方法精讲-申论 2(讲义)
2024国考申论李梦圆方法精讲
2024国考申论李梦圆方法精讲摘要:一、引言1.概述2024国考申论李梦圆方法精讲的重要性2.简要介绍李梦圆及其方法二、李梦圆方法的核心要点1.审题技巧a.把握题目关键词b.分析题目要求c.确定文章主题2.文章结构安排a.开头部分b.主体部分c.结尾部分3.论述方法a.举例论证b.对比论证c.数据分析论证三、李梦圆方法在实战中的应用1.分析历年国考申论真题2.阐述李梦圆方法在具体题目中的运用四、李梦圆方法的实际效果1.提高申论得分率2.提升考生思维能力3.培养良好的写作习惯五、结语1.总结李梦圆方法的优势2.鼓励考生学习和运用李梦圆方法正文:一、引言随着2024国考的日益临近,广大考生们纷纷寻求各种有效的备考方法。
其中,李梦圆的申论方法精讲备受瞩目。
本文将详细介绍李梦圆方法的核心要点,并分析其在实战中的应用及实际效果。
二、李梦圆方法的核心要点1.审题技巧审题是申论写作的第一步,也是关键一步。
李梦圆方法强调,考生应在拿到题目后,先把握题目的关键词,分析题目要求,进而确定文章主题。
具体来说:a.把握题目关键词:通过仔细阅读题目,找出关键信息,为后续写作提供方向。
b.分析题目要求:分析题目对文章的立意、观点、论证等方面的要求,确保写作符合题意。
c.确定文章主题:结合关键词和题目要求,明确文章的主题和论述方向。
2.文章结构安排合理的文章结构是写作成功的基石。
李梦圆方法建议,考生在撰写文章时,应注意以下结构安排:a.开头部分:简要引出话题,明确文章主旨,为后续论述做好铺垫。
b.主体部分:根据题目要求和主题,进行深入论述,可分为若干段落,每段落围绕一个分论点展开。
c.结尾部分:总结全文,呼应开头,强调观点,留下深刻印象。
3.论述方法在文章论述过程中,李梦圆方法提倡运用多种论证方法,使文章更有说服力。
a.举例论证:通过具体事例来说明观点,使论述更具说服力。
b.对比论证:通过对比分析,突出观点的优越性。
c.数据分析论证:运用数据和图表,客观展示观点,增强论述权威性。
预习范围
(一)方法精讲阶段:言语理解预习范围方法精讲1:讲义P3-17,对应《行测的思维》P173-189主要内容:片段阅读(中心理解题-关联词-转折、因果)方法精讲2:讲义P17-30,对应《行测的思维》P190-200主要内容:片段阅读(中心理解题-关联词-必要条件、递进关系)方法精讲3:讲义P30-41,对应《行测的思维》P200-211主要内容:片段阅读(中心理解题-关联词-并列关系、中心理解题-行文脉络)方法精讲4:讲义P42-57,对应《行测的思维》P212-230主要内容:片段阅读(中心理解题-细节判断、词语理解;语句表达-语句排序)方法精讲5:讲义P57-72,对应《行测的思维》P231-244主要内容:片段阅读(语句表达-语句排序;语句表达-语句填空、接语选择);逻辑填空(词的辨析)方法精讲6:讲义P72-83,对应《行测的思维》P244-264主要内容:逻辑填空(词的辨析、语境分析)方法精讲7:讲义P83-92,对应《行测的思维》P265-278主要内容:逻辑填空(语境分析)判断推理预习范围方法精讲1:讲义P95-109,对应《行测的思维》P6、12-14(位置);P17、22-25(样式);P27-31(属性)主要内容:图形推理(位置、样式、属性)重点预习:黑块在九宫格中的移动方法精讲2:讲义P110-128,对应《行测的思维》P34-47(数量);P55-58(特殊);P62(空间-相对)主要内容:图形推理(数量、特殊、空间-相对关系)重点预习:笔画数方法精讲3:讲义P128-137,对应《行测的思维》P64-66(空间-相邻)、P118-131(翻译推理)主要内容:图形推理(空间-相邻关系)、逻辑判断(翻译推理)重点预习:画边法、翻译规则、推理公式方法精讲4:讲义P138-146,对应《行测的思维》P138(排列组合);P142-148(逻辑论证)主要内容:逻辑判断(组合排列、削弱-削弱论点)方法精讲5:讲义P146-154,对应《行测的思维》P150-162主要内容:逻辑判断(削弱-削弱论据、他因削弱、因果倒置、加强、补充)方法精讲6:讲义P154-168,对应《行测的思维》P165-166(削弱)、P98-112(类比)主要内容:逻辑判断(削弱-实验论证、原因解释、日常结论)、类比(语义关系、逻辑关系)方法精讲7:讲义P168-183,对应《行测的思维》P114(语法关系)、P78-94(定义判断)主要内容:类比(语法关系);定义判断数量资料预习范围方法精讲1:讲义P187-191,对应《行测的思维》P281-295主要内容:数量关系(代入排除、数字特性,方程法)方法精讲2:讲义P191-195,对应《行测的思维》P296-299(赋值)、P315-321(工程)、P326-335(行程)主要内容:数量关系(工程问题、行程问题)方法精讲3:讲义P195-198,对应《行测的思维》P321-325(溶液)、P335-341(容斥)、P341-346(经济)主要内容:数量关系(浓度、经济、容斥)方法精讲4:讲义P198-202,对应《行测的思维》P363-366(最值);P347-354(排列)主要内容:数量关系(最值、排列)方法精讲5:讲义P203-212,对应《行测的思维》P401-418主要内容:资料分析(统计术语,速算技巧)方法精讲6:讲义P212-222,对应《行测的思维》P419-424(基期现期);P428-434(增长率)主要内容:资料分析(增长率,基期现期)方法精讲7:讲义P223-238,对应《行测的思维》P425- 427(增长量);P435-442(比重);P454-457(倍数)主要内容:资料分析(增长量,比重,倍数)方法精讲8:讲义P239-249,对应《行测的思维》P442-447(简单计算);P448-453(平均数)主要内容:资料分析(平均,简单计算,综合分析)申论预习范围方法精讲1:讲义P253-263,对应《申论的规矩》P7-23主要内容:申论能力考察(申论本质、答题要素与基本题型、答题思维能力);申论答题步骤(审题方法、阅读材料提取要点的方法、答案组织技巧)方法精讲2:讲义P264-272,对应《申论的规矩》P23-33(问题);P33-40(原因);P40-49(影响)主要内容:单一题(问题、原因、影响)方法精讲3:讲义P273-282,对应《申论的规矩》P49-73(对策)主要内容:单一题(对策)方法精讲4:讲义P283-292,对应《申论的规矩》P79-100(概括主要内容);P101-107(词句解释)主要内容:综合题(概括主要内容、词句解释题)方法精讲5:讲义P293-307,对应《申论的规矩》P114-128(观点分析)主要内容:综合题(观点分析题、其他题型)方法精讲6:讲义P308-320,对应《申论的规矩》P129-166(公文写作)主要内容:公文题(阅卷要求、格式、分类、写作框架及真题演练)方法精讲7:讲义P321-339,对应《申论的规矩》P173-209(文章写作)主要内容:文章写作(作文的评分规则、作文的主题与观点、作文的结构)方法精讲8:讲义P339-342,对应《申论的规矩》P210-222(原创文章解读)主要内容:文章写作(经典文章选读、作文真题)(二)套题实战阶段:言语理解预习范围言语1:16年国考行测言语模块真题言语2:15年国考行测言语模块真题言语3:14年国考行测言语模块真题判断推理预习范围判断1:16年国考行测判断模块真题判断2:15年国考行测判断模块真题判断3:14年国考行测判断模块真题数量资料预习范围数资1:16年国考行测数量资料模块真题数资2:15年国考行测数量资料模块真题数资3:14年国考行测数量资料模块真题申论预习范围申论1:16年国考申论副省级真题申论2:16年国考申论地市级真题申论3:15年国考申论副省级+地市级真题。
