初中英语动词时态讲解
初中英语动词时态
一、现在完成时(1) 表示过去发生或已完成的动作对现在造成的影响和结果。
(2) 主语+have\has+动词的过去分词+其他（have\has done）(3) 时间状语：already, yet仍, ever, never, just, so far, for two days, since 2017等(4) 用法①表示过去发生或已完成的动作对现在造成的影响和结果。
常与副词already, yet, just, ever, never连用。
I have already seen the new film. 我已经看过这部新电影了。
②表示过去已经开始，且持续到现在的动作或状态，也许还要继续下去。
常与for和since 引导的时间状语连用。
这时必须使用延续性动词，如be, like, teach, learn, work, study, know 等。
He has lived in Beijing since 1980. 从1980年以来他一直居住在北京。
I have been here since three years ago. 自从3年前我就一直在这儿。
拓展：英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。
(1)延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。
如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。
延续性动词可以用于现在完成时，可以与表示时间段的状语连用。
不能与表示短暂时间的时间点状语连用。
表示时间段的短语有：for two years, during the past three years, since last year等。
如：I have learned English since I came here.自从我来到这儿就学英语了。
初中英语的八大时态
`:一般现在时英语中的八大时态定义：表示主语反复、经常、习惯性的动作。
句型结构`+V2.实义动词（行为动词）（在肯定句中，在实义动词前加do/does 用来表示强调，以加强句子的语气）2.否定句主语+don’t / doesn't+动词原形+其他3.一般疑问句Do / Does+主语+动词原形+其他4.肯定回答Yes，主语+do / does5.否定回答No，主语+don’t / doesn't用法|1.表示主语的特征或状态。
2.表示客观真理和客观事实。
3.在以when+句子，as soon as+句子，not…until, if+句子的句型中，用主将从现。
4.在以here , there 开头引导的倒装句中，通常采用一般现在时表示正在发生的动作。
时间状语（标志词）1. every+表时间n. on +星期2. 频率副词always usually often sometimes seldom never3. in the moring / afternoon / evening&形式1一般情况下，在动词末尾+s。
2以s x sh ch结尾的动词+es。
3以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i 加es。
4以o结尾的单词有生命的+s没生命的加es。
5特殊的be 改为am is are。
&现在进行时定义表示主语的动作正在进行的句子^用法1.表示此时此刻正在进行的动作2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态句型结构1.肯定句：S + am/is/are + Ving2.否定句：S+ am/is/are + not + Ving3.一般疑问句：Am/Is/Are + S + Ving4.肯定回答Yes,S+ am/is/are5.否定回答NO,S + am/is/are + not>形式1如果动词以不发音字母e结尾ie，应先去e加ing2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing3一般情况下，直接加ing时间状语（标志词）Look! Listen! now, at the moment, these days, can you see, can’t you see$注意事项：, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等词用现在进行时表示将来。
初中英语时态归纳
初中英语时态归纳
初中英语时态主要包括一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用，如always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。
基本结构是be动词（am/is/are）+动词原形。
否定形式是在be动词后加not，疑问句则把be动词放在句首。
2. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为，常与now, at present, these days等时间状语连用。
基本结构是be 动词+动词的现在分词。
疑问句则把be动词放在句首。
3. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，也表示过去习惯性、经常性的动作、行为。
常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the other day等。
基本结构是be动词的过去式或行为动词的过去式。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
基本结构是be动词的将来式或行为动词的将来式。
此外，还有现在完成时和过去完成时等时态。
如需更多信息，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师。
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态动词的不同时态与语态是初中英语的重要知识点。
掌握了动词的时态和语态，我们就能更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及主语对动作的不同态度。
下面是对初中英语中动词的不同时态与语态的归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、固定事件等。
例句：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：- We watched a movie last night.（昨晚我们看了一场电影。
）- She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：- They were having dinner at 7 o'clock yesterday.（昨天7点他们正在吃晚饭。
