人教版二年级数学推理课件

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二年级下册数学人教版《数据收集和整理、推理》课件

义务教育人教版二年级下册
10 总可以采用举手、投票等方式。
不重复
不遗漏
画“正”字法统计数据。
记录、整理调查后的数据，用画“正”字的方法比较直接、简便。
3.统计表。
下面是二(3)班同学参加学校艺术节情况统计表。根据统计表回答问题。
项目唱歌人数 6
绘画 8
演讲舞蹈
8
10
（1）参加( 舞蹈 )的人数最多，参加( 唱歌 )的人数最少。（2）参加( 绘画 )和( 演讲 )的人数同样多。（3）参加舞蹈的比参加唱歌的多( 4 )人。
(二)复习数学广角——推理知识
推理的方法有哪些？连线法、表格法
推理的关键是什么？
推理时，一般要找到最关键的条件，由这个条件往往能得到一个结论，这个结论可以帮助我们进行下一步推理。
想要对折剪出8片树叶，需要对折几次？16片树叶呢？
对折1次
剪一剪
对折2次
对折3次
对折4次
对折次数与树叶数量的统计表
对折次数
1 2 345
树叶数量（片） 1 2 4 8 16
答：要剪出8片树叶，需要对折4次，剪16片树叶需要对折5次。
谢谢

人教版数学二年级下册《简单的推理》课件

人民教育出版社小学数学二年级下册
简单的推理
拍拍你的肩，不是左肩，是（）肩。拍拍你的脸，不是右脸，是（）脸。跺跺你的脚，不是左脚，是（）脚。摆摆你的手，不是右手，是（）手。
同学们，救救我好吗？
√
通往城堡的路不是右边
想救白雪公主，没那么容易，城堡的门被我设置了密码，要闯过三关才能得到密码，有本事就接
我不是三角形
红色圆
绿色
黑色
三角形
长方形
你们太聪明了，谢谢你们！
285
拓展提升：
有甲、乙、丙三人，一球，乙带学生去找数学老师辅导数学。
甲、乙、丙分别是什么老师？
受我的挑战吧！
第一关：
有语文、数学和道德与法制三本书，下面三人各拿一本。
小刚拿的是什么书？小丽呢？
闯关要求：
1.独立思考：
把你的想法用你喜欢的方式记录下来。（如：连一连、画一画、写一写等）
2.小组交流：
（1）把你的想法在小组内交流。（2）组长组织好发言顺序。（3）使用二级音量。
有语文、数学和道德与法制三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
关键信息
姓名书名
小红语文
小丽道德与法制
小刚数学
恭喜
第二关：
小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小雨和小冬各是几班的？
小冬小雨小伟
一班二班三班
哇！真棒
第三关：
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是什么图形吗？

二年级上册数学课件第7单元时间推理问题人教版共10张

做数学作业
（2）4:00 的时候小红在做什么？
锻炼
（3）5:20 的时候小红在做什么？
看电视
四、课堂小结
推算时间可以先按时间先后顺序理顺事件，然后从备选答案中选择合适的时间；也可以根据做事情的时间来思考，可以先把不可能的时间去掉，剩下的就是有可能的，最后检验时间是否能对应。
明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。
我做完作业后才去踢球。
明明，10:30 我们还要一起去看木偶剧。
做完作业啦！
二、探究新知
从图中你能获取什么信息？
明明做完作业要去踢球，然后再去看木偶剧。
要圈出明明可能去踢球的时间。
这 5 个时间分别是： 7:15 、9:00 、7:45 、 9:15 、10:50 。
二、探究新知
你能把时间选出来吗？
明明 9:00 做完作业，所以踢球时间不可能是7:45 ，10:30 要去看木偶剧，所以踢球时间不可能是 10:50 ，那么踢球时间应该是 9:15 。
踢球在做作业之后，在看木偶戏之前，也就是踢球的时间在 9:00 后，在 10:30 前。所以只有 9:15 符合要求。
第 7 单元认识时间
时间推理问题
一、复习导入
1. 填空。（1）分针从 12 走到 6 ，走了（ 30 ）分。（2）时针从 12 走到 6 ，走了（ 6 ）时。（3）分针从 3 走到 10 ，走了（ 7 ）分。（4）时针从 12 开始绕了一圈又走回 12 ，走了（ 12 ）时。
二、探究新知
二、探究新知
三、巩固练习
1. 把时间和相应的活动连起来。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、巩固练习
2.
三、巩固练习

