校特聘考核表_2007_doc
特岗教师培养及考核表
特岗教师培养及考核表
特岗教师姓名毕业院校专业学历
指导教师
姓名
职务
职称
学历
石嘴山市第十中学年月日
填表说明：
1.本表作为特岗教师转正的重要依据之一，最终存入教师本人业务档案，请有关人员用炭素笔认真填写。
2.指导教师由学校根据具体情况安排，原则上一名指导教师，指导的特岗教师不得超过2人。
3.特岗教师培养考核每年一次，一年内指导教师对特岗教师指导不得少于10次。
4.为了使特岗教师尽快熟悉教学环节，特岗教师每周听课节数不得少于2节，每次听课需任课教师签字。
5.本表平时由特岗教师本人保管，指导教师要在每次记录后签字并写上指导日期。
6.考核期间指导教师应积极鼓励和指导特岗教师进行教学科研和教学创新（包括新的教学手段的应用等）。
7.特岗教师培养期临结束前，学校对指导教师指导情况及特岗教师的业务等方面进行综合考核，认真填写《特岗教师培养及考核表》，签署考核意见。
8.考核不合格者将不予转正或推迟转正。
特岗教师基本情况表
指导教师指导记录
特岗教师考评听课记录表
特岗教师培养综合考核表
特岗教师培养考核意见。
特岗教师年度考核表总结
特岗教师年度考核表总结作为一个特岗教师，我很荣幸能够获得年度考核表。
这份考核表的产生是为了促进教师的职业发展和提高教学质量，也是对我的工作进行评价和总结的重要工具。
在此次考核中，我总结了以下的工作经验，希望对未来的工作有所帮助。
一、教学水平在教学方面，我认真负责，努力提高自己的教学水平。
我注重引导学生自主学习和思考，采用多种教学手段和方法，配合了实验、案例、讨论等方式，使每一个学生都能够充分发挥自己的潜力，并取得了较为显著的成绩。
我还积极利用好现代化的教学手段，比如智慧课堂、在线教育、网络直播等，以及生动活泼的教学语言、互动形式等都收到了较好的效果。
二、师生关系我对学生保持着亲切的态度和开放的心态，在教学中，我总是力求与学生亲近，与学生建立良好的师生关系。
我鼓励学生勇于表达个人意见和看法，善于倾听他们的声音和需求，提供有效的建议和指导。
同时，我也在精神和物质上给予了学生大量的帮助和支持，让他们感到受到尊重和呵护，并顺利地完成课业，赢得了他们的信任和尊重。
三、工作态度作为一名特岗教师，我深知自己的岗位责任和使命，积极工作，任劳任怨，满怀热情和信心，尽职尽责从事自己的工作。
我充分利用好自己的时间和资源，充实自己的业余时间，不断提高自己的业务素质和综合能力，与同事保持良好的沟通和信任。
在工作中，我遵守制度和法规，严格执行教育制度，维护校纪校规，积极参与学校各项工作，为学校和社会作出贡献和奉献。
以上是我在特岗教师年度考核表上的总结，我深信，这份总结将成为我未来工作中持之以恒的指南和信条，帮助我进一步提高自己的工作水平和业务能力，做一个有爱心、有责任、有担当的优秀教育工作者。
各层级教师的考核表
各层级教师的考核表
一、前言
为了促进各级教师教学水平的提高，特制定了此考核表，以评
估教师在授课、备课、教学评估等方面的表现。
二、考核内容
1.授课
教师在授课方面需具备的能力：
- 精通课堂教学知识，能够熟练运用各种教学方式丰富课堂教
学内容；
- 能够在课堂上积极指导学生，引导学生思考，鼓励学生提问；
- 授课语言流畅、准确，能够根据学生水平进行灵活调整；
- 能够对学生提出的问题进行耐心解答和及时反馈。
根据以上要求，评定教师的授课水平。
2.备课
教师在备课方面需具备的能力：
- 具有分析教材的能力，能够对所教授内容进行逐一分解，确定难点；
- 能够熟练使用教师参考书籍，了解最新的教学理念和模式，不断更新自己的教育思想和教学方法；
- 在备课过程中注意确定每一节课的教学目标和课程重点；
- 能够根据学生的实际学情制定恰当的备课计划。
根据以上要求，评定教师在备课方面的能力。
3.教学评估
教师在教学评估方面需具备的能力：
- 能够在课后及时对学生课堂表现和考试表现进行及时评估，并将评估结果反馈给学生；
- 能够对自己的教学过程进行深入反思，并根据反思结果进行适当调整和改进；
- 能够在评估过程中与学生建立良好的沟通和信任关系。
根据以上要求，评定教师在教学评估方面的能力。
三、考核结果
以优良、良好、一般、较差四个等级进行评定，并根据得分情况确定教师的考核结果，以此来奖励或惩罚教师。
四、总结
各级教师应当认真执行本考核表，不断提高自己的教育教学能力，以更好地服务于学生的成长和发展。
特岗教师年度考核登记表-推荐下载
