新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究
新媒体环境下高校学生党建工作创新研究
的活力 ， 高校党建工作完 全可 以通过新媒体终端 平台 ， 实现 主客体 之间真实 的交 流。传统高校党建垂直式党员 管理和教育 的模 式转 变为一 种扁平式 的管 理模式 ， 改变 了传统模 式下学生 党员始 终在 心理 上认为 自己处于 被动接受 和弱势地 位 的感 觉 ， 淡 化 了教 育者 和被教育者身份 的界限 ， 减轻 了逆反心理 ， 有利 于充分调动他们 自
进 的思想观念 和理论知 识 ， 了解和把握 国 内外 正在发生 的政治事
新媒体 的传播特 点 具有 信息 更新 的即 时性 、 内容篇 幅 的“ 迷 你性” 、 参与主体 的广泛 性 、 传 播介 质 的多样 性 、 传 播效 果 的扩 散 性以及传 播模式 的独特 性等特征 ， 充 分迎合 了现代人 尤其是 青年
课题。
形式 呈现出来 ， 有效 克服传 统教育形式较为单一枯燥 的缺 点 ， 更加 贴近 当代大学 生思想 实际和生 活实际 ， 具有 一定的吸 引力 和亲和
力， 更容易达成党员教育 和党建工 作的预期 目标 。 （ 三） 有利 于丰富高校 学生党建方式方法 ， 改善育人质量 传统 高校 学生党建工作 因为 时间 、 场地 、 人员 等原 因 ， 形 式上
ｌ １ ６ ６ ０ ０ ）
搜集和整理到鲜活 的典 型案 例和有代表性的事例 、 人物 ， 并掌握 其 来龙 去脉。对 于 内容的呈 现也可 以更加 多元 ， 利用新 媒体 可 以将 内容 以文字 、 图片 、 音频 、 视频 等图文并 茂 、 生动活 泼 、 易于 接受 的
“ 话语 权 ” ， 不 断推动 基层 党 建工作 现 代化 、 科 学化 ， 是 一项 十 分 重要 的
新媒体平台下高职院校学生党建工作的探索
新媒体平台下高职院校学生党建工作的探索【摘要】本文探讨了新媒体平台在高职院校学生党建工作中的作用和重要性，提出了开展学生党建工作的策略和实践经验，并进行了创新探索。
通过分析，新媒体平台为高职院校学生党建工作提供了新的机遇，有望取得更好的成效。
这一探索需要持续不断的努力。
新媒体平台的发展为学生党建工作带来了新的挑战和机遇，高职院校应积极利用新媒体平台，创新学生党建工作模式，不断提升学生党员的素质和能力，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
.【关键词】新媒体平台、高职院校、学生党建工作、探索、作用、重要性、策略、实践经验、创新、机遇、成效、努力。
1. 引言1.1 背景介绍新媒体平台的发展为高职院校学生党建工作提供了新的机遇和挑战。
随着互联网的普及和快速发展，新媒体平台如微博、微信、抖音等已经成为学生获取信息、交流互动的主要渠道。
在这样的大背景下，高职院校学生党建工作也需要借助新媒体平台来加强思想引领、组织建设、活动开展等方面的工作。
当前，高职院校学生党建工作中存在着一些问题和挑战：传统的党建方式已经不能完全满足学生们多样化的需求；学生对于党建工作的参与度和积极性有待提高；如何利用新媒体平台加强学生党建工作的影响力和传播力等等。
针对这些问题，高职院校需要探索新媒体平台下的学生党建工作模式，提高党建工作的针对性和有效性，为学生成长成才提供更好的服务和支持。
1.2 问题提出本文旨在探讨新媒体平台下高职院校学生党建工作的探索，通过对相关问题的提出和分析，为提升学生党建工作质量和效果提供参考。
在当前新媒体时代，高职院校学生党建工作面临着一些挑战和问题。
传统的学生党建工作方式存在着信息传播不畅、互动性不足的问题，难以引起学生的广泛关注和参与。
随着社交媒体和网络平台的兴起，学生们获取信息的渠道越来越多样化，如何利用新媒体平台进行有效的学生党建工作成为一个亟待解决的问题。
新媒体时代学生党建工作面临着如何防范网络舆论风险、如何增加学生参与度等新挑战。
新媒体背景下的高校学生党建工作创新
新媒体背景下的高校学生党建工作创新【摘要】在新媒体背景下，高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战。
本文围绕着利用新媒体平台开展学生党建工作、建立线上线下互动机制、加强新媒体宣传力度、开展线上线下党建活动以及加强新媒体安全管理等内容展开讨论。
通过分析新媒体在高校学生党建工作中的作用和意义，探讨新媒体背景下的高校学生党建工作创新的重要性。
展望未来新媒体在高校学生党建工作中的应用前景，并总结新媒体背景下的高校学生党建工作创新的成效。
本文旨在为促进高校学生党建工作的发展提供参考和启示，强调新媒体在推动高校学生党建工作创新中的重要作用，从而使学生党建工作更加融入时代发展的步伐，更好地满足学生党员的需求和期待。
【关键词】新媒体、高校、学生、党建、创新、平台、线上、线下、互动、宣传、活动、安全管理、重要性、展望、成效1. 引言1.1 新媒体背景下的高校学生党建工作创新近年来，随着新媒体技术的迅猛发展，高校学生党建工作也迎来了新的机遇和挑战。
新媒体背景下的高校学生党建工作创新成为当前的热点话题。
传统的学生党建工作模式已经无法满足学生党员在新时代的需求，必须根据新媒体的特点和优势进行改革和创新。
新媒体平台的普及和应用为高校学生党建工作提供了全新的思路和途径。
利用微信公众号、微博、APP等新媒体平台，可以实现信息的即时传播和互动交流，为学生党员提供更加便捷和多样化的学习和交流方式。
建立线上线下互动机制可以促进学生党员之间的交流与合作，提高学生党建工作的效率和成效。
在新媒体背景下，加强新媒体宣传力度也是学生党建工作创新的重要方向。
通过新媒体平台的广告投放、推送功能等手段，可以将学生党建工作的重要信息和活动传播给更多的学生群体，提高学生对党建工作的关注度和参与度。
新媒体背景下的高校学生党建工作创新具有重要意义和深远影响，需要全社会共同关注和支持。
