2016_2017高中语文课时跟踪训练(一)美丽而奇妙的语言_认识汉语选修《语言文字应用》

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高中语文选修语言文字应用(检测)第一课第一节美丽而奇妙的语言—认识汉语练习

高中语文选修语言文字应用(检测)第一课第一节美丽而奇妙的语言—认识汉语练习

第一课走进汉语的世界第一节漂亮而巧妙的语言——认识汉语语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号,真切记录了一个民族的文化踪影,传承着中国人对生命的理解和意义,成为持续历史与将来的血脉。

抛弃了母语、冷淡了母语,我们以及我们的后代都将会愧对列祖列宗,成为千古罪人。

(选自天涯博客 )美荷立小才露尖尖角,早有蜻蜓上头。

字..体赏美文汉语的魅力巴黎的街头立着广告牌:“学汉语吧,那将是你将来 20 年的机会和饭碗。

” 汉语是世界上最美的语言。

它意蕴丰富,神思邈远,音调解睦,动听动听;它如诗如画、如歌如葩,动人肺腑,令人神清气爽。

汉语从它出生的那天起,就开始以其读音和字形培育一个古老的民族,并以其长远的生命活力突显炎黄后代的不屈与自尊,承载了十三亿人的荣耀与梦想。

汉语创建了悠长的历史和绚烂的文明。

孔子、老子等先贤就是用汉语叙述着儒学道教,在中国和世界产生巨大而深远的影响。

李白、杜甫、苏东坡、辛弃疾等文人就是用汉语吟出唐诗宋词,到现在依旧泠泠作响或掷地有声。

还有蔡伦、毕昇、黄道婆、李时珍等,相同是用汉语流传发明和技艺,不单推进了中国的进步和发展,并且加快了世界文明化的进度。

我们的长辈就是说着汉语,赶走了占据台湾的荷兰殖民者、分割中国的八国联军、侵略中国的日本帝国主义,打扫了强权在我国实行的奴化教育,恢复了说中国话的权利。

在结合国大厦,乔冠华用汉语发布了热忱洋溢的发言,并使汉语成为结合国六种工作语言之一。

汉语是一面大旗,把无数的中国人招集在一同;汉语是汉民族的遗传密码和文化基因,它使每一个华夏子女都心有灵犀一点通。

今日我们的父兄依旧说着汉语,走进改革开放的新时代。

在深圳特区,以三天一楼的速度“深圳速度”;在航天基地,挟雷霆万之,穿云破游览太空,告人什么是“ 征系列”;在奥运,和五星旗一次次升起,向着世界体育国;在国,抬头挺胸,沉稳而情,用自己的形象明示世人:中国的明日更美好。

但是,曾几何,我有些人开始忽视我自己的言文字。

高中语文 第1课 第1节 美丽而奇妙的语言认识汉语同步训练 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第1课 第1节 美丽而奇妙的语言认识汉语同步训练 新人教版选修《语言文字应用》

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语积累与运用1.下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是( ) A.经营B.坦荡C.神圣D.现象解析A项,韵母都是inɡ。

B项,韵母分别是an/anɡ。

C项,韵母分别是en/enɡ。

D项,韵母分别是an/anɡ。

答案 A2.下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是( ) A.力量B.老练C.理论D.奴隶解析D项,声母分别是n/l。

答案 D3.下面是反义词的一组是( ) A.感情—情感B.请求—哀求C.君子—小人D.是—不是答案 C4.下面句子中的“着、了、过”有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。

①在一个村子里住一对老夫妻。

答:____________________________________________②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。

答:____________________________________________③妈妈拉自己的儿子上楼了。

答:____________________________________________④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。

答:____________________________________________⑤我看见老师正在操场跑步着。

答:____________________________________________⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。

答:____________________________________________⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕。

答:____________________________________________⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。

答:____________________________________________⑨我很小就发现了我喜欢中国。

答:____________________________________________⑩吵架过后,他请求了我原谅他。

高中语文 第1课 走进汉语的世界 第1节 美丽而奇妙的语言-认识汉语课时作业 新人教版选修《语言文字

高中语文 第1课 走进汉语的世界 第1节 美丽而奇妙的语言-认识汉语课时作业 新人教版选修《语言文字

2016-2017学年高中语文第1课走进汉语的世界第1节美丽而奇妙的语言-认识汉语课时作业新人教版选修《语言文字应用》编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中语文第1课走进汉语的世界第1节美丽而奇妙的语言-认识汉语课时作业新人教版选修《语言文字应用》)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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美丽而奇妙的语言-认识汉语1。

