【人教版初中物理】九年级物理全册 第22章 第4节 能源与可持续发展课件 (新版)新人教版(1)
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人教版物理九年级全册 第22章第4节 能源与可持续发展课件(共24张PPT)
现在世界能源消耗中90% 以上是不可再生能源。其 中：石油大约占40%，煤 大约占30%，天然气大约 占20%。 按现在的能源消耗，世界 上的石油、天然气和煤等 生物化石能源将在几十年 至200年内逐渐耗尽。
1．提高能源的利用率，减少在能源使用中对环 境的破坏。
自2012年6月1日 起，北京的机动 车燃油进行了最 新一轮的升级， 升级后的燃油更 加环保，可以改 善大气质量。
内能
用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种 形式的能后，这些能量无法再变回能源。
在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物 体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低 温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能 量。
例如电冰箱就需要消耗电能。
汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地 面和空气的内能，这些消耗的能量不能再自动地被 用来驱动汽车。
酸雨侵蚀后的汉白玉石柱
酸性气体形成酸雨造成危害
想想议议
在耗用各种能源时，对环境是否会造成破坏呢？ 在下表中，用“√”表示大量耗用该类能源对 环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成 明显破坏。
三、能源与可持续发展 世界能源储量及需求
我国人均能源可开采量与世界平 均水平的比较
世界能源储量及需求
既然能量是守恒的，那地球上的 能量就不会减少了，为什么还需要节 约能源？
例1
我们从石油中提炼出汽油，内燃机把能源中储 备的化学能转化为汽车的机械能、内能。
化学能
机械能
内能
内能
这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
例2 火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，
供生产和生活用。
化学能
电能
内能
4.以下关于核能发电的说法中正确的是 （ D） A.日本福岛核事故造成放射性污染，所以应该关闭所有 核电站 B.核能既是可再生能源又是新能源，所以应该大力发展 核电 C.目前核电站获得核能的途径是核聚变，是不加控制的 D.核反应堆中发生的链式反应是可控的
1．提高能源的利用率，减少在能源使用中对环 境的破坏。
自2012年6月1日 起，北京的机动 车燃油进行了最 新一轮的升级， 升级后的燃油更 加环保，可以改 善大气质量。
内能
用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种 形式的能后，这些能量无法再变回能源。
在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物 体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低 温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能 量。
例如电冰箱就需要消耗电能。
汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地 面和空气的内能，这些消耗的能量不能再自动地被 用来驱动汽车。
酸雨侵蚀后的汉白玉石柱
酸性气体形成酸雨造成危害
想想议议
在耗用各种能源时，对环境是否会造成破坏呢？ 在下表中，用“√”表示大量耗用该类能源对 环境会有明显破坏，用“×”表示对环境不会造成 明显破坏。
三、能源与可持续发展 世界能源储量及需求
我国人均能源可开采量与世界平 均水平的比较
世界能源储量及需求
既然能量是守恒的，那地球上的 能量就不会减少了，为什么还需要节 约能源？
例1
我们从石油中提炼出汽油，内燃机把能源中储 备的化学能转化为汽车的机械能、内能。
化学能
机械能
内能
内能
这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
例2 火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，
供生产和生活用。
化学能
电能
内能
4.以下关于核能发电的说法中正确的是 （ D） A.日本福岛核事故造成放射性污染，所以应该关闭所有 核电站 B.核能既是可再生能源又是新能源，所以应该大力发展 核电 C.目前核电站获得核能的途径是核聚变，是不加控制的 D.核反应堆中发生的链式反应是可控的
人教版九年级物理第二十二章 《能源与可持续发展》第4节 能源与可持续发展 精品课件
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
青海光伏太阳能发电站
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
风能
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
地热能
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
题1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会由一种形式转 化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，但能源危 机依然存在的根本原因是 （ D ） A.能量的转移和转化遵循守恒定律 B.人们在能量的转化或转移中利用能量 C.转移或转化过程中可利用能量增加了 D.能量的转移和转化有方向性
