2015年西安中考综合素质模拟五答题卡
2015年模拟考试数学试卷及答案答题卡
2015年模拟数学试题卷（全卷三个大题，共23小题，共6页；满分120分，考试时间120分钟）参考公式：二次函数y=ax 2+bx+c 的顶点坐标是)4ab 4ac ,2a b (2--．一、选择题（本题有8小题，每小题3分，共24分.请选出各题中唯一的正确选项，不选、多选、错选， 均不给分） 1．﹣3的相反数为（ ）A 、3B 、13C 、﹣3D 、13-2．已知地球上海洋面积约为316 000 000km 2，316 000 000这个数用科学记数法可表示为( ) A ．3.16×109 B ．3.16×108 C ．3.16×107 D ．3.16×106 3．如图所示的是零件三通的立体图，则这个几何体的俯视图是（ ）A B C D4．已知反比例函数1y x-=，下列结论中正确的是（ ）A .图象经过点（1，1）B .图象在第一、三象限C .当1>x 时，10y -<<D .当0<x 时，y 随着x 的增大而减小5．如图，在Rt △ABC 中，90C ∠=︒，4AC =，3BC =，则tan A 的值为（ ） A ．34 B ．43 C ．35 D ．456．已知圆锥的母线长为5，底面半径为3，则圆锥的表面积为（ ） A ．15π B ．24π C ．30π D ．39π7．已知⊙O 1和⊙O 2的半径分别为2cm 和5cm ，两圆的圆心距是3cm ，则两圆的位置关系是（ ）A ．内含B ．外切C ．内切D ．相交8．某班体育委员调查了本班46名同学一周的平均每天体育活动时间，并制作了如图所示的频数分布直方图，从直方图中可以看出，该班同学这一周的平均每天体育活动时间的中位数和众数依次是（ ）A ．40分，40分B ．50分，40分C ．50分，50分D ．40分，50分（第5题图）主视方向（第3题图）6(第16题图）二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分） 9．计算：23()a ．10．如图，已知//,,35AB CD BC ABE C BEC ∠∠=︒∠平分，则的度数是 ． 11．某校艺术节演出中，5位评委给某个节目打分如下：9分，9.2分，8.9分，8.8分，9.1分，则该节目的平均得分是分．12．阳阳从家到学校的路程为2400米，他早晨8点离开家，要在8点30分到8点40分之间到学校，如果用x 表示他的速度（单位：米/分），则x 的取值范围为 ． 13．如图，在平面直角坐标系xoy 中，直线AB 过点A （－4，0），B （0，4），⊙O 的半径O 为坐标原点），点P 在直线AB 上，过点P 作⊙O 的一条切线PQ ，Q 为切点，则切线长PQ 的 最小值为 ．14．如图，已知直线y ＝2x ＋6交y 轴于点A ，点B 是这条直线上的一点，并且位于第一象限，点P 是直线x=8上的一动点，若△APB 是等腰直角三角形，则点B 的坐标为 ．三、简答题(本题有9小题，共78分)15．（本题10分）（1）计算：101()(2013)3π-+-+ （2）解方程：xx x -=+--23123(第8题图)（第12题图）AD(第15题图)16．（本题6分）如图，图①，图②均为76 的正方形网格，点A ，B ，C 在格点（小正方形的顶点）上．（1）在图①中确定格点D ，并画出一个以A ，B ，C ，D 为顶点的四边形，使其为轴对称图形；（2）在图②中确定格点E ，并画出一个以A ，B ，C ，E 为顶点的四边形，使其为中心对称图形．17．（本题8分）如图，在□ABCD 中，分别延长BA ，DC 到点E ，使得AE=AB ，CH=CD ，连接EH ，分别交AD ，BC 于点F ,G 。
(精品)2015届中考理科综合模拟试卷(含答案及答题卡)
中考模拟试卷第1 页（共5 页）2015届中考模拟试题卷理科综合同学你好！答题前请注意阅读以下内容：1本卷为理综试卷，全卷共5页，共37小题，满分150分，答题时间理综150分钟。
2．一律在《答题卡》相应位置作答，要试卷上答题视为无效。
3．可以使用科学计算器。
第I卷选择题一、选择题（每题3分，共18分）1、下列光现象中，可用光的反射原理解释的是A. 湖面“月影”B.缸中“游鱼”C. 墙上“孔雀”D.林中“光斑”2、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。
这主要是空气充足时发出声音的( )A．响度较大B．音调较高C．音调较低D．响度较小3、小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度．则下列判断中正确的是A.皮球由a到b时，动能逐渐增大B.皮球在b点时的机械能最大C.皮球由c到d时，机械能一直减小D.皮球在a、c两点时动能相等4、如图所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正确的是 ( )A．用力拉铁块．人体内的化学能转化为机械能B．该装置不能省力．没有实用价值C．使用该装置可以省功D．该同学拉绳的方向不同．拉力大小也不同5、罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开，如图，关于此过程涉及的物理知识，下列说法不正确的是（）A、起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B、撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C、撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D、瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升，利用了斜面省力的原理6、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，当滑片P置于滑动变阻器的中点时，电压表的示数为4伏；当滑片置于滑动变阻器的b端时，电压表的示数变化了2伏，此后15秒内定值电阻R1产生的热量为60焦。
下列结果正确的是（）A．电源电压为10伏B．R1的阻值为18欧C．R1先后两次消耗的电功率之比4:3D．滑动变阻器R的最大阻值为9欧第II卷非选择题二、填空题（每空2分，共14分)13、最近，在日本市场上出现了一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的末端连上电池后不久会发热的“发热纸”，用它可包装面包、香肠等小食品，通电后能使食品香热可口，这种纸很受市民青睐，“发热纸”的利用中发生的能量转化是。
5. 2015年西安市铁一中中考数学第五次模拟试题
5. 2015年西安市铁一中第五次模拟试题(考试时间：120分钟满分：120分)第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(共10小题，每小题3分，计30分．每小题只有一个选项是符合题意的)1. 2015的相反数是( )A. －2015B. 2015C. 12015 D. －1 20152. 为促进学生阳光健康，丰富校园生活，5月8日至5月9日铁一中如期举行了运动会，下面四幅画是某同学为活动画的简笔画，其中是轴对称图形的是( )3. 如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1＝65°，则∠2的度数为( )A. 10°B. 15°C. 20°D. 25°第3题图4. 化简a＋1a2－2a＋1÷(1＋2a－1)的结果是( )A.1a－1 B.1a＋1 C.1a2－1 D.1a2＋15. 已知直线y＝mx＋n，其中m，n是常数，且满足m＋n＝7，mn＝12，那么该直线经过( )A. 第二、三、四象限B. 第一、二、三象限C. 第一、三、四象限D. 第一、二、四象限6. 如图，矩形纸片ABCD 中，AB ＝6 cm ，BC ＝8 cm ，现将其沿EF 对折，使得点C 与点A 重合，则AF 长为( ) A. 258 cm B. 254 cm C. 252cm D. 8 cm第6题图 第8题图 第9题图7. 近几年，我国经济高速发展，但退休人员待遇持续偏低，为了促进社会公平，国家决定增加退休人员退休金，企业退休职工李师傅2013年月退休金为1500元，2015年月退休金达到2160元，设李师傅的月退休金从2013年到2015年年平均增长率为x ，可列方程为( )A. 2160(1－x)2＝1500B. 1500(1＋x)2＝2160C. 1500(1－x)2＝2160D. 1500＋1500(1＋x)＋1500(1＋x)2＝21608. 如图，菱形OABC 的顶点C 的坐标为(6，8)，顶点A 在x 轴的正半轴上，反比例函数y ＝k x(x ＞0)的图象经过顶点B ，则k 的值为( ) A. 48 B. 60 C. 80 D. 1289. 如图，在边长为18的正三角形ABC 中，BD ＝6，∠ADE ＝60°，则AE 的长为( )A. 10B. 12C. 14D. 1610. 已知抛物线y ＝a(x －4)2＋3的图象经过点A(1，－5)，B(m ，y1)，C(n，y2)，且m－4＞|n－4|，则关于y1，y2的大小关系正确的是( )A. y1＝y2B. y1＞y2C. y1＜y2D. 不能确定第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(共4小题，每小题3分，计12分)11. 分解因式：a3b－4ab3＝____________．12. 如图，直线y＝2x＋4与x，y轴分别交于A，B两点，以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC，将点C向左平移，使其对应点C′恰好落在直线AB上，则点C平移的距离为________．第12题图第13B题图第14题图13. 请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按所选的第一题计分．A. 学校的一块矩形花圃相邻两边长分别是10 m和12 m，顺次连接四边中点所形成的四边形区域盛开着牡丹花，则盛开着牡丹花的四边形区域的面积为________m2.B. 如图，在地面上的点A处测得树顶B的仰角为63°，AC＝7.2米，则树高BC为________米．(用科学计算器计算，结果精确到0.1米)14. 如图，已知圆O的直径AB＝24，E，F为AB的三等分点，M，N为弧AB上两点，且∠MEB＝∠NFB＝45°，则EM＋FN＝________．三、解答题(共11小题，计78分．解答应写出过程)15. (本题满分5分)计算：(－3)2＋|－4|×2－1－(2－1)0＋512. 16. (本题满分5分)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧3x ＋1＜x －31＋x 2≤1＋2x 3＋1. 