动作的作文：动作猜谜
五年级上5单元语文A版作文：一次有趣的猜谜活动
五年级上5单元语文A版作文：一次有趣的猜谜活动五年级上5单元语文A版作文：一次有趣的猜谜活动今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。
接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。
我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。
老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错，我们怎么这么糊涂。
同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。
老师问：“为什么呢?”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。
”同学们听了哈哈大笑。
老师说：“这是山边有人。
”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。
老师微笑地点了点头。
教室里顿时响起了热烈的掌声。
同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。
这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。
过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。
老师听了果然摇了摇头。
过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。
老师问他为什么?他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。
教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。
我觉得这次猜谜真有趣。
三年级作文：猜谜语作文350字
猜谜语
今天，老师让我们大家玩了一个智力游戏，猜谜语。
同学们听了以后十分高兴，整个教室里瞬间沸腾了起来。
老师给我们猜了很多个谜语，给我印象最深的是这两个：
第一道谜语是：“小小狗，手里走，走一步，咬一口”。
等老师在黑板写完这几个字以后，同学们都哑口无言，陷入了深深的思考之中。
终于，贺杨晨说：“指甲剪。
”老师遗憾地摇了摇头。
这时，程浩轩顺着贺杨晨的思路灵机一动，说出了：“剪刀。
”同学们都屏住呼吸，生怕与正确答案擦肩而过。
老师说：“对。
”同学们都一副恍然大悟的样子，称赞起程浩轩。
第二道谜语是：“不认真，打两个动物。
”“啊！”同学们更是傻眼，好多同学都说出了自己的答案，但都不对，老师提醒了一下说：“近义词。
”“马虎。
”丁冠文电光火石般说出了答案。
我实在是太佩服丁冠文了。
这次猜谜语游戏锻炼了我们的思维能力和反应能力，太有意思了，可惜我没有答出来太多，下次一定多多努力。
一年级作文猜谜游戏
一年级作文猜谜游戏一年级作文猜谜游戏1星期一，我们文学社的同学在阅览室进行了一次快乐的猜谜游戏。
我们先猜物品谜。
黄老师说：“身穿绿衣裳，身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
打一种植物。
”我们都争先恐后地举手，黄老师选了一个女生来回答：“是西瓜。
”黄老师说：“猜对了。
不过，接下来，我要亮杀手锏了。
”说完，又说出了一个谜语：“刮胡子。
打一食品名。
”同学们低头思考起来，过了一会，邵文昊举手回答：“是龙须面。
”黄老师听了说：“不对，再想想。
”“唉，猜错了。
” 邵文昊一边叹气道，一边坐下来继续猜。
老师又选了我，我说：“是刀削面。
”老师说：“对。
”接下来，我们又猜了字谜。
黄老师说了第一个谜面：“挥手告别。
”这个谜语比较简单，四（3）班的汤婷婷抢先回答：“是军字。
” 黄老师又说：“再给大家猜个难的，仔细听好了。
谜面是：戴上帽子是客人，摘下帽子军人。
”这下把大家都难住了，大家怎么猜都猜不出，最后，在黄老师的提醒下，我们才猜出了。
啊，这次猜谜语游戏真快乐呀！一年级作文猜谜游戏2今天，鲍鱼老师要亲自给我们做几道菜，我们很开心，有一个人哦了起来，其实一听都是猜谜语。
老师上了第一道菜，叫品尝菜：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。
