保护地球,我们能做些什么(教案)(4)

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幼儿园大班教案《保护地球》含反思(四篇)

教学资料参考范本
幼儿园大班教案《保护地球》含反思(四篇)
目录
幼儿园大班教案《保护地球》含反思一
幼儿园大班教案《保护心脏》含反思二幼儿园大班教案《保护我们的牙齿》含反思三
幼儿园大班教案《保护肘关节》四
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幼儿园大班教案《保护地球》含反思
一
大班教案《保护地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想，鼓励幼儿充分表达自己的意见，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园大班《保护地球》含反思教案吧。

活动目标
1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点
1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿保护地球的意识。

活动准备
DVD、资料
活动过程
一、老师介绍地球目前的严峻情况。

二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。

三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。

教学反思
2 / 2。

幼儿园世界地球日教案（精选5篇）

幼儿园世界地球日教案幼儿园世界地球日教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园世界地球日教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园世界地球日教案1活动对象：新城区幼儿园中班活动时间：20分钟地点：美术室一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学准备1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件三、教学过程（一）游戏并导入新课1．游戏一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。

请大家注意抢答。

（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）2．导入新课：哪我们今天来认识4月22日——（二）新授1．简介的由来那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。

（出示简报）2．引导幼儿感受地球的美好（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

（分别出示自然风光和动植物图片）3．引导幼儿感受地球现状（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

（分别出示照片）4．引导幼儿交流资料其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。

老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5．引导幼儿发表自己的感受谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

2024年幼儿园大班社会教案《保护地球》

2024年幼儿园大班社会教案《保护地球》一、教学背景分析1.1 教学目标本次教学旨在培养孩子们的环保意识和责任感，让他们了解保护地球的重要性，激发他们的环保行动。

1.2 学生情况分析本次教学对象为幼儿园大班的孩子，年龄大约在5-6岁之间。

大多数孩子对环保话题感兴趣，但缺乏深入了解和行动的能力。

二、教学内容安排2.1 教学内容1.什么是地球？2.地球遇到的问题3.我们能做什么来保护地球2.2 教学活动设计1.导入：用游戏和图片引入地球保护话题。

2.主体：讲解地球概念，介绍地球遇到的问题，鼓励孩子们分享保护地球的方法。

3.结束：通过手工制作或游戏巩固所学知识。

三、教学目标3.1 知识目标1.了解地球的基本概念和重要性。

2.认识地球面临的问题，如气候变暖、垃圾污染等。

3.掌握简单的环保方法，如节约用水、垃圾分类等。

3.2 能力目标1.提升孩子们的观察和表达能力。

2.激发孩子们的环保意识和行动能力。

3.培养孩子们的团队合作精神。

四、教学策略4.1 教学方法1.启发式教学方法：通过问题引导学生主动思考和探索。

2.多媒体辅助教学：运用图片、游戏等多媒体手段增加趣味性和互动性。

3.手工制作活动：通过制作环保手工品培养孩子们的动手能力和创造力。

4.2 评价方法1.观察评价：观察孩子们的参与度和表现情况。

2.作品评价：评价孩子们制作的环保手工品和表达能力。

3.回访评价：通过家长或老师回访的方式了解孩子在日常生活中的环保行为。

五、教学反思本次教学旨在引导孩子们从小树立环保意识，培养他们对地球的关爱和责任感。

通过生动有趣的教学内容和活动设计，让孩子们在互动中学习，提高他们的环保意识和行动能力，为构建绿色地球贡献自己的一份力量。

希望通过这次教学，能够让孩子们深刻理解保护地球的重要性，牢记每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。

愿我们的孩子们从小做起，行动起来，共同守护我们美丽的地球家园。

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇

大班世界地球日保护地球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班主题活动“我们的地球”，依据教材第五章“地球日的秘密”，详细内容涉及地球日的来历、意义，以及如何保护地球。

