湖北省宜昌市夷陵中学2016-2017学年高一生物上学期期中试题(PDF,无答案)
湖北省宜昌一中2016-2017学年高一上学期期中生物试卷
2016-2017学年湖北省宜昌一中高一（上）期中生物试卷一、选择题：每小题1.5分，共54分，每小题只有一个选项是符合题目要求．1．可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统2．2013年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其活动主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．HIV感染人体免疫系统的淋巴细胞，导致人体免疫力降低D．HIV有拟核没有核膜3．马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺旋杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖．请问幽门螺旋杆菌与蓝藻的共同特点是（）A．都能进行光合作用B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体C．遗传物质主要在拟核区D．都营寄生生活4．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“超级细菌”与人体细胞相比，主要区别是只有一种核酸5．下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（）①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项6．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪7．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形．物镜镜头与标本最远时观察到的图象和视野中最暗的图象分别是（）A．④③B．①③C．②③D．②④8．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同9．下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素B．占人体细胞鲜重最多的元素是CC．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素D．元素与细胞的生命活动无关，化合物是细胞生命活动的物质基础10．如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A．Ca（NO3）2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO411．下列有关氨基酸的叙述中，不正确的是（）A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位B．必须从食物中获取的氨基酸为必需氨基酸C．生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种D．非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸12．已知某种氨基酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣NH2．在一个该氨基酸分子中，含有的C、H、O、N的原子数依次是（）A．4、8、2、2 B．2、10、2、2 C．2、10、2、1 D．4、10、2、213．下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述不正确的是（）A．氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同B．由n条肽链组成的蛋白质，含有氨基和羧基至少各n个C．在鸡蛋清中加入一些食盐会析出白色的蛋白质，兑水稀释后消失，该过程中蛋白质发生了变性D．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者14．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 1715．现有1000个氨基酸，共有1020个氨基，1050个羧基，由它们合成的4条肽链中，肽键，氨基，羧基的数目分别是（）A．996、24、54 B．999、1、1C．999、1016、1046 D．996、1016、104616．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的相对分子量最接近于（）A．12800 B．12544 C．11036 D．1228817．狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸．狼捕食兔后，狼体内的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）A．A+B，40 B．A，20 C．A+B，20 D．A，4018．下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是（）A．抗体 B．性激素C．胰岛素D．酶19．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（）A．抗体和磷脂B．纤维素和脂肪C．性激素和核苷酸D．胰岛素和酶20．在生物组织的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中错误的是（）A．甘蔗茎和甜菜根含有较多的糖且接近于白色，用于还原糖鉴定的理想材料B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想材料D．马铃薯汁含淀粉多，是进行淀粉鉴定的理想材料21．在生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的检测实验中，以下叙述错误的是（）A．检测蛋白质时不需要加热B．在三种物质中，只有脂肪的检测可能需要使用显微镜C．检测还原糖所用试剂要现配现用，将甲液和乙液等量混匀D．在无色还原糖溶液中加入相应试剂后，如果不加热直接观察，溶液呈无色22．由1分子磷酸、1分子碱基（m）和1分子五碳糖（a）构成了化合物（b），则下列叙述正确的是（）A．若m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m 为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，由a必为脱氧核糖23．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基不同24．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒三种生物体中，其核酸的基本单位种类依次是几种（）A．1，2，1 B．2，4，2 C．4，8，4 D．4，5，425．洋葱的遗传物质彻底水解后得到的物质种类数量最多为（）A．1种B．6种C．7种D．8种26．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是（）A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，紧接着就用染色剂染色C．用高倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋D．观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域27．大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都具有的糖是（）A．纤维素B．糖原 C．蔗糖 D．脱氧核糖28．下列关于糖类的叙述，正确的是（）A．核糖是RNA水解的最终产物之一B．甘蔗发甜是由于成熟的甘蔗细胞中含量最多的化合物是蔗糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中29．下列各项与脂质无关的是（）A．维生素D能促进人体对钙、磷的吸收，所以补钙的同时也要补充维生素DB．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，又参与血液中脂质运输的物质是胆固醇C．胰岛素能调节机体的生命活动D．脂肪含O少，含H多，相同质量的脂肪比糖类提供的能量更多30．下列是脂质在细胞和生物体中具有的某些生物学功能，其中仅属于脂肪的是（）①构成细胞膜的重要成分②细胞内良好的储能物质③参与人体血液中脂质的运输④很好的绝热体，起到保温作用⑤促进动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成．A．①③⑤ B．②④C．①②④ D．②⑤31．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNAD．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪32．如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆．符合这种从属关系的是（）A．Ⅰ蛋白质、Ⅱ激素、Ⅲ酶B．Ⅰ能源物质、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原C．Ⅰ固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ脂肪D．Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌33．下列有关水的叙述中，错误的是（）A．参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水B．生物体内的化学反应离不开水C．人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水D．细胞衰老时自由水/结合水的比值升高34．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此，苹果又被称为记忆之果．这说明无机盐（）A．对维持酸碱平衡起重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持生物体生命活动有重要作用D．对调节细胞内渗透压有重要作用35．如图是叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构图，以下有关叙述不正确的是（）A．植物体缺镁会影响光合作用B．人缺铁会导致贫血C．合成叶绿素和血红蛋白分别需要Mg和FeD．上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在36．下列有关叙述，正确的是（）A．细胞中的无机盐是细胞中能源物质之一B．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐C．Fe是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用D．无机盐和水与其他物质，共同承担构建细胞、参与生命活动等重要功能二、非选择题．37．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：（1）图中属于原核细胞的是（填标号），其与真核生物的主要区别是．（2）上述五种细胞在细胞质中都有的结构是，这体现了不同类细胞之间的．（3）蓝藻和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，他们属于生物．（4）生活在湖水中的蓝藻，当水质富营养化时会形成现象．38．根据“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验．回答下列问题：（1）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用到的试剂是，形成色沉淀．（2）在鉴定花生子叶中脂肪的实验中，所用的试剂是，染色后的子叶切片上可看到被染成的脂肪颗粒，染色时要用到酒精，其作用是．39．据图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：（1）该化合物有个羧基．（2）该化合物有种氨基酸，氨基酸的结构通式是．（3）该化合物是由氨基酸通过反应形成的，可用（试剂）鉴定．40．如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：（1）甲图中的三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是．（2）乙图所示化合物的各基本单位之间是通过（填①、②或③）连接起来的．（3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为，由b形成的多聚体具有多样性的原因是．（4）豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U 4种碱基参与构成的b共有种．2016-2017学年湖北省宜昌一中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题1.5分，共54分，每小题只有一个选项是符合题目要求．1．可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统结构层次中的（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体．可可西里藏羚羊的数量变化和繁殖情况属于种群的特征，因此他们的研究属于生命系统结构层次中的种群层次．故选：B．2．2013年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其活动主题是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．HIV感染人体免疫系统的淋巴细胞，导致人体免疫力降低D．HIV有拟核没有核膜【考点】艾滋病的流行和预防．【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），由蛋白质和RNA组成．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．【解答】解：A、HIV是一种病毒，没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，A错误；B、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此不含细胞器，B错误；C、HIV感染人体免疫系统的T淋巴细胞，导致人体免疫力降低，C正确；D、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此没有拟核，D错误．故选：C．3．马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺旋杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖．请问幽门螺旋杆菌与蓝藻的共同特点是（）A．都能进行光合作用B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体C．遗传物质主要在拟核区D．都营寄生生活【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．B、幽门螺旋杆菌与蓝藻都是原核生物，两者都不具有核膜，也不具有DNA和蛋白质结合的染色体，B错误；C、幽门螺旋杆菌与蓝藻都是原核生物，两者的遗传物质主要在拟核区，C正确；D、蓝藻能进行光合作用合成有机物，属于自养型生物，D错误．故选：C．4．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．从生命系统的结构层次来看，“超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“超级细菌”与人体细胞相比，主要区别是只有一种核酸【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．确；B、“超级细菌”是单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，“超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，B正确；C、一切生物的生命活动都离不开细胞，C正确；D、“超级细菌”含有DNA和RNA两种核酸，D错误．故选：D．5．下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（）①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：①细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，①错误；②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，②正确；③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，③正确；④细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，④错误．故选：B．6．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪【考点】细胞观察实验．