请给下面加点的字注音。

(1)殷.( )红(2)绯.()红(3)虱.()子(4)火钵.( )(5)惆怅.( ) (6)恫吓.( )(7)淬.( )火 (8)掐.()死(9)旗帜.()(10)希冀.( )答案:(1)yān(2)fēi(3)shī(4)bō(5)chànɡ(6)hè(7)cuì(8)qiā(9)zhì(10)jì2.请根据下列拼音写上合适的汉字.(1)颓(pǐ)____ (2)忸(ní)____(3)冰(xiè)____ (4)(qiónɡ)____音(5)彳(chù)____答案:(1)圮(2)怩(3)屑(4)跫(5)亍3.请为下列加点字注音。

(1)错误!(2)错误!答案:(1)mùmòmùmù(2)xián xuàn xuàn xuàn4.下列词语中加点的字,每组的读音完全相同的一组是( )A.宿.仇/宿.将翘.首/憔.悴差.可告慰/差.强人意B.殷.红/殷.切俊俏./讥诮.恪.守不渝/溘.然长逝C.巨擘./糟粕.疤.痕/奇葩.封妻荫.子/绿树成阴.D.溃.脓/馈.赠翩跹./纤.维曲.径通幽/曲.意逢迎解析:A项分别读sù、qiáo、chā;B项分别读yān/yīn、qiào、kè;C项分别读bò/pò、bā/pā、yìn/yīn;D项分别读huì/kuì、xiān、qū。

语言文字应用第一节美丽而奇妙的语言认识汉语 导学案(人教版高二选修)

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语言文字应用第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语导学案(人教版高二选修)高效课堂语文到学案高二班姓名主备人:戴艳玲章节语文选修语言文字应用课题第一课第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语课时1课时第一课时课型新授课学习目标知识目标1了解现代汉语语音特点2了解现代汉语词汇特点3了解现代汉语语法特点能力目标1具备独立总结归纳的能力2具备利用现代汉语特点的能力学习重点1了解现代汉语与外语的区别2掌握现代汉语的特点并熟练运用学习难点1独立总结归纳现代汉语的特点2熟练运用现代汉语的特点教学设想本节是《语言文字应用》的第一章第一节,主要是让学生初步了解现代汉语,知道汉语与外语的区别、汉语的奇妙,通过课堂活动身临其境的感受“汉外之别”,借助工具书掌握现代汉语的特点,达到熟练运用的目的。

教学过程师生互动任务一,预习导学一,现代汉语的第一印象1法国作家都德在他的《最后一课》中曾提到“法语是世界上最美丽的语言”,作为中国人你认为汉语是一种什么样的语言?请举例说明。

任务二合作探究一,汉语与外语的区别1、阅读引子中两个例子,说出英语和汉语的区别。

2、学生表演书上的三个小品,从活动中体会英语和汉语的几点区别。

3、总结归纳:汉语与英语的区别。

二,阅读“工具箱”1、汉语的远亲近邻你在知道多少?2、了解什么是汉语。

3、现代汉语的特点(请举例说明)(1)现代汉语语音的特点(2)现代汉语词汇的特点练习:现代汉语数词和名词组合时一般要加量词,而成语中却有不加量词直接组合的情况,如:一针一线一草一木一兵一卒九牛一毛一心一意三心二意五颜六色七上八下你怎么解释这种现象?(3)现代汉语语法的特点任务三能力提升练习一:看看下面的句子哪些地方用错了虚词。

在一个村子里住一对老夫妻。

她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。

妈妈拉自己的儿子上楼了。

他们正吃饭着的时候外边下起雨来。

我看见老师正在操场跑步着。

哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。

我昨天感冒了,老流了鼻涕。

以前我几乎每年的冬天都得了感冒。

高中语文第1课第1节美丽而奇妙的语言-认识汉语练习新人教版选修《语言文字应用》

高中语文第1课第1节美丽而奇妙的语言-认识汉语练习新人教版选修《语言文字应用》

【成才之路】2015-2016学年高中语文第1课第1节美丽而奇妙的语言-认识汉语练习新人教版选修《语言文字应用》一、课内双基根据课内知识填空。

1.如果要表示事物的数量,汉语名词前一定要加上________。

而英语表事物的可数名词前面是不需要加上________的。

【答案】量词,量词。

2.汉语是世界上使用人口________的语言。

不同的语言往往都有共同的“祖先”,也就是若干语言因为有“亲属关系”而组成一个家族。

其中最大的具有亲属关系的语言属于同一个________,小一点的具有亲属关系的语言属于同一个________。

比如汉语就属于________中的________,英语、德语就属于________中的________。

这就是语言的________。

【答案】最多,语系,语族,“汉藏语系”,“汉语语族”,“印欧语系”,“日耳曼语族”,谱系分类。

3.现代汉语有广义狭义之分。

广义的现代汉语指____________;狭义的现代汉语指________________________________________________________________________。

【答案】现代汉民族使用的语言,包括汉语的各种方言;普通话,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

