我的好老师征文15篇(最新)

我的好老师征文15篇
在班里，最有魅力，最富有慈祥笑容，最能给同学带来欢歌笑语的人是谁呢?哪还有谁呢?当然是我们的班主任姜文呗?
姜老师在班里最有气质。

它能把同学的思想转化为动能，使同学们上课不再有压力。

姜老师上课很特别，她终能在上课时制造出欢歌笑语。

使同学们都能灵光一现，积极举手回答问题。

只要哪位同学进步快，他就会在别的老师声边窃窃私语的夸起那位同学。

可以看出姜老师的眼睛是雪亮的。

姜老师很文雅，也能像小孩子一样活泼开朗。

姜老师热爱生活，经常笑比河清，为班级增添了不少生气。

他常常用委婉的言语来教育同学们，使同学都能明白她的一份苦心。

在姜老师的教育下我茁壮成长，不再是那个调皮捣蛋的孩子了。

姜老师关心同学，关心集体，关心下一代。

他付出了许多。

记得那是二零零一年十一月十日的一个早晨，骄阳似火，学校里朗朗的读书声打破了这校园的宁静，我和同学们都一如既往的早读。

姜老师立即冲到了教室对同学们说：“大家有没有见到同学翁明冲?”我们都齐声回答：“没有。

”这让姜老师甚是着急。

于是，姜老师没有想别的，立即和陈霞?江中宏两位老师赶到了翁明冲的家里。

来到门外他们敲了几下门没有人答应，又敲了几下仍没有人答应。

在这样的情况下三位老师将门撞开了，映入眼帘的是昏迷不醒的翁家三口人，他们因煤气中毒而晕了过去，三位老师立即将他们送到了医院。

据医生说如果不及时营救他们，那翁明冲一家人就从此离开人世。

这危险的每一幕不时地在我们的脑海里浮现，每当想起中会让人心潮澎泳。

老师的感人事让媒体知道后尊称他“为最美老师”。

他的事迹传向大江南北后，人们都感动万分，中央宣示世人向她学习。

是啊，姜老师是辛勤的园丁，培育着我们这些鲜花。

他献出双手让我们下一代人快乐的成长，是爱永存人间!
在我的心中，老师就像辛勤的园丁。

他/她播种了我们，再辛勤地劳作，等我们学生有一天长成了一棵棵参天大树，老师就会流露出农民般丰收的喜悦。

在我的心中，老师是一盏明灯。

而我们学生就是在黑暗中迷失了方向的懵懂的小孩，那么老师就是我们的光明，他/她指引了我们，使我们找到了回家的路。

在我的心中，老师是一个拉风筝的人，而我们学生就是不知飞向哪的风筝。

老师会指引我们正确的道路，老师辛苦地在跑着，位的只是我们的未来。

在我的心中，老师是一根根正在燃烧的蜡烛。

他/她燃烧了自己，却照亮了我们，难道老师不想蜡烛吗?难道他们没有为了我们无私奉献吗?我相信，一定有同学不体会老师的苦心。

所以，‘老师’这个词不仅仅在我的心中，我相信在每个人的心中，这个词――是神圣的，是光荣的!
世界上的每一位老师都是以为好老师。

而在我心中，我身边的好老师就应该是我的班主任――周老师了。

当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。

快要升入初一了，一年的点点滴滴，都留在了心里。

班主任周老师，带着我们更进了一个台阶。

周老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。

在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。

也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。

可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩?若不是老师的无私奉献，我们怎么能在社会上立足?怎么能学会一个个一生受用的道理?若不是老师的不知疲惫，我们难道这道父母平时的辛劳吗?当然不能!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，周老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。

多少个日日夜夜里，她不眠不休，为我们批改作业直到天亮。

就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。

而且，无论周老师走到哪儿，让她牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。

而我们这些学生呢?不仅不明白周老师的苦心，反而一直在私底下抱怨周老师。

但周老师又可曾放弃过我们?
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。

也有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。

可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。

当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

马上，九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日――教师节。

在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您――亲爱的周老师。

我们永远都会记住，是您把我们带入知识的殿堂，是您让我们在知识的海洋里畅游，是您苦口婆心的教导才促成我们今天优异的成绩!您用您无私的奉献教育我们，我们就会以优异的成绩报答您
老师您好！我的好老师！
是她，教给我们丰富的知识，是她，教会我们很多做人的道理。