【分析】高倍镜下，玻片与物镜的距离应更近．显微镜下看到的是物体的倒像．【解答】解：放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小；在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反．故选：A．7．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形．物镜镜头与标本最远时观察到的图象和视野中最暗的图象分别是（）A．④③B．①③C．②③D．②④【考点】细胞观察实验．【分析】一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；同时物镜镜头与标本的距离变短．【解答】解：显微镜使用过程中，放大倍数越大，物镜镜头与标本的距离越近，因此物镜镜头与标本最远时放大倍数越小，细胞越多，对应的图象为④；一般高倍镜和低倍镜相比，高倍镜观察到的细胞数目少、细胞体积大，但是由于进光量减少，因此视野变暗；由图可以看出，③的细胞数目最少，即放大倍数最大．故选：A．8．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同【考点】碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素．【解答】解：A、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误；B、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；C、组成细胞的基本元素除了碳，还有其他元素，C错误；D、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误．故选：B．9．下列关于组成细胞的元素的说法，正确的是（）A．细胞中的Fe、Ca、Zn、Cu属于微量元素B．占人体细胞鲜重最多的元素是CC．细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素D．元素与细胞的生命活动无关，化合物是细胞生命活动的物质基础【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等．【解答】解：A、Ca属于大量元素，A错误；B、占人体细胞鲜重最多的元素是O，B错误；C、细胞中的C、H、O、N含量最多，其中C是最基本的元素，C正确；D、元素和化合物是细胞生命活动的物质基础，D错误．故选：C．10．如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）A．Ca（NO3）2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO4【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成细胞的必须元素有大量元素和微量元素，大量元素有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中N、S、P、K、Ca、Mg等属于矿质元素；微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．【解答】解：分析题干信息可知该人配制培养基的矿质元素中含有N、S、K、Ca、Mg和微量元素，唯独缺少P元素，因此为了补充这种元素，添加的化合物应该含有P元素．故选：C．11．下列有关氨基酸的叙述中，不正确的是（）A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位B．必须从食物中获取的氨基酸为必需氨基酸C．生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种D．非必需氨基酸是人体不需要的氨基酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸约有20种．2、人体的氨基酸根据能否在体内合成分为必需氨基酸和非必需氨基酸，能在体内合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在体内的合成的氨基酸是必需氨基酸．【解答】解：A、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；B、不能在体内的合成，必须从食物中获取的氨基酸为必需氨基酸，B正确；C、氨基酸的不同在于R基的不同，生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种，C正确；D、非必需氨基酸是能在人体内合成的氨基酸，D错误．故选：D．12．已知某种氨基酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣NH2．在一个该氨基酸分子中，含有的C、H、O、N的原子数依次是（）A．4、8、2、2 B．2、10、2、2 C．2、10、2、1 D．4、10、2、2【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种，其结构通式为：．这20种氨基酸的区别在于R基不同．因此只要知道R基团即可写出相应氨基酸的结构式．据此答题．【解答】解：氨基酸的结构通式为：，已知某种氨基酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣NH2，将其代入氨基酸的结构通式即可写出该氨基酸的分子结构式．所以该氨基酸含有C、H、O、N的原子数分别是4、10、2、2．故选：D．13．下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述不正确的是（）A．氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同B．由n条肽链组成的蛋白质，含有氨基和羧基至少各n个C．在鸡蛋清中加入一些食盐会析出白色的蛋白质，兑水稀释后消失，该过程中蛋白质发生了变性D．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样；构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．。
2016-2017年第一学期高一生物期中试题(有答案)
2016-2017年第一学期高一生物期中试题（有答案）高一第一学期期中考试生物试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。
考试用时90分钟。
注意事项：答题前考生务必将考场、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。
选择题每题答案写在答题卡上，非选择题每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上。
考试结束，将答题卡和答题纸交回。
一、选择题（共60分，2×30=60）1．细胞内含量最多的有机化合物是()A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是()A．病毒和柳树B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌3．生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是() A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸4．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是()A．C、H、O、N、PB．C、H、O、NC．C、H、OD．O、H5．染色体和染色质的关系是()A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态6．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是()A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸7．生物体进行生命活动的主要能源物质和动物细胞内良好的储能物质分别是()A．蛋白质、脂肪B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类D．糖类、蛋白质8．下列哪一项不属于细胞膜的功能()A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定D.使细胞内的各种生物化学反应加快9.分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物，最多能有几个肽键()A.16B.17C.62D.1810．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A．574、574、574B．570、570、570C．574、4、4D．570、4、4 11.下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）A．B.H2N—CH2—CH2—COOHC．D.12．下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色13．在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸() A．3种B．4种C．5种D．6种14.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞微的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，请问血影的主要成份有A．无机盐、蛋白质B．蛋白质、糖类C．脂肪、蛋白质D．脂质、蛋白质15．当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内A．结合水与自由水的比值与此无关B．结合水与自由水的比值会降低C．结合水与自由水的比值会升高D．结合水与自由水的比值不变16．某蛋白质分子是由51个氨基酸缩合形成的，这51个氨基酸共形成两条肽链，假设氨基酸的平均相对分子质量为130，那么此蛋白质的相对分子质量为A．5748B．6630C．882D．4917．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A．先在低倍镜下看清楚，再转到高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮了，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察视野，放大了倍数18.下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合19.下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定实验中可能需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C.鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂的甲液摇匀后再加乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用20下列关于细胞器的描述正确的是①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体，有助于物质运输的能量供应⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工A①③⑤⑥B②③⑤⑥C①②④⑥D①③④⑥21．生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位。
湖北省高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)
湖北省高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)学校:___________班级：___________姓名：_________考号：_________一、单选题1．蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体中存在催化ATP合成的蛋白质——ATP合酶B．胰岛A细胞能分泌调节血糖的蛋白质——胰高血糖素C．唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质——唾液淀粉酶D．线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质——载体蛋白2．下列有关生物学基础知识的叙述，正确的是（）A．蛋白质和DNA是所有生物共有的化合物B．地球上所有的生物都具有生命系统的各个层次C．组成多聚体生物大分子的单体都具有多样性D．细胞学说的建立应用了不完全归纳法3．下列有关生物学实验或现象的叙述正确的是（）A．科学家用电子显微镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型B．叶绿体、液泡中都含有光合色素，且都能用无水乙醇提取C．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，直接向酵母菌培养液加入酸性重铬酸钾，若变为灰绿色则说明呼吸产物有酒精D．观察植物细胞质壁分离及复原，使用低倍镜即可，不需要高倍镜4．结构与功能关系的探索一直是生物学研究中的重要基础部分，细胞的结构与功能有密切的联系，下列叙述错误的是（）A．线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，有利于有氧呼吸的进行B．细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化等有关C．染色质、染色体的不同形态，分别适宜于间期和有丝分裂阶段完成各自的功能D．为了加快与周围环境的物质交换，动物卵细胞的体积一般相对较大5．胞间连丝见于所有的高等植物、某些低等植物以及真菌中。
在有胞间连丝的植物中，大多数细胞间都有胞间连丝，胞质可在其间流动，使整个植物体成为共质体。
胞间连丝分两种：初生胞间连丝是在形成细胞板时因内质网膜的插入而形成的；次生胞间连丝往往是在细胞趋向成熟的过程中由一些水解酶的作用使完整的细胞壁穿孔而形成的(如下图所示)，下列有关胞间连丝的叙述错误的是（）A．胞间连丝的形成体现了生物膜在结构上具有一定的流动性B．植物体中两种胞间连丝的形成都只能发生在细胞有丝分裂的末期C．次生胞间连丝的形成可能需要纤维素酶、果胶酶等参与D．胞间连丝有利于相邻细胞间的物质和信息交流，从而实现功能上的协调6．氮在自然界中以多种形式存在，它们在岩石圈、水圈、大气圈、生物圈之间不断迁移变化。
—17学年上学期高一期中考试生物试题(附答案)
2016级高一（上）半期考试试题生物（本试卷全卷共100分，考试时间为90分钟。
）第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一．选择题：（本大题包括50个小题，1——40题每题1分，41—50题每题2分，共计60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
）1.下列关于生命系统结构层次的说法正确的是（）A．磁湖属于生态系统，其最基本的生命系统是细胞B．磁湖里草履虫、变形虫等单细胞生物只能属于细胞层次C．磁湖所有的武昌鱼属于种群，磁湖所有的鱼属于群落D．磁湖周围的柿树樟树具有生命系统所有的结构层次2.下列说法正确的是（）A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物都是异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸3. 有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的核苷酸序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物4.下列各项组合中能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞⑤红细胞中的血红蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心脏⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．④⑨⑧⑩①②⑦⑥C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D．④⑨⑧⑩①③⑦⑥5.禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、核糖、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸D．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸6.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中哪一项是错误的( )A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核C.它们都有染色体D.原核细胞的细胞膜的化学组成与真核细胞的相似7.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性，关于细胞共性的描述，正确的是（）A.组成细胞的生物大分子都是相同的B．组成各细胞的元素的含量比例都相同C．细胞都具有细胞质和细胞膜 D．进行光合作用的细胞都具有叶绿体8.有关修正后的“细胞学说”，下列理解正确的是（）①揭示了细胞的多样性和统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③新细胞可以从老细胞中产生④细胞是一个相对独立的有机体A．①②③④ B．②③④C．②④D．④9.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S10.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表数据，下列有关叙述正确的是()A．碳元素的含量高，说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物是核酸11.最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花．合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是（）A．叶绿体、葡萄糖B．线粒体、氨基酸C．核糖体、氨基酸D．核糖体、核苷酸12.某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是（）A．B．C．D．13.下列生命活动中，与蛋白质功能没有直接关系的是（）A．引起肌肉收缩，红细胞运输O2 B．支持和保护植物细胞C．降低血糖浓度D．体现生物性状，调节新陈代谢14.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。