申论讲义
申论讲义导语:捅破一层纸身份意识立场文风第一讲、申论的考试范围1、当代性2、问题性(通常是有害的,不好的社会问题)3、普遍性4、政府责任性第二讲、考场注意事项1、书写规范;(1)字要书写在答题纸的格子内。
如标题。
(2)注意答题语规范。
(3)注意空格规范(4)注意不要有错别字和病句。
2、按顺序答题3、时间分配:(1)泛读5分钟,掌握材料讲的是哪方面的内容即可,同时注意阅读试卷上给出的规定时间,重点看题目要求(2)精度10分钟,做记号,与哪题有关就在旁边标上相应的序号(3)再精度15分钟,发现材料中有遗漏的观点、原因、影响、措施,要自己加上去(4)作文要保证1小时10分钟4、字数要求的解读第三讲:申论材料的结构1、完整型。
2、完整散装型。
3、辐射型。
4、并列型(零碎型)5、总分型6、内外型7、问答型8、叙(事)议(论)型第四讲、阅读理解归纳能力----------主要表现为“概括”主要题型1、题型:主要问题(2种)(1)单一性问题一般多是对一种客观现象的描述答题模式:“材料所反映的问题,加上问题的表现特征,或者再加上表态“针对上述问题我们应给予高度重视”(答题纸不能空的太多,问绕着问题说)(2)复合式问题一般是存在于一个问题的几个方面,既有客观问题,又有可能造成这一问题的主观因素答题模式:分开说:问题一、问题二,要做到全面2、题型:主要内容答题模式:(1)主要问题(核心)(2)相关问题(根据材料得出)①原因分析②危害分析③政府表态及打算注意:哪怕在材料中只有一句话,占很小的篇幅(如发改委某领导表示,某某法正在起草之类的话),代表的是一个方面,不能有遗漏,也要概括注意:要处理好字数分配。
3、题型:概括争论焦点、主要观点和依据把握好焦点与观点的区别。
注意逻辑,不要遗漏,注意提炼,排序合理4、题型:主要原因答题思路:(1)自然与社会原因分析(角度)(2)历史与现实原因分析(3)个人与社会原因分析(4)直接与间接原因分析(5)表面与本质原因分析(6)内因与外因原因分析(7)事物的构成原因分析(找出根本原因)(8)理论体系的原因分析(9)综合原因分析5、题型:影响注意题目问法,是积极的还是消极的,或两方面都有要注意从正反两反面概括,辩证客观分析思路:主体影响;领域影响时空影响。
申论解秘快速写作技巧课件
结尾段之所以重要,是因为出题者在设计、 组合资料时,往往在这一段有重要的信 息,甚至点题,启发。要通观材料、整 体判断来把握结尾段的作用。
(三)问题结构——答题模型
注意:开始划不准不要紧,随着 阅读的进行,可以调整直到正确。
接下来,开始阅读资料
分段群按序阅读,弄清楚这个段 群的大概意思,别忘了作必要的 标记。
主要标记“问题”材料、“方案” 材料。
阅读时使用下列技巧口诀:
首段末段转折段 首末中间段旨句 关键字词和身份 标点符号与句型 语感文体是自然
在阅读中要进行初步分析
阅读这种材料比较容易,大家按照“()” 所划分的段群,依照顺序去读就可以了。
概括这类材料,主要是运用“问题研究 法”。
提出这类材料所反映问题的解决方案,可 以到“事件材料”和“事件处理材料” 以及“各方评论”中,运用“寻读法”, 找关键词句,搜集“问题资料”,发现 出题者设计埋下的答题线索。
对这类材料可以从“问题的根本原因”中 立意拟题论证。
研究每个段群所反映的问题,收 集问题资料:(1)哪个方面的 问题;(2)思考问题的原因是 什么。
对比分析你列出的问题之间的关 系。
二、申论中的 对应关系与契合
要契合六种对应关系
(一)文体/结构/文法——文意
语言文字是人类借以反映客观世界、表达、 交流思想与情感的载体和工具。一篇文 章,一组文字,里面有作者想要反映的 事实、问题、思想、情感、动机、目的 等等。
什么叫问题结构?问题的边界,问题内部 的逻辑关系,问题的外部关系,就是问 题的结构。
粉笔公考 方法精讲-申论2 张跃瀚 (笔记)
【总结】 概括问题的题目:题干中出现了问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。在材料中寻 找“不科学、不合理、不足、缺少”等负面的标志性词汇,摘抄负面词汇附近的内容,然后 归纳概括不规范的词汇,或材料中出现建议、对策时可以反推为问题。
问题: 阅读给定资料1-3,请概括M市政府在推动PX项目的过程中存在哪些不足。(20分) 要求:内容全面、准确,字数在300字以内。 【审题】
第二章 单一题 一、问题
1.常见问法 问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。 2.答题技巧 寻找负面的标志性词汇:不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足; 缺乏、缺少、流失;少、低、差、弱、陈旧、单一等。 【解读】 1.单一题是最基础和最重要的部分,单一题考查明确的要素,一道题可能问问题、影响、 对策等,学会区分要素之后,再做综合题和公文写作题才会更加准确,而且得心应手地找到 材料内容。单一题是按照要素的逻辑进行展开的。 2.问题的常见问法:题干中会有“请你概括问题”“材料中存在哪些不足”“请你概括…… 面临的困境、存在的瓶颈、挑战难点”等表述。在情感倾向上倾向于负面色彩,当材料中出 现负面情感倾向可能是问题类的表述。 3.回到文段寻找答题要点:情感倾向即分辨“好赖话”。 (1)当材料中出现以下表述可能是问题所在。“不科学、不合理、不到位、不均衡、不 完善、不健全、不足……”,试着给这些词造成词组,如制度设计不科学/不合理、资金落实 不到位、城乡发展不均衡、产业结构不完善、缺乏/缺少资金等。 (2)赋分情况:前面的词(“制度设计”)占的分数更多,表否定的词属于补充项。 ①比如:“学习能力差”与“学习能力弱”;“资金投入少”与“资金投入不足”;它 们都得分,没有本质的区别,写答案时可以将表述程度的词进行简化,减少答题内容,从而 留出格子写更多的信息。 ②注意:不能随意互换,如“缺少资金”与“资金投入不足”,表面上好像没有区别, 但实际上存在一定的区别,“缺少”说明没有,“不足”说明有一部分,但是少。大家要将 意思表达得更加完整和准确。再如“缺少人才”和“人才不足”,虽然是补充关系,但是表 意不同。
