两顾茅庐
三顾茅庐的故事情节
三顾茅庐的故事情节同学们好，提起《三国演义》，相信大家都不陌生。
《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史小说，以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生民涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。
该书结构宏大，塑造了数以百计的人物形象，具有很高的艺术成就。
其中运筹帷幄、神机妙算的诸葛亮是很多人心中崇拜的偶像。
俗话说：“千军易得，一将难求”。
为了请诸葛亮出山、共创大业，刘备三顾茅庐的故事已成为中国历史上的一段佳话。
同学们知道吗？关于三顾茅庐的记载，在《三国志·蜀书·诸葛亮传》中，只有寥寥数语，“由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
”而在小说《三国演义》中，作者罗贯中却演绎出了一个生动曲折的故事来。
任务一：浏览全文，概述故事情节罗贯中是怎样续写这个精彩的故事的呢？让我们打开课本，一起来品读《三顾茅庐》。
课文节选的是三顾茅庐的精彩片段，刘备第三次拜访诸葛亮，终于得见真人。
请同学们快速浏览全文，用小标题的形式概述故事情节。
我们可以尝试仿照章回体小说的回目来概括，比如我们先来看一看《三国演义》当中，在三顾茅庐这个故事的前后，书中是怎样设置回目的吧。
第三十五回玄德南漳逢隐沦单福新野遇英主第三十六回玄德用计袭樊城元直走马荐诸葛第三十七回司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐第三十八回定三分隆中决策战长江孙氏报仇第三十九回荆州城公子三求计博望坡军师初用兵同学们，是不是发现了回目中一般会凸显主要人物及主要情节？那我们在概述故事的情节的时候，是不是也要关注到这几点？想一想有几个主要情节，主要人物都是谁，我们还要尽力地展现人物的特征。
我们来看一看，同学们是怎样概述故事情节的吧。
这位同学是这样概述的：三访孔明玄德示诚两次不遇关张质疑毕恭毕敬玄德侍立半睡半醒孔明出迎玄德求教济世之道孔明详解隆中对策泪沾袍袖玄德诚邀盛情难却孔明出山这位同学不仅概括了主要人物及主要情节，还展现了人物的心理和情感，句式整齐，非常完整。
出自三国故事的成语
出自三国故事的成语三顾茅庐[sān gù máo lú]刘备为请诸葛亮，三次到草庐中去拜访他。
后用此典故表示帝王对臣下的知遇之恩。
也比喻诚心诚意地邀请或过访。
初出茅庐[chū chū máo lú]庐：草屋。
原指诸葛亮初出茅庐就打了胜仗。
后比喻刚刚进入社会或工作岗位，阅历不深，缺乏经验。
望梅止渴[wàng méi zhǐkě]比喻愿望无法实现，只好用想象或虚构的东西自慰。
草船借箭[cǎo chuán jièjiàn]三国典故，表现诸葛亮有胆有识，才智过人。
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在三天之内造好十万支箭。
诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有...如鱼得水[rúyúdéshuǐ]好像鱼得到水一样。
比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。
髀肉复生[bì ròu fù shēng]因为长久不骑马，大腿上的肉又长起来了。
形容长久过着安逸的生活无所作为。
七步成诗[qī bù chéng shī]七步内就能完成一首诗。
比喻有才气、文思敏捷。
后患无穷[hòu huàn wú qióng]以后的祸患没有个完。
乐不思蜀[lèbùsīshǔ]蜀：三国时的蜀国。
蜀国灭亡后，后主刘禅被安置在魏国的洛阳，他贪图享乐，不想回蜀国。
比喻乐而忘返或乐而忘本。
舌战群儒[shé zhàn qún rú]指同很多人辩论，并驳倒对方。
偃旗息鼓[yǎn qíxīgǔ]①放倒军旗，停打军鼓，指秘密行军，不暴露目标，也指停止战斗。
②比喻停止批评、攻击等。
七步之才[qī bù zhī cái]形容才学高超，文思敏捷。
匠心独运的人物出场艺术
武松与宋江相处的短短的几天，得宋江相待 如春风化雨润物无声，真足以铭心刻骨。不要怪 奸雄心术，如此殷殷相送，放在谁身上不会深受 感动？何况武松这样身受其惠的直性汉子？由 “尊兄远了，请回”“尊兄不必远送”到“哥哥 不弃武二时，就此受武二四拜，拜为义兄”，由 “尊兄”而“哥哥”，在“哥哥”二字叫出口的 那一刻起，武二郎心中便认定了眼前这位将是他 永志不忘、生死以之的好大哥，今后为他赴汤蹈 火、肝脑涂地那也是甘之如饴了！不要小瞧这几 笔，这是真正深写人心、意蕴无限丰富的几笔， 这是文学的真功夫。
5、“一顾”“再顾”茅庐。对卧龙岗周围 环境的描写，荷锄农夫所唱的山歌，草堂上的对 联，诸葛均所吟咏的诗歌，共同构成了一个淡泊、 高雅、宁静的意境，这对塑造诸葛亮形象也起到 积极的作用。出访过程中又写了孔明的朋友、岳 丈、弟弟和童子等人物形象，造成烘云托月的效 果。（铺垫5） 6、同时，刘备去“三顾”之前，“乃令卜 者揲蓍（shéshī卜卦），选择吉期，斋戒三日， 熏沐更衣，再往卧龙岗谒孔明”与关羽的不悦、 张飞的“喊来”“用绳绑来”“去屋后放火”， 形成鲜明对比，反衬出刘备求贤若渴的心理。 （铺垫6）