2016～2017学年上学期高一生物期中考试卷汇总
2016～2017学年上学期高一生物期中考试试卷一、单项选择题（共35题，1～20每小题各1分，21～35每小题各2分，满分50分）1.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 ( )A．生物个体 B.种群C.群落 D.生态系统2. 生物生长发育的基础是（）A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应3．关于生命系统的结构层次说法正确的是A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸等化合物不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能4. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A. 变形虫.水绵.香菇B. 烟草.草履虫.大肠杆菌C. 小麦.番茄.大豆D. 酵母菌.灵芝.豌豆5．使用高倍显微镜观察装片的程序正确的是（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①6．下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是( )A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的7.鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（）A.斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹III染液（橘黄色）B.双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘黄色）C.苏丹III染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D.斐林试剂（砖红色）、苏丹III染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）8.同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A．两者R基团的组成不同 B．两者的结构完全不同C．酪氨酸的氨基多 D．精氨酸的羧基多9.一种氨基酸的R基是—CH2OH ，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数为（）A．3、7、3 B．4、9、2 C．4、7、2 D．3、7、210．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合11．如右图为某核苷酸长链的部分示意图，下列相关叙述中，错误的是A．图中所示为脱氧核苷酸长链B．2为脱氧核糖C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸D．5只能在细胞核中找到12.下列关于各化合物的基本单位错误．．的是A．蛋白质——氨基酸 B．纤维素——葡萄糖C．RNA——脱氧核苷酸 D．核酸——核苷酸13．淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，下列说法正确的是A．此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C．此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D．淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖14．下面是关于脂质的叙述，正确的是A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用15.水是生命之源，生命活动离不开水。
湖北省宜昌一中2016届高三生物上册期中试题
湖北省宜昌一中、龙泉中学联考2016届高三上学期期中生物试卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质B．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内不依赖膜蛋白C．通过载体蛋白的物质转运属于主动运输D．胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，错误的是（）A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．进行有氧呼吸时，释放的能量多数储存在ATP中C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．人在剧烈运动时，细胞中ATP的含量仍然保持稳定3．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体（去掉细胞壁的植物细胞）的相对表面积，其结果如图所示．则下列叙述错误的是（）A．实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生质壁分离B．实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖C．实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素D．此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜4．某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（）A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存5．下列与实验相关的叙述，正确的是（）A．在95%酒精中加入无水Na2CO3后可提高叶绿体色素的溶解度B．叶绿体中色素的提取和分离实验中，在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2﹣3次C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式D．观察植物细胞有丝分裂的实验中用要利用盐酸解离根尖，同时盐酸也为龙胆紫染色创造了所需的酸性环境6．如图所示的家系中部分成员患有某种单基因遗传病，已知其中的Ⅱ﹣7不携带该致病基因，那么Ⅱ﹣3与正常人婚配的后代患该病的概率为（）A．B．1 C．D．0二、解答题（共4小题，满分39分）7．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）．下列分析正确的是指标\物种马尾松苦石栎青冈光补偿点（μmol•m﹣2•s﹣1 140 66 37 22光饱和点（μmol•m﹣2•s﹣1 1425 1255 976 924（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）（1）叶肉细胞内固定CO2的具体场所是，光强减弱，光反应为暗反应提供的减少．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，表中四种植物中的种群密度将会增加．（3）光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是；光强为1255μmol•m﹣2•s﹣11455μmol•m﹣2•s﹣1时，苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变，可能的原因是．（4）相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是：石栎植株．（注：石栎的果实是非绿色器官）8．如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m﹣2．a ﹣1）．下列叙述正确的是（1）鲈鱼处于该食物网的营养级．幽蚊幼虫与太阳鱼的种间关系为．该食物网中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（3）该示意图中缺乏生态系统成分中的（4）太阳鱼呼吸作用消耗的能量（填“大于”、“等于”、“小于”）1357J．m﹣2．a ﹣1（5）鱼塘浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柳等植物，这体现了群落的结构．调查鲈鱼种群密度可用法．9．果蝇长翅、残翅由一对等位基因（B、b）控制．（1）残翅雌蝇甲与长翅雄蝇乙杂交，F1全为长翅，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为长翅：残翅=3：1．果蝇翅形性状中，为显性．F2重新出现残翅的现象叫做；F2的长翅果蝇中，杂合子占．若一大群果蝇随机交配，后代有9900只长翅果蝇和100只残翅果蝇，则后代中Bb的基因型频率为．若该种群放置于刮大风的岛屿上，残翅果蝇的比例会，这是的结果．（3）用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型：黑体．它们控制体色性状的基因组成有两种可能：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一个品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示，为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）Ⅰ．用为亲本进行杂交，如果F1表现型为，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；Ⅱ．如果F2表现型及比例为，则两品系的基因组成如图乙所示；Ⅲ．如果F2表现型及比例为，则两品系的基因组成如图丙所示．10．利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用．用某自花且闭花授粉的植物进行育种实验．请回答下面的问题：（1）自然状态下该植物一般都是合子．若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有、和多害性这三个特点．（3）该植物的穗大（A）对穗小（a）为显性，晚熟（B）对早熟（b）为显性，请利用现有的纯合子品种，通过杂交育种的方法培育纯合大穗早熟新品种．①培育纯合大穗早熟水稻新品种时，选择的亲本基因型分别是和．两亲本杂交的目的是．②将F1所结种子种下去，从长出的水稻中选出表现为大穗早熟的植物，这些大穗早熟植株中约有是符合育种要求的．（4）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传．在完全显性的情况下，从理论上讲，F2杂合基因型共有种．三、[生物--选修1：生物技术实践]11．尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们设计了以下实验来探究土壤中微生物对尿素的分解作用，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示．KH2PO4 1.4gNa2HPO4 2.1gMgSO4•7H2O 0.2g葡萄糖10g尿素1g琼脂15g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL回答问题（1）“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别来自培养基中的和．为说明上表所示培养基具有选择作用，应配置含有（填物质名称）的培养基作为实验对照，如果对照培养基上的菌落数明显（选填“多于”或“少于”）表中培养基中的菌落数目，说明表中培养基已筛选出一些目的菌．（3）此培养基（选填“能”或者“不能”）用于植物组织培养，理由是该培养基中．（4）一般通过稀释涂布平板法统计菌落数来推算细菌数量，但统计的菌落数往往比活菌的实际数目（选填“少”或“多”），原因是．四、[生物--选修3；现代生物科技专题]12．如图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图，据图完成下列问题：（1）根据（填标号）判断，该繁殖方式是生殖，“试管牛”技术的意义在于．根据胚胎形态的变化，将早期胚胎发育分为几个阶段，从阶段细胞开始出现分化．（3）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是．（4）胚胎移植的意义，充分发挥性优良个体的繁殖潜能，大大缩短其本身的增加供体一生繁殖后代的数量，从而推动畜牧业的发展．（5）在采集良种母牛的卵母细胞之前，用激素处理良种母牛．湖北省宜昌一中、龙泉中学联考2016届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A．被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质B．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内不依赖膜蛋白C．通过载体蛋白的物质转运属于主动运输D．胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】归纳推理；物质跨膜运输．【分析】物质运输的方式包括跨膜运输和非跨膜运输，跨膜运输包括自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散不需要载体和能量，协助扩散需要载体不需要能量，主动运输既需要载体也需要能量；非跨膜运输包括胞吐和胞吞，依赖于生物膜的流动性，需要消耗能量．【解答】解：A、被胞吐的物质不一定是大分子，神经递质等，A错误；B、神经细胞受刺激时，钠离子通道开放，钠离子内流依赖于蛋白通道，B错误；C、通过载体蛋白的运输可能是协助扩散，也可能是主动运输，C错误；D、细胞通过胞吐分泌物质依赖于分泌泡与细胞膜融合，D正确．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对物质运输方式的综合理解和比较掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识综合解答问题．2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，错误的是（）A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．进行有氧呼吸时，释放的能量多数储存在ATP中C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．人在剧烈运动时，细胞中ATP的含量仍然保持稳定【考点】ATP与ADP相互转化的过程．【专题】正推法；A TP在能量代谢中的作用．【分析】1、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的高能磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源．2、A TP与ADP的相互转化的反应式为：A TP⇌ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ 能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、线粒体合成的ATP可以供给各项生命活动，故可在细胞核中发挥作用，A 正确；B、进行有氧呼吸时，释放的能量多数以热能形式散失，少数储存在A TP中，B错误；C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行，且能产生少量的能量，因此在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP，C正确；D、ATP消耗后可迅速产生，故人在剧烈运动时，细胞中ATP的含量仍然保持稳定，D正确．故选：B．