申论ppt演示课件
示例解析
结合具体题目和文章,分析偏离 主题或立意不明确的表现及原因
,给出相应的修改建议。
结构混乱或条理不清
问题表现
文章结构松散,缺乏逻辑性和条理性,段落之间缺乏过渡和衔接。
解决策略
写作前要构思好文章结构,合理安排段落顺序;使用过渡句或关联 词,增强段落之间的衔接;注意段落内部的层次感和逻辑性。
示例解析
选取存在语言问题的文章片段,分析其不规范或不准确的表现及原因,给出相应的修改建 议。
CHAPTER 04
优秀范文欣赏与启示
优秀范文特点分析
观点明确,立意新颖
01
优秀范文往往能够明确表达自己的观点,同时立意新颖,不落
俗套。
论证充分,逻辑严谨
02
范文在论证过程中,能够运用丰富的事实和理论论据,逻辑严
结构合理,条理清晰
合理分段
根据文章内容和表达需要 ,合理安排段落,使文章 结构更加清晰。
条理分明
每段内容要有一个明确的 主题句,并围绕主题句展 开论述,使文章条理分明 。
过渡自然
段落之间要有过渡语句, 使文章更加连贯自然。
论据充分,论证有力
提供事实论据
在论证过程中,要提供充分的事实论 据来支持自己的观点。
调整心态
保持积极、乐观的心态,不要因为紧张、焦虑而 影响考试发挥。
3
应对考试压力
学会应对考试压力,采取合适的方法缓解压力和 疲劳。
CHAPTER 06
申论写作中的创新思维
创新思维在申论写作中的重要性
提升文章亮点
创新思维能够使文章观点独特、新颖,吸引阅卷老师的注 意。
增强说服力
通过创新思维对问题进行深入剖析,能够使论证更加充分 、有力。
【粉笔】2019年广东省考笔试系统班-方法精讲-申论2 吴越 (笔记)
2主讲教师:吴越粉笔公考·官方微信方法精讲-申论2(笔记)【课前答疑】1.简单有相对之说,可能这些题目不算太难,但是你觉得简单,你的竞争对手也觉得简单,竞争还是异常激烈的。
2.单一题超字数是否会扣分分几种情况,第一种情况单一题要求字数不超过200字,格子纸只给200字的区域,不允许超,这种情况超不了。
第二种情况要求字数不超过200字,但是给予250字格子纸,如果点没写全,可以在50字的格子中补一下关键字,但是尽量不要超字数。
3.准备国考与准备省考不冲突,国考在省考前,申论很多方法是通用的,读材料、抄材料、审题、写作文很多方法都是通用的。
4.申论如何练习:首先理解申论的知识点,要跟着课程走;然后练习,有很多途径,预习时可以练习,课后可以练习,如图书大礼包中的题目,《专属题集》《真题集》都可以使用;利用粉笔申论APP练习真题,练习完广东省题目后,可以练习其他省份的题目,比如跟广东省稍微接近的、难度不太大的,如吉林省、江西、重庆的真题。
5.申论都有共性的阅卷规则:采点给分。
只要写到这个词就直接给予相应的分数。
有时这个词可能在材料中找不到,就会按照相应的意思赋分,只要表达相同的意思就可以得分。
采点给分的大原则一旦确定,无论是国考或者省考,基本阅卷规则都是通用的。
6.江苏的题目相对于广东省的题目较难,江苏省题目事例型的材料较多。
7.花少量的时间预习+少量的时间复习知识点,预习和复习都很重要,要均摊。
8.考试时给出的答题资料是可以勾画的,但是自己的答题纸不要乱涂乱画,要保持整洁。
9.采点给分的原则是只加分不扣分,如果写多点是不扣分的。
会有一些扣分项,如字数超了,大概超50字扣1分。
10.概括能力要不断练习、总结,本套题的前两题需要将材料中不规范的词汇变成规范的词汇,就是考查概括归纳的能力,上课时需认真听讲。
11.习总书记的一些观点可以积累,可能成为出题的角度、话题。
12.可以练习江西、重庆、吉林省的题目,难度系数与广东差不多,基本会稍难于广东省。
公务员申论对策题作答技巧
公务员申论计策题作答技能近年来,通过社会各界人士的共同努力,供考生们挑选的申论复习资料越来越多,许多年前无申论资料可用的窘境得以突破。
下面作者给大家带来关于省考申论考试计策题作答技能,期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员申论计策题作答技能一、思维方法——辩证思维1、抓住事物的主要矛盾2、特别性分析3、多向求异分析4、因果关系分析(1)分析主要原因和次要原因(2)分析产生的原因(3)分析异因同果、同音异果和互为因果二、提出计策的应试方法(一)提出计策的思路——因果分析这是解决问题的最重要也是最直接的手段。
例:某印刷厂为提高经济效益引进的新技术设备,产生严重早已污染,由此引发与邻近居民的纠纷,诉诸司法程序。
(2000年中央)(二)分析方法1、利益分析法(1)肯定利益的主体及其性质(2)分清利益的层次和地位(3)根据分析出的原因,提出相应公道、可行、有效的计策例:将利益分析法结合因果分析法来对污染反弹现象做分析。
2、供需分析法适用于分析市场经济中存在供需的问题,如就业问题、交通梗塞问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等多种社会现象。
例:将供需分析法结合因果分析法来对交通拥堵问题作分析。
3、内外因分析法例:将内外因分析法结合因果分析法来对网络游戏成瘾现象作分析。
(三)提出计策的写作步骤1、写作步骤(1)分析原因,标本兼治(2)对症下药,具体成文①人——奖惩措施,职能部门决策、实行、监管问题,思想认识方面的问题,人才问题,领导人问题,人的能力问题,做事方法问题,宣传、教育问题等②政策、法律、法规、规章制度——补充制定,内容正确、完备,可实行,进行和加大宣传、教育等③经济利益——发展生产、提高效益的问题,改进、完善获得经济利益的方式、方法,保证安全,人的问题等④科学技术——加快、提高科技研发,科学与实际情形结合,提高从业人员的素养等⑤宣传、教育——通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实2、表述方法(1)根据解决问题的时间期限:长期、中期、短时间(2)根据解决问题的目标:最优目标、中意目标(3)分清计策实行的轻重缓急三、计策的有效性分析通过分析计策指向的目标、方法、职能机构、计策是否合情、公道、合法来验证1、计策有效性的分析方法(1)目标具有针对性:备选计策必须是针对问题的产生的原因,提出的解决方案。
公务员省考笔试方法精讲-申论5 (讲义 笔记)
方法精讲-申论5(笔记)方法精讲-申论1(笔记)【例】(2018广西A卷)“给定资料3”中,郑女士认为:“京剧这个行当真的不能过分商业化,直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。
”请就她的观点谈谈你的看法。
(15分)要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,字数不超过350字。
【解读】1.对范围有疑惑:不知道是只看资料3,还是要兼顾全文;不知道是只作答不好的部分,还是要作答好的部分和不好的部分。