五、写意式重在绘神：
作者对黛玉的刻画与凤姐、宝玉的刻画截然 不同，对黛玉的刻画不重外形，而重神态风韵。 课文中写黛玉的神态风韵，主要有三个地方： 1、众人看黛玉：“众人见黛玉年貌虽小，其 举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段 自然的风流态度……” 2、熙凤看黛玉：“天下真有这样标致的人 物……况且这通身的气派……” 3、宝玉看黛玉：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一 双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之 病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水， 行动处似弱柳扶风……”这样的神态风韵，就是写 意派画坛高手，也很难描绘出来。
两顾茅庐(第三幕)
两顾茅庐（第三幕）第三幕先（跑上场）：诸位诸位！您瞧瞧！我这评书全被那三位给搅黄了。
今天又非拉我去请什么诸葛亮。
诶，（对身后）你们说，这诸葛亮到底在哪啊？关：听说，他在脚球场门口卖馍。
刘：那我们赶快去寻他！（走了一段）张：诶，你们看！他在那里！诸葛（系着围裙，推辆三轮车，后面装了一车馒头）：热馍！热馍！博士牌热馍！两毛五一具！诶？球赛散场了！我上！（取两个馒头在手，跑上几步，取调98’世界杯主题曲《生命之杯》，舞步效仿瑞奇·马丁）好像白，摸起来热，请你猜猜，这是什么。
既能欣赏，又能解饿，还犹豫什么，快来买馍。
球迷朋友们，大伙儿快过来吧。
请你快来，买我的热馍，买我的白馍！球赛很精彩，你们也都饿坏，那就快来，买我的热馍，买我的白馍！（双手高举，左右摇摆）馍！馍！馍！两毛五一具。
馍！馍！馍！正宗的白面馍！馍！馍！馍！两毛五一具。
馍！馍！馍！快来买——馍！刘、关、张、先（鼓掌，学戏迷喝彩样）：好！诸葛（吓了一跳）张：诶，我说这个猪啊！诸葛（抬头看见张，转头就跑）张（追上诸葛，呲着牙笑）哈哈哈哈，我说这个诸葛亮先生啊！诸葛：你，你，你要干什么！张：别胆怯！我告诉你一具好消息！你差不多被俺们桃园公司正式录取了！诸葛（喜出望外）确实？刘：是的先生，请受小子一拜！（一躬到地）诸葛（急忙搀扶）：使别得！使别得！（认出是刘，喜极而晕倒）啊！刘、关、张、先（急忙扶住诸葛）诸葛：主公，原来是你！刘：是啊！军师！没想到，一散两千年，我们还能重聚！诸葛：主公！刘：军师！张：啊哈哈哈哈，原来是军师啊！（拍诸葛肩膀，诸葛差点倒地）这两千年别见，你都张这么高了！哈哈哈哈！诸葛（差不多屏除了一切恐怖心理，白了张一眼）：这是三将军吧？你看看你，如今变得白白肥肥，跟个老太太似的，我都认别出来了！哈哈！（转对先，扶扶眼镜）这位，想必算是云长了？关：关羽在这儿。
先：瞧这家伙这眼神儿！关：军师，当年我悔别该在华容道放走曹操啊！诸葛：别主要！大伙儿看！（从兜里掏出一大沓文件类的纸张）这就我收集的曹操走私、行贿、偷税、漏税的证据！就凭这些，就能判他八——百年！张（学诸葛）：八——百年！那他还混个屁啊！大伙儿：哈哈！刘：走！我们如今就告他去！关、张、先、诸葛：走！诸葛（急忙跑回，推他的三轮车）张（追回来）：先生先生，你干啥啊？诸葛：我的馍还没卖完呢。
二顾茅庐的原文
二顾茅庐的原文
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。
张飞嚷道:"这次用不着大哥亲自去。
他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。
又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。
刘备高兴地对关羽、张飞说:"我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!"。
三顾茅庐的顾意思
三顾茅庐的顾意思
1、三顾茅庐的顾意思：拜访
2、“三顾茅庐”的意思:
“三顾茅庐”原为汉末刘备拜访诸葛亮的故事。
刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自
己打天下(茅庐:草房)。
后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。
该成语在句中一
般作谓语、定语、宾语;多含褒义。
3、
“三顾茅庐”的出处:
三国蜀·诸葛亮《出师表》:“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命干乱世，不求闻达干诸
侯，先帝不以臣卑鄙，猥自杆屈，三顾臣于草庐之中。
"
译文:我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在
诸侯之中扬名显身。
先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访
我。
话剧两顾茅庐