【点评】本题考查ATP的化学组成和特点、A TP和ADP的相互转化，要求考生识记ATP的化学组成及特点，识记ATP和ADP相互转化的过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．3．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体（去掉细胞壁的植物细胞）的相对表面积，其结果如图所示．则下列叙述错误的是（）A．实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生质壁分离B．实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖C．实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素D．此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，但由于植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大．蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小．【解答】解：A、一定浓度的蔗糖和尿素都能使植物细胞发生质壁分离现象，细胞因失水收缩而体积变小，A正确；B、20分钟后放入蔗糖溶液的细胞相对表面积不再发生变化，说明失水达到了最大程度，此时蔗糖溶液没有进入细胞，B错误；C、20分钟后放入尿素溶液中的细胞开始吸水，处于复原过程是由于细胞能吸收尿素，C正确；D、植物细胞不断吸收尿素，使细胞液的浓度不断增大，细胞吸水的能力不断增强，使细胞逐渐由失水状态变为吸水状态，植物细胞自动发生质壁分离复原现象，所以，细胞体积开始逐渐减少随后又不断增大．蔗糖分子不能进入植物细胞，在蔗糖溶液中细胞失水，原生质层收缩，使细胞液浓度升高，失水减慢，直至平衡，细胞体积不再变小，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞对水分吸收的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．4．某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（）A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存【考点】DNA分子的复制；恶性肿瘤的防治．【分析】由题意可知，药物能抑制DNA的复制，而DNA分子的复制发生在细胞分裂间期，所以药物会影响细胞的增殖，如血细胞的生成，导致血细胞数量减少等，但不会影响细胞内各种物质的合成，因为物质的合成与DNA的复制没有直接的关系．【解答】解：A、影响DNA的复制不会直接影响细胞内神经递质的合成，A错误；B、抑制DNA的复制不会影响胰岛细胞合成胰岛素，B错误；C、DNA的复制发生在间期，因此影响DNA的复制就会影响细胞的增殖，C正确；D、抑制DNA的复制不会影响脂肪的合成，D错误．故选：C．【点评】本题以抑癌药物为素材，考查细胞增殖、DNA分子的复制和恶性肿瘤的防治，首先要求考生识记DNA分子复制发生的时期和癌细胞的特征；其次要求考生根据提供信息“某种抗癌药可以抑制DNA的复制”，推断该药物可能会对机体产生的副作用．5．下列与实验相关的叙述，正确的是（）A．在95%酒精中加入无水Na2CO3后可提高叶绿体色素的溶解度B．叶绿体中色素的提取和分离实验中，在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2﹣3次C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2，可判断其呼吸方式D．观察植物细胞有丝分裂的实验中用要利用盐酸解离根尖，同时盐酸也为龙胆紫染色创造了所需的酸性环境【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；观察细胞的有丝分裂．【专题】提取类实验；光合作用与细胞呼吸；有丝分裂．【分析】1、叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．2、色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．3、酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳，不能以是否产生二氧化碳作为判断细胞呼吸类型的方式．【解答】解：A、无水Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成10H2O•Na2CO3，提高乙醇纯度，利于色素的溶解，A正确；B、叶绿体中色素的提取和分离实验中，在划出一条滤液细线后，要等滤液细线干燥后再重复划线2﹣3次，B错误；C、酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳，不能以是否产生二氧化碳作为判断细胞呼吸类型的方式，C错误；D、观察植物细胞有丝分裂的实验中用要利用盐酸解离根尖，但是解离后需要漂洗，防止影响染色的效果，D错误．故选：A．【点评】本题考查考生对教材实验的理解识记情况，涉及观察植物细胞有丝分裂、酵母菌细胞呼吸方式的探究及色素的提取等相关实验，跨度较大，并与化学学科有一定交叉，具有一定难度．6．如图所示的家系中部分成员患有某种单基因遗传病，已知其中的Ⅱ﹣7不携带该致病基因，那么Ⅱ﹣3与正常人婚配的后代患该病的概率为（）A．B．1 C．D．0【考点】常见的人类遗传病．【专题】遗传系谱图；人类遗传病．【分析】分析图解：图中没有“无中生有”或“有中生无”，因此无法判断显隐性．由于“Ⅱ﹣7不携带该致病基因”，则Ⅱ﹣10个体的患病基因只能来自于Ⅱ﹣6，则该病不可能是X染色体隐性遗传病和常染色体隐性遗传病；又由于Ⅰ﹣1患病，而Ⅱ﹣4不患病，因此排除X染色体显性遗传病，则该病只能是常染色体显性遗传病．【解答】解：由分析可知，该病只能使常染色体显性遗传病，则Ⅰ﹣1的基因型为Aa，Ⅰ﹣2的基因型为aa，则Ⅱ﹣3的基因型为Aa、aa，他和正常人（aa）婚配，后代患该病的概率=．故选：A．【点评】本题考查了人类遗传病和分离定律应用的有关知识，要求考生能够掌握遗传病遗传方式的判断方法；能够根据题干和题图信息判断遗传方式和确定相关个体基因型，最后利用分离定律进行有关计算．二、解答题（共4小题，满分39分）7．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）．下列分析正确的是指标\物种马尾松苦石栎青冈光补偿点（μmol•m﹣2•s﹣1 140 66 37 22光饱和点（μmol•m﹣2•s﹣1 1425 1255 976 924（光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）（1）叶肉细胞内固定CO2的具体场所是叶绿体基质，光强减弱，光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，表中四种植物中青冈的种群密度将会增加．（3）光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是光照强度；光强为1255μmol•m﹣2•s﹣111455μmol•m﹣2•s﹣1时，苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变，可能的原因是光照强度增加与二氧化碳供给不足对光合速率的正负值影响相互抵消．（4）相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是：石栎植株向籽实运输的有机物较少．（注：石栎的果实是非绿色器官）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸．【分析】根据题干和题表分析，影响表中植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等．真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率．据此分析作答．【解答】解：（1）光合作用暗反应过程中发生二氧化碳的固定，因此叶肉细胞内固定CO2的具体场所是叶绿体基质，光强减弱，光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少．由表格信息可知，青冈的光补偿点较低，因而更适应弱光环境，在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加．（3）光强小于1255μmol•m﹣2•s﹣1，影响苦储幼苗光合速率的环境因素是光照强度；光强为1255μmol•m﹣2•s﹣1到1455μmol•m﹣2•s﹣1时，苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变，可能的原因是光照强度增加与二氧化碳供给不足对光合速率的正负值影响相互抵消．（4）相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是石栎植株向籽实运输的有机物较少．故答案为：（1）叶绿体基质[H]和ATP青冈（3）光照强度光照强度增加与二氧化碳供给不足对光合速率的正负值影响相互抵消（4）向籽实运输的有机物较少【点评】本题主要考查的是影响光合作用的主要环境因素，关键是要求学生能够灵活运用所学知识，提高识图识表能量和分析解决问题的能力，试题难度中等．8．如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m﹣2．a ﹣1）．下列叙述正确的是（1）鲈鱼处于该食物网的第四、五营养级．幽蚊幼虫与太阳鱼的种间关系为捕食和竞争．该食物网中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为25%（3）该示意图中缺乏生态系统成分中的分解者（4）太阳鱼呼吸作用消耗的能量小于（填“大于”、“等于”、“小于”）1357J．m﹣2．a﹣1（5）鱼塘浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柳等植物，这体现了群落的水平结构．调查鲈鱼种群密度可用标志重捕法．【考点】生态系统的功能．【专题】图文信息类简答题；物质循环和能量流动．【分析】（1）生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的．过程：一个来源，三个去向．（3）特点：单向的、逐级递减的（中底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）．（4）能量传递效率：10%﹣20%．【解答】解：（1）在浮游植物→浮游动物→太阳鱼→鲈鱼食物链中，鲈鱼为第四营养级，而在浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼食物链中，鲈鱼属于第五营养级．根据题意和图示分析可知：该食物网中，幽蚊幼虫与太阳鱼的种间关系为捕食和竞争．第一营养级同化的能量为31920J•m﹣2•a﹣1，第二营养级同化的能量为（3780+4200）J•m﹣2•a ﹣1，再根据能量传递效率公式可知，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为7980÷31920×100%=25%．（3）生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物成分，上图具有生产者、消费者和太阳，因此缺乏生态系统成分中的分解者．（4）太阳鱼同化的能量为1483J．m﹣2．a﹣1，其能量有四个去向：自身呼吸作用消耗、流向下一营养级、被分解者分解、未被利用，因此呼吸作用消耗的能量小于1357J．m﹣2．a﹣1．（5）鱼塘浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柳等植物，这体现了群落的水平结构．调查鲈鱼种群密度可用标志重捕法．故答案为：（1）第四、五捕食和竞争25%（3）分解者（4）小于（5）水平标志重捕【点评】本题考查生态系统的功能，重点考查生态系统中的能量流动，要求考生识记生态系统中能量流动的具体过程，掌握能量流动的特点及能量传递效率的相关计算，能结合图中数据准确答题，属于考纲理解层次的考查．9．果蝇长翅、残翅由一对等位基因（B、b）控制．（1）残翅雌蝇甲与长翅雄蝇乙杂交，F1全为长翅，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为长翅：残翅=3：1．果蝇翅形性状中，长翅为显性．F2重新出现残翅的现象叫做性状分离；F2的长翅果蝇中，杂合子占．。
16—17学年上学期高一期中考试生物试题(附答案) (1)
宜昌市葛洲坝中学2016-2017学年第一学期高一年级期中考试试卷生物试题考试时间：2016年11月一、单选题（每题1分，共30分）1 、下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A、先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B、先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C、把视野调亮，图像才清晰D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数2、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、遗传物质3、下列有关叙述中，不正确的是( )A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．目前人们对生命本质的认识已进入到分子水平C．高等多细胞的人体最初来源于单个细胞D．一切生命活动都在细胞内完成4、有关原核细胞和真核细胞的叙述中，不正确的是( )A．与酵母菌不同，乳酸菌属于原核生物B．在原核细胞中的DNA分子不与蛋白质结合，所以在原核细胞中没有染色体或染色质C．真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器D．一般原核细胞的表面都有坚固的细胞壁，其成分和真核细胞的细胞壁很相似5、细胞学说揭示了（）A、植物细胞与动物细胞的区别B、生物体结构的统一性C、细胞为什么要产生新细胞D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程6、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A、生物与非生物没有区别B、生物界与非生物界具有统一性C、生物来源于非生物D、生物界与非生物界具有差异性7、某人得了脂肪肝病（即肝细胞中有过多脂肪），则肝细胞中含量最多的化合物是( ) A．水B．蛋白质C．脂肪D．无机盐8、关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述错误的是( )A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色9、下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是( )A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O、N元素组成的C．组成RNA和DNA的元素种类相同，碱基有区别D．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质10、胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A、48B、49C、50D、5111、下列物质中，属于氨基酸的是（）A.NH2—CH2—COOHB.NH2—CH2—CH2OH12、下面是某蛋白质的肽链结构示意图，图1中数字表示氨基酸的序号，图2表示部分肽链的结构图。