）- At this time last year, I was studying in London.（去年这个时间，我正在伦敦学习。
）5. 将来时将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
例句：- We will go to the beach next week.（下周我们将去海滩。
）- She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天将要去看望她的祖父母。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
初中英语动词的时态
初中英语动词的时态
初中英语通常学习的动词时态包括以下几种：
1. 现在时态（Present Tense）：用来描述现在正在进行的动作或状态。
例子：I play football every weekend.（我每个周末都踢足球。
）
2. 过去时态（Past Tense）：用来描述已经发生过的动作或状态。
例子：She went to the store yesterday.（她昨天去了商店。
）
3. 将来时态（Future Tense）：用来描述将来会发生的动作或状态。
例子：We will visit our grandparents next week.（我们下周会去看望祖父母。
）
4. 过去进行时态（Past Continuous Tense）：用来描述在过去某个时间点正在进行的动作。
例子：They were playing basketball when it started raining.（下雨时他们正在打篮球。
）
5. 现在进行时态（Present Continuous Tense）：用来描述现在正在进行的动作。
例子：I am reading a book right now.（我现在正在看书。
）
初中英语通常会涉及以上几种基本的动词时态，学生需要掌握它们的用法和构成形式。
动词时态的用法说明(初中英语)
动词时态一、概念：英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示，这种表示动作或状态发生时间和方式的动词形式称作动词时态。
二、动词时态的种类：动词时态共16种，但初中阶段要求掌握的有八种：一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时三、动词时态的构成：1．一般现在时（do、does)；2．一般过去时(did)；3．一般将来时( will do)（be going to do）；4．过去将来时( would do)/(was/were going to do)；5．现在进行时( am/is/are doing)；6．过去进行时(was/were doing)；7. 现在完成时(have done)；8．过去完成时( had done)；四、动词时态用法解读：1. 一般现在时1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：every…，sometimes,often, always, in the morning. at…，on SundayI leave home for school at 7 every morning.，twice a week2) 客观事实，普遍真理。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus（哥伦布）proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.5﹞主将从现﹝主句用将来时从句用现在时﹞①I will tell you,When Li Ming comes②I'll e-mail you as soon as I get to Beijing.注一般从句为时间状语从句「由When As soon as...引导的从句」条件状语从句「由If...引导的从句」6)表示按计划，规定要发生的动作，但仅限于少数动词如：begin,come,leave,go等The meeting begins at seven.2. 一般过去时1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
初中英语动词的时态和语态
动词的时态和语态时态一、一般现在时态：指发生在现在的动作或者状态。
通常与always, often, sometimes, usually , every day ,each day 等时间状语连用。
eg: She often gets up at 6 o’clock in the morning.二、一般过去时态：指发生在过去的动作或者状态。
通常与yesterday, the day before yesterday, ago, last year, a moment ago, just now, three days ago, in the past , the other day (几天前)等时间状语连用。
eg: She went out a moment ago.三、现在进行时态：指现在正在进行的动作。
通常与now, all the time, all the day 等时间状语连用。
基本构成：am /is /are +v.-ingeg: He is playing basketball on the playground.四、过去进行时态：表示在过去某一时间点或时间段内正在进行的动作。
通常与at this/that time yesterday, at 7 o’clock yesterday等时间状语, 以及when 引起的从句中（从句用一般过去时态，主句用一般将来时态）。
基本构成：was / were +v.-ingeg: I was watching TV at this time yesterday.eg: She was reading when his mother walked into her room.五、一般将来时态：表示发生在将来的动作或者状态。
通常与tomorrow, the day after tomorrow, soon, next month = the coming day = the following day , sometime next week , in a year, within a year 等时间状语中。
初中英语语法总结动词的六种时态
初中英语语法总结动词的六种时态动词有六种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示目前的状态、习惯、经常发生的事情或普遍真理。
-肯定句：主语+动词原形（第三人称单数形式加-s）- 否定句：主语+do（does）+not+动词原形- 疑问句：Do（Does）+主语+动词原形？2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
