2016届高三生物培优三免疫调节2016.1.7
【走向高考】2016届高三生物一轮复习 第1单元 第4讲 免疫调节练习
【走向高考】2016届高三生物一轮复习第1单元第4讲免疫调节练习一、选择题1.艾滋病病人的死亡率极高。
当人体感染HIV时()A.机体依靠非条件反射立即作出反应B.人体的免疫系统能对侵入的HIV进行攻击C.RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散D.HIV能抑制T细胞产生抗体等物质答案 B解析HIV侵入人体后,主要攻击免疫系统,尤其是T细胞;人体的免疫系统可以摧毁一部分艾滋病病毒。
2.某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是()A.吞噬细胞摄取和处理病毒,并能增殖分化形成记忆细胞B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒答案 B解析A项吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原,但无论在体液免疫还是细胞免疫中吞噬细胞都不能增殖分化形成记忆细胞;B项当病毒在内环境中时通过体液免疫即浆细胞产生抗体与相应的病毒特异性结合,从而阻止病毒随血液循环的扩散;选项C中病毒侵入细胞后发生细胞免疫,应该是效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒;选项D中涉及抗体,发挥作用的是体液免疫,但记忆细胞不产生抗体,记忆细胞在这种情况下会大量增殖产生浆细胞,浆细胞产生大量抗体清除病毒。
3.(2015·青岛)下列对体液免疫和细胞免疫的叙述正确的是()A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟C.体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质不相同D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是抗原答案 A解析体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应;淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,T淋巴细胞是在胸腺中成熟的,B淋巴细胞是在骨髓中成熟的;体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般相同,而mRNA不同;细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞。
2016届高三全国统一模拟考试三生物试题Word版含答案
2016年普通高等学校招生全国统一模拟考试(三)理科综合能力测试生物试题1.下列有关生物膜的叙述,正确的是()A.各种生物膜的化学组成成分及其含量都大致相同B.生物膜的选择透过性主要取决于膜上的磷脂分子C.细胞内的ATP和ADP的转化都是在生物膜上完成的D.内质网膜的组成成分可通过囊泡转移到高尔基体膜2.下列有关人体稳态与调节的叙述.正确的是()A.炎热环境下,皮肤中的毛细血管收缩B.血糖浓度降低时,胰岛素分泌减少C.下丘脑不仅能分泌激素,还能产生冷觉D.血浆渗透压的大小取决于红细胞的多少3.科学家采用定量分析的方法,分别在不同温度条件下测定同一种酶的活性,根据所得的数据绘制成下图所示的曲线图。
下列叙述正确的是A.随着温度升高酶活性也增大B.t1时限制酶活性的主要因素是底物浓度C.温度由t1调到t2时,酶活性上升D.酶活性在t3时比t1高,故t3时更适合酶的保存4.下列关于真核细胞中染色体变异的叙述,正确的是A.染色体易位不改变基因数,但会影响个体性状B.染色体结构变异是个別碱基对增添或缺失造成的C.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加D.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞5.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,结果与原因分析不对应的是( )A.染色沐染色效果差的原因是漂洗不充分B.视野中出现细胞重叠现象是解离不充分所致C.分裂期细胞所占比例小是因取材时间不恰当D.染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡6.右图中α、β是真核细胞某DNA的两条链,γ也是一条多核苷酸链,下列叙述正确的是A.由图可知,DNA复制方式是半保留复制B.图中的酶是DNA解旋且消耗ATPC.该过程为转录过程,需要氨基酸为原料D.若β中碱基G占28%,则γ中碱基G也占28%29.(9分)珍爱生命、拒绝毒品,吸食毒品会导致人体相关生理功能障碍。
研究人员对吸食阿片类毒品(如可卡因等)的吸毒者进行相关激素检测,并与漣康人的检测结果比较如下表:组别(人数)平均年龄吸毒史吸毒量促性腺激素(IU/L) 性激素(pg/mL)黄体生成卵泡刺激睾_健康者32 - - 4.65 6.30 6.51吸毒者32 4 1‘5 1.44 2.86 4.08请回答下列问题:(1)下丘脑通过释放,来促进垂沐合成和分泌,该激素促进性腺合成,分泌性激素,体现了激素分泌的分级调节。
3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮课件:第24讲《免疫调节》
知识一
一、免疫系统的组成
免疫系统的组成与功能
(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥⑥
免疫
作用的物质)
二、免疫系统的防卫功能:抵御外来病原体的入侵 1.非特异性免疫:人人生来就有,不针对某一类特定病原体。 (1)第一道防线:① 皮肤、黏膜及其附属结构 。 吞噬 细胞。
(2)第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和② 2.特异性免疫(第三道防线) (1)体液免疫
重难突破
突破一 免疫系统的组成与功能
1.免疫细胞的起源与分化
2.体液免疫与细胞免疫
比较项目
体液免疫 特异性抗体
细胞免疫 增强免疫细胞活力
作用物质
的各类淋巴因子
作用对象 作用过程 侵入内环境的抗原 被抗原侵入的宿主细胞
关系
(1)对于外毒素,体液免疫发挥作用 (2)对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生病原体通过 血液循环而播散,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原 释放,再由体液免疫最后清除
(4)表达的遗传信息不同(或基因的选择性表达)
解析
(1)由图示分析知:B为T淋巴细胞,C为B淋巴细胞,两者均起源于骨