”有四五个同学举起了手，汪新颖同学第一个举手，老师说：“你来”，她说：“是花生。
”我一听花生米，口水流了出来，我想今天爷爷一边看电视一边吃花生米，还喝着酒。
老师开始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。
”是什么呢？我想了半天也没想到。
“螃蟹！”万子杨说道。
我一听见螃蟹，就想吃螃蟹的黄，口水都要流出来了。
我想第三道菜一定就是鲍鱼了，也说不定是猪肉龙虾，还可能是烤鸭，一定是鲍鱼！因为上上个月过生日就是吃鲍鱼，所以一定是吃鲍鱼。
我正在想着呢，老师开始上第三道菜，是特色菜：“听不见，看不见。
”第一个同学说的是空气，可是空气不是菜呀。
第二个人说的是海蜇头，可是海蜇头是可以看见的啊。
五年级猜字谜作文（精选25篇）
五年级猜字谜作文（精选25篇）五年级猜字谜作文篇1今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。
老师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。
大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。
开始了，老师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋思考;有的同学不断地弄着头发思考；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。
一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“老师我会我会。
”老师让他来心’因为点的心就是中间的那一部分，所以是口，对吗？”他精彩的回答赢得了同学的热烈掌声，老师说:“你真聪明，猜对了。
”一个同学见这个同学回答好了，马上又把手举起来喊道:“语文老师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。
”老师点了点头让她回答，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文老师瞧我多聪明啊！”她滑稽的回答引得全班同学哄堂大笑，老师也笑得那么灿烂。
随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中结束了。
老师出了50道，我答对了5道字谜。
我以后要多练习，下次再多猜出几道。
五年级猜字谜作文篇2今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。
”大家听了，高兴得一蹦三尺高。
终于等到下午了，猜字谜活动开始了。
老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。
”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。
小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。
”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。
”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。
”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。
我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。
”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。
”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。
小学五年级作文：有趣的猜字谜优选份
小学五年级作文：有趣的猜字谜优选份小学五年级作文：有趣的猜字谜 1“耶！我猜对了！”这一阵声音是从我们教室里发出来的。
这是怎么回事？原来我们在开展“猜字谜”游戏。
老师先在黑板上写了“人我不分”这个字谜，陆安琪脱口而出：“饿！”“呀！”我抖了一下，没想到班里有这么厉害的人。
“人都到了是什么？”“当然的是‘倒’了！”周钱不假思索地说。
我呆了，在我还没有反应过来的时候周钱已经回答出来了。