-肯定句：主语+动词过去式- 否定句：主语+did+not+动词原形- 疑问句：Did+主语+动词原形？3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或情况。
- 肯定句：主语+will+动词原形- 否定句：主语+will+not+动词原形- 疑问句：Will+主语+动词原形？4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示当前正在进行的动作或情况。
- 肯定句：主语+am/is/are+动词-ing形式- 否定句：主语+am/is/are+not+动词-ing形式- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing形式？5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去一些时间点正在进行的动作或情况。
- 肯定句：主语+was/were+动词-ing形式- 否定句：主语+was/were+not+动词-ing形式- 疑问句：Was/Were+主语+动词-ing形式？6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来一些时间点会继续进行的动作或情况。
- 肯定句：主语+will be+动词-ing形式- 否定句：主语+will not be+动词-ing形式- 疑问句：Will+主语+be+动词-ing形式？注意：动词的时态变化仅针对于一般动词，对于助动词、情态动词和不规则动词，变化规则可能会有所不同。
(完备版)初中英语动词时态和语态解读
(完备版)初中英语动词时态和语态解读时态（Tense）动词时态用于表示动作发生的时间。
初中英语中，有以下几种时态：1. 现在时态（Present Tense）:- 一般现在时（Simple Present）：表示经常性的惯、真理或固定事实。
- 现在进行时（Present Continuous）：表示此刻正在发生的动作。
- 现在完成时（Present Perfect）：表示过去某个时间点发生并且与现在有关的动作。
2. 过去时态（Past Tense）：- 一般过去时（Simple Past）：表示过去某个时间点发生的动作。
- 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 过去完成时（Past Perfect）：表示过去某个时间点之前已经完成的动作。
3. 将来时态（Future Tense）：- 一般将来时（Simple Future）：表示将来会发生的动作。
- 将来进行时（Future Continuous）：表示将来某个时间段内正在进行的动作。
- 将来完成时（Future Perfect）：表示将来某个时间点之前已经完成的动作。
语态（Voice）语态用于表示句子的主语是动作的执行者还是承受者。
初中英语中主要有以下两种语态：1. 主动语态（Active Voice）：主语是动作的执行者，强调动作的主动性。
2. 被动语态（Passive Voice）：主语是动作的承受者，强调动作的受事性。
时态和语态的变化在不同的时态和语态下，动词的形式会有所变化。
以下是一些常见时态和语态的变化规律：- 一般现在时的变化：- 主动语态：动词原形，例如：I eat an apple.- 被动语态：be动词（am/is/are） + 动词的过去分词，例如：An apple is eaten by me.- 一般过去时的变化：- 主动语态：动词过去式，例如：I ate an apple.- 被动语态：be动词的过去式（was/were）+ 动词的过去分词，例如：An apple was eaten by me.- 一般将来时的变化：- 主动语态：will + 动词原形，例如：I will eat an apple.- 被动语态：will + be动词（am/is/are） + 动词的过去分词，例如：An apple will be eaten by me.以上仅为部分时态和语态的变化规律，根据实际需要和句子结构，动词的形式有可能会有更多的变化。
初中英语时态讲解
初中英语时态讲解初中阶段，要求学生掌握动词六种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。
了解过去将来、过去完成时态的基本用法，解题时注意找出关键词，正确判断出时态，按时态结构正确变化动词。
注意句子时态的一致性，注意对特殊时态的处理。
1、一般现在时。
一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。
通常用“usually, often, every day, sometimes”。
结构:1）be动词。
有一顺口溜：我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are.肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are(否) No,主语 + am /is/are not2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es 。
“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”1、一般情况加s.2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i +es肯定式:主语+动词原形/动词的第三人称单数否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't == do not doesn't ==does not 注意：have的第三人称单数为has用法：1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用, eg. He hasa brother.2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.3.表示在现在时间里所发生的一个动作 . eg. Here comes the train.4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 . 'll go with you if you are free tomorrow.一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。
初中英语所有时态
初中英语所有时态1.一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
(完整版)初中英语动词时态和语态讲解
