当代中国群众体育原点与支点的嬗变_11_15

会结构分化带来的困惑与阵痛，中国群众体育走过了三十多年坎坷曲折的改革发展之路。随着国家市场经济体制的逐步确立，政治体制改革的深化，群众体育改革似乎相对滞后了。群众体育在组织管理、在运作方式、在活动空间、在参与人数、在活动内容等方面均已发生了变化。而与群众体育发展相应的指导思想、运行机制、发展手段与发展重点等理论指导却仍旧没有得到足够重视。

从“增强人民体质”到“为服务社会主义”再到“职工体育”，群众体育一直被赋予了不同的色彩。现在，群众体育掀起新一轮的发展热潮，国民自发参与，是何原因？从建国初一直被看重的群众体育经过几十年的发展，是否还一如往昔，其思想内涵是否还“一脉相承”呢？

1.1.2 丰富与创新体育社会科学理论的需求

中国的发展一直具有中国自己的特色，改革也是如此。中国的改革并没有现成的模式可以遵循，都是“摸着石头过河”。这一方面是因为我国的国情特殊，另一方面反映出我国改革理论研究的滞后。中国的群众体育改革过程中同样存在着理论匮乏的问题。经过三十年的改革发展，在建设小康社会、和谐社会的新历史背景下，过去传统的群众体育的发展观念受到了质疑和挑战。发展群众体育的目的不再是“增强体质”“建设祖国、保卫祖国”了，国民参与体育已经成为了人性的自我需要，为了快乐的需要；群众体育发展的主体也由社会转向了国民个体。现阶段群众体育发展的指导思想、发展重点、发展手段及其相应的体制、机制都缺乏深入系统的研究。

体育的实践需要体育人文社会科学的理论指导，而体育人文社会科学理论又在研究体育实践中丰富和创新。在新时期中国群众体育发展这一重要课题研究中，必然要应用新的理论，应用这些理论来指导群众体育实践。

（一）全面建设小康社会和和谐社会理论为群众体育发展提出新的要求

党的十六大报告正式提出在新世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人们生活更加殷实。体育休闲娱乐是小康社会人们的重要需求，政府确定未来体育发展方向必须顺应全面建设小康社会的要求。

（二）科学发展观理论为群众体育发展提供了新的理念

党的十六届三中全会提出了以科学发展观为我国新时期各项工作的指导思想。以

人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，表明了以胡锦涛为总书记的党中央治国治理社会的新理念。社会主义社会坚持以人为本，凸现人的社会主体地位。科学发展观确立以实现人的全面发展为目标，是对马克思主义人的全面发展理论的时代升华。

21世纪刚刚揭开序幕，经过三十年的改革开放，中国正在进入现代化进程中，现代化的问题是当今世界普遍关注的问题。人的现代化是发展现代化的核心内容。它既是现代化的起点，也是现代化的归宿。而人的现代化应该是全面的，既包括物质层面，也包括精神层面。马斯洛理论把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。在物质财富达到一定的时候，人的需求开始转向更高的标准了，人开始追求自己全面的发展了。体育运动在人的现代化过程当中起着积极的作用。迈入21 世纪，群众体育的发展已经不再需要国家的口号，不再需要国家去提倡。人们自发地去参与体育项目，进行体育休闲活动。最初由政府提倡发展群众体育的观念已经发生了翻天覆地的变化。

体育已经成为全社会参与程度最高的一种文化活动，群众体育也成为了一种渗透进社会的体育形态。群众体育这几十年来的发展反映出了社会的价值观念的巨大变化和人们价值观念的深刻转变，群众体育发展目标的巨大变化。群众体育的发展速度也令我们难以预料，这些从而也就对现阶段的群众体育发展的指导思想、发展重点、发展手段及其相应的体制、机制等都提出了崭新的时代要求。因此，我们急需群众体育的理论，我们急需从理论上去探寻中国群众体育的轨迹，去让我们更清晰地了解中国群众体育走过的发展道路，对过去做一个回顾和总结，帮助我们在这一新的历史时期背景下，深入分析与研究群众体育发生的这种变化，去开创中国群众体育发展新局面。

1.2 研究思路

本研究以中国群众体育发展的原点变化为主线，以新时期下（构建和谐社会

时期和08奥运后）的发展为重要契机，通过对世界体育发展的两条主线的阐述，对整个中国体育历史和中国体育原点发展的历史选择的回顾，深入分析群众体育发展原点与支点的历史变化，全面考察构建和谐社会和2008年之后中国政治、经济、社会等外部环境，并分析在此背景下群众体育发展的原点与支点的嬗变。通过分析新时期背景下群众体育的发展，采用事实分析、文化比较、归纳及演绎等逻辑方法，对当代中国群众体育发展的原点与支点进行全面分析，为新时期中国群众体育发展思路与途径提供理论依据及可供选择的方案。

1.3 研究方法

1.3.1 文献资料法

围绕本文的研究重点，查阅了大量国内外关于政治学、管理学、社会学，以及体育史与群众体育方面的书籍、期刊、报刊文献及网页资料，并对这些文献资料进行分析整理，为本文提供了理论保障。

1.3.2 专家访谈与咨询法

对体育人文社会学的若干名专家学者进行访谈。主要询问了各位专家对中国体育、中国群众体育各个方面的看法。

1.3.3 归纳与演绎法

按照系统论的观点，依照社会学、哲学、心理学、管理学的基本原理，对所有资料进行逻辑分析和归纳，全面分析新时期下的中国群众体育的发展。

1.4研究的理论基础

本论文以马克思主义哲学理论为指导，运用历史唯物主义的基本观点，一切从实际出发的原则。从体育的实际和中国体育实践出发讨论问题。运用系统论的观点，认为社会是一个大系统，体育是社会系统的有机组成部分，体育与社会其它组成部分相互制约，相互影响，在体育系统中，同样也相互依存，互相影响的子系统，因此对中国体育与中国群众体育进行全面分析，运用社会学和文化学深刻地解析了群众体育原点与支点嬗变的社会和时代背景，同时运用体育史学对整个体育史进行梳理

为了对原点与支点嬗变的系统分析需要，有必要考察其历史发展规律。因此，体育史学也是一个不可缺少的重要部分。除此之外，还包括了政治学与管理学的应用。政治学是研究特定的社会现象及其规律的科学，因此对中国体育变革的研究必须全面分析中国体育改革与发展的社会和时代背景。以期为新时期中国群众体育发展思路与途径提供理论依据及可供选择的方案。

1.4.1 社会学

社会科学把社会作为自己的研究对象，社会学将科学地阐述社会的概念、社会的形成以及社会的结构和发展。按照这个定义，社会学是研究社会的综合性科学，它研究整个社会以及构成社会整体的各种社会现象，并揭示这些社会现象的结构及其发展的规律性。