只有不断探索和实践新的工作模式和方法，才能更好地适应时代的发展需求，为培养优秀的学生党员做出积极贡献。
新媒体视阈下高职院校学生党建工作创新研究
新课程研究2019.08随着现代化信息技术发展，新媒体技术已逐步融入学生的日常学习生活，极大地转变了他们的学习思维和学习方式，也变革了高职院校的党建工作模式。
高职党建工作者务必要重视新媒体技术对党建工作的影响，借助新兴技术的发展优势联合学生共同创新高职院校的党建工作，为学生未来的就业和发展提供重要的思想指引。
一、新媒体视域下高职院校学生党建工作的发展现状新媒体是现代化背景下媒体行业的一种新型技术，涵盖了多种媒体方式，有数字报刊、线上视频的多种传播形式，相对比传统的媒体形式而言具有便捷性特点，信息数据传输速度较快，新媒体工具已经成为高职院校学生日常生活和学习中必不可少的工具。
特别是在互联网的大范围覆盖下，当代高职学生都配备了智能设施并高频使用，新媒体的广泛应用已强势改变了高职学生传统的学习和生活方式，他们可以自由地开展线上读书、娱乐以及学习。
在新媒体视阈下，高职院校要重视党建工作对学生未来工作和学校发展的积极影响，深入探索学生党建工作引领高职学生成长过程中的规律和作用。
其一是新媒体的普及扩大了高职院校学生党建工作的覆盖范围，为党建人员借助校园舆论提供了前提条件。
学生党建工作的重点内容是对学生进行思想道德教育，用社会主义核心价值观指引学生的人生价值观的形成，为人生的发展指明方向。
其二是新媒体技能优化了党建工作的工作模式，推动了学生党建工作的实施。
当下高职院校学生党建工作被动式思维较为严重，发展进程缓慢，但新媒体的运用使当前高职院校学生党建工作能够转变以往被动的状态，凸显其创新性思维和发展特色，为高职院校的教学活动增添活力。
二、新媒体视阈下高职院校学生党建工作面对的困境与考验1.新媒体给学生提供了各种网络信息。
互联网技术是新媒体时代下重要的产物。
高职学生在平常的学习和生活中经常运用网络查阅知识，可是网络平台中的信息包罗万象，内容参差不齐，也有可能给高职学生带来负面影响。
假如学生的判断意识不强，当学生受到不良的网络信息冲击时，就会在这些不良信息的作用下做出不良的行为，给其他人或者自身带来极大的危害，浪费高职学生时间和精力。
网络环境下高职院校党建创新研究
网络环境下高职院校党建创新研究【摘要】本篇文章围绕着网络环境下高职院校党建创新展开研究，首先在引言部分介绍了背景、研究意义和研究目的。
接着在正文部分分析了高职院校党建现状，探讨了网络环境对高职院校党建的影响，并讨论了网络技术在党建中的应用。
随后对高职院校党建模式进行了创新探索，并进行了案例分析。
最后的结论部分总结了网络环境下高职院校党建的创新路径，提出了党建工作的可持续发展策略，同时展望了未来研究方向。
通过本研究，可以为高职院校党建工作提供参考与指导，推动党建工作在网络环境下的持续发展和创新。
【关键词】关键词：网络环境、高职院校党建、创新研究、现状分析、影响、网络技术、模式探索、案例分析、创新路径、可持续发展、未来研究方向1. 引言1.1 背景介绍当前，随着信息技术的迅速发展和互联网的普及应用，网络环境已经深刻地影响着各行各业的发展，包括高职院校党建工作。
高职院校作为培养专门人才的重要平台，其党建工作更是关系到学校的长远发展和教育质量的提升。
在这样的大背景下，如何充分利用网络环境的优势，推动高职院校党建工作的创新和发展，成为值得探讨的重要课题。
当前，我国高职院校党建工作面临诸多挑战和问题，比如传统的党建模式滞后、党组织存在脱离基层和师生的状况、党员教育培训模式单一等。
如何在网络环境的支撑下，解决这些问题，提升高职院校党建工作的质量和水平，已成为当前研究的热点和难点。
有必要对网络环境下高职院校党建工作进行研究，探索创新模式和路径，以提升高职院校党建工作的效果和影响力。
1.2 研究意义高职院校党建在网络环境下的创新研究具有重要的理论和实践意义。
随着互联网和信息技术的飞速发展，网络环境已经成为高职院校党建工作的重要载体和平台。
充分利用网络环境，可以加强党员教育培训、加强思想政治工作、提高党组织的凝聚力和战斗力，推动高职院校党建工作的创新和发展。
研究网络环境下高职院校党建的创新对于加强高职院校党风廉政建设、促进师生思想政治教育、推动高等教育事业发展具有重要意义。
最新 新媒体视域下高校学生党建工作的创新研究-精品
新媒体视域下高校学生党建工作的创新研究一、新媒体的概念新媒体应该定义为在电信网络基础上出现的媒体形态，包括使用的两种方式——有线和无线通道。
高校大学生最喜欢使用两大类媒体：一是网络新媒体。
例如微博、各大门户网站等。
二是存在于手机内的新媒体，以智能手机接收终端为主的媒体模式，例如手机短信、微信等。
而新媒体对于高校党建工作的作用，主要是依靠以上两个方面的新媒体开展，也是引起我们重视的两个方面。
二、新媒体对高校党建工作的意义（一）新媒体渐渐融入高校党建工作作为高校日常管理工作的重要组成部分，党建工作对高校健康发展的积极影响是不可忽视的。
纵观全局，高校党建工作与其自身的发展之间无法完全同步进行，特别是随着微博、微信等新媒体的普及与传播，许多不良的思想理念甚至一些反动的言论潜伏在新媒体中，对高校大学生产生了不良的影响，由此让本应起到积极作用的新媒体给工作带来了诸多问题。
在新媒体积极与消极性的对撞下，当前高校党建工作面临的课题——高校该怎样避免消极方面而能够充分利用其积极影响，通过怎样的工作方式来面对当前党建工作的新形势。
（二）传统党建模式的弊端传统党建教育的特点是强调信息发布平台权威性、灌输性。
高校通过建立具有活动宣传、发布通知内容的党建主题网站进行党建教育，但这种方式一直得不到突破。
这使得学生不能够真正融入到党建工作主题当中去，使得党建工作和学生生活的距离越来越远，进而学生对党建工作逐渐失去兴趣，党建工作的进行步履维艰。
因此，传统党建教育模式的影响力正逐渐减弱。
