32自然地理环境的整体性精品PPT课件

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经典自然地理环境的整体性PPT.ppt

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(2)由此可以得出怎样的结论
黄土高原是在水文、地貌、土壤、生物变化和
人类活动的影响过程中形成的。
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20
水 土 流 植 被失 破 坏严

水文变化
河水浑浊,泥沙淤积,泛滥平原
地貌变化
千沟万壑,支离破碎
土壤侵蚀
表土流失,肥力下降
植被退化
覆盖率下降,生物多样性减少
气候变化
蒸发加剧,气候变干
.精品课件.
太阳能 植物 动物 地面 大气
宇宙空间
能量交换
.精品课件.
10
通过光合作用, 植物吸收了大气 中的二氧化碳,
放出氧气 通过降水,土壤 和水圈及生物获
得水分补给
通过植物蒸腾和 土壤蒸发,大气
获得了水汽
.精品课件.
植物残体进入土 壤,向土壤提供
了有机质。
岩石通过风化向 土壤提供成土物
质和无机盐
土壤及岩石风化 物被侵蚀,搬运 到低洼处堆积, 形成沉积岩。
⑶指出G河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。(16分)
植被覆盖率
①入海口附近,泥沙不易沉积,因为地形高差大,河流落差大,流速大。 ②入海泥沙量较少,因为G河在M点以上多流于盆地中,流速较小,
2、平衡功能 各自然地理要素通过物质的流动和能量的交 换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力。
.精品课件.
14
太阳能
大气提供CO2 热量、水
光合
土壤提供水、 有机质和无机盐
合 作
成 有 机
植物提供叶绿素 用 物
生产功能
.精品课件.
15
藏羚羊的例子
环 食物、水源丰沛 寒潮少
境 避风处、含盐土 壤充足

自然地理环境的整体性 (19张PPT)

自然地理环境的整体性  (19张PPT)
第一节 自然地理环境的整体性
1、理解自然地理环境整体性的含义; 2、理解自然地理环境要素间相互作用 的关系。 3、能运用地图分析、理解自然地理环 境各要素之间的辩证关系,提高观察、 分析和归纳能力。
一、爱发现
身边的地理知识:组成下图景观的自然地 理要素主要有哪些?
地形(地貌) 大气 水 土壤 植物 动物 生物 岩石
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
故事——一枝黄花成“杀手”
一枝黄花原产北美,属外来有害植物,但 它在当地并非有害物种。多年前作为观赏植物 引入我国后,危害逐渐显现。由于缺乏天敌, 至今已使上海市30多种本地物种消亡。该植物 根系发达、繁殖力极强,3年就能迅速成片, 与其他植物争夺生长空间,吞噬土地,对生态 环境和物种安全构成严重威胁,被称为“生态 杀手”。
4.滥伐森林可能引发的环境问题是( A )。

32 自然地理环境的整体性PPT课件

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A、成土母质
B、矿物质
C、有机质
D、腐殖质
4、土壤中空气过多而水分缺少,则
会导致 ( C )
A、土温下降 B、土壤缺氧 C、养分和水分供应不足 D、透水性能破坏
5、下列哪些行为可能造成土壤的
退化( B)
A、在坡度较小的山坡上修筑梯田 B、在土质疏松的坡地上毁林开荒 C、秸杆有计划焚烧后还田 D、在我国干旱、半干旱地区有计划
2.土壤是地表物质循环和能量转化非常活跃的场所, 是联系_有__机__界___和__无__机__界__的中心环节
3、土壤的肥力特性及其重要性
土壤肥力:
肥力是指土壤能同时并不 断供应和调节植物在生长 过程中所需的水分、养分 、空气和热量的能力。
气候、地形、水文、生物、人类活动
4、土壤组成
组成
特征
作用
_生__物__在土壤的形成过程中起着主导作 用
2.生物对母质的改造作用
阳光
氧气
无 光合作用
二氧
有 化碳
水汽


界 分解作用 界
6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 + 6 O2↑
①_有__机__质____的积累过程
②_养__分__元__素__的富集过程
K、P、Ca
(四)地形和土壤
地势: 土壤垂直分化 坡度: 陡坡很难发育成深厚的土壤;
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings

湘教版地理必修一课件:3.2 自然地理环境的整体性(共22张PPT)

湘教版地理必修一课件:3.2 自然地理环境的整体性(共22张PPT)

