2017-2018学年河南省平顶山市宝丰县观音堂中学、张八桥中学等五校联考八年级(上)月考生物试

2017-2018学年河南省平顶山市宝丰县观音堂中学、张八桥中学等五校联考八年级（上）月考生物试卷（10月份）
一、选择题（每题1分，共20分）
1．（1分）我国物种资源丰富．下列属于我国特有珍稀植物的是（）
A．杜鹃B．茉莉C．珙桐D．月季
2．（1分）煤主要是两亿多年前森林中的哪一类植物埋藏在地下形成的（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
3．（1分）下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（）
A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶的分化
C．都生活在阴湿的环境中D．都可以用孢子繁殖后代
4．（1分）植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（）A．苔藓植物B．藻类植物C．裸子植物D．被子植物
5．（1分）有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这类动物是（）
A．软体动物B．爬行动物C．环节动物D．节肢动物
6．（1分）脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征（）
A．都是陆生动物B．都是哺乳动物C．都是恒温动物D．体内都有脊柱
7．（1分）海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）
A．都有贝壳B．都用肺呼吸
C．身体都很柔软D．都适应水中生活
8．（1分）下列选项中不能说明节肢动物与人类关系密切的是（）
A．蝉蜕入药、治疗疾病B．蜜蜂可以传播花粉
C．蚊子会传播疾病D．利用乳酸菌生产酸奶
9．（1分）蛔虫病是一种常见的传染病．下列哪种情况容易使人患蛔虫病（）
A．吃了未洗干净的蔬菜B．吃了未煮熟的鱼
C．赤脚在农田中劳动D．在河中游泳或捉鱼
10．（1分）下列动物不是腔肠动物的是（）
A．珊瑚虫B．水螅C．海蜇D．涡虫
11．（1分）世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）
A．能分解枯叶、朽根等中的有机物
B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
C．能在湿润土壤的深层生活
D．身体分节，运动灵活自如
12．（1分）下列微生物中，对人类有害的是（）
A．青霉菌B．酵母菌C．鬼笔鹅膏D．乳酸菌
13．（1分）下列不属于真菌特征的是（）
A．既有单细胞的个体，也有多细胞的个体
B．有细胞核，没有细胞壁
C．通过产生大量的孢子来繁殖后代
D．不能通过光合作用合成有机物
14．（1分）微生物种类繁多，在生物圈中分布广泛．下列不属于微生物的是（）A．细菌B．曲霉C．灵芝D．跳蚤
15．（1分）下列关于病毒和人类关系的描述中，不正确的是（）
A．病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病
B．流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的
C．病毒在自然界中危害较大，几乎无有利之处
D．病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生
16．（1分）下列情况中，与真菌的作用无关的是（）
A．制作馒头和面包
B．酿造酱油和红酒
C．保障生物圈中二氧化碳的循环
D．制造酸奶和香醋
17．（1分）生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）
A．属B．门C．纲D．目
18．（1分）孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）
A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻
C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌
19．（1分）下列动物中，属于能够飞行的脊椎动物的是（）
A．昆虫B．蝙蝠C．企鹅D．蜻蜓
20．（1分）下列属于我国一级保护动、植物分别是（）
A．板蓝根和金丝猴B．红桧和水螅
C．金花茶和丹顶鹤D．龙棕和蒙古野驴
二、非选择题（共30分）
21．（8分）观察下列植物的结构示意图，结合知识回答下列问题
（1）图甲为植物，大多生活在中．
（2）图对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物．
（3）图乙没有真正的，且茎、叶中没有组织．
（4）图丙、丁是植物，丙的种子，而丁的种子外面有．22．（7分）如图为鲫鱼的形态图，结合知识回答下列问题
（1）从图上可以看出，鱼类的身体可分为、和尾三部分．
（2）鱼的身体多呈型，体表被覆，用呼吸．
（3）图中鱼身体两侧的侧线的作用是．
（4）我国有着丰富的鱼类资源，常见的淡水鱼类主要有．
23．（7分）如图表示的是三种不同的病毒，请据图回答下列问题．
（1）从结构上看，三种病毒有相似的地方，都是由a和b构成．
（2）根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为病毒、病毒和病毒．（3）病毒不能独立生活，只有通过、、食物等途径侵入其他生物的细胞，才能进行生命活动．
24．（8分）生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题．
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，其中，是最基本的分类单位．
（2）上述动物中，属于无脊椎动物的是、．属于哺乳动物的动物是．（3）青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，同时辅助呼吸．
（4）请将图中①、②、③、④等植物按从低等到高等的顺序排列出来：（用数字表示）．
2017-2018学年河南省平顶山市宝丰县观音堂中学、张八桥中学等五校联考八年级（上）月
考生物试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1分，共20分）
1．（1分）我国物种资源丰富．下列属于我国特有珍稀植物的是（）