通过学习，让幼儿了解人与自然的和谐共生关系，培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 了解地球日的来历和意义，认识到保护地球的重要性。

2. 学习并掌握一些简单的环保知识和方法，能够在日常生活中实践。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿理解地球日的重要性，并付诸实践。

教学重点：掌握环保知识和方法，提高环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球日宣传海报、环保图片、视频资料。

2. 学具：画纸、彩笔、环保手工材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪和地球日宣传海报，引导幼儿观察并讲述他们对地球的认识。

2. 讲解地球日的来历和意义（5分钟）结合教材内容，讲述地球日的来历，让幼儿了解保护地球的重要性。

3. 环保知识学习（5分钟）通过视频资料，让幼儿了解环保的基本知识和方法。

4. 例题讲解（5分钟）出示环保图片，引导幼儿讨论如何保护地球，并进行讲解。

5. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个环保口号或行动，并进行分享。

6. 环保手工制作（15分钟）利用废旧物品，指导幼儿制作环保手工作品，提高他们的实践能力。

六、板书设计1. 地球日的来历和意义2. 环保知识与方法3. 环保口号与行动七、作业设计1. 作业题目：设计一个环保行动，并写一篇日记，记录实践过程。

环保行动：节约用水日记：今天我学会了节约用水，每次洗手后都记得关闭水龙头，还告诉妈妈洗菜水可以浇花，我们要一起保护地球。

2. 画一幅环保主题的画，展示给家人和朋友。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地球日的来历和意义，掌握了环保知识和方法。

