语文小组合作公约
小组合作公约大家定
小组合作公约大家定
教
学
目
标
1.指导学生回忆小组活动时遇到哪些问题。
2.通过小组讨论的形式制定小组合作公约。
教学
重点
分组制定小组合作公约。
课前
准备
图片
教学方式
讨论法
教学设计
教学内容
师生活动
一导入
新课
二新课
1.同学们，我们在参加小组活动时，经常会遇到一些
问题，出示图片，学生观察。
2.小组活动存在这么多问题，那么我
练习
各小组交流制定的公约。
通过学习，请同学们谈一谈在今后的活动中你应
该怎样做？
小组讨论
板
书
设
计
活动一小组合作公约大家定
学习方面劳动方面
日常生活同学之间
教
学
反
思
本节课同学们知道了怎样制定公约，课上学生积极发言，提高了语言组织和表达能力，效果很好。
检
查
签
字
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能正常进行吗？今天我们就来学习制定《小组合作公
约》。
1.出示各种公约，帮助学生理解公约的含义。
2.教师提出制定公约时要注意的问题。
1.公约要经过小组讨论确定，并约定共同遵守。
（1）大家经过努力能做的的，可以列入公约。
（2）公约内容分条排列，一事一条，清晰明了。
3.小组讨论制定公约。
学生观察图片
引入新课
班级小组公约
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小组公约
1．小组成员团结友爱，心往一处想，力往一处使，都为小组争光。
2．组员必须服从组长的一切合理安排。组内互相帮助，共荣共耻。
3．小组讨论时集体加入，每个人都要充分发表自己意见。小组讨论时声音适中，保证组内成员听清楚但又不影响其它小组。上课不随便插嘴，认真倾听他人发言。
学习小组 小组公约和口号
火焰组
口号：燃烧的火焰永不熄灭。
公约：1.组员服从小组分配，积极完成组内的各项任务。
2.组内同学之间要互帮互助。
3.尊重别人的学习成果，展示时认真听讲。
先锋组
口号：先锋、先锋，永远争锋！
公约：1.同学之间友好相处，互帮互助，以诚待人。
2.同学间学会宽容，做错事不互相埋怨。
3.养成爱学习、会学习的好习惯，认真完成学道。
理想彩虹组
口号：彩虹、彩虹你真美丽；理想、理想永远第一！
公约：1.同学之间要发扬互帮互助的精神。
2.组员要服从组的规定，积极配合好组长的工作。
3. 同学间学会宽容，做错事不互相埋怨。
希望之翼组
口号：有一双翅膀，才能直冲云霄！
公约：1.课堂上积极思考，大胆质疑。
2.同学之间互相宽容，不因小事而斤斤计较。
3.能够与大家分享自己的自研成果，积极参加展示。
小组合作公约大家定
小组合作公约大家定
小组合作公约大家定
活动目标：
1、能发现本组活动时存在的问题，并加以归类，分类提出对策。
2、通过制订和履行小组合作公约，树立规则意识。
活动准备：
1、学生准备：阅读《小学生日常行为规范》。
活动过程：
一、宣布活动内容，板书课题：小组合作公约大家定
二、找问题
1、小组讨论，说说平时开展小组活动时经常出现的问题有哪些。
2、将找到的问题整理归类。
三、想对策
1、根据已经归类的几类问题，分别讨论小组成员应有的表现。
2、设问：正对上面发现的问题，进行哪些约定能有效解决问题
四、制订小组公约
1、阅读《小学生日常行为规范》。
引导学生从这些公约的内容总结公约的编写要求。
2、提示：公约大多语言简洁，表述清楚，分条排列。
五、班级交流
1、引导学生总结相近条款，对共同的问题加以重视。
各小组派代表发言，向全班介绍本组制订的公约。
六、总结交流。
合作学习公约
一二年级小组合作学习七字歌
小组讨论声音小，开口之前要想好。
别人发言认真听，意见不同我不吵。
他人不会我帮忙，为组争光集体好。
无论对错要谦虚，团结互助往前跑。
学习纪律是保证，谁去破坏都不好。
学习用品摆整齐，讲究卫生很重要。
如有疑问找伙伴，伙伴不会找组长。