17. (本题满分5分) 为进一步打造“宜居西安”，某小区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉M ，要求音乐喷泉M 到广场的两个入口A ，B 的距离相等，且到广场管理处C 的距离等于AB 之间距离的一半，A ，B ，C 的位置如图所示，请利用尺规作出音乐喷泉M 的位置．(要求：不写作法，保留作图痕迹)第17题图18. (本题满分7分)碑林区教育局为了了解我区八年级参加社会实践活动情况，随机抽查了本区部分八年级学生第二学期参加社会实践活动的天数，并用得到的数据绘制了两幅统计图，下面给出了两幅不完整的统计图(如图)：第18题图请根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)a＝________%，请补全条形统计图；(2)在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？(3)如果碑林区共有八年级学生8000人，请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人？19. (本题满分5分)如图，在平行四边形ABCD中，E是AD边上的中点，连接BE，并延长BE交CD的延长线于点F.(1)证明：FD＝AB；(2)当平行四边形ABCD的面积为20时，求△FED的面积．第19题图20. (本题满分7分)如图，在坡角为30°的山坡上有一铁塔AB，其正前方矗立着一大型广告牌，当阳光与水平线成45°角时，测得铁塔AB落在斜坡上的影子BD 的长为12米，落在广告牌上的影子CD的长为8米，求铁塔AB的高．(AB，CD均与水平面垂直，结果保留根号)第20题图21. (本题满分7分)至2015年4月1日起西安市出租车收费标准如下：3公里以内(包括3公里)，收费9元(即起步价)；超过3公里的部分每公里收费2元(不足1公里按1公里计算)．(1)请求出乘车费用y(元)与乘车路程x(x＞3)公里的函数关系式；(2)小明在2015年5月14日放学乘坐出租车回家，到家后共付车费19元，请确定小明这次乘车路程x的范围．22. (本题满分7分)科技节期间，小明，小亮都想去观看科技展演，但是只有一张展演门票，他们决定采取抽卡片的办法确定谁去，规定如下：将正面分别标有数字1，2，3的三张卡片(除数字外其余都相同)洗匀后，背面朝上放置在桌面上，随机抽出一张记下数字后放回，重新洗匀后背面朝上放置在桌面上，再随机抽出一张记下数字，如果两个数字的和为奇数，则小明去；如果两个数字的和为偶数，则小亮去．(1)请用列表或树状图的方法表示抽出的两张卡片上的数字和的所有可能出现的结果；(2)你认为这个规则公平吗？请说明理由．23. (本题满分8分)如图，圆O是△ABC的外接圆，AB是直径，点D是弧AC的中点，E为BA延长线一点，且∠DEB＝∠CDB.(1)求证：ED是圆O的切线；(2)若EO＝10，BC＝9，求ED的长．第23题图24. (本题满分10分)如图，在平面直角坐标系中，抛物线经过A(－1，0)，B(3，0)，C(0，－2)．(1)求该抛物线的表达式；(2)把线段AC沿x轴向右平移，设平移后A，C的对应点分别为A′，C′，当C′落在抛物线上时，求四边形AA′C′C的周长；(3)除(2)中的A′，C′外，在x轴上和抛物线上是否还分别存在点E，F，使得以A，C，E，F为顶点的四边形为平行四边形，若存在，求出E，F 的坐标；若不存在，请说明理由．第24题图25. (本题满分12分)(1)问题发现如图①，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠CAB＝∠EAD＝90°，连接CE，BD，猜想线段CE，BD的数量关系为________．(2)问题研究如图②，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠CAB＝∠EAD＝90°，点E，D，B在同一条直线上，AM为△ADE斜边上的高，连接CE，请判断线段CE，AM，BE之间的数量关系，并说明理由．(3)问题解决如图③，在正方形ABCD中，AB＝5，若在同一平面内的点P满足PD＝2，且∠BPD＝90°，请求出△ABP的面积．第25题图5. 2015年西安市铁一中第五次模拟试题一、选择题1. A 【解析】本题考查了有理数的相反数的概念．根据只有符号不同的两个数互为相反数可知，2015的相反数是－2015，本题选A.备考指导∶实数a的相反数是－a，求一个数的相反数，只要在这个数的前面加上“－”．2. C 【解析】本题考查了轴对称图形的判定，把四个图形沿某条直线折叠，只有C选项能完全重合，本题选C.3. D 【解析】本题考查直角三角形与平行线性质有关的计算．如解图，∵AB∥CD，∠1＝65°，∴∠3＝∠1＝65°，∴∠2＝180°－∠3－90°＝180°－65°－90°＝25°，故选D.第3题解图备考指导∶看到直角三角形，就想到有一个角是90°；看到直尺就想到直尺的两边是互相平行的，直尺的一边加上一个顶点就组成一个平角；看到相交线就想到对顶角相等；看到要求角的度数就想到平角是180°或三角形的内角和是180°.4. A 【解析】本题考查了分式的混合运算．原式＝a＋1（a－1）2÷a－1＋2a－1＝a＋1（a－1）2·a－1a＋1＝1a－1.备考指导∶分式的运算顺序是：先进行乘除法运算再进行加减法运算，有括号的先算括号内的．其中对括号中异分母分式相加减，一般先分解因式后用通分的方法计算出括号中的式子，对除法运算应将除法转化为乘法后再进行约分化简．易错警示∶此类题目中，易错点为：①符号问题，会忽视式子中的符号而导致错误；②对有关运算公式不熟悉而导致错误；③对非同类项进行相加减导致出错等．5. B 【解析】本题考查了一次函数的图象与性质．∵m＋n＝7＞0，mn＝12＞0，∴m＞0，n＞0，∴一次函数y＝mx＋n的图象经过第一、二、三象限，故选B.备考指导∶一次函数y＝kx＋b中，k决定函数图象的走向，b决定函数图象与y轴的交点位置，因此由k和b的值可以确定出函数图象经过的象限，具体为：①当k＞0，b＞0时，函数图象经过第一、二、三象限；②当k＞0，b＜0时，函数图象经过第一、三、四象限；③当k＜0，b＞0时，函数图象经过第一、二、四象限；④当k＜0，b＜0时，函数图象经过第二、三、四象限．6. B 【解析】本题考查了矩形的折叠计算．由题意可知，折叠前后的两个图形全等．设AF＝C′F＝x cm，可知AD′＝ C′D′＝CD＝6 cm，D′F＝DF＝AD－AF＝BC－AF＝(8－x)cm.由AF2＝AD′2＋D′F2得， x2＝62＋(8－x)2.解得x＝254.故答案为B.备考指导∶有关图形的折叠计算，其解题步骤：折：看怎么折，折痕在哪儿；等：看折叠图形中有哪些相等的线段和相等的角，有时找到折叠图形中的对称轴，注意连接对称轴上的点与线段两个端点的距离的线段；设：选择相等的线段或角，并设其为x；勾：即用勾股定理，有时还需要作垂线构造直角三角形来进行勾股计算；解：解由勾股定理形成的方程．7. B 【解析】本题考查一元二次方程在平均增长率方面的应用．第一年的退休金是1500元，第二年为1500(1＋x)元，第三年为1500(1＋x)(1＋x)＝1500(1＋x)2元，故本题选B.备考指导∶平均增长(下降)率中的数量关系：若增长的基数为a，每次都增长的的平均增长率为x，则第一次增长后的数量为a(1＋x)，而第二次增长是以a(1＋x)为基数的，两次增长后的数量为a(1＋x)2.基数是a，平均降低率为x，则第一次降低后的数量为a(1－x)，第二次降低后的数量为a(1－x)2.8.D 【解析】本题考查反比例函数图象与菱形的综合题，通过菱形的性质，先求出B点的坐标，然后代入解析式即可求出k的值．如解图，过C点作CD⊥x轴，垂足为D，∵点C的坐标为(6，8)，∴OD＝6，CD＝8，∴OC＝OD2＋CD2＝10，∴OC＝BC＝OA＝AB＝10，∵点B可由点C向右平移BC长个单位得到，∴点B坐标为(16，8)，∵反比例函数y＝kx(x＞0)的图象经过顶点B，∴k＝16×8＝128.第8题解图难点突破∶求反比例函数的系数k，就要求出其图象上的一个已知点的坐标，用待定系数法就能求出系数k.备考指导∶求反比例函数系数k的值，一般有两种方法，一种是求出反比例函数图象上一点然后代入解析式，用待定系数法求k；另一种是抓住反比例系数k的几何意义．9. C 【解析】此题主要考查了相似三角形的判定和性质以及等边三角形的性质．∵△ABC是等边三角形，∴∠B＝∠C＝60°，AB＝BC，∴CD ＝18－BD＝18－6＝12，∴∠BAD＋∠ADB＝120°.∵∠ADE＝60°，∴∠ADB ＋∠EDC＝120°，∴∠DAB＝∠EDC.又∵∠B＝∠C＝60°，∴△ABD∽△DCE，∴ABBD＝DCCE，即186＝12CE，解得：CE＝4，∴AE＝AC－CE＝18－4＝14.故选C.备考指导∶本题属于三等角问题：三个顶点在同一直线上的三个角相等，那么就有三角形相似的典型结论．下面三种图形中的∠EPF＝∠B＝∠C，都有△EBP∽△PCF的结论．10. 【思路分析】本题考查了比较二次函数值的大小，我们先确定抛物线的开口方向，从它的顶点坐标和经过的一点可以判定它的开口方向向下，然后再把绝对值不等式中的绝对值符号去掉，而去掉绝对值符号需要分情况来讨论．C 【解析】由题易知抛物线的顶上坐标为(4，3)在第一象限，而它经过点(1，－5)，说明抛物线的开口向下，由于m－4＞|n－4|，所以m>4.当n＞4时，即m>n>4，在对称轴的右侧，y随x的增大而减小，所以此时y1＜y2；当n<4时，m－4>4－n，点B在对称轴的右侧，点C在对称轴的左侧，且B到对称轴的距离大于点C到x轴的距离，此时y1＜y2，综上所述，选C.难点突破∶本题的第一个难点是知晓抛物线的顶点和经过的一点，迅速判定抛物线的开口方向，也可以把点(1，－5)代入解析式，求出a，再判断抛物线的开口方向，但需要计算，而且此题只需要知道开口方向，不需要知道开口的大小程度．丨a丨的大小决定抛物线开口的大小，a的正负决定抛物线的开口方向．本题的第二个难点是对于m－4＞|n－4|的处理，需要分类讨论，而且需要知道m一定是大于4的，因为不等式的右边是一个绝对值，是一个非负数；分类讨论时要考虑n>4和n<4这两种情形．本题的第三个难点，是如何从几何意义来理解m－4>4－n，突破点是要知道抛物线的对称轴是直线x＝4，这样用数形结合的思想才能比较两个函数值的大小．二、填空题11. ab(a＋2b)(a－2b) 【解析】本题考查多项式的因式分解，先提公因式ab，再用平方差公式分解因式．a3b－4ab3＝ab(a2－4b2)＝ab(a ＋2b)(a－2b)．易错警示∶因式分解要分解到不能再分解为止，本题如果只分解成ab(a2－4b2)，就错了．备考指导∶(1)用提公因式法分解因式．确定公因式通常有三步：①确定系数：取各项整数系数的最大公约数；②确定字母(或因式底数)：取各项的相同字母(或整式因式)；③确定指数：取各相同字母(或整式因式)的最低次幂．