她，就是我们三七班大家庭的一家之主------班主任郝老师！
郝老师戴着一副眼镜，扎着一个很漂亮的马尾辫，同学们都很喜欢她。

郝老师不仅耐心的教给我们知识，经常鼓励大家要好好学习，而且还很关心同学们的成长。

记得上二年级的时候，有一天我不舒服，还有些头晕，我去找郝老师，郝老师关心的摸了摸我的额头，说：“有点发烧，是不是没有力气，回家休息吧。

”然后郝老师赶紧给我妈妈打了电话，在妈妈来接我之前，郝老师总是很关心的问我“好些了么，还头晕么?”那时，我心里就感觉暖暖的，很感谢郝老师的关心。

郝老师不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友，同学们有什么事都愿意和郝老师说。

郝老师还带我们去观赏梨花，并且给每位同学拍照，让我们的每次集体活动都留下美好的回忆。

郝老师的微笑是最好看的，那鼓励的微笑和信任的眼神，让我产生自信也让我更加努力的去学习。

我爱我们的郝老师。

老师,您是炎夏中的一缕凉爽的风。

老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。

老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。

您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。

您也像一支小船，把我们载入成功的彼岸。

我要谢谢我的班主任石芸芸老师，她是一位年轻的女教师，她有着一头乌黑带点黄的头发，她有着一双明亮的眼睛，有着似镰刀般的弯眉毛，她的耳朵好比顺风耳，比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏的鼻子，和一个红润的嘴巴，老师穿的衣服各式各样十分干净，穿的裙子十分好看，]上穿着花式运动鞋。

老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确的答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前的灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢？原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您的付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的，我们不能没有您的教育引导。

老师您是我们成长路上的领航人。

感谢您，把我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求。

石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。

没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头，三尺讲台，是您奉献的战场。

从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔……。

感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。

我的“四季”老师
老师是一片湛蓝的天空，在他的胸怀下我们乘着知识自由自在的翱翔；老师是一片绿叶在他的陪伴下我们捧着书本不懈的向未来进取；老师是黑夜里的一颗明星，在他的照耀下，我们挥动着翅膀飞向成功的殿堂……
——题记
每当坐在教室里聆听着老师的淳淳教诲，感受着春夏秋冬的更迭时，我心中便会不断的遐想，我的老师就像春、夏、秋、冬一样，滋润着我、感动着我。

李老师：温暖的春天
你看，她来了，她不仅年轻漂亮而且话语像春天般温柔，给人无尽的温暖。

她是我们的语文老师，她的课气氛一直都很活跃，她最高明的地方就是每节课都让我们感觉像是享受般地就把知识装进脑袋里了。

一次她给我们讲《天上的街市》，她简要地把郭沫若介绍了一番后，做了一个深呼吸，深情地读起那篇小诗来，听着她柔美的声音，教室里突然安静下来，缓缓地，一幅街市的画面在我们的面前徐徐展开了，远远的街灯、无数的星星，幸福生活着的牛郎、织女……不知什么时候老师的朗读结束了，可是我仍然沉浸在那美的意境里，不经意的回头，发现不只是我，连那最调皮的粤辉都是一脸陶醉……
听，李老师那天籁般的声音在教室里回荡，同学们听着、笑着、感受着春天般的温暖。

李老师：火热的夏天
这位李老师是我们的班主任，他年轻，满怀激情，犹如夏天的太阳。

正是在他火热般的阳光下我们学会了团结，学会了热情，学会了坚强，学会了乐观的面对一切。

刚进入这所中学的时候，我总是独来独往与大家显得与众不同。

没过多久，老师发现了我的这种习惯，于是抽个时间把我叫到了办公室。

以我往常去办公室的经验，我以为他会狠狠地批评我，但是，谈话内容出乎我的意料。

李老师晓之以情，动之以理，跟我谈心，让我说出心中的想法，不仅给我指出了我思想中消极的一面，而且帮助我一起研究了解决这一问题的办法。

我走出了办公室，觉得阳光似乎更灿烂了，春风似乎更温柔了，同学的微笑似乎更甜美，更真实了。

直到现在班主任的话还萦绕在我身边，“我们每个人就好一叠薄薄的纸。

每一个人都是脆弱的。

我希望你能明白，你很出色但是一枝独秀不足春，况且……”
李老师就像我们十二班的“头”，正是在他的带领下，我们班同学都团结一致，互帮互助，获得了一项又一项的班级荣誉。