(1)做套题会更清楚、更明白,如果套题换成了一个题,会对范围没有清楚的认知,其实本题只看资料3即可。
(2)如果题干没有提及“根据、依据、结合、提到”,只给了资料3,一般只看资料3即可。
不放心时,可以优先、重点看资料3,之后兼顾全文,此时需要看主题,再根据主题快速浏览全文,看是否有需要的内容。
2.浏览全文比较慢,快速的方法:通过小题的题干明确整套题的内容。
一、根据“给定资料1~3”,概括“直播”在传统艺术传播方面的优势。
(10分)要求:全面、准确,字数不超过250字。
二、“给定资料3”中,郑女士认为:“京剧这个行当真的不能过分商业化,直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。
”请就她的观点谈谈你的看法。
(15分)要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,字数不超过350字。
三、假如你是某省博物馆的工作人员,被派去考察故宫文创产品开发情况。
请你根据“给定资料4~5”,撰写一份向本单位领导汇报的考察报告要点。
(25分)要求:内容全面,要点清晰,字数不超过350字。
四、“给定资料7”中提到,“‘活着’的历史是文化,‘死去’的文化是历史”。
请从这句话引发思考,结合给定资料,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
(50分)要求:(1)观点明确,认识深刻;(2)逻辑清晰,语言流畅;(3)结合“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(4)字数不少于1000字。
【解读】1.第一题:优势即好的方面;第二题:“不能过分商业化”说明有不好的方面。
2021申论精品课申论 (讲义+笔记) (2)
申论 2(讲义)省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。
根据“给定资料 2”,请为小赵写一份发言提纲。
(20 分)要求:(1)紧扣资料,内容具体;(2)语言简明,有逻辑性;(3)不超过 400 字。
资料 2小赵是省派驻村干部,2015 年远赴大山深处的池口村担任村党支部第一书记。
下面是他讲的“脱贫攻坚”故事:我从省城出发,颠簸了 10 多个小时,才到了池口村。
跳下车,映入眼帘的是光秃秃的石甸山。
村支书老韩招呼我在村口吃了一碗石甸花椒酱面。
虽然花椒麻得嘴好久没有感觉,但是花椒酱独特的鲜香口感让我赞不绝口。
老韩在旁边笑着说:“石甸花椒酱可是咱这里的宝贝。
”吃完饭,放下行李,老韩陪着我到村里走了走。
刚开始我还挺乐观的,看上去这村子不穷啊,但是越往村里走,我的心就越凉。
村民老左家的房子没有门,房间里没有家具、家电,屋子的一角堆着一堆杂粮,炕上的被子已经看不出颜色。
老左告诉我:池口村地薄、种粮食收成低,只够糊口。
除了种地,自己也不知道还能干些啥。
现在家里穷,一天只能吃两顿饭。
像他这样的人家,村里还有好几户。
回村部的路上,老韩指着周边的大山说:“我们是守着金娃娃挨穷呀!你看,石甸山上1000 多亩地,已经荒了十几年了,如果能把这地开发好,起码吃饭就不用愁了。
”接下来一个多月,我挨家挨户到农户家走访,一直在想,贫困地区缺什么?种植、养殖技术老百姓都会,但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”,这些问题不解决,村子就难以摆脱贫困。
问题找到了,怎么破题呢?我想到了石甸花椒酱。
这十里八村的家家户户都喜欢用花椒制作花椒酱,一日三餐都离不开它。
既然本地这么多人吃,是不是能产业化,做成一个产品呢?同时,制作花椒酱对花椒的需求量特别大,也能带动花椒种植。
2015 年当年,我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场,发现和目前市场上的花椒酱不同,我们石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特,不仅在本地有市场,还有可能借助电商扶贫政策卖到全国去。
省考笔试系统班:方法精讲-申论4(讲义笔记)
方法精讲-申论4(笔记)【说在课前】本节课开始学习公文,后面还有四节方法精讲课,申论4、申论5讲解公文题,上节课已经做了预告,公文题是所有题目中最简单的题目,因为大家之前可能觉得单一题是基础、很简单,单一题的题干看上去简单,因为问法简单明确,无论是否有基础,其实做题时单一题的材料并不容易处理,有时候很多词需要概括,但是,本节课讲解的公文题只是题干看似吓人,题干很长,好像要求很多,实际上真正对应的材料能够摘抄的内容很多,宏观来说,所有的申论题目是否难都取决于材料,所以申论的公文题比较简单,因为能够摘抄的内容多。
第四章——公文题一、典型例题【例1】假定你是某街道办事处的一名工作人员,请根据给定资料6~8,拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。
要求:文字简明,分条撰写,有指导性与可行性;不超过400字。
【例2】P市某村的生猪养殖进入信息化时代。
假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据“给定资料3”,写一篇在经验交流会上的讲话稿。
要求:(1)全面准确,符合实际;(2)语言得体,有感染力;(3)不超过500字。
【解读】1.先从怎么问和怎么答这两个角度讲解。
第一题:本题是有文种出现的指导意见。
2.第二题:要求写讲话稿。
为何大家一看就觉得是公文题,因为方法精讲-申论1中讲过,只要题目要求写某种文种,则是公文题。
3.第一题要求写改进工作的指导意见,很正式,第二题要求写养猪的讲话稿,属于非正式的文种,这两种题型都会考查,但是,非正式的公文考查较多。
2012年国家公布了《党政机关公文处理条例》,公布了15种公文,属于法定公文,除此之外,都是非正式公文,也就是现实中的应用文,为了便于大家理解,所以称为公文题。
可能考查正式文种或非正式文种,考查的10道公文题中可能9道题都是非正式的公文题。
所有省份都可能考查公文题,国考和省考无一例外。
二、阅卷要求格式分:标题、称谓(主送机关)、落款。
钟君申论讲义
四档:没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本 内容(论据)与所列矛盾主题关联性不强,或语句基本不通乃至不 知所云。(3-12 分)
有题目且合乎规范(2 分);结构合理(3 分);语言通顺,无语病 (2 分)
观点和内容的创新,文采酌加 1-3 分。
(一)因果分析——查找问题根源的基本办法
追根溯源的因果分析法是查找问题原因的根本方法。运用辩证思维找到问题 产生的各种原因,深层挖掘问题产生的根源,这是能够对症下药的提出解决问 题的对策的前提和关键。
假如你是 政府有关 部门的公 务员,请就 上题中的 某一对矛 盾,自拟题 目写一篇 议 论 文 (40 分)。要求: 形式 观点鲜明, 分析透彻,