4.汉语音节的高低升降,都有________的作用。

【答案】区别意义5.每个音节都由________、________和________构成。

【答案】声母、韵母、声调。

6.区分下列词的构造形式。

秋天地方青岛理由草木点点清凉老头椅子混混沌沌疏疏落落声音条条都市枣子作家科学家零头(1)重叠式:_____________________________________________________________(2)派生式:_____________________________________________________________(3)复合式:_____________________________________________________________【答案】(1)点点混混沌沌疏疏落落条条(2)老头椅子枣子作家科学家零头(3)秋天地方青岛理由草木清凉声音都市7.在汉语中,有些形容词可以重叠,即“AB”式可以重叠为“AABB”式。

高中语文 1.1 美丽而奇妙的语言-认识汉语 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 1.1 美丽而奇妙的语言-认识汉语 新人教版选修《语言文字应用》
提示: (1)每个音节都有声调。汉语音节(差不多相当于汉字)的高低升 降,都有区别意义的作用。这种音节上区别意义的音高变化就是“声 调”。普通话有四个声调,分别是阴平、阳平、上声、去声,简称 “四声”。 (2)音节构造简单而有规律。汉语是单音节性很强的语言。音节 是一个基本的发音单位,几乎每个音节都有意义。每个音节都由声 母、韵母和声调三个部分构成。
真题体验 1.(2015·广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一 组是( ) A.棱.角/菱.形 窒.息/对峙. 稽.首/稽.查 B.侥.幸/阻挠. 绚.烂/驯.服 称.职/职称. C.塑.料/朔.风 叫嚣./发酵. 本末倒.置/倒.行逆施 D.延.伸/筵.席 瓦砾./罹.难 挑.三拣四/挑.拨离间
第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语
新课堂·文本导学 1.比尔为什么会闹笑话?
提示:“杯子?被子?”的事例揭示的是汉语声调变化的重要 性:汉语是一种有声调的语言,每个音节都有一定的声调,声调不 同,意思就不一样。
“男狗?女狗?”的事例揭示的是汉语称谓对生活的重要性:人 与物的称谓不同,二者是不能混淆的。
【答案】 C
3.(2015·新课标全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是
() A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起
到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数
出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。 C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处:下半 场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比 赛。
②经过几天的________,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最 终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手 术。

语文人教版选修《语言文字应用》练习:第一课第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语 Word版含解析.doc

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第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语►人文掌故外国人学汉语故事两则有一次,约瑟夫觉得枕头很硬,想去商店买个软一点的。

约瑟夫对售货员说:“您好,我要买个针头(枕头)。

”售货员说:“我们的商店不卖针头。

”这下可把约瑟夫弄糊涂了。

约瑟夫明明看见货架上放着一堆枕头,售货员怎么说没有呢?于是约瑟夫慢慢地重复说:“我要买一个针头(枕头)。

”售货员也慢慢地回答:“我们这儿没有针头。

”眼看自己是说不明白了,约瑟夫连忙指着售货员的身后说:“那是什么?”售货员笑了:“哦,那是枕头,不是针头。

”约瑟夫遇到的最尴尬的事情是理发。

有一天,约瑟夫去理发店,告诉理发师:“我要剪半寸。

”理发师说,没问题。

他让约瑟夫坐下,开始理发。

剪头的时候,约瑟夫睡着了。

睡着睡着,有人在约瑟夫肩上拍了一下,原来是理发师。

理发师说:“成了,照照镜子吧。

”约瑟夫一照镜子吓了一跳,原意是剪掉半寸头发,可是理发师给约瑟夫剪了个板寸,头发只有半寸长。

►名句有约1.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

(苏轼《饮湖上初晴后雨》) 3.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(欧阳修《醉翁亭记》) 4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(王安石《书湖阴先生壁》) 5.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》) 6.好雨知时节,当春乃发生。

(杜甫《春夜喜雨》) 7.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 8.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)9.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾《西江月》)10.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(辛弃疾《西江月》)►素材积累约翰逊博士的忏悔约翰逊博士的父亲经营着一个大旧书摊。

有一次,距离书摊不远处有个活动,大家都去看热闹。

这天正下着雨,父亲想要约翰逊帮忙把书籍运到搞活动的地方去贩卖,接连呼唤约翰逊三次,可是约翰逊那时正专心阅读一本又厚又大的书,竟假装听不见,也不理睬,父亲叹了一口气,只得自己独自去了。

2017_2018学年高中语文课时跟踪训练一美丽而奇妙的语言_认识汉语新人教版选修语言文字应用201

2017_2018学年高中语文课时跟踪训练一美丽而奇妙的语言_认识汉语新人教版选修语言文字应用201

课时跟踪训练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语本节训练点:语言表达的连贯1.(全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。

这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,________,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来解析:选C 本题考查语言连贯。

根据陈述一致的原则,横线上应陈述的是“辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”,也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”,可排除A、B两项,再根据横线后一句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”,可知答案为C。