话剧--两顾茅庐两顾茅庐人物：先——评书先生刘——刘备关——关羽张——张飞诸葛——诸葛亮第一幕先：各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好！今天大家欢聚一堂，我想给大家说段评书——刘、关、张三顾茅庐！话说这东汉末年，天下纷争……刘：诶，瞧一瞧看一看了啊！一双皮鞋两块半了啊！跳楼放血大甩卖了啊！过了这村儿可就没这店儿了啊！先：你干什么干什么？关：换大米，换大米，换大米呀，换大米，换大——呀——米！先张：诶，今早上刚杀哩猪啊，新鲜的！爷们儿，打两斤猪肉吧！先：不买！去去去！你们这都什么啊！当这儿农贸市场呢！没看见演出呢吗？去去去！一边儿凉快去！(将三人赶下)诸位，不好意思，咱们接着说。
话说这刘备啊，乃是中山靖王之后，生得一副帝王之相，是虎步龙形！刘：诶诶诶，我就是刘备啊。
关：在下关羽！张：俺是张飞！先：诸位，我这都说了半辈子评书了，还是第一次知道刘、关、张这模样呢！呦，是三位好汉呐！久仰久仰！刘关张：客气客气。
先：三位不是在东汉时候么？怎么跑这儿做起买卖来了？刘：先生有所不知啊。
单位政策搞活，我这老科长，居然被新来的小伙子阿斗给挤掉了！关：厂里优化组合，我这技术员，也下岗了。
张：俺更别提了，俺原来是那肉联厂看仓库哩。
有一次发现仓库里有一口病猪，俺就把病猪扔出去了。
谁知让厂长看见了，他给病猪拖回来，把俺给扔出去了！先：嘿——这不倒霉催的嘛！那，三位，眼下生意如何啊？刘关张：生意？唉！刘：最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得日子过得有一些极端。
皮鞋的质量实在太烂，别人买走刚一穿就要退款！唉！关：最近比较烦，比较烦，比较烦，一车大米还没有换走一半。
城里人个个，精明能干，就不见他们来买米做饭。
唉！张：我最近比较烦，比你烦，也比你烦！总觉得钞票一天比一天难赚。
同行们都像这样感叹先、刘、关：怎么说？张：想一天卖一口猪，是越来越难！刘、关、张：唉，难啊！先：现在个体生意是难做，三位何不合伙做家企业？俗话说：兄弟齐心，其利断金嘛。
一顾茅庐和二顾茅庐的故事
一顾茅庐和二顾茅庐的故事在中国古代有一位名叫茅庐的智者，他以其聪明才智和深刻的见解而闻名于世。
据说，茅庐的智慧如同一盏明灯，指引着无数迷途的人们走出困境。
然而，茅庐也有着一个独特的习惯，那就是对待每个问题或困境都要进行一次“一顾茅庐”和“二顾茅庐”的思考。
这一习惯源于一则寓言故事，给了茅庐深刻的启示。
据说有一位年轻人遇到了生活中的一大困扰，他决定向茅庐寻求帮助。
年轻人详细陈述了自己的问题，希望茅庐能给予他正确的指导。
茅庐静静地倾听了年轻人的述说，然后沉思片刻，起身离开了原本安静的茅庐。
一段时间后，茅庐回到了年轻人的身边。
茅庐微笑着告诉年轻人，他进行了“一顾茅庐”的思考，这代表他的初步看法。
然而，他强调还需要进行“二顾茅庐”的再次思考才能给出最终解答。
年轻人感到困惑，不明白茅庐为何要进行两次思考。
茅庐解释道，第一次思考是为了了解问题的表面，分析问题的背景和外在因素。
但仅仅停留在这一层次的思考往往不能解决问题的本质。
“二顾茅庐”则代表着深入思考，探究问题的内涵和根本原因。
这种思考方式可以帮助人们看到问题的本质，从而找到更全面和深刻的解决方案。
茅庐的这种思考习惯被后人传颂，并成为了一种智慧的象征。
它告诉我们，在面对问题或困境时，不要匆忙下结论，而是应该对问题进行多层次的思考，从而能够获得更准确、更全面的解答。
无论是应对生活中的挑战还是面对工作上的困扰，我们都能从茅庐的故事中获得启示。
只有通过广泛而深入的思考，我们才能找到最好的解决方案并做出明智的决策。
因此，茅庐的故事不仅是一则寓言，更是一种智慧的教诲，提醒我们要以开放的心态去思考问题，不断反思和深化我们的观点，最终在复杂的现实中找到我们的答案。
一顾茅庐二顾茅庐的大体情节
一顾茅庐二顾茅庐的大体情节《一顾茅庐二顾茅庐》是一部现实主义题材的小说，作者是当代作家刘心武。
小说以茅庐为主要背景，通过描绘主人公一顾的成长经历和他在茅庐中的种种遭遇，展现了改革开放背景下普通人面对现实问题的困境与挣扎。
小说以一顾作为主人公，他毕业后回到家乡茅庐，成为一名普通的农民。
他渴望改变自己的命运，但面对重重困境却显得力不从心。
茅庐是一个偏远的乡村，远离城市的繁华与机会，而且缺乏现代化的设施和资源，给一顾的机会发挥所长带来了困难。
一顾是一个乐观向上、积极进取的年轻人，他尽量从茅庐的土地中寻找价值和机遇。
他开始积极学习农业知识，与乡亲们合作在田地里尝试新的种植方式。
他毅然买下一块贫瘠的土地，用自己的智慧和辛勤劳动逐渐改良，最终创造出一片绿洲，不仅提高了产量，也为当地带来了经济效益。
然而，在一顾的努力中也充满了种种障碍和困境。
一方面，茅庐受制于交通不便、信息闭塞等因素，难以融入城市经济。
另一方面，尽管一顾通过技术改良提高了产量，但由于市场的问题，他很难得到合理的收益。
小说通过一顾与乡亲们的努力与挣扎，从另一个角度描绘了乡村发展的瓶颈和问题。
小说中，一顾的父亲曾是茅庐村村长，虽然因为不被人信任而下台，但他的政绩影响了一顾的成长。
在一顾面临进一步发展的关键时刻，父亲鼓励他抱持正确的价值观和正义感，帮助他面对各种诱惑和困境。
父亲的谆谆教导使一顾更加坚定了走自己道路的决心。