课后，教师应关注幼儿的实践情况，鼓励他们在家庭和社区中传播环保理念，将所学知识付诸实践。

保护地球人人有责主题班会教案

保护地球人人有责主题班会教案主题：保护地球人人有责班会目标：1. 引导学生认识到保护地球的重要性。

2. 培养学生的环保意识和责任感。

3. 探讨学生可以参与保护地球的具体行动。

时间安排：60分钟活动内容：一、引入（5分钟）1. 提出问题：“你觉得保护地球为什么重要？”2. 让学生思考这个问题，并请几位同学回答。

二、介绍与讨论（10分钟）1. 通过图片和视频等展示一些环境问题，如水污染、空气污染、森林砍伐等。

2. 让学生讨论这些问题对地球和人类的影响。

三、知识讲解（15分钟）1. 介绍一些关于保护地球的基本知识，如节约用水、减少垃圾、节约能源等。

2. 解释为什么我们需要采取这些行动以保护地球。

四、案例分享（15分钟）1. 邀请一位环保志愿者或相关专家来校分享环保经验和观点。

2. 让学生提问，并与分享者进行互动交流。

五、行动计划（10分钟）1. 组织学生讨论并提出一些保护地球的具体行动计划。

2. 以小组形式制定计划，并选择一个代表来汇报。

六、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾今天的讨论和学习内容。

2. 引导学生思考自己作为地球的一员，如何履行自己的责任来保护地球。

七、结束语（5分钟）1. 引用一些名人名言或诗句，强调保护地球是每个人的责任。

2. 鼓励学生在日常生活中积极参与保护地球的行动。

扩展活动：1. 通过组织环保实践活动，如垃圾分类、植树活动等，深入加强学生对保护地球的意识和行动。

2. 鼓励学生通过写作、绘画等形式表达对地球的热爱和保护之情。

教师角色：1. 引导者：引导学生思考和探讨保护地球的重要性。

2. 讲解者：讲解保护地球的知识和行动。

3. 促进者：促进学生之间的互动和合作。

学生角色：1. 学习者：认真听讲和学习环保知识。

2. 感受者：体会环境问题对地球和人类的影响。

3. 参与者：积极参与讨论和行动计划，并落实到实际行动中。

评价与反馈：教师可以通过观察学生的讨论和行动计划，以及学生对保护地球的态度和行为等方面来评价学生的参与度和理解程度。

保护地球从我做起主题班会教案2

保护地球从我做起主题班会教案一、教学目标：1. 了解保护地球的重要性；2. 增强环保意识和责任感；3. 学习环保知识，掌握环保技能；4. 了解并实践低碳生活。

二、教学重点：1．了解全球环保形势；2．掌握环保知识；3．实施低碳生活。

三、教学难点：1．如何增强环保意识和责任感；2．如何实施低碳生活。

四、教学方法：1．课堂讲解；2．小组讨论；3．PPT演示。

五、教学内容：1．引导学生了解全球环保形势（1）燃烧化石燃料造成二氧化碳增加，导致气候变化；（2）森林砍伐和生物多样性减少；（3）水污染和海洋垃圾；（4）城市环境污染。

2．掌握环保知识（1）环保原则： Reduce, reuse, recycle（减少，再利用，循环利用）；（2）降低碳排放：步行、骑自行车、坐公共交通工具、节约用电、用可回收材料制作环保袋；（3）节约用水：多用污水；（4）保护野生动物：禁止买卖野生动物产品；（5）减少废弃物：垃圾分类、减少食物浪费。

3．实施低碳生活（1）步行、骑自行车、坐公共交通工具；（2）节约用电：开灯开机关灯关机、使用 LED 灯泡、使用智能家居设备；（3）使用可回收材料制作环保袋；（4）垃圾分类、减少食物浪费。

六、教学过程1．导入通过演讲、短片等方式，引出保护环境的话题，调动学生的积极性，鼓舞学生的环保热情。

2．课堂讲解通过进行课堂讲解，激发学生的环保意识，让学生了解全球环保形势和环保知识。

3．小组讨论将学生分成小组进行讨论，让学生掌握合作的技能，加深学生对环保知识的理解。

4．PPT演示通过 PPT 演示的方式，让学生更加深入地了解环保知识和实施低碳生活的方法。

5．总结在课堂结束前，进行总结，让学生重点理解环保的重要性，并积极实践环保，从我做起，一起保护地球。

七、作业布置给学生布置关于环保和低碳生活的作业，如写一篇有关环境污染的议论文，或者拍摄一部有关环保的微电影等，以巩固学生对环保知识和实践的理解。

八、教学反思通过这一次主题班会教案的实施，让学生进一步了解了环保的意义和重要性，掌握环保知识，并积极实践低碳生活，从我做起，保护地球。

世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)

世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）世界环境日主题班会教案篇一班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。

与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。

地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。

多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。

近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料。

三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。

我一直青春美丽、容光焕发。

而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。

目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液DD水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾，环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声，而不是海平面”，中国主题为“向污染宣战”，主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待；展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。

保护环境活动教案(5篇)

保护环境活动教案(5篇)保护环境活动教案1一、活动目的在*常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好*惯。

让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

二、活动时间2024年_月_日下午__三、活动对象__校区x年级全体学生四、活动地点__校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《__市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排1、报告厅布置、录像：__负责。

2、学生座位安排：__安排。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。

4、电视台人员茶水：__。

5、活动主持：__。

6、拍照、微官网：__。

7、信息报道：__。

8、学生代表发言、环保小卫士集合：__负责。

七、补充说明1、__市电视台组织拍摄，请__校区x年级各班主任加强学生的.纪律教育，有组织地参加活动。

2、_月_日下午，x年级__课暂停一次。

如果下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师安排好地点。

__老师的__课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。

一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。

学校德育处将对学生作品进行组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

保护环境活动教案2一、活动的主题垃圾分类，你我有责二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组组长：__副组长：__各部门负责人（成员）：__、__教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

保护地球爱护环境教案3篇

保护地球爱护环境教案3篇保护地球爱护环境教案3篇1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。

我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。

活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.教育幼儿自觉保护环境。

3.培养幼儿保护环境的意识。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。

二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。

(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。

教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。

保护地球爱护环境教案3篇2班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

环保小卫士教案最新4篇

环保小卫士教案最新4篇环保小卫士教案篇一)(教育活动目标：1、培养幼儿的。

责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

活动准备：1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片)。

3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

活动过程：一、布置参观环保图片展。

1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。

”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论：1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。