(2)用公式法分解因式．为便于发现题目特征，对于分数系数一般作为公因式提出来．(3)整理结果的形式，单项式因式一般写在前面，相同因式写成幂的形式．12. 23＋1 【解析】本题考查了一次函数与正三角形结合的平移问题．对于直线y＝2x＋4，令x＝0时，y＝4，令y＝0时，x＝－2，则A(－2，0)，B(0，4)，∴BO＝4.如解图，过点C作CD⊥OB，交y轴于点D，∵CB ＝CO＝OB＝4，∴BD＝OD＝2，CD＝OC2－OD2＝16－4＝23.对于直线y＝2x＋4，当y＝2时，2＝2x＋4，x＝－1，于是点C需要移动的距离为23＋1.第12题解图教你审题∶看到一次函数的解析式，就想到求函数图象与坐标轴的交点，有了横坐标就可以求纵坐标，有了纵坐标就可以求横坐标；看到等边三角形就想到三线合一，看到点就想到作坐标轴的垂线，把数值转化为距离，或是把距离转化为点坐标．13.A. 60 【解析】本题考查了四边形中点的问题，根据题意，先证明四边形EFGH是菱形，然后根据菱形的面积等于对角线乘积的一半，解答出即可．如解图，连接EG、FH、AC、BD，由题可知：令AB＝10 m，AD ＝12 m，∵四边形ABCD是矩形，E、F、G、H分别是四边的中点，∴HF＝10 m，EG＝12 m，AC＝BD，EH＝FG＝12BD，EF＝HG＝12AC，∴四边形EFGH是菱形，∴S菱形EFGH＝12×FH×E G＝12×10×12＝60(m2)．故答案为60 m2.第13A题解图备考指导∶连接任意四边形中点所得到的四边形叫中点四边形．1．任意四边形的中点四边形是平行四边形；2．对角线相等的四边形的中点四边形是菱形；3．对角线互相垂直的四边形的中点四边形是矩形；4．对角线相等且互相垂直的四边形的中点四边形是正方形．B．14.1 【解析】本题考查解直角三角形的简单应用．在Rt△ABC中，tanA＝BCAC，∴BC＝ACtanA＝7.2×tan63°≈14.1(米)．易错警示∶注意不要把函数的边角关系搞错，正弦是对边与斜边的比，余弦是邻边与斜边的比，正切是对边与邻边的比．14. 【思路分析】延长ME交⊙O于点G，由三等分可求得AE和BF，且OA＝OB＝OM，由平行可得出EG＝NF，可把EM＋FN化为MG，再利用勾股定理求得MH，从而求得MG，即可得出答案．第14题解图434【解析】如解图，延长ME交⊙O于点G，∵E、F为AB的三等分点，∴AE＝EF＝FB，又∵OA＝OB，∴E，F关于点O对称，∵∠MEB＝∠NFB＝45°，∴ME∥NF.又∵点A，B关于O点对称，而EG∥NF，根据中心对称可知EG＝NF，MG＝EM＋FN＝ME＋EG.过点O作OH⊥MG于点H，连接OM，∵AB＝24∴AE＝EF＝FB＝8，AO＝OB＝12，∴OE＝OF＝4，又∵∠HEO ＝45°，∴OH＝22.∵OM＝12，∴MH＝OM2－OH2＝234，∴MG＝434，即EM＋FN＝434.难点突破∶本题是要计算两条线段的长度和，需要通过全等变换构造出相等弦，于是设法把NF旋转到EG的位置，有关弦的计算又离不开弦心距，于是过点O作OH⊥MG，利用勾股定理可求出两条线段的和．三、解答题15. 【思路分析】先分别求出各部分的值，最后再做加减运算．(－3)2＝3，|－4|＝4，2－1＝12，(2－1)0＝1，512＝522.解：原式＝3＋4×12－1＋522(3分)＝4＋522.(5分)16. 【思路分析】分别解出两个不等式的解集，再求其公共解．解：先解3x＋1<x－3，移项，得3x－x <－3－1，合并同类项，得2x <－4，系数化为1，得x <－2；(2分)再解1＋x2≤1＋2x3＋1，去分母，得3＋3x≤2＋4x＋6，移项，得3x－4x ≤2＋6－3，合并同类项，得－x ≤5，化系数为1，得x ≥－5.(4分)所以不等式组的解集为：－5≤x＜－2.(5分)17. 【思路分析】音乐喷泉M到A、B两个入口的距离相等，则M在线段AB的垂直平分线上，M到管理处C点的距离为AB之间距离的一半，则M在以C为圆心，12AB长为半径的圆弧上，找出垂直平分线和圆弧在广场内的交点即可．第17题解图解：作出音乐喷泉M的位置如解图．(5分)解法提示∶(1)分别以点A、点B为圆心，大于12AB长为半径在四边形内画弧，两弧交于两点P、Q，连接PQ交AB于点D；(2)以点C为圆心，以AD或BD长为半径画弧在四边形内部交PQ于点M.则M点为所求作的点．18. (1)【题图分析】由扇形图可得5天、6天、7天、9天和9天以上各组的百分比，根据各部分所占的百分比的和等于1，可求出a值，由扇形图可知参加5天的人数所占百分比，结合条形图可知参加5天的人数，可求出调查总人数．由a可求出参加8天的人数画条形图即可．解：10；补全统计图如解图．(1分)第18题解图(2分)解法提示∶a＝1－(40%＋20%＋25%＋5%)＝1－90%＝10%，被抽查的学生人数为：240÷40%＝600(人)，8天的人数为：600×10%＝60(人).(2)【思路分析】众数是指这组数据中出现次数最多的数，中位数是要将这组数据从小到大(或从大到小)排列，因为是偶数个，所以只需找出最中间的两项，求其平均数即可．解：参加社会实践活动5天的人数最多，所以，众数是5天，(3分) 600人中，按照参加社会实践活动的天数从少到多排列，第300人和301人都是6天，所以，中位数是6天．(4分)(3)【思路分析】用总人数乘以“活动时间不少于7天”的百分比，计算即可得解．解：8000×(25%＋10%＋5%)＝8000×40%＝3200(人)．(6分)答：“活动时间不少于7天”的学生人数大约有3200人．(7分)备考指导∶(1)条形统计图：一般涉及补图，也就是求未知组的频数，方法如下：①未知组频数＝样本容量－已知组频数之和；②未知组频数＝样本容量×该组所占样本百分比；(2)扇形统计图：一般涉及求未知组的百分比或其所占圆心角的度数，方法如下：①未知组百分比＝1－已知组百分比之和；②未知组百分比＝未知组的频数样本容量；③若求未知组在扇形统计图中所对应圆心角的度数，利用360°×其所占样本百分比即可．(3)统计表：一般涉及求频数和频率(百分比)，方法同上．19. (1)【思路分析】结合平行四边形的性质，可知AB∥CD，即AB∥CF 进而得到∠ABE＝∠F，再由对顶角的性质得到∠AEB＝∠DEF，及中点的性质，得到AE ＝DE ，利用AAS 证明△ABE ≌△DFE ，再结合全等三角形对应边相等即可证明． 证明：∵在ABCD 中，E 是AD 边上的中点，∴AE ＝ED ，AB ∥CD ，∴∠ABE ＝∠F ，(1分)在△ABE 和△DFE 中，⎩⎪⎨⎪⎧∠ABE ＝∠F∠AEB ＝∠DEFAE ＝ED，∴△ABE ≌△DFE(AAS)，∴AB ＝FD ，即FD ＝AB.(2分)(2)【思路分析】可利用两对应角相等证明△FED ∽△FBC ，再根据面积比等于边长比的平方，得出S △FEDS △FBC ＝14，然后计算即可．解：∵DE ∥BC ，∴∠FED ＝∠FBC ，∠FDE ＝∠FCB ，∠F ＝∠F ，∴△FED ∽△FBC ，∵△ABE ≌△DFE ，∴BE ＝EF ，S △FBC ＝S ABCD ，(3分)∵BE ＋EF ＝BF ，BE ＝EF ，∴EFBF ＝12，∴S △FEDS △FBC ＝14 ，(4分)∴S △FED 20＝14，∴△FED 的面积为5.(5分)一题多解∶设平行线AD与BC之间距离为h，则S△ABE ＝1 2×AE×h，S ABCD＝2AE×h＝20，S△ABE＝12AE×h或14×(2AE×h)＝5，又∵△FED≌△BEA，∴S△FED＝S△ABE＝5.备考指导∶求三角形的面积一般有如下的方法：①直接运用三角形的面积公式；②如图，对于△ABC，过一个顶点作铅垂线，交对边或对边的延长线交于点D，记AD的长为h，然后再作出另外两点的水面距离如图中l，这时三角形的面积就为S△ABC＝12hl；③用相似三角形的性质，即相似三角形的面积比等于相似比的平方；④运用割补法，即把不易求面积的三角形分割成几个易求面积的规则的图形分别进行计算．20. 【信息梳理】原题信息整理后信息结论在坡角为30°的山坡上有一铁塔AB过点B作BF⊥CD于F，∠FBD＝30°sin∠DBF＝FDBD＝12当阳光与水平线成45°角过点C作CE⊥AB于E，∠ACE＝∠EAC＝45°CE＝AE测得铁塔AB落在斜坡上的影子BD的长为12米，落在广告牌上的影子CD长为BD＝12，DC＝8DF＝6，CF＝DC－DF＝28米求铁塔的高AB分别求出AE和BE AB＝AE＋BE第20题解图解：如解图，过点C作CE⊥AB于E，过点B作BF⊥CD于F，在Rt△BFD中，∵∠DBF＝30°，sin∠DBF＝FDBD＝12cos∠DBF＝BFBD＝32，BD＝12 m∴DF＝6 m，BF＝63 m，(2分)∵AB∥CD，CE⊥AB，BF⊥CD，∴四边形BFCE为矩形，∴BF＝CE＝63 m，CF＝BE＝CD－DF＝8－6＝2 m，(4分)在Rt△ACE中，∠ACE＝45°，∴AE＝CE＝63 m，∴AB＝AE＋BE＝63＋2 m．(6分)答：铁塔AB的高为(63＋2) m．(7分)备考指导：对于锐角三角函数实际问题，关键是要将题目中的信息转化为数学文字，并将所得信息转化为直角三角形中的边和角，注意抓住关键信息(含有数字信息的文字)，并利用解直角三角形的类型求解．21. (1)【思路分析】这是个分段函数，但题目已经确定自变量的取值范围，计算出租费要分两部分，分3公里以内和3公里以外，这两种情形下的收费是不一样的．解：y＝9＋(x－3)×2＝2x＋3(x>3)．(3分)(2)【思路分析】先确定出小明这次行驶的路程与3公里的大小关系，然后代入对应的解析式中，求出x的值．然后再根据不足1公里按1公里收费确定x的取值范围．解：由题意可知小明这次乘车的路程x>3，将y＝19代入y＝2x＋3中，解得x＝8.(5分)∴ x的范围是 7＜x≤8.(6分)答：小明这次乘车路程大于7公里但不超过8公里．(7分)易错警示∶本题第一易错点是要注意收费标准的界定，3公里以外是超过的部分每公里2元，不是所有的路程都是2元，第二个易错点是不足1公里的部分如何收费，由于不足1公里按1公里计算，所以第(2)小问路程有范围．22. (1)【思路分析】由于这个事件是两步事件，而且是抽出放回的规定，用列表法或画树状图法表示可以求出所有的情形．解：画树状图如解图：第22题解图(3分)或者用列表法表示如下和第一步123第二步123423453456(3分)(2)【思路分析】按上面的树状图，分别求出各种情形的两数和，算出奇数和偶数的概率，如果概率相同，则游戏公平，如果不相等，则说明游戏不公平．解：由(1)知一共有9种情形，出现和为奇数的情况有4种，则P(数字之和为奇数)＝49，(5分) 出现和为偶数的情况有5种，则P(数字之和为偶数)＝59>49，所以游戏不公平．(7分)方法归纳∶求概率的方法：(1)直接公式法：P(A)＝m n，其中n 为所有事件发生的总次数，m 为事件A 发生的总次数；(2)列举(列表或画树状图)法：当一次试验涉及多个因素(对象)时，由于不能直观的得到事件A 发生的次数m 及总事件发生的结果数n ，所以需要借助于列表或画树状图的方法来清晰的列举出来，再根据公式进行计算．