初中英语动词时态和语态讲解动词的时态和语态（一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。
英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。
下面分别介绍。
1、一般现在时的用法1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。
句中常用often, usually, every day 等时间状语。
例如：a. He goes to school every day.b. He is very happy.c.The earth moves around the sun.2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting.b. When I graduate, I’ll go to countryside.3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。
例如：a. The meeting begins at seven.b. The rain starts at nine in the morning.4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。
a. I like English very much.b. The story sound very interesting.5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。
2.一般现在时的用法1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。
a. He saw Mr. Wang yesterday.b. He worked in a factory in 1986.和“would + 动词原形”。
(详细版)初中英语动词时态和语态讲解
(详细版)初中英语动词时态和语态讲解初中英语动词时态和语态讲解 (详细版)时态（Tenses）时态是指动词在表达时间上所处的状态。
英语中共有12种时态，分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来时、过去将来完成时、未来进行完成时。
一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表达经常性的动作、惯、客观真理、科学事实等。
例句：- I go to school every day. (我每天去上学。
)- Dogs are loyal animals. (狗是忠诚的动物。
)一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表达过去发生的事情或状态。
例句：- We visited Paris last summer. (去年夏天我们参观了巴黎。
)- She lived in Japan for two years. (她在日本住了两年。
)一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表达将来将要发生的事情或状态。
例句：- I will call you tomorrow. (我明天会打电话给你。
)- They are going to travel to Europe next month. (他们下个月要去欧洲旅行。
)现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于表达正在进行的动作。
例句：- She is studying for her exams. (她正在为考试而研究。
)- They are playing soccer in the park. (他们正在公园里踢足球。
)过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于表达过去某个时间正在进行的动作。
例句：- We were watching a movie when the power went out. (停电时我们正在看电影。
初中英语动词八大时态详解
英语八大时态讲解动词的时态有很多。
初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。
(一一般现在时1一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+s以s, x, ch, sh 或o结尾+es以辅音+y结尾去y变i+es2一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例:He/ She is a student.I / We/ You/ They/ like music.Many people like music. I am not a student.Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?3一般现在时态的用法:现阶段经常性,习惯性的动作。
例如:I get up at six every morning.He plays tennis once a week.举例:A 现在的状态My mother is a teacher. She teaches English in a school.B 客观真理The earth goes around the sun.4常用于一般现在时态的时间状语:often usually sometimes always every day never in the morning 等。
例题解析:举一反三,学的更轻松!1. --- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work解析:电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。
初中英语八大时态讲解_图文
2 have been to+地点,表示“去过某地”
。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
go there get home open close get to know borrow buy
be there be home be open be closed know keep have
1.The film began 5 The film_h_a_s b_e_en_o_n__ for 5
• 9.They got to know 10 They_h_av_e_k_n_o_w_n__since 10
years ago.
years ago.
• 10.I borrowed the book a I_h_a_v_e _k_e_p_t _the book for a
week ago.