2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

4、师生小结。

三、分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。

1、自己设计宣传画。

2、自编宣传标语。

3、装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

六、活动延伸：1、为班级和幼儿园打扫卫生。

“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。

2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。

教学反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

大班社会教案《保护地球》

大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.了解地球所面临的环境问题和危害。

2. 掌握保护环境和地球的基本方法。

二、教学内容1.环境问题：空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

2.危害：影响人类健康、导致自然灾害、影响生物生存等。

3.保护环境和地球的基本方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。

三、教学过程1. 导入新课现在，我们身处在一个美丽的地球上，但是我们的地球也面临着许多危机，比如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

我们作为一个小学生，也要了解这些情况并学会如何保护我们的地球。

2. 感性认识（1）通过图片和视频让孩子们认识环境问题和危害。

（2）组织游戏，让孩子们感受环境污染对日常生活的影响。

游戏：环保逃脱教师将教室变为污染的环境，孩子们需要在规定时间内逃离出去，从而明白污染环境对我们的生活有多大的影响。

(3) 分享环保经验鼓励孩子们分享自己的环保经验，让孩子们从小抱有环保理念。

3. 认识地球的问题（1）了解常见的环境问题，如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

（2）讨论这些环境问题对我们和地球的影响。

（3）多媒体展示有关环保和节能的视频和图片，让孩子们更直观的认识这些问题。

4. 学习地球的保护方法（1）介绍保护环境和地球的方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。

（2）让孩子们分组，一起探讨如何保护环境和地球，然后进行展示和分享。

5. 总结教师引导同学们思考：如果每个人都做好自己的环保，地球将会变得多么美丽！我们也可以通过把这些方法告诉家人，让更多的人加入到这样的环保行动中。

四、教学反思通过这样一节课，孩子们从感性和认知的角度了解了环境问题和危害，并且掌握了一些基本的保护方法。

同时，在交流中我们也发现，孩子们对环保的认知已经比较高了，希望他们可以成为更加积极的环保倡导者。

环境保护教育教案6篇

环境保护教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于世界地球日主题班会教案(7篇)文小秘

关于世界地球日主题班会教案（7篇）关于世界地球日主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。

树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

八、学生调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

九、制定环保措施1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

保护地球教案5篇

保护地球教案5篇教案的目标是激发学生的好奇心和求知欲，教案应该充分考虑多元化的学习方式，XX小编今天就为您带来了保护地球教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

保护地球教案篇1活动目标：1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程：一、谈话引出课题1、小朋友，你们知道吗，现在在我们周围有一种非常可怕的病毒，是什么2、小猫也不幸染上了"病毒"，它被送进了医院，正在接受治疗。

它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念"小猫的信"(附后)，同时出示两张大图片。

三、讨论：小猫的家园环境的变化1、小猫的家原来是怎么样的(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新鲜.......)。

2、后来又怎么样了(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响(小猫睡不好觉，也吃不到新鲜鱼，呼吸不到新鲜空气，病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢为什么四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而教育幼儿要热爱大自然，保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦，在我们的生活中，你是喜欢怎样的环境呢为什么你不喜欢怎样的环境为什么2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难3、那么，怎样才会有新鲜的空气，美丽的风景，优美的环境呢我们小朋友可以做些什么(如：地上有果皮、纸屑时怎么办在绿化带上玩时，看见有人在搞破坏该怎么办.....)保护地球教案篇2教学目标：1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。

保护环境爱护地球世界地球日教案模板

保护环境爱护地球世界地球日教案模板
一、教学目标
1. 了解地球日的起源和意义；
2. 培养学生保护环境、珍爱地球的意识；
3. 提高学生的环保意识和实际行动能力。