组长不会问老师，仔细听讲勤动脑。
课堂我们是一家，合作学习人人夸。
三四年级小组合作学习七字歌
听取发言不插嘴，认真倾听动脑筋。
说明理由要充分，有根有据说得清。
求助别人要有礼，得到帮助表谢意。
反思自己有勇气，肯定别人得诚心。
自控守纪勿喧哗，依次发言从多数。
帮助同学要热情，耐心周到把难除。
支持对方露微笑，点头鼓掌拇指翘。
说服别人把理表，态度诚恳不嘲笑。
建议大胆有设想，人人献策大步闯。
协调组员共商量，指正让步齐向上。
五六年级小组合作学习七字歌
听取发言要专心，分析比较求领会。
说明紧紧扣中心，启发大家同思考。
求助别人要心诚，注视对方稍欠身。
反思敢于承认错，肯定别人学着做。
自控发言尽量轻，服从集体留个性。
帮助同学要主动，诲人不倦情谊浓。
支持对方心坦荡，高明见解倍赞赏。
说服旁人先肯定，语言婉转少批评。
建议之前多思考，分工合作效果好。
协调彼此求默契，交往合作争第一。
小组公约
小组公约
1听从组织正确领导，坚决服从组织命令
2保证自习课的纪律，不交头接耳，不大声喧哗
3保证上课纪律，上课认真听讲，不插话，正确对待老师的错误，不嘲笑老师。
4周一至周五除特殊情况外坚持穿校服，佩戴胸卡。
通校生严格遵守学校车辆停放制度，在指定停车线下车，不校内骑车。
5言行规范，不打架不骂人，遇到摩擦正确对待。
6小组内成员互相团结，互相帮助。
7作业必须认真，按时完成，并交于小组长
8上课时必须举手发言，禁止说悄悄话与传纸条
9积极向上，善于提问，创造良好的学习环境
值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
小组合作公约(修改稿)
小组合作公约<小组分享>：（1）在讨论期间要有序进行不得乱来。
（2）讨论时，只能让小组组员听到，不能吵。
（3）发言尽量按照1,2,3,4号的顺序。
（4）补充时不要重复别人的话。
（5）讲解题时尽量举例说明。
（6）有人提出疑问，应详细解答。
<分享分工>：1.举出实际的例子说明自己学到了什么CPO可以联想到课外，但不能跟题 2.还想知道什么？平常生活中有什么不懂的新课掌握不牢固的1.在生活会在哪里用到CIO2.补充1）关于此课的奥数题1.拓展2）练习册上的好题CTO2.关注身边发生的变化（对此课进行比较）重难点总结本课易错点将组员说的话归纳，简要总结CEO组员的进、退步。
小组自评自我反思计时员：控制组内交流的时间。
记录员：在组内交流时，把组员讲述和关键内容记录在小白板上。
除了以上角色还有计时员和记录员两个职位，可以轮流担当。
在分享时要让记录员赶紧记录，时间员把握时间。
<作业完成>：1.练习册：书写好，正确率高，速度快。
2.分享：书写好，简洁，清楚，完整，与生活的联系，重难点，易错点3.实践活动：积极参与，认真记录，要求实、全、积（认真完成每一次作业为底线）<考试要求>：1.考试必带：文具，工具，草稿本2.做题认真，迅速，尽量做完3.要求：卷子中会做的题必须做完，不会的反复思考4.检查时：①漏题；②计算出错；③未带单位；④未写答案（底线：不抄答案）<作业完成>：1、汇报成果需说重点，不说废话。
2、组员分散一点，不要打挤。
说完话以后，站在边上，给其他组员让位。
<我>：我发现我反对我觉得我认为我想。
六年级二班小组合作学习公约
六年级二班小组合作学习公约《公约》是我们共同的行为准则，在《公约》面前人人平等，我们将共同遵守并维护它。
听：1.听同学发言要专心，边听边想，记住值得肯定的要点，并努力听出彼此不一致的地方，以备表述自己（或小组）的看法或理由。
2.别人发言时，不要随便打断。
有不同意见时，等待同学表述完后再提出。
同学回答有误时，不得嘲笑、攻击他人。
说：1先独立思考或小组讨论后再发言，不要信口开河。
2.发言要围绕问题，言简意赅，有条理，不能东拉西扯，不着边际。
3.别人对你的发言有疑问时，要针对问题耐心解释，摆事实讲道理，以理服人。