week.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday, the day before yesterday,
three days ago, last night/week/month…,in the past；just
now=a moment ago
例题
Li Ming didn’t understand what American people
4.He joined the club 3 He__h_as_b_e_en_i_n__the club for
初中英语语法动词八种时态详解
初中英语八种时态归纳复习（一）一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home .(二)构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday.2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning.3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English? Yes, I do. /No, I don’t.4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning?Where does your father work?（三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week (month, year, etc.), seldom, on Sundays等连用。
I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。
初中英语2024届中考语法复习动词时态知识讲解
中考英语语法复习动词时态知识讲解一、时态定义* 时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态。
* 英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。
英语中主要有十六种时态，在初中英语阶段主要掌握六种时态：一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时以及现在完成时。
二、一般现在时（一）一般现在时用法：1.一般现在时表示习惯性的动作、讲话时人或物的特性或状态。
Eg: I go to school on foot every day.我每天走路上学She has a cute dog.她又一只可爱的狗。
2.表示自然现象或客观真理时Eg: Light travels more quickly than sound.光的传播速度比声音快。
The Earth goes around the Sun.地球绕着太阳转。
3.在if引导的条件状语从句中，从句用一般现在时Eg: If it rains tomorrow, I will stay at home.如果明天下雨我就呆在家里。
（二）一般现在时的结构1.结构：肯定式：主语 + 谓语动词 + 其它否定式：主语 + don't + 谓语动词 + 其它一般疑问句：Do + 主语 + 谓语动词 + 其它特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句注意：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用三单形式，助动词do要变为does。
Eg: 肯定句： I work in Beijing.我在北京工作。
She works in Beijing.她在北京工作。
否定句：I don’t work in Beijing.我不在北京工作。
She doesn’t work in Bejing.她不在北京工作。
一般疑问句：Do you work in Bejing?你在北京工作吗？Does she work in Beijing?她在北京工作吗？特殊疑问句： Where do you work?你在哪工作？Where does she work?她在哪工作？2.动词三单形式变化规则(1)一般情况下直接加-s;Eg: cook -- cooks； work -- works(2)以s, x, ch, sh, o结尾的动词加-es;Eg: catch -- catches; go -- goes; do -- does(3)以辅音加y结尾，将y变成i再加-es;Eg: study -- studies; try -- tries(4)特殊变化：have -- has（三）一般现在时时间标志词一般现在时常与every day, often, usually, always, seldom, sometimes等时间状语连用。
(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解
(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解动词时态和语态是英语语法的重要组成部分。
在初中阶段，研究动词时态和语态有助于加强对英语句子结构和表达方式的理解。
本文将详细解析初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时态现在时态表达当前的行为或状态。
常见的现在时态包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。
- 一般现在时：用于表达客观事实、惯性行为、常规情况等。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）- 现在进行时：用于表达现阶段正在进行的动作。
例如：She is eating lunch at the moment.（她正在吃午饭。
）- 现在完成时：用于表达过去发生但与现在有关的行为或状态。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）2. 过去时态过去时态用于表达已经发生的动作或状态。
常见的过去时态包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。
- 一般过去时：用于表达过去某个时间发生的动作。
例如：He visited his grandparents last weekend.（他上周末去看望了他的祖父母。
）- 过去进行时：用于表达过去某个时间正在进行的动作。
例如：They were playing soccer when it started raining.（当下雨开始时，他们正在踢足球。
）- 过去完成时：用于表达过去发生并完成的行为或状态。
例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）3. 将来时态将来时态用于表达将来发生的动作或状态。
常见的将来时态包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。
- 一般将来时：用于表达将来某个时间要发生的动作。
例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天要去电影院。
）- 将来进行时：用于表达将来某个时间正在进行的动作。
初中英语语法动词八种时态详解
初中英语语法动词八种时态详解初中英语语法动词八种时态详解：现在完成时对于初接触现在完成时的人来说，往往会产生一种茫然，因为它似乎与一般过去时相似。
那就是，这两种时态描述的动作都始于过去。
其实不然，现在完成时主要表示，发生在过去的动作延续到现在刚刚完成、或许还要延续；侧重于这个动作对现在带来的结果、产生的影响、积累的总和等等。
而一般过去时则只不过是表示动作发生在过去的什么时候。
弄清了这一区别，就很容易理解现在完成时了。
1）表示截止现在业已完成的动作By now, I have collected all the data that I need .到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。
She has read 150 pages today .她今天已看了150页。
We haven't met for many years .我们已多年没见了。
They have developed a new product .他们研制成功了一种新产品。
2）表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作Have you had your dinner? 你吃晚饭了吗？She has been to the United States. 她已去美国了。
You have grown much taller.你长高了许多。
3）表示过去发生的动作持续到现在，并可能还要延续It has been five years since he joined the army .他参军五年了。
They have learned English for eight years .他们已学了八年的英语了。
So far we've only discussed the first five chapters.至今我们还只讨论了前五章。
几点注意1)一个句子应该用什么时态只能取决于它需要表达的意思，以及它所处的语言环境。
例如：He speaks English .（一般现在时，说明动作发生的经常性。
