方法精讲-申论 2(讲义)
2024国考申论李梦圆方法精讲
2024国考申论李梦圆方法精讲
摘要：
一、引言
1.概述2024国考申论李梦圆方法精讲的重要性
2.简要介绍李梦圆及其方法
二、李梦圆方法的核心要点
1.审题技巧
a.把握题目关键词
b.分析题目要求
c.确定文章主题
2.文章结构安排
a.开头部分
b.主体部分
c.结尾部分
3.论述方法
a.举例论证
b.对比论证
c.数据分析论证
三、李梦圆方法在实战中的应用
1.分析历年国考申论真题
2.阐述李梦圆方法在具体题目中的运用
四、李梦圆方法的实际效果
1.提高申论得分率
2.提升考生思维能力
3.培养良好的写作习惯
五、结语
1.总结李梦圆方法的优势
2.鼓励考生学习和运用李梦圆方法
正文：
一、引言
随着2024国考的日益临近，广大考生们纷纷寻求各种有效的备考方法。其中，李梦圆的申论方法精讲备受瞩目。本文将详细介绍李梦圆方法的核心要点，并分析其在实战中的应用及实际效果。
二、李梦圆方法的核心要点
1.审题技巧
审题是申论写作的第一步，也是关键一步。李梦圆方法强调，考生应在拿到题目后，先把握题目的关键词，分析题目要求，进而确定文章主题。具体来说：
a.把握题目关键词：通过仔细阅读题目，找出关键信息，为后续写作提供方向。
b.分析题目要求：分析题目对文章的立意、观点、论证等方面的要求，确保写作符合题意。
c.确定文章主题：结合关键词和题目要求，明确文章的主题和论述方向。
2.文章结构安排
合理的文章结构是写作成功的基石。李梦圆方法建议，考生在撰写文章时，应注意以下结构安排：
a.开头部分：简要引出话题，明确文章主旨，为后续论述做好铺垫。
b.主体部分：根据题目要求和主题，进行深入论述，可分为若干段落，每段落围绕一个分论点展开。
2021国考笔试特训预测方法精讲-申论（讲义+笔记）（2）
2021国考笔试特训预测⽅法精讲-申论（讲义+笔记）（2）
⽅法精讲-申论 2（笔记）
【课前答疑】
1.如何把控字数：
（1）会出现把控不好字数的情况，⽽且这是⽆论做多少题，或多或少都会遇到的问题，没有办法快速知道答案到底占多少格，到底要写多少，所以这是整体权衡的过程，估计得出整体字数。
（2）从材料中画点，知道⼤概写 5 点左右，先在答案纸上写两条，按照正常勾画的点写，然后再看两条在现有的字数中占⽐，如果⼤概占到五分之⼆，那么则正常写剩下的三条，写到三、四点的时候也可以看⼀眼。
（3）不要到最后⼀⾏才发现字数写不下，如果在最后⼀两⾏再来看，这样很难压缩，要边写边衡量，这样整体感⽐较强，哪怕后⾯写不下，压缩起来也会更⽅便，因为⼀个地⽅压缩⽐整体压缩的难度⼤。
2.材料中加引号的词，写的时候是否加引号：这点不强求，可以加。但有时会觉得引号占格⼦，所以建议直接摘抄，除⾮去掉引号之后意思会改变，这种情况就加上引号，例如“焦虑”“现代感”，加不加引号意思都不变，所以可以不加。
3.作⽂是否和⾼考议论⽂⼀样：要看从什么⽅⾯⽐较。
（1）从纵向⽐，整个结构形式⼀样，同样包括标题、开头、正⽂、结尾，同是议论⽂，
都会有论点、论据，甚⾄论证的⽅法都是⼀样的。
（2）⼆者也有区别，在于公务员的作⽂⽐⾼考作⽂更加客观，公务员的考题是给⼀篇六七千字的材料，让⼤家写⽂章，这篇材料就是有⽤的，是写⽂章的客观依据，所以⽂章写作的⼤框架由材料决定。框架的展开部分与⾼考作⽂⼀样，由⾃⼰组织语⾔。
（3）具体的操作讲到作⽂的⽅法再跟⼤家讲解。
2019年公务员考试 方法精讲-申论2
方法精讲—申论2（笔记）
【课前答疑】
1.《申论的规矩》中的题目何时做：建议听完课后再做效果更好。《申论的规矩》是用来查漏补缺的，听完理论课后如果某一题型存在短板，需要巩固，此时可以看《申论的规矩》中对应的章节和题目，进行巩固和补充。
2.关于分类：
（1）从题目要求来说，不是每个题目都要有层级，如有的题目只要求“有条理”，此时只需要标清序号。但是从提高自身能力的角度来讲，以国考材料而言，国考的题目无论是否要求分类，材料本身逻辑性很强，如果在不要求分类的情况下依然能够将材料理顺，对于自身能力的提升非常有帮助。不要仅仅停留在写出答案，而是要将题目“吃透”。