一般步骤为：①判断使用列表或画树状图法：列表一般适用于两步及计算概率；画树状图法适合于两步以上求概率；②不重不漏的列举出所有事件出现的可能结果，并判定每种事件发生的可能性是否相等；③确定所有可能出现的结果数n 及所求事件A 出现的结果数m ；④用公式P(A)＝m n求事件A 发生的概率；(3)判断游戏的公平性：判断游戏的公平性是通过概率来判断的，在条件相等的前提下，如果对于参加游戏的每一个人获胜的概率相等，则游戏公平，否则不公平．23. (1)【思路分析】连接OD ，由OD 是⊙O 的半径，可知只需证明OD ⊥ED 即可，由DE ∥AC ，可得我们只需要能证明OD ⊥AC ，然后由D 为弧AC 的中点，利用垂径定理可知OD⊥AC，进而得证．第23题解图证明：如解图，连接OD，∵点D是弧AC的中点，∴OD⊥AC，(1分)∵∠CDB＝∠CAB＝∠DEB，∴DE∥AC，∴OD⊥ED，(3分)又∵OD为⊙O半径，∴ED是⊙O的切线．(4分)思维模式：看到判定圆的切线，想到：①若已知直线与圆的交点，则采用判定定理法，其基本思路是：当已知点在圆上时，连接过这点的半径，证明这条半径与直线垂直即可，可简述为：有切点，连半径，证垂直；②若未知直线与圆的交点，则采用数量关系法，其基本思路是：过圆心作直线的垂线段，证明垂线段的长等于圆的半径，可简述为：无切点，作垂线，证相等.(2) 【思路分析】ED在Rt△ODE中，而OE是已知的，所以设法求出圆的半径，由△EDO∽△ACB可求出半径．解：∵AB是⊙O的直径，OD＝OA＝OB，∴∠ACB＝90°即BC⊥AC，AB＝2OD，又∵OD⊥AC，∴OD ∥BC ，∴∠DOE ＝∠CBA ，∠ODE ＝∠BCA ＝90°.(5分)∴△EDO ∽△ACB.∴BC OD ＝AB OE，(6分) ∴9OD ＝2OD 10， ∴OD2＝45.(7分)在Rt △ODE 中，DE ＝OE2－OD2＝100－45＝55.(8分)备考指导∶在几何图形中求线段的长度，一般有以下几种方法∶1．用勾股定理，多用于折叠的图形中，直角坐标系中两点间的距离，或是圆中与弦有关的线段的长度求解；2．用相似三角形，多用于位似的图形，旋转变换的图形中，以及圆中存在相似三角形的图形中，有些三等角的图形中也常用相似来求线段的长度；3．面积法：用于求与高有关的图形中线段的长度，如直角三角形斜边上的高，三角形的内心到三边的距离等图形中.24. (1)【思路分析】根据三点确定一条抛物线，可设抛物线的一般式，代入三个点的坐标得方程组，解出a ，b ，c 即可．解：设该抛物线的表达式为y ＝ax2＋bx ＋c 根据题意，将A(－1，0)，B(3，0)，C(0，－2)代入得：⎩⎪⎨⎪⎧a －b ＋c ＝09a ＋3b ＋c ＝0c ＝－2，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝23b ＝－43c ＝－2，(2分)∴所求抛物线的表达式为y＝23x2－43x－2.(3分)(2)【思路分析】先求出平移后的A′，C′的坐标，然后再求周长．第24题解图①解：如解图①连接AC，并将AC向右平移使C落在抛物线上记为C′，A点移动后记为A′，连接A′C′，CC′，∵C点平移后落在抛物线上为C′点，即C ′与C的纵坐标相等，令23x2－43x－2＝－2，解得：x1＝0(即C点的横坐标)，x2＝2，所以C′的坐标为(2，－2)．(3分)C点沿x轴向右平移了2个单位，得到C′(2，－2)则A(－1，0)向右平移2个单位为A′(1，0)，于是AA′＝CC′＝2，AC＝A′C′＝12＋22＝5，所以 AA′C′C的周长为2AA′＋2AC＝4＋25.(6分)(3)【思路分析】先在x轴上找一点E，在抛物线上找一点F，如果A，C，E，F为顶点的四边形是平行四边形，则EF∥AC，且EF＝AC，要求点F 的坐标，则过点F作x轴的垂线，由全等形可得F点到x轴的距离，则点F的纵坐标可以是正的也可以是负的，由此可通过解方程求出其他的点．解：假设存在点E，F使得以A，C，E，F为顶点的四边形是平行四边形．∵以A、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形，∴EF∥AC，且EF＝AC.如解图②，过点F作FH⊥x轴，垂足为H，∴∠COA＝∠EHF＝90°，∴易证得Rt△ACO≌Rt△FEH，。
2015年度中考模拟试卷答案doc
绝密★启用前试卷类型：A2015年度中考模拟试卷一答案一、听力测试（共15小题，计15分）1-15 CBCAA CBAAA BAACB二、单项选择（共20小题，计20分）16-35 CBCDA CDCBA BCDBD ABCBC三、阅读理解（共20题，计30分）36-55 CABDB ABBDC BDBDA BCDCD四、听力填表（共5小题，计5分）56. planning your vacation 57. joining a club 58. Tuesday afternoon59. a new family 60. practice/improve English五、动词填空（共10空，计10分）61.attracted 62.was placed 63.is 64.to play 65.didn’t go66.to learn 67.to improve 68.has got 69.trying 70.working六、综合填空（共10空，计10分）71. understand 72. meeting 73. expect 74. arrive 75. language76. found 77. example 78. prefer 79. each 80. before七、阅读表达（共5题，计10分）81.Yes you could 82. Text messaging ,Using a computer keyboard and playing video games 83.但是科学家们发现发送短信可能会引起手方面的疾病84.随着手机的发展，手机正变得越来越小. 85. Be careful not to send too many text messages, or you’ll get some problems with your hands.八、书面表达（共1题，计20分）Dongying is now making its effort to become a national civilized city. As students, what should we do?We must respect our teachers and be polite to others. We should also help those who are in need and be friendly to the people around us. Besides, we must obey the traffic rules. When crossing the streets, weshould walk on the zebr a crossing. And we mustn’t go across the street when the traffic lights are red.What’s more, we should protect our environment. For example, We mustn’t step on the grass and climb trees.Litter mustn’t be thrown everywhere.Dongying is our hometown. Let’s try our best to make it a civilized city and more and more beautiful.2015年度中考模拟试卷二答案一、听力测试（共15小题，计15分）1-15 ACBAC CBAAB CCBBC二、单项选择（共20小题，计20分）16-35 BDADC DDACB CABAA BADCD三、阅读理解（共20题，计30分）36-55. D A C B D BCDAB CCBDC DCBDB四、听力填表（共5小题，计5分）56. Nine /9 57. easy 58. four/4 59. sad and angry60. not so perfect / grow up / stop complaining / move forward in life or: He is not so perfect /He isgrowing up / He stops complaining / He moves forward in his life五、动词填空（共10空，计10分）61.keeping 62. to join 63. were 64. be used 65. to take66. said 67. should remember 68. being 69 .were 70. have lost六、综合填空（共10空，计10分）71. both 72. top 73. been/become 74. dangerous 75. die76. afraid 77.alone/again 78. while 79. warm 80. dead/dying七、阅读表达（共5题，计10分）81. You should say ―Thank you!‖ 82. When we have told a lie and feel sorry, we will have to use the sameword. 83.请人做事而不说―请‖没有礼貌。
2015年陕西省中考第一次模拟考试数学试题(pdf版)