我们庆幸，我们遇到了他，我们庆幸，在我们成长最重要的阶段他给予了我们心灵的慰藉。

赵老师：成熟的秋天
赵老师是我们的数学老师，一提到他，总会让我想起秋天田野里的红高粱——成熟，稳重。

课堂上，面对个别学生的无理取闹，他并不盛气凌人，也不生气打骂，而是沉着应对，一阵和风细雨就能让那些捣蛋者变得温驯听话。

赵老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的枣，使人品味无穷。

所以在他的带领下，连那最枯燥的方程式似乎也对我们挤眉弄眼。

我们班的学生都很喜欢他。

在课上，他总是把问题讲解得十分详细，而且他总是会一丝不苟地解决所有同学的提问，他会把同学们不懂的问题一点一点的讲到同学们明白。

他精湛的教学艺术，循循善诱的教学方法，他无时无刻不影响着我，使我拥有了自信和笑脸。

数学也越学越爱学。

高老师：冷酷的冬天
说起高老师，我校师生可谓无人不知，无人不晓。

她是我们的地理老师，上她的课，如果谁走神她那双火眼金睛就会射出刺眼的金光，同时给你几句奖励，你的脸会顿时红成猴屁股。

她对作业要求非常严格，总是要我们做到十全十美，如果你违反规定了，她会毫不留情的批评，就像凛冽的寒风一样，有时真使你感觉已经进入了严冬。

当我们学习松懈时，她提醒我们要珍惜和把握生命里的每一分钟，储蓄足够的粮食，养精蓄锐在即将到来的春天里播种耕耘。

她如冬天一样，但很快我们就明白了她的冷酷里包含着热情如火的爱，即使寒风呼啸大雪纷飞，那也是对我们充满希望的鞭策和鼓励。

这就是我的“四季”老师，他们各有各的风采，各有各的魅力。

都说老师像火虫似火优蚕，正是他们含辛茹苦的付出，孜孜不倦的教诲，幽默风趣的语言，才使我们的.人生更加绚丽多彩。

我的“四季”老师，谢谢你们，是你们的培育，我才能承载着梦想与希望与别人一同飞向成功，飞向梦想、飞向未来！
每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。

而会这样做的人只有我们的老师。

我身边也有一位好老师，他改变了我很多，帮助了我很多。

我第一次看到她是在我刚刚退掉幼稚的外皮，踏入初中的大门时。

她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。

她就是我的班主任张老师。

在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。

她小心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立刻为我们修剪，如果哪棵树长歪了，她也会立刻冲上去，即使是用自己的身体垫着她也要将树苗扶直。

俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的向往。

于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思开始一点一点向穿着外表上转移。

我开始穿奇装异服、戴各种首饰。

原本学习还不错的我，上课开始走神，作业不认真完成，考卷上红叉连篇。

老师
发现了我的问题，她开始找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。

就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最后考试时考出了不错的成绩。

作文
记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关心的询问是家里出了什么事还是有什么不懂的地方。

她的温暖能让坚冰融化。

当发现我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。

大家都知道每年的9月10日是教师节，到今年20xx年的教师节已经二十多届了，将近30届了，教师节是老师最愉快的一天，也是好好休息的一天。

老师就像是辛勤的园丁，来陪育我们娇小的花朵。

老师就像是马路上的交通警察，来指引我们这些驶在公路上的小汽车。

老师无微不至的关心我们。

在课上又不会的题，老师再教你一遍，直到你回了为止。

下课了，如果有人受伤了，老师会问：“怎么样？痛不痛？没事吧？”……他会照顾你。

如果有人闹矛盾了，老师说：“怎么回事？”然后慢慢的进行调解。

如果那个同学错了，老师会批评他，让他反省和改进。

该严厉时就严厉，有什么事做错了，他就会批评你……
老师我对你隆重的说一句：“您辛苦了！”
夏日的骄阳热情的灼烧着大地，“报名日”正在如火如荼的和这高温天玩着拉锯战。

