高年段A答案
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第一课锦绣词语
【温故知新】
一、
大义凛然不畏强暴至高无上落落大方;狼狈为奸贼眉鼠眼落井下石鸡鸣狗盗;
川流不息心安理得招兵买马坚持己见
二、
1.如果就
2.即使也
3.不仅(不光)还(也)
4.可是(但是)(却)
5.虽然但是
6.因为所以
7.要么(或者)要么(或者)
8.不管都
9.即使也10.只要就
三、
1.独自,一个人;倍加,愈发
2.奇怪,可疑
3.清静而明澈;色彩错灿烂的样子
4.大家普遍知道的
5.凡是,只要是
6.一点也不迟疑
7.辽远广阔,看不到边际;没法计算数目,形容很多
【寻章摘句】
一、
1.毫无畏惧顽强勇敢激情澎湃斗志昂扬
2.哪怕也
3.“微笑”本来是人类表达情感的方式,本文段将它用在凤凰花身上,是想赞美凤凰花毫无畏惧、笑傲风雨的顽强品质。
二、
1.迷蒙:形容烟雾迷漫,朦朦胧胧,看不清楚的样子。
绵延:连续不断,很长。
烂漫:光彩四射;绚丽多彩。
荡漾:水面等起伏波动,湖水、心潮晃荡。
2.用得好的词:绿
简析:“绿”本来是形容词,此处用作动词,且四个“绿”铺排着连用,将缠绵的春意把一切染得欣欣向荣的场景传神地描绘了出来,让
人感觉到朝气蓬勃的绿色铺天盖地而来。
3.本文段运用了排比的手法,在形式上对仗整齐,音韵重叠有致,如“春如碧海,每一片……”与“春如翠竹,每一竿……”,“春花烂漫着”与“春色盎然着”、“春情荡漾着”,前后呼应,交相辉映,显示出散文在形式上令人赏心悦目的美。
三、
1.无声无息:没有声音,没有气息。比喻没有名声,不被人知道。璞玉:包在石中而尚未雕琢之玉。
平庸无奇:不高明,很平常。
碌碌无为:平平庸庸,无所作为。
2.一块石头,可以默默无闻地在角落里隐藏着,也可以被雕琢成艺术精品。
3.“耀眼的光芒”本指太阳发出的灿烂夺目的光辉,用在文段中,是指人应该珍惜光阴,成就一些光辉的业绩,使生命变得意义非凡。四、
1.D
2.B
3.“搬到”一词用得非常形象。西湖本来是在杭州,不在燕园,但作者说“搬到燕园里来了”,是想强调门前池塘中呈现的那一派景象太美好,简直跟杭州西湖一模一样。
【舞文弄墨】
一、
1.huīpínɡtǎn míhùn zhuózhòu mó
2. ____lónɡ____(鸟笼)shènɡ(盛开)
笼盛
____ lǒnɡ____(笼罩)chēnɡ(盛饭)
3.动作神态关爱
4.拟人
5.夕阳晚风草坪鲜花落日云
用意:为了显示人物活动的环境,渲染出一种温情的气氛,烘托这对老人相互关爱的心境。
二、
1.一事无成:连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。
踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
恍然大悟:形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟,豁然开朗。删繁就简:删除繁杂部分,使其趋于简明。
半途而废:比喻事业没做完就停止,不能善始善终。
2.如果……就……或者……或者……只有……才……
3.比喻人生的目标
4.倒出一些水先去准备柴
5.本文通过一位智者借烧水来启迪一位青年的故事,表达了这样的人生道理:要想成功,必须精简和明确目标,同时要不断地充实自己。
第二课精妙句子
【温故知新】
一、
1.去掉“和三艘军舰”。
2.去掉“盛开着”或者“到处都是”。
3.把“唐朝”移到“出土的”之后。
4.去掉“看了”或者“给”。
5.将“两个”前移至“由”之前或“游乐”之前。
6.去掉“我估计”或“一定”。
二、
1.草原是一张地毯,羊群是朵朵小白花。
2.一棵郁郁葱葱的橄榄树。
3.火把我将驱走所有的寒冷;雪花我将覆盖所有的污垢。
4.一首歌快乐的旋律低沉的音符
三、运用了比喻、拟人的修辞手法,将燕子穿云而过的矫健身姿刻画得活灵活现。
【寻章摘句】
一、
1.韦编三绝:编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。
闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。
不朽:永不磨灭。
2.起到了总领下文的作用,点出本文段的论点是“勤”。
3.司马光“警枕立志”的趣闻空前绝后的历史巨著《资治通鉴》。二、
1.“善与丑、美与恶”应改为“善与恶、美与丑”。
2.承上启下。由上一段中的“不公”转入下一段中的“公平”,衔接自然,文意流畅。
3.它给了你才智,往往就要夺走你的快乐和喜悦。
三、
1.真正的英雄,有时也会有卑下的情操。
2.画线的句子由“外在的敌人”引申至“内在的敌人”,是想告诉我们:当遇到挑战或困难时,不光要看到对方的问题,还要善于反省自己,力求从自己身上寻求解决问题的途径。
四、
1.一个人无论走到哪里,身在何处,心里都牵挂着家。
2.书声琅琅人声鼎沸活动丰富清爽怡人是一道亮丽的风景线
3.没有问题。风声本来是没有颜色的,此处用“绿色的”修饰,将风清新宜人的特点生动传神地描绘了出来,让人体会到自然的美好。【舞文弄墨】
一、
1.簸竟展啄线载摊绊
2.洋相:指令人可笑、可厌的丑态。