2.(江西高考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )瓦尔登湖“波平如镜”,________。

________。

或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。

________。

________。

________。

①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光A.④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③ D.①②④③⑤解析:选C 解答本题要着眼于话题“波平如镜”,再考虑句与句之间的逻辑关系。

②句中提到“其时,只有一些掠水虫……”,说明在这之前其他动物都还没出现,所以②句应该放在最前面。

①句以“或许”开头,所以判断①句一定与第二部分“或许,一只燕子……”这句排在一起。

高中语文课时跟踪训练(一)美丽而奇妙的语言_认识汉语新人教版选修《语言文字应用》

高中语文课时跟踪训练(一)美丽而奇妙的语言_认识汉语新人教版选修《语言文字应用》

课时跟踪训练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语本节训练点:语言表达的连贯1.(新课标全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。

________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与神行的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥解析:选D 本题从排序的角度考查语言的连贯。

第⑤句是总说句,排除A、B两项。

①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故②统领①③⑥三个句子。

且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为③①⑥,据此即可得出答案。

2.(江西高考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )瓦尔登湖“波平如镜”,________。

________。

或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。

________。

________。

________。

①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光A.④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③ D.①②④③⑤解析:选C 解答本题要着眼于话题“波平如镜”,再考虑句与句之间的逻辑关系。

②句中提到“其时,只有一些掠水虫……”,说明在这之前其他动物都还没出现,所以②句应该放在最前面。

①句以“或许”开头,并且用了连词“还”,所以判断①句一定排在第二部分“或许,一只燕子……”这句之后。

高中语文1.1美丽而奇妙的语言_认识汉语课时训练新人教版选修《语言文字应用》

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美丽而奇妙的语言-认识汉语基础巩固1.下列句中量词的使用正确的一项是( )A.吃饭时,我给了他一把.勺子,让他舀一勺汤喝。

B.他的牧场规模很大,有几千只.奶牛。

C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只.脚,将歹徒踢倒。

D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。

【解析】B项中的“几千只奶牛”应为“几千头奶牛”;C项中的“飞起一只脚”应为“飞起一脚”;D项中的“几千位学生”应为“几千个(名)学生”,“那个”应为“那位”。

【答案】 A2.下列语序调整后变化最大的一项是( )A.人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我B.当局者迷,旁观者清——旁观者清,当局者迷C.善有善报,恶有恶报——恶有恶报,善有善报D.人为刀俎,我为鱼肉——我为鱼肉,人为刀俎【解析】“人不犯我,我不犯人”是假设关系复句,语序调整后,复句关系未变,但假设的条件和结果却发生了颠倒,表意完全相反。

【答案】 A3.下列各项句子中两句话的意思一样的一项是( )A.他坐飞机去北京。

他去北京坐飞机。

B.他学习好。

他好学习。

C.他听不见,也看不见。

他看不见,也听不见。

D.虽然我错了,但我不是故意的。

虽然我不是故意的,但我错了。

【解析】A项中的“坐飞机”,第一个表示方式手段,第二个表示目的;B项中前句是说他的成绩好,而后句是说他爱好学习;D项中前句侧重强调“我不是故意的”,为自己开脱,而后句侧重强调“我错了”,是勇于承担责任。

【答案】 C4.下面四句话,用的词语相同,但语序不相同,强调的重点不相同。

其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是( )①他上午在家里是给我打了一次电话。

②他上午是在家里给我打了一次电话。

③他是上午在家里给我打了一次电话。

④他上午在家里给我是打了一次电话。

A.②③ B.①②C.①④ D.③④【解析】“受话人”是指接听电话的人。

①“是给我”强调的即受话人,句④的主干是“他给我……”,强调“他”的动作。

【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语言文字应用》

【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语言文字应用》

【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语言文字应用》【创新设计】高中语文1-1美丽而奇妙的语言认识汉语同步练习新人教选修《语言文字应用》积累与运用1.下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是()A.经营B.坦荡C.神圣D.现象解析A项,韵母都是ing;B项,韵母分别是an/ang;C项,韵母分别是en/eng;D项,韵母分别是an/ang.答案 A2.下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是()A.力量 B.老练C.理论 D.奴隶解析D项,声母分别是n/l.答案 D3.下面是反义词的一组是( )A.感情—情感 B.请求—哀求C.君子-小人 D.是—不是答案 C4.下面句子中的“着、了、过〞有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。

①在一个村子里住一对老夫妻。

答:________________________________________________________________________②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了.答:________________________________________________________________________③妈妈拉自己的儿子上楼了。

答:________________________________________________________________________④他们正吃饭着的时候外边下起雨来.答:________________________________________________________________________⑤我看见老师正在操场跑步着.答:________________________________________________________________________⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。

答:________________________________________________________________________⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕.答:________________________________________________________________________⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。