而作为新媒体的网络，已经超过了传统媒介形式，增强了信息传播的速度及范围，因此网络能够拓宽党建的工作领域。
不仅如此，在信息发展飞速的21 世纪，受益于接受新事物能力极强的大学生们对新事物无法言说的好奇心，我们的党建工作能够因此找到一个新的突破口和出发点。
做贴近大学生的党建工作，是我们一个全新的课题。
新媒体环境下高校学生党建工作创新研究
新媒体是相对于报纸、 电视、 广播等传统媒体而言的新 的媒体 形态。 随 着 以网络 为主的信息技术迅速发展和 电脑、手机等 网络 中断的深入普 及， 微 博、 博客、 飞信、 微 信、 Ｑ Ｑ等新媒体成为 当代大学生获取和交流信 息的重 要 渠道， 极大地改变 了大学生的生活、 学习和 思维方 式。 对于高校党务工作 者来说 ， 如何有效地 运用新媒体 技术创新 学生党建工作机 制， 是一项 中重 要 而 现 实 的 课 题 之 一 。 新 媒 体 的 出现 ， 为 高 校 学 生 党 建 工 作 的开 展 带 来 了
的 需要 。
２ 、 利用新媒体开展 学生党建 工作是提高学生党建工作水平的需要 。 近 年来 ， 高校学生党员人数 、 入党积极分子和支部数 不断增多， 学生党建工作 量 日益加大 ， 网络新媒体为 高校学生党建迈 向科 学化和现代化 的提供 了重 要 的管理平 台。我们可 以利用数据库管理党 员信 息， 通过网络收取学生党 员发展材料 ， 对拟发展对象进行公示 、 召开网络视频支 部会 议、 开展 问卷调 查、 专 题讨论、 网络答疑等 ， 这将大 大简化 日常党务 工作， 提高党 建工作效 率， 实 现 党 建 工作 的信 息化 与 现 代 化 。
二、 利用 新媒体技术开展高校学生党建工作的现状 １ 、 高校学生党 员培养教育方式滞后 。 当代大学生更喜欢通过新媒体方 式接受党组织教育 ， 因为新媒体技术 ， 集声音 、 图像 、 动 画于 一体， 为人们搭
建 了一个 即时互动交流 和沟通 的平 台，可生动形 象地 强化对大 学生的教 育、 引导 。目前 ， 多数 高校 的学生入党积极分子和党员 的教育培养习惯于传 统 的“ 灌输 ” ， 主要通过党校培训 、 党组 织民主生活会 、 讲座、 报 告 会 等 形 式
以新媒体创新高校学生党建工作研究
智观天下智库时代 ·7·以新媒体创新高校学生党建工作研究宁 静（运城学院生命科学系，山西运城 044000）摘要：目前，很多高校并没有充分利用新媒体开展学生党建工作，本文对如何进行党建工作的创新进行了研究，分析新媒体没有被充分利用的原因，提出相关措施帮助高校更好地利用新媒体开展学生党建。
关键词：新媒体；党建工作；学生；研究中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：2096-4609（2019）08-0007-002新媒体环境下，如果继续采用传统的党建工作方式就会和现实脱节，不利于党建工作的进行。
为此，必须要对党建工作进行创新，融合新媒体技术，让党建工作取得更好地效果。
一、新媒体的含义与主要特征（一）新媒体的内涵新媒体是一个十分宽泛的概念，主要在于利用数字技术和网络技术，并使用互联网、局域网等渠道，手机、电脑、数字电视作为终端，向大众传播信息和提供娱乐服务的传播方式，也可以称为数字化媒体。
新媒体将电视、广播、报纸这些传统媒体的功能在互联网上体现出来，并且具有更强的传播功能和即时交互功能，融合了很多全新的特征。
（二）新媒体的主要特征1.很强的交互性传统媒体信息的输出者和接收者很固定，而在新媒体的模式下，信息传播具有很强的交互性，每个人都能是做信息的生产者和传播者。
比如在接收信息之后，将这些信息发布出去也就成为了信息的传播者。
这使得在新媒体环境中的用户，也需要承担接受者和传播者的双重责任[1]。
并且，新媒体环境下每个人也能够对信息进行二次加工，比如一些学生就在获得新闻之后，就喜欢对新闻和事件发表评论，使自己也成为了信息的生产者。
这种情况，人们在消息的传播过程中会有更强的参与感，也能够感受到信息对自己的价值，从而对信息的传播有了更强的积极性。
2.个性化和专业化并存报纸、电视、广播这样的传统媒体，在阅读、收看和收听时都缺少足够的选择性，而新媒体由于基于互联网，浏览者可以根据自己的喜好来选择内容，并且随着服务水平的提升，网站也会根据喜好给读者提供个性化的服务，用户也可以根据喜好来定制获得的信息。
新媒体视域下高校基层党建工作的创新发展研究
新媒体视域下高校基层党建工作的创新发展研究1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，新媒体正成为社会生活中不可或缺的一部分。
高校作为我国培养人才的重要阵地，党建工作一直备受重视。
而在新媒体时代，高校基层党建工作也在不断探索与创新。
以往的党建活动主要依靠传统的方式和手段，然而随着新媒体技术的广泛运用，高校基层党建工作也面临着新的机遇和挑战。
新媒体视域下，高校党建工作可以更加贴近学生，更加及时有效地传递党建信息，更加灵活多样地开展党建活动。
通过各类社交平台和移动应用，高校党组织可以与广大师生进行互动交流，增强组织凝聚力和凝聚力。
新媒体技术还可以为高校基层党建工作者提供更便捷的工作工具，提升工作效率和水平。
在这样一个背景下，对新媒体视域下高校基层党建工作的创新发展进行研究，既有利于总结经验，推广典型做法，也有助于发现问题，提出建议，促进高校基层党建工作的提升和发展。
1.2 研究意义在新媒体时代，高校基层党建工作面临着许多挑战和机遇。
传统的党建模式已经逐渐无法满足快速发展的社会需求，因此有必要对新媒体视域下高校基层党建工作进行研究和探讨。
这不仅可以促进高校党建工作的创新和发展，更能够提升高校党建工作的效率和质量。
本研究旨在通过对新媒体视域下高校基层党建工作的创新发展进行探究，为高校领导提供可行的建议和策略，推动高校基层党建工作迈向新的高度。