“十个哥哥。
”一道比一道更难的题目出来了，急得我直冒汗。
“歌！”我用120分贝的声音喊道。
“错！”咦？怎么会错呢？我左思右想，同学的抓耳挠腮。
“克！”不知哪一位同学喊。
“呀！”这么难的题目你也会？”这时，我已经急得像热锅上的蚂蚁—团团转，一直自己劝自己动脑筋，可脑子好像偏要和我作对似的，一道题也没答对。
“现在猜很难的题目了！二兄弟，各自立！”“这。
“人支支吾吾说不出来，恨不得看老师手中的答案。
”是不是‘克‘啊？”“对了对了！”老师好像发现了一个宝物，惊奇地叫道。
“多半呢？”“当然是夕啦！”天哪！现在我一分也没有！好惨！呜—！结果陆安琪第一，50分！唉！看来我的课外知识还不够啊！小学五年级作文：有趣的猜字谜 2“太好了，太好了”教室里传来一阵阵欢呼声，他们在干什么呢？原来他们在玩猜字谜游戏啊！快跟我一起来看看吧。
“那一组先来出字谜呢？”老师的声音刚落下，就有同学迫不及待的举起手来。
同学们有的嘴巴里喊着：“老师，叫我，叫我”有的同学手举得老高，以此来吸引老师的注意，还有的同学急得直接站了起来。
最后老师选择了我们二组。
我先出字谜“一人一张口，下面长只手。
”心里正在得意他们都猜不出来的时候，张胜博张口就来“拿。
是拿字。
”立刻我就像泄了气的皮球，感觉自己出的“难题”如此不堪一击。
不过没关系，我们组还有三个人，一定可以把失去的分数赢回来。
接着刘艺出题了“差一点六斤。
”同学们有的说是乒乓球乒，有的说是乒乓球的乓，还有的说是数字大写六。
【三年级作文】动作猜谜_800字
【三年级作文】动作猜谜_800字
动作猜谜
小猪猜了一下午，可怎么都猜不出来动物园里的动物，他开始觉得自己太蠢了。
正当他意兴阑珊地准备回家时，小狐狸对他说：「小猪，你有没有注意到，动物们的每种动作都很独特，有些动作甚至就是它们的标志！」
「啊？你是什么意思？」小猪一脸懵逼。
「就是说，我们可以通过观察它们的动作来猜出它们是什么动物啊！」小狐狸解释道。
小猪恍然大悟，这个方法好极了！
瞧，鸟儿正在飞翔；老虎正在咆哮；猴子正在摇晃；大象正在摇头晃脑……
于是，小猪开始思考，如果他也有一个独特的动作，那会是什么呢？
他想了半天，突然决定做一个「瞪眼」动作，因为他的眼睛特别大，一瞪眼就会引起大家的注意。
于是，他跑去找小狐狸，向他展示了他新创的独特动作。
「哇！真的很有威慑力呢！」小狐狸惊呼道。
两个小朋友继续在动物园里逛着，看到了一只在地上爬行的小动物，小猪兴奋地举起手来，喊道：「我知道！那是蜈蚣！」
小狐狸感到十分惊讶，「你怎么知道呢？」他问道。
「蜈蚣的动作很独特，就是爬行呀！」小猪得意地回答。
接着，两个小朋友继续在动物园里玩耍，欣赏着大自然的美丽。
从此以后，动物园里的各种动物对于小猪来说再也不是神秘的存在了，他可以通过独特的动作判定出它们的身份，真是大有收获！。
老师组织我们猜谜语作文
老师组织我们猜谜语作文今天可真是超级有趣的一天！老师竟然组织我们玩猜谜语的游戏，这可把我们大家都乐坏啦。
上课铃一响，老师就笑眯眯地走进教室，手里拿着一沓小纸条，神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们来玩猜谜语的游戏，好不好呀？”我们一听，都兴奋得跳了起来，齐声大喊：“好！”老师开始给我们讲游戏规则：“我会把谜语写在纸条上，每个同学都有机会来抽取，猜到谜底的同学会有小奖励哟！”说完，老师就把纸条放进了一个小盒子里。
第一个上去抽纸条的是小明，他紧张又期待地把手伸进盒子里，抽出来一张纸条。
他打开一看，皱起了眉头，嘴里嘟囔着：“红红脸，圆又圆，尝一口，脆又甜。
打一水果。
”他挠了挠头，眼睛转来转去，突然一拍大腿，大声说：“哎呀，我知道了，是苹果！”老师笑着点点头，递给他一块小橡皮作为奖励，小明得意地扬了扬手中的橡皮，坐了下来。
接着，小红上去抽纸条了。
她抽到的谜语是：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。
打一水果。
”她歪着脑袋想了一会儿，眼睛突然一亮，兴奋地说：“是葡萄！”老师也给了她一块小橡皮，她开心地笑了起来。
终于轮到我了，我的心砰砰直跳，好紧张啊。
我抽了一张纸条，上面写着：“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。
打一动物。
”我想了好久，还是没有头绪，急得我直跺脚。
我看看周围的同学，他们也都在帮我想。
突然，小刚叫了起来：“是鱼！鱼在水里游，就像刀一样，而且鱼有眼睛，没有眉毛。
