邯郸市一模试卷分析

37.8 78.1 37 84.5 54.7 89.4 58.3 92.8 81.6 95.6 70.9
15.8 49.6 45.5 81.1 23.5 48.0 59.0 26.9 75.9 57.5 48.3
27.5 46.2 39.3 82.6 26.8 48.6 63.8 31.9 77.8 60.5 50.5
病句题(48.3) 病句题(48.3). 存在的主要原因是： 考纲》 存在的主要原因是：对《考纲》规定的常 见病句类型掌握不到位 补救措施： 强化特征意识， 补救措施：①强化特征意识，记一些典 型的病例。 强调“ 的意识， 型的病例。②强调“读”的意识，要流利默 读语句，对疑窦点快速聚焦，认定语病点。 读语句，对疑窦点快速聚焦，认定语病点。 认真总结辨析病句的方法，如语感审读法、 ③认真总结辨析病句的方法，如语感审读法、 主干枝叶梳理法、造句类比法等。 主干枝叶梳理法、造句类比法等。④重视语 法教学。 法教学。判断病句最有效的方法就是对其进 行语法分析。 明确考查重点。 行语法分析。⑤明确考查重点。
①以字形推断。 以字形推断。 以课例推断。 ②以课例推断。 以组词推断。 ③以组词推断。 以句式推断。 ④以句式推断。 以成分推断。 ⑤以成分推断。 以事理推断。 ⑥以事理推断。 以意脉推断。 ⑦以意脉推断。
翻译题 存在的主要原因是： 存在的主要原因是： 1、“甫” “冠”“严重”翻译的不准确。 ”“严重 翻译的不准确。 严重” 、 2、“是”、“重” 很多人只能模糊地翻译， 很多人只能模糊地翻译， 、 侧目”翻译的不好。 “侧目”翻译的不好。 3、“乞骸骨”译的不准确。 、 乞骸骨”译的不准确。 补救措施： 补救措施：①培养学生的抓关键字词的能 夯实课本，培养学生的迁移能力， 力。②夯实课本，培养学生的迁移能力， 联想成语“惊魂甫定” 刚刚” “甫”字，联想成语“惊魂甫定”是“刚刚” 的意思。 学会根据上下文推断文句大意。 的意思。 ③学会根据上下文推断文句大意。 加强诵读 唤醒记忆，强化语感。 诵读， ④加强诵读，唤醒记忆，强化语感。。
全国卷每年必考。近五年全国卷1 全国卷每年必考。近五年全国卷1共 设计了15个错例，其考点分布情况如下： 15个错例 设计了15个错例，其考点分布情况如下：
语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 3 2 4 3 2 1
搭配不当 考 查 重 点 成分残缺 结构混乱
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
科技文阅读 理解概念(41.7) 下列对“ 理解概念(41.7)。下列对“有关北极气候变化 的最新研究”的理解， 的最新研究”的理解，不正确的一项是 研究人员在最新研究中对过去400 400年的北极 C．研究人员在最新研究中对过去400年的北极 气温数据进行了全面分析，结果表明北极气温在 气温数据进行了全面分析， 20世纪达到最高值 世纪达到最高值。 20世纪达到最高值。 对应原文： 在之前的一项研究中， 对应原文：“在之前的一项研究中，研究人员 对过去400年北极气温数据进行了全面分析。 400年北极气温数据进行了全面分析 对过去400年北极气温数据进行了全面分析。” 存在的主要原因是： 存在的主要原因是： ①忽略原文 “在之前的 一项研究中”的限制词语 ②忽略题干中关键信息 一项研究中” 最新” “最新”研究 补救措施： 熟悉科技文命题常见“陷阱” 补救措施：①熟悉科技文命题常见“陷阱”。 树立比较意识。 ② 树立比较意识。把选项和原文中找出相关语句 反复比较、排除,强调在文中要做标记. 反复比较、排除,强调在文中要做标记.
21.3 53.3 59.0 87.0 66.9 98.3 45.8 51.8 82.3 43.1 60.8
14.6
27.6
79
24.6 57.8 48.3 85.5 41.7 69.4 60 51.6 81.4 67.8
模拟考试反映的问题及迎考建议
字形题(24.6) 字形题(24.6) 复习原则：反复识记，平时点滴积累， 复习原则：反复识记，平时点滴积累，考前 集中强化 存在的主要原因是： 存在的主要原因是：掌握不准确 补救措施： 强化意识。 补救措施：①强化意识。近三年全国卷没有 考查字形，根据考点轮流考查的原则，2011年考 考查字形，根据考点轮流考查的原则，2011年考 查字形的可能性很大。 查字形的可能性很大。②考场上根据自己最有把 握的词和字，快速突破某一选项。 握的词和字，快速突破某一选项。③备考中要对 每个词语快速判断，稍有犹豫的都是复习重点。 每个词语快速判断，稍有犹豫的都是复习重点。 建立“错别字档案” 多看《常见错别字表》 ④建立“错别字档案”，多看《常见错别字表》 咬文嚼字》 《咬文嚼字》整理列出一百个最常见别字和近五 年公布的十大语文差错。 年公布的十大语文差错。 ⑤建议以填空的题型来 训练
邯郸市一模试卷分析
客观题部分
邯郸一模部分高三年级客观题正答率统计数据
题 号 答案 邯郸 四中 磁县 一中 广平 一中 邱县 一中 永年 二中 春晖 中学 平均 正确率
1 B 2 B 3 D 4 A 5 C 6 B 7 D 8 B 9 C 10 B 平均 正确率
30.6 61.7 60.6 92.4 50.9 62.7 73.2 54.4 91.5 82.5 66.05
文言文阅读
选择题( 选择题 51.6)，B．寻命总理粮储 寻：任用 ， ． 存在的主要原因是： 存在的主要原因是：不能将教材中已经学习 过的内容迁移到解题过程中来。 桃花源记》 过的内容迁移到解题过程中来。《桃花源记》中 未果，寻病终” 陈情表》 寻蒙国恩 寻蒙国恩， “未果，寻病终” ，《陈情表》 “寻蒙国恩，除 臣洗马” 臣洗马” 补救措施： 回归课本，建立语言基础资料库。 补救措施：①回归课本，建立语言基础资料库。 强化语境意识， 迁陕西左参政， ②强化语境意识，“迁陕西左参政，寻命总理粮 应当是副词，修饰命。 储” ，“寻”应当是副词，修饰命。③文言实词 考查的范围不限于《大纲》规定的120个文言实词， 120个文言实词 考查的范围不限于《大纲》规定的120个文言实词， 统计显示只占45%，（据统计高考考过的重要实词 45%，（ 统计显示只占45%，（据统计高考考过的重要实词 500多个），因此要扩大范围 多个），因此要扩大范围。 学会猜读， 500多个），因此要扩大范围。 ④学会猜读，推 断语义。 断语义。