新媒体技术的广泛应用已经改变了人们的生活方式和传播方式，为高校党建工作提供了新的机遇。
通过利用新媒体技术，可以更好地传播党的政策和方针，提升学生对党的认识和了解，增强党组织的凝聚力和影响力。
新媒体技术还可以为高校基层党建工作提供更多的工作渠道和思路，促进党组织的创新和发展。
研究新媒体视域下高校基层党建工作的创新发展具有重要的现实意义和深远的战略意义。
1.3 研究内容"研究内容"部分的内容如下：基于新媒体视域下高校基层党建工作的创新发展，本研究将围绕以下几个核心内容展开探讨。
浅谈新媒体环境下高校党支部建设创新研究
浅谈新媒体环境下高校党支部建设创新研究1. 引言1.1 新媒体环境对高校党支部建设的影响在新媒体环境下，高校党支部建设面临着巨大的挑战和机遇。
新媒体的快速发展为高校党支部建设提供了全新的沟通和传播平台，极大地拓展了党的宣传工作的渠道和范围。
通过微博、微信、抖音等新媒体平台，党支部可以更加直观地展示党建工作的成果，传播党的声音，引导和影响更多的师生思想观念。
新媒体的互动性和多样性也为高校党支部建设提供了更多创新的可能，可以更好地吸引年轻一代的党员和师生参与到党建工作中来。
新媒体的快速更新和信息爆炸也给党支部建设带来了挑战，如何在信息泛滥的时代准确传达党的声音，如何有效引导师生健康的网络行为，都是亟需研究和解决的问题。
深入研究新媒体环境对高校党支部建设的影响，及时总结经验，探索适合高校党建工作的新路径和新方法，具有重要的现实意义和深远的发展价值。
1.2 研究背景和意义随着新媒体技术的飞速发展和普及，高校党支部建设面临着新的挑战和机遇。
在这一背景下，开展新媒体环境下高校党支部建设创新研究具有重要的现实意义和深远影响。
随着互联网、移动互联网、社交媒体等新媒体形式的兴起和普及，高校师生群体获取信息的途径和方式发生了根本性变化，传统的党建工作模式已经无法满足新形势下信息传播的需求。
新媒体平台的蓬勃发展为高校党支部建设提供了更加灵活、便捷、高效的传播渠道，为拓展党建工作的传播途径和提升工作效率提供了重要支撑。
新媒体环境下高校党支部建设创新研究将有效促进党建工作与时代发展同步，推动高校党建工作朝着更加科学、规范、高效的方向发展，不断提升党支部的凝聚力、战斗力和组织力。
深入研究新媒体环境下高校党支部建设的创新路径和方法，对于高校党建工作的推进和提升具有重要的现实意义和深远意义。
2. 正文2.1 新媒体环境下高校党支部建设的挑战新媒体环境下高校党支部建设面临着诸多挑战。
新媒体环境的快速发展与更新换代使得高校党支部需要不断跟进新的技术和平台，以适应不断变化的传播形式和传播规律。
新媒体视域下高校学生党建工作创新发展研究
第10卷第8期 2019年04月Vol.10 No.8April 201923基金项目：本论文为国家社会科学基金项目“新时代资源型城市社会治理中政府责任困境及对策研究”，编号：18BZZ065；黑龙江省社会科学基金项目“市场化进程中政府公共责任制度建构的理论基础与路径选择研究”编号：16ZZD06；黑龙江省社会科学专项项目“资源型城市社会治理中政府公共责任困境及对策研究”，编号：17ZZH58；黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度、黑龙江省教育厅规划课题“基于创新扩散理论的本科应用型人才产学研协同培养模式研究”阶段性成果，编号：GBC1317035新媒体视域下高校学生党建工作创新发展研究赵 雪 荀明俐（东北石油大学 人文科学学院，黑龙江 大庆 163318）摘 要：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，这是习近平总书记在党的十九大上对当代青年提出的殷切期望。
高校学生党建是青年教育和发展的主阵地，特别是在互联网广泛应用的今天，如何更好地在高校学生党建工作中运用新媒体，增强高校学生党建工作的科学性与实效性，成为诸多学者关注的焦点。
本文通过总结新媒体环境下高校学生党建工作的变化与特征，分析新媒体环境下高效学生党建所面临的挑战，提出打造专业党建队伍、丰富党建工作内容、完善监管机制、探索新旧媒体融合等促进高校学生党建工作创新发展的可行性建议。
关键词：新媒体；高校学生；党建；创新中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2019）08-0023-02“新媒体随着信息社会的发展而诞生，作为一种媒体形态，它的主要功能是为使用者提供信息与娱乐，它包含网络、数字技术，以互联网、无线通信网、有线网络为渠道，以电脑、手机、数字电视为终端。
”［1］与大多数传统媒体不同，新媒体的交互性与及时性更强，其具有更加明显的共显性和个性化。
将新媒体运用到高校学生党建工作中，是大势所趋，是新时代党建工作的新要求，也是满足高校学生全面发展诉求的前提和关键。
新媒体环境下高校学生党建工作创新研究
中国校外教育教研试点下旬刊新媒体环境下高校学生党建工作创新研究◆刘蕊（山东信息职业技术学院）【摘要】随着信息技术的不断更新，新媒体已经逐渐取代了以往传统的交流方式和技术手段。
现在，人们正在走向信息化的革命时代，人们在生活中交流变得更加便捷。
新媒体在快速更新中，给高校党建工作带来了许多重要的影响，高校党建工作的创新对推动创新型党员，发挥着重要作用。
【关键词】新媒体党建工作创新研究大学生党员是高文化水平的特殊群体，他们对很多社会现象和政治问题有自己的看法和意见，而如果只是从单一的角度去做党建工作，会严重影响学生对党建的热情。
可以采用新媒体教学模式，而当下网络信息技术的广泛应用，学生党员可以从网上进行学习和交流，而网络信息的覆盖面积比较广，让学生党员在学习中对问题的解答方式能有多种解决方案，从而促进学生党员的学习兴趣的提高，使教育发挥积极的作用。
一、转变创新思路，树立新媒体党建工作理念在传统媒体时代，高校党建工作主要是通过会议和培训进行面对面的交流，或通过报刊、广播电视等方式进行。