2015年陕西中考第一次模拟考试卷（考试时间：120分钟，本卷满分120分）一、精心选一选（每小题3分，共30分.每小题只有一个选项符合题意）1．32)1( 的立方根是（）A.﹣1B.0C.1D.±12．一个正方体切去拐角后得到形状如图的几何体，其俯视图是（）A. B. C. D.3．若函数y=﹣2mx﹣（m2﹣4）的图象经过原点，且y随x的增大而增大，则（）A.m=2B.m=﹣2C.m=±2D.以上答案都不对4．近年来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点，为进一步普及环保和健康知识，我市某校举行了“建设宜居西安，关注环境保护”的知识竞赛，某班学生的成绩统计如下：成绩（分）60708090100人数4812115则该班学生成绩的众数和中位数分别是（）A.70分，80分B.80分，80分C.90分，80分D.80分，90分5．若不等式组有解，则m的取值范围是（）A.m＜2B.m≥2C.m＜1D.1≤m＜26．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，如果∠1=27°，那么∠2的度数为（）A.53°B.55C.57°D.60°7．已知关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根﹣b，则a﹣b的值为（）A.1B.﹣1C.0D.﹣28．如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是（）A.85°B.80°C.75°D.70°9．如图，在菱形ABCD中，E是AB边上一点，且∠A=∠EDF=60°，有下列结论：①AE=BF；②△DEF是等边三角形；③△BEF是等腰三角形；④∠ADE=∠BEF，其中结论正确的个数是（）A.3B.4C.1D.210．二次函数y=x2﹣x+m（m为常数）的图象如图所示，当x=a时，y＜0；那么当x=a﹣1时，函数值（）A.y＜0B.0＜y＜mC.y＞mD.y=m（第6题图）（第8题图）（第9题图）（第10题图）二、细心填一填（每小题3分，共18分）11．计算：82014×（﹣0.125）2015=．12．已知a+b=2，则a2﹣b2+4b的值为．13．如图，在△ABC中，AB=BC=2，∠ABC=90°，则图中阴影部分的面积是．14．请从以下两个小题中任选一题作答，若多选，则按第一题计分．（A）儿童节期间，文具商店搞促销活动，同时购买一个书包和一个文具盒可以打8折优惠，能比标价省13.2元，已知书包标价比文具盒标价的3倍少6元．那么设一个文具盒标价为x元，依据题意列方程得.（B）用科学记算器计算：（计算结果保留两位小数）．15．如图，在菱形ABCD中，AB=4cm，∠ADC=120°，点E、F同时由A、C两点出发，分别沿AB、CB方向向点B匀速移动（到点B为止），点E的速度为1cm/s，点F的速度为2cm/s，经过t秒△DEF为等边三角形，则t的值为．16．如图，AB、CD是半径为5的⊙O的两条弦，AB=8，CD=6，MN是直径，AB⊥MN于点E，CD⊥MN于点F，P为EF上的任意一点，则PA+PC的最小值为．（第13题图）（第15题图）（第16题图）三、解答题（本大题包括6小题，共52分，解答应写出过程）17．（本题5分）解分式方程：+=3．18．（本题6分）如图，△ABC和△DAE中，∠BAC=∠DAE，AB=AE，AC=AD，连接BD，CE，求证：△ABD≌△AEC．19．（本题7分）课前预习是学习数学的重要环节，为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，王老师对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（1）王老师一共调查了多少名同学？（2）C类女生有名，D类男生有名，将上面条形统计图补充完整；（3）为了共同进步，王老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请你求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．20．（本题8分）如图，在坡角为30°的山坡上有一铁塔AB，其正前方矗立着一大型广告牌，当阳光与水平线成45°角时，测得铁塔AB落在斜坡上的影子BD 的长为6米，落在广告牌上的影子CD的长为4米，求铁塔AB的高（AB，CD 均与水平面垂直，结果保留根号）．21．（本题8分）甲、乙两车从A地驶向B地，并以各自的速度匀速行驶，甲车比乙车早行驶2h，并且甲车途中休息了0.5h，如图是甲乙两车行驶的距离y（km）与时间x（h）的函数图象．（1）求出图中m，a的值；（2）求出甲车行驶路程y（km）与时间x（h）的函数解析式，并写出相应的x 的取值范围；（3）当乙车行驶多长时间时，两车恰好相距50km．22．（本题8分）三个小球分别标有﹣2，0，1三个数，这三个球除了标的数不同外，其余均相同，将小球放入一个不透明的布袋中搅匀．（1）从布袋中任意摸出一个小球，将小球上所标之数记下，然后将小球放回袋中，搅匀后再任意摸出一个小球，再记下小球上所标之数，求两次记下之数的和大于0的概率．（请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程，并求出结果）（2）从布袋中任意摸出一个小球，将小球上所标之数记下，然后将小球放回袋中，搅匀后再任意摸出一个小球，将小球上所标之数再记下，…，这样一共摸了13次．若记下的13个数之和等于﹣4，平方和等于14．求：这13次摸球中，摸到球上所标之数是0的次数．23．（本题8分）如图，⊙O的直径AB为10cm，弦BC为5cm，D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O，AB的交点，P为AB延长线上一点，且PC=PE．（1）求AC、AD的长；（2）试判断直线PC与⊙O的位置关系，并说明理由．24．（本题10分）如图，直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于A、B两点，抛物线y=x2+bx+c经过A、B两点，与x轴的另一个交点为C，连接BC．（1）求抛物线的解析式及点C的坐标；（2）点M在抛物线上，连接MB，当∠MBA+∠CBO=45°时，求点M的坐标；（3）点P从点C出发，沿线段CA由C向A运动，同时点Q从点B出发，沿线段BC由B向C运动，P、Q的运动速度都是每秒1个单位长度，当Q点到达C点时，P、Q同时停止运动，试问在坐标平面内是否存在点D，使P、Q运动过程中的某一时刻，以C、D、P、Q为顶点的四边形为菱形？若存在，直接写出点D的坐标；若不存在，说明理由．25．（本题12分）如图甲，在△ABC中，∠ACB为锐角，点D为射线BC上一动点，连接AD，以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF．解答下列问题：（1）如果AB=AC，∠BAC=90°，①当点D在线段BC上时（与点B不重合），如图乙，线段CF、BD之间的位置关系为，数量关系为．②当点D在线段BC的延长线上时，如图丙，①中的结论是否仍然成立，为什么？（2）如果AB≠AC，∠BAC≠90°点D在线段BC上运动．试探究：当△ABC满足一个什么条件时，CF⊥BC（点C、F重合除外）？并说明理由．。
2015九年级中考全真模拟语文试卷及答题卡及答案
2015九年级中考全真模拟语文试卷命题人：刘荣松注意事项：1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。
考试时间为120分钟，满分120分。
2.考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。
3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。
一、积累与运用（30分）选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）Ａ、讪．笑（shàn）校．对（jiào）脂．肪（zhǐ）拈．轻怕重（niān）Ｂ、汲．取（xī）炽．热（chì）吮．吸（xǔn）广袤．无垠（mào）Ｃ、嫉．妒（jí）粗犷．（guǎng）脊．梁（jǐ）浑身解．数（xìe）Ｄ、伫．立（zhù）寒噤．（jìn）解剖．（pō）苦心孤诣．（yì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）Ａ、取缔惬意促不及防翻来复去Ｂ、沉湎缜密通宵达旦迫不及待Ｃ、侧隐禁锢因地治宜莫衷一是Ｄ、箫瑟真谛莫明其妙更胜一筹3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）Ａ、发令枪响后，刘翔首当其冲．．．．跑在最前头，最终夺得了金牌。
Ｂ、为了保障游客的权益，使游客在参差不齐．．．．的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
Ｃ、在平时的复习中，我们要不断地摸索出适合自己的复习方法，这样才能收到事倍功半．．．．的效果。
Ｄ、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟．．．．。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）Ａ、能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
Ｂ、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。
Ｃ、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
Ｄ、在中学生中加强和改进道德思想建设，是当前全国中小学生工作的当务之急。
5．对下面语段意思概括最恰当的一项是（）在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。
陕西省2015年初中毕业学业考试(WORD版,含答案)
陕西省2015年初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.俯瞰．(．kàn) 混．沌（hùn）胚．胎（pēi）影影绰．绰（ch uò）B.唱和．（hè）遒劲．（jìn）灯盏．（zhǎn ）．苦心孤诣．（zhǐ）C恣．情（zī）苋．菜（xiàn）屏．气（bǐng ）不卑不亢．（háng）D.追溯．（shuō）薄．暮（bó）浸．润（qīn）自力更．生（gēng）2. 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）（2分）A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立D. 调剂辐射一泻千里融会贯通3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念，（结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。
（2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行（不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五；．．．．〕6分）．．．．在第（8）-（10）题中任选一题（1）树木丛生，。
（曹操《观沧海》（2）兴，百姓苦；。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（3）其真无马耶？。
（韩愈《马说》）（4），浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（5），衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）（6），行道之人弗受。