湖北省宜昌一中高一生物上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年湖北省宜昌一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共25题，50分）1．细胞学说的建立过程是一个科学家研究、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是( )A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．英国科学家虎克指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性2．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A．细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能3．构成各种生物体的细胞种类繁多，结构与功能各异，除极少数特化的细胞外，它们都具有基本共性．下列关于细胞共性的叙述中，不正确的是( )A．都有以磷脂为重要成分的细胞膜B．都有细胞质C．真核细胞一般都有细胞核D．真核细胞和原核细胞都有染色体4．下列有关酵母菌与大肠杆菌的叙述，不正确的是( )A．酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物B．酵母菌和大肠杆菌都有核酸C．大肠杆菌细胞膜的化学组成和结构与酵母菌相似D．酵母菌和大肠杆菌都具有核膜5．下列是关于显微镜使用的几种叙述，错误的是( )A．换用高倍镜后，观察到的细胞体积变大，但视野亮度变小B．先使用低倍镜再使用高倍镜C．如果视野中有污点，转动目镜后污点不动，那么污点最可能存在于装片上D．在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，需要使用显微镜的是脂肪的鉴定6．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是( )A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体7．如图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图．比较二者的结构和化学组成，下列描述中正确的是( )A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构8．下列关于原核生物的叙述，不正确的是( )A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译9．组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性．下列关于细胞的共性描述中正确的是( ) A．组成细胞的元素种类和含量是完全相同的B．组成细胞的生物大分子是完全相同的C．细胞都具有线粒体进行有氧呼吸，具有核糖体合成蛋白质D．在细胞中不断的进行ATP的合成与分解10．右图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）．则下列选项中不正确的是( )A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNAB．甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基组成一样、都有磷酸C．甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖D．甲：DNA；乙：基因；丙：构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸11．下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，不正确的是( )A．原核细胞的核物质外没有核膜包围B．真核细胞具有更为复杂的结构C．真核细胞具有环状DNA，原核细胞有DNA和蛋白质组成的染色体D．二者的遗传信息均储存在DNA分子中12．在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是( )A．C、H、N、P、Mn B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I13．细胞成分中，含量最多的两种化合物所共有的元素有( )A．C、H、O B．C、H C．H、O D．C、H、O、N14．下列符合自由水生理功能的是( )A．作为溶剂，只能使无机盐成为离子状态B．溶解、运输营养物质和代谢废物C．与细胞内其他物质结合D．细胞结构的组成成分15．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是( )A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用16．下列都含有氮元素的一组物质是( )A．脱氧核糖和脱氧核糖核酸B．胰岛素和核糖核酸C．淀粉和丙氨酸 D．脂肪和脂肪酶（蛋白质）17．近日，小明的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口不易愈合，食欲不振，免疫力低下．比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦．去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低．对上述材料的解释，不正确的是( )A．锌是人体必需的化学元素B．锌在人的生长发育过程中的作用不容替代C．锌是人体必需的微量元素D．锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长18．下列关于构成细胞的化学元素种类及作用的叙述，不正确的是( )A．有机物以碳链为骨架，碳是构成生物体的最基本元素B．组成细胞的元素大多数以离子的形式存在C．构成生物体的化学元素的重要功能之一是组成细胞的各种化合物D．构成生物体的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等19．结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是( )A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化20．下列有关水的叙述，错误的是( )A．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在B．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生C．冬季，植物体内结合水含量相对增多，提高抗寒能力D．水在生物体的许多化学反应中充当还原剂21．下列有关无机盐的叙述，正确的是( )A．人体的血浆渗透压由无机盐维持B．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用22．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是( )A．细胞发生癌变后代谢旺盛，其自由水含量较正常的细胞低B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．植物缺镁可导致叶片发黄D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用23．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三种有机物含量如图，有关叙述正确的是( )A．选用花生检验细胞中有油脂存在时需要使用显微镜B．向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂，就会呈红黄色C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液中的蛋白质，加热后呈紫色D．萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同24．用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是( ) 试剂/种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．乙种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热25．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响．下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：m mol/L）不同．为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是( )①②③④⑤培养液编号甲离子20 30 50 40 20乙离子55 45 60 45 55丙离子10 15 20 25 25A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤二、非选择题（共40分）26．某科研小组进行了如图所示的实验，据图回答问题：（1）此科研小组研究的内容是生命系统的结构层次的__________层次，叶片属于生命系统中的__________层次，生命系统中最大的层次是__________．（2）此实验的实验结论是__________．（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：①中间亮的黑边圆圈是__________．②换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向__________移动，这样做的理由是__________．③产生这样的黑边圆圈的主要原因是__________．④若在5×10的显微镜视野中看到一行8个叶肉细胞，则在5×40的视野中可看到这一行有__________个细胞．27．图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况（1表示可溶性糖，2表示淀粉，3表示含氮化合物，4表示脂肪），请据图回答：（1）油菜种子成熟过程中，__________含量不断提高，而__________和__________含量不断下降，这说明脂肪是__________而来的．（2）由图可知，油菜种子是用于检测__________的好材料，采用的化学试剂是__________．（3）油菜生长发育需要多种无机盐，可由土壤或人工施肥提供，现提供生长状况相同的油菜幼苗若干，请设计实验证明Mg是油菜生长发育所必需的（只要求写出基本思路）．__________．28．图是某物质的结构示意图，请根据图回答下面的问题：（1）该物质名称为__________．（2）该化合物由__________种氨基酸脱水缩合而成，请写出氨基酸的结构通式__________；该物质中第一个氨基酸的R基是__________，脱水缩合后形成的肽键是指图中的__________（填序号）．（3）该物质水解时需要__________个水分子；若氨基酸的平均相对分子质量为a，则该物质的相对分子质量是__________，其它蛋白质与该物质的不同之处在于__________，这些因素使蛋白质结构多种多样，它们在在细胞中承担的功能也是多种多样的，如：__________．29．右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题：（1）图中的①表示__________，②表示__________，①、②、③结合在一起的结构叫__________．（2）DNA分子中③有__________种，中文名称分别是__________．（3）此图若为艾滋病病毒的核酸，③的中文名称分别是__________，艾滋病病毒的核酸的基本组成单位是__________．（4）若要观察大肠杆菌细胞内核酸的分布，所需的染色剂是__________，细胞内被染成绿色的部位或结构是__________．2015-2016学年湖北省宜昌一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共25题，50分）1．细胞学说的建立过程是一个科学家研究、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是( )A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．英国科学家虎克指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）．2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家罗伯特•虎克是细胞的发现者和命名者，德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说，A错误；B、细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B错误；C、英国科学家罗伯特•虎克是细胞的发现者和命名者，“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C错误；D、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项．2．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A．细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、细胞是地球上最基本的生命系统和最小的生命系统，最大的生命系统是生物圈，A错误；B、生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次，B正确；C、病毒没有细胞结构，它的生命活动需在细胞内完成，C错误；D、各层次的生命系统层层相依，具有不同的组成、结构和功能，D错误．故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力．3．构成各种生物体的细胞种类繁多，结构与功能各异，除极少数特化的细胞外，它们都具有基本共性．下列关于细胞共性的叙述中，不正确的是( )A．都有以磷脂为重要成分的细胞膜B．都有细胞质C．真核细胞一般都有细胞核D．真核细胞和原核细胞都有染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；细胞学说．【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、所有细胞都有以磷脂为重要成分的细胞膜，这属于细胞的共性，A正确；B、所有细胞都有细胞质，这属于细胞的共性，B正确；C、真核细胞一般都有细胞核，这属于细胞的共性，C正确；D、真核细胞有染色体，但原核细胞没有染色体，D错误．故选：D．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列有关酵母菌与大肠杆菌的叙述，不正确的是( )A．酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物B．酵母菌和大肠杆菌都有核酸C．大肠杆菌细胞膜的化学组成和结构与酵母菌相似D．酵母菌和大肠杆菌都具有核膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．【解答】解：A、酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，A正确；B、酵母菌和大肠杆菌都有核酸，都是以DNA为遗传物质，B正确；C、大肠杆菌细胞膜的化学组成和结构与酵母菌相似，主要元素都是C、H、O、N、P、S；化合物主要是水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，C正确；D、大肠杆菌不具有核膜，因而没有成形的细胞核，酵母菌具有核膜，所以具有成形的细胞核，D错误．故选：D．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点，明确酵母菌和大肠杆菌均具有细胞壁；识记原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，难度不大．5．下列是关于显微镜使用的几种叙述，错误的是( )A．换用高倍镜后，观察到的细胞体积变大，但视野亮度变小B．先使用低倍镜再使用高倍镜C．如果视野中有污点，转动目镜后污点不动，那么污点最可能存在于装片上D．在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，需要使用显微镜的是脂肪的鉴定【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大，视野越暗；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小，视野越亮．用显微镜进行观察时，视野中出现了异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．【解答】解：A、显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大，视野越暗，A正确；B、在显微镜使用时，先使用低倍镜再使用高倍镜，B正确；C、如果视野中有污点，转动目镜后污点不动，那么污点可能存在于装片或物镜上，C错误；D、在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，需要使用显微镜的是脂肪的鉴定，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查了显微镜的使用以及有机物的鉴定等相关知识，要求考生能够掌握显微镜的操作技能和操作步骤等；识记有机物鉴定的方法和原理．在判断异物时，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本；考生在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法，即排除法．6．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是( )A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体【考点】细胞的生长和增殖的周期性．【分析】本题是对病毒、真核细胞、氧化细胞的综合性考查，分析真核细胞、原核细胞、病毒在结构上的异同点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、HIV病毒含有RNA，不含DNA，A错误；B、HIV病毒和幽门螺杆菌都具有能繁殖产生后代的基本生命特征，人体肿瘤细胞能进行分裂增殖，B正确；C、HIV病毒，是不具有细胞结构的生物，不是原核生物，人的肿瘤细胞属于人体异常分化的细胞，不是生物，C错误；D、HIV病毒，不具有细胞结构，不含有核糖体，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是真核细胞、原核细胞、病毒在结构上的比较，肿瘤细胞的特点，生命的基本特征，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．7．如图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图．