虽然这种模式在早期的党建工作中也发挥了一定的效果，但是，随着新媒体的迅速发展，这种方法已无法适应现代社会的节奏，难以保证及时性和互动性。
因此，作为党建工作者，应该积极引入新的教学手段，舍弃旧观念，使新媒体得到更好地利用。
首先，在高校党建工作中适当引入新媒体技术，学习利用新媒体处理各种党务，收集各类党建信息，宣传各种党建工作。
新媒体平台拥有大量的信息和丰富多样的教育资源，但老党建工作者很难使用。
因此，青年党建工作者应积极向老党建工作者绍新媒体的优势和重要性，使老党建工作者尽快熟悉新媒体环境，更好地完成新媒体平台的党建工作。
其次，由于新媒体与传统媒体的巨大差异，有许多党员需要掌握和应用新媒体技术。
因此，高校必须定期开设新的媒体平台教育课程，以增强新时期党员的业务水平和专业知识，从而更好地发挥新媒体在党建工作中的强大作用。
二、转变工作机制，构建新媒体党建工作模式由于传统媒体的单一形式的工作，信息传输通常通过会议或上传模式。
新媒体环境下高校学生党建工作研究
新媒体环境下高校学生党建工作研究陈静（邢台学院，河北邢台，054001）摘要：文章首先阐述了新媒体为高校学生党建工作带来的机遇，其次分析了新媒体为高校学生党建工作带来的挑战，最后提出了新媒体环境下高校学生党建工作的路径，包括加强对传播内容的有效控制，完善理论知识体系，避免形式化问题的出现三个方面。
关键词：新媒体；学生党建工作；传播内容；理论体系中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)01-0048-02新媒体主要指的是在当前信息化发展中，所延伸出来的网络媒体，如新闻网站、BBS、微博、博客及微信等，这些都是以网络作为传播媒介，实现新闻信息传播，为广大新闻群众提供服务。
不仅如此，新媒体技术已经成为当前时代发展的必然趋势，同时对人们的工作、生活、价值观及思维方式等也都产生了很大影响，对于高校学生党建工作也是如此，新媒体在高校党建工作中的运用，不仅是新媒体发展的机遇和挑战，同时也是高校学生党建工作的机遇和挑战。
因此，想要保证高校学生党建工作的发展，必须做到与时俱进、开拓创新，只有这样才能有效提升高校党建工作水平。
一、新媒体为高校学生党建工作带来的机遇相对于传统媒体而言，新媒体在当前发展过程中，不仅具有时效性，同时在内容上也体现出简洁性，此外还能保证传播范围广、传播模式多样化等特点，在实际传播过程中，更加符合当前高校学生需求。
正是这样的特点，使得新媒体为我国高校党建教育工作提供了新的发展机遇，从而实现党建工作创新性。
（一）有利于提高学生党员参与政治活动的热情大学生作为当前社会的新生力量，对于当前社会出现的新事物，通常都会有较强的接受能力。
因此，手机、QQ、微博、微信等新媒体以其灵活、便捷的传播特点，迅速被高校学生接纳并使用。
以移动互联网为基础的新媒体汇集了全世界各种政治、思想、文化信息，开阔了学生的视野，使其对党建工作有了更深层次的认识，这激发了学生的求知欲，提高了其参与政治活动的热情。
新媒体环境下大学生党建工作创新研究
边 疆经 济与 文化
ＴＨＥ ＢＯＲＤＥＲ ＥＣＯＮ０ＭＹ ＡＮＤ ＣＵ删 ＲＥ
ＮＯ ． ９ ． ２ ０ １ ４
Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ￣． Ｎｏ ． １ ２ ９
【 政治 文化 】
新媒傩环填下大学生党建工作创新研究
芦尚 只
一
、
新媒体环境下大学生党建工作 的新 特征
１ ． 信息传播 涉猎群体 面增大
传统媒 体环境 下 ，信 息传播 受 限多 、传播 面窄 、辐射 范围小 ，具有很 强 的闭塞 性 和局 限性 。随着 网络 科 技 的 日益平 民化 ，新媒 体 的传 播 已经成 为大学 生学 习交 流 的主要途 径 。新 媒体环 境下 的信 息传播 不但 具 有 即时便捷性 ，也具有 开放包容 性 ，丰 富了大学 生的 日常生 活和思想 内涵 。新媒 体环境 下高校 的信息传 播 ， 无关 时 间与空 间 ，无关 受众群 体 的参 差不 齐 ，一经 传播 ，影响便具 有广 泛性 ，较传 统媒体 环境 下 的信息 传 播 ，受众群体 面 明显增 加 。 ２ ． 信 息交 流互动效果 显著 新媒体 技术 的应用 ，改变 了传统交 流方式 的一 元化 。资源 的共 享诠 释 了新 媒体 技术带 来 的实效 性 。高 校信 息在 网站 、贴吧 、微 信 、微 博等 多种媒介 载体 上发布 的 内容 ，不仅 可供广 大群 体浏 览学 习 ，更 可通 过 广 大 网友 们 的评 论 回复等方式 得到信 息反 馈 ，从 而 了解所 发信 息的合 理性 和欠缺性 ，以便 发扬 优点 ，弥补 不 足 。同时 ，广 大 网友也 可通过 信息平 台交 流沟通 。这种 互动式 的交 流方式对 发布方 和 网 民都 具有 良好 的 约束促 进作用 。 ３ ． 信 息发布 平 民化 传统媒 体环境决 定信息 发布 的发 布方 、信息 内容 、信 息质量 、反馈 信息 等 ，过去 高校发 布 的信 息具 有 绝对 的权 威性 。新媒体环 境下 ，高校信 息 的发布既 可通过 正规 的校 园网站 ，也 可通 过微博 、人 人 网 、微 信 朋 友圈等 途径传 播 ；传播 内容 多元化 ，既可是 正式 的校 内通知 ，也 可是学 生原创 帖 子 ；信 息传 播者也 不 再 是单 一的 高校 发布方 ，也可是通 过转发 、评 论 的阅读 方 。这种 平 民化 的传播方式 ，传播过程 略显轻 松氛 围 ， 削弱 了高校信 息传播 的官方权威 性 ，使信 息更贴 近学生学 习生活 ，利 于发挥高 校对学生 思想引领 作用 。
新媒体条件下高职院校学生公寓党建工作建设研究
新媒体条件下高职院校学生公寓党建工作建设研究【摘要】本文主要围绕新媒体条件下高职院校学生公寓党建工作展开研究。