能量转移和能量转化的方向性
热量（自发地）高ຫໍສະໝຸດ 物体（部分）低温物体（部分）
（需要消耗其他能量）
内能从暖气中的热水转移到 室内空气，但我们却无法使内能 从室内空气再转移到热水中。
用暖气片取暖
能量的转移具有方向性。
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
能量转移和能量转化的方向性
汽车制动时，由于摩擦， 动能转化为轮胎、地面和空 气的内能，这些消耗的能量 不能再自动地用来驱动汽车。
积破坏了自然环境和生活环境，B错误。故选D。
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
能源与可持续 发展
能量转移和能量转化的方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
作业：
月日
水能
风能
太阳能
新课引入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业
思考与讨论
当前世界，人类所利用的能源依然以煤、石油、天然气等化 石能源为主，而化石能源属于不可再生能源。由于全世界能源的 消耗逐年上涨，这些不可再生能源会在不太长的时间内消耗殆尽。
人教版物理九年级全册 第二十二章能源与可持续发展第4节能源与可持续发展课件(共24张PPT)
和”是我国对世界做出的庄严承诺。对于能量和能源，下
列说法中正确的是（
）B
A. 现代生活离不开电，电力是一次能源
B. 提高能量转化效率是“节能减排”的重要措施之一
C. 新能源的开发和利用技术难、成本高，无实用价值
D. 能量既不能创造，也不会消灭，所以不用节约能源
思路点拨：解决能源危机的出路是（1）节约使用常规能源， 提高其利用率。（2）大力开发和利用新能源。
知识点3 能源与可持续发展
3. 未来的理想能源必须满足以下几点：
（1）必须足够_______丰__富_______，可以保证长期使用。 （2）必须足够________便__宜______，可以保证多数人用得起。 （3）相关的技术必须________________，可以保证大规模
使用。
成熟
（4）必须足够安全、________________，可以保证不会严
第二十二章 能源与可持续发展
第4节 能源与可持续发展
目录
01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固
课程要求
1. 知道能量的转化和转移有一定的方向性。 2. 认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能源的 开发利用有可持续发展的意识。 3. 知道未来理想能源必须具备的条件。
知识点精讲 知识点1
解：（1）消耗的电能W=UIt=220 V×2 A×36× 60 s=9.504×105 J。
（2）氢气完全燃烧放出的热量Q=mq=1.1× 10-3 kg×1.43×108 J/kg=1.573×105 J。
（3）不可行。电解水产生的氢气完全燃烧后放出的热量小 于消耗的电能，有一部分能量转化为其他形式的能了。 答：（略）
知识点2 能源对环境的影响
九年级物理全册第22章能源与可持续发展第4节能源与可持续发展课件(新版)新人教版
11．2014年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面 上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加 剧温室效应的是( A ) A．火力发电 B．水力发电 C．风力发电 D．核能发电
12．(2015·连云港)图示为某市空气中PM2.5的来源分布图。PM2.5是指直径小于 或等于2.5 μm的颗粒物，其在空气中的浓度越高，就代表空气污染越严重。为减 少PM2.5排放量，改善空气质量，下列措施不可取的是( A．植树造林，增大城市绿地面积 B．开发使用太阳能、核能等新能源 C．加大火力发电投入，扩大火力发电规模 D．推行城市公共自行车系统，打造绿色交通 )C
A．燃气电站 B．风电站
C．水电站 D．太阳能电站
10.如图所示，下列有关能源及能量的转化的说法中错误的是( B )
A．太阳能集热器的吸收板把太阳能转化为内能
B．太阳能汽车利用太阳能电池把太阳能直接转化成汽车动能
C．乐山大佛脸上出现的黑色条纹是人类消耗化石能源产生酸性气体形成酸雨 腐蚀造成的 D．汽车散失的热不能收集起来再利用表明能量转化过程具有方向性
(1)根据上面的短文，请你将垃圾发电过程中的能量转化填写完整。
化学能沼气燃烧 ――→
内能
汽轮机 ――→
机械能
发电机 ――→ 电能
(2)利用垃圾发电与传统的垃圾填埋处理方法相比有哪些优点(写出一条即 可)：______________ 。 节能环保 (3)项目建成后，每年的发电量相当于多少千克煤炭完全燃烧所释放出来 的能量？(煤的热值为3.0×107 J/kg)
然界里源源不断地得到的能源属于___________ 能源。 可再生
便宜 ，可以保证多 4．未来的理想能源必须满足以下几个条件：必须足够_______ 成熟 ，可以保证大规模使用；必须________ 安全 数人用得起；相关的技术必须______ 清洁 ，可以保证不会严重影响环境。 、_______
初中物理人教版九年级全册第22章第四节能源与可持续发展（课件）
想想议议
能源种类 石油和
水力
产生的
天然气 煤 发电 核能 柴薪
环境问题
空气污染
√ √×× √
废物
× √× √ √
有害辐射
× ×× √ ×
水土流失和沙漠化
（破坏生态平衡） × × × × √
在耗用各种能源时，对环境是否会造成破坏呢？在下
表中，用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明
显破坏，用“×”表示对环境不会造成明显破坏.