4.当遇到有多位同学与你一起抢答时，要学会谦让，给别人一次展示的机会。
读：1.需要个别朗读或小组朗读时，声音要洪亮，语速适中，张弛有度。
2.要学会带着问题去读书，在读书中发现问题，不要机械地为读而读。
3.读书时，要将疑惑在书上用笔勾画出。
来。
写：1.写学案或板演，字迹要工整、规范，切忌潦草应付。
2.问题要点要写全面，解题步骤要写清楚。
评：1.肯定对方意见正确的一面，再批评错误的一面，要么更正，要么补充。
2.评出自己错误所在，并指出努力方向。
3.评价他人时，态度要诚恳，不嘲笑、攻击他人。
议：1.善于根据学习任务引发话题，敢于提出自己的大胆设想，与同学交流讨论。
2.讨论中，善于汇总自己和别人的看法及理由，及时进行提炼总结。
3.仔细听取别人的意见，找出彼此一致的地方，少数服从多数，最终达成一致性意见。
管：1.小组长负责维持小组纪律，有权点名批评或制止破坏纪律的同学。
2.根据组员的学习实际，分配学习任务，各得其所。
3.关注组员的活动，更有责任帮助学习有困难的学生，积极鼓励较少发言的同学参加意见。
4.负责综合组员的讨论意见，作出结论，并与其他组进行交流，展示学习成果。
小组合作学习评价考核方案一、小组的编制以性别、性格、学科优势互补（与科任教师进行协调）等为依据，2人一小组，4人一大组。
分组后各小组均要有自己富有特色的组名。
合作学习 小组公约
一组公约本组为民主制，重大决议以投票为主，组长有两票权以下内容，仔细阅读，如做不到，请勿签字一、真正想学习，真心想学习，真正想提高成绩二、能协调组长做好本职工作三、能正确分辨是非，清楚自己的任务公约一、尊重班级公约，服从并配合班委会工作。
二、小组要团结，有情况积极向组长反映。
三、自觉杜绝抄袭作业、作弊现象。
将自己真实情况反映给老师，及时解决问题。
四、早读大朗读或背诵老师规定的书目。
五、课堂上禁止打闹、走神、睡觉现象。
有好的建议或意见集中交给老师。
六、课间自觉休息，不能打扰别人。
七、晚自习独立思考，自己做题，不能讨论。
二组公约一、每位组员拥有相同的监督管理权利，参与小组建设。
二、每位组员的根本任务是在课堂上保持谨慎认真的学习态度，尽可能自主学习。
三、组内人人平等，拥有安静学习的权利，小组对每个成员的学习负责。
四、每位组员务必遵守课堂纪律。
五、对于违反班级纪律的情况按班规有关规定处理六、对于不服从组内管理的组员，由组内讨论决定给予其相应惩罚。
七、本小组一切事务皆由小组内部决定。
八、本公约生效后视实际情况作出相应的修改和补充。
附：本公约由二组全体成员签字后方可生效，解释权归二组所有。
三组公约一、组内成员互相帮助，团结一心。
二、上课积极参与，努力思考，主动发言。
三、课后空余时间互相交流讨论，广泛阅读。
四、自习课保持无声，按时完成作业。
五、组员与组长互相协调，互相制约。
六、认真听讲积极配合老师工作。
四组公约一、课前三分钟到教室二、上课不准睡觉三、上课不准说废话四、不许抄作业五、考试不准作弊六、晚自习不准说话七、教室里不准吃零食八、如有违者，罚款五元，考试进步一名奖励五元五组公约1、上课时不准交头接耳、打闹2、写作业时不可抄袭3、老师讲课时不准讨论4、不准与老师顶嘴、说脏话5、考试时不准交头接耳，否则视为作弊6、组员尊重组长，组长不准滥用权力管组员六组公约一、上课、晚自习时不准与外组说话二、上课、晚自习时不能与他人说与学习无关的话三、上课禁止睡觉四、上课禁止吃零食、喝水五、上课禁止起哄六、作业必须独立完成，不会可以教题七、组内本着互相帮助，团结一致的原则八、组长与组员互相制约，必须遵守纪律九、每犯一次错误，写3至5道错题七组组规组约一、上课不准睡觉二、上课不准看小说三、晚自习不准讨论问题四、下课不会的问题积极讨论五、按时独立完成作业，不准抄袭六、如违反以上条款，一次罚款5元，重犯者罚款加倍；看小说一次罚款10元。
小组合作学习公约
小组合作学习公约合作习惯要养成，小组讨论齐参与。