在文章介绍了研究的背景和意义。
接着在综述中对学生公寓党建工作进行概述，然后重点分析了新媒体条件下的影响。
在高职院校学生公寓党建工作现状分析中，对目前存在的问题进行了调研分析。
在研究内容中，详细阐述了本文的研究重点和内容。
研究方法部分介绍了本文采用的方法和途径。
最后在结论中总结了研究成果，并对未来的研究方向进行展望。
通过本文的研究，可以更好地了解新媒体条件下高职院校学生公寓党建工作的实际情况，为该领域的发展提供参考和借鉴。
【关键词】新媒体、高职院校、学生公寓、党建工作、研究、现状分析、研究内容、研究方法、结论、展望1. 引言1.1 引言随着我国社会主义现代化建设不断深入，高职院校作为培养技术技能人才的重要阵地，肩负着培养社会主义接班人的重要使命。
而学生公寓党建工作作为高职院校学生思想政治教育的重要组成部分，对于提高学生的思想道德素质，促进校园文化建设，具有极其重要的意义。
在新媒体条件下，信息传播的速度和范围不断扩大，对高职院校学生公寓党建工作提出了新的挑战和机遇。
如何利用新媒体手段，加强学生公寓党建工作，发挥党组织在学生公寓管理中的重要作用，已成为当前亟需探讨的课题。
本文旨在通过对新媒体条件下高职院校学生公寓党建工作的研究，分析目前学生公寓党建工作存在的问题，提出相应的解决方案。
通过研究，希望能够为高职院校学生公寓党建工作的改进提供参考，推动学生思想政治教育水平的进一步提升。
2. 正文2.1 综述高职院校学生公寓党建工作是指在高职院校学生公寓中开展党建工作，目的是提高学生的思想政治素质，培养学生的党性觉悟和自律能力。
随着信息技术的发展和新媒体的普及，高职院校学生公寓党建工作面临着新的挑战和机遇。
在新媒体条件下，学生公寓党建工作可以通过互联网、移动设备等渠道进行信息传递和交流，扩大参与范围，提高工作效率。
基于新媒体的高校学生党建工作创新研究
党建工作Party construction work2023/10（下）总第421期随着科技的不断进步和新媒体的快速发展，高校学生党建工作也在不断创新和发展。
新媒体作为一种全新的传播手段和交流平台，为高校学生党建工作的开展提供了更多的可能性和机遇。
在当今高校学生党建工作中，通过充分利用新媒体平台，可以更好地增强党组织的凝聚力和引导力，提升广大学生的思想政治素质，推动高校学生党建工作取得更好的成效。
因此，对于高校学生党建工作来说，积极探索新媒体的应用与创新，已经成为一项必要的任务和挑战。
一、新媒体高校学生党建工作创新的意义新媒体是当今社会的重要组成部分，其应用已经渗透到各个领域。
在高校学生党建工作中，新媒体发挥着越来越重要的作用。
首先，新媒体为高校学生党建工作带来了更加高效的方式。
传统的党建工作往往需要通过宣传栏、纸质材料等方式进行宣传，但这种方式效率较低，且信息传递不及时。
而新媒体则可以通过微信、微博、公众号、各App 等方式快速传达信息，使得学生能够及时获取党建工作的最新动态。
其次，新媒体为高校学生党建工作带来了更加灵活的手段。
新媒体平台具有互动性、个性化等特点，可以通过在线讨论、问卷调查等方式，更好地了解学生的需求，为党建工作的改进提供参考。
此外，新媒体平台也可以通过举办线上活动、比赛等形式，吸引更多学生参与党建工作。
最后，新媒体为高校学生党建工作带来了更广阔的视野。
通过新媒体平台可以更好地展示党建工作的成果和优秀案例，扩大党建工作的影响力。
同时，通过吸纳更多的社会资源，也可以为学生提供更加多元化的党建活动和服务。
总之，新媒体在高校学生党建工作中具有重要的创新意义，可以为高校党建工作提供更加高效、灵活和广阔的支持。
在新媒体时代，高校学生党建工作需要不断创新，不断拓展新的思路和手段，才能更好地服务学生，推动党建工作向前发展。
二、新媒体在高校学生党建工作中的应用情况（一）线上党建平台。
线上党建平台是新媒体在高校学生党建工作中的重要组成部分。
最新 新媒体时代下高校学生党建工作探究-精品
新媒体时代下高校学生党建工作探究高校党建工作是高校具有系统性、长期性的重要工作，是高校进行优秀人才培养、对青年学生进行思想的重要环节之一。
新媒体是一个不断发展的概念，是新型信息传播方式的总称，具有原创性、互动性、实时性和数字化等特征。
新媒体技术的不断深入发展，对于高校学生党建工作而言既是机遇又是挑战。
如何充分发挥新媒体形式的积极作用，将学生党建工作赋予新的时代特征，创新学生党建工作的形式，增强党建工作的效果，切实把党建工作落到实处，成为当前高校学生党建工作必须深入讨论的重要问题。
一、高校学生党建工作概述（一）高校学生党建工作的内涵高校学生党建工作，应属于党建范畴，具有党建的基本内涵，它的主体是学生党员和党组织。
概括分析，高校学生党建工作就是指高校党组织及党务工作者根据中国共产党组织的要求，结合高校学生身心发展的特点与规律，在高校学生中进行有目的、有计划、有组织地对入党积极分子进行培养、教育、发展，对学生党员进行培养、教育、管理，对学生党组织进行管理，加强高校学生思想、组织、作风和制度建设，保持和发展学生党员先进性，增强学生党员自我发展教育能力，发挥学生党组织在学生中的战斗堡垒作用，促进高校各项工作的发展[1]。
（二）高校学生党建工作的基本构成高校学生党建工作按不同标准有不同划分。
按教育内容不同可分为：对高校学生的思想政治教育、理想信念教育、、组织发展工作、党员的继续教育工作。
按党建内容不同可分为：思想、组织、作风和制度建设。
遵循党建工作内部规律，实际可按党建对象将高校学生党建工作划分为两个部分：一是对人，即高校学生，包括普通学生、入党积极分子、正式学生党员；二是对学生党组织，包括学生党小组、党支部、党总支。
其中入党积极分子、正式学生党员、党支部为主体。
（三）高校学生党建工作的重要性加强和改进高校学生党建工作，是高校贯彻党的重要思想的必然要求。
只有积极在高校大学生中发展党员，加强青年大学生在政治上的不断进步，才能培养出具有创造力的核心竞争人才。