（2）如果出现“分类、分别、种种、归纳、层次分明”等要求，则答案需要分类，将总结词前置，写出层次感。国考本身材料有逻辑，因此同学们做题时不要仅仅停留在答案本身，还应梳理出材料的逻辑来。
（3）如果题干没有要求分类，但自己分了类，分数不会受影响，只是会多花费一些时间。
（4）是否所有答案都需要写出总分结构：要求分类可以写总分结构；不要求分类，分条罗列即可。
3.上节课中“科研人员直接投资兴办企业”是否需要写入答案：此表达类似对策的表述，但是原文给出了三个递进的层次：说明校企合作不仅有助于科研成果的转化，而且可以培养人才，更为重要的是可以投资兴办企业，“不仅……而且……更为重要的是……”三者是并列关系，若是影响则同为影响，若是对策则同为对策，不可有的当作对策，有的当作意义，此逻辑不通顺。
4.安徽省答题卡不给格子纸只给出横线，此时将答案正常书写在横线内即可，但是不可写得太挤。
申论讲义(李永新)
申论
（一）如何审题
（二）如何立意
（三）如何布局
（四）如何说理
（五）如何拟标题
（六）如何开头
（七）如何结尾
（八）如何概述问题
（九）如何概括问题
（十）如何分析问题
（十一）如何提出对策
——如何审题
作者：李永新
材料就是申论文章的窗口，考生依据材料总结概括出的主要内容或反映的主要问题就是申论文章的精神实质，是申论写作的依据；申论的考试要求是对论证的限制，尤其是在申论考试中对考试要求的审题更是重要。所以一定要花一定的时间进行审题，否则就会出现跑题、偏题、宽题、狭题的现象。一旦如此，将无法弥补。
审题立意的具体过程：
1．读。
包括读材料和读考试要求。读材料就是通过阅读找出材料反映的主要问题，这在前面概括内容、提出对策的过程中已经完成了。读考试要求的过程中，要完成以下几方面的工作：
第一，审出文题类型方式，即要审清是要求考生根据材料任选角度写一篇议论文、演讲稿，还是写一份建议、报告，或者是其他形式。命题类型不同，写作要求也就不同，写法也不一样，忽略命题类型和形式的要求的文章，就不可能符合考试的要求，导致文与题不符。
第二，审出限制条件，（1）审清对论述的内容是否有限制。（2）审出是否有“虚拟身份的设定”。（3）审清字数限制。即考生必须在申论考试给定的字数范围内论述，字数过少或超过限定字数都会影响得分。
2．析。
针对材料反映的主要问题从不同角度进行分析，得出不同观点。针对同一个问题，因为分析的角度不同，可以写出完全不同的文章。例如，可以就问题本身的表现形式、原因、办法、意义、条件等等的某一方面或几方面分析。
3．立。
国家公务员考试申论讲义精品PPT课件
申论到底会考什么样的社会问题？
由此澄清两个误区
两种误区
• 误区一：单纯的写作技巧考试 申论的命题结构：材料、问题 文章的结构和语言当中应体现出的材料当中的实质
信息： • 问题的基本表现（存在的问题及其具体表现） • 影响后果意义 • 原因 • 对策
误区二：单纯的社会问题考察
• 社会问题是给定材料背景下的特定问题： 结合材料，我们需要将某一个具体的问题 解构为四个方面，纳入答题或文章写作中： 1、问题的基本表现 （存在的问题及其具体表现） 2、影响、后果、意义 3、 原因 4、 对策
四、本题仅为限报考行政执法类，市（地）以下综合管理类职业的考生作答。 请以“从“怒江水电开发”说开去”为题，写一篇文章。40分
五、本题限报考省级（含副省级）以上考生综合管理类职位的考生作答。 给定材料11，列出了其职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容，请指出这样答 复存在哪些明显问题，并就存在的问题分别说明怎样修改补充。25分
3 根据上述材料，自选某一角度，自拟题目，写一 篇1 000字左右的文章。要求：联系实际，观点明 确，条理清楚，语言流畅。(50分)
2002年中央申论
1 给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响， 用不超过200字对这些影响进行概括。 要求：全面，有条理，有层次。(20分)