奖励 论述翔实, 对策合理,
扣分 字数控制 在 800-1000
二档:观点正确、鲜明,论述翔实,逻辑严谨,分析合理,线索清 晰,对策合理。(18-24 分)
1
公务员考试申论讲义
钟君博士主讲
4.公务员的思维方式的基本特点
高:善于透过现象看本质,升华主题 大:要有宏观视野 全:采分点全、思维全面辩证(统筹兼顾) 实:内容充实、真实 精:语言精炼、通顺
5.申论考试的评分标准
北京市2006年5月公务员申论考试的参考答案和评分标准(如下表)
第一题评分公式:内容-字数-错别字=实得分
每 3 个错别字扣 1 分,最多扣 2 分。字数 1000 字以内,每超过 50 字,扣 1 分,最多扣 3 分。少于 800 字,每超过 50 字,扣 1 分。
二、申论之术——申论考试的基本技巧
阅读材料的“三遍四步法” 概括主要内容的万能框架 提出对策的万能八条 写作开头结尾的万能句式
对比论证篇-备战2024年高考语文作文写作技巧精讲课堂(全国通用)
考
写 作
对比论证篇
技
巧
目
Hale Waihona Puke 录一 要义解说二 经典解读
三 策略解密
四 真题解析
要义解说
对比论证,就是把两种相反、相对的人物、事件、观点, 或同一人物、事物相反、相对的两个方面放在一起,用比 较的方法评价人物、阐述事理、表达观点。通过对比,将 人物之间品质的共性、个性,情感的真、善、美与假、恶、 丑,事件之间的继承、发展、影响、意义,观点之间的差 别等鲜明地揭示出来,突出自己所要表达的思想观点,增 强文章的说服力、感染力。
写作导引
一、材料透视 材料一摘自习近平总书记2023年3月15日在中国共产党与世界政党高 层对话会上的主旨讲话《携手同行现代化之路》;材料二摘自习近平总 书记2014年3月27日在法国巴黎联合国教科文组织总部的演讲《文明因 交流而多彩,文明因互鉴而丰富》。有机融入了习近平新时代中国特色 社会主义思想,引导广大青少年增强“四个意识”、坚定“四个自信” 、做到“两个维护”,体悟真理力量,掌握思想方法。作文材料也立足 于“立德树人”的育人目标,紧扣全球和谐发展的时代情境,这也引导 考生面对人生路上的竞争时,学会理性看待、理性处理,对部分与集体 的关系有更清晰的认识,对青年成长有重要的引领与启示。。
策略解密
【示例】 培养“隐形冠军”,助力经济增长。搭上信息时代的高速列 车,我国诞生了华为、阿里巴巴等世界级的企业,它们是中国 经济的强健肌肉。而实际上,名不见经传的“隐形冠军”同样 是经济发展的重要组成部分。昔日浙江的小微企业专攻来料加 工,利润菲薄,发展缓慢。近年来,浙江建立了20余家国际产 业合作园,吸引国外资本、技术、项目助力小微企业创新进取 ,联通世界,培养了多个领域的“隐形冠军”,以转型级实现 了可持续发展的目标。可见,培养“隐形冠军”是浙江经济增
2021申论重点系列课客观题精讲(讲义+笔记) (2)
申论客观题第二讲(讲义)问题:根据“给定资料1”,对调研组的调研材料,从成绩、问题和建议三方面进行概述。
(15分)要求:(1)准确、全面;(2)恰当提炼,条理清晰;(3)不超过 350 字。
资料:N 市为推动“中国制造 2025”试点示范城市在本地落地实施,组成调研组对本市制造业情况进行了调研。
下面是调研所形成的材料。
●我市已经基本形成了比较完备的智能制造政策框架体系 c,智能制造试点示范工 c 作稳步推进,智能制造创新平台和核心技术突破 c 初见成效,龙头企业智能化转型和区域集聚加快形成,以工业机器人为引领的智能制造装备产业 c 发展驶入“快车道”。
可以说,在以智能制造为重心的方略下,智能经济之“核”初步形成。
但仍面临问题和不足:智能制造的基础有待夯实 w,物联网、云计算和大数据等基础性关键环境要素的建设滞后于智能制造发展需求。
其中,智能制造装备缺“核”少“芯”问题最为突出,核心控制技术依赖进口,工业机器人等智能制造核心产业研发投入大部分仍处于实验室阶段。
这导致了我市智能经济发展过程中存在着示范引领有待加强、智能制造标准指数缺位、国际技术合作服务乏力等诸多亟待解决的难题。
“要推进强基工程,打通智能制造承载能力的‘卡口’。
”调研组建议 D,要瞄准关键基础材料、核心基础零部件、先进基础工艺和产业技术基础的“四基”短板,着力在新材料、智能装备、新一代信息技术等重点领域的“四基”工程化、产业化生产和应用上取得突破;要通过培育一批行业细分领域的“工匠型”企业,积极采用新技术、新工艺、新设备、新材料,促进“产品”向“精品”转变,并积极参与行业标准制订,形成一批能够代表“N 市智造”、引领国内产业发展的技术标准。
●传统产业是我市目前经济发展的主要支柱,占全市规模以上工业总产值的比重超过70%,是我市经济整体转型升级的主战场,更是智能制造推广应用的大市场。
调研中发现,在 w 东南亚国家低成本吸引力和发达国家制造业回归双面夹击下,我市传统产业渴望 d 通过智能化改造提升生产效率、产品品质、增强盈利能力的内生需求十分强烈。
郑岳峰申论讲义整理版课稿
郑岳峰申论讲义整理版申论ν申论,申而论之,“申”即阐明、申述;“论”即论证、议论;于是所有关于《申论》的问题就在于,ν我们要阐明和申述的是什么样的社会问题和什么样的社会理论知识?我们如何来论证这些问题和理论?ν如何利用所给的材料进行概括归纳和分析论证?ν第一个问题需要我们能够掌握一个相对完整的知识体系,对当前的社会问题有一个透彻全面地了解,并能站在一定的社会发展和公共管理的基本原理、规律的高度;ν第二个问题要求我们总结和掌握必要的考试技巧和答题模式,包括如何概括材料,如何写作文章以及其基本句型。
ν《申论》的两个方面:知识理论和考试技巧,两者不可偏废。
在具体课程内容设置上,可以将《申论》分为三部分:ν技巧、理论与问题。
ν第一部分技巧篇ν一、申论题型分析1、国家公务员考试历年申论命题方式与题型设置总结:三段式问题:2000年、2001年、2002年2000年申论问题设置:1、用不超过150字的篇幅,概括出给定资料所反映的主要问题。
(20分)2、以省政府调研员的身份,用不超过350字的篇幅,提出解决给定资料所反映问题的方案。
要有条理的说明,要体现针对性和可操作性。
(30分)3、就给定资料所反映的主要问题,用1 200字左右的篇幅,自拟标题进行论述。
要求中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。
(50分)2001年申论问题设置:1有条理地概括这些材料的主要内容,字数不超过200字。
(20分)2假定你是某职能部门的工作人员,请你就PPA风波所引发的问题提出善后处理意见。
可以全面谈,也可以就某一个方面谈。
要求:(1)意见合理,具体可行;(2)条理清楚,语言简明;(3)字数不超过3 00字。
(30分)3根据上述材料,自选某一角度,自拟题目,写一篇1 000字左右的文章。
要求:联系实际,观点明确,条理清楚,语言流畅。