在小说的结尾，一顾虽然面临诸多困境和挣扎，但他并未放弃，而是选择了坚持。
他带领乡亲们一起寻找改变、进取的方式，最终茅庐村渐渐发生了巨大的转变，取得了一些小的胜利。
作者通过一顾的故事，传达出改革开放下，普通人对生活的奋斗和追求，呼吁社会关注农村发展、乡村振兴的问题。
《一顾茅庐二顾茅庐》这部小说通过对一顾在茅庐的成长经历的细致描绘，以茅庐为背景，展示了一个普通人的奋斗与努力，以及乡村发展的难题和局限。
小说通过对一顾的塑造，呼吁社会关注乡村振兴的问题，同时也传达了乐观进取的人生态度和对美好未来的期许。
三年级小品音乐剧剧本——《两顾茅庐》
两顾茅庐（小品音乐剧剧本）第一幕（一张桌子，上有惊堂木等物件）先（身穿长袍，手执折扇）：各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好！（抱拳）今天大家欢聚一堂，我想给大家说段评书（甩开折扇）——刘、关、张三顾茅庐！（拍惊堂木，合上折扇）话说这东汉末年，天下纷争……刘（拖一堆鞋盒子）：诶，瞧一瞧看一看了啊！一双皮鞋两块半了啊！跳楼放血大甩卖了啊！过了这村儿可就没这店儿了啊！先（忙上前阻拦）：你干什么干什么？关（推一辆老式28号自行车，车后驮一大袋子。
边走边唱，取调《红高粱》）：换大米，换大米，换大米呀，换大米，换大——呀——米！先（弃了刘去赶关）张（拎两把屠宰刀）：诶，今早上刚杀哩猪啊，新鲜的！（对先）爷们儿，打两斤猪肉吧！先：不买！去去去！你们这都什么啊！当这儿农贸市场呢！没看见演出呢吗？去去去！一边儿凉快去！(将三人赶下)诸位，不好意思，咱们接着说。
话说这刘备啊，乃是中山靖王之对于一门语言的学习，是一条漫漫的长路，因为只有在潜心钻研、刻苦深究之后，才会明白这其中的奥秘是什么。
这也是为什么很多的同学在学习英语的时候无法取得理想的结果的原因，主要就是缺乏了这样一种深入探索的精神，没能完完全全掌握英语学习之中的各个板块，没能有效地衔接起来，才使得最终的成果不尽如人意。
英语学习之路任重而道远，利用良好的学习方法，让学习的道路更加的轻松。
表音密码，解决单词板块问题。
脱水研报https:///yanbao/ 表音密码是五棵松能动英语特别推出的单词学习技巧，这主要是源于很多的孩子在学习单词的时候发音都不准确，这会直接影响到孩子们后续的口头表达能力。
而表音密码不仅仅是解决了单词发音而已，同时也帮助在发音的同时脑海之中自然而然就形成了单词的拼写规律，这种状态下自然便可以解决单词学习的问题了。
想要正确的使用英语，就需要大家真正的理解语法的含义。
为什么很多的孩子无法像星二代们一样口语流利，主要的问题就在于无法理解英语语法究竟是什么，而五棵松能动英语通过九九句法，直接分析语法结构，让孩子们掌握正确的语法使用方式，帮助克服语法难关。
经典口才小故事
经典口才小故事口才，不是一天就能练成的。
下面是小编整理的有关经典口才小故事，供大家参考。
经典口才小故事1：诸葛亮相亲三国时，沔阳有位隐士叫黄承彦，很有才学，50 来岁，同20 多岁的诸葛亮经常来往，谈论天下大事，十分投机，成为忘年之交。
黄承彦有个女儿，他有心把女儿嫁给诸葛亮，但是，诸葛亮相貌堂堂，一表人材，而女儿呢，十八九岁了，长得很不好看，五短身材，脸色黑黄，取名叫阿丑。
怎么能同“卧龙”相配呢?黄承彦曾问她对自己的婚事有什么想法?阿丑说：“古来都说郎才女貌是美满姻缘，可我不这样认为。
我虽然长得不好，但从小跟父亲学习，才学不亚天下男子。
要让我选女婿，我还要选一个长得出众的美男子呢，这叫‘女才男貌’。
”谁知这话传到了诸葛亮耳朵里，他认为阿丑是个有志的女子，心中十分敬慕。
嫂嫂看出他的心事，便到沔阳黄承彦家，探问能否成就这门亲事，黄承彦听了大喜。
阿丑听说诸葛亮是稀世之才，便表示希望诸葛亮来一趟沔阳，见面谈谈再定。
诸葛亮当时正受了刘备、关羽、张飞的两顾茅庐之请，心情十分矛盾，他很想找黄承彦商议，同时也想会一会黄阿丑。
诸葛亮到了黄家，黄承彦喊出阿丑与客人相见。
诸葛亮看到，阿丑虽然长得不美，但大方直爽，颇有风度。
互相问候之后，诸葛亮便把刘备两顾茅庐的事情和他的想法告诉黄承彦，请老人参谋。
黄承彦问：“你到底想不想出山呢?” 诸葛亮说：“想来想去，还是隐居南阳，躬耕陇亩好些。
这样的天下纷争局面，还是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯吧!” 不等黄承彦解说，阿丑却插活道：“小女子才疏学浅，但愿向先生进一言：避乱隐居，当然有道理，然而处在乱世之中，是很难过清静日子的。
苟全性命，也不容易。
孔融是个书生，为曹操所杀;祢衡高傲自好，也死于非命。
先生难道不应该吸取教训吗?依我看，先生人称卧龙，有救世之才，应当挺身而出。
况且刘备是一个有雄图大略的人物，曹操很早也看出他是个英雄，他两次访你，说明他知人爱才，你应该出山辅佐他。
大丈夫一生一世，为什么默默无闻，不干一番轰轰烈烈的事业呢?”阿丑的话使诸葛亮大为惊奇，没想到这样一个年轻女子竟有如此的见识。
一顾茅庐二顾茅庐的大体情节
一顾茅庐二顾茅庐的大体情节
茅庐是一部以茅庐山为背景，讲述了主人公一顾茅庐二顾茅庐的故事。
故事开始，一顾茅庐二顾茅庐以东汉末年为背景，讲述了一个普通农家出身的少年茅庐山因为悲惨的童年经历而决心改变命运。