2 从政府制定政策的角度，就如何克服资料所反的 种种弊端，提出对策建议。要求：有针对性，有 条理，切实可行。字数400左右。(40分)
申论微课程：申论写作需要由点及面(二) 拟题必须掌握的四大方法
申论微课程：申论写作需要由点及面（二）拟题必须掌握的四大方法
课程目的：
掌握拟题的常规方法。
课程难点：
如何将方法运用到实际的写作中。
课程内容：
题好文一半。拟一个好题目并不容易，然而，只要熟悉并掌握一定的方法，就能写出大放异彩的文章来。通过上一堂课的学习，我们对申论写作有了结构上的认识。那么接下来呢，我们将采取知识拆解的方式，对申论应有的微观层次进行逐一的说明，以更细致的了解申论。这一堂课，我们将集中学习申论拟题的常规方法，主要涵盖开宗明义式（直接说明、前后说明）、化用式、正副说明式、比喻式这四种方式的具体讲解。
适合的考生：
结合例子的具体拟题方法讲解，对于那些对拟题没有了解或者只知其一不知其二的考生，有醍醐灌顶之功效。
视频播放地址：
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申论解秘快速写作技巧课件
接下来，开始阅读资料
分段群按序阅读，弄清楚这个段 群的大概意思，别忘了作必要的 标记。
主要标记“问题”材料、“方案” 材料。
阅读时使用下列技巧口诀：
首段末段转折段 首末中间段旨句 关键字词和身份 标点符号与句型 语感文体是自然
在阅读中要进行初步分析
3、首段或引文句一般引出问题 或事件，或概括资料内容。
第一种资料的首段一般引出问题，段中也 有关键的词、句、意。后面数段反映事 件过程、有关部门的处理及处理结果、 问题解决的情况、相关的评析议论等。 我们快速浏览这种材料后可以很快划分 段群（事件起因与发展段群、事故处理 段群、评析议论段群），然后重点阅读 资料首段及段群首段，再用速读法、跳 读法读其它段，迅速了解资料的意思。
申论资料主要有两种类型。
（1） “事件型”。材料集中反映社会生活中发 生的、有一定影响面而又亟待解决的具体问题， 以客观陈述为主。这类问题涉及的对象往往是 双边的、具有“案例”的某些因素，但并不是 一个完整的案例。
具有纵式结构：（事件发生→事件过程情况→事 件的结果） →（有关职能部门的处理情况及 结果） →（各方评论） → （类似事件） → （由这一事件引发的其它社会影响和问题）
家按照我的要求一步一步地去做。
申论模拟试卷综合训练1
本次训练所给资料长，请你按下 列提示去阅读。
粉笔公考 方法精讲-申论2 张跃瀚 (笔记)
方法精讲-申论 2（笔记）
【课前答疑】 1.关于晨读资料。 （1）晨读资料的来源：在粉笔的学习群里有晨读资料，每天定时发放资料，资料包含 社会热点和解读，如时评资料等，不建议占用太多的时间，不必背诵。 （2）如何使用晨读资料：不建议大家在学习晨读资料时，占用太多的时间，不需要背 诵。学习晨读资料的目的： ①积累事例，这是最简单、最基础的用法。如何用：熟读 1-2 遍即可，有的作文题会出 现“结合现实、实际或不拘泥材料”的要求，可将事例作为论据往作文里填充。不要将案例 的内容都背下来，只需要知道发生了什么事，然后通过 1-2 句话进行描述这件事即可。 ②积累文章中的好词好句，大家平时学习申论时，在材料中找比较规范的词汇，此时也 可以在每篇晨读材料中找 8-10 个规范的词句进行积累，如书面化的语言、政策性文件等。 ③学习每篇晨读资料的语言结构，学习如何写论证段、如何表达观点句、如何通过几句 话将事例说清楚。范文是给大家参考借鉴的，不需要背诵，因为作文是客观题的考查部分， 更多的是按照观点的正确性赋分。 （3）学习前五节课时，可以先记录事例和好词好句。等到讲解作文时，再积累作文的 语言、论证方式、文章结构等。 （4）学习晨读资料的时间：根据个人时间而定，每天可以抽出 10 分钟进行阅读并摘抄 几个词语；时间充足的同学可以抽出 30 分钟进行研读。 2.对策如何分单一题和综合题：对策就是单一题，目前还没讲到具体题型，大家不用对 题型有过多的疑问，在课程进行中会逐步解决这些问题。 3.学习方法： （1）备考初期，不要在其他方面花费过多的时间，如花费很多时间在阅读晨读资料、 背诵时评上，而是应该将更多的时间花费在课程上和讲义的题目中，提前预习，课上听课、 做笔记，课后补笔记、巩固讲过的知识点。 （2）备考后期，认为个人的能力提升了，题目也做得差不多了，再花费较多的时间研 读晨读资料，那时可能会有更多的收获。