围绕问题深思考，组内答案应统一。
展示交流要自信，声音洪亮精神振。
表达精练无废话，紧扣题意思路明。
学会倾听不插嘴，注视对方认真听。
不懂之处求帮助，得到指导表谢意。
帮助他人同进步，诲人不倦解难题。
提问质疑多动脑，深思熟虑求新颖。
自主学习求发展，合作探究促大成。
高效课堂学生行为准则课前预习课前预习充分课中合作讨论展示交流才能顺利进行。
四步预习法一是读足遍数，二是做好勾画批注，三是完成导学案上的基础题，四是写自学不懂的问题。
更详细的预习方法还可以按照读（读教材）——查（语文查字典、词典，注音解词，）——划（划重点，数学法则、定义）——写（写对重点内容的体会）__思（思例题、看懂每一个解题步骤，思考难以弄懂的问题）——注（在重点句子和划出来的地方作批注，如为什么好？在不懂的地方用？号作标记，）——练（做一做课后基础练习题）。
每天早上一到学校，学科长就要负责检查组内每个组员的预习作业完成情况，并进行登记。
独学环节1、坐姿要直，头要正，切忌伏桌书写。
2、翻动书本、学案要轻，凳子尽量不要响动。
3、独学过程中不许问问题和交头接耳。
5、独学认真思考，阅读教材，参考资料，不能照搬资料，独立学习，全面完成习题，不能敷衍对待，更不能抄袭他人学案。
6、学案的书写要字迹清晰、工整规范。
合作环节7、小组合作交流，依由小到大的原则，即对子——分组——全组。
8、交流时声音适度，切忌大喊大叫，小组交流起立时，不要拥挤。
9、交流时，鼓励各抒己见，反对人云亦云的依赖心理。
10、合作分工时具体明确，做到人人有事做，事事有人做，时时有事做，行动要迅速，切忌游手好闲。
学习小组公约
学习小组公约
小组公约,它是合作学习小组共同遵守的“游戏规则”：
1．小组成员团结友爱,始终为一体;;
2．组员必须服从组长的一切合理安排;
3．组内互相帮助,共荣共耻,同学同进;
4．小组讨论时集体加入,每个人都要充分发表自己意见,不做旁观者; 5．小组讨论时声音适中,保证组内成员听清楚但又不影响其它小组; 6．上课不随便插嘴,尊重他人劳动成果,认真倾听他人发言;
7．小组内分配的任务要在规定时间内完成,否则将接受组内成员商定的惩罚;
8．班级展示时组与组之间互助式竞争,互相质疑答疑补充;
9．课后时间合理安排,认真做好巩固作业和新课预习,今日事今日毕;
小组公约,它是合作学习小组共同遵守的“游戏规则”,在老师的指导下由学生自己制定;我班小组公约如下：
1．小组成员团结友爱,始终为一体,有“福”同享,有“难”同当; 2．组员必须服从组长的一切合理安排;
3．组内互相帮助,共荣共耻,同学同进;
4．小组讨论时集体加入,每个人都要充分发表自己意见,不做旁观者; 5．小组讨论时声音适中,保证组内成员听清楚但又不影响其它小组; 6．上课不随便插嘴,尊重他人劳动成果,认真倾听他人发言;
7．小组内分配的任务要在规定时间内完成,否则将接受组内成员商定的惩罚;
8．与其他小组开展互助式竞争,遇难题主动请教,有能力乐于帮助; 9．课后时间合理安排,认真做好巩固作业和新课预习,今日事今日毕;。
小学生班级团队合作公约
小学生班级团队合作公约目标我们的目标是建立一个互相合作和积极参与的班级团队，以共同促进研究和成长。
团队合作原则1. 尊重：我们彼此尊重，不论年龄、性别、能力或其他背景。
我们欢迎所有人的参与和贡献。
2. 合作：我们鼓励团队成员之间的互助和合作。
我们一起努力，共同完成任务和项目。
3. 公平：我们尽量保持公平和平等。
我们不偏袒个别团队成员，而是支持和鼓励每个人的努力。
4. 责任：我们承担自己的责任，对团队工作负责。
我们及时完成分配给自己的任务，并尽力帮助他人完成任务。
5. 沟通：我们为了更好地合作，重视良好的沟通。
我们倾听他人的意见，并积极表达自己的想法。
6. 解决冲突：当出现冲突时，我们以理性和合作的方式解决问题。
我们尊重他人的观点，并寻求公正和平衡的解决方案。