比较二者的结构和化学组成，下列描述中正确的是( )A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构【考点】噬菌体侵染细菌实验；艾滋病的流行和预防．【分析】病毒没有细胞结构，组成成分只有蛋白质和核酸，艾滋病病毒属于RNA病毒，噬菌体属于DNA病毒．【解答】解：A、病毒均没有细胞结构，艾滋病毒的核心物质是RNA，噬菌体的核心物质是DNA，RNA为单链结构，DNA为双螺旋结构，A错误；B、HIV的外壳中的脂质膜含有磷脂，而T4外壳的成分只含蛋白质，B错误；C、病毒的核心物质都是核酸，外壳虽都是蛋白质，但是蛋白质的结构不同，C正确；D、病毒没有细胞结构，更没有细胞膜和细胞核这些结构，D错误．故选：C．【点评】本题考查了病毒的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．8．下列关于原核生物的叙述，不正确的是( )A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但有部分原核生物含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸，也有部分原核生物含有光合色素，能进行光合作用．【解答】解：A、部分原核生物细胞虽无线粒体，但含有有氧呼吸酶，也能进行有氧呼吸，A 正确；B、蓝藻没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，也能进行光合作用，B正确；C、水稻细胞既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，C错误；D、乳酸菌是原核生物，没有核膜和核仁，但能进行转录、翻译合成蛋白质，D正确．故选：C．【点评】本题考查原核生物和真核生物细胞结构和功能，重点考查原核生物的相关知识，对于此类试题，考查需要熟记几种常考原核生物（如蓝藻、乳酸菌、大肠杆菌等）的特征，如蓝藻含有光合色素能进行光合作用．9．组成生物体的细胞既有多样性，又有统一性．下列关于细胞的共性描述中正确的是( ) A．组成细胞的元素种类和含量是完全相同的B．组成细胞的生物大分子是完全相同的C．细胞都具有线粒体进行有氧呼吸，具有核糖体合成蛋白质D．在细胞中不断的进行ATP的合成与分解【考点】ATP与ADP相互转化的过程；生物大分子以碳链为骨架．【分析】生物界具有统一性的拓展：1、元素：组成生物体的化学元素种类基本相同；2、分子：所有生物的DNA分子空间结构（规则的双螺旋结构）和化学组成（四种脱氧核苷酸）相同；共用一套遗传密码子；蛋白质的基本单位氨基酸的种类相同．3、结构：除病毒外，所有生物都由细胞组成；4、能量：生物体都是以ATP作为直接能源物质的．【解答】解：A、组成细胞的元素种类基本相同，说明生物界具有统一性，而组成细胞的元素含量差异很大，说明生物界具有差异性，A错误；B、生物大分子包括蛋白质和核酸，组成不同生物体的蛋白质和核酸一般不同，B错误；C、除了哺乳动物成熟的红细胞，细胞中都具有核糖体合成蛋白质，而并不是所有细胞都有线粒体进行有氧呼吸，如乳酸菌，C错误；D、细胞中不断进行着ATP的合成与水解，源源不断的供应生命活动，D正确．故选：D．【点评】本题考查元素和化合物，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．10．右图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）．则下列选项中不正确的是( )A．甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNAB．甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基组成一样、都有磷酸C．甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖D．甲：DNA；乙：基因；丙：构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．。
湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高一生物上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高一（上）期中生物试卷一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫D．卵细胞2．从生命系统的结构层次来分析下列各项中，属于群落的是（）A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一个培养皿中的大肠杆菌菌落D．一块生长有菌落的朽木3．若如图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官A．A B．B C．C D．D4．使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①5．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤6．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个B．4个C．8个D．16个7．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述错误的是（）A．图中各细胞中都有两种核酸B．具有核膜的细胞是①②③C．生物②③④一定是异养生物D．生物③与④最主要的区别在于③能做变形运动8．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎（SARS）其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒（）A．遗传物质是DNA B．具有细胞结构C．能进行繁殖D．能独立生活9．下列生物属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌．A．①⑦⑧B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧10．细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．这个学说的科学价值主要是（）A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着共同的结构基础C．说明了动植物的细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平11．19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（）A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．揭示细胞统一性和生物结构统一性D．发现动、植物细胞的不同之处12．细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质；②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样．A．①B．②C．①② D．①②③13．下列有可能只含一种核酸的生物是（）A．小麦 B．酵母菌C．病毒 D．变形虫14．下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（）①葡萄糖②果糖③蔗糖④麦芽糖⑤淀粉⑥纤维素．A．①②⑤B．②③④C．①⑤⑥D．①②④15．若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上．下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是（）A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂BC．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长16．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察17．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外、其他田间处理措施相同．实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.56 65.26 56.88 55.44 55.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（）A．K B．N C．P D．S18．由1分子磷酸、1分子碱基（m）和1分子五碳糖（a）构成了化合物（b），则下列叙述正确的是（）A．若m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m 为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，由a必为脱氧核糖19．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6、8 B．5、18 C．5、17 D．6、1720．组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是（）A．2、5、8、1 B．1、2、5、8 C．8、2、5、1 D．2、5、5、121．某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应在（）A．在氨基上 B．在羧基上C．在R基上 D．和羧基连在同一个碳上22．人体的肌肉主要是有蛋白质构成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是由于（）A．肌细胞形状不同B．在人体的分布部位不同C．控制它们运动的神经不同D．构成肌细胞的蛋白质分子结构不同23．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～③依次是（）待检物质蛋白质脂肪①试剂双缩脲②斐林试剂颜色反应③红色砖红色A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色 B．果糖、苏丹Ⅳ、紫色C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色D．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色24．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．脱氧核糖是DNA的组成成分之一25．若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是（）①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖元；②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖元是动物特有的糖；③此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖；④淀粉和糖元都是储存能量的多糖，麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖．A．②③ B．①④ C．①③④D．①②④26．当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（）A．结合水与自由水的比值与此无关B．结合水与自由水的比值会降低C．结合水与自由水的比值会升高D．结合水与自由水的比值不变27．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子．以上事实可以说明（）①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素．A．②③ B．③④ C．②④ D．①③28．组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸C．氨基酸、氨基酸和核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA29．从某一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变．x含有化学元素N，有的还含有S，y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y．下列有关x、y的叙述，错误的是（）A．x可能是蛋白质B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．x可能是染色体的主要成份D．y只存在于细胞核中二、非选择题（共42分）30．（13分）（2015秋•宜昌期中）图中的A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞结构示意图．请据图分析回答：（1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于[1] 没有，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有[ ] 而属于真核细胞．（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有[ ]和[ ] 、[ ]和[ ] 、[ ]和[ ] ，这体现了不同类细胞之间的．（3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于生物．蓝藻细胞中参与光合作用的色素有和．31．如图为DNA分子结构示意图，请据图回答：（1）指出下列各部分名称：1 、2 、4 、6 、7（2）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于（填标号）中．（3）若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于（基团）之间．（4）DNA是的携带者，而每个个体DNA的序列各有特点，决定了生物个体的特异性．32．（11分）（2015秋•宜昌期中）生物体内某些有机物的素组成可表示如图：（1）A可分为A1、A2、A3、A4、A5，以a分析是由于．（2）写出A1～A5的物质名称：A1；A2；A3；A4A5．（3）c的名称为，C1的名称为．（4）B是主要的能源物质，则b ．（5）在生命活动中，A是，C是．33．实验探究：（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？（2）作出假设：（3）实验原理：．（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，，刀片，培养皿，镊子，滴管．（5）主要实验步骤：①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min 手取出，并用清水漂洗．②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散．③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴，染色3min．④用吸水纸吸去染料，再滴加1﹣﹣2滴质量分数为50%的酒精溶液，；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片．⑤显微镜观察：在低倍镜下，并移到，换高倍镜观察，并调节使物像清晰．（6）最可能的结果：．2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫D．卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次由低到高依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．化学元素和化合物不属于生命系统，细胞是最基础的生命系统层次，生物圈是最高的生命系统层次．植物无系统层次，直接由器官构成个体．【解答】解：A、水螅是多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、神经细胞是细胞层次，不是个体层次，B错误；C、草履虫是单细胞生物，在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞只是生殖细胞，不属于个体层次，D错误．故选：C．【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．2．从生命系统的结构层次来分析下列各项中，属于群落的是（）A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一个培养皿中的大肠杆菌菌落D．一块生长有菌落的朽木【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物属于群落层次，A正确；B、一个池塘中的全部鱼属于多个种群，B错误；C、一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群，C错误；D、一块生长有菌落的朽木属于生态系统，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．3．若如图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官A．A B．B C．C D．D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子．