申论详解ppt课件
三、申论考试的特点
（1）模拟国家行政机关工作的特点 申论考试不是简单的写作考试，而是
对给定材料、事件或问题有所说明， 发表见解、提出建议或对策，并进行 论证；考察对信息的筛选提炼、加工 整理、综合分析和一定的文字表达等 能力。
9
（2）给定材料是“半成品” 给定材料往往是“半成品”，但主
题内容往往较明确；编排顺序、条理 性较差；材料中观点可能并不一致。
申论
第一、二章
1
主要内容
第一章 申论应试方法 第二章 申论真题解析 第三章 申论热点分析
及相关考点预测
2
第一章 申论应试方法
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
申论考试的特点及其结构 申论应试方法之一：阅读材料 申论应试方法之二：概括材料 申论应试方法之三：提出对策 申论应试方法之四：进行论证 申论应试的注意事项
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魔术是借助物理、化学 原理或特殊装置，以不 易察觉的敏捷手法，使 物体产生奇妙变化的一 种杂技。
41
下定义应淘汰“六种信息”： 第一，重复、冗赘信息； 第二，比较信息； 第三，成因、背景信息； 第四，描写信息； 第五，作用、意义信息； 第六，举例的信息。
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下定义的四条原则
定义必须相称：所下定义的外 延必须和被定义概念的外延相 等，不可“过宽”或“过窄”。
文面整洁，句子顺畅， 根据要求，酌情给分 标点准确，字迹工整， 无错别字
申论类书籍
申论类书籍
申论是指公务员考试中的申论题型，是考察考生综合素质的重要环节。因此，申论类书籍是备考公务员考试的必备工具之一。
1.《申论精讲》
这本书是公务员考试申论类书籍中的经典之作，由北京大学教授马哲涵编写。全书共分为六章，涵盖了申论的基础知识，思维技巧，写作技巧，案例分析等方面的内容，可以帮助考生全面掌握申论考试的要点。
2.《申论备考指南》
这本书由中国人民大学教授赵玉林编写，是一本实用性很强的申论类书籍。书中详细介绍了申论的考试形式，提出了备考的思路，还提供了大量的案例分析，可以帮助考生更好地应对申论考试。
3.《申论题型全解》
这本书由教育部门的专业人员编写，从题型解析的角度出发，对申论考试中常见的题型进行详细的分析和讲解，适合有一定基础的考生深入学习，加强对申论考试的理解和掌握。
4.《申论高分策略》
这本书由公务员考试培训机构的专业人员编写，主要从策略出发，提供了一些实用的备考技巧和方法，帮助考生制定合理的备考计划和应对申论考试的策略。
总之，申论类书籍是考生备考公务员考试的重要工具，选择适合自己的申论类书籍，认真学习，并结合实际进行练习，相信一定会取
得理想的成绩。
申论实用技巧串讲(二)阅读材料篇《快读材料》
申论实用技巧串讲（二）阅读材料篇
快读材料
随着公务员考试难度的逐年增加，申论材料的字数也是越来越多，这无疑是增加了考生的阅读理解难度。所以在申论考试中提高阅读速度，快速掌握材料含义就显得尤为重要，在这里向考生介绍几种阅读材料、提炼要点的方法。
（一）节奏性阅读
节奏性阅读，即快与慢、精与略交错搭配式的阅读方法。这一方法，又可以细化为“跳读”、“快读”、“精读”三种方法，每种方法包含着适用对象和具体提炼方法两部分内容。
跳读：数据型材料
跳读，从字面上也可以理解为将某些内容跳过去不读。要想抓住材料要领、掌握给定资料要点，必须要有选择性，要把浏览、跳读同精读、标注、摘要的方法结合起来，才能合理分配时间和精力，不延误作答进程。