【名师一号】高中语文 美丽而奇妙的语言-认识汉语双基限时练 新人教版选修《语言文字应用》

【名师一号】高中语文 美丽而奇妙的语言-认识汉语双基限时练 新人教版选修《语言文字应用》

双基限时练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语一、课内基础1.“暑鼠凉梁,笔壁描猫惊暑鼠;饥鸡拾食,童桶翻饭喜饥鸡”是古代的一副趣联,这副对联主要反映了汉语的哪个特点( )A .汉语的音节构造简单而且有规律,音节大都由声母、韵母、声调三部分构成。

B .汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。

C .音节界限特别分明,几乎每个音节都有意义,读音相同的音节,而含义却不一定相同。

D .在汉语中,双音节词的数量占绝大多数,但在日常口语中,单音节词还经常使用。

解析 这副对联的上下联中,以音同字不同取胜,反映了汉语的同音字、同音词现象。

答案 C2.在汉语中,有“ABB”的构词方式,下面是一些表颜色的形容词按这种形式构成的词语,选出构词不完全正确的一项( )A .红通通 红艳艳 红忽忽B .白花花 白皑皑 白晃晃C .绿油油 绿茵茵 绿汪汪D .黑蒙蒙 黑黢黢 黑澄澄解析 D 项中“黑澄澄”错,“澄澄”可与“黄”搭配。

答案 D3.量词的使用要遵循一定的搭配习惯,下列各组词语中,量词使用不完全恰当的一项是( )A .一轮朝阳 一尊佛像 一眼水井B .一潭死水 一颗红心 一片落叶C .一道闸门 一场酒席 一双眼镜D .一座房子 一所大学 一缕青烟解析 C 项中“一双眼镜”应为“一副眼镜”。

答案 C4.下列各项句子中两句话的意思完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 我差点儿摔倒了我差点儿没摔倒B.⎩⎪⎨⎪⎧ 除非下大雨,我们才不出操除非下大雨,我们才出操C.⎩⎪⎨⎪⎧ 我们的猎手还在喝着酒,一只兔子却从他们身边跑过去了。

一只兔子从他们身边跑过去了,我们的猎手却还在喝着酒。

D.⎩⎪⎨⎪⎧ 他坐飞机去北京他去北京坐飞机解析 A .都是没摔倒。

B.前句是说下大雨时不出操;后句是说下大雨时出操。

C.前句表示惋惜;后句表示讽刺。

D.前句“坐飞机”表示方式;后句表示目的。

答案 A5.下列各句中,加点的虚词使用正确的一项是( )A .近日,我外交部发言人指出,美国无视中国政府的忠告与抗议,执意让“华盛顿”号核动力航母进入黄海参加“韩美军演”,使中美关系再三..出现动荡,由此产生的后果将是中美双方都不乐意看到的。

课时作业9:第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

课时作业9:第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语积累与运用1.下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是()A.经营B.坦荡C.神圣D.现象解析A项韵母都是inɡ。

B项韵母分别是an/anɡ。

C项韵母分别是en/enɡ。

D项韵母分别是an/anɡ。

答案A2.下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是()A.力量B.老练C.理论D.奴隶解析D项声母分别是n/l。

答案D3.下面是反义词的一组是()A.感情—情感B.请求—哀求C.君子—小人D.是—不是答案C4.下面句子中的“着、了、过”有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。

①在一个村子里住一对老夫妻。

答:________________________________________________________________________②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。

答:________________________________________________________________________③妈妈拉自己的儿子上楼了。

答:________________________________________________________________________④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。

答:________________________________________________________________________⑤我看见老师正在操场跑步着。

答:________________________________________________________________________⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。

答:________________________________________________________________________⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕。

⑧以前我几乎每年冬天都得了感冒。

课时作业16:第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

课时作业16:第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语积累与运用1.下面词语中,两个音节韵母相同的一个词是()A.逆袭B.坦荡C.神圣D.现象解析A项韵母都是i。

B项韵母分别是ɑn/ɑnɡ。

C项韵母分别是en/enɡ。

D项韵母分别是ɑn/ɑnɡ。

答案A2.下面词语中,两个音节声母不全是l的一个词是()A.力量B.老赖C.理论D.奴隶解析D项声母分别是n/l。

答案D3.下面是反义词的一组是()A.感情—情感B.请求—哀求C.君子—小人D.是—不是答案C4.下面句子中的“着、了、过”有的用错了,有的该用而没用,请改正它们的用法。

