学生好习惯十条标准

6．认真值日，保持教室、校园整洁优美。
7．不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
8．不乱吐痰大小便，不乱扔纸团、垃圾等废弃物，不乱写乱画。
9．校内不骑车，楼内轻声慢步，上下楼梯靠右行，不你推我挤。
10．上下学排路队，有秩序，不乱穿马路，不踩绿地。
“评价等第”分为：优、良、合格、须努力。
3．不随意拿别人的东西，用过的东西要放回原处。
4．爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
5．爱护公共财物。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
6．健康第一，勤奋自强，天天锻炼身体。
7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
8．见到老师、客人主动问好。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，饭前便后要洗手。
10．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意不随便外出。
C
类
指
标
★
行为
★
1．热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2．文明礼貌，微笑待人；行为规范，做事有计划。
3．学会尊重，待人友善，耐心听他人说话。
4．诚实守信，说了就要努力做。
5．不打架，不骂人。公共场所不喧哗，观看比赛文明喝彩。
6．课后按时作业，认真细心，独立完成，有错纠正。
7．同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
8．多看书报，积极参加有益的课外活动。
9．集体的事一起干，及时感谢别人的帮助。
10．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
B
类
指
标
★
生活
★
1、勤俭节约，不买零食，不乱花钱，用好每一分钱。
2．每日为父母做件事。主动承担力所能及的家务劳动。
争创四好少年“十个好习惯”养成教育活动评价表
A
类
指
标
★
学习
★
自评
家评
班评
校评
1、认真做好课前准备。桌面、桌斗内物品摆放整齐，有序。
2．写字姿势正确，写字干净不涂抹。
3．到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
5．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。