二年级数学下册课件-9 推理----数独(72)-人教版

一可解决行3、 6 3 8 5 9 4 1
6
行9、列4、列5 中所缺的数值。 7
5
67 9 1 2
87
93 5 2 6
8
9 6 23 1 8 4 9 7 5
Y
推理——数独游戏
人教版数学二年级下册第九单元
解决数独问题
12 3456 7 89
X
3.宫格（1,8） 1 1 4 8 7 3 6 5 9 2
推理——数独游戏
趣味练习：
人教版数学二年级下册第九单元
67
3
2
1
2
58
37
9
5176
8
1
6985
47
85
4
6913
29173856
961
3
7
5
7
26
813
58
914
2
为表述方便，九宫格，从左至右、从上至下，分别标号为宫1、宫 2……宫9。并简单用座标表示：行为X，列为Y，每一宫格均可以座标（X,Y）对应关系表示，即左上角为（1，1），右上角为（1，9），左下角为（9，1），右下角为（9，9），如下图所示。
推理——数独游戏
人教版数学二年级下册第九单元
1 23 4 5 6 7 8 9
人教版数学二年级下册第九单元
解决数独问题
12 3456 7 89
X
11
87365
2
1.观察数独发现 2
7
415
3
宫2、宫5、列6 3
3 6 2 9 87 1 4
中的数值八缺 4 2
7563
81
一，利用唯一 5
1 82 7 3
9

(新插图)人教版二年级上册数学第4招智用推理巧填竖式期末复习课件

技巧 2 在方框里填上合适的数
3．在里填上合适的数。
2 3
5 4
2 2
要认真分析是进位加法还是不进位加法，是退位减法还是不退位减法。
技巧 3 图形代表数
4
该题是退位减法，求被减数的十位数字用5＋3＋1 计算比较简便。
2 6
如果是不退位减法，那么＝3，但是3减一个数又等于这个数不成立，所以不可能是3，所以这道题一定是退位减法，那么＝2，＝6。
5．下面每种图形分别代表数字几？ 4 9
从个位分析，△只能代表4。
第4招智用推理巧填竖式
技巧 1 找出藏着的数字
1. ☆下面藏着几？填一填。
5
4
3 7
9
第2个竖式可以用6－1－1求出第一个加数的十位数字，也可以用☆＋1＋1＝6来求第一个加数的十位数字。
2．小花下面藏着几？填一填。
4
9
2
6
2
4
第1个竖式：7＋不可能等于3，所以一定是7＋＝ 13，属于进位加法。如果是进位加法，别忘了进位的 “1”。

人教版二年级数学下册《数学广角-推理》(课件)(共14张PPT)

9 数学广角——推理
第1课时推理
人教版数学二年级（下）
动一动
摸摸你的耳，不是左耳，就是（右耳）捏捏你的脸，不是左脸，就是（右脸）挥挥你的手，不是右手，就是（左手）抖抖你的肩，不是左肩，就是（右肩）
从已知条件入手，推出结论，这个过程称为推理。
推理训练营——初级训练
熊大来教室上课，走的不是后门，就是（
答：小刚拿的是（道德与法治书），小雪拿的是（数学书）。
推理秘籍剩下越少越好猜
案件（一）
1. 有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色？
7千克
浅___黄__色_
5千克
_黑__色___
9千克
_白__色___
案件（二）
2. 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3）班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
答：小伟是二班的，小雨是三班的。
案件（三）
宝箱的钥匙是从2、6、8这三个数中选出的数组成的两位数，个位和十位上都不是6，而且十位上的数比个位上的数大，正确钥匙是哪一把？
）。
光头强打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（
）。
二（4）班来了位新同学，不是男生，就是（
）。
推理训练营——高级训练
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书！
小雨
小雪
小刚
推理方法
1、先独立思考，把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2、三四人一组说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ 3、用端正的坐姿告诉老师，我已经完成。 4、准备分享自己的想法。 5、方法提示：写一写、连一连、画一画、说一说）