新媒体环境下高校学生党建工作创新研究
新媒体环境下高校学生党建工作创新研究摘要：新媒体技术的发展对学校教育工作开展起到了巨大的作用，以互联网技术为依托开展学生党建工作，能够提升党务工作人员和学生党员的沟通效率，能够扩大学生党建知识面，未来高校党建工作要注重依托新媒体技术，在党建管理平台、党员学习平台上进行创新，以此提升党建工作的现代化。
关键词：新媒体环境；高校学生；党建工作；创新引言：互联网科技的进步为人们工作和生活带来了很大的便利，高校要加快转变传统党建思维，顺应时代的发展，积极利用先进的新媒体技术、网络信息技术，创新党建工作模式、工作方法，提升学生党建工作效率，增强学生党员队伍的战斗堡垒作用。
一、新媒体环境在高校学生党建工作的优势（一）党建工作突破空间局限新媒体环境下，高校学生党建工作打破空间局限，不再受限于地点的约束。
传统党建工作开展，必须要提前申请活动地点，逢院校活动开展密集期，还需要排队等候，活动通知要专门制作宣传画，写明活动开展的时间和地点，在院校宣传栏进行公示，学生党员要每天关注宣传栏，才能确保不漏掉通知信息，学生需要协调自己的课程去参加党组织活动，这样的党建工作开展无疑是低质低效的。
新媒体环境打破了空间的壁垒，党务工作者通过组建微信群、QQ群等方式实现高效沟通、高效管理，一方面党务工作管理人员之间可线上沟通工作开展方案和细则，多方协同，提高了工作执行力，另一方面党员管理中传递信息更为通畅，党员有好的建议和创新，可以在群内讨论，集思广益，党务工作人员能实时收到并给予反馈，同时，也可以邀请党务老师进群，对党务工作开展起到监督指导作用[1]。
（二）丰富了培养优秀党员人才的途径培养党员是党组织党建工作的重点，新媒体环境丰富了党员培养的途径。
传统党员培养方式以集中学习、日常学习、党课辅导等形式为主，党员要协调自己的学习生活时间来参加党组织活动，往往党课讲了、学习笔记写了、党员之间也交流了，但是学习效果如何却不得而知。
新媒体环境下的党员培养，一是依托网络开展多频次的教育培训，对培训内容制作成PPT、思维导图等便于理解记忆的形式，方便党员随时随地学习，党员的学习心得体会可以在线上完成，直接提交给党组织审阅。
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新媒体环境下高职院校学生党建工作创新研究①
包丽丽
（天津职业大学，天津300410）
①本文系2017年度天津职业大学校基金项目学生工作专项资助课题
“新媒体视域下高职院校学生党建工作创新研究”（课题编号：20173104
）的阶段性成果。
作者简介：包丽丽（1986—），女，蒙古族，天津职业大学旅游管理学院辅导员，讲师，研究方向：思想政治教育。
2016年年底，
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出
“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。
”习总书记的话同样适用于大学生党建工作[1]，
目前，新媒体给大学生党建工作带来了新的机遇与挑战，因而，如何利用新媒体平台，如微博、
微信及各种新兴的交互软件等，扎实推进高职院校党建工作，适应新媒体环境，为新时期高校党建工作提供途径和平台，这是学生党建工作面临的新任务和新要求。
一、高职院校学生党建工作当前的主要问题（一）党建内容缺乏吸引力
从高职院校学生党建工作开展过程来看，一方面支部活动学习的形式较为保守和单调，往往通过传达文件、集中学习等形式进行教育，缺少外出体验的教育。
而且学习的内容有些脱离高职院校学生的实际情况，很难引起学生共鸣。
单纯的理论学习没有有效针对大学生的实际情况进行生动形象的讲解，最终造成教育成果并不明显。
即使大部分高职院校在新媒体的环境下已经开展创建新媒体宣传平台，但由于网络专业知识人才缺乏，造成新媒体的运用与党建工作之间的融合效果不理想。
新媒体所起到的作用只是进行宣传工作，这样的结果就导致微信公众号、官方论坛等内容生硬，具有非常强烈的政治色彩。
还有的高职院校新媒体建设往往大量引用其他微信公众号平台的文章，与学校自身的党建工作开展效果不符，所以无法有效提高内容呈现的效果，缺乏原创性与新颖性。
（二）党建工作的亲和力和互动性不强
互动性是新媒体的鲜明特征，也是其魅力所在，对党员教育
的新媒体平台要注重发挥互动功能，启动互动式学习，调动党员学习的积极性。
在当前的新形势下，尽管目前大部分的高职院校已经清楚地认识新媒体的重要作用，并且开设了官方论坛、微信公众号、QQ 公众号等多种新平台。
但很多平台只具备单项推送的功能，无法与学生进行深刻互动，所以大部分的学生在关注之后，由于缺乏感兴趣的内容，很容易使学生主动放弃。
即使有些新媒体平台设置了互动渠道，但在实际运行过程中由于维护人员有限，而很多人是学生负责维护更新信息，不能第一时间查看和管理后台，对所有留言及时予回复，长此以往，导致广大党员互动积极性不高，所以很多党员如果有疑问，他们更愿意采用打电话等传统方式进行提问，从而失去了新媒体的吸引力。
（三）党员培育方式较为单一
目前，高职院校学生的学制普遍为三年，在最后阶段一般为实习阶段，也就是说学生在校的时间仅为两年左右。
根据党员考察的程序来进行的话，高职院校学生党员的发展主要集中在大三学生，而低年级的党员数量非常少。
一方面，当组织把一名学生培养为优秀的预备党员时，该生却出去实习了，无法长期在校发挥党员的先锋模范带头作用，这样的情况下，由于高职院校学生党建工作与实际存在严重脱节现象。
高校和实习企业之间也缺乏有效的沟通合作，导致部分学生在实习期间很难继续开展党建工作建设[2]。
另一方面，
在实习期间也无法有效考察预备党员的思想政治素养和理论学习情况，使高职院校学生的党建工作难以开展。
（四）载体缺乏平台协同
目前，大部分高职院校都已经通过官方论坛、
微信公众号、［摘