想起两年前的这时，一种物是人非的感慨从心底油然而生。

“哎，那个，奶奶你让我自己进去报名吧，我已经长大了。

”我支支吾吾的对奶奶说。

兴奋中略待一丝胆怯的望着标有“六一班”牌子的那间教室，得到奶奶的首肯，我背着新买的书包，攥着几张百元大钞抬步走向已经明显人头攒动的那间教室。

心里一边默念着练了一上午的“自我介绍”，而不仔细走路的后果就是——“啊!”不知被什么拌了下，我踉跄着朝门口跌去，紧闭着眼准备和地板来个亲密接触以及很有可能随之而来的哄笑声。

突然惊觉这个下跌过程似乎有点过久了，“没事吧?”陌生的音色透着一种叫做关心的东西使我注意到了眼前的人。

应该是个老师。

“啊?哦!没，没事。

”不善于和陌生人交谈而且还是和老师说话的我匆匆跑进班里。

随意找了哥位置，却又懊悔，刚刚怎么忘了说句“谢谢老师”呢!
到点了。

惊讶的看着刚刚的那位老师走进教室，并且自我介绍，原来她就是我们的班主任以及数学老师。

那种懊悔心理渐渐演变成了愧疚。

以至于我始终都不敢抬头和她对视一眼，广播中的长篇大论中与解释，轮到了报名登记的重头戏——交钱。

“哎?”我左翻右掀就是找不到那几张红艳艳的票子，心里越来越急，鼻子早已酸酸的，眼泪已经在眼眶打转，就等决堤，我的异样很快引来了全班同学以及她的瞩目。

她加快步伐：“怎么了啊?难道刚刚摔伤哪儿了?”对了!就是刚才，带着哭腔，模糊的说了“丢钱”的经过，老师当即发动了同学们一起帮忙。

我愣愣的看着他们弓着腰，眼睛像红外线似的扫描这地板。

突然惊觉，原来老师在我们这群预备的小毛头堆里也是那么娇小。

后来，经过半个小时左右的努力，
终于被几个同学收集了回来，我却也真真切切的当了回风云人物。

原来那时，我们和老师就已结下不解之缘。

开学后向我们迎来的便是独特的带有夏之枯燥的学习任务。

每天走向“八一”的教室，途径“六一”总有万般感慨。

今年的九月十日过的特别隆重。

在班会上，同学们一致决定向老师说说自己的心里话。

听着从别人口中讲述的那一个个与老师之间的小故事，再回顾自己，不也是无比精彩的么?
老师不一定是要有多少的奖状、多高的职业认证，只要能在将来的某一天，自己的某一位学生还能记得他们的老师，老师曾说过的一句话。

那就是作为一个老师的成功，我眼中的好老师。

有人说，老师是一位辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵；有人说，老师是我们知识的领路人，带我们探索浩瀚的知识海洋；还有人说，老师是我们的父母，牵着我们的小手，带我们来到知识的大门；更有人说，老师是一只正在燃烧的蜡烛，无私奉献……
——题记
在我心目中的好老师就是我们班的语文老师——姜林英老师。