①在一个村子里住一对老夫妻。

答:②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。

答:③妈妈拉自己的儿子上楼了。

答:④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。

答:⑤我看见老师正在操场跑步着。

答:⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。

⑦我昨天感冒了,老流了鼻涕。

答:⑧以前我几乎每年冬天都得了感冒。

答:⑨我很小就发现了我喜欢中国。

答:⑩吵架过后,他请求了我原谅他。

答:⑪我在大学学习时打乒乓球过。

答:⑫来中国以后我一次也没有回日本过。

答:⑬他长这么大从没有谈恋爱过。

答:答案①②③中的动词(住、拉、拉)后该加上“着”;④⑤⑥中的“着”应直接放在动词(吃、跑、吵)后面;⑦⑧⑨⑩几句中的动词(流、得、发现、请求)后不应有“了”;⑪⑫⑬中的“过”应该直接放在动词(打、回、谈)的后面。

创新迁移5.在下面的数词和名词之间填上适当的量词。

一______鞭炮一______斜阳一______风景一______胡子一______篱笆一______红旗一______炊烟一______新月一______好意答案串抹道脸个面缕弯番6.阅读下面的文字,完成后面的题目。

“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”,这是北岛的诗歌《回答》中的诗句,揭示了一种不合理的社会逻辑。

调整该诗句的语序,使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语):(1)反映一种更不合理的社会逻辑。

课时作业10:第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

课时作业10:第一节 美丽而奇妙的语言——认识汉语

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.怯.弱(qiè)纨绔.(kù)戏谑.(xuè) 敛气屏.声(bǐnɡ)B.拓.片(tuó) 负疚.(jiù)悚.然(sǒnɡ) 沸.反盈天(fú)C.吞噬.(shì) 脊髓.(suí)撬.开(hào) 韬光养晦.(huì)D.石栈.(zhàn) 朔.漠(sù)迁谪.(zhé) 群山万壑.(hè)2.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是()A.感喟./匮.乏吝啬./掉色.遒.劲/集腋成裘.B.漂.白/漂.洗角.色/角.斗屏.除/屏.气凝神C.祈.祷/颀.长梦魇./笑靥.歆.羡/万马齐喑.D.诘.难/狡黠.隔阂./弹劾.洗濯./擢用贤能3.下面四句话,用的词语相同,但语序不同,强调的重点也不同。

其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是()①他上午在家里是给我打了一次电话。

②他上午是在家里给我打了一次电话。

③他是上午在家里给我打了一个电话。

④他上午在家里给我是打了一次电话。

A.②③B.①②C.①④D.③④4.下列依次给出的加点字的读音全都正确的一项是()执著.结束.妊娠.言简意赅.A.zhuó shù shēn ɡāiB.zhù shù chén háiC.zhù sù shēn háiD.zhuó sù chén ɡāi5.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是()A.觐.见浸.渍情随境.迁破镜.重圆B.棱掘.倔.强精神矍.铄奸诈诡谲.C.薄.命 巨擘. 博.大精深 跛.鳖千里 D.赍.赏 畸.形 跻.身文坛 掎.角之势 6.下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )A.chàn 颤.动 颤.抖 颤.栗 颤.巍巍 B.qiánɡ 强.制 倔强. 强.迫 强.弩之末 C.lù 露.宿 暴露. 露.马脚 露.头角 D.jǐ 给.付 给.水 给.予 家给.户足 7.下列加点字的注音,有误的一项是( )A.股肱.(hónɡ) 摇曳.(yè) 否.极泰来(pǐ) 箪.食壶浆(dān) B.畸.形(jī) 斡.旋(wò) 虚晃.一刀(huǎnɡ) 前倨.后恭(jù) C.标识.(zhì) 栖.息(qī) 湮.没无闻(yān) 时乖运蹇.(jiǎn) D.修葺.(qì) 酗.酒(xù) 为虎作伥.(chānɡ) 众口铄.金(shuò) 8.填入下列各句横线处的语句,语意连贯、音节和谐的一组是( )(1)暮色渐渐地侵进林子里来,________,偶尔有一两点花瓣落在肩上,沁着一点微微的香气,松散着我一天的劳累。

高中语文 1.1 美丽而奇妙的语言认识汉语同步训练(含解析)新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 1.1 美丽而奇妙的语言认识汉语同步训练(含解析)新人教版选修《语言文字应用》

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语一、积累运用1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是( )A.惬.意书箧.怯.场挈.妇将雏锲.而不舍B.晦涩.萧瑟.塞.责十恶不赦.不事稼穑.C.氤.氲殷.切荫.翳万马齐喑.义愤填膺.D.时髦.蟊.贼抛锚.广袤.无垠名列前茅.解析:A项,都读“qiè”;B项,“赦”读“shè”,其余读“sè”;C项,“膺”读“yīnɡ”,其余读“yīn”;D项,“袤”读“mào”,其余读“máo”。

答案:A2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.渲染敲门砖浮想联翩万事俱备,只欠东风B.斟酌莫需有相辅相成取之不尽,用之不竭C.通牒煞风景永往直前桃李不言,下自成蹊D.斡旋掉书袋要言不烦聪明一事,糊涂一时解析:B项,莫须有;C项,勇往直前;D项,聪明一世,糊涂一时。