人教版数学二年级下册简单的推理

小雨拿的是语小文雪书拿。的不是数学书。
运用推理方法解决问题。
2 直接判断
小雨拿的是语文书。
小雪与小刚拿的是数学书和道德与法治书。
小雪拿的不是数学书。
小雪拿的是道德与法治书。
小刚拿的是数学书。
运用推理方法解决问题。
3 列表法。小朋友拿的书画“√”，没拿的画“×”。
数学书
小雨
×
小雪
×
小刚
第九单元数学广角 ——推理
第1课时简单的推理
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书。
小雨
小雪
小刚
小刚拿的是什么书?小雪呢?
1
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书。
小雨
小雪
小刚
从题目中知道了什么呢？
黑色白色浅黄色
9千克白色
2 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3）班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去
找二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
小东
小雨
小伟
二（1）班
二（2）班
二（3）班
答：小伟是二（2）班的，小雨是二（3）班的。
1 二（3）班举办朗读比赛，小丽、小梅、小雪她们三个人获得了前三名。第一名是（小雪），第二
生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？
语文老师
甲
×
乙
√
丙
×
数学老师
√ × ×
体育老师
× × √
答：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。

人教版数学二年级下册第4课时克和千克、数学广角——推理课件

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
我调查的结果是每500克：胡萝卜8角，有2根……
（1）买1千克
和1500克
多少钱？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4.小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一个是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？
北京天津河南
小兰 √ × × 小刚 × × √ 小明 × √ ×
一、克（g）和千克（kg）克是计量较轻物体的质量单位，
千克是计量较重物体的质量单位。 1千克=1000克二、推理从能得出确定答案的信息入手，
考虑要全面。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

人教版二年级下册数学广角推理课件

二、学习新知
这些信息该怎
（二）尝试解答
么整理呢？
有语文、数学和道德与法治三本书，下面三人各拿一本。
小刚拿的是什么书？小丽呢？
我把人名和书名写成
小红
小丽
小刚
两行，再连线。
语文
数学道德与法治
小刚拿的是（数学）书，小丽拿的是（道德与法治）书。
人教版二年级数学下册数学广角
二、学习新知
(一)尝试解答
南南可可小小小熊小兔小猫
ห้องสมุดไป่ตู้
小熊小兔小猫
南南
○
小小 ○
×
可可 × × ○
人教版二年级数学下册数学广角
三、巩固练习
4. 二(1)班举行“中国梦•我的梦”朗诵比赛。
王晨、李响、程林取得了前三名。王晨说：“我不是第一名。” 李响说：“我不是第二名，又没有程林成绩好.” 他们各得了第几名？
第一名
人教版二年级数学下册数学广角
数学广角——推理
推理
人教版二年级数学下册数学广角
一、情景导入，揭示课题
新学期开始，班里来了一对双胞胎兄弟，哥哥叫大壮，弟弟叫小壮，你能分清谁是大壮，谁是小壮吗？为什么？我不是哥哥
大
小
壮
壮
人教版二年级数学下册数学广角
一、情景导入，揭示课题
新学期开始，班里来了一对双胞我胎不兄是哥哥弟，哥哥叫大壮，弟弟叫小壮，你能分清谁
是大壮，谁是小壮吗？为什么？
大
小
壮
壮
像这样根据已经知道的信息得出正确结果的过程叫做推理
人教版二年级数学下册数学广角
一、课前游戏
不是能《。科学世界》。老师补今充天一带个来信了息《：经我典带故来事的书不》是和《经科典学故世事界书》》中。现的在一能本猜书到，了你吗能?一下就猜准是哪本书吗?

二年级数学下册第9单元第1课时推理(1)

义务教育人教版二年级下册
9 数学广角——推理
第1课时推理（1）
÷
情境导入
今天老早师饭补，充我一带个来信了息油：条和我包拿子出，来我的拿不出是一油种条。来拿，出现你的在能是能一哪猜下个到就吗了猜?吗到? 我
是包子。
探究新知
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小雪呢？
小丽 30下
答：小红拍了31下，小明拍了32下，小丽拍了30下。
(教材P108 T3)
3.小雨、小东、小松三人进行跳绳比赛。小松说： “我不是最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但是小松的成绩比我好。”他们各得了第几名？
小雨小东小松
第一名第二名第三名
答：小雨得了第三名，小东得了第二名，小松得了第一名。
拓展运用
有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？
甲
乙
丙
语文老师数学老师体育老师答：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
1.下面三名同学每人拿着一张动物卡片，分别是小兔、小狗、小猫，他们拿的各是什么动物卡片？
小明小兔
小丽小狗
小亮小猫
答：小明拿的是小狗，小丽拿的是小猫，小亮拿的是小兔。
(教材P108 T2)
2.三名同学拍球，分别拍了32下、31下、30下，你知道他们各拍了多少下吗？
小ห้องสมุดไป่ตู้ 小明 32下 31下
浅黄色
黑色
白色
(教材P107 做一做T2)