”我一听，恍然大悟，原来是这样啊，我好佩服小刚呀。
就这样，同学们一个接一个地上去抽纸条，猜谜语，教室里充满了欢声笑语。
有的同学一拿到谜语就马上猜出了谜底，有的同学苦思冥想了好久才想出来，还有的同学怎么想也想不出来，急得满脸通红。
时间过得好快呀，不知不觉，游戏就接近尾声了。
老师看着我们，笑着说：“同学们，今天的猜谜语游戏好玩吗？”我们异口同声地说：“好玩！”老师又说：“通过这个游戏，我们不仅玩得开心，还学到了很多知识，对不对？”我们纷纷点头。
我觉得今天的猜谜语游戏就像一场知识的盛宴，让我们在欢乐中学习，在学习中成长。
篇记一次猜谜活动作文500
篇记一次猜谜活动作文500
哇，今天的天气真是好到不行，就像是老天爷特意为咱们的猜
谜活动准备的。
大家像炸了锅的蚂蚁一样，早早地就来到了操场上。
每个人都磨拳擦掌，准备大显身手。
“头戴红帽子，身披白大褂，走路扭屁股，说话呱呱叫。
”小
红一开口，我们全都愣住了。
这是啥啊？大家你看看我，我看看你，一脸懵。
突然，小明眼睛一亮，像是发现了新大陆，“我知道了，
是鹅！”哈哈，大家这才反应过来，原来谜底这么简单啊！
轮到我了，我有点紧张，但一想到这是展现自己的好机会，就
豁出去了，“身穿绿衣裳，头戴金帽子，走起路来蹦蹦跳跳。
”我
的话音刚落，小华就跳了起来，“是青蛙！”哈哈，原来他也想到了，我们真是心有灵犀啊！
这次活动真是太有意思了，大家都玩得不亦乐乎。
不只是因为
猜谜本身好玩，更重要的是，我们在一起玩得很开心，像是回到了
无忧无虑的童年。
希望以后还能有这样的活动，让我们继续猜谜、
玩乐，享受这份纯真的快乐！。
三年级叙事作文：特殊的猜谜语游戏_250字
三一文库（）三年级叙事作文
特殊的猜谜语游戏_250字
早上，我们在上课。
老师要我们问特点，
猜谜语，老师拿了一个红袋子，要我们猜里面
是什么。
男生有的问大小、软硬，有的问形状，长短……，女生有的问多少、作用……我觉得男
生提的好。
因为他们提的问题抓住了特征，老
师请了两个代表来猜，男生瘦瘦的，长的不结实，瘦瘦的脸庞，眼睛小小的，个子也不高。
女同学呢？头上扎了一个辫子，眼睛小小的，
个子也不高，她穿着一个件黄加绿的衣服，丁
老师问袋子里是什么，男同学说：“是石子”。
女同学说：“说水晶球，”老师又拿来了那个红
袋子，同学们猜是象棋子，有的猜是积木……
我猜的是水晶球。
结果丁老师慢慢地打开袋子，我们一看，原来是积木。
我猜错了，心里有点
难过。
从这个游戏，我明白了一个道理：观察事物，分析问题要仔细。
20 × 20。
四年级作文：一次有趣的猜谜活动作文400字
一次有趣的猜谜活动
今天我们在小作家课堂上举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到了汉字的无穷魅力！听，老师是开始出谜了。
老师出示第一个谜面：二小姐。
我仔细分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？我环顾了一下四周，虽然发现有的同学在窃窃私语，好像知道了答案，但无人举手，于是，我信心十足的举起手，并自信地说出了谜底。
我居然答对了！老师微笑着点了点头。
教室里顿时响起了热烈的掌声。
同学们猜谜的兴趣更浓了，我心里仿佛像吃了蜜似的。
接着陈同俊同学出了第二个谜：三面有墙，一面空，一个小孩坐当中。
一下子把大家难住了，有的人抓耳挠腮，像只猴子一样；有的人思来想去，却百思不得其解。
我也保持沉默，这个题目好像一只专门拦路的老虎一样，很讨厌，我真想把那只“老虎”给赶走，可是我也没想出来了。
最后，还是陈同俊同学说出了谜底——“匹”。
我吓了一跳，连这么简单的谜底都没有猜到，我惭愧地低下了头。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！。
五年级作文：有趣的猜字谜作文600字_1
有趣的猜字谜
“老师，是这个字吗？”“错，不是！”“那是哪一个字呢？”是从哪里传来的声音呢？哦，原来是五年二班正在举行猜字谜活动呢！快跟我一起去看看吧。
今天，老师踏着轻快的脚步走进教室，说：“这节课，我们来猜字谜吧！”同学们听了这话，都欢呼雀跃，伸手比出“V”的手势，有的急忙拿起笔和纸，准备草稿，还有的胸有成竹地坐在位置上等老师出谜题了。
老师说：“谜题是‘不是男生’。
”同学们听了，紧接着说：“不是男生难道是女生？”说完，教室里发出了嘻嘻哈哈的笑声。
而我则在想谜底肯定不会那么简单。
果然，老师说：“你们再仔细想想，别急着说答案。