姜老师的有一点让我喜欢。

记得有一次，语文课上，老师在教我们读生字和词语，因为我们班有一位男同学不认真，被姜老师的“火眼金睛”给发现了，可怜的他，被姜老师叫起来读词语。

结果，他居然把“婀娜”读成了“阿娜”，惹得全班哄堂大笑，连姜老师也笑了。

我就是喜欢姜老师的这一点，可能别的老师遇到这种事，早就叫这位同学罚抄了。

还有一次，姜老师跟我们讲到了“窦娥冤”，结果，坐在我后面的男同学错把“窦娥冤”听成了“幼儿园”，惹得全班笑的直不起腰了，有人更夸张，直接躺地上了。

这时候，姜老师就对我们说：“以后，把这些课堂上发生的笑话，专门记在一个本子上，毕业后的同学会的时候说出来，让大家开心一下。

”
姜老师不但这一点令我喜欢，还有一点，能充分地展现出姜老师是我心目中的好老师。

这一点就是，她对我们的学习很负责，每一节的语文课都不落课，即使她自己感冒了，也坚持来上课。

还有几次，我路过老师的办公室的时候，有几位老师都在聊天，而您，却还在改试卷，我不禁感到敬佩。

亲爱的老师啊！我们是一群祖国未来的花朵，而您，就是哺育我们的阳光和雨露。

我们这些小小的种子长大后永远都不会忘记曾经关心和爱护过我们的阳光和雨露，在我们最需要帮助的时候给我们的温暖。

当我们正在玩耍时，您正在努力的批改我们的作业；当我们调皮捣蛋时，您耐心地教育我们；当我们正在吵架时，您……
最后，我想说一句：“老师，您辛苦了！您永远都是我的好老师！”
有一种人，就像一只红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰；有一种人，就像园丁，养育着我们祝一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽；有一种人，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋；有一种人，蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠；有一种人，就像春天中的一场细雨，滋润着花儿，灌溉着大地；有一种人，就像秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷；有一种人，像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福，为世界带来一片春色；有一种人，甘当绿叶，把我们当红花托起，乐于默默奉献······他，就是老师！
老师，老师，当心中默默念着这倍感亲切、熟悉的字眼时，便想起了您——陈国钦老师。

您是一位幽默风趣的老师，本来应该乌黑的头发却不知何时添上了几根银丝，黑框眼镜使您更多了几分睿智，您长满老茧粗糙的手不知是因为拿着粉笔在黑板上给我们写提纲还是批改我们的作业而长满茧的，您的嗓子因为常在课堂上大声讲话的缘故而变的嘶哑。

岁月虽无情的夺走了您的青春，但您在我们的心中，永远是最年轻的；辛劳虽磨去了您响亮的嗓音，但您的声音在我们心中，永远是最动听的。

老师！老师，千言万语道不尽不尽我们对您的爱，您对我们的恩情犹如百里沙漠般茫茫无边、千里城墙般固若金汤、万里长江般滔滔不绝······
还记得吃午饭时您常常将自己的菜分给我们；还记得我们比赛时，您总是在背后默默地为我们加油；还记得我们考试考差了，您不但没有批评我们，还耐心的教导我们；还记得您在下课时跟我们一起开心得聊天谈心；还记得我们受伤时，您一脸担心的神情与关切的问候；还记得我们班的同学闹变扭时，您总想尽办法让我们和好，因为您说过:“任何一个集体都要团结友爱”；还记得······这一切的一切，不管是快乐的，感动的，都将成为我们人生中最美好的回忆！
每当看到试卷，我总会想起那次您对我的教诲：天正下着雨，丝丝的细雨顺流而下，没有风，让人感觉闷闷的。

“文娴，陈老师叫你过去。

”A同学走到我的桌前，轻轻的说，又凑到我耳边，“你这次数学考不好了，只考了七十几分”A 同学略显同情地拍了拍我的肩。

七十，对我来说，是一个陌生的数字，对一个平时考九十几分的同学，这无疑对我来说是一个沉痛的打击,毕竟，有二十多分的差距啊。

额，就像是一个成功人士好不容易正处人生的巅峰，然后有个人或一个突如其来的消息把他活生生给拉了下来，他又在人生的低潮了。

我掏了掏耳朵，希望只是我的耳朵犯了毛病，但现实就是这样，是残酷的——我的耳朵好的很。

那么我只能去接受它，以一种消极的或是乐观的态度去迎接它?我选择了伤心，就像外面下着的蒙蒙细雨，是老天在为我哭泣？
此刻，我的心上似乎压了一块巨大的石头，沉甸甸的让我喘不过气来。

我走在走廊上，平时明明几步就可以到的办公室，今天却仿佛过了一世纪。

我开始怕见到老师，我害怕老师会骂我，我的心里更充满了无限的懊悔、愧疚。

但是，不该来的总会来到，该来的也一定会来到——我到了老师办公室。

您正在批改作业，。