（《鱼我所欲也》）（7）客路青山外，。
（王湾《次北固山下》）( 8) 望长城内外，。
（毛泽东《沁园春雪》）（9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》）（10），我的泪很快地流下来了。
（朱自清《背影》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①接受帮助是成长的便捷之路。
【VIP专享】2015年九年级数学中考模拟试题五(附加答题卡答案)
3．光速约为 300 000 千米/秒，将数字 300 000 用科学记数法表示为（ ）
A．3×104
B．3×105
4．在一次中学生田径运动会上，参加调高的 15 名运动员的成绩如下表所示：
成绩 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 （m）
人数
1
那么这些运动员跳高成绩的众数是（ ）
A．4
5．下列代数运算正确的是（ ）
A．(x3)2＝x5
2＝x2＋1
6．如图，线段 AB 两个端点的坐标分别为 A(6，6)、
2
B．1.75
B．(2x)2＝2x2
B(8，2)，以原点 O 为位似中心，在第一象限内将线
段 AB 缩小为原来的后得到线段 CD，则端点 C 的坐标
为（ ）
A．(3，3)
C．(3，1图形中的个数，其中第 1 个图中共有 4 个点，第 2 个图中共有 10 个点，第
3
2
C．1.70 C．x3·x2＝x5
C．12
D．3
D．x≤3
D．30×104
D．1.65 D．(x＋1)
D．15
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2.征通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1.和通过学理解的蛔虫1.过适观1、于察程3观阅 六寄蛔.内列察读 、生虫出蚯材 让生标容3根常蚓料 学活本教.了 据见身： 生的，师2、解 问的体巩鸟 总形看活作 用蛔 题线的固类 结态雌动业 手虫 自形练与 本、雄学三： 摸对 学动状习人 节结蛔生4、、收 一人 后物和同类 课构虫活请一蚯集 摸体 回并颜步关 重、的动学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点生形教生让在类 蚓危 问纳。习从 并理状学列学平的害 题线蚯线人 归特四、意出四生面体以形蚓形类 纳点、大图常、五观玻存 表及动的鸟动文 本以请小引见引、察璃现 ，预物身类物明 节及3学有言的、导巩蚯上状 是防的体之和历 课蚯生什根环怎学固蚓和， 干感主是所环史 学蚓列么据节二样生练引牛鸟 燥染要否以节揭 到适举不上动、区回习导皮类 还的特分分动晓 的于蚯同节物让分答。学纸减 是方征节布物起 一穴蚓，课并学蚯课生上少 湿法。?广教， 些居的体所归在生蚓前回运的 润；4泛学鸟生益色学纳.靠物完的问答动原 的4蛔，目类 习活处和习环.近在成前题蚯的因 ？了虫以标就 生的。体节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物特表内动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学点有容物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的，什的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基进么引主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方“征本特节.化下物让并为珍 近习会形理切 法生。课征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。物2课。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关体观题么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系的察：特的特用确蚓等 ，于些特适。形蛔章殊形征板，这资 是穴疾点于可态虫我结式。书生种料 光居病是寄结的们构，五小物典， 滑生？重生鸟构内学，学、结的型以 还活5要生类与部习.其习巩鸟结的爱 是如原活生功结了颜消固类构线鸟 粗形何因的存能构腔色化练适特形护 糙态预之结的相，肠是系习于点动鸟 ？、防一构现适你动否统。飞都物为结蛔。和状应认物与的行是。主构虫课生却”为和其结的与题、病本理不的蛔扁他构特环以生？8特乐观虫形部8特征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，教哪物相，理适为方引些2鸟育些，同.师知应单面导鸟掌类；结了？生识的位学你握日2构解.互。办特生认线益通特了动手征观识形减过点它，抄；察吗动少理是们生报5蛔？物，解与的.参一了虫它和有蛔寄主与份解结们环些虫生要其。蚯构都节已对生特中爱蚓。会动经人活征培鸟与飞物灭类相。养护人吗的绝造适这兴鸟类？主或成应节趣的为要濒的课情关什特临危？就感系么征灭害来教；？；绝，学育，使习。我学比们生它可理们以解更做养高些成等什良的么好两。卫类生动习物惯。的根重据要学意生义回；答3的.通情过况了，解给蚯出蚓课与课人题类。的回关答系：，线进形行动生物命和科环学节价动值环观节的动教物育一。、教根学据重蛔点虫1病.蛔引虫出适蛔于虫寄这生种生典活型的结线构形和动生物理。特二点、；设2置.蚯问蚓题的让生学活生习思性考和预适习于。穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
2015年物理中考模拟试题(含答题卡)
2015年物理中考模拟试题（含答题卡）（温馨提示：本试卷共五个大题，试卷中取g=10N/kg 考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共30分）1．中学生正常步行的速度约为 （ ）A ．1.2cm/s B. 1.2m/s C.12cm/s D.12m/s2．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（ ）用来探究（ ）A ．声音能否在真空中传播B ．声音产生的原因C ．音调是否与频率有关D ．声音传播是否需要时间4．如图所示, 铅球从出手到将要落地的过程中, 下列说法正确的是( 不计空气阻力) （ ）A. 铅球由a →b 时,动能逐渐增大 B. 铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能C. 铅球由b →c 时, 机械能逐渐减小D. 铅球在c 点时动能最大5．不漏气的橡皮氢气球由地丽上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ）A ．质量不变，密度增加 B.质量不变，密度减小C ．质量增加，密度不变D.质量减小，密度不变6．如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )7.加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语。
这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易：( )A ．汽化B ．液化C ．凝华D ．升华8．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
质量分别为m, 2m 的两个物体在大小为F 的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是( )A ．甲图中F 做的功小于乙图中F 做的功B ．甲图中F 做的功等于乙图中F 做的功C ．甲图中F 做的功大于乙图中F 做的功 D ．条件不足，无法确定甲、乙第3题图 电源 b a a b A B 称重RR 19．深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。
对于其爆炸原理，下列说法正确的是( )21教育网A ．与潜艇撞击而爆炸B ．水是导体可以接通电路，引发爆炸C ．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D ．采用了定时爆炸系统10．高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A ．称重表相当于一个电压表B ．当车辆越重时，称重表的示数越大C ．当车辆越重时，称重表的示数越小D ．电路中的R1是没有作用的二、填空题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）11．（1）如图中所示，木块的长度为 ______ cm 。
2015陕西中考模拟试题.doc
2015陕西中考化学模拟试题西安高陵王武杰老师1.下例对所学知识进行归纳，其中有错误的一组是（）A．性质与用途：氢气能燃烧且无污染，是清洁能源；铜具有导电性，可制作电线B．元素与人体健康的关系：人体缺铁易患贫血症；人体缺碘易患甲状腺肿大C．生活常识：电线着火，立即用水浇灭；饮水解渴，水越纯越好D．环境保护：为减少水污染，要合理使用农药、化肥；为减少白色污染，应使用可降解的塑料2.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2 B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物 D. 反应中原子、分子个数都不变3.下列实验现象的描述与相应化学方程式的书写都正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体：3Fe+2O2Fe3O4B．水受热至沸腾，产生水蒸气。
2H2O2H2↑+ O2↑C．将鸡蛋放入盐酸中，发现鸡蛋表面有气泡产生：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D．烤羊肉串时，看到木炭发红光，放出大量的热：C+O2=CO24.铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象。
下列说法中错误的是( )A．a处产生白色物质B．b处生成蓝色沉淀C．c处发生复分解反应D．d处产生气泡5.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化，如右上图所示。