”此时，教室里安静得连针掉到地板上也听得见了。
有的同学抬头望着天花板，仿佛天花板上有答案似的，有的同学则在纸上一遍又一遍地写了擦，擦了写，还有的同学抓耳挠腮，那模样简直就像一只猴子。
而我则是用双手托着下巴，冥思苦想。
“是‘姓’！姓名的‘姓’。
”突然，一阵洪亮的声音打破了寂静，同学们恍然大悟。
教室又变得热闹起来，同学们都七嘴八舌地议论起来，有懊悔的，有沮丧的，有接着准备下一轮竞猜的……
接下来，老师又出了一道道谜题，都被同学们猜中了。
就在我们得意之时，老师又出了一道谜题：“东、西、南、北一条心。
”同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，可最终还是没人能猜出来。
于是，同学们纷纷请求老师给点提示。
老师摇摇头公布了答案。
是——“愣”呀！
大家如醍醐灌顶，直叫道：“嗳哟，我怎么没有想到呢？”
“哈哈哈……”同学们的笑声久久地在教室回荡。
动作描写的作文：传动作猜谜语
动作描写的作文：传动作猜谜语今天上午上课时，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏。
”我们听了欣喜若狂，手舞足蹈，班上顿时沸腾起来了。
老师神秘地说：“这游戏叫抽签猜动作。
游戏规则是：‘每位同学上去抽一张签，按签上所提示的动作用肢体表演出来，台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词，则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。
’”同学们更兴奋了。
游戏开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，等待着“好运”来临。
第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来：他用中指和食指夹住一根烟，然后吸了一口，又呼了出来。
我们看了立刻把手举起来，“抽烟”、“抽烟”，可惜我慢了一步，抢糖计划-一失败。
可我毫不气馁，进行下一步计划。
稍后是林沁选手上场，我虎视眈眈地看着林沁，林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
我心想：为什么林沁不倒在地板上，那会更有趣的。
想到这儿，我立刻提醒自己集中“火力”，准备举手，只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作，大叫倒霉，最后弃权了。
我的“火力”白集中了，抢糖计划二失败。
我心中暗暗地想：“没关系的，下次还有机会。
”于是我找回信心，进行第三次“猛攻”。
下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿，林晨就开始表演了，只见林晨一手拿着遥控器，一边看电视。
这，我应该早就想到了，等我回过神来，“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。
抢糖计划-再次失败。
就这样，他们一个接一个地上去表演，我一次接一次地失败。
终于在最后一轮中，我急中生智，使出“必杀技”，好不容易才“拿下”。
我总算明白：要想获得成功，就必须眼疾口快。
六年级作文：精彩的活动作文猜字谜500字
精彩的活动
“三，二，一，开始”谁的声音？当然是我们班的班主任的声音啦！我们正在举行猜字迷活动，门外是我时刻准备夺门而入猜字谜的我们。
随着老师一声令下，在外面的我们入蜂群一般往教室里挤，这场景如同在市场抢特价的爸爸妈妈。
我们擦肩接踵，好不容易挤进了教室，第一个映入眼穷的就是：厂子过日子，厂里过日子？”我一边想，一边用手在空中瞎比划，比划半天，也没想出个所以来，突然，旁边的同学聊天声引起了我的注意：“哎呀，刚刚撞到桌子了，那么厚……”
“厚，这不就是迷底吗？我迅雷不及掩耳之势拔下卡片，“啊哈，成功捕获“一只猎物！之后也不知怎的，脑袋似乎一下子灵光多了，一下子手中便有七张卡片了，时间只剩两分钟了，我眼睛疾速地扫着，希望能找到一个我曾经猜过谜语，
可不如意，一个个都十分陷生，无奈之下，就猜这个吧！
“男人的世界？”我丈二和尚摸不着头脑一般，乱猜着，思绪十分混乱，我静下心来思索，“男人的世界，也就是没有女人，也可以说无女，无女！那就是妩啊！”猜出来后，我同样拔下卡片，开心的蹦了起来，一蹦二尺高，一张，两张、三张四……时间到了，每个同学都数着自己手中辛苦才得来的片。