转移到低温物体,不能从低温物体转移到高温物体. 如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消 耗其他形式的能量.
例如 电冰箱就需 要消耗电能.
热现象的能量转化过程是有方向性、不可逆的，
消耗掉的内能被收集起来再利用.
同样，汽车制动时,由于摩擦,动能转化成轮胎、
地面和空气的内能,这些消耗的内能不能再自动地被
都能出巨大能量.1千克铀－235相当于2500吨煤， 1千克氘相当于1万吨煤.
（4）其他能源的开发利用 风能、海洋能、生物质能、氢能等。
课堂练习
1、环境保护、开发新能源是未来能源利用的主
旋律。下列做法中最利于环保的是（ A ）
A.开发太阳能取代煤、天然气等能源 B.用天然气代替煤和石油 C.用核能代替水力发电 D.废电池与其他废品一起填埋
课外作业
1、课本181页 动手动脑学物理 2、练习册第二十二章第4节
2.未来能源的发展方向 世界人口急剧增加，能源的消耗持续增长，环
境问题日益严重，并日益引起人们的重视。 因此，未来能源的发展方向：
1、数量足够丰富，可以保证长期使用； 2、价格足够便宜，可以保证多数人用得起； 3、相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用； 4、必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响 环境.
人教版物理九年级下册第22章第4节能源与可持续发展课件
能量转移和能量转化都是有方向性 的，人们是在能量转移或能量转化 的过程中利用能量的。有些能量可 以利用，有些则不能。
因此，我们所能利用的能源是有限的，需要勤俭能源。
关于能量和能源的利用，以下说法正确的是 （ D ）
A.核电站是利用化学能来发电的 还有核能、风能等 B.水能、风能和化石能源均是可再生能源 不是 C.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 电能 D.电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能 无法自动转化为电能
第二十二章 第4节
能源与可持续发展能量的转化和转移有一定的方向性 2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能 源的开发和利用有可持续发展的意识 3.认识可再生能源与不可再生能源，并能正确区分 4.了解未来理想能源的特征
既然能量是守恒的，那地球上的 能量就不会减少了，我们还需要 勤俭能源吗？
知识点 1 能量转移和能量转化的方向性
煤
火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，供生产 和生活用。
火力 化学能 发电厂
电能 内能
多种情势的能
用电器将电能转化为内能、光能、机械能等多种情 势的能后，这些能量无法再变回能源。
石油 提炼 汽油
化学能 内燃机
（汽车）
机械能 内能
内能
这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
未来的理想能源有：风能、太阳能、氢能……
下列能源中，属于可再生能源的是（ D ）
A．天然气
B．煤
D．风能
C．石油
不可再生能源和可再生能源是根据能否在短期内从自 然界得到补充来分类的。
能源与可持 续发展
能量转移和转化具有方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展
未来的理想能源
人教版九年级全册物理《第22章第4节 能源与可持续发展》课件PPT模板
第四章
拓展延伸
1.“风能、电能、水能、煤炭”中属于二次能源的是 电能 、属于不可 再生能源的是 煤炭 。
2.（福建中考）为缓解电力紧张的状况，我省正在加大核电站的建设。下列说 法正确的是（ A ） A．核电站将核能最终转化为电能 B．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 C．核能发电使用的燃料是天然气 D．核电站利用的核能属于可再生能源
A．控制汽车尾气的排放
B．提倡使用太阳能设备
C．发展核电代替部分煤发电
D．露天焚烧秸秆和垃圾
三、能源与可持续发展
1．提高能源的利用率，减少在能源使用中对环境的破坏。
自2012年6月1日起，北 京的机动车燃油进行了最 新一轮的升级，升级后的 燃油更加环保，可以改善 大气质量。
2．发展新的理想能源 不可再生能源： 不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源。如化石能 源、核能等。