他受到先祖遗留给他的一本书的启发，决定以读书为出路，追求更好的生活。
少年茅庐山积极苦读，经过多年的努力，通过自己的勤奋和聪明才智，他考入了当地一所名校。
在校期间，他勤奋苦学，立志成为一名杰出的学者。
他成绩优异，被老师和同学们所赞许，并得到了一位师兄的指点和支持。
茅庐山与师兄结为了不解之交，并向他寻求帮助和建议。
在茅庐山的坚持和努力下，他成功考入了当地一所名牌高中，并脱颖而出，成为了其中的佼佼者。
他在学术上表现出色，凭借着卓越的成绩，获得了奖学金和各种荣誉。
茅庐山的努力和毅力得到了他身边的人们的认可和支持，让他感到无比欣慰。
茅庐山在高中毕业后，进入了一所知名大学学习，并继续保持优秀的成绩。
他参加各种学术竞赛，并获得了一等奖。
他积极参与社交活动，结交了许多志同道合的朋友。
他逐渐成为了大家眼中的人物，备受瞩目。
茅庐山在大学期间遇到了一位他心仪已久的女生。
他们互相倾心，逐渐建立了深厚的感情。
茅庐山与她结婚，并平安度过了许多美好的时光。
最终，茅庐山成为了一位杰出的学者，他的事迹被载入了茅庐山
的史册中。
他通过自己的努力和坚持，改变了自己的命运，实现了自己的梦想。
一顾茅庐二顾茅庐的故事传颂至今，在人们心中成为了一种励志的象征。
二顾草庐二十七回内容
二顾草庐二十七回内容却说玄德访孔明二次不遇，欲再往访之。
关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。
想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。
兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。
昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。
况兄欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。
量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王却如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。
”飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失礼。
”飞应诺。
于是三人乘马引从者往隆中。
离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。
玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨暮方归。
将军今日可与相见。
”言罢，飘然自去。
玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”张飞曰：“此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：“彼各有事，岂可相强。
”三人来到庄前叩门，童子开门出问。
玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。
”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。
”玄德曰：“既如此，且休通报。
”分付关、张二人，只在门首等着。
玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。
玄德拱立阶下。
半晌，先生未醒。
关、张在外久立，不见动静，入见玄德犹然侍立。
张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。
玄德仍命二人出门外等候。
望堂上时，先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。
童子欲报。
玄德曰：“且勿惊动。
”又立了一个时辰，孔明方醒，口吟诗曰：大梦谁先觉？平生我自知。
草堂春睡足，窗外日迟迟。
孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立候多时。
”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。
”遂转入后堂。
又半晌，方整衣冠出迎。
玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
玄德下拜曰：“汉室末胄、诼郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。
三顾茅卢的故事
三顾茅卢的故事
三顾茅庐的故事最早记载于陈寿的《三国志·诸葛亮传》，故事的主角是刘
备和诸葛亮。
刘备在得知诸葛亮有治国之才后，与关羽、张飞一同前去请诸葛亮出山。
第一次去没见到人，第二次也没见到人，第三次才见到了诸葛亮。
刘备见到诸葛亮后，向他请教安邦定国之道，诸葛亮给出三分天下的策略，史称隆中对。
于是，诸葛亮跟着刘备出山，担任军师，让刘备集团渐渐强大起来。
这个故事也常被用来形容请人出山时的渴望和诚恳的心情。