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初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：写出下列动词的单数第三人称形式。
1. cook _______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________6. enjoy ______7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________二. 一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
He comes back tonight. 他今晚回来。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
（主将从现）例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
巩固练习：1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句）________________________________________________________2、Aunt Li’s son has ten toy bears. （对划线部分提问）________________________________________________________3、His watch costs 300 yuan. （变成一般疑问句并否定回答）________________________________________________________4、I like being a nurse for the old. （变成一般疑问句）________________________________________________________5、张叔叔每天乘坐地铁上班。
________________________________________________________6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。
________________________________________________________7、我爷爷常常晚饭后出去散步。
________________________________________________________一般过去时写出下列动词的过去式形式。
1. put ________2. drink _______3. cry _______4. pull ________5. ride ________6.begin ________7. sit ________8. run _________9. take _________ 10.sweep _______ 11. stop _______ 12. solve _______13. rob ________14. wait _________15. lie _________ 16. turn _______17. explore _______18. drop _______19. clean ______20. produce _____21.get __________ugh________23.pay________24.die_________25.prefer ______二. 一般过去时的用法1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。
在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。
几年后after a few years= a few years later。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？After a few years,she started to play the piano.几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。
常与often,always等表示频度的副词连用。
例如：When I was a child, I often played football in the street.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间状语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
例如：Did you see him today?今天你看见他了吗？巩固练习：1、Yesterday I went swimming.(改写成否定句。
)________________________________________________________2、He was born in Shanghai.(对划线部分提问)________________________________________________________3我昨天买了一辆新自行车。
________________________________________________________4、我前天读了一本书。
________________________________________________________现在进行时一、现在进行时的构成：am/is/are+动词的现在分词1、win2、relax3、jump4、make5、have6、talk7、tie8、cheer9、enjoy 10、cry 11、come 12、fit三、现在进行时的用法：1、表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。
常与now,right now,at this moment 等时间状语连用。
例如：We are waiting for you now. 我们正在等你。
2、表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。
说话时动作未必正在进行。
例如：Mr. Green is writing another novel.他在写另一部小说。
（说话时并未在写，只处于写作的状态。
）He is thinking about this problem.这些天来他一直在考虑这个问题。
3、表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always 等词连用，往往带有说话人的主观色彩。
例如：You are always changing your mind. 你老是改变主意。
4、表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如：The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
5、表示按计划或安排要发生的动作。
○1表移动的终止性动词（come, go, arrive, leave, start等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。
例如：I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。
The train is arriving soon. 火车要到了。
○2一些持续性动词用于进行时，表将来，表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。
例如：Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？注意:巩固练习：1、Bruce often writes letters in English. （用now改写句子）________________________________________________________2、They are surfing. （对划线部分提问）________________________________________________________3、瞧，那些孩子们玩的真高兴！________________________________________________________4、这些天工人们一直在尽力修补那些坏了的帐篷。
________________________________________________________用所给动词的正确形式填空。
1. Uncle Wang usually _______ (go) to work by bike.2. Be quiet ! The patient ____________ (sleep).3、Look, a number of Young Pioneers _______________(plant) trees over there.4、Emily often _______ (help) her mother _________ (wash) clothes on Sunday.5、______ (not be) afraid, I will show you how to reach the station.6、What ______ you ______________ (do) the day after tomorrow ?7、My aunt (join) the Party in 1995.8. What about (play) football tomorrow.。