团队行为规范1. 准时：我们每次班级团队活动或任务都要准时参与。
迟到会影响整个团队的合作效果。
2. 主动参与：我们鼓励每个人积极参与班级团队的活动和讨论。
每个人都应该尽力贡献自己的想法和建议。
3. 分工合作：我们根据每个人的能力和兴趣合理分配任务。
大家互相帮助，共同完成团队目标。
4. 尊重意见：我们尊重并欢迎团队成员的不同意见。
我们要学会听取他人的建议，并尊重多样性。
5. 安全友好：我们在团队中保持友好的态度，不进行恶意攻击或伤害他人。
我们创造一个安全、舒适的研究环境。
违约处理如果有团队成员违反了这个合作公约，我们将采取以下措施：1. 第一次违约：口头警告，并提醒其遵守公约。
2. 第二次违约：书面警告，并与家长进行沟通。
3. 严重违约：请家长进一步参与解决问题，并可能需要采取适当的纪律措施。
我们希望每位班级团队成员都能积极遵守这个合作公约，为共同的研究和成长创造良好的环境。
>注意：此文档仅作参考之用，具体事项请与学校教师或管理者进行进一步沟通和确认。
语文小组公约
语文小组公约
早读：1、每天早上到校后早读声音洪亮、学习态度认真+1分
2、到校后不马上读书、声音不洪亮--1分
3、读书质量好、提问检查顺利过关+1分
4、不认真读书、提问不过关--1分
上课：1、课前准备好本课学习用品并提前进入学习状态+1分
2、课前未准备好学习用品上课翻桌洞、找东西浪费时间--1分。
3、上课积极回答问题、学习态度端正、被老师表扬+1分
4、上课学习不认真、走神、被老师点名批评者--2分。
作业：1、作业认真完成、书写漂亮，受老师口头表扬的+1分。
2、书写潦草、漏题、做错作业、迟交作业--2分
3、抄袭作业、乱写作业--3分
4、不写作业、不交作业--5分
5、每天的背诵作业按时完成+1分，第一次复查过关不扣分，第一次复查
不过关--2分，两次复查不过关--3分
检测：1、每次单元检测小组内比较后依次计分8—1分；
班内比较后最优秀的前5名同学+5分
成绩较之上次有进步、被老师表扬+2分
小组平均成绩在班内前两名的优胜小组每人+3分
2、期中、期末考试成绩双倍量化
评选：1、每天合计当天成绩，每周汇总一次评出1名“语文小名星”并+5分。
2、每月汇总评选班级“语文达人”5名并+10分
3、期末汇总评选班级“语文小天才”5名，可以获得老师的神秘礼物
加油，孩子们！
我相信，你们是最棒的！。
3组公约
3组 小组公约 1.尊重小组中的每一位成员，并服从组长与副组长的管理，如果对我们的管理
有意见或建议可及时提出。
2.团结一心，不打架，不骂人，讲文明，共同维护小组荣誉，如违反一次扣3分。
3.发扬民主，少数服从多数。
4.按时到校，不迟到，违者扣2分。
5.认真值日，不能偷懒，发现偷懒的情况扣3分。
6.上课认真听讲，会倾听，积极回答问题并及时做好笔记。
发现上课时做小动
作，影响他人学习扣4分。
课堂表现活跃加5分。
7.小组合作是时积极发表意见，不讨论无关的事，不默默无闻。
8.自习课上安静自觉的写作业，不窃窃私语，发现扣2分。
9.按时认真地完成作业，出现迟交作业，未完成作业扣5分。
完成后自觉地交
给组长或小组中负责收作业的同学，并根据作业质量加减分。
10.成绩提高有进步的，按情况加分。
11.上学期间必须穿校服，并佩戴校卡。
12.不得毁坏班级公物。
13.公约面前人人平等。
学校规章制度之语文组文明公约
学校规章制度之语文组文明公约一、爱国守法1、热爱祖国，维护国家尊严，认真参加升旗仪式。
2、依法执教，遵守国家法律、法规，树立教师的形象。
3、尊重学生人格，文明规范用语，不体罚学生。
二、敬业奉献1、热爱教育事业，认真钻研业务，精益求精。
2、爱校爱岗，热爱教师职业，热爱学生。
3、忠于职守，乐于奉献，服从组织安排，顾全大局。
4、在教育教学工作中注重安全和安全教育。
三、团结和谐1、互帮互助，和睦共事，增强组内的凝聚力、战斗力。