二、教学重点
1. 地球日的由来和意义；
2. 学习环保知识，如节约能源、减少垃圾等；
3. 学会倡导环保，从小事做起，关爱地球。

三、教学难点
1. 激发学生对环保的兴趣和热情；
2. 让学生理解环保行为的重要性，促使其付诸实践。

四、教学准备
1. 海报、图片、视频等教具；
2. 课件或多媒体设备。

五、教学过程
1. 初始环节（5分钟）
向学生介绍地球日的由来和意义，引导学生思考保护环境的重要性。

2. 学习环节（15分钟）
（1）播放视频或展示图片，让学生了解地球当前面临的环境问题；
（2）讲解节约能源、减少垃圾等环保知识，引导学生从身边小事
做起。

3. 活动环节（20分钟）
（1）分组讨论，设计环保倡导海报，提倡各种环保行为；
（2）展示海报，共同评选最佳作品。

4. 总结环节（10分钟）
回顾本节课学习的内容，强调每个人都可以为环保事业贡献力量。

六、课堂作业
要求学生在家中认真完成环保宣传手抄报，表达对地球的关爱和保护。

七、板书设计
保护环境，爱护地球
地球日，人人有责
八、教学反思
通过本节课的教学，学生对环保有了更深刻的认识，增强了环保意识，激发了他们保护地球的决心和行动。

在未来的教学中，可以继续开展相关环保主题活动，进一步强化学生的环保理念和实践能力。

愿我们共同努力，为美丽的地球尽一份力量！。

年幼儿园大班社会教案《保护地球》

年幼儿园大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.认识地球是我们共同的家园。

2.理解保护地球的重要性。

3.培养爱护环境的意识与责任感。

4.提倡节约资源，减少浪费。

二、教学内容1.什么是地球？2.为什么要保护地球？3.如何保护地球？4.我们每个人都可以做些什么来保护地球？三、教学重点1.认识地球是我们共同的家园，理解保护地球的重要性。

2.启发学生思考，如何从小事做起，保护环境。

四、教学过程及内容安排第一课：什么是地球？•引导大班儿童一起探讨地球是一个蓝色的星球，我们生活的地方。

第二课：为什么要保护地球？•通过图片、故事等方式，让学生了解地球上的自然资源有限，我们需要珍惜保护。

第三课：如何保护地球？•讲解简单的节约资源、分类垃圾、植树造林等方式来保护地球。

第四课：我们每个人都可以做些什么来保护地球？•分小组讨论，让学生列举日常生活中可以做的保护地球的具体行动。

五、教学方法1.情景教学法：通过展示图片、视频等情景，让学生直观了解地球的美丽与脆弱。

2.分组讨论法：鼓励学生在小组中互相交流，共同探讨保护地球的方法。

六、教学评价1.观察学生在课堂上的表现和互动，评估其是否理解了保护地球的重要性。

2.通过小组讨论时学生的话语，看是否能提出有效的保护地球的方法。

七、家庭作业1.绘制《我如何保护地球》的画面。

2.回家后与家长讨论，制定家庭节约资源的计划。

八、教学反思在教学过程中，要不断调整教学方法，确保每个学生都能理解保护地球的重要性，并能从小事做起，积极参与环保活动。

以上是年幼儿园大班社会教案《保护地球》的教学大纲，希望能引导孩子们养成热爱地球、保护环境的良好习惯。

大班上学期社会教案《保护地球》

《大班上学期社会教案《保护地球》》一、教学目标1.让幼儿了解地球的重要性，知道地球是我们赖以生存的家园。

2.培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。

3.培养幼儿合作、分享的良好品质。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解地球的重要性，知道保护地球的方法。

2.教学难点：培养幼儿关爱地球、保护环境的意识。

三、教学准备1.PPT课件：地球的图片、环境问题的图片。

2.视频材料：地球日的来历、保护地球的宣传片。

3.环保手工作品：用废旧物品制作的环保制品。

四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿观看地球的图片，引导幼儿观察地球的形状、颜色等特征。