髓中的造血干细胞。一部分造血干细胞在胸腺中发育成熟形成T淋巴细 胞。(2)图中E和F均为记忆细胞,增殖分化分别会产生效应T细胞和效应B 细胞。(3)在细胞免疫中,效应T淋巴细胞识别已被感染的体细胞或癌细胞 并消灭它。而体液免疫中抗体主要是对抗细胞外的病原体和毒素。
答案
)
D 抗原经吞噬细胞处理后,传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因
子;B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞和记忆细胞;抗体是由浆细胞 合成并分泌的。
知识二
免疫功能异常与免疫应用
一、免疫功能异常 1.自身免疫病 (1)病因:防卫功能过强。 (2)病理:将① 自身物质 当作外来异物进行攻击。
2016年生物(全国卷I-III)含答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)1----生物一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列与细胞相关的叙述,正确的是( )A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是( )A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是( )A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( )A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是( )A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准6.理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是( )A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率29.(10分)在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。
2016高考全国三卷理综生物试题及答案 (精编包含答题卡)2范文
1.下列有关细胞膜的叙述,正确的是A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的2.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定4.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。
两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。
根据实验结果判断,下列叙述正确的是A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量5.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。
若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。
下列叙述正确的是A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向6.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。
2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标III卷)生物卷(原卷版)
一、选择题1.下列有关生物膜结构和功能的描述,正确的是A.不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B.细胞产生的激素一定与靶细胞膜上相应受体特异性结合C.浆细胞表面形成的突起,增强浆细胞对抗原的识别能力D.胰岛细胞比口腔上皮细胞中高尔基体膜成分更新速度快2.下列有关细胞的生命历程的叙述,正确的是A.细胞生长过程中,与外界环境进行物质交换的效率提高B.细胞衰老导致细胞代谢水平降低,各种酶活性都会降低C.用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可阻断其分裂分化D.癌细胞容易在体内扩散和转移是由于细胞形态发生改变3.DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U,细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U,将其切除,之后核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团,最后由其他酶将缺口修复。
下列相关叙述正确的是A.细胞中糖苷酶被彻底水解得到可能是葡萄糖和氨基酸B.核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率低于正常人C.DNA聚合酶和DNA连接酶在DNA缺口修复过程中发挥调节作用D.若基因损伤未被及时修复可导致其50%的子代DNA具有突变基因4.某男性由于基因异常而患某种遗传病,下列说法正确的是A.若其妻子也患该遗传病,则其子代一定都患此遗传病B.若其父母都表现正常,则该男性患者的母亲是携带者C.若其母亲也患该遗传病,则该病男性患者多于女性D.进行遗传咨询和产前诊断可以杜绝该遗传病的发生5.如图为下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程,下列相关叙述错误的是A.激素①可为胰高血糖素,其可促进肌糖原分解和非糖物质转化B.血糖浓度升高通过相关神经支配,胰岛B细胞分泌活动增强C.人体剧烈运动大量出汗后,激素②抗利尿激素分泌增加D.若激素③表示性激素,若切除垂体,性激素的含量减少6.下列关于自然生态系统的叙述,正确的是A.种群数量增加到环境容纳量时,其种群的出生率为零B.生态系统的能量流动是从绿色植物接受太阳能开始C.使用粪便作肥料,能实现能量的多级利用和物质循环利用D.自然生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的二、非选择题29.(10分)图1表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸过程及其关系,其中a~e表示有关物质,A~D表示相关过程。
2016届高考生物第一轮复习 第一单元 第4讲 免疫调节课件 新人教版必修3
(2)细胞免疫
Ⅰ.上述图中的④:_______ _________;⑥ T细胞 ;⑤记忆细胞 效应 T细胞 。 __________ Ⅱ. 结果:效应 T 细胞可以与靶细胞密切接触,使其裂 解死亡,释放出 _____,最终被吞噬细胞吞噬。 抗原 防卫 、_____ 监控 和_____ 清除 。 3.免疫系统的三大功能为_____