【解答】解：A、组织是由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，A错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，即生态系统＞群落＞种群，C正确；D、组织构成器官，器官构成系统，即系统＞器官＞组织，D错误．故选：C．【点评】本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要能够识记各层次范围大小之间的关系，并能够根据图解中的包含关系作出准确的判断．4．使用高倍显微镜观察装片的顺序是（）①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止．A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标．b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”．c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止【解答】解：高倍显微镜的使用顺序：②在低倍物镜下找到目标→③将目标移到视野中央→①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜→④调反光镜和细准焦螺旋，直到视野适宜，物像清晰为止．故选：B．【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．5．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤【考点】细胞观察实验．【分析】形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多．甲图目镜中①是低倍镜，②是高倍镜；物镜中③是高倍镜，④低倍镜．【解答】解：A、目镜放大倍数与其长度成反比，而物镜放大倍数与其长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④放大倍数大，A错误；B、把视野从图中的乙转为丙时，放大倍数增加，应选用③高倍镜，同时转动细准焦螺旋，无需提升镜筒，B错误；C、从图中的乙转为丙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片→转动转换器→调节亮度（调节光圈或反光镜）→转动细准焦螺旋，C错误；D、放大倍数越大，选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象解距离越短，组合是②③⑤，D正确．故选：D．【点评】本题难度不大，是一道实验操作题，具体考查的是显微镜的使用，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系．只有记清显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系，才能正确用显微镜进行观察．6．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）A．2个B．4个C．8个D．16个【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．显微镜放大的是物体的长度或宽度，所以在显微镜下，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=（物镜×目镜）2．【解答】解：由以上分析可知，物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=（物镜×目镜）2．显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满．物镜转换为40后，放大倍数是原来的4倍，则面积的放大倍数是原来的16倍，看到的细胞的数目是原来的，即4个．故选：B．【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，首先要求考生掌握显微镜的成像原理，明确显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是物体的面积；其次再根据题意判断物镜转换为40后，视野中观察到的细胞的数目．7．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述错误的是（）A．图中各细胞中都有两种核酸B．具有核膜的细胞是①②③C．生物②③④一定是异养生物D．生物③与④最主要的区别在于③能做变形运动【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】根据题意和图示分析可知：图示是几种常见的单细胞生物结构示意图，其中①为衣藻，属于真核生物；②为草履虫，是一种原生动物，属于真核生物；③为变形虫，是一种原生动物，属于真核生物；④为细菌，属于原核生物；⑤为蓝藻，属于原核生物．【解答】解：A、细胞生物中均具有DNA、RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，A正确；B、①衣藻、②草履虫、③变形虫属于真核生物，④细菌和⑤蓝藻属于原核生物，原核生物的细胞不具有核膜、核仁，因此具有核膜、核仁的细胞是①②③，B正确；C、②草履虫、③变形虫都不能将无机物合成有机物，属于异养生物；④细菌中有的能进行化能合成作用，属于自养生物，C错误；D、生物③与④最主要的区别在于③具有成形的细胞核，D错误．故选：CD．【点评】本题结合几种常见的单细胞生物结构示意图，考查细胞种类、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生准确判断图中各生物的类型；其次要求考生识记群落的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．8．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎（SARS）其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒（）A．遗传物质是DNA B．具有细胞结构C．能进行繁殖D．能独立生活【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、SARS病毒的遗传物质是RNA，A错误；B、病毒没有细胞结构，B错误；C、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，所以属于生物，C正确；D、病毒没有细胞结构，不能独立生活，D错误．故选：C．【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．9．下列生物属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌．A．①⑦⑧B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．另外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：①蓝藻是原核生物，①正确；②酵母菌是真菌，属于真核生物，②错误；③草履虫是原生动物，属于真核生物，③错误；④小球藻是低等植物，属于真核生物，④错误；⑤水绵是低等植物，属于真核生物，⑤错误；⑥青霉菌是真菌，属于真核生物，⑥错误；⑦葡萄球菌是细菌，属于原核生物，⑦正确；⑧链球菌是细菌，属于原核生物，⑧正确．故选：A．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．10．细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来．这个学说的科学价值主要是（）A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着共同的结构基础C．说明了动植物的细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入分子水平【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出．内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性．【解答】解：A、施莱登和施旺提出，细胞是一切动植物体结构的基本单位，并没有包括微生物，A错误；B、细胞学说证明了动植物界具有统一性，证明了生物彼此间存在着共同的结构基础，B正确；C、动物细胞与植物细胞存在着明显的差异，C错误；D、细胞学说使得人们对生物体的认识进入到细胞水平，并非分子水平，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞学说的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．11．19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是（）A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．揭示细胞统一性和生物结构统一性D．发现动、植物细胞的不同之处【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．。
湖北省宜昌一中1617学年度高二上学期入学考试——生物
湖北省宜昌一中2016—2017学年度上学期入学考试高二生物试题一、选择题（共45分，1-25小题每题1分，26-35小题每题2分）1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法正确的是A．蓝藻细胞没有成形的细胞核，也没有叶绿体但能进行光合作用B．变形虫是低等生物，其细胞生命活动较人体的任意细胞简单C．细胞学说指出，所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的D．细胞是最基本的生命系统，所有的生物都是由细胞构成的2．下列关于构成细胞的化学元素、大量元素和微量元素的叙述中，错误的是A．C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各种有机物中存在B．非生物界的元素在生物界都能够找到，这说明生物界和非生物界具有统一性C．划分大量元素和微量元素的主要标准是元素的含量，两者之间不可替代D．微量元素虽然含量少，但它们既参与细胞结构组成也可参与细胞的代谢调节3．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是A．细胞内绝大多数水与其他物质结合，称为结合水B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．哺乳动物血液中钙含量太低，会出现抽搐等症状4．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破B．分离细胞中各种细胞器利用了差速离心法C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法5．下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是的过程在膜上进行A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系6．下图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是A．①属于生物膜系统，由2层磷脂分子组成B．②是染色质，由RNA和蛋白质构成C．③与RNA的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA等大分子进出细胞核7．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．原生质层包括细胞膜、液泡膜以及中间的细胞质，原生质层具有选择透过性B．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察C．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱D．如果外界蔗糖浓度过高，可能导致质壁分离无法复原8．右图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是A．不同物种的细胞中①、②的种类相同，而③的种类可能不同B．a可以表示O由内环境中进入细胞内2C．黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是①在起作用D．若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内9．正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性，这三类物质都是A．由活细胞产生的，成分都是蛋白质 B．在细胞内发挥作用C．在发挥作用后还能保持活性 D．与特定分子结合后起作用10．下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是A．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞aC．a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cD．a、b、c表示pH值，则c＞b＞a11．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，错误的是A．该物质组成成分中有磷酸、单糖和碱基B．叶绿体内该物质的运输方向是基质→基粒C．淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖不需要消耗ATP提供的能量。
湖北省宜昌市高一生物上学期期中试题
湖北省宜昌市2０１7-２０１8学年高一生物上学期期中试题考试时间:2０1７年11月8日一、单选题(每题分, 共６0分)1、寨卡病毒可使人患寨卡病,肺炎双球菌可使人患肺炎、寨卡病毒与肺炎双球菌相比,前者最主要的特点是( )A。
不具有细胞结构Ｂ、不具有严整的结构C、 RNＡ分布在拟核中 D。
能独立进行生命活动2、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①皮肤②胃黏膜③神经细胞④蚯蚓⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A。
⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、③②①④⑦⑨3。
下列有关叙述错误的是( )A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的Ｂ。
除病毒外,一切生物体都是由细胞构成C、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动D、烟草花叶病毒能够独立完成生命活动4、下列各项不属于生命活动的是( )Ａ、风吹杨柳摆 B、草履虫的运动与分裂 C。
人的生殖和发育 D、缩手反射５、生命系统具有一定的层次,下列有关生命系统所属层次的叙述正确的是( )A。
一个肺炎双球菌既属于细胞层次,又属于个体层次B。
一个湖泊中的所有鱼属于种群C、一株水稻的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体Ｄ、病毒具有生命,是最小的生命系统,细胞是最基本的生命系统６、下列关于细胞的说法正确的一组是( )①含线粒体的细胞必定为真核生物细胞②蓝藻以群体形式存在,因此单个蓝藻不是一个个体③细胞是通过分裂产生新细胞④能进行自养的生物一定是绿色植物A、①③B、①④C。
③④D、②④7。
所有的原核细胞都具有( )Ａ、细胞膜和核糖体 B、细胞膜和叶绿体C、内质网和中心体 D。
核糖体和线粒体8、下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )A、在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞,则换用１00×后,视野中的细胞数目是10个Ｂ。
湖北省部分重点中学2016-2017学年高一生物上学期期中试题
湖北省部分重点中学2016-2017学年度上学期高一期中考试生物试卷一、选择题（1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分。
）1.美国细胞生物学家威尔逊曾说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”下列关于细胞在生物学重要地位的描述不正确的是A. 生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B. 地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C. 动植物细胞以及微生物细胞的结构和功能相同D. 除病毒以外的其他生物是由细胞构成的2.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的A. 缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B. 龟的单个细胞也能完成各种生命活动C. 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础D. 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础3.武汉是湖北省的省会城市，地理位置优越，是中国内陆最大的水陆空综合交通枢纽，是承东启西、接南转北的国家地理中心，历来有九省通衢之称。