有关叙述中错误的是（）.A．b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应 B．恰好完全反应时所得溶液中溶质只有NaClC．从a到b过程中，烧杯中溶液的pH逐渐增大 D．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应6.镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是（）A. 镁元素属于金属元素B. 镁原子在化学反应中容易失去电子C. 镁离子最外层有2个电子D.镁原子与镁离子的化学性质不同7.如图所示，将水分别滴人装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法错误的是（）A．硝酸铵固体溶解时会吸收热量 B．氢氧化钠固体溶解时会放出热量C．A、B两只烧杯的溶液中都有固体析出 D．A、B两只烧杯中溶液的溶质质量分数都保持不变二填空题1.Ⅰ、Ⅱ两小题只选一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。
2015西安中学五模试卷物理(有答案)
14．如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变。
木板静止时，表示木板所受合力的大小，表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（ A ） A ．不变，变大 B ．不变，变小 C ．变大，变大 D ．变小，变小15.取水平地面为重力势能零点。
一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等。
不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（ B ）A.6π B. 4π C. 3π D. 125π 16.假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g 0，在赤道的大小为g ；地球自转的周期为T ，引力常数为G ，则地球的密度为：( B )A. 0203g g g GT π-B. 0203g g g GT π-C. 23GT πD. 023g gGT πρ=17. 如图，半径为R 的均匀带正电的薄球壳，其上有一小孔A 。
已知壳内的场强处处为零；壳外空间的电场，与将球壳上的全部电荷集中于球心O 时在壳外产生的电场一样。
一带正电的试探电荷（不计重力）从球心以初动能E k0沿OA 方向射出。
下列关于试探电荷的动能E k 与离开球心的距离r 的关系，可能正确的是（ A ）18. 如右图所示，水平传送带以速度v 1匀速运动，小物体P 、Q 由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t = 0时刻P 在传送带左端具有速度v 2，P 与定滑轮间的绳水平，t = t 0时刻P 离开传送带。
不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长。
正确描述小物体P 速度随时间变化的图像可能是：（ BC ）1F 2F 1F 2F 1F 2F 1F 2F 1F 2FEEk EE A B CD19.如图所示是电视机显像管及其偏转线圈的示意图。
如果发现电视画面的幅度比正常的偏小，可能引起的原因是(BCD)A.电子枪发射能力减弱，电子数减少B.加速电场的电压过高，电子速率偏大C.偏转线圈局部短路，线圈匝数减少D.偏转线圈电流过小，偏转磁场减弱20. 如图所示,导电物质为电子的霍尔元件位于两串联线圈之间,线圈中电流为 I,线圈间产生匀强磁场,磁感应强度大小 B 与 I 成正比,方向垂直于霍尔元件的两侧面,此时通过霍尔元件的电流为 I H ,与其前后表面相连的电压表测出的霍尔电压 U H 满足:H H I BU kd,式中 k 为霍尔系数,d 为霍尔元件两侧面间的距离. 电阻 R 远大于 R L ,霍尔元件的电阻可以忽略,则( CD )A.霍尔元件前表面的电势低于后表面B.若电源的正负极对调,电压表将反偏C. I H 与 I 成正比D.电压表的示数与 R L 消耗的电功率成正比21．如图所示，一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n 1、n 2.原线圈通过一理想电流表A 接正弦交流电源，一个二极管和阻值为R 的负载电阻串联后接到副线圈的两端．假设该二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大．用交流电压表测得a 、b 端和c 、d 端的电压分别为Uab 和U cd ，则( BD )A ．U ab ∶U cd ＝n 1∶n 2B ．增大负载电阻的阻值R ，电流表的读数变小C ．负载电阻的阻值越小，c 、d 间的电压U cd 越大D ．将二极管短路，电流表的读数加倍三、实验题22．（10分）小明通过实验验证力的平行四边形定则．（1）Q点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F3的方向过P3点，三个力的大小分别为：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力（2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果，他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响．实验装置如图2所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定与O点，下端N挂一重物，用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹．重复上述过程，再次记录下N的轨迹．两次实验记录的轨迹如图3所示，过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力F a、F b的大小关系为_________．（3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有哪些？（填写选项前的字母）（A）橡皮筋的长度与受到的拉力成正比；（B）两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长；（C）两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大；（D）两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大．（4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项．解：（1）根据平行四边形定则求F2与F1的合力，作图如下，根据图中给出的标度得出F1和F2的合力大小是4.70N．（2）过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力F a、F b的方向相同，通过实验测定其实际长度。
2015年中考模拟试卷 答案 答题卡
2015年中考模拟试卷数学卷考生须知：1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2. 答题时，应该在答题卷指定位置内写明校名，姓名和准考证号。
3. 所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，请务必注意试题序号和答题序号相对应。
4. 考试结束后，上交试题卷和答题卷。
一．仔细选一选（本小题有10个小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个正确的，请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内，注意可以用多种不同的方法来选取正确答案。
1. 下列计算正确的是（ ）A ．－2+∣-2∣＝0 B. 02÷3＝0 C. 248= D.2÷3×13＝2 2.抛掷三枚均匀的硬帀，三枚都是同一面朝上的概率是 （ ）（原创） A.12 B. 23 C. 14 D. 132的相反数的倒数的积是（ ）（原创）A ．4- B. 16- C. -4.化简22x y y x x y+--的结果（ ）（原创） A. x y -- B. y x - C. x y - D. x y +5. Rt △ABC 中，斜边AB ＝4，∠B ＝060，将△ABC 绕点B 旋转060，顶点C 运动的路线长是（ ） A.3π B. π C. 23π D. 43π6.在△ABC ∣1cos 2C -∣＝0，且∠B ，∠C 都是锐角，则∠A 的度数是 （ ）（改编自05年中考第10题）A. 015 B. 060 C. 075 D. 0307.点P 在第三象限内，P 到X 轴的距离与到y 轴的距离之比为2:1P 的坐标为 （ ）（改编自08年中考第3题）A ．(1,2)- B. (2,1)-- C. (1,2)-- D. (1,2)- 8.要在边长为16米的正方形草坪上安装喷水龙头，使整个草坪都能喷洒到水，假设每个喷水龙头的喷洒范围都是半径为6米的圆面，则需要安装这种喷水龙头的个数最少是 （ ）A.3B.4C.5D.6 9.已知方程32530a a a -+=三个根分别为1a ，2a ，3a ，则计算123()a a a ++213()a a a ++312()a a a +的值（ ）（原创）A ．5- B.6 C. 6- D.310.如图，钝角等腰三角形AOB ，EFG 的顶点O ，B ，E 在x 轴上，A ，F 在函数0)y x =〉图像上，且AE 垂直X 轴于点E ，∠ABO ＝∠FGE ＝0120，则F 点的坐标为（ ）（原创）A. B. 1)C. 3(,22 D. 1(22二.认真填一填（本题有6个小题，每小题4分，共24分） 11.因式分解：2(2)8a b ab +- =＿＿＿＿12平坦的草地上有A ，B ，C 三个小球，若已知A 球与B 球相距3米，A 球与C 球相距1米，则B 球与C 球的距离可能的范围为＿＿＿＿13. 函数y =x 的取值范围＿＿＿＿14. 如图，正三角形ABC 内接于圆O ，AD ⊥BC 于点D 交圆于点E ，动点P 在优 弧BAC 上，且不与点B ，点C 重合，则∠BPE 等于 ＿＿＿＿（原创）15. 已知如图，平面直角坐标系中，O 为坐标原点，四边形OABC 是矩形，点C ，点D 的坐标分别为 （0，4），（5，0），12OC OA =，点P 在BC 边上运动（不与B ，C 重合）,当△ODP 是腰长为5的等腰三角形时，点P 的坐标为＿＿＿＿ （改编自09年片月考卷第18题）16. 点P （a,-a ）在曲线y 上，则点P 叫做曲线y 上的一个不动点，那么若曲线25y x x k =++不存在这样的不动点，则k 的取值范围是＿＿＿（原创） 三．全面答一答（本题有8小题，共66分）17.（本小题满分6分）若关于x 的方程2233x m x x -=--无解，求m 的值 18. （本小题满分6分） 学校操场上有一块如图所示三角形空地，量得AB ＝AC ＝10米，∠B ＝022.5，学校打算种上草皮，并预定 53.610⨯平方厘米草皮，请你通过计算说明草皮是否够用。