但凡事不能绝对，最关键要看题干要求。如果数字本身能够体现出特定的意义，那么还是需要仔细阅读。
适用对象：
跳读法的主要适用对象是大段的数据材料。在阅读此类包含大段数据的材料时，应当有选择性地阅读要点，将大段体现问题或论证问题的数据跳过去不读，既可以节省一部分时间，也有利于把握文章的重点。
提炼方法：
在数据型材料中，数据本身并不重要，重要的是数据所要支撑的观点和所要描述的事实。在此类材料中，表达数据观点的语句通常出现在数据的前一句话或后一句话，作为数据想要说明、解释或论证的论点。
以2013年北京市公务员申论考试为例：
2.快读：案例故事大致浏览
快读，即快速阅读，也叫浏览式阅读，就是一目十行地大致看一下给定资料所包含的内容，并从材料中提炼有用信息。
适用对象：
快读法的适用对象是案例和故事。这一类型的材料通常以叙述为主要的表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容。这些案例和故事在给定资料中的主要作用是反映问题和蕴含对策，因此不能跳读或者略去不读。
2021申论精品课申论 (讲义+笔记) (2)
申论 2（讲义）
省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料 2”，请
为小赵写一份发言提纲。（20 分）
要求：
（1）紧扣资料，内容具体；
（2）语言简明，有逻辑性；
（3）不超过 400 字。
资料 2
小赵是省派驻村干部，2015 年远赴大山深处的池口村担任村党支部第一书记。下面是
他讲的“脱贫攻坚”故事：
我从省城出发，颠簸了 10 多个小时，才到了池口村。跳下车，映入眼帘的是光秃秃的石甸山。村支书老韩招呼我在村口吃了一碗石甸花椒酱面。虽然花椒麻得嘴好久没有感觉，但是花椒酱独特的鲜香口感让我赞不绝口。老韩在旁边笑着说：“石甸花椒酱可是咱这里的宝贝。”吃完饭，放下行李，老韩陪着我到村里走了走。刚开始我还挺乐观的，看上去这村子不穷啊，但是越往村里走，我的心就越凉。村民老左家的房子没有门，房间里没有家具、家电，屋子的一角堆着一堆杂粮，炕上的被子已经看不出颜色。老左告诉我：池口村地薄、种粮食收成低，只够糊口。除了种地，自己也不知道还能干些啥。现在家里穷，一天只能吃两顿饭。像他这样的人家，
村里还有好几户。
回村部的路上，老韩指着周边的大山说：“我们是守着金娃娃挨穷呀！你看，石甸山上1000 多亩地，已经荒了十几年了，如果能把这地开发好，起码吃饭就不用愁了。”接下来一个多月，我挨家挨户到农户家走访，一直在想，贫困地区缺什么？种植、养殖技术老百姓都会，但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”，这些问题不解决，村子就难以摆脱贫困。问题找到了，怎么破题呢？我想到了石甸花椒酱。这十里八村的家家户户都喜欢用花椒制作花椒酱，一日三餐都离不开它。既然本地这么多人吃，是不是能产业化，做成一个产品呢？同时，制作花椒酱对花椒的需求量特别大，也能带动花椒种植。2015 年当年，我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场，发现和目前市场上的花椒酱不同，我们石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特，不仅在本地有市场，还有可能借助电商扶贫政策卖到全国去。
2021申论系列课方法精讲-申论 (讲义+笔记) (2)
方法精讲-申论 2（笔记）
【课前答疑】
1.预判：
（1）审题的时候要进行预判，但不复杂，看到题目后要先思考可能要作答什么内容，虽然自己想的并不一定是对的，但有利于发散思路，看材料的时候，可能会发现材料与自己的思路不谋而合，答题时可能会更顺手。
（2）并没有方法、技巧，只是根据题干想答案可能是什么内容，答案是否要分条、分类。
2.错别字是否扣分：阅卷规则规定错别字会扣分，但取决于阅卷老师是否能看到。
（1）如果发现写错了两个字，可以划掉重写。