特岗教师年度考核登记表（2007年度）单位：罗洼乡九年一贯制学校姓名叶涛性别男民族汉出生年月1981.9政治面貌中共党员学历本科聘用时间2007.9本人身份干部行政职务任职时间技术职务任职时间岗位职责九年级物理教学履行岗位职责或工作总结摘要（包括德、能、勤、绩、）本人在校期间，坚持四项基本原则、拥护中国共产党的领导、始终以邓小平理论、”三个代表”思想武装自己的头脑。
坚持贯彻党的教育方针、政策，做到爱校如家、爱生如子，遵守教师职业规范，有良好的思想政治素质和和职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书认真履行自己的职责。
在工作中，团结同事，虚心学习，尽心尽力，能以大局为重，尽自己的能力完成学校的各项工作。
能够很好的发挥自己的工作特长，并在教学中率先垂范，加强学生的学习过程管理，搞好教育教学工作。
在工作之余，本人勤奋学习，努力钻研教材教法和自己的专业知识。
积极学习课改理论，不断充实自己，使自己业务能力不断加强，不断提升。
与此同时，本人克己奉公，廉洁从教。
严格要求自己履行岗位职责，遵守校纪校规，努力做到最好。
经过一个年度的工作，我深深地领会到教育是一份良心工作，只有我们把心思放在学生上，处处为学生着想，才能做好称职工作，教学成绩也比较显著，因此在以后的教学过程中，我将尽力参与集体备课、多听课，认真教研，使自己的教学水平得到进一步的提高。
、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。
在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。
管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。
线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划考核登记表
说???明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份本人留存，另一份上报省教育厅，作为颁发《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》的依据。
备注：本表使用16K纸双面打印
一、在德方面作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。
二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。作为任课教师，认真研读教材，用心备好每一堂课。针对学生的不同学习情况，因材施教。
年度考核
结果???
20xx-20xx年
2015-20
合格
中心校
意见
??????????????????????????????????（盖章）
???????????????????????????年??月??日
县（市、区）
政府教育行政部门意见
???????????????????????????????????（盖章）
四、在日常方面作为任课教师及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。
个人总结
这三年的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师！
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓???名
性???别
特岗教师年度考核登记表
农村义务教育阶段学校特设岗位教师
年度考核登记表
单位： 2019年度
填报说明：1、本表是农村义务教育阶段特岗教师在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。
2、被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的，由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。
3、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指考核单位的主要领导。
教育局监制。
特岗教师服务期满考核表
性别
同报特岗相同底版1寸免冠照片（单位在照片上加章）
出生年月
民族
政治面貌
户籍地
学历学位
毕业时间