2、诚实守信，作风正派，言行文明，同事间互相关心。
3、关心集体，共同争创文明组室。
四、勤俭自强1、为人师表，具有高尚情操。
2、精神充实，积极参加健康有益的文体活动。
3、讲究文明，自觉维护室内外环境卫生。
数、英组文明组室公约1、准时参加政治学习，认真做好笔记。
2、自觉遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，有事请假。
3、每天早上准时做广播操，精神饱满，动作规范。
4、遵守办公室值日制度，保持办公室环境卫生，当日垃圾当日清。
5、举止谈吐文明有修养，仪表端庄，衣着大方。
6、遵守教育法规，尊重学生人格，严禁体罚与变相体罚。
7、树立服务观念，热爱学生，关心学生生活，乐于奉献。
8、有时间观、效率观。
人人支持、配合、参与学校各部门组织的各项教学和社会活动。
9、热爱学生，尊重学生，了解学生，以发展的眼光看待学生，严格要求学生，提高教书育人的能力，全面提高教育教学的质量。
10、建立健康和谐的人际关系，组室内成员做到讲文明、讲团结。
不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
小学数、英工会小组综合组文明组室公约我们兢兢业业mdash;mdash; 育人先醒己，忙碌却自信；言谈讲文明，举止要得体；环境保整洁，爱岗又敬业。
我们孜孜以求mdash;mdash;讲政治钻业务，忙充电上好课；个个上进，人人勤勉，争上游。
我们齐心协力mdash;mdash;学校似家庭，温暖你我心；微笑和理解，团队精神好。
我们用爱心、诚心、精心，构筑我们的第二个家。
各小组公约
坚强快乐组我们的约定是：1. 本组成员不得乱扔垃圾2. 男生要让着女生3. 成员之间互相帮助4. 成员之间不得做出伤害他人的事5. 上课时，不能讲与本课堂无关的话6. 提醒员提醒他人时，动作要轻，声音要轻7. 如果有人违反以上公约，该成员在下课后向组长背诵十遍公约月牙儿组合我们的约定是：1. 女生不能瞧不起男生2. 成员之间不能大眼瞪小眼3. 上课不能低声细语、大声喧哗4. 星期一自选时间约在校园樟树下玩耍，增进彼此的了解与感情5. 如有违约，一次下课后不许出去玩加油队我们的约定是：1. 小组成员应互相帮助，不能做出伤害成员的事2. 不能抄袭组内成员的作业，要独立完成，不懂就问3. 努力学习，上课时积极发言；老师提问后，大家要一起讨论，讨论时不要说与问题不相关的事4. 要尊重组内成员的决定，不许故意从中捣蛋5. 下课时，可以和小组成员一起聊天、谈心，增加彼此之间的了解6. 如有违反公约，需在小组成员面前背诵十遍公约发言组我们的约定是:1. 上课不做小动作，不讲小话，不吃东西2. 课间休息时不得互相打闹、骂人3. 不许在教室吃饭4. 不许偷东西5. 要保护好自己和本组成员的书籍6. 要严格遵守以上的约定阳光小组我们的约定是：1. 上课不许看与本课无关的书籍2. 若不接受提醒员的提醒，则应受到小组内的惩罚3. 组员之间不许闹矛盾4. 上课发言的机会应尽量让给内向的、发言较少的同学5. 老师布置的学习任务，要认真、按时完成6. 如违反以上约定，需打扫本小组卫生一周强强合作我们的约定是：1. 每个组员在学习上都要互相帮助2. 每个成员都要履行自己的职责3. 在别人学习时不许捣乱4. 组员之间不许吵架5. 本组成员不得给其他小组的成员抄作业6. 如果违反以上约定，则把公约读二十遍辉煌小组我们的约定是：1. 上课不讲小话2. 上课不吃零食3. 不管何时何地，都不能乱丢垃圾4. 上这节课，不能讨论、摆放与这节课事情、东西5. 吃零食的包装袋不能留在课桌里，要扔到垃圾篓里6. 凡是违反以上约定的成员，则扣除个人积分五分。
小组公约
第一组柯南组组长：杨帅组名：柯南组口号：找出真相，获得荣耀目标：下次月考年级名次总体上升50名！小组共约：1、组员之间和谐相处，相互合作学习，共同进步。