A．杜鹃B．茉莉C．珙桐D．月季
【考点】L4：我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从珍稀植物的特点、意义以及分布方面来切入．
【解答】解：珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．每年四、五月间，珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，属落叶乔木，花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之称，是国家8种一级重点保护植物中的珍品，为我国独有的珍稀名贵观赏植物．珙桐只生活在我国分布于陕西镇坪；湖北神农架、兴山；湖南桑植等地的海拔1250﹣﹣2200米的区域，繁衍不息，世界其它地方都已绝迹．而杜鹃、茉莉、月季各国均有种植．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．注意多搜集资料．
2．（1分）煤主要是两亿多年前森林中的哪一类植物埋藏在地下形成的（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
【考点】LN：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的是蕨类植物与人类的关系，煤炭是蕨类植物经过数亿年的变化形成的．据此答题．
【解答】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构
成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．
故选：C
【点评】蕨类植物与人类的关系是重点，藻类植物和苔藓植物与人类的关系也要注意掌握．
3．（1分）下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（）
A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶的分化
C．都生活在阴湿的环境中D．都可以用孢子繁殖后代
【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】（1）藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．藻类植物用孢子繁殖后代．
（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代
【解答】解：A、藻类植物有单细胞的如衣藻，A错误；
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，B错误；
C、藻类植物大都生活在水中，C错误；
D、藻类植物和蕨类植物都属于孢子植物，都可以用孢子繁殖后代，D正确．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是掌握藻类植物和蕨类植物的特征．
4．（1分）植物界中最高等、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（）A．苔藓植物B．藻类植物C．裸子植物D．被子植物
【考点】LQ：被子植物的主要特征及经济意义．
【分析】此题考查的是被子植物的有关知识，据此答题．
【解答】解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的
保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广．可见D正确．
故选：D
【点评】熟练掌握各类群的主要特征，即可比较它们的进化等级关系．
5．（1分）有一类动物，身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，这类动物是（）
A．软体动物B．爬行动物C．环节动物D．节肢动物
【考点】MG：节肢动物蝗虫的主要特征．
【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，据此答题．
【解答】解：A、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，外套膜和贝壳对身体有保护作用．不符合题意
B、爬行动物的特点是体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；体内受精；陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；它的生殖发育已经完全摆脱了水的限制；不符合题意
C、环节动物的身体由许多相似的体节构成；不符合题意
D、节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节．符合题意故选D
【点评】解答此类题目的关键是熟记节肢动物的特征．
6．（1分）脊椎动物与无脊椎动物相比，脊椎动物的特征（）
A．都是陆生动物B．都是哺乳动物C．都是恒温动物D．体内都有脊柱
【考点】L8：动物的分类．
【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．
【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．可见D正确．
故选：D
【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
7．（1分）海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）
A．都有贝壳B．都用肺呼吸
C．身体都很柔软D．都适应水中生活
【考点】M6：软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【专题】31：类比推理；471：生物的分类．
【分析】海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们都生活在水中．属于水生动物．
【解答】解：A、乌贼的贝壳已经退化，虾、蟹、鲸没有贝壳，A不符合题意；
B、海葵用体壁呼吸，乌贼、河蚌、虾、蟹用用鳃呼吸，鲸鱼用肺呼吸．B不符合题意；
C、乌贼和河蚌等身体都很柔软；虾、蟹有外骨骼，鲸有脊柱，不柔软，C不符合题意；