(1)青藏地区的自然地理环境由哪些要素组成?它们之间有什么关系?
(2)从自然地理环境整体性的角度考虑,牧民为什么会失去自己的家园? (3)挖掘虫草会对周边地区造成影响吗?探究材料说明了什么?
(1)青藏地区的自然地理环境由哪些要素组成?它们之间有什么关系?
答案 地貌、生物、大气、水文、土壤等。 每一个要素都作为整体的
黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严 重的生态问题,如下图所示。据此回答3~4题。
3.这里植被破坏,致使水土流失严重,这体现了 A.环境要素的相互制约 C.地理要素间相互作用产生新功能 B.不同区域之间相互制约 D.一个区域的变化影响到另一个区域
4.若此种活动不加以限制,任由其发展,则最可能直接导致该地区
温差减小等。
-12-
上图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。据此完成第1~2题。 1.科隆群岛特有动物种属比例较大,形成这一现象的地理条件是该群岛(B ) A.地处赤道附近 B.远离大陆 C.构造运动强烈 D.地形复杂
2.科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛( C ) A.气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上 C.地处热带但受寒流影响 D.气候垂直差异明显
【思考】
人们对森林资源的不合理开发,会对其他环境要素产生什么影响? 答案 ①直接改变了林木和植被的状况;
②引起土壤和径流的变化;
③破坏野生动物的生存环境;
④对小气候产生一定的影响。 【思考】 黄土高原退耕还林、还草对当地自然地Байду номын сангаас环境有什么影响?
答案
答案
使植被恢复,水土流失减少,土壤肥力增加,空气湿度增大,
1~2题。 1.材料显示导致黄土高原地理环境发生变化的主要自然因素是 A.地形 B.气候 C.水文 D.植被
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气 地 水 生候 貌 文 物
地水植土生形文物壤(貌)
2021/2/7
问题解答——生物循环
⑴环节:呼吸作用、 光合作用、分解作用。 ⑵能量:太阳能→(光 合作用)化学能→(分解、 呼吸)热能。 ⑶意义:促进自然界物质和化学元素迁 移运动,能量的流动、转化;联系自然 环境中的无机界和有机界。
2021/2/7
2021/2/7
问题解答——自然地理环境的整体性
⑴⑶⑸⑺⑼⑾⒀⒂东阴云我赤刚骆生北坡贵国道果驼物平、高北附河刺在原阳原方近的生土气坡的河为向长壤候植喀流雨心在的冷物斯大林水干形湿不特多系旱成,同,土地有与环过动,如壤貌结盆境程物有马形冰地中耐,机尾成 期 地 起热芦质松于;形着苇,分在湿温有主生亚解阳热带关导长寒慢坡的海;作在带, 气洋地形北冷水用性区杉湿。候成欧气则在环;肥高候为阴境西沃地区针坡北的上。河叶内黑多。流林陆土湖,水的;泊动位风东是物变沙南冰耐化地丘川寒小貌陵地。。形 地 貌成区积于气水干候而旱湿成 的⑷⑹热⑿⒁⒃气森,一在水南。林候有方生湖条茂机面生泊低件盛质加物山、的下分快通丘水。地解了过陵库方快岩生的周,,石周命酸围形围的活性,成的风动红空贫气化壤气,瘠候过适湿不的相程宜度断红对,茶大改改壤湿树变,变润的地着昼。。 ⑵夜⑻⑽貌水生温冻的长横形黄。土差化断态土加小学山;高剧成区另原。气分山一的候。高沟方的谷壑面寒深地又冷,貌具。气是有候流保垂水持直侵水变蚀土化的、大结减, 形果少侵;成蚀华“的北一作山平用有原,四、保季长护江,了三十原角里始洲不地等同表是天形河”态流的。堆气 候积作。用而成 。
2.能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭 头是( )
A.a
B.b
C.c
D. d
2021/2/7
问题练习
读“我国某区域农业系统水、气、 生物相互作用图”,完成3-4题 。
2021/2/7
问题练习
3.图中①②③所代表的环节是( ) A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减
问题概述
【课程标准】2.举例说明地理环境各要素的 相互作用,理解地理环境的整体性。