3.天然气水合物，又称作“可燃冰”，是在自然界中经过亿万年形成的，短期 内无法恢复的能源。其燃烧后只剩下水，还有少量的二氧化碳。相同条件下， “可燃冰”燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多十倍。为了获取这种新型 能源，世界许多国家都在研究天然“可燃冰”的开采方法。下列说法中错误的 是（ B ） A．“可燃冰”是不可再生能源 B．“可燃冰”的热值比煤、石油、天然气要小 C．“可燃冰”是一种污染较小的能源 D．目前“可燃冰”还不是全球消耗的主要能源
能量的转化和转移具有方向性，有些能量可以利用，有些则 不能。
我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源。
新知讲解
二、能源消耗对环境的影响
1.目前人类使用的主要能源是化石能源。
新知讲解
汽车尾气造成空气污染和城市热岛 效应。 燃料燃烧产生的大量二氧化碳，加 剧了地球的温室效应。
九年级物理全册第22章能源与可持续发展第4节能源与可持续发展课件(新版)新人教版
D.核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源
〔解析〕 煤、石油、天然气是化石能源,在地球上的储量是有限的, 消耗后不可能再生,属不可再生能源,A选项正确;能量虽守恒,但可以 利用的能源是有限的,还是要节约能源,B选项错误;水电站主要 (zhǔyào)是将水中蕴含的机械能转化为电能,C选项正确;核能、太阳 能开发潜力巨大,最终有可能成为石油、天然气等的替代能源,D选项 正确.故正确答案为B.
内能(nèi nénɡ)转化为机械能.
(2)热机工作过程中存在哪些形式的能量损失? 废气内能、机械磨损时热量损失.
(3)为了保护环境、节约能源,请列举提高燃料利用率的措施.
①使燃料尽可能充分燃烧;②保持良好的润滑,减小机械磨损.
(4)摩托车为何冒黑烟?
(4)燃料没有充分(chōngfèn)燃烧.
第三页，共11页。
第八页，共11页。
[探索创新题]正如人们所知道的,我们赖以生存的家园——地球,正在慢慢变暖.而 引起这种变化的罪魁祸首就是温室效应,而导致温室效应的气体,大多就是汽车排 例4 放的尾气.汽车排放的废气还是空气污染的重要来源之一(如图22 - 23所示).大气 污染直接危害人体健康,影响(yǐngxiǎng)植物的正常生长,对环境造成破坏.未来 汽车业肯定会朝着环保、节能的方向发展.
图22 - 23
(1)请你提出一条治理汽车尾气污染的合理化建议.
(2)卡迪拉克公司推出了核能概念车,使用核能作为燃料的好处是
.
(3)寒冷的冬天,温室里鲜花盛开.这是因为温室的玻璃允许太阳的热辐射通过,却阻止室
内热量和水分的散发(sànfā).从某种意义上说地球也是一个大温室,大气层的对流层中水蒸
气和二氧化碳等气体允许太阳的热辐射通过,阻止地表热量的散发(sànfā),从而使地表温暖
(名师整理)最新人教版物理9年级第22章第4节《能源与可持续发展》精品课件
教学板书
思维导图
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
来源
二次
可持 可再生 续性 不可再生
使用 常规 规模 新
使用 清洁 后果 非清洁
一次
来源
二次
可持 可再生 续性 不可再生
使用 常规 规模 新
使用 清洁 后果 非清洁
讨论 如何合理利用资源，才能可持续发展？ 3.可持续发展 ①节能减排 提问
能量是守恒的，为什么需要“节能”？
原因：能量的转移和转化具有方向性
化学能
机械能 内能
内能
这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。
火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能， 供生产和生活用。
化学能
电能
内能
ห้องสมุดไป่ตู้内能
用电器将电能转化为内能、光能、机械能多种 形式的能后，这些能量无法再变回能源。
在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体 转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低温物 体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。
⑧潮汐能
利用每天涨潮压退潮造成的水位差， 涨潮时将海水储存起来，退潮后再 将海水放出。
⑨地热能 由地壳抽取的天然热能，这种能量来自
地球内部的熔岩，并以热力形式存在。
⑩生物质能 生物质能是自然界中有生命的植物
提供的能量。这些植物以生物质作 为媒介储存太阳能。
2.分类
①能源的来源
【一次能源】从自然界可以直接获取的能源。 【二次能源】从自然界不能直接获取，需要消耗 一次能源才能获得的能源。
温
室
效
水污染
应
由有害化学物质造成 水的使用价值降低或丧失， 污染环境的水。
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