D、海葵属于腔肠动物，乌贼和河蚌等身体都很柔软、都有贝壳（或退化）属于软体动物；虾、蟹属于甲壳动物；鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；各种动物形态不同，但它们都生活在水中．D符合题意．
故选：D．
【点评】掌握各种动物的形态结构特点和生活环境．
8．（1分）下列选项中不能说明节肢动物与人类关系密切的是（）
A．蝉蜕入药、治疗疾病B．蜜蜂可以传播花粉
C．蚊子会传播疾病D．利用乳酸菌生产酸奶
【考点】MG：节肢动物蝗虫的主要特征．
【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；471：生物的分类．
【分析】节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等．
【解答】解：大多数的节肢动物对人类是有益的．如蜜蜂等昆虫能够为开花植物传播花粉；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病；虾、蟹等为人类提供动物蛋白．但有的节肢动物对人类有害，如蚊、蜱、螨会叮咬人，并传播疾病，蝗虫危害禾本科植物．利用乳酸菌生产酸奶，乳酸菌属于细菌不是节肢动物，D错误．
故选：D．
【点评】解题的关键是知道节肢动物与人类的关系．
9．（1分）蛔虫病是一种常见的传染病．下列哪种情况容易使人患蛔虫病（）
A．吃了未洗干净的蔬菜B．吃了未煮熟的鱼
C．赤脚在农田中劳动D．在河中游泳或捉鱼
【考点】R1：常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）．
【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．
【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，蛔虫病人的粪便内含有蛔虫卵，在施肥的过程中，虫卵就会污染蔬菜瓜果等农产品，人类如果吃了未洗干净的蔬菜，其上的虫卵就会进入人的体内，从而患上蛔虫病．
故选：A
【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径．
10．（1分）下列动物不是腔肠动物的是（）
A．珊瑚虫B．水螅C．海蜇D．涡虫
【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】此题考查腔肠动物的主要特征，据此回答．
【解答】解：肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等，涡虫属于扁形动物．
故选：D
【点评】此题考查了常见的腔肠动物，较为简单．
11．（1分）世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）
A．能分解枯叶、朽根等中的有机物
B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
C．能在湿润土壤的深层生活
D．身体分节，运动灵活自如
【考点】M9：蚯蚓的特征．
【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；471：生物的分类．
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓．
【解答】解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业，A正确．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值．
12．（1分）下列微生物中，对人类有害的是（）
A．青霉菌B．酵母菌C．鬼笔鹅膏D．乳酸菌
【考点】LJ：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】根据各种微生物的作用进行分析．
【解答】解：A、利用青霉菌可以生产青霉素，故青霉菌对人类有益；不符合题意．
B、酿造业离不开酵母菌，故酵母菌对人类有益；不符合题意．
C、此菌极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素．中毒后潜伏期长达24小时左右．死亡率高达50%以上，甚至100%．故对人类有害；符合题意．
D、乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品，故对人类有益；不符合题意．
故选：C
【点评】本题考查了各种真菌与人类的关系，题目较易．
13．（1分）下列不属于真菌特征的是（）
A．既有单细胞的个体，也有多细胞的个体
B．有细胞核，没有细胞壁
C．通过产生大量的孢子来繁殖后代
D．不能通过光合作用合成有机物
【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入．
【解答】解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．故选：B
【点评】解答此类题目的关键是熟知真菌的特征，知道细菌的生殖方式是孢子生殖．
14．（1分）微生物种类繁多，在生物圈中分布广泛．下列不属于微生物的是（）A．细菌B．曲霉C．灵芝D．跳蚤
【考点】L9：细菌、真菌等其他生物的分类．
【专题】33：归纳推理；471：生物的分类．
【分析】生物包括动物、植物、微生物．微生物种类繁多，包括细菌、真菌、病毒．酵母菌属于真菌．
【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物．微生物包括细菌、病毒、真菌等．跳蚤属于多细胞动物，肉眼可见，不是微生物，细菌、曲霉、灵芝属于微生物．
故选：D
【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，了解常见的微生物的例子．
15．（1分）下列关于病毒和人类关系的描述中，不正确的是（）
A．病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病
B．流感、艾滋病、狂犬病等都是由病毒引起的
C．病毒在自然界中危害较大，几乎无有利之处
D．病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生
【考点】LC：病毒在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】此题考查的知识点是病毒与人类的关系．解答时可以从病毒的结构特点、与人类的关系方面来切入．
