2016暑假语文学习检测试卷

2016年八年级暑假语文学习检测试卷（满分：100分时间：120分钟）班级姓名考号一、语文积累与综合运用(30分)1.默写古诗文中的名句名篇。

（5分）（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。

（任选其中5句）①苔痕上阶绿，。

（《陋室铭》）②，濯清涟而不妖。

（《爱莲说》）③，不以己悲。

（《岳阳楼记》）④东风不与周郎便，。

（《赤壁》）⑤感时花溅泪，。

（《春望》）⑥山重水复疑无路，。

（《游山西村》）⑦人有悲欢离合，。

（《水调歌头》）⑧人生自古谁无死，。

（《过零丁洋》）2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

（9分）动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。

如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤（）动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。

鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②也会发出很低的叫声。

除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其它一些哺（）乳类动物也会做梦。

动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。

③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

颤．（）动家chù（）哺．（）乳（2）根据句子的意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。

（3）将③画线的两个句子改写成一个句子。

（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”3.运用课外阅读积累的知识，（1）-（2）题。

（4分）（1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。

老师是，朋友是范爱农。

（2）“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》，小说的主人公是。

4.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。

下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

(12分)（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。

请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑（2）为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。

班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。

请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

（3）组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。

下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。

那么，我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

①在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。

②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。

③画线句中，有两处逗号应改为号。

二、阅读（40分）【1】（25分）阅读下面的文字，分别回答问题。

最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未了的责任。

人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；贫、老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常；也不算什么苦。

独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了，为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也无处逃躲呀。

答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，我就连这个人的面也不敢见；纵然不见他的面，睡了梦里都像有他的影子来缠着我。

为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀。

不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。

凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事，而且力量能够做得了的，我对这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己的一层责任。

有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。

一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。

这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。

所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。

翻过来看，什么事最乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。

古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。

人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。

责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。

大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环，便是这有活力的人间种种趣味。

却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

一翻过来，处处尽责任，便处处快乐：时时尽责任，便时时快乐。

快乐之权，操之在己。

孔子所以说‚无入而不自得‛，正是这种作用。

有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。

责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。

到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

5. 根据原文在下面的空格处填上恰当内容。

（8分）①贫而不苦的原因是②失意不苦的原因是③贫、老、病、死不苦的原因是④作者认为真正的痛苦源自6. 请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。

（4分）相符的一句是：7. 简要说说“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（每项不超过10个字）（6分）①“卸却”责任指。

②“解除”责任指。

8.本文的中心论点是【】（2分）A.背着责任是人生最苦的事B. 完成责任是人生的最乐的事C. 人人必须尽责任D.人的责任有大小9. 读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？（5分）【二】（15分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！10.解释下列词在文中的意思。

（5分）（1）可爱者甚蕃蕃（）（2）濯清涟而不妖濯（）（3）香远益清益（）（4）亭亭净植植（）（5）宜乎众矣宜（）11.翻译下列句子。

（4分）（1）中通外直，不蔓不枝。

译文：（2）菊之爱，陶后鲜有闻。

译文：12.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。

（2分）答：13.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）答：三、写作（30分）14.请以“说说我自己”为题，写一篇文章。

（30分）【提示与要求】（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【参考答案】一、语文积累与综合运用(30分)1. （略）2.（1）chàn 畜bǔ（3分，各1分）（2）①常常②偶尔（2分，各1分）（3）鸟类和爬行动物都很少做梦。

（2分，意思对即可）（4）警告警惕（2分）3.（1）鲁迅藤野先生（2分，各1 分）（2）钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金（2分，各1分）4.（1）示例：行人绕道，花草草含笑。

爱护花草，彰显文明。

(2分)（2）示例：借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。

此据。

九(1)班班委会2012年3月12日(4分。

有“今借到”、“借到”等字样，1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量，1分；涉及物品的数字大写正确，1分；正文开头空两格、右下方有具名和日期，1分)（3）①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。

(2分。

答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分)②方法措施(或：有力有效) (2分)③分号(2分。

答“句号”也可得分)二、阅读（40分）【一】（25分）5. ①知足；②安分；③达观；④应尽的责任没有尽6. 尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐7. ①不尽责任，丢开不管；②尽了责任，再无负担8. D9. 答案有三个要点：①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦（意思对即可）【二】（15分）10.（1）通“繁”多.（2）洗涤（3）更，更加。

（4）“植”通“直”，立。

（5）当然（5分，各1分，意思对即可）11.（1）它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。

（2）对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。

（4分，各2分，意思对即可）12.陶渊明“爱菊”的原因：花之隐逸者也；世人“爱牡丹”的原因：花之富贵者也（2分）13.示例一：这是一个反问句。

表达了知音甚少的无限感慨。

一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。

示例二：既明确写出了作者对莲花的喜爱，又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶，不与世俗同流合污的态度。

（4分）三、写作。

（30分）14.评分标准（略）。