即_________ 无特异性 。
(2)组成 第一道防线:___________ 皮肤、黏膜 。 第二道防线:体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和 吞噬细胞 。 __________
2.特异性免疫 (1)体液免疫
记忆细胞 ;③ Ⅰ.上述过程图中的①:_______ B细胞 ;②_________ 浆细胞 _______ Ⅱ.结果:浆细胞产生抗体与抗原结合,形成 ________________ 沉淀或细胞集团 ,进而被吞噬细胞吞噬消化。
造血干细胞,在胸 腺中成熟
抗体 浆细胞 B细胞或记忆B细胞 分泌_____ 效应T T细胞或记忆T细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 细胞 记忆细 B细胞或T细胞 胞 识别抗原,分化成相应的 效应 细胞 _____
与免疫细胞有关的二个易混点
(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激 ,而浆细胞
和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。 (2) 吞噬细胞不仅参与非特异性免疫 , 还在特异性免疫 中发挥重要作用。
固 基 础 · 自 我 诊 断
第4讲 [ 考纲定位 ]
免疫调节
1. 人体免疫系统在维持稳态中的作用 (Ⅱ)
提 能 力 · 专 项 培 优 冲 关 练 · 两 级 集 训
(三年模拟精选)2016届高考生物 第七单元 专题十七 免疫调节(全国通用)
【大高考】(三年模拟精选)2016届高考生物第七单元专题十七免疫调节(全国通用)A组基础巩固一、选择题1.(2015·辽宁沈阳模拟)下列关于人体健康的叙述,正确的是( )A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应B.糖尿病形成原因之一是病人的胰岛A细胞受损C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D.猫叫综合征是由染色体数目变异引起的遗传病解析过敏反应是指有机体再次接受相同过敏原刺激产生的反应,A错;糖尿病形成原因之一是病人的胰岛B细胞受损,B错;艾滋病属于免疫缺陷病,类风湿性关节炎属于自身免疫病,二者都属于免疫系统疾病,C正确;猫叫综合征是由染色体结构变异引起的遗传病,D错。
答案 C2.(2015·江西五校第一次联考)将减毒处理的蛇毒注射到马体内,重复几次此过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”,用于治疗被毒蛇咬伤的患者。
下列叙述错误的是( )A.减毒处理的蛇毒是抗原B.“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体D.重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应解析蛇毒是抗原,A正确;“抗蛇毒血清”中含有抗体,能与外毒素特异性结合,属于被动免疫过程,B错误;将减毒处理的蛇毒注射至马体内,会激发马的特异性免疫,产生相关抗体,因此“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体,C正确;重复将蛇毒注射至马体的目的是激发马的免疫系统产生记忆细胞和相应足够数量的抗体,D正确。
答案 B3.(2015·河北省重点五校联考)B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡,保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。
凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡。
下列有关叙述错误的是( )A.B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化B.B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,则可能罹患自身免疫病D.B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡解析本题考查免疫调节的知识,考查理解能力。
2016届高三生物一轮复习 第一单元 第四讲 免疫调节课件 新人教版必修3
(
)
解析:吞噬细胞不属于淋巴细胞,吞噬细胞、淋巴细胞均属 于免疫细胞。B 细胞和 T 细胞分化形成后随血液循环进入血 液和淋巴液中。 抗体为蛋白质, 由浆细胞通过胞吐作用分泌。
有关免疫细胞的三个“唯一”
(1)唯一能产生抗体的细胞是浆细胞。
(2)唯一没有识别功能的细胞是浆细胞。
(3) 唯一能识别抗原但没有特异性识别功能的细胞是 吞噬细胞。
(4)在特异性免疫中,只有 T 细胞产生记忆细胞 (2012· 广东卷 T5C)( × )
4.连线免疫失调病的类型、特点及实例
考点一 免疫细胞的起源、分化及功能
[必备知能]
1.淋巴细胞的起源和分化
2.免疫细胞的来源和功能
细胞名称 吞噬细胞 B细胞 来 源 体结合体 识别抗原,分化成为浆细胞、 功 能
(2) 图 中 细 胞 Ⅰ 表 示 ________ 它 引 起 的 靶 细 胞 裂 解 属 ________(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。
(3)吞噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发 达,这是由于吞噬细胞需要________(多选)。 A.表达细胞表面受体 B.产生更多的细胞内水解酶 C.合成大量 ATP D.合成更多蛋白质分泌到胞外
2.(2013· 四川高考)若 H7N9 禽流感病毒侵入人体,机体在免疫 应答过程中不会发生的是 A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T 淋巴细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B 淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞
解析:浆细胞属于高度分化的细胞,能分泌抗体,但不能 进行分裂。
(
)
考点二 体液免疫与细胞免疫
(4)图中属于非特异性免疫的是途径________。(填编号) A.① C.③ B.② D.④
2016届高三生物第一轮复习 第2章 第4节 免疫调节课件 新人教版必修3
考纲 考情
三年 考题
三年27考 高考指数:★★★★★
1.人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 2.艾滋病的流行和预防 Ⅰ