【解答】解：A、病毒会给动植物和人类带来多种流行性疾病，有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病，烟草花叶病毒使烟草叶上出现黄色斑点．不符合题意；
B、H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋病、狂犬病病毒使人患狂犬病，不符合题意；
C、有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典，；有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染；有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；病毒对人类有害也有益处．符合题意；
D、病毒的传播途径广泛，平时要注意个人卫生．不符合题意；
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是知道病毒与人类的关系以及病毒的应用．
16．（1分）下列情况中，与真菌的作用无关的是（）
A．制作馒头和面包
B．酿造酱油和红酒
C．保障生物圈中二氧化碳的循环
D．制造酸奶和香醋
【考点】LJ：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系；O1：发酵技术在食品制作中的作用．【分析】此题考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，据此作答．
【解答】解：A、B、制作馒头和面包以及酿酒要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，不符合题意．
C、真菌等微生物能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，返回自然环境，被植物重新利用，可见微生物促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环．不符合题意．
D、制作酸奶要用到乳酸菌，制醋用到醋酸杆菌，乳酸菌和醋酸杆菌都是细菌，符合题意．故选：D
【点评】真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系是考试的重点内容，要好好掌握．注意多搜集有关真菌应用的例子．
17．（1分）生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）
A．属B．门C．纲D．目
【考点】L6：生物的分类及分类单位．
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题．
【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．据此可知，介于科和种之间的分类单位是属，可见A符合题意．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．
18．（1分）孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）
A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻
C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌
【考点】L7：植物的分类．
【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；471：生物的分类．
【分析】分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．
【解答】解：A、水稻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒．不符合题意．
B、草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，不符合题意．
C、水稻是绿色植物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，符合题意．
D、马尾松属于绿色植物，青霉属于真菌，醋酸杆菌属于细菌，不符合题意．
故选：C
【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．
19．（1分）下列动物中，属于能够飞行的脊椎动物的是（）
A．昆虫B．蝙蝠C．企鹅D．蜻蜓
【考点】MC：哺乳动物的主要特征．
【专题】33：归纳推理；471：生物的分类．
【分析】椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．
【解答】解：A、昆虫是无脊椎动物，会飞；
B、蝙蝠是脊椎动物中的哺乳类，前后肢之间有皮膜，会飞；
C、企鹅是脊椎动物中的鸟类，但是翅膀退化变小，适合在水中游泳，不会飞；
D、蜻蜓是无脊椎动物中的昆虫，会飞．
因此属于能够飞行的脊椎动物的是蝙蝠．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握无脊椎动物和脊椎动物的特点以及哺乳动物的主要特征．
20．（1分）下列属于我国一级保护动、植物分别是（）
A．板蓝根和金丝猴B．红桧和水螅
C．金花茶和丹顶鹤D．龙棕和蒙古野驴
【考点】L4：我国特有的珍稀动植物．
【专题】31：类比推理；471：生物的分类．
【分析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等．
【解答】解：A、板蓝根属于普通植物，不合题意；
B、水螅属于普通动物，不合题意；
C、金花茶是我国的一级保护植物，该品种于20个世纪60年代在广西发现，目前仅有3个品种和1个变种，是山茶花中唯一金黄色的类群，被誉为植物界的“大熊猫”，享有“茶花皇后”的美誉．丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟类，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤．符合题意；
D、龙棕不是我国的一级保护植物，不合题意．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物，明确金花茶和丹顶鹤属于一级保护动。