任教学科
联系电话
身份证号
毕业证号
教师资格证号
毕业院校
工作单位：填表日期：
所在单位
考核意见
负责人签名（盖章）
年月日
考核组意见
签名（盖章）
年月日
县级教育行政部门审核意见
签名（盖章）
年月日
备注
注：此表一式两份，一份存入本人档案，一份存考核单位档案。
姓名性别同报特岗相同底版1寸免冠照片单位在照片上加章出生年月民族政治面貌户籍地学历学位毕业时间任教学科联系电话身份证号毕业证号教师资格证号毕业院校工作单位本人入编留任意见个人总结2所在单位考核意见负责人签名盖章年月日考核组意见签名盖章年月日县级教育行政部门审核意见签名盖章年月日备注注
附件2
年特岗教师服务期满考核表
长沙理工大学2007年度考核汇总表
60
7.2
8
50
蒋学志（连续旷工）
张毅、许建和、冒亚龙、董力三、熊鹰、李洪、袁敏、李洁
计算机与通信工程学院
168
20.16
19
146
易家望（新进）
朱树人（长期不在岗）
罗国松、毛云芳、彭珊、史长琼、胡立辉、邓广慧、周书仁、乐晓波、黄红兵、龚文斌、陈川、杨鼎强、杨洁、彭建、李元萍、付强、黄道昌、邓少鸿、杨义姣
侯家塘综合办
7
0.84
1
6
云塘校区管委会
16
1.92
2
14
陈娅、成学杰
期刊中心
20
2.4
2
18
罗胜男、刘宏利
校医院
55
6.6
7
48
胡莉莉、宾泽林、陈昕、彭若芳、周青元、胡丽华、张亮军、
后勤总公司
468
56.16
59
407
隆湘平、郑大明、陈远东（新进）
胡舸、欧阳艳、詹宁、彭兴、习志龙、钱小伟、文军辉、涂洁梅、吴玉民、曾令亚、张涛、冯世权、（留职停薪）
13
1.56
2
11
刘亚辉、李滢
后勤处
13
1.56
1
12
钟超美
发展规划办
2
0.24
0
1
伍运文（新进）
校产处
4
0.48
1
3
王灿华
华罡公司
22
2.64
3
19
刘建华、姜冲虎、巨建勋
华南公司
18
2.16
2Hale Waihona Puke 16汪建鸽、颜向群
华达公司
19
特设岗位教师考核登记表
2、若工作调动者，由原单位提供情况，现所在单位进行考核
25
廉洁
从教
5分
全面履行岗位职责，自觉遵守《康乐县教师管理暂行办法》的规定，得全分，其余酌情扣分。
5
奖惩分
获国、省、市、县、校表彰奖励的分别5、4、3、2、1分，（含论文、优质课等，同类型只计最高等次，不重复计算）；工作失误、违规违纪造成一影响，扣5至10分
总分
六学期平均得分+奖惩分=总分
校长签字：本人签字：
康乐县特设岗位教师考核登记表
学校：
考核对象姓名：
内容
具体要求
分值
学期1
学期2
学期3
学期4
学期5
学期6
平均得分
师德
修养
20分
按时参加政治理论学习，记学习笔记，积极撰写心得体会
5全Leabharlann 履行教师职业道德，良好的师修养，无任何违规违纪行为
5
师德表现：师德师风在社会上有不良影响经查属实者，按情节扣分（最多不超过10分）
15
教学
成绩
45分
教案齐全得10分，每缺一课时扣0.1分，扣分不超过5分。无教案不得分；
10
教学、班务工作计划总结齐全得10分，每缺一项扣1分，扣分不超过5分；
10
每学期考试成绩第一名25分，第二名23分，第三名20分，第四名15分，第五名10分（成绩计算办法：按所任学科平均计算，满分为25分；若任多学科教学，每科都有计算成绩，最后取平均成绩。）
10
教学
能力
15分
具有符合国家标准的任职条件
5
有较强的工作能力，胜任当前工作，且任班主任
特岗教师考核登记表
四、绩：经过我的努力，在教学上有了更大的进步，参加片区比赛
个
人
总
结
荣获二等奖，并被评为灵马镇培优工作先进者，撰写的教学教育论文获县级二等奖；市级二等奖等。
虽然自己在某些工作上有了很大的进步，但也存在着许多的不足，从今往后，在教育教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，争取更大的进步。
任教
学校
评鉴
意见
签名盖章
年月日
镇中
心校
意见
签名盖章
年月日
县教育局审核意见
签名盖章
年月日
被考核人意见
签名
年月日
备注
三、勤：本学年准时到校上班，早上监督同学们扫好本班清洁区，带领学生早读，并在午休期间坚持一点半钟起床管理学生的午休纪律，做好考勤记录。另外，我还积极参加各种会议，认真听课，做到课后反思，积累别人的经验，主动改善自己的不足。此外，还协助有关领导做好各种工作，如校安工程管理工作，电教管理工作等。作为一名刚入门的老师，我能搜集各方面的教学资源和教学方法，结合我校学生的特点备好每一节课，做好每一项管理工作，并能积极参加校内外活动，如：参加片区教研课比赛等。在实践中锻炼自己，提高自己各方面的水平。