答案:A3.下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.欢庆的锣鼓敲起来,喜庆的鞭炮响起来,缤纷的花灯挂起来,市民顾不得严寒料峭..,就算是零下20摄氏度的气温,也要出来闹元宵。

B.在当前物价温和上涨的形势下,价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序..,安排好出台改革措施的节奏,把握好价格改革的力度。

C.“十一”长假期间,开车自驾游的市民特别多,有很多家庭倾巢而出....,离开繁华喧嚣的都市,尽情享受天造地设的自然美景。

D.陈先生与他只谈了一个小时的话,就发现他才思敏捷,卓尔不群....,当即决定让他免试入学,作南开大学经济研究所的研究生。

解析:A项,“料峭”形容微寒,多指春寒,不合语境。

B项,“秩序”是就事物的整齐或混乱说的,跟先后没有关系,应改用“次序”。

C项,“倾巢而出”,比喻敌人出动全部兵力进行侵扰,贬义词,不合语境。

D项,“卓尔不群”指优秀卓越,超出常人。

答案:D4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

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课时跟踪训练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语本节训练点:语言表达的连贯1.(新课标全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。

________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与神行的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥解析:选D 本题从排序的角度考查语言的连贯。

第⑤句是总说句,排除A、B两项。

①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故②统领①③⑥三个句子。

且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为③①⑥,据此即可得出答案。

2.(江西高考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )瓦尔登湖“波平如镜”,________。

________。

或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。

________。

________。

________。

①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光A.④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③ D.①②④③⑤解析:选C 解答本题要着眼于话题“波平如镜”,再考虑句与句之间的逻辑关系。

②句中提到“其时,只有一些掠水虫……”,说明在这之前其他动物都还没出现,所以②句应该放在最前面。

①句以“或许”开头,并且用了连词“还”,所以判断①句一定排在第二部分“或许,一只燕子……”这句之后。

③④⑤句都是描写水面的鱼的,可以看作一个小句群。

④句是鱼的出场,提到“鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来”,这说明鱼儿跃出水面,并且⑤句代词“它”与“有一条鱼”相对应,所以应该紧承其后。

③句提到“全部的圆弧展露了”,说明不止一条鱼出现,应该放在特写的那条鱼后面。

所以小句群顺序为④⑤③。

最后综合句序为②①④⑤③。

3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育A.③②⑥④①⑤B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥ D.③②④⑤⑥①解析:选A 解答此类试题可以采用排除法。

先通读,掌握大意,然后再从局部入手。

如本题的选项中首句有③和④,根据文段意思来看,③是一个统领句,“人是教育的产物”,由此引起下面关于教育的论述,所以③符合首句的要求,排除B、C两项。

根据语意来看,④中有“不但要用”,①中有“更要用”,明显应该是④①紧密承接,由此排除D项,选择A项。

4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言,________。

________,________。

________,________,________。

①诗的美应该是内在的美、本质的美②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的④而不应该是浮艳的美、娇饰的美⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美⑥华丽辞藻的组合不一定是诗A.①⑤④②③⑥B.②③⑥①⑤④C.③⑥①⑤②④ D.②⑤③④①⑥解析:选B ②句是对前面“精美、隽永的语言”的进一步阐述,应紧承前文,可以排除A、C两项。

⑤句是对①句中的“内在的美、本质的美”的阐释,应放在①句后面,据此可排除D项。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,__________。

________,________,________。

________,________。

①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故A.③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④解析:选A 本题考查语言表达连贯的能力。

根据各句的内容可知,③句应排在第一位,总结印象中的向日葵的特点,这样,可以排除B、C两项;根据“可”“尚”“依然”可知,这几句的顺序应为②⑥⑤,这样,可以排除D项。

考生据此即可得出答案。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )拙政园,建于明代正德四年,占地78亩。

________。

________,________,________,________。

________。

20世纪50年代,园又完璧合一,恢复初名“拙政园”。

①名字借用潘岳《闲居赋》中的句子②史上拙政园屡换园主,曾一分为三,园名各异③初为唐诗人陆龟蒙的住宅,元时为大弘寺④暗喻自己把浇园种菜作为“政”⑤聘文征明参与设计,历时16年建成⑥明正德四年,御史王献臣归隐苏州后将其买下A.③④⑥①②⑤B.⑥③①②⑤④C.⑥①③②⑤④ D.③⑥⑤①④②解析:选D ③⑥有时间先后关系;⑤①④是先建设,后命名,再说命名深意;②中的“分”承接尾句的“合”。

7.下面是关于中国朝鲜族农乐舞的介绍。

依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体,反映传统农耕生产生活中祭祀祈福、欢庆丰收的民间表演艺术。