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一顾茅庐二顾茅庐的大体情节
一顾茅庐二顾茅庐的大体情节《一顾茅庐二顾茅庐》这个剧情的大体情节，是一个关于爱情和友情的故事。
剧情主要围绕着男主角杨子楠和女主角陆寒晴展开，他们之间的感情发展经历了许多波折和挑战。
故事开始，杨子楠和陆寒晴是大学同学，他们之间并没有太多交集。
然而，在一次偶然的相遇后，两人逐渐接触并产生了感情。
他们发现彼此都是喜欢自然环境的人，尤其喜欢茅庐这个地方。
在茅庐里，他们度过了很多美好的时光，也培养了深厚的感情。
然而，正当两人开始享受这段幸福时光的时候，突然发生了一件意外。
杨子楠父亲突然生病，情况危急，需要紧急手术。
为了筹集手术费用，杨子楠不得不放弃学业，开始打工。
他辞去了原本的工作，开始了颠沛流离的生活。
杨子楠的离开对陆寒晴来说是一个巨大的打击，她感到无助和难过。
然而，她决定为了爱，为了支持杨子楠，她放弃原本的生活，毅然决然地选择了离开自己熟悉的环境，去找到杨子楠。
陆寒晴辗转找到杨子楠的所在地，两人再次相聚，并一起面对困难。
他们没有被困境击垮，反而更加坚强，更加勇敢地面对人生的挑战。
他们在茅庐里重新开始了生活，为了病父，为了未来的幸福，他们坚持努力工作，积攒手术费。
经过一段时间的努力和艰苦，终于筹集到了足够的手术费。
杨子楠的父亲在手术后逐渐康复，家庭出现了转机。
杨子楠和陆寒晴的努力得到了回报，他们的生活也开始渐渐好转。
然而，就在他们以为一切都会好起来的时候，又出现了一次巨大的打击。
杨子楠的母亲被诊断出患有绝症，需要进行昂贵的治疗。
而这一次，筹集手术费变得更加困难，杨子楠和陆寒晴再次面临着前所未有的压力和挑战。
在困难面前，他们没有退缩，他们决定再次一起努力，为了母亲的健康，为了未来的幸福。
他们通过各种方式不断筹集资金，同时也得到了朋友们的帮助和支持。
他们不再孤单，因为他们有着坚定的信念和深厚的爱情。
最终，杨子楠的母亲成功地接受了治疗，奇迹般地康复了。
这一次，他们的努力得到了回报，他们的坚持没有白费。
杨子楠和陆寒晴的未来也变得充满了希望和幸福。
从《三顾茅庐》看刘关张三人性格特点
从《三顾茅庐》看刘关张三人性格特点三顾茅庐在《三国演义》的影响下，已经成了一个广为人知、家喻户晓的经典故事。
罗贯中主要采用衬托、反衬、顿挫等多种艺术手段对三顾茅庐进行描写，摇曳生姿、一波三折，在艺术上造诣颇深，将诸葛亮，刘，关，张等人物的形象表现得淋漓尽致。
此外，三顾茅庐中的人物形象也具有深厚的历史底蕴，寄托着古代文人的共同抱负与理想。
本文以三顾茅庐为切入点，对小说所呈现的角色进行剖析，从而对该作品增添了自我理解。
三顾茅庐作为家喻户晓的经典故事，具有很强的艺术性，在《三国演义》的整个篇幅中具有极其重要的地位和深刻的影响。
本文旨在通过对“三顾茅庐”中的人物和美术特点的分析，来加深大家对它的认识。
一、三顾茅庐刘备的人物形象分析关于刘备的人物形象，我们先来看看三顾茅庐的“第一顾”；刘备首次到隆中看望诸葛亮，结果扑了一场空。
在刘备和诸葛亮相遇的这段过程里，这是他的第4次顿挫。
诸葛亮的小童告诉他，诸葛亮已经离开了，没人知道他什么时候回来。
很显然，诸葛亮是在刻意地躲开刘备。
由于徐庶在离开之前，特意去过诸葛亮的府邸，所以诸葛亮是知道刘备早晚会来找他。
他之所以这么做，其一是为了试探一下刘备的诚意；其二是抬高自己的身份。
诸葛亮知道如果自己主动向刘备投靠，或是在家等刘备，这样就会引起刘备的轻视从而影响自身的价值。
其做法会让人认为是急功近利、自轻自贱的，自然不会受到别人的尊重。
刘备一行在归程的路上，偶遇一位风姿英迈、容貌轩昂的男子，单从神态和相貌来判断，绝非凡夫俗子，刘备便认为此人就是诸葛亮了。
经过一番交流，他才知道这人不是诸葛亮，而是他好友——崔州平。
这是刘备和诸葛亮相遇的第5次顿挫。
刘备第二次到隆中看望诸葛亮，听闻路旁客栈中有一人吟唱，其歌语义不凡，于是刘备就认为这一定本次的目标人物诸葛亮。
但是，他又说错了，这首诗并非出自诸葛亮之手，而是出自诸葛亮的好友石广元和孟公伟。
在刘备和诸葛亮相遇的这段过程里，这是第6次挫折。
初顾茅庐文言文翻译
汉末，天下大乱，英雄辈出。
曹操、刘备、孙权各据一方，逐鹿中原。
此时，刘备虽有意一统天下，但苦于势单力薄，难以成事。
一日，刘备闻得诸葛亮才高八斗，有经天纬地之才，便决定亲自拜访，以求得诸葛亮辅佐，共创大业。
初春时节，刘备率领关羽、张飞二弟，轻车简从，来到了隆中卧龙岗。
这里山清水秀，景色宜人。
刘备一行人穿过一片茂密的竹林，眼前豁然开朗，只见一茅庐坐落在山间，门前流水潺潺，鸟语花香。
刘备等三人走进茅庐，只见一位青年书生正在读书。
刘备恭敬地上前施礼，询问道：“请问先生可是诸葛亮？”青年书生放下书本，微笑着回答：“正是区区在下，不知先生有何贵干？”刘备便将求才之意告知诸葛亮，并表示愿意三顾茅庐，以求得先生的辅佐。
诸葛亮听后，沉吟片刻，说道：“吾闻刘备仁德，有志于天下，故愿助一臂之力。
然吾恐才疏学浅，难以胜任重任。
若先生真有诚意，请允许我三思而后行。
”刘备闻言，更加敬佩诸葛亮的高洁品质，便表示愿意等待。
自此，刘备便在隆中茅庐外等候。
日复一日，刘备、关羽、张飞三兄弟轮流守候，风餐露宿，历经艰辛。
终于，在第三日，诸葛亮决定出山，辅佐刘备。