(50分)2002年申论问题设置:1 给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响,用不超过200字对这些影响进行概括。
涛哥话申论:概括问题,提出对策
涛哥话申论:概括问题,提出对策假如你是政府部门的一名相关工作人员,请你对给定资料1-2中反映新时代工人面临的种种问题进行归纳,并对解决这些问题提出对策与建议。
(20分)要求:问题全面准确,对策建议具体可行,不超过400字。
材料解读1.2009年,一群来自深圳的普通工人成为美国《时代》周刊的年度人物。
周刊一出版,中国工人的灿烂笑容,瞬间给处于经济低迷的世界带来希望。
他们坚毅的目光,质朴的外表,倔强的神态,真实地反映了中国工人的性格,这种性格,为“中国制造”贴上了光亮的标签。
中国工人一直以勤劳、坚韧的姿态出现在历史各个时期。
建国之初,“咱们工人有力量”这昂扬的旋律曾伴随共和国的成长,点亮了一个时代。
无论是石油开采,还是钢铁制造,各个行业都闪耀着工人的光彩,“工人老大哥”成为令人艳羡的称呼。
工人成了国家和工厂的主人,这极大地激发了工人的工作热情和生产积极性。
大庆的“铁人”王进喜“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神,老英雄孟泰“为鞍钢谱写的一曲自力更生的凯歌”的创业精神,激励着工人们创造出一个又一个生产奇迹,为共和国的建设做出了不可磨灭的贡献。
工人的内心骄傲是那么强烈,归属感油然而生。
随着时代的更替,社会条件发生转变,生产方式进行了变更。
在一段历史时期,农民工成为中国独有的劳动用工方式,一定程度上消化了农村剩余劳动力,以低成本支持着工业化发展。
改革开放早期,农民工是一批将外出务工作为副业的农村人口,由外出务工而带来的财富转移在一定程度上起到了平衡城乡差距的作用。
但这种情况随着农民工群体的代际更替发生了变化,“80后”“90后”的新一代农民工客观上已经无法回到农村,他们成了新时代的“新工人”。
【关联词原则,要点:客观上已无法回到农村,但又难以融入城市】2.“她们太没有责任心了,上班的时候还玩手机,聊天,哪像我们呀。
”陈青头一扭,提高声调对着李婉芸说,李婉芸笑了笑,不做声。
【观点词原则,要点:责任心不强】这是一条小小的商业街,有可供歇脚的长凳,时近黄昏,“70后”陈青和“90后”李婉芸在此聊着天。
24国考申论粉笔李梦圆方法精讲
24国考申论粉笔李梦圆方法精讲【24国考申论粉笔李梦圆方法精讲】一、引言“24国考申论粉笔李梦圆方法”是一套非常值得关注和学习的备考方法。
通过学习和运用这一方法,考生可以在国家公务员考试的申论部分中取得更好的成绩。
本文将从浅入深,全面解读“24国考申论粉笔李梦圆方法”,帮助考生更好地理解和运用这一方法。
二、基本概念1. 24国考申论粉笔李梦圆方法的由来粉笔李梦圆是国内知名的公务员考试辅导名师,她总结出的“24国考申论粉笔李梦圆方法”是她多年备考指导经验的结晶。
2. 方法的含义和特点“24国考申论粉笔李梦圆方法”是指在备考国家公务员考试申论部分时所应遵循的一套方法体系。
该方法以“24”为核心,旨在通过不同的角度和技巧来提高考生的申论水平,包括如何深入理解题干、如何构建论证、如何提高写作效率等方面。
三、具体内容1. 深入理解题干要想在国考申论中取得好成绩,首先要对题目进行深入的理解。
具体而言,可以从题干中分析出题的立意、要求和要解决的问题,为后续的论证和写作奠定基础。
2. 构建论证框架良好的论证结构是成功的关键。
在“24国考申论粉笔李梦圆方法”中,建议考生在论述时采用“三段式”结构,包括引言、正文和结论,以及清晰的论点和论据。
3. 提高写作效率在国考申论中,写作速度和效率也是非常重要的。
粉笔李梦圆建议考生在备考时要多加练习,提高写作速度和表达能力。
还可以通过模拟考试等方式来锻炼写作能力。
四、总结与回顾通过对“24国考申论粉笔李梦圆方法”的深入学习和理解,考生可以更好地应对国考申论部分的考试。
这一方法不仅仅是提高写作水平,更是帮助考生在备考过程中树立正确的备考态度和方法论。
考生在备考过程中,一定要多加练习,不断总结经验,相信通过自己的不懈努力一定能够实现自己的备考目标。
五、个人观点和理解作为我个人对“24国考申论粉笔李梦圆方法”的理解和认识,我认为这是一套非常实用和有效的备考方法。
在备考国考申论时,遵循这一方法可以帮助考生更加系统和全面地准备考试,提高申论写作水平。
2021国考笔试特训预测 方法精讲-申论 (讲义+笔记) (2)
方法精讲-申论 2(笔记)【课前答疑】1.如何把控字数:(1)会出现把控不好字数的情况,而且这是无论做多少题,或多或少都会遇到的问题,没有办法快速知道答案到底占多少格,到底要写多少,所以这是整体权衡的过程,估计得出整体字数。
(2)从材料中画点,知道大概写 5 点左右,先在答案纸上写两条,按照正常勾画的点写,然后再看两条在现有的字数中占比,如果大概占到五分之二,那么则正常写剩下的三条,写到三、四点的时候也可以看一眼。
(3)不要到最后一行才发现字数写不下,如果在最后一两行再来看,这样很难压缩,要边写边衡量,这样整体感比较强,哪怕后面写不下,压缩起来也会更方便,因为一个地方压缩比整体压缩的难度大。
2.材料中加引号的词,写的时候是否加引号:这点不强求,可以加。
但有时会觉得引号占格子,所以建议直接摘抄,除非去掉引号之后意思会改变,这种情况就加上引号,例如“焦虑”“现代感”,加不加引号意思都不变,所以可以不加。
3.作文是否和高考议论文一样:要看从什么方面比较。
(1)从纵向比,整个结构形式一样,同样包括标题、开头、正文、结尾,同是议论文,都会有论点、论据,甚至论证的方法都是一样的。
(2)二者也有区别,在于公务员的作文比高考作文更加客观,公务员的考题是给一篇六七千字的材料,让大家写文章,这篇材料就是有用的,是写文章的客观依据,所以文章写作的大框架由材料决定。
框架的展开部分与高考作文一样,由自己组织语言。
(3)具体的操作讲到作文的方法再跟大家讲解。
4.第一次接触申论:不着急,一点一点来学习,每天学习一点,不用慌,常考的题目都会讲到。
5.认为本节课的题目比昨天难:本节课最大的难点在于要点较散,如果要求分类,难度会较大,但是本节课的三道题都没有要求分类,所以实在分不出,写出要点即可,稍后也会讲解如何分类。
上节课的题所有的词都是通过直接摘抄得出的,本节课的题可能会有一些概括归纳,但不会太多,并且审题上可能也会有一点难。
20190708申论方法精讲八节课
申论方法论精讲阶段20190708 第一节课一、大纲总结1、基本原则:客观性——依据材料,材料为王2、答案来源:①抄:摘抄原词-符合提干的、表述规范的直接抄原词;②归纳:不规范表达如例子用单词替换、重复啰嗦的数据进行合并;③推导:谈及左右而言他:推导言外之意,同主体推导,但不能过度推导。
3、语言表达:要求准确(原词原意)、规范(原词、提炼词)、简明(用动宾四字词);更高要求畅达。