从生命系统的结构层次来看，武汉市属于以下哪个层次？A. 生物圈B. 群落C. 种群D. 生态系统4. 2015年10月15日，韩国疾病管理本部方面称，韩国最后一名中东呼吸综合征(MERS)患者近日接受病毒基因检测，结果再次呈阳性，因此被隔离。
科学家为了研究MERS病毒，需将其大量培养，你认为下列何种培养方式最适宜A. 无菌的牛肉汤B. 含有多种无机盐的培养液C. 固体培养基D. 适宜温度下的活鸡胚5.2016年10月11日晚，江西瑞昌在湖北打工的6名农民工，在食用一种野生蘑菇后不幸中毒，其中两人因抢救无效于13日死亡，其余4人的心、肝、肾等器官功能损害严重，仍然需要进一步救治。
引起农民工中毒的蘑菇的细胞结构与下列哪种生物相似A. 黑藻B. 大肠杆菌C. 颤藻D. 肝炎病毒6.下列有关细胞叙述正确的是A. 原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C. 细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性D. 细胞本身就是一个生命系统7.下列生物中，不具有叶绿素，但具有细胞壁的是①蓝藻②团藻③乳酸菌④SARS病毒A.③B.①④C.②④D. ①②8.下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是A.主要由施菜登和施旺创立B.其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成C.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D.列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞9.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央B. 使用显微镜观察水生微生物，若发现视野中观察对象向左下方游动，则应该把载玻片向左下方移动C. 若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D. 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈10.下列有关元素和化合物的说法正确的是A. 因为水是细胞中最多的化合物，因此H和O是最基本的元素B. 组成生物体的化学元素在非生物界都能找到，非生物界的元素在生物体中也都能找到C. 细胞干重中含量最多的化学元素是CD. 只有大量元素是生物体所必需的11. 下列化学元素组成相同的一组化合物是A. 核糖和核糖核酸B. 脂肪和脂肪酶C. 蛋白质和蛋白酶D. 纤维素和二肽12.以花生子叶为实验材料进行脂肪检测时，制作临时装片的步骤是①切子叶②用酒精洗去浮色③苏丹Ⅲ染液染色④滴蒸馏水⑤盖上盖玻片A.①③②④⑤B.①④③②⑤C.①④②③D.①③④②⑤13. 下列关于构成生物体蛋白质的氨基酸的说法正确的是A. 是构成生物体的氨基酸B. 不同氨基酸的R基一定不同C. 只有必需氨基酸是生物体所必需的D. 氨基酸是生命活动的主要承担者14.下列有关核酸的叙述中，正确的是A. 原核细胞中DNA主要分布在细胞核内，线粒体和叶绿体中也含少量DNAB. 真核细胞的遗传物质为DNA，原核细胞和病毒的遗传物质为RNAC. 核苷酸是构成核酸的单体，共有4种D. DNA一般由两条脱氧核苷酸链构成，RNA一般由一条核糖核苷酸链构成15. 下列是某化合物的结构简图，有关叙述正确的是A.该化合物叫三肽，含三个氨基和三个羧基B.要把该化合物水解，需要3个水分子，得到三个氨基酸C.该化合物中含3个肽键D.图中有三个氨基酸的R基，即②③⑤16. 下列关于蛋白质和DNA分子多样性的说法中，不正确的是A. 蛋白质分子的多样性与肽链形成的空间结构有关B. DNA分子的多样性与脱氧核苷酸链形成的空间结构有关C. 蛋白质分子的多样性与氨基酸的排列顺序有关D. DNA分子的多样性与脱氧核苷酸的排列顺序有关17. 下列关于糖类的描述，不正确的是A. 糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质B. 不同的二糖水解后产生的单糖可能不同C. 植物细胞中的多糖都是储能物质D. 淀粉、糖原和纤维素的结构不同，但是组成它们的单体相同18. 细胞中脂质不可能具有的功能是A. 作为能量的储存形式B. 构成细胞膜等生物膜C. 在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D. 催化新陈代谢19.下列关于细胞间信息交流的说法错误的是A. 相邻的细胞之间可形成通道，信息分子通过通道进入另一细胞B. 相邻的两个细胞可通过接触传递信息C. 激素可通过血液运输，与靶细胞膜表面受体结合传递信息D. 细胞间的信息传递一定要通过细胞膜上的受体进行20. 科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K＋进出细胞的“看门”蛋白质。
湖北省宜昌市2016-2017学年高一生物上学期期末考试试题(PDF,无答案)
C．③与蛋白质的合成直接有关
D．④有利于 DNA 和 mRNA 从细胞核进入细胞质
28. 下表是部分生物体中水分的含量，表中数据说明：（ ）
①代谢旺盛的组织器官含水量较多 ②生物体中水分的含量超过了 50％，是各种化学成分中最
多的 ③水生生物体内的含水量比陆生生物体多 ④同一生物体不同的器官组织水的含量
）
A．氨基酸
B．RNA 聚合酶
C．球蛋白
D．葡萄糖
一年级生物试卷 第 1 页 共 6 页
12.某蛋白质由 m 条肽链、n 个氨基酸组成。该蛋白质至少含有氧原子的个数是（ ）
A．n-m
B．n-2m
C． n+m
D． n+2m
13. 下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是（ ）
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞 ②观察用健那绿染色
乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法
正确的是（
）
A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度
B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
一年级生物试卷 第 4 页 共 6 页
第 II 卷（非选择题） 二、简答题（共 40 分） 31.（6 分）在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中 X、Y 代表元 素，A、B、C 是生物大分子。请据图分析回答：
(1)单体 a 是______________， X 代表______________。 (2)人体中，单体 b 的种类有______________种；分子中______________的不同决定了 b 的
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65.26
56.88
55.44
55.11
从表中可以判断，该农田最可能缺少的元素是
A. K
B. N
C. P
D. S
25.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是
A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、N B．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、C C．蛋白质、水、脂质、糖类，H、O、N、C D．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O 26.如图是由 4 个圆所构成的元素概念的关系图，其中 4 为最大圆，3、2、1 依次减小．试判断符
38.（9 分）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试 剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。（提示：淀粉酶本质为蛋白质，可将淀粉水解为还原糖。）
（1）用一种试剂将上述 4 种溶液区分为两组，这种试剂是_______________，其中发生显色 反 应 的 一 组 是 _______________ 和 _______________ 两 种 溶 液 ， 不 发 生 显 色 反 应 的 一 组 可 以 用 ___________试剂来区分两种溶液。
(1)该化合物中有________个氨基和________个羧基。 (2)该化合物有________种氨基酸，造成氨基酸不同的基团编号是________。 (3)该化合物是由__________个氨基酸失去__________分子水而形成的，水分子中的氧来自
于________，氢来自于____________，肽键的编号是________。 (4)请写出氨基酸的结构通式：__________________________________。
B.蛋白质和核酸等大分子物质也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所
有生物
D.所有生物个体都具备“系统”层次
2.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙行为,他的研究对象属于哪一生命层次
A．个体
B．种群
C．生物群落
D．生态系统
3.在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是
合这种关系的是
A.1．大量元素 B.1．基本元素 C.1．最基本元素 D.1．主要元素
2．主要元素 2．最基本元素 2．基本元素 2．大量元素
3．基本元素 3．大量元素 3．主要元素 3．最基本元素
4．最基本元素 4．主要元素 4．大量元素 4．基本元素
27.下列关于组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是
24.一位农民种植的某块农田的小麦产量总是比临近地块的低。他推测该农田可能是缺少某种元
素，为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他
田间处理措施基本相同。试验结果见下表：
地块
甲
乙
丙
丁
戊
施肥情况
尿素 磷酸二氢钾 磷酸二氢铵 硫酸铵 不施肥
小麦收获量/kg 55.56
③氨基脱水缩合
④一条或几条多肽链连接在一起
⑤多肽
⑥蛋白质
A.②→①→③→⑤→④→⑥
B.①→③→②→④→⑥→⑤
C.②→①→⑥→③→④→⑤
D.②→①→③→④→⑥→⑤
29.如图表示某细胞中一条肽链的结构简式，R1、R2 和 R3 是 3 个不同的化学基团。下列有关分析不
正确的是
A.该肽链中的肽键数是 2
B.该肽链是由 3 个氨基酸脱去 3 分子水缩合形成的
宜昌市夷陵中学 2016-2017 学年度第一学期期中考试
高一生物试卷
考试时间：60 分钟 满分：100 分
命题教师：蒋晓珊 审题教师：饶缘
一、选择题（本题包括 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。每小题只有一．个．选项符合题意。） 1.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是
A“细胞”是地球上最基本的生命系统
D.洗去切片的浮色
21.在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，下列有关实验操作步骤的叙述中，
正确的是
A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到装片中被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
23.关于生物体内元素的叙述，正确的是
A．生物体内含有的元素，无机环境中都能找到，且各种元素含量差异不大
B．人体肌肉细胞中含量最多的化学元素是 C，因此说，C 是生命的核心元素
C．生物细胞内微量元素有 Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo 等，是作用不太重要的一类元素
D．烘干的植物细胞中含量最多的元素是 C
C.1、1、3
D.3、2、3
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是
，判断的主要依据是
。
（2）甲、乙两细胞所具有的相似的细胞结构是
，由此看出真核细胞与原核细
胞具有
性。
（3）常见的由甲种细胞构成的生物有
（举出一例）等，由乙种细胞构成的生物
有
（举出一例）等。
37.（10 分）如图所示某化合物的结构式，据图回答：
A.①③②④
B.②③④⑤
C.④③①⑤
D.③②①④
10.在光照明亮的实验室里，观察人口腔上皮细胞，在显微镜的视野里，由于光线太亮而看不清
细胞膜。为进一步看清细胞膜，此时应
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
11.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中
A.SARS 病毒是一种冠状病毒
B.SARS 病毒属于生命系统中的个体层次
C.SARS 病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞
D.SARS 病毒的生存、繁殖离不开活细胞
7.19 世纪德国 M．J．Schleiden 和 T．Schwann 等科学家提出了细胞学说，其意义在于
①认识到细胞的多样性
②明确了生物体结构的差异性
16.仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是
A.水
B．蛋白质
C．脂质
D．糖类
17.下列属于微量元素的一组是
A.C、H、N、P、Mn
B.Cl、Fe、S、N、Mg
C.B、Cu、Zn、Mn、Mo
D.N、P、K、Cu、Fe、I
18.下述糖类物质中，不能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀的是
一部分细胞较模糊,这是由于
A．反光镜未调节好
B．标本切得厚薄不均
C．细准焦螺旋未调节好
D．显微镜物镜损坏
14.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是
A．病毒和青霉菌
B．破伤风杆菌和பைடு நூலகம்藻
C．衣藻和变形虫
D．草履虫和酵母菌
15.水稻、细菌和昆虫共有的是
A．都有染色体 B．都有核膜
C．都有细胞壁
D．都有核糖体
A.氨基酸的种类和数目
B.氨基酸的排列顺序
C.肽键的结构
D.蛋白质的空间结构
34.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是
A.甲硫氨酸的 R 基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是 C5H11O2NS
B.酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由 R 基不同引起
C.甜味肽的分子式为 C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽
D.n 个氨基酸共有 m 个氨基，则这些氨基酸脱水缩合成的一条肽链中的氨基数必为 m-n
35.下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是，若将其中构成人体的氨基酸缩 合成 1 条肽链，则其含有的氨基、羧基和肽键数目依次是
A.2、2、2
B.1、1、2
二、填空题（包括 3 小题，共 30 分） 36.(11 分)据图回答下列问题：
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液和 B 液要混和均匀后，再加入含样品的试管，且必须现
用现配
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22.下列待测样品与检测试剂、预期显色结果对应关系正确的是
待测样品
检测试剂
预期显色结果
A
豆浆
碘液
红色
B
花生子叶
苏丹Ⅲ
橘黄色
C
马铃薯汁
斐林试剂
蓝色
D
葡萄汁
双缩脲试剂
紫色
C.氨基酸的不同在于 R 基的不同
D.该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应
30.已知 20 种氨基酸的平均相对分子质量是 128，现有一蛋白质由两条肽链组成，共有肽键 98
个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于
A．10800
B．12544
C．11036
D．12288
31.现有氨基酸 800 个，其中氨基总数为 810 个，羧基总数为 808 个，则由这些氨基酸合成的含
A.葡萄糖
B.果糖
C.麦芽糖
D.蔗糖
19.用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液的颜色变化过程是
A.浅绿色→棕色→砖红色（沉淀）
B.浅蓝色→棕色→砖红色（沉淀）
C.棕色→浅蓝色→砖红色（沉淀）
D.棕色→浅绿色→砖红色（沉淀）
20.在做脂肪鉴定的实验中用到 50%的酒精溶液，其作用是
A.消毒
B.作为染色的辅助剂 C.便于观察
③揭示出细胞的统一性
④标志着生物学研究进入细胞水平
A．①③
B．①②
C．②④
D．③④
8.以下各项中，不属于蓝藻的是
A.发菜
B.念珠藻
C.颤藻
D.衣藻
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9.使用显微镜由低倍镜转为高倍镜观察时正确的操作步骤是