诸葛亮出山后，辅佐刘备，制定战略，屡建奇功。
刘备感激涕零，称赞诸葛亮为“卧龙”。
从此，刘备、关羽、张飞、诸葛亮四人同心协力，共创蜀汉大业。
初顾茅庐，刘备以诚心求得诸葛亮出山，开启了蜀汉基业。
这段历史传为佳话，成为后世传颂的典范。
它告诉我们，只要有坚定的信念，真诚的态度，就能够求得贤才，共创美好未来。
初顾茅庐，刘备三顾茅庐，诚心求贤，终得诸葛亮辅佐，成就一番伟业。
这段故事，彰显了刘备的仁德、诚信和毅力，也展现了诸葛亮的智慧、才华和高洁品质。
在当今社会，我们仍需学习这种精神，以诚待人，勇攀事业高峰。
三顾芧芦的意思
三顾芧芦的意思
三顾芦芽是一个成语，意思是一个人情真意切，不放弃尝试。
这个成语来源于《三国演义》中的故事。
当时，诸葛亮想请刘备做主，但是刘备已经遇到了许多困难，拒绝了三次。
最后，诸葛亮用了很多办法，终于打动了刘备，刘备终于同意了。
这个成语传达了一个非常重要的道理：当我们真心想做一件事情时，不能轻易放弃。
我们要克服困难和挑战，坚持不懈地追求我们的目标。
只有这样，我们才能获得成功。
在生活中，我们经常会遇到困难和挑战。
有时候，我们不得不放弃，但是我们也要学会坚持和尝试。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，更远。
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诸葛：我会呼风唤雨！
张：呦呵，看不出来你还是个妖怪啊！
诸葛：这，这，对了！我还会运用智谋！
张（大喜）：你会运用智谋？
诸葛（终于有门儿了，高兴）：对！对！
张（一脸茫然）：啥是智谋？
诸葛（差点儿没死过去）：咳！（咂舌头）这个，举个例子来说吧。享当年，我在博望坡一把大火，烧得曹军丢盔弃甲（从兜里掏出打火机，边唱边扭，像抽筋似的，并且极度自我陶醉）你就像那，一把火！熊熊火焰，（又使劲扭屁股）燃烧了我！
诸葛（身着博士服，戴博士帽，架一副黑框眼镜，手执文凭。边唱边上场，取调《霸王别姬》）我——站在，猎猎风中，恨不能，当上国家总统！望——苍天，四方云动，文凭在手，问天下谁是英雄！我——站在，猎猎风中，恨不能，当上国家总统！望——苍天，四方云动，文凭在手，问天下谁是英雄！（语调急转直下）人世间，有工作万种，为什么，我就没有人用？学校说，包分配你在家等，两年了，我已口袋空空——（对张）我心中，你最重！请你快，把我用！我会组织生产，又会管理经营。（对观众）谁用我，谁就红！我保他，当大亨！如果你想称雄，就来雇我卧龙！（单膝跪地，扮“思考者”形象）
利断金嘛。
刘：怎么没做过啊！我们兄弟以前合伙开了一家“桃园实业有限公司”，开始的时候生意挺红火。但后来从北方来了个恶人，叫，叫什么曹操，嗬——（聚了口唾沫）呸！仗着他表姑妈的小舅子的大侄女的干爹的外甥的邻居大哥，是个什么什么局长，贷款500万，开了家孟德集团，把我们的生意全给抢跑了，现在，我们连水电费都交不起了，只好从仓库里找些积压品出来单干了。
《两顾茅庐》
两顾茅庐（小品音乐剧剧本)
人物：先—评书先生；刘—刘备；关—关羽；张—张飞；诸葛—诸葛亮
第一幕
（一张桌子，上有惊堂木等物件）
先（身穿长袍，手执折扇）：各位领导、各位老师、各位同学，大家晚上好！（抱拳）今天大家欢聚一堂，我想给大家说段评书（甩开折扇）——刘、关、张三顾茅庐！（拍惊堂木，合上折扇）话说这东汉末年，天下纷争……
先：嘿——这不倒霉催的嘛！那，三位，眼下生意如何啊？
刘关张：生意？唉！
刘：（取调《最近比较烦》，唱）最近比较烦，比较烦，比较烦，总觉得日子过得有一些极端。皮鞋的质量实在太烂，别人买走刚一穿就要退款！唉！
关：（取调《最近比较烦》，唱）最近比较烦，比较烦，比较烦，一车大米还没有换走一半。城里人个个，精明能干，就不见他们来买米做饭。唉！
刘：军师！
张：啊哈哈哈哈，原来是军师啊！（拍诸葛肩膀，诸葛差点倒地）这两千年不见，你都张这么高了！哈哈哈哈！
诸葛（已经屏除了一切恐惧心理，白了张一眼）：这是三将军吧？你看看你，现在变得白白胖胖，跟个老太太似的，我都认不出来了！哈哈！（转对先，扶扶眼镜）这位，想必就是云长了？
关：关羽在这儿。
先：瞧这家伙这眼神儿！
刘：先生请讲！
先：我看呐，你们其实就是缺一个销售经理，现在这年头，老板就应该抓全面，那些琐碎的事情就都交给他。你们坐享其成，岂不痛快？
刘：先生果然高见！
关：我们这就准备招聘去！
刘、关、张（退台）
张（慌忙跑回来）：嘿嘿！先生，你这法儿要是中，我送你两副上等哩猪下水！走了啊！（追刘、关二人而去）
刘、关、张、先（鼓掌，学戏迷喝彩样）：好！
诸葛（吓了一跳）
张：诶，我说那个猪啊！
诸葛（抬头看见张，转头就跑）
张（追上诸葛，呲着牙笑）哈哈哈哈，我说那个诸葛亮先生啊！
诸葛：你，你，你要干什么！
张：别害怕！我告诉你一个好消息！你已经被俺们桃园公司正式录用了！
诸葛（喜出望外）真的？
先：不买！去去去！你们这都什么啊！当这儿农贸市场呢！没看见演出呢吗？去去去！一边儿凉快去！(将三人赶下)诸位，不好意思，咱们接着说。话说这刘备啊，乃是中山靖王之后，生得一副帝王之相，是虎步龙形！
刘：诶诶诶，我就是刘备啊。
关：在下关羽！
张：俺是张飞！
先：（吃惊）诸位，我这都说了半辈子评书了，还是第一次知道刘、关、张这模样呢！（转对三人）呦，是三位好汉呐！久仰久仰！