二、四类题型(一)单一题需要得分80%(满分20-15)25min1、概括主要【问题】——负面的、现在的2、概括引发【原因】——过去的、3、概括事件【意义】——结果的、有影响可借鉴的or危害4、概括事件【举措】——动词+名词;如增加供给…;好的,有益的这类题型要素明确:包括问题、原因、影响(意义、危害)、对策四小类(二)综合题需要得分80%-85% 总分20分左右30min是什么、为什么、怎么办答题需要由浅到深要素模糊,定性、原因、影响、措施都要写(三)公文题75%-85% 35-40分钟依据给定资料,写【一份】【XX书】——量词+文种内容包括:格式分+语言分格式必须要有标题之类的;内容必须包括问题定性、影响如何、对策怎样1、观点必须要有;2、必须来源于材料;3、必须遵从该观点,发展出高于材料的东西。
(实际)(四)作文题-议论文30分50-60分钟要求:观点源于材料(问题、原因、影响、对策),同时要有实际支撑高于材料三、申论答题步骤1、全面审题每一个小题的资料都会全部用过一遍,必然会有直接可抄的原词2、资料阅读阅读技巧①踩点:有观点的句子如专家认为、政府认为、百姓认为,有人认为指出说这类词必有答案!②位置:主旨句和中心句一般会出现在句首或者句尾③标点符号的定位:;前后有答案;“”表示对专有名词的强调,、词表示密集的此群,有得分词;破折号表示专属名词或者解释说明④表示转折、并列、因果、递进方面的联词:虽然但是、因为所有⑤对待数字和趋势题:一定要用大小、多少、快慢、高低来界定。
粉笔申论课件ppt
详细描述
在解答应用文写作题时,考生需要准 确理解应用文的写作要求和规范,根 据给定情境撰写符合要求的文章。应 用文写作题主要考察考生的实际应用 能力和语言表达能力。
大作文写作题
总结词
大作文写作题是申论考试中的核心题型,要 求考生根据给定主题撰写一篇议论文或评论 文。
考试要求
了解考试对考生能力的要求,如 分析问题、解决问题、文字表达 能力等,以便在备考过程中针对 性地提高。
积累素材与知识储备
要点一
素材收集
关注时事新闻、社会热点,积累相关素材,包括数据、案 例、观点等,以备写作时使用。
要点二
知识储备
学习相关理论知识,如政治、经济、文化等方面的知识, 提升综合分析问题的能力。
粉笔申论课件
目录 CONTENT
• 申论概述 • 申论写作技巧 • 申论题型解析 • 申论备考策略 • 申论高分秘籍
01
申论概述
申论的定义与特点
申论的定义
申论是一种基于给定材料进行分析、 论述和提出见解的考试科目,主要考 察考生的阅读理解、综合分析、文字 表达等能力。
申论的特点
申论考试通常要求考生在有限的时间 内,根据给定的材料进行分析、归纳 和总结,形成有逻辑、有条理的观点 和论述,并清晰地表达出来。
随着时代的发展,申论考试的 形式和内容不断演变,逐渐形 成了现代的申论考试模式。
现代申论考试更加注重考察考 生的实际应用能力和思维创新 能力,对于考生的综合素质要 求也越来越高。
02
申论写作技巧
审题技巧
总结词
准确把握题目要求,明确写作方向。
详细描述
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方法精讲-申论 2(讲义)第二章单一题申论方法精讲 2学习任务:1.授课内容:单一题(问题、影响)2.时长:2.5 小时3.对应讲义:245 页~252 页4.重点内容:(1)问题类题目的常见问法和答题技巧(2)影响类题目的常见问法和答题技巧一、问题1.常见问法问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。
2.答题技巧寻找负面的标志性词汇:不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足;缺乏、缺少、流失;少、低、差、弱、陈旧、单一等。
【例 1】(2016 山西)资料 2在某大学生创业大赛现场,5 名女孩准备筹集 40 万元资金到武汉近郊去承包 50 亩地,种植有机蔬菜。
台上陈述的女孩充满激情和自信,台下观众也不时报以阵阵掌声。
当评委问到“你们种过蔬菜吗?”“你们的创业资金从哪里来?”“农民凭什么把土地转包给你们?”“你们种出来的有机蔬菜准备卖给谁?”等问题时,她们的回答却难以令人满意。
如今,“创业”已经成为青年人口中的高频词语。
对大学生而言,创业正在变得“简单”,曾经的理想似乎也触手可及。
机械专业硕士小杨,进入杭州一家民营企业从事技术工作不满半年。
因没有期待中的高薪,没有理想中的激情,他开始琢磨创业。
此后,他每天都在与人交谈,项目、资金、人脉、经验等问题弄得他头疼,深感创业之艰的他放弃了创业梦。
某投资基金首席合伙人阎先生拥有 20 多年投资经历,曾列《福布斯》中国年度最佳创业投资人榜首。
他参与投资的企业包括完美世界、环球雅思、凡客、分众传媒、百度、阿里巴巴、巨人网络等著名企业。
在阎先生看来,当创业成了一种“时尚”和“运动”时,多数人都急功近利地把创业当成了投机行为。
他说:“从时下来看,创业的动机大多是源自对财富和名声的渴望。
”12某著名网站策略营销总监范女士认为,赚钱是创业的应有之意,但更多成功的创业者却是从想要赚钱开始,“继而”解决用户需求,是在解决用户需求、创造社会价值这条路上不断自我追问、探寻并最终走向成功之地的;如果仅仅停留在“为了赚钱”上,是赚不到钱的。
星巴克 CEO 舒尔茨曾说:“为钱创业是肤浅的,应为梦想所驱动。
在创业路上有太多诱惑,也有太多艰险,只有怀揣理想的人才能够抵制诱惑,才能够不惧艰险,朝着自己的目标前行,百折而不回。
”诺贝尔经济学奖得主菲尔普斯在《大繁荣》中指出,大多数创新并非亨利·福特类型的孤独的梦想家带来的,而是由千百万普通人共同推动的,他们有自由的权利去构思、开发和推广新产品与新工艺,或对现状进行改进。
正是这种大众参与的创新带来了普通民众的繁荣兴盛——物质条件的改善加上广义的“美好生活”。
大众创新带来国家繁荣。
某公司创始人卢先生在接受记者采访时说,目前创业氛围很好,但创业却也成为一种时尚,仿佛不去创业就落伍了。
创业项目的选择部分属于异想天开型的,部分属于复制型的。
而现实需要创新型、技术型的项目,那些通过移动互联网,把原有商业模式去中间化,搞流量,然后再找商业模式的创新都是伪创新。
仅怀着一腔热血,就幻想着自己只要去创业就能成为下一个马云,而对创业的概念,对行业隐形的壁垒和门槛却知之甚少,这是许多大学生创业伊始的真实写照。
在国内的互联网创业环境中,有一个非常不好的特性就是抄袭成风。
很多创业者经常因为有一个好的创意,但是却因为没有好的原创保护制度来保护,导致被其他一些公司抄袭过去,这些公司凭借着更雄厚的资本实力,迅速把原创者打败并挤出市场。
领英中国区总裁在日前的一次公开演讲中,用自身经验阐述了关于创业的两个公理:第一,创业成功是一个小概率的事件,每一个成功故事背后更多是失败;第二,创业没有失败者。
即使是创业项目失败,作为创业者而言,过程中积累的经验将促进个人成长,即可定义为成功者。
他认为,创业是没有失败者的历程。
ZUK 联合创始人陈先生同样表达了对年轻人创业的观点。