（2）如果写错了一句话，则不建议划掉，因为很难看，并且字数不够，之后接着写即可。
（3）如果错别字很多、连篇，并且阅卷老师能够看到，则可能会影响得分，会酌情扣1-2 分。
3.如何控制字数，是否需要打草稿：
（1）考试过程中，有的人笔速较快，提前打草稿可能来得及。
（2）有的人来不及打草稿，则要养成好习惯。
①阅读材料的时候要梳理出答案，找要点要精准，画重要的词汇，不要画整行，否则无法控制字数、会超出字数。
②确定的要点画直线，不确定的要点画波浪线，之后回头看画直线、波浪线的内容有多少字。
a 如果画直线的字数已经够了要求的字数，则只作答画直线的内容。b
如果字数宽裕、还有剩余的格子，则可以作答画波浪线的内容。
③每次找要点的时候都注意，则能够控制字数、进行取舍，明白哪些要点需要写入答案、哪些要点不必写入答案。
4.上节课的最后一题，材料提及进口、出口战略（并列），但答案只写了出口：因为有内在的逻辑，题干要求作答新加坡国际化过程中好的做法，国际化即走出去、向外发展，相比而言，出口更重要。字数允许时，可以都作答；字数不允许时，可以重点写出口（进行取舍）；也可以作答进出口。
公务员经典例题答案解析【笔记】方法精讲-资料 分析
方法精讲-资料2（笔记）
第三节简单计算
【知识点】本节课涉及两个点，简单计算和增长率，其中增长率比较难。
简单计算分为三种。
1.直接找数：有的同学不敢找到数据后直接选答案。一般的资料分析要计算，但也有简单题，简单题约占20%，5 题中一定会有1 题简单，没有备考也不会一道题都做不对，这就是因为有简单题。简单题和难题的差距在于：准确率要高，别人会的地方要会，别人不会的地方也要会才能和他人拉开差距。最好是又会又快。
2.简单加减。
3.排序题。
例1（2016 联考）
2014 年5 月—2015 年4 月间，全国租赁贸易进出口总额及同比增速均高于上月的月份有几个？（）
A.5
B.6
C.7
D.8
【解析】例1.给了一个时间范围，简单计算不需要计算，要看清陷阱。标注好时间段，进出口总额和同比增速都要高，进出口额每个月都要比较，如果直接看增长率＞0，说明是增长的，增长率是同比增速，同比是与去年同期相比，现在是和上个月相比，要使用环比增速，环比增速没有给出，因此不能用环比增速＞0，直接比较柱子的高度即可。进出口额高于上月的有：2014 年 5、7、9、12 月和2015 年2、4 月，同比增速（对应折线）高于上月的有：2014 年5、7、9、10、12 和2015 年2、4 月。进出口总额及同比增速均高于上月的月份有2014 年5、7、9、12 月和2015 年2、4 月，共6 个月。【选B】
【注意】1.当出现比较，要注意是和上个月比还是和上年比。
2.考场上注意“均”，不能只比较一个。
3.难度不高送分题，别人会你也要会，而且要能做对。
2021年省考行测笔试方法精讲-申论(讲义+笔记) (2)
方法精讲-申论 2（笔记）
【说在课前】
1.本节课讲解方法精讲-申论 2，大家一定要坚持听课。
2.回顾：
（1）申论考查的是能力，不是知识型考试，通过单一题、综合题、公文题、
大作文考查问题、影响、对策等各种要素。
（2）答题：
①审题：审范围、主题和结构、要求。
②阅读：与题目相关的内容，表述简洁的就可以摘抄，表述啰嗦的就可以概括，要素与题目不一致的就可以推导。直接摘抄的内容最多。
③组织答案：形式上需要标清序号，内容上不管是否要求都要分类，一般按照材料的逻辑进行分类。
（3）单一题：问题要素就是不好的内容。
①问法：当题干要求大家写问题、负面的信息时就是问题要素。
②答题方法：与题目相关的内容表述简洁的就可以摘抄，表述啰嗦的就可以概括，要素与题目不一致的就可以推导。
3.本节课讲解单一题的影响要素和对策要素。
二、影响 1.
常见问法
影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。
（1）正面影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。
（2）负面影响的常见问法：危害、后果等。2.
