2014年1月开本—领导学基础

所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形
.成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 19. 危机是 威胁决 策 者 的 核 心 价 值 或 根 本 利 益 的 ， 迫 使 决 策 者 在 信 息 不 充 分 和 事 态 发 展 高度不确定情况下，需要迅速决策的不利情势的集合。
A. 思 维 的 深 刻 程 度B. 思 维 的 广 阔 程 度 C. 对偶 然 事 件 的 敏感 程 度D. 对 事 件 的 敏感 程 度 9. 封 建 制 领 导 效能 理论注 重 对 ( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。 A. 领 导 者个人特质B. 领导 者
C. 领 导 组织D. 领 导 效益
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7. 不属 于发挥专 家 的 团 体宏 观智 能 结构 效应 的 决策 方法 是 (
)。
A. 模 拟决 策 法B. 鱼 缸 法 C. 头 脑 风暴 法D. 德 尔 斐 法
8. 纵 向 联想 是 联 想 思 维 的 一 种 重 要 方 式 ， 决定 纵 向 联 想 能力 强 弱 的 因 素 是 (
A. 方 案 错误B. 目 标错误
C. 评估错误D. 环境 变 量
E. 成 本过 高 12. 情 绪 和 情 感 的 体验形 式 包 括 (
A. 心 境 B. 应激 D. 激情
C. 剌 激 E 灵感 13. 影 响 机 构 性 领 导 环 境 的 主要 因 素 包 括 ( A. 机构 功 能及其变化
D. 权利
3. 领导 者 把 自 己 的 意 图 按 照 可 以 理解 的 方 式传递 给 收讯 者是 (
)。
A.领导沟通
B.领导协调
)。
C. 领 导 控 制D. 领 导 指 挥
4. 孔 子 提 出 " 人存政举 ， 人亡 政 息 " 的 名 言 ， 体现 了 古 代领 导 思 想 中 的 ( A.重视纳谏的思想 5. 我 国 领导 体 制 最 主 要 的 弊 端是 (
A. 组织 结 构 设置 不 科学
B.民本思想 )。
B. 权 力 过分集 中
D. 领导 法 规 缺 失
C. 谋 断分离 的 思 想D. 人本思 想
C. 领导 素 质 不 高 6. 领 导 环境 发 展 的 第 一 原则 是 ( A.系统性原则
c.科学性原则
)。
B. 实 践性 原则
D. 超前 性 原 则
领导学基础试题答案及评分标准
〈供参考)
2014 年1 月
一、单项选择题{每小题 1分，共 1 0分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括
号内}
I. D
2.B
7.A
3.A
8. C
4.D 9.A
5. B 10. A
6.C
二、多项选择题{每小题 2分，共 10分，每小题至少有-项以上答案正确觑请将正确答案的序号 填在括号肉。多选、少选均不得分}
I
三、名词解释{每小题 5分，共 20分}
18. 领导 素 质
19~ 危机
|得分|评卷人|
I
I
I
四、筒答题{含辨析题}{每小题 1 0分，共 20分}
20. 冲 突 等 同 于 竞 争 。 〈 辨析 〉
21. 简述发达 国家 电 子政务的 建设对我 国 电 子政务建设 的 启 示 o (简答7
|得分|评卷人|
)。
1.权变领导理论的研究重点在(
A. 领导 者 的 个性 特质
B. 不 同 领 导行 为 和 领 导 风格对 领导 绩效 的 影 响
C. 领导 者 的 影 响 力
D. 领 导 者 、 被 领 导 者 的 行 为 和 领 导 环境 的 关 系
2. (
)是领导关系存在的前提。
A.职位
C. 组 织
B.权力
所有人与行使者所形成的特定的限制与约束关系。
17. 委 员 会 制 ， 又称 之 为 会议 制 或 者 合 诀制 ， 是 指 在 一 个 系 统 或 者 组 织 的 领 导 机 关 内 部 ，
其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的行政负责人共同行使的领导体制。 18. 领 导 素 质 ， 是 指 充 当 领导 角 色 的 个体 为 完 成 其特定 职 能 职 责 ， 发 挥 其 特定 影 响 和 作 用
22. (1)晕轮效应; ( 2 )投射效应; ( 3 )相互回报心理; ( 4 )嫉妒心理; ( 5 )首因效应川的近因效
应 ; ( 7 )偏见效应川的马太效应川的戴维现象。(每点 4分〉
(上述 9种现象，随意选择其中5种井详细分析，每点4分。只答要点，酌情减分}
23. (1)确立正确的培训目标 ; ( 2 )设置科学的培训内容川 3 )改革培训的手段与方式川 4 )加
源自文库
B. 机 构 性 质及其 变化
C. 机构 数量及 其变 化
E. 机构功 能和 机 构 数量
D. 机构 性 领导 环 境 的 结 合模 式
14. 利 克 特 在《 新 管 理模 式 》一 书 中 把 领 导 方 式 归 纳 为 (
).