陈先生说:“创业是一件很复杂的事情,其实做好每一件事情就是创业。
”问题:给定资料 2 提到“创业成功是一个小概率的事件”。
请你根据该给定资料,概括创业者创业中存在的问题。
(15 分)要求:(1)紧扣资料,概括准确;(2)语言简洁,条理清楚;(3)不超过 150 字。
【例 2】(2015 黑龙江)资料 1PX 的中文名称叫对二甲苯,一种芳烃类化合物,是石油化工产业链中的中间产品,是纺织服装、塑料制品等日用消费品生产的原料之一。
客观上讲,PX 有一定毒性,但毒性要比苯(化学原料)小很多,与食盐和酒精相当。
M 市 PX 项目由市政府与市石化公司采取合资方式共同建设,项目选址初步定于 M 市石化乙烯厂内,2012 年 10 月正式获得国家发改委同意,并被列入国家“十二五”规划。
该项目总投资 35 亿元,M 市石化公司布点建设两套 60 万吨/年芳烃装置,每年预计生产约 300亿元的销售收入,平均增加税收 6.74 亿元,财政收入 2.04 亿元。
鉴于之前厦门、大连、N市、彭州、昆明等地群众抗议 PX 项目事件,M 市政府事先已预料到本地 PX 项目也会具有争议,于是从 2014 年 2 月 27 日起通过媒体向公众宣传、科普 PX 相关知识。
但在 3 月 30 日,还是发生了当地民众的抗议行动。
资料 22014 年 3 月 17 日,M 市政府组织媒体召开会议,就项目的投资规模、选址等向媒体做了通报。
3 月 18 日起,“PX”开始出现在当地媒体上。
《M 日报》接连发表《PX 到底有没有危害》《揭开 PX 的神秘面纱》等一系列文章。
这些文章均普及 PX 项目知识为主,而未提及该市 PX 项目上马的相关信息。
但据多名参与反抗的市民称,媒体密集的宣传让他们感觉 PX 项目“上马在即”,令他们产生“紧迫感”。
支持 PX 项目的人对政府的宣传同样不满:政府应该多和市民沟通互动,针对各种疑问,专家学者耐心解释,而不是把他们认为正确的信息一股脑“塞”给市民。
石油专业的陈明希望看到项目选址等公示信息,可是没有。
此次会议中,当地网站负责人接到了市政府“严控 PX 有害言论”的要求。
与此同时,《积极做好石化重点项目宣传工作》的文件中提到,市委宣传部门等要加强网络舆情监控,“对发表过激言论的网民进行身份核查,进行教育训诫和稳控”。
从 3 月 19 日开始,M 市电视台和 M 市石化公司电视台每日播出市委石油产业专题学习会的视频。
视频中,中国工程院院士、清华大学化工科学与技术研究院院长金教授面对市委市政府主要领导,对 PX 项目解疑释惑。
金教授称,PX 项目只是一个普通石化项目,之所以之前很多群众不接受,是“因为不了解”。
他建议政府要“和群众交朋友”:邀请群众参观生产厂车间,设立公众参观日的群众代表监督会。
但直至 3 月 30 日抗议 PX 事件开始前,M 市群众和政府还没有“交上朋友”。
当地一位媒体人透露,他早在 4 年前就听说本地想要上马PX 项目。
其间,也有民间组织去环保局索要相关信息,相关人员以“保密”的名义拒绝透露信息。
资料 32014 年 3 月中下旬,M 市卫校学生李林和她的同学们被要求签署一份《支持 PX 项目建设承诺书》。
承诺书要求签名者维护发展 PX 项目的决策;不听谣、不信谣、不传谣,不发表妨碍 PX 项目建设的言论,绝不组织、不参与任何反对和阻挠 PX 项目建设的活动。
承诺书引起同学们的议论纷纷,他们上网搜索后,知道了厦门、大连等地的 PX 事件。
4 月 1 日晚,李林在网上发言:坚决不签名,评论中支持者众多。
原来,3 月中下旬起,M 市要求当地石化系统的工作人员、教育系统的工作人员和部分学生签署《支持 PX 项目承诺书》。
M 市政府一位公务员说,正是考虑此前国内多地 PX 项目上马前发生过“造谣、传谣事件”,市政府才考虑制作承诺书,并期望民众通过正常渠道反映对项目的关切。
但一些单位和学校在要求签署承诺书时带有“隐性的强制”,比如强调如果不签,会“对高考不利”“对升迁不利”等。
一位科级干部说:“我不了解 PX,被强迫签34字后,就更不相信宣传材料了。
”3 月 27 日晚上 7 点半,M 市政府有关部门召集当地活跃且有影响力的网友开 PX 推广会。
会议由高新区管委会主任 T 及宣传部网管科科长主持。
知情人士透露,会议召开前,M 市 PX 项目工作组要求本地数家网站邀请 50 名左右的活跃、知名网友参会,并希望以“内定”的方式“低调”邀约网友。
但一家网站将推广会的消息公开发布后,本打算控制在 50 人左右的会议,最终参会者达到近 250 人,远远超出主办方预想。
会上 T 主任就 PX 项目做了解读后想离场,但与会者均不同意,要求他留下回答网友提问。
T 主任同意留下,但限定只回答 3 个问题。
3 个问题的回答都没有令在场网友满意,随后,有网友和工作人员发生了争吵。
会后,参会的网友互相交换了电话号码、加了微信。
4 月 3 日召开的新闻发布会上,M 市副市长 L 强调:在社会没有达成充分共识前绝不会启动该项目。
问题:阅读给定资料 1~3,请概括 M 市政府在推动 PX 项目的过程中存在哪些不足。
(20 分)要求:内容全面、准确,字数在 300 字以内。
二、影响1.常见问法影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。
(1)正面影响的常见问法:意义、效果、成果、积极作用等。
(2)负面影响的常见问法:危害、后果等。
2.答题技巧一些由标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。
常见的表影响的标志性词汇有:(1)正面影响:促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、节约了、保护了、方便了、倒逼等。
(2)负面影响:降低了、减少了、破坏了、阻碍了、引发了、加重了、激化了等。
【例】(2017 江西)资料 2新型城镇化是增添经济发展动力、缩小城乡区域差距、加快经济转型升级的大平台,关系现代化全局大战略。
当前城镇化的一项重要任务是适应人口流动的新形势,优化城镇格局。
作为欠发达的地区,现在越来越多的农民工返乡就业创业,许多农村人口虽然仍从事农业生产,但就近生活在城镇,而良好的生态环境越来越吸引着饱尝“大都市病”之苦的都市人逆城市而居。
因地制宜地加快发展一批文化旅游、科技创业、商贸物流、资源加工、交通枢纽、生态移民、边境口岸特色小镇尤为必要,也有利于破除城乡二元结构、缓解和解除盲目城市化出现的农村村落衰落和空心化问题。
据统计,截至 2015 年,中国的城镇化率已达到56.1%,城市人口有 7.7 亿。
据 2014 年的统计,中国共有 661 个城市、1.9 万个镇、2.2 万个乡,“镇”和“乡”的数量远远大于“市”。
然而,从城市人口的分布情况看,即使进入新世纪,居住在“镇”里的城市人口也只占到27%。
这意味着,中国的城镇化,是以绝大多数人集中在大中城市为特点的,“镇”显然起到的作用比较小。