2014年(8考):新课标全国卷ⅠT3,新课标全国卷ⅡT30,北京 T31,天津T6,江苏T21,福建T27,海南T13,重庆T3 2013年(10考):新课标全国卷ⅠT4,新课标全国卷ⅡT4,山东T3 ,广东T27,天津T7,海南T11、T21,四川T2,重庆T4、T9 2012年(9考):山东T3、T25,江苏T3、T12,广东T5,福建T4, 北京T4,海南T16、T27
【速记卡片】 1.免疫系统的三个组成:免疫器官、免疫细胞、免线:皮肤、黏膜等 (1)防卫 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞等
第三道防线:细胞免疫、体液免疫 (2)监控、清除:监控体内衰老、坏死和癌变的细胞并清除。
3.免疫的两种类型:非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫包括体 液免疫和细胞免疫。 4.具有识别功能的细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应 T细胞,这些细胞除吞噬细胞外均具有特异性识别功能。 (1)抗原最终被吞噬细胞消灭。 (2)抗原—抗体能够特异性识别。
(3)免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等。 ( × ) 【分析】免疫活性物质是指由免疫器官或免疫细胞产生的具有免疫 作用的有机物,主要有抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 (4)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原。 ( √ ) 【分析】免疫系统的防卫功能主要针对体外的抗原,而监控和清除 功能主要针对体内的抗原,如衰老和癌变的细胞。
6.下列有关免疫的说法中,正确的是( ) A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种 B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和传递过程中发挥重要 作用 C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应 D.体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与
2016年高考生物 热点题型和提分秘籍 专题24 免疫调节与植物的激素调节(含解析)
专题24 免疫调节与植物的激素调节【高频考点解读】1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。
3.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。
4.其他植物激素(Ⅱ)。
5.植物激素的应用(Ⅱ)。
6.实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。
【热点题型】题型一聚焦免疫细胞例1. 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是 ( )A. 只有a、b、d三类细胞能识别抗原B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C. ①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同答案:C【提分秘籍】1.淋巴细胞的起源和分化2.免疫细胞的来源和功能细胞、记【高考警示】(1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激,而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。
(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。
(3)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。
【举一反三】无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学和生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是( )A. 无胸腺裸鼠体内没有成熟的B细胞B. 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C. 给无胸腺裸鼠注入T细胞可增强其免疫力D. 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖答案:A 【方法技巧】 1. 抗原与抗体的比较(1)成分:抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质。
(2)来源:抗原并非都是外来物质(异物性),体内衰老、癌变的细胞也是抗原;抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可通过免疫治疗输入。
(3)分布⎩⎪⎨⎪⎧抗原:存在于细胞外的抗原引起体液免疫, 存在于细胞内的抗原由细胞免疫清除抗体:主要分布于血清,也分布于组织液和外分泌液如乳汁中(4)抗体属于分泌蛋白,与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。
(5)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应;抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。
2016届新课标高三生物一轮复习文档 第7单元 生命活动的调节 第24讲 免疫调节 3年高考
第24讲免疫调节1.(2014海南单科,13,2分)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是()A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D。
B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫2.(2014天津理综,6,6分)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。
重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。
下列叙述错误的是..( )A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D。
患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少3.(2013课标Ⅱ,4,6分)关于免疫细胞的叙述,错误的是( )A。
淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体4.(2013山东理综,3,4分)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是()A。
吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D。
抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫5.(2013海南单科,21,2分)关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( )A。
非特异性免疫是能够遗传的B。
过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D。
非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用6。
(2012福建理综,4,6分)将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为( )A。
小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B。
小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原7.(2012广东理综,5,4分)有关人体免疫的叙述,正确的是()A。
2016届高三生物复习2013-2014真题分类汇编:考点16 免疫调节 含答案
考点16 免疫调节一、选择题1.(2013•新课标全国卷Ⅱ•T4)关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体【解题指南】解答本题需关注以下三点:(1)免疫细胞的种类。
(2)免疫细胞的分布。
(3)抗体的分泌原理。
选A。
本题主要考查免疫细胞的种类、分布等。
淋巴细胞包括B细胞、T细胞等,吞噬细胞为免疫细胞,A错误;淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,B正确;免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞等,C正确;抗体为蛋白质,浆细胞通过胞吐作用分泌抗体,D正确。
2.(2013•四川高考•T2)若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是()A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞【解题指南】解答本题需要关注以下两点:(1)病毒是一种病原体,进入机体时需经过吞噬细胞的摄取、处理。
(2)病毒感染人体过程中,细胞免疫和体液免疫均起作用。
选C。
本题以H7N9热点为命题背景,考查体液免疫和细胞免疫的基本过程,意在考查学生对基础知识的掌握,以及对易混易错知识的辨析。
A、B、D项,病毒侵入人体后,先经过吞噬细胞摄取、处理,并传递给T细胞,刺激T细胞分泌淋巴因子,部分抗原刺激B细胞,在淋巴因子的作用下B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞,并由浆细胞分泌抗体,故均正确;C项,浆细胞高度分化不能分裂,故错误。
3.(2013•大纲版•T3)关于HIV的叙述,正确的是()A.HIV在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒【解题指南】解答本题时需要注意以下两点:(1)HIV属于RNA病毒,其主要攻击人体T细胞。
(2)病毒是无细胞结构的寄生生物,必须在宿主细胞内才能完成其增殖和代谢。
高考圈题(新课标II卷)2016高考生物总复习题组训练14免疫调节
题组 14 免疫调理(一)、考法解法命题特色分析本考点是必考内容,观察形式即有单项选择题也有非选择题,难度系数在 0.4 左右,观察难点是特异性免疫的基本过程。
解题方法荟萃简答试题的过程是应用知识的过程,它基本上属于已知到未知的过程。
所以它与获取新知识的过程其实不完整同样。
从思想学上分析,解答问题的过程包含概括、联想、回忆、判断和作答五个环节。
1、概括就是对题目所供给的资料进行概括、提炼。
2、联想就是从问题的焦点出发,找出与所学知识的联系,从而确立问题与知识的结合点3、回忆就是要找出联合点知识的详尽内容。
4、判断就是依据相关理论知识对试题中的问题进行鉴识论断。
5、作答就是使用规范的、科学、简洁的生物学术语及语言表达问题的答案。
(二)、真题分析【题干】( 2014?天津)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体( AChR)联合,突触后膜愉悦,惹起肌肉缩短.重症肌无力患者体内该过程出现异样,如图是其发病机理示企图.以下表达错误的选项是()A.物质 a 作为抗原能激活 B 细胞增殖分化为浆细胞B.抗 a 抗体与物质 a 的联合物不可以被吞噬细胞除去C.物质 a 引起的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性联合减少【答案】 B【分析】 ( 命题企图 )分析题图:图示为重症肌无力患者发病机理表示图.患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质 a 能刺激机体产生抗 a 抗体,抗 a 抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体( AChR),以致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性联合减少,从而惹起重症肌无力。
( 解题点拨 ) A、物质 a 能刺激机体产生抗 a 抗体,说明物质 a 作为抗原能激活 B 细胞增殖分化为浆细胞,故 A 选项正确; B、抗 a 抗体与物质 a 的联合物可被吞噬细胞除去,故 B 选项错误; C、物质 a 能刺激机体产生抗 a 抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a 引起的上述免疫过程属于体液免疫,故 C 选项正确; D、抗 a 抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体( AChR),从而以致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性联合减少,故 D 选项正确。
高考圈题(新课标I卷)2016高考生物总复习题组训练13免疫调节
题组13 免疫调节(一)考法解法【命题特点分析】本部分属于每年高考轮考内容,根据对近年高考真题分析,预测2015年考查该部分内容的概率很大;单选题、非选择题(必做题)的形式均有呈现,难度系数在0.4-0.5之间;考查重点为细胞免疫与体液免疫的过程、艾滋病。