耶！我有八张！一定是最多的一个！
果然不出我所料，我是得到卡片最多的同学，拿到奖品的我喜上眉梢，心就像一朵万年不谢的花一样绽开着。
这次的猜字迷在欢声笑语中结束了，这次的活动使我印象深刻，真是一次精彩有趣的活动！。
看动作猜成语游戏作文600字
看动作猜成语游戏作文600字
标题：看动作猜成语游戏作文
在一个阳光明媚的周末，我们班级举行了一场别开生面的游戏——看动作猜成语。
这个游戏既锻炼了我们的思维能力，又增加了我们的知识储备。
游戏开始前，老师先给我们讲解了游戏规则。
每个小组选派一名代表上台表演一个成语的动作，其他同学根据这个动作猜测成语的意思。
最先猜出的同学所在的小组将获得积分。
第一个上场的是小明，他做出了一副奔跑的样子，然后用手比划了一个“八”字。
大家纷纷猜测，有的说是“百米冲刺”，有的说是“一日千里”。
最后，聪明的小红猜出了正确答案：“马不停蹄”。
第二个上场的是小红，她做了一个双手抱头的动作，大家都愣住了，不知道是什么意思。
过了一会儿，小华突然大声说：“我知道，是‘头痛脑热’！”全班同学都为他的机智鼓掌。
接下来，每一个同学都充分发挥了自己的想象力和创造力，用各种各样的动作来表达成语的意思。
有些动作十分形象，让大家一眼就猜出了答案；有些动作则非常抽象，需要大家仔细观察和思考才能理解其含义。
通过这场游戏，我们不仅体验到了团队合作的乐趣，还学到了很多新的成语。
更重要的是，我们学会了如何运用身体语言来表达自己的想法，这对于我们的沟通能力和创新能力都有着极大的提升。
总的来说，看动作猜成语是一个非常好玩而且有意义的游戏。
希望以后还能有更多这样的活动，让我们在快乐中学习，在学习中成长。
中小学四年级精选作文：记一次有趣的猜谜语活动
中小学四年级精选作文：记一次有趣的猜谜语活动在一片欢呼声中，猜谜活动开始了。
老师说出了第一个谜面在：“公家栽了一窝瓜，有藤有蔓开黄花。
瓜儿结得一串串，日落西山照万家。
”老师的话音刚落，“红瓜、黄瓜、西瓜……”同学们就纷纷脱口而出。
老师听了连连摇头，接着说：“打一物”。
“日落西山照万家”这不是晚上吗？太阳落山了，灯就开始照明了，我暗自琢磨着，“有藤有蔓开黄花”里的藤和蔓不就是电线吗？黄花不正像灯泡中的灯丝吗？对，是电灯，应该没有错。
想到这儿，我立刻举起了手。
老师叫我回答，我大声地回答：“电灯。
”“猜对了！”这时，教室里响起了一阵掌声。
掌声渐息，老师转身在黑板上写下了：“客满”（打一字）几个字。
大家看了，纷纷拿出来铅笔和纸写起来。
我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊！正当我百思不得其解的时候，柯晨航同学举起了手。
他说：“是‘促’字。
”我们都非常疑惑，便请他说理由。
“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗？”我们听了才恍然大悟。
“两姐妹，一条腰，一头热，一头凉（打一物）”，老师又说出了第三条谜面。
好难啊！教室里顿时鸦雀无声。
同学们又冥思苦想起来。
一分钟过去了，两分钟过去了，……使分钟过去了，可是还是没有人才出来。
老师不得不公布了答案：“火钳”。
谜语一条接着一条，同学们都猜的不亦乐乎，教室里处处充满了欢声笑语。
不知为什么，欢乐的时光总是那么短暂，猜谜活动结束了。
但是猜谜活动增长了我们的知识，提高了我们的分析事物的能力。
我很喜欢它！12---来源网络整理，仅供参考。
记一次有趣的活动作文400字
记一次有趣的活动作文400字记一次有趣的活动作文400字1啊，终于放学了，想起能和小盈一起玩猜字谜的游戏，我觉得肩上沉重的书包不重了，天空更蓝了，小鸟原本烦操的声音变得动听，脚下的步子也格外轻快。
回到家，我立刻把作业全部都做完，等着丽盈吹哨子的声音。
“呜——呜——”海螺哨深沉的声音响了，这是我和小盈之间的暗号，她吹两下，我就立刻下去。
“嘿，在这里，思琪。
”小盈挥动着手臂，只见花园的石头上坐着小盈和她的表姐，还有小盈表姐的同学，加上我有四个人。
开始猜了，我说了一个“日光照着军人，猜两个字”。
小盈的姐姐看起来信心十足，亮了自身手中的手电筒，说：是晖和辉字“。
是谁，答对了，我笑着拍拍手，”这太简单了，换一个！“小盈不满地喊道，”别说我欺负你啊，我这就出一个难的，一半在水里，一半在陆地，水里的不能上陆地，陆地的喜欢吃草，还会“咩咩”叫，猜一字。