答题技巧
一些标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。常见的表影响的标志性词
汇如下。
（1）正面影响：激发、促进、实现、提升、倒逼……；有利于、有助于、感
动着、推动了、巩固了……
（2）负面影响：引发、导致、造成、危及、损害……；消解着、割裂着、破
坏了、阻碍了、致使……
【解读】
1.影响：好的影响称为意义，不好的影响称为危害。
2.问法：
（1）好的影响可能会问意义，或者是意义的近义词，如效果、成果、积极作用等，大家不用死记硬背，只需要知道好的结果就是意义即可。
公务员考试申论方法精讲2笔记
方法精讲2
【课前答疑】
1.晨读材料：主要作用是为作文积累素材，每天花30分钟看一看，没必要花大量时间。积累好词、好句、例子。申论是能力型考试，考查对材料的加工理解。
2.申论是否需要天天做题：方法精讲阶段每天做一道申论题即可，可以多做几遍。比如第一遍写的答案比较啰嗦，有很多废话，可以把所有废话划掉，再写一遍。此阶段不要追求做题速度，反复做题，甚至一道题做3遍，即精做。
课程内容：单一题（问题、影响、原因）
一、问题
1.常见命题的方式（负面、消极、不好的）
问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。
2.答题技巧
寻找负面的标志性词汇：不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足；缺乏、缺少、流失；少、低、差、弱、陈旧、单一等。
例（2014国考）
问题：“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。（10 分）要求：全面准确，分条归纳，不超过150 字。
【审题】
1.国考题目更有逻辑性、字数要求更严格。
2.答题范围：“对此”指代资料2，确定范围是资料2。
3.预判：要求作答社会心理方面存在的缺失。
（1）缺钱不是心理问题；缺少快乐、缺少安全感是心理问题。预判就是联系生活思考社会心理方面可能存在的问题，比如焦虑、压力大，缺少快乐、爱、幸福、安全感，缺少自信。
（2）答案形式：1.缺……2.缺……（后面具体写缺失什么）。
4.要求：
（1）全面准确：多抄原词，按词赋分。
（2）分条归纳：标清楚序号。“概括”是找到关键词，“归纳”在找到关键词的基础上进行分类。国考对分类的要求高，无论题目是否要求分类，都建议分类，即总结词＋分述。如何找总结词：首尾句容易出现总结词，或自己进行总结。（3）单一题10 分，答案可能是 5 条，每条 2 分（总结词 1 分，展开 1 分）。如果找到5个心理方面的问题、缺失，则分数不会低。
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方法精讲-申论 2（讲义）
第二章单一题
申论方法精讲 2
学习任务：
1.授课内容：单一题（问题、影响）
2.时长：2.5 小时
3.对应讲义：245 页～252 页
4.重点内容：
（1）问题类题目的常见问法和答题技巧
（2）影响类题目的常见问法和答题技巧
一、问题
1.常见问法
问题、不足、困境、瓶颈、挑战、难点等。
2.答题技巧
寻找负面的标志性词汇：不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足；
缺乏、缺少、流失；少、低、差、弱、陈旧、单一等。
【例 1】（2016 山西）
资料 2
在某大学生创业大赛现场，5 名女孩准备筹集 40 万元资金到武汉近郊去承包 50 亩地，种植有机蔬菜。台上陈述的女孩充满激情和自信，台下观众也不时报以阵阵掌声。当评委问到“你们种过蔬菜吗？”“你们的创业资金从哪里来？”“农民凭什么把土地转包给你们？”“你们种出来的有机蔬菜准备卖给谁？”等问题时，她们的回答却难以令人满意。如今，“创业”已经成为青年人口中的高频词语。对大学生而言，创业正在变得“简单”，曾经的理想似乎也触手可及。
机械专业硕士小杨，进入杭州一家民营企业从事技术工作不满半年。因没有期待中的高薪，没有理想中的激情，他开始琢磨创业。此后，他每天都在与人交谈，项目、资金、人脉、经验等问题弄得他头疼，深感创业之艰的他放弃了创业梦。
某投资基金首席合伙人阎先生拥有 20 多年投资经历，曾列《福布斯》中国年度最佳创