武鸣县特岗教师学年度考核登记表
特级教师后备人员任期履行职责情况考核表
附件1：特级教师后备人员任期履行职责情况考核表（200 年）说明：1、考核等级认定（含加分）：100分及以上为优秀；90-99分为合格，80-89分为基本合格；80分以下为不合格。
2、凡本年度有严重师德失范现象的，一票否决，考核一律为不合格。
3、考核程序：个人自评，提供相关实绩材料，学校（单位）考核认定，报教育局审核。
附件2：镇江市中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表（200 年）说明：1、考核等级认定（含加分）100分以上为优秀；90-99分为合格；80-89分为基本合格；80分以下为不合格。
2、凡年度有严重师德失范行为的，一票否决，考核一律为不合格。
3、考核程序：个人自评，提供相关实绩材料，学校（单位）考核认定，报教育局年审。
附件3：句容市中小学教师学科带头人任期履行职责情况考核表（200 年）说明：1、考核等级认定（含加分）100分以上为优秀；90-99分为合格；80-89分为基本合格；80分以下为不合格。
2、凡年度有严重师德失范行为的，一票否决，考核一律为不合格。
3、考核程序：个人自评，提供相关实绩材料，学校（单位）考核认定，报教育局年审。
附件4：镇江市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表（200 年）说明：1、考核等级认定（含加分）：100分以上为优秀；90-99分为合格，80-89分为基本合格；80分以下为不合格。
2、凡本年度有严重师德失范行为的，一票否决，考核一律为不合格。
3、考核程序：个人自评，提供相关实绩材料，学校（单位）考核认定，报教育局年审。
附件5：句容市中青年骨干教师任期履行职责情况考核表（200 年）说明：1、考核等级认定（含加分）：100分以上为优秀，90-99分为合格，80-89分为基本合格；80分以下为不合格。
2、凡本年度有严重师德失范行为的，一票否决，考核一律为不合格。
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特岗教师学年度考核登记表
单位盖章：年月日
县考核组考核
综合考核
结果
年月日
县考核
最终得分
考核人员
年月日
10
任课
情况
（课表）
第一学期
周课时
年级
学科
校均
课时
10
-
第二学期
周课时
年级
学科
校均
课时
-
班主任及
履职
该同志本学年度担任年级班主任工作，履职考核结果为。
5
兼职及
履职
本学年度兼任工作，履职考核结果为。
教学常规
在学年度内教学常规检查中，学校综合评价结果为。
15
勤
出勤
第一学期：应出勤天，实际出勤天。其中事假天，病假天，旷职天，超（婚、丧、产）假天。
特岗教师学年度考核登记表（2013/2014学年度）
被
考
核
人
填
写
基本
情况
姓名
性别
出生年月
身份证
号码
学历及
专业
参加工作时间
服务学校
学段
个
人
总
结
特岗教师学年度考核登记表（背面）
学
校
考
核
考核内容
考核情况记录
分值
校考
核分
县考核
得分
德
师德表现
经全体教职工民主测评，平均得分分，测评等次为。
20
能
教育教学
能力
经学校教务部门考核，平均得分分，考核等次为。
第二学期：应出勤天，实际出勤天。其中事假天，病假天，旷职天，超（婚、丧、产）假天。
10
-
绩
教育教学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杭州电子科技大学特聘教授
岗位考核表
姓名：
学院：
设岗学科及类别：（A / B）
受聘日期：
填表日期：
杭州电子科技大学制
填表说明
一、填写内容必须实事求是，字迹要端正清楚。
二、特聘教授在期满考核时填写本表。
三、所填论文论著、科研项目、获奖、成果推广等内容必须是受
聘期间以我校名义发表或承担的。
四、指导、参与学科建设是指培养青年教师，组建学术团队，进
行学科平台和学位点建设工作。
五、本表内有关栏目填写不下的，可另附页。
一、特聘教授简况
三、发表论文、论著，科研成果及获奖情况
四、聘任期满工作总结
五、受聘期间有关经费使用情况说明及建议
六、学院学术委员会考核意见。