2、小组讨论时，人人必须发表自己的意见，不得旁观，旁观一次罚扫地一天。
3、小组成员必须服从安排，分工合作，维护小组荣誉，积极为小组加分。
第二组喜羊羊组组长：吴云川组名：喜羊羊组口号：羊气冲天，得意洋洋目标：下次月考把4组踩在脚下！小组共约：1、组员必须服从组长安排，不得拒绝。
2、学科长应听取小组共同答案，积极举手发言。
3、老师要求小组讨论时，组员应积极发表自己的观点，不能旁观，违反两次扣一分。
4、组员也应听副组长的安排，如有违者，罚扫地一天。
第三组光头强组组长：易婷组名：光头强组口号：打不死的小强目标：下次月考年级名次总体上升50名！小组共约：1、组员之间相互尊重，积极讨论问题。
2、每天规定的发言人积极回答问题。
3、读书，背书时声音洪亮、语句通顺。
第四组一休组组长：夏丹组名：一休组口号：团结一致，永争第一目标：下次月考年级名次总体上升50名！小组共约：1、上课时间不能讲话，妨碍其他同学。
2、每天的发言人必须发言，不然就重新再当一天发言人。
3、组员要听小组长的安排，有不同意见可以提出。
4、组员要团结，不能闹矛盾，要相互帮助学习上的困难。
第五组哆啦A梦组组长：郭双凰组名：哆啦A梦组口号：挑战万难，步步高升目标：下次月考年级名次总体上升20名！小组共约：1、踏实勤奋，共同进步，诚实守信。
2、团结友爱，尊师守纪。
3、遵从组长教诲，积极向上。
4、不得在组内大声喧哗。
5、不能抄袭，不能窃取别人的答案，不得以讨论为借口讲话。
第六组皮卡丘组组长：朱晨潞组名：皮卡丘组口号：团结，“电”出一片天目标：下次月考年级名次总体上升60名！小组共约：1、服从安排，分工合作，按时完成作业，上课不得做与课堂无关的事。
2、团结互助，尊重谦让，有不同意见保留，不得争吵。
3、合理分工，每天的任务按时按量完成，不拖拉、不敷衍，否则加倍安排，不得抄袭作业。
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语文学习小组公约
为了充分调动学生的学习积极性和参与性，秉承公平、公正、公开的原则，特制订以下条约：
一、课堂表现：
1、积极完成课文预习情况，完成老师预设问题的小组A级（全体成员均完成）加2分。
B级（全体成员完成，部分不完整的）加1分。
C级（两位成员以上未完成）扣1分。
2、积极回答课堂问题的正确加2分，错误不扣分。
3、上课违反课堂纪律（如：迟到、早退、睡觉、说小话、吃东西打闹等等）被老师点
名批评的扣2分，严重者扣3分（屡教不改者）
4、课文朗读小组集体参与加5分，部分不参与者扣2分。
课堂表现计分由各小组的小组长进行书面记录，课代表进行统一登记。
二、作业及考试
1、听写生字词：小组全员得优加5分、小组全员通过加3分、小组成员有两位以上没
通过扣2分。
2、作文（周记）：组员全员获得好字加5分。
小组全员按时完成作业加2分。
有拖欠
作业情况的小组扣3分。
3、背诵情况：在老师规定的时间内小组全员完成任务的加5分。
没有完成任务的小组
超过一天扣一分，超过两天扣两分，以此类推。
4、基础训练检查：教师随时随机抽查小组完成作业情况（学到哪里做到哪里）小组全
员完成加5分，没有完成的小组欠一页扣1分，以此类推。
5、考试：70分总分：小组成员有三位以上50分以上加5分，42分以上加3分。
小组
成员有两位以上20分以下者扣5分。
120分总分：小组成员有三位以上90分以上加5分，70分以上加3分。
小组成员有两位以上50分以下者扣5分。
（进步大的同学（超过8分）小组加2分，（超过12分）小组加5分，（超过20分）小组加10分。
考试舞弊者小组扣5分。
）
三、奖惩机制
本条约每个月评选一次最优秀小组和最差小组，评选过后，下月清零。
1、最优秀小组每个成员可获得精美礼品一份，最优秀小组并可获得15分基础分。
2、最差小组每个成员承包班级卫生一个星期，并要背诵老师任意抽点的一篇课
文。
本条约最终解释权归语文老师所有。
2016年10月10日。