2015年陕西省中考语文试卷(含详细答案)
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后
把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去
吧！”
此
C.要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因
于成功”。
⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的
游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张的
投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在
能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游
语文试卷第1页（共22页）
（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。1分）
________________________________________________________________________
（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，并写在下面的横线上。1分）
（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。只填序号）（1分）
我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，
要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了
心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，
那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能
戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那
里，不管是放弃还是获胜，两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有
2015年陕西中考真题及答案
2015年陕西省初中毕业学业考试(考试时间：120分钟满分：120分)第Ⅰ卷(共65分)听力部分Ⅰ. 听对话，选答案(共15小题，计15分)第一节：听下面10段对话，每段对话后有一个问题，读两遍，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。
()1. A. She is playing a game.B.She is watching TV.C. She is studying.()2. A. By taxi. B. By bus. C. By car.()3. A. Fine. B. Bad. C. Cold.()4. A. To have a walk.B. To do some housework.C. To do his homework.()5. A. A pen. B. A ruler. C. A pencil.()6. A. Because it's too big.B. Because it's too expensive.C. Because it's too cheap.()7. A. The restaurant. B. The zoo. C. The store.()8. A. On Sunday. B. On Saturday. C. On Monday.()9. A. Yellow. B. Blue. C. White.()10.A. 8：20. B. 8：00. C. 7：40.第二节：听下面两段对话，每段对话后有几道小题，请根据每段对话的内容和后面的问题，从所给的三个选项中选出最恰当的一项。
每段对话读两遍。
听第11段对话，回答第11至12小题。
()11.Where are they talking?A. In a supermarket.B. In a vegetable field.C. In a cooking school.()12.How did the man learn to cook?A. He learned it by himself.B. He learned it from a teacher.C. He learned it from his friend.听第12段对话，回答第13至15小题。
2015年陕西省中考语文试题及答案
2015年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.俯瞰．(．kàn) 混．沌（hùn）胚．胎（pēi）影影绰．绰（chuò）B.唱和．（hè）遒劲．（jìn）灯盏．（zhǎn）．苦心孤诣．（zhǐ）C恣．情（zī）苋．菜（xiàn）屏．气（bǐng ）不卑不亢．（háng）D.追溯．（shuō）薄．暮（bó）浸．润（qīn）自力更．生（gēng）2. 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（）（2分）A. 合拢能奈如火如荼重峦叠障B. 嘹亮温训司空见贯郑重其是C. 隽永号淘开天辟地昂首挺立D. 调剂辐射一泻千里融会贯通3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（2分）（1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念，（结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。
（2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行（不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五；．．．．〕6分）．．．．在第（8）-（10）题中任选一题（1）树木丛生，。
（曹操《观沧海》（2）兴，百姓苦；。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（3）其真无马耶？。
（韩愈《马说》）（4），浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（5），衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲》）（6），行道之人弗受。
（《鱼我所欲也》）（7）客路青山外，。
（王湾《次北固山下》）( 8) 望长城内外，。
（毛泽东《沁园春雪》）（9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》）（10），我的泪很快地流下来了。
（朱自清《背影》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①接受帮助是成长的便捷之路。
2015级初中新生学业水平质量检测-答题卡版
1. to you / to say goodbye / I’m / very sad（连词成句）
2. you / do / why / have cups / on your heads（连词成句）
3. he / in space / about twenty-one hours / spent（连词成句）
C. No, I won’t.
( ) 2. A. The bell rings.
B. She played thesuona.
C. He’s talking with his grandpa.
( ) 3. A. No, they aren’t.
B. Yes, there was.
C. Yes, we are.
A. need B. want C. worries D. hurries
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准考证号：______________________
VII. Look and write.请根据图意和汉语提示补全句子，每空填一个单词。（10%）
1. He is ___________ in space ___________.
2015级初中新生学业水平质量检测
英语学科
姓名：________________________
现初中学校：________________________
小学毕业学校：________________________
注意事项：
1、请使用黑色签字笔答题；
2、答题内容必须填写在答题区域内，超出答题区不得分；
In1929, three years after his flight over the North Pole, the American explorer, R.E. Byrd, successfully flew over the South Pole for the first time. Though, at first, Byrd and his men were able to take a great many photographs of the mountains that lay below, they soon ran into serious trouble. At one point, it seemed certain that their plane wouldcrash. It could only get over the mountains if it rose to 10,000 feet. Byrd at once ordered his men to throw out two heavy food sacks. The plane was then able to rise and it cleared the mountains by 400 feet. Byrd now knew that he would be able to reach the South Pole which was 300 miles away, for there were no more mountains in sight. The aircraft was able to fly over the endlesswhite plainswithout difficulty.