“我刚说完，小盈的眉头就皱了起来，其他的人也埋头苦思，”想到了没？“我笑嘻嘻地问，”不行，太难了，换一个！“所有人都齐声抗议，”这个的谜底是“鲜”，我说简单你们又要难的，我说难的你们又要换，也太难伺候了吧？“我皱着眉头说。
我的话刚说完，她们三人都羞愧地垂下了头，不再看我。
突然，我看了看手表，规定的一小时活动时间已到，只好解散，各自回家了。
有趣的猜字谜活动结束了，可我还时时记起这一天的快乐时光，也从中感受了学习汉字的乐趣。
记一次有趣的活动作文400字2今天，我们班首次举行了一个家政展示活动，这是老师在几天前就说好的，共有9名同学参加比赛，他们全都做足了准备。
这一次，很多人是初次做菜，但我觉得他们做的都不错，尤其是董慧的，她做的是鸡蛋羹。
鸡蛋羹，一道很简单的菜，简单的材料，简单的工序，甚至只需要段短短几分钟便可以做好，就是这么简单的一道菜，经过董慧的精心制作，得到了大家的一致好评。
这个鸡蛋羹，呈嫩黄色，柔软可口，火候到位，吃起来很滑，如果用一个字来形容，那就是“软”。
五年级作文：有趣的猜字谜_500字
三一文库（）五年级作文
有趣的猜字谜_500字
今天，最后一堂是语文课，老师组织了猜
字谜活动，大家赶紧拿出了精心准备的字谜卡，黑板贴了一大堆，四面墙上也是一大堆。
我们
都掩饰不住心中的兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃
欲试。
我心暗想：这回可有得猜喽!蔡老师一声
令下，同学迫不及待得走出位置快速跑到前
面去，聚精会神的看了起来，许多的不会，原
来洋洋得意的我，这时好像一个漏气的气球一
样浑身出着冷汗，等我泄气的时候无意中看见
了李天宇的字谜，说：“七人头上长草？”这
不超简单吗!不就是花么，原来失望的我，
好像有点信心了，面带微笑的跑到李天宇那，
我半信半疑得问：“七人头上长草是不是花呀？”我有点紧张，脸涨的通红通红的，像
个红苹果，李天宇笑着点了点头说：“是呀！”
我一蹦三尺高，我的心里在一直鼓励着我。
又急匆匆的来到了后面，看见了雨落横山
这一则字谜。
我左思右想，终于想到了。
我赶
20 × 20。
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动作的作文：动作猜谜
导读：金灿灿的阳光洒向大地，一朵朵白花花的白云在蔚蓝的天空中慢悠悠地飘荡着，而那暖风也温柔地抚摸着我们的脸颊。
一阵“哈哈哈……”的笑声从我们三（五）班的教室里传了出来。
想知道我们在干什么吗？听我慢慢道来吧！
随着一阵清脆的上课铃声响起，同学们也像喜鹊似的飞进了教室。
梁老师大步流星地走进教室，跨上讲台，神采奕奕地说：“今天为了缓解复习的疲劳，我们来玩个游戏吧！”“好耶！”同学们一蹦三尺高。
大家有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的把椅子都踢翻了，结果一屁股坐在了地上，还有的`像麻雀一样叽叽喳喳地讨论今天我们要玩什么游戏，但老师故作神秘，不告诉我们。
终于，老师说：“今天，我们来玩个叫动作猜谜的游戏，规则是：我先请一位同学上来，看一张纸条，上面写有一个成语，那位同学要表演出来，让大家猜出这个成语。
”此话一出，那可不得了，有的同学高高举起了手，生怕被别人抢了，有的同学站了起来，更有的干脆站在了椅子上，可惜没站稳，摔了下来，疼得哇哇大叫。
第一个“幸运儿”是刘亦然。
老师先从包里拿出了一大叠写有一个四字成语的纸片，随便抽取其中一张卡片，神秘地放在讲台下面，偷偷地给刘亦然看了一下，刘亦然看了心领神会。
只见他，瞪着一双铜铃般的大眼睛，嘴巴吃惊地张得大大的，好似能一个吞下一个苹果。
我们一看，异口同声地喊：“目瞪口呆！”“完全正确！”
下一个是钟宛成。
她看过纸条后，发出了：“啊？”的一声怪叫，
应该是不知道该如何做，感觉很迷茫吧！过了大约十秒钟左右，她下定决心，把手做波浪状，放在眼睛下，比完了，又张大嘴，仰着头，没发出声音。
大家七嘴八舌地讨论起来。
有的说是仰天大笑，有的说是痛哭流涕，还有的……钟宛成一直摇头，把大家的结论都否定了。
老师无可奈何，让钟宛成下去，又让“调皮大王”莫西林上来。
不愧是莫西林，手段就是高。
他先愁眉苦脸，把手做波浪状，放在眼睛下，马上又头仰天，张大嘴，身子也不自在地往上冲。
我在一旁也在绞尽脑汁地冥思苦想，看完后，我立刻叫起来：“哭笑不得！”“正确！”欢乐地笑声一直在教室上空盘旋回荡、
“叮铃铃！”下课了，同学们恋恋不舍地离开了教室。
这真是一节有趣的游戏课啊！
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