刘（扑到关怀里大哭）：啊——二弟！
关（抱住刘，哭）：大哥！
张：诶我说这位先生，我看你能在这演出，肯定不简单，你看俺们仨人都沦落到这德行了，你给俺想个法中不中？要是你哩办法管用，看见没有，这猪下水，随便你挑！
先：（冲观众）嘿！这位，一看就知道是好汉！得，就冲他这几副猪下水，我也得给他们出个好主意。（转对三人）诶，我说三位好汉呐。在下有一愚见，不知三位愿听否？
张：（取调《最近比较烦》，唱）我最近比较烦，比你烦，也比你烦！总觉得钞票一天比一天难赚。同行们都像这样感叹
先、刘、关：怎么说？
张：想一天卖一口猪，是越来越难！
刘、关、张：唉，难啊！
先：现在个体生意是难做，三位何不合伙做家企业？俗话说：兄弟齐心，其
张：诶——俺这可不是积压品啊！俺这是今个早起刚杀哩猪！新鲜哩！
关（把张拖开）：行行，你就别添乱了！
先：这市场经济，竞争也是在所难免的嘛。
张（挣脱关）：竞争？那曹操集团有钱有势，俺咋能竞争过他？
刘：先生，（取调《对面的女孩看过来》，唱）曹操那厮真是坏，作生意，耍无赖，我们的客户都被他拉开，见了我们都不理不睬！破产老板的悲哀，说出来，谁明白，求求你抛个硬币过来，给点钱，让我吃点菜——哎——哎——哎——（语调急转直下，突然哭起来）哎——呜呜呜——咿——呜呜呜呜
张（倒拿文凭，装作很认真的样子审视）啊，我看看啊。嗯，哦。这个……
诸葛：老板，你，你拿倒了！
张：啊？哼，俺，俺打小就是这么看的！
诸葛：啊呦~~那，你可真厉害哦！
张：那是！诶，别光说我了。说说你吧。你先自我介绍一下吧。
诸葛：我叫诸——葛亮，字孔明……
张：那你都会弄啥啊？
诸葛（来了精神）：我会的可太多的！我会排兵布阵！
张（追回来）：先生先生，你干啥啊？
诸葛：我的馍还没卖完呢。
张：咳！不要了！（拉着诸葛亮下）
诸葛（被张拖着，拉着车）馍！馍！馍！两毛五一个。
（全剧终）
跋
这是我读高一那年和文学社的兄弟姐妹们推出的戏剧。曾经在学校引起了很大的轰动。原文的作者是我们二哥，很遗憾，已经很多年没有二哥的消息了。不知道他近来可好。现在出现在大家面前的这个本子，是我们大家在反复的排练中进一步增删、修改后的，基本上就是我们最后搬到观众们面前的样子。所以我还是当作是原创发表上来的。不过，原作中张飞是说方言的。由于为了在这里方便大家理解，我尽可能把他译成了普通话，但还是在很大程度上破坏了搞笑作怪的成分。深表遗憾。
关：军师，当年我悔不该在华容道放走曹操啊！
诸葛：不要紧！大家看！（从兜里掏出一大沓文件类的纸张）这就我收集的曹操走私、行贿、偷税、漏税的证据！就凭这些，就能判他八——百年！
张（学诸葛）：八——百年！那他还混个屁啊！
大家：哈哈！
刘：走！我们现在就告他去！
关、张、先、诸葛：走！
诸葛（急忙跑回，推他的三轮车）
张（不耐烦地）：中了！中了！别给那儿瞎哆嗦了！跟那发瘟哩猪样哩！
诸葛：你！你怎么骂人啊你！
张：我骂你又咋了？我是个杀猪哩，就是这脾气！对了！你一说猪，我又来灵感了。我问问你啊！啥样哩猪是病猪，不能再吃了？
诸葛：这，这，我又不是杀猪的，我怎么知道！
张：你连啥是病猪都不知道，你还知道啥！
诸
先：使君莫哭，使君莫哭！（对观众）这刘备，就是爱哭！
关：先生有所不知，我大哥他，他，他他他，他心太软呐！（取调《心太软》，唱）他总是心太软，心太软，独自一个人流泪到天亮。他无怨无悔地爱着这个厂，我知道他根本没那么坚强。（对刘）你总是心太软，心太软，把所有债务都自己扛。作生意看似简单，赚钱太难。你我大家，都需要锻炼。
诸葛：哎呦！我的妈呦！（从兜里又掏出一面镜子）我的发型都乱了！
张：诶？还不走？找打！
诸葛（见势不妙，急走）
张（揪住诸葛的领子，又是一脚）我再帮你一脚，跑得快点儿！
诸葛（连滚带爬地下场）
张（坐回椅子上）：啥东西，也来捣乱！
刘、关（二人着急慌忙地跑上场）
刘：贤弟！贤弟！今天可有一位自称诸葛孔明的人前来应聘？
先（追张）诶，我们家三口人呢！拿三副啊！
第二幕
（一张桌子，一张椅子。旁边一个木牌，上贴招聘启示）
张：这招聘启示都贴出去一个多月了，来的人是不少，可是没有一个中用的。他们两个都累得扛不住了，今儿个，我盯
班！（走到桌边，边吆喝边坐下）诶——开始招聘了啊！还有口气儿哩都给我上来！
张：吔？你是个弄啥哩呀?
诸葛（扶扶眼镜）：你，你是老板吗？
张（第一次被称呼为“老板”，不太适应）啊？啊，对，对，俺是老板！（喜笑颜开）
诸葛（跑过去扑向张，跪下）：老板，你可怜可怜我吧！
张（被吓了一跳，继而缓过神来）啥？你想要饭？没门儿！赶紧走！赶紧走！
诸葛：噢，不，老板，你误会了！我，我是来应聘的。你看，这是我的文凭。
张：你说那个猪哥亮啊？
关：对对！
张：让我两脚给踹跑了！
关：你！
张：我咋了？他连啥是病猪都不知道，我要他弄啥！
关：猪！猪！你就知道猪！你当猪去吧你！
张（丈二和尚摸不着头脑，挠头）：猪咋了？
刘：贤弟有所不知，我有一位故人名叫徐庶徐元直，向我介绍此人。徐公慧眼识人，孔明，乃真英才也！
张：（像小孩子办错事似的）那，那咋办？
刘：是的先生，请受小子一拜！（一躬到地）
诸葛（急忙搀扶）：使不得！使不得！（认出是刘，喜极而晕倒）啊！
刘、关、张、先（急忙扶住诸葛）
诸葛：主公，原来是你！
刘：是啊！军师！没想到，一散两千年，我们还能重聚！
诸葛：主公！