【课标解读】⑴通过地理环境要素的物质 运动与能量交换过程说明各要素间的相互 作用,理解地理环境的整体性。⑵举例说 明某一地理环境要素的变化会导致其它要 素以致整体地理环境的改变,进一步理解 地理环境的整体性,树立地理事物普遍联 系的观点。
2021/2/7
问题提出
1、自然地理环境的整体性? 2、自然地理环境整体性的表现?
2021/2/7
问题导入
塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中央,
是中国最大的沙漠,同时还是世界最大的流动
性沙漠。由于地处欧亚大陆的中心,四面为高
山环绕,塔克拉玛干沙漠充满了奇幻和神秘的
色彩。变幻多样的沙漠形态,少量抗盐碱风沙
(2) 指导实践:如生态脆弱的山区,应注意 对植被的保护,以防因破坏植被造成水 土流失、荒漠化等生态问题。
(3) 各要素有机组合成一个整体,产生了 生产功能、平衡功能等整体性功能,这 是单个地理要素所不具有的。
2021/2/7
问题解答——整体性的表现及意义
地地们区⑴⑵⑶理理的。黄具“一要环生→土有个牵素境产全修高统区一黄土高原水土流失情况之的、球建原全球变暖原因及影响一域发间整生共水水的环而的体活同库土演动境协性实努对流化全的调规践力地失过身变。律。保理对程”化,护环黄。会。并人境河→影→以类的下保响遵此共影游证到循指同响的了其自导的影自他然人家响然地 园——地球。
⑴什么是自然地理环境的整体性? 能否举例说明各要素相互影响?
⑵整体性的表现(3点)? 利用已有知识,试举例说明自然地
理环境整体性的表现,并体会自然地理 环境的整体性。
2021/2/7
问题小结
3.2 自然地理环境的整体性 一、什么是自然环境的整体性? 二、表现
1、具统一的演化过程。 2、牵一发而动全身。 3、一个区域环境的变化会影响到其 他地区。
的沙生植物植被,蒸发量高于降水量的干旱气
候,以及尚存于沙漠中的湖泊,穿越沙海的绿
洲,潜入沙漠的河流,生存于沙漠中的野生动物
和飞禽昆虫等。
2021/2/7
问题导入
想一想: 塔克拉玛干沙漠中的气候、植被、
河流等自然地理要素之间有着密切的关 系,这体现了自然环境的什么特征?
2021/2/7
问题探究
利 用 教 材 p70-76 或 教 辅 (《 导 与 练 》 p72-75),自主完成(10分钟):
问题解答——水循环
⑴环节:蒸发(蒸腾)、水汽输 送、降水、下渗、径流(地表 和地下)。 ⑵能量:太阳能(蒸发、水汽输送) 重力能(降水、径流)。 ⑶意义:使水体不断更新;联系四大圈 层,进行物质迁移和能量转化;影响全 球的气候和生态;不断塑造地表形态。
2021/2/7
问题解答——岩石圈物质循环
⑴环节:冷却凝固、外力作 用、变质作用、重熔再生作 用。 ⑵能量:地球内部的热能、太阳能、重 力能。 ⑶意义:形成丰富的矿产资源;改变地 表形态,塑造了各种自然景观;实现了地区 之间、圈层之间的物质交换、能量传输。
小、降水增加 C.气温变幅减少、蒸发增强、降水增
加 D.地下水位上升、气温变幅增大、土
2021/2/7
问题练习
4、该图体现了() A.地理环境的地域差异 B.地理环境的整体性 C.自然环境的地域分异 D.人类对自然的改造力量是无穷的
2021/2/7
问题解答——自然地理环境的整体性
气候(大气)、水文(水)、地貌(岩石)、 生物、土壤等自然要素通过水循环、生 物循环和岩石圈物质循环等过程进行物 质迁移和能量交换,
2021/2/7
问题反思
我学到了什么?还有哪些疑问? 课下作业
1、画本堂课知识结构图。 2、《导与练》 随堂训练p75 1-5
2021/2/7
问题练习
如图为陆地环境主要构成要素的相互关联 图。读图回答1-2题。
1.松花江和珠江水文特征不同Leabharlann 关键是哪个箭头所起的作用( )
A.a
B.b
C.c
D. d
形成了一个相互联
系、相互影响、相
互制约的整体。
2021/2/7
问题解答——自然地理环境的整体性
南西方北低地山区丘的陵自自然然地地理理环环境境
能否举例说明自然地理要素的相互 联系、影响、制约?
2021/2/7
问题解答——自然地理环境的整体性
(1) 气候←主导性因素,植被←最具有代 表性的要素,土壤←各要素的中心环节。
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