业投资人榜首。他参与投资的企业包括完美世界、环球雅思、凡客、分众传媒、百度、阿里巴巴、巨人网络等著名企业。在阎先生看来，当创业成了一种“时尚”和“运动”时，多数人都急功近利地把创业当成了投机行为。他说：“从时下来看，创业的动机大多是源自对财富和名声的渴望。”
12
某著名网站策略营销总监范女士认为，赚钱是创业的应有之意，但更多成功的创业者却
是从想要赚钱开始，“继而”解决用户需求，是在解决用户需求、创造社会价值这条路上不断自我追问、探寻并最终走向成功之地的；如果仅仅停留在“为了赚钱”上，是赚不到钱的。星巴克 CEO 舒尔茨曾说：“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。在创业路上有太多诱惑，也有太多艰险，只有怀揣理想的人才能够抵制诱惑，才能够不惧艰险，朝着自己的目标前行，百折而不回。”诺贝尔经济学奖得主菲尔普斯在《大繁荣》中指出，大多数创新并非亨利·福特类型的孤独的梦想家带来的，而是由千百万普通人共同推动的，他们有自由的权利去构思、开发和推广新产品与新工艺，或对现状进行改进。正是这种大众参与的创新带来了普通民众的繁荣兴盛——物质条件的改善加上广义的“美好生活”。大众创新带来国家繁荣。
某公司创始人卢先生在接受记者采访时说，目前创业氛围很好，但创业却也成为一种时
尚，仿佛不去创业就落伍了。创业项目的选择部分属于异想天开型的，部分属于复制型的。而现实需要创新型、技术型的项目，那些通过移动互联网，把原有商业模式去中间化，搞流量，然后再找商业模式的创新都是伪创新。仅怀着一腔热血，就幻想着自己只要去创业就能成为下一个马云，而对创业的概念，对行业隐形的壁垒和门槛却知之甚少，这是许多大学生创业伊始的真实写照。在国内的互联网创业环境中，有一个非常不好的特性就是抄袭成风。很多创业者经常因为有一个好的创意，但是却因为没有好的原创保护制度来保护，导致被其他一些公司抄袭过去，这些公司凭借着更雄厚的资本实力，迅速把原创者打败并挤出市场。领英中国区总裁在日前的一次公开演讲中，用自身经验阐述了关于创业的两个公理：第一，创业成功是一个小概率的事件，每一个成功故事背后更多是失败；第二，创业没有失败者。即使是创业项目失败，作为创业者而言，过程中积累的经验将促进个人成长，即可定义为成功者。他认为，创业是没有失败者的历程。
ZUK 联合创始人陈先生同样表达了对年轻人创业的观点。陈先生说：“创业是一件很复
杂的事情，其实做好每一件事情就是创业。”
问题：
给定资料 2 提到“创业成功是一个小概率的事件”。请你根据该给定资料，概括创业者
创业中存在的问题。（15 分）
要求：（1）紧扣资料，概括准确；（2）语言简洁，条理清楚；（3）不超过 150 字。【例 2】（2015 黑龙江）
资料 1
PX 的中文名称叫对二甲苯，一种芳烃类化合物，是石油化工产业链中的中间产品，是
纺织服装、塑料制品等日用消费品生产的原料之一。客观上讲，PX 有一定毒性，但毒性要比苯（化学原料）小很多，与食盐和酒精相当。
M 市 PX 项目由市政府与市石化公司采取合资方式共同建设，项目选址初步定于 M 市石
化乙烯厂内，2012 年 10 月正式获得国家发改委同意，并被列入国家“十二五”规划。该项
目总投资 35 亿元，M 市石化公司布点建设两套 60 万吨/年芳烃装置，每年预计生产约 300亿元的销售收入，平均增加税收 6.74 亿元，财政收入 2.04 亿元。鉴于之前厦门、大连、N
市、彭州、昆明等地群众抗议 PX 项目事件，M 市政府事先已预料到本地 PX 项目也会具有争
议，于是从 2014 年 2 月 27 日起通过媒体向公众宣传、科普 PX 相关知识。但在 3 月 30 日，
还是发生了当地民众的抗议行动。
资料 2
2014 年 3 月 17 日，M 市政府组织媒体召开会议，就项目的投资规模、选址等向媒体做了通报。3 月 18 日起，“PX”开始出现在当地媒体上。《M 日报》接连发表《PX 到底有没有
危害》《揭开 PX 的神秘面纱》等一系列文章。这些文章均普及 PX 项目知识为主，而未提及
该市 PX 项目上马的相关信息。
但据多名参与反抗的市民称，媒体密集的宣传让他们感觉 PX 项目“上马在即”，令他们产生“紧迫感”。支持 PX 项目的人对政府的宣传同样不满：政府应该多和市民沟通互动，针
对各种疑问，专家学者耐心解释，而不是把他们认为正确的信息一股脑“塞”给市民。石油