2.提问：你们知道地球是什么吗？地球有什么作用？（二）基本环节1.讲解地球的重要性（1）讲解地球是生命的摇篮，是人类和动植物的家园。

（2）讲解地球上的自然资源，如水、空气、土地等。

（3）讲解地球面临的生态环境问题，如空气污染、水污染、土地沙化等。

2.学习保护地球的方法（1）讨论如何减少污染：减少开车、使用公共交通工具、节约用水用电等。

（2）讨论如何保护动植物：不捕杀、不破坏栖息地、不乱扔垃圾等。

（3）讨论如何进行环保宣传：制作环保宣传画、宣传册等。

3.实践活动：制作环保手工作品（1）分发废旧物品，如塑料瓶、纸张、布料等。

（2）引导幼儿利用废旧物品制作环保制品，如环保袋、环保笔筒等。

（3）展示幼儿作品，评选最佳创意奖、最佳制作奖等。

4.观看视频材料（1）观看地球日的来历，了解地球日的重要意义。

（2）观看保护地球的宣传片，学习保护地球的方法。

（2）鼓励幼儿在日常生活中践行环保行动。

（三）结束环节1.邀请幼儿谈谈对保护地球的认识。

五、作业1.回家后，和爸爸妈妈一起制作一个环保手工作品，并带到学校展示。

2.和家人一起讨论如何保护地球，记录下来，下节课分享。

六、教学反思1.本次活动幼儿参与度高，氛围活跃，达到了预期的教学目标。

2.通过实践活动，幼儿对保护地球有了更深刻的认识。

3.视频材料的运用，使幼儿对地球日有了更全面的了解。

保护地球教案7篇

保护地球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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爱护地球教案

爱护地球教案引言：地球作为我们赖以生存的家园，面临着日益严峻的环境问题。

人类的不合理开发和消耗资源的行为导致气候变化、生态破坏等问题日益严重。

因此，教育大众爱护地球、保护环境的意识至关重要。

本文将提供一个爱护地球的教案，帮助教师在课堂上引导学生了解和关注环境问题，并激发他们采取积极行动的意愿。

一、教学目标：1.了解地球面临的环境问题，如气候变化、生态破坏等；2.了解爱护地球的意义和重要性；3.培养学生保护环境的意识和行动能力。

二、教学内容和方法：1.环境问题的介绍教师可通过图片、视频或实例的方式向学生展示地球上的环境问题，如空气和水污染、森林砍伐等。

通过讨论和互动的方式，引导学生了解这些问题对地球和人类造成的影响。

2.爱护地球的意义和重要性通过故事、视频等途径，向学生介绍地球是我们赖以生存的家园，只有爱护地球才能实现人类的可持续发展。

让学生明白每个人都应该承担保护地球的责任，意识到保护环境对人类生存和未来的重要性。

3.保护环境的行动通过讨论、小组活动等形式，鼓励学生提出保护环境的具体行动，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。

教师可以组织学生参与实际的环保活动，如清理垃圾、种树等，让学生亲身体验到保护环境的乐趣和意义。

4.评价和反思在教案的结尾，教师可以设置一些问题，让学生反思和总结他们在学习过程中所获得的知识和体验。

学生可以用文字、图片等形式记录自己的收获，并与其他同学分享。

三、教学过程：1.导入：通过展示环境问题的图片或视频，激发学生对环境问题的兴趣。

2.引导学习：通过故事、视频等介绍爱护地球的意义和重要性，并展开讨论。

3.小组活动：将学生分为小组，讨论并提出如何保护环境的具体行动。

鼓励学生展示他们的想法和创意。

4.实践活动：组织学生参与实际的环保活动，如清理垃圾、种树等。

5.评价和反思：引导学生用文字、图片等记录自己的收获，并与其他同学分享。

四、教学评价：教师可以根据学生的反馈和记录的情况对学生进行评价。