与信息安全互联网已经渗透到我们生活的方方面面，信息安全问题也日益凸显。
在春季高考的信息知识点中，考生需要了解网络的基本原理、互联网的发展历程以及网络安全的基本概念和防范措施。
4. 科技与社会发展科技与社会发展是春季高考中的另一个信息知识点。
考生需要了解科技与社会的相互关系，了解科技对社会发展的影响以及科技创新的重要性。
同时，也要了解一些前沿的科技成果和科技企业的发展状况。
5. 物联网与智能家居物联网和智能家居是春季高考中的热门话题。
考生需要了解物联网的原理和应用，以及智能家居的基本概念和技术。
此外，也可以了解一些智能家居产品和智能城市的建设情况。
6. 科学与人类健康科学与人类健康是春季高考信息知识点中的重要内容之一。
考生需要了解人体的基本结构和功能，了解一些常见的疾病和疾病防治的基本知识。
同时，也可以了解一些与健康相关的科技成果和医疗技术的发展状况。
三、总结春季高考的信息知识点涉及了多个方面的内容，包括信息技术与应用、大数据与人工智能、互联网与信息安全、科技与社会发展、物联网与智能家居以及科学与人类健康等。
应用文写作消息
应用文写作消息目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。
每种应用文都有一个固定的格式。
总结日记条据请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。
从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。
第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。
然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。
正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。
祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。
留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
应用文消息
应用文消息应用文是指在社会生活中具有实际应用意义的文书，包括各种通知、公告、指示、命令、指令、通报等。
这些应用文书既来源于上级机关和组织，也包括下级机关和公众的反馈和报告，是组织、社会和个人之间信息沟通传递的重要渠道。
本文将详细探讨“应用文消息”的定义、特点、类型以及撰写要点。
一、应用文消息的定义应用文消息是指应用文的一种，是应用文的信息和内容的传达形式之一。
应用文消息是为了传递组织、社会和个人之间的信息和内容而撰写的文书。
它是一种简洁明了、内容翔实的文书形式，能够快速有效地传达信息，减少信息传递中的误解和不必要的沟通成本。
二、应用文消息的特点1. 直观性强：应用文消息具有直观性强的特点，其信息内容一般都是简短、明了、清晰易懂的，具有很强的易读性。
2. 灵活性强：应用文消息的文体比较灵活，可以根据具体情况采用不同的写作风格，可以是严谨正式、朴实直接、温和亲切、幽默风趣等多种风格。
3. 准确性高：应用文消息的内容通常都是清楚、简练、准确的，让读者一目了然，不会存在误解和歧义。
4. 目的明确：应用文消息撰写的目的常常是让读者尽快了解组织、社会和个人所传达的信息内容和意图，避免时间和精力的浪费。
三、应用文消息的类型应用文消息的类型比较多，按照使用场景和内容的不同可以分为以下几类：1. 通知：通知是指一种正式的、具备权威性的通知，通知的内容通常涉及到一些重要的事项，需要及时向相关部门和个人传达。
2. 公告：公告是指公布或发布某些规定、政策、活动安排或通知的文书，其发布范围一般较广，通常要公开、公正、公平地传达。
3. 指示：指示是一种重要的应用文，主要用于向部门或个人下达明确、具体的指令和任务，目的是让其根据具体的要求完成相应的任务。
4. 命令：命令是指一种具备强制性、权威性的要求，命令通常有明确的时间、地点、内容和方式的要求，需要严格执行。
5. 通报：通报是指一种官方的文书，主要包括对某些情况或事件的介绍、详细情况的说明以及后续的处理措施的报告。
春季高考应用文复习提纲
春季高考应用文复习提纲一、书信（求职（自荐）信、感谢信、倡议书、聘书、证明信、）1、标题2、称呼：根据所获得的信息决定使用的称呼（需顶格，后加冒号）3、正文：换行空两格写4、敬语：常用“此致，敬礼”，父母用“顺颂，安康”等，老师用“顺颂，教安‘等注意基本格式5、落款：署名、日期（日期需大写二〇一三年四月四日)6、后附：按信件要求二、条据1、便条：非正式书信，说明性文书。
格式中没有标题，只有称呼、正文、落款2、据：非正式票证，但具有凭证性意义，格式第一行居中用”今收（领、借）到“字样表明单据性质（兼有标题意义），然后依次写收（领、借）谁、何物、数量。
借条要写明归还期限。
钱物后无字用”此据“作结，数字需用大写。
如壹贰叁肆）如是单位需加盖公章三、启事1、标题。
直接写”启事“，或者”启事“前加标明性质类别等的字词，如：启事、寻人启事、招聘启事：XX公司招聘高级技术人员启事；招租、招领；紧急启事、重要启事等。
2、正文（1）陈述需要公众知道的事情。
（2）请求公众帮助（协助、理解等）。
内容陈述完毕，一般另起一行写上结束语”此启“或”特此启事“；出现在报纸等媒体上也可不写结束语。
3、落款：标题中出现单位名称，可只写日期。
出现在报纸媒体上可不写日期。
四、说明书不同类型的说明书因写作目的和说明内容不同写作也有较大的差异。
但格式一般都包括标题、正文和具名三部分。
说明书可分为产品、商品说明书或使用说明书以及景点、展馆简介或介绍五、规章制度（一）标题拟法：灵活多样1、规定：制发单位+规章内容+”规定“。
如《国务院关于审计工作的暂行规定》2、守则：适用对象+规章种类。
如《机关人员守则》3、规则、公约：规章内容+规章种类。
如《实验规则》、《卫生公约》（二）正文：多用条文式写法1、前言、正文、结尾为了（根据）……，特制定本规则（或公约）。
一、要……，不要……二、要……，不要……三、要……，不要……本规则（公约）希望大家互相监督，共同遵守。
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春季高考应用文复习——消息
新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
新闻的要素：也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果
新闻的结构：
一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。
标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。
导语是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。
主体是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。
背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，有时是注释性的材料。
新闻背景从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种，从作用分为对比性、说明性、注释性等三种。
结语则或是对消息内容作一小结，或是指出所报道事件的发展方向。
标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。
一则新闻，往往由这三部分构成。
新闻的导语
新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。
导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想；二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。
采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。
新闻的正文：
新闻正文是导语之后的“展开部分”。
正文的任务，主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。
消息的正文，是具体展示新闻内容，充分而有力地体现新闻主题的核心部分。
因此，环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。
新闻的背景：
是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。
一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写成。
若只有背景材料是无法写成一条新闻的。
但是否使用和如何使用背景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。
比较复杂的新闻，或知识性较深的新闻，一般都不可避免地使用相关的背景材料。
倒金字塔的结构：
倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。
这种结构方式，写
好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。
(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。
缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。