试题多以生活实际场景或实验探究为题干主线,主要考查学生对实验的分析能力及知识的综合运用能力。
该部分知识与细胞的基本结构联系紧密,经常联合出题。
【解题方法荟萃】解决该部分试题,需要从以下几个方面着手考虑:1、抗体和抗原的化学本质及相互关系抗体的化学本质是蛋白质;抗原的本质是大分子化合物或者由大分子化合物构成的结构2、体液免疫、细胞免疫流程图的分析比较项目体液免疫细胞免疫区别作用物质特异性抗体增强免疫细胞活力的各类淋巴因子作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞比较项目体液免疫细胞免疫区别作用过程关系①对于外毒素,体液免疫发挥作用;②对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生病原体的传播感染,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除3、自身免疫病指自身的免疫系统对自身的成分发生免疫应答,造成机体损伤。
4、艾滋病病毒及致病机理(二)真题剖析【题干】(2010·全国新课标卷理综·29)将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。
请回答:(1)上述实验验可以说明_________是免疫反应所需的细胞.(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射_________,任何检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。
在抗体,溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是___________。
在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的________________。
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2016届生物培优内容——免疫调节例1、完成下面概念图例2、人体抵御外来病原体入侵有三道防线,下列不属于第一道防线的是()A、汗液B、口腔黏膜C、胃酸D、体液中的溶菌酶例3、如图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:(1)请将图中的免疫过程补充完整。
(2)过程①②是指________________________________,过程⑤⑥是指_______________________。
(3)图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应。
(4)图中的“某物质”指的是。
(5)图中虚线箭头表示____________,其特点是:____________________________(6)下列各项中,能处理并呈递抗原的是,不能识别抗原的是,具有特异性识别能力的是。
(填下列代号)A.吞噬细胞B. T细胞C. B细胞D.记忆细胞E.浆细胞F.效应T细胞G.抗体(7)效应T细胞的作用包括两个方面:一是产生“某物质”,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致。
(8)浆细胞产生的免疫物质主要存在于中,在多数情况下,该物质的作用是与_______________特异性结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬消化。
(9)当SARS病毒侵入人体细胞内后,首先通过免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后通过免疫将SARS病毒彻底消灭。
(10)人体免疫系统除了图示功能外还具有______________功能。
例4、完成下面概念图【巩固练习】1.下列哪种现象属于特异性免疫:A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D.体内的天花抗体能防御天花病毒2.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质应该:A.含有丰富的免疫球蛋白 B.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体C.含有某些抗原类物质 D.含有一些灭活的病菌3.右图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系:A.1表示生态系统信息种类,2〜4分别表示物理信息、化学信息、行为信息B.1表示生物膜系统,2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜C.1表示免疫系统,2〜4分别表示免疫器官、淋巴细胞、免疫活性物质D.1表示细胞外液,2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴4.一个肾衰竭的病人成功移植了一个健康的肾脏,但几周后由于免疫反应导致移植的肾脏坏死。
在这个过程中,移植的肾脏属于:A.抗体 B.淋巴 C.抗原 D.病原体5.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是:A、只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B、体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C、对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用,对癌细胞由细胞免疫发挥作用D、在抗病毒感染中,往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的作用过程6.人的一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也可能失明,在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体。
对此现象推导正确的是:A.这是一种机体的过敏反应B.正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白进入血液C.晶状体蛋白一旦进入血液,就可能引发特异性免疫反应D.晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体7、病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。