A. 剥 夺 式 集 权领 导 B . 仁 慈 式 集 权领 导
C. 协 商式 民 主 领 导 D . 参 与 式 民 主 领 导
1 1. ABC
12. ABD
13. ACD
14. ABCD
15. BD
三、名词解释{每小题 5分，共 2 0分}
16. 权 力 制 约 ， 从一 般 意 义上讲 ， 就 是 对 权 力 的 限 制 与 约 束 。 具 体 地 说 ， 就 是 享 有 制 约 权
力的个人或者组织与群体，运用民主、法制与新闻舆论等多种手段，通过各种有效途径，对权力
E. 人事 并 重 式领导
15. "领导"包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和(
A.领导手段和领导文化 B.领导手段
C. 领 导 文 化 和 领 导 目 标D. 领 导 目 标
E 领导 方 法 和 领 导 目 标
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|得分|评卷人|
I
I
16. 权 力 制 约 17. 委 员 会 制
,. 阻碍其他参与者的行动为手段来达到自己的目标。二者的区别只是在于，→方的行为是否会
影响另一方目标的实现。 ( 4分〉
21. (1)电子政务建设需要国家的强力支持 ; ( 3分 )( 2 )电子政务是一个系统工程 ; ( 3分〉
(3) 电 子政务 的 开展要 有 一 定 的 社会基础;(2 分)(4) 电 子政 务 建设 需 要 相 应 的 法 律 、 法 规 与 规 范的支持。 ( 2分〉 五、论述题{含禀例分析题)(每小题 2 0分，共 40分}
I
I
I
五、论述题{含案例分析题}{每小题 2 0分，共 4 0分}
22. 结 合 实 际分析 领 导 用 人 的 心 理误 区 。 ( 至 少列 举 五 点 〉 23. 论如 何改善 我 国 领 导 发展 和 培 训 现状 。
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试卷代号 : 1 1 8 5
中央广播电视大学 2 0 1 3一 20 1 4学年度第-学期"开放本科"期末考试
)。
10. (
)的领导权力是一种法理型的权力。
A. 现代社会B. 转 型 社会
C. 原 始 社会D. 传 统社会
|得分|评卷人|
l
I
I
二、多项选择题{每小题 2分，共 1 0分，每小题至少有一项以上答囊
正确，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选均不得分}
)。
1 1. 追踪 决 策 过 程 中 可 能会 出 现 的 情况 有 (
四、简答题俗辨析题)(每小题 10分，共 20分}
20. 这种 看 法 是错 误 的 。(2 分 )
冲突不同于竞争，它的特殊性质在于目标的不相容性。也就是说，冲突双方都认为对方的
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目标是己方达到目标的障碍，双方的目标是不可调和的。冲突属于高对抗性行为。 ( 4分〉在 竞争中，参与的各方都具有相同的目标，都必须在相同的规则下采取行动，任何→方都不能以
试卷代号 : 1 1 8 5
座位号OJ
中央广播电视大学 2 01 3-2 0 1 4学年度第一学期"开放本科"期末考试
领导学基础试题
2014 年1 月
|题号|一|二|三|四|五|总分|
|分数 I
|得分|评卷人|
II
I
I
I
I
I
I
I
一、单项选择题{每小题 1分赛共 1 0分，每小题只有一项答案正确，请
将正确普案的序号填嘉措号内}
强师资队伍的建设 ; ( 5 )规范强化培训的制度。(上述要点，每点 4分，均须展开论述。只答要
点，酌情减分〉
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