要］党的“十九大”报告明确提出，从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期。
由于互联网环境发生了深刻变化，对我国的政治建设、
经济建设、文化建设、生态建设、社会建设等方面也产生了非常重要的影响。
新媒体的发展，既能够成为高职院校党建工作的重要工具，也可以成为高职院校党建工作的阻碍。
在这样的历史机遇下，高职院校作为培养祖国栋梁之才的摇篮，必须充分运用新媒体的功能，促进高职院校学生党建工作的
创新发展。
通过对目前我国高职院校学生党建工作存在的问题进行深入分析，
进而提出相应的解决对策，促进高职院校学生党建工作的创新。
［关键词］高职院校；党建工作；工作创新；新媒体环境［中图分类号］G715［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2019）02-0038-02
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网站作为宣传载体，但是这些宣传载体中的运用情况却存在协同性较差的问题。
很多高职院校在推广的过程中都是单纯将同样的内容分别推送，并没有显现出多种内容协同联动的功能，所以学生尽管关注了这些公众号，但起到的作用却是一致的。
在高职院校学生党建工作开展的过程中，很少有人从创新层面进行研究，而且对教学内容生搬硬套，没有有效地针对青少年的实际情况进行生动形象的讲解，最终造成教育成果并不明显。
二、新媒体环境下加强高职院校学生党建工作的解决措施
（一）创建党建内容的品牌化，增强吸引力
工欲善其事，必先利其器。
高职院校在开展党建活动时，首先要找准党建内容与学生的特点以及各项工作的结合点，符合学生的需求才能更好地增强党建内容的吸引力，同时拓展党建活动载体的广度和深度。
党建内容的品牌化建设是党员群众不断摸索，不断提升的过程中形成的。
如天津职业大学于2017年3月举办了以“雷锋月”为主题的系列志愿服务活动，学生参与面广、反响强烈，通过这次活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，同时积极培育和深入践行社会主义核心价值观，创建出属于自己的高职院校党建工作品牌，并以此得到不断创新。
（二）打造集理论和趣味于一体的新媒体平台，提高互动性
如果想充分利用新媒体平台进行党员教育和活动，那么新媒体平台的形式设计非常重要，新媒体发布的内容更是其生命力之所在。
在新媒体的形势下，党员的教育要紧紫抓住“内容”这一根本，因此在发布内容时，一定要在选择上、编辑上下足功夫，精心设计，符合大学生的特点，内容活泼，接地气并且具有吸引力。
另外，在日常更新常规的内容外，可以不定期地开展各种有奖答题、投票等活动，答题活动可围绕不同主题设置题目，尽量突出趣味性和接近性，使学生党员在轻松氛围下参与答题，学习知识，寓教于乐。
（三）注重技术型党建队伍建设，加强党员教育管理
在建立新媒体平台的过程中，首先应该指定有能力、有技术的维护人员对其进行运营，每天定时定期推送党员学习的理论知识和最新的形式与政策，形成一个良好的网络学习氛围，促进学生党员养成良好的习惯。
如可以通过利用微信公众号实时推送微党课，定期将党建工作的动态、学生党支部的学习内容以及活动及时推送给学生党员，增加学生党员活动打卡功能，鼓励学生既要学习党建理论，又要通过微信公众平台参加各种党建活动，实现学生党建工作的润物无声[3]。
（四）创新党建工作载体，拓宽党建活动阵地
学生党务工作人员要进一步提高网络阵地延伸意识，通过
加强新媒体环境建设，将高职院校学生党建工作从线下延伸到线上，增强高职院校学生党建工作手段，改进高职院校学生党建工作方式，要想实现高职院校学生党建工作的顺利开展，必须重视阵地延伸的作用，积极把握阵地延伸的主动权，增强针对性和时效性[4]。
如通过超级校园、微信等开设网上党校等新媒体形式，充分发挥网络信息传播的快捷性，增强党建工作的宣传途径，及时将高职院校党建工作的最新活动、动态信息等进行推送，积极提升学生党员、入党及分子了解高职院校党建工作的最新进展，时刻关注党建的最新动向，强化新媒体作为党建工作宣传载体的交互功能。
针对顶岗实习的学生，为了能够及时方便地增进学生党员按时进行思想汇报工作，可以利用网络公开信箱的方式为学生党员提供互动平台，充分发挥网络监督作用，实现全方位、立体化的沟通。
三、结论
党的“十九大”报告明确提出，从现在到2020年是全面建成小康社会的决胜期。
由于互联网环境发生了深刻变化，对我国的政治建设、经济建设、文化建设、生态建设、社会建设等方面也产生了非常重要的影响。
随着我国社会发展进入新媒体环境，高职院校作为培养祖国栋梁之才的摇篮，在这样的历史机遇下，对待高职院校学生党建工作的研究也必须要与时俱进，只有全面提高党建工作的研究思路和研究方法，坚持学生党建工作的重要战略，充分运用新媒体的功能，促进高职院校学生党建工作的创新发展，才能够培养出符合新媒体环境下的党员。
本文通过对新媒体环境下高职院校学生党建工作开展存在的问题进行详细剖析，进而提出了解决措施和应对方案，旨在不断地提升高职院校学生党建工作内容创新，形式创新，更加有效地培养出符合新媒体环境下发展的学生党员，为党积极选拔优秀人才，进一步增强高职院校学生党员干部的人才储备，提高高职院校党员的整体素养。
参考文献：
［1］吴泳成.新媒体时代大学生党建工作研究综述［J］.高教学刊，2017（13）.
［2］温志超.互联网＋视阈下高职学生党建工作创新［J］.现代交际（优先出版），2017（9）.
［3］王建霞.新媒体时代下高职院校学生党建工作创新研究［J］.漯河职业技术学院学报，2017（6）.
［4］单秀华，董双波，孙冰，等.高职高专院校学生党建工作创新［J］.承德石油高等专科学校学报，2017（19）.
◎编辑武生智
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