下列相关叙述,正确的是:A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用8、最近,高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重来,成千上万只鸟,包括家禽和野鸟,或病死或被宰杀。
病毒还对人类造成了感染,导致越南、泰国、柬埔寨等国51人死亡。
高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致:A.淋巴细胞周期变长 B.浆细胞高尔基体活动加强C.记忆B细胞迅速分化 D.最终被效应T细胞消除9、挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。
这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合症,科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是:A.该免疫过程属于细胞免疫B.抗毒素是一种抗体,是由效应T细胞产生的C.外毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应D.当机体免疫功能不足或缺乏时,可引起自身免疫疾病10、病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。
下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是:A.EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后,只需细胞免疫就能彻底清除11、关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,正确的是:A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度相同C.感染正常人体产生的抗体相同D.均可能发生基因突变而改变传染性12、某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的:A.浆细胞 B.记忆淋巴细胞C.抗体 D.二次免疫反应13、下列有关免疫的叙述正确的是:A.机体接受同种抗原再次刺激时,效应B(浆)细胞全部由记忆细胞增殖分化再来B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原C.受抗原刺激后的B细胞,核糖体等的活动增强,导致细胞周期变长D.T细胞分化形成的效应T细胞与记忆细胞,只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体14.炭疽病由炭疽杆菌引起,炭疽杆菌感染人体后能产生两种极为有害的毒素——致死因子和水肿因子,使动物和人致病或死亡。
回答问题:(1)炭疽杆菌感染人体后,其产生的毒素能刺激机体产生,将其消灭,这种物质的化学本质是,与该物质产生有关的细胞有吞噬细胞、B细胞、和。
这种免疫方式属于免疫。
(2)若多种病原体进入体内能直接被吞噬细胞吞噬而消灭,这属于免疫。
有些毒性很强的细菌再次侵入机体时经过上述过程不能被清除,只是由吞噬细胞将其暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖分化为效应B细胞或效应T细胞。
记忆细胞对抗原的记忆、识别和免疫是依赖于其细胞膜上的的识别实现的。
(3)如果病原体是结核杆菌,则主要通过免疫的方式才能将其消灭。
(4)若某种病毒侵入T细胞并使之大量死亡,从而使人丧失免疫功能,导致各种传染病的发生,这属于综合症。
15.下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:(1) 左图所示为________免疫过程,图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是[ ]_ __________。
(2)c细胞为_______,其发育成熟场所是______,在机体中d细胞可由____________增殖分化来的。
(3) 研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。
这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。
因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种______ ______病。
(4)右图中⑦与④功能上的区别是。
⑤的过程表示16、下图所示高等动物稳态调节过程,请回答有关问题:(1)实验发现,垂体切除导致免疫细胞增殖抑制,淋巴器官萎缩和几乎免疫功能的退化;而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应。
应激刺激可引起下丘脑分泌___ ______,促进垂体释放_______ _____,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。
如果用甲状腺激素饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,则小白鼠的耗氧量将(增大、减小)。
(2)从上图中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖和分化,形成 ______细胞,从而使______ _____的合成与分泌增加。
研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,甲状腺激素也可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子,而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节,此过程在生物学上称为_____ ___调节。
(3)电子显微镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞有突触结构,神经末梢释放___ ___与淋巴细胞膜上的_________结合,从而控制着机体的免疫。
而免疫细胞产生的细胞因子等,在调节免疫系统自身功能的同时,也调节内分泌系统的功能,因此,机体的稳态是依赖_________ 调节机制来实现的。
1-13:DCCCD CBBCA DDB14、(1)抗体;蛋白质;T细胞;浆细胞;体液(2)非特异性;抗原;糖蛋白(3)细胞(4)获得性免疫缺陷15、(1) 细胞免疫,[ b ]吞噬细胞。
(2) T淋巴细胞,胸腺,记忆T细胞和T细胞。
(3)自身免疫病。
(4) ⑦能合成和分泌抗体,而④不能合成和分泌抗体(2分)。
少数抗原直接刺激B淋巴细胞(2分)16、(1)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素增大(2)浆细胞抗体(负)反馈(3)神经递质受体神经—体液—免疫。