________________①场面热烈奔放,民族特色鲜明。

②舞者伴随唢呐、洞箫、锣鼓的节拍欢歌起舞,表达了追求吉祥幸福的美好愿望。

③舞前踩地神祭祀,表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。

④农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉,成为社会文化生活中的艺术瑰宝。

⑤舞蹈具有生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。

A.①②⑤③④ B.②⑤③④①C.⑤③②①④ D.⑤②③④①解析:选C 先总说农乐舞的特点,然后是舞前祭祀,“欢歌起舞”,“场面热烈”,最后总结。

8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )窗临湖开着,满眼波光,________。

________,________。

________,________,________。

这一切构成了一帧夏晚的佳作,充满了幽闲与静穆的味儿。

①残夏时节近处水浅的地方长着浓密的芦苇②这时常有三两归巢的水鸟展着乌黑的翅膀从水面剪过③远处可以望见琼岛上的白塔和湖里的倒影④村子隔岸的晚云分外绯红⑤芦苇深处时有青蛙出没,在水面打着一个个水圈儿⑥近黄昏,四周的暮色深了A.⑥②④①⑤③ B.⑥④②③①⑤C.③⑤①②⑥④ D.③①⑤⑥④②解析:选D 根据空间和时间顺序排序。

③①⑤句是写窗外由远及近的景色,其中①⑤两句的衔接点是“芦苇”。

⑥④②句写临近黄昏时的景象,其中⑥句“暮色深了”与④句“晚云分外绯红”紧密衔接。

9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )美国作家梭罗说,一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。

它是大地的眼睛,__________。

从某种意义上讲,__________,__________。

__________,__________。

__________。

①虽然很美,却并不宏伟②西湖的风景是卑微的③但是它女性的柔美,还是深深地吸引着我这位不远万里赶来的游人④未曾游玩过的人,总是沉浸在东坡笔下的潋滟水光和空濛山色的遐想中⑤望着它的人可以测出他自己天性的深浅⑥住在它岸边的杭州人则未必能被它所吸引A.①②⑤⑥③④ B.②④⑤①③⑥C.④①③②⑤⑥ D.⑤②①④⑥③解析:选D 注意逻辑顺序。

⑤紧承上文“它是大地的眼睛”,这个“它”指的是梭罗所说的“湖”。

以下是写西湖的美:②引出话题,①承接②,说明西湖的柔美特点;④与⑥形成对比;③转入下文,写作者自己的感受。

10.将下面几个句子组成语意连贯的一段话。

(只填序号)①民居并不仅仅是为人们生活提供一个物质外壳,而且是显示着传统文化内涵的复杂的信号系统。

②徽派民居的某些特征是徽人思想观念的建筑外化。

③徽派民居山墙顶上砌有上方下圆状如朝天官印的装饰物,反映了徽人对“仕”的向往与追求。

④建筑是人类信念和崇高理想的表达。

⑤徽派民居“高墙深院小窗,对外封闭隔绝”,反映了徽人在理学之风盛行、宗法制度森严下的慎独心理。

⑥其结构、形式、布局等无不表达一定的意义,即蕴含着人们的理性和追求。

答:________________________________________________________________________解析:④谈“建筑”,①⑥谈“民居”,②⑤③谈“徽派民居”,按由大到小的顺序排列。

答案:④①⑥②⑤③11.将下面的句子排列成一段语意连贯、逻辑严密的话。

(只需填序号)①诸葛亮也曾被人讥讽为“村夫”②这些描写都使历史上的风云人物更接近普通人③不过,《三国演义》毕竟不同于正史,作者的思想感情与下层民众是相通的④在他笔下,刘备曾经“贩履织席为业”⑤我们在《三国演义》中,除了帝王将相,确实看不到普通人的生活⑥关羽“温酒斩华雄”时,只不过是个受人轻视的“弓手”答:________________________________________________________________________ 解析:作答本题,可抓住一些关键性词语,进行局部组合,然后再进行整体考虑。

例如,抓住③中的“不过”,可以组成⑤③小组合,抓住②中的“这些描写”,可知其在叙述刘、关、诸葛三句的④⑥①之后,而刘、关、诸葛三句,①中介绍诸葛亮用“也”,表明其在刘、关二人之后。

这样分析,不难看出,⑤③是总说,④⑥①是举例,②是总说。

答案:⑤③④⑥①②12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2 000多种,外形千姿百态,香气各具特点,滋味风格迥异,效能各不相同。

________。

________,它是茶叶品质的综合表现。

________,它是茶叶品质的反映。

________。

________。

①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶;反之则劣②所谓外形是指干茶的芽叶比例、有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶;反之则劣④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度⑤不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质A.②③④①⑤ B.②③④⑤①C.⑤②④③① D.⑤②④①③解析:选C 该段文字先讲了中国茶种类多样各具特色,⑤是过渡句,其中“不管差别多大”承前,“选择茶叶……评内质”引出下文;②④分别从“外形”“内质”方面说明,故应紧承其后,同理,③①的顺序不难推出。

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