00-课程介绍
资源教室课程安排表
资源教室课程安排表一、语言类课程1. 英语口语训练课程- 课程介绍：本课程旨在提高学生的英语口语表达能力，通过模拟日常生活场景，让学生进行实际对话练习。
- 时间：每周一、三、五下午 2:00-4:00- 授课老师：李老师2. 汉语写作课程- 课程介绍：本课程旨在培养学生的汉语写作能力，通过讲解写作技巧和示范作文，帮助学生提升写作水平。
- 时间：每周二、四上午 9:00-11:00- 授课老师：张老师二、科学类课程1. 物理实验课程- 课程介绍：本课程通过实验教学，让学生亲自动手操作，深入理解物理原理，提高实验技能。
- 时间：每周一、三下午 2:00-4:00- 授课老师：王老师2. 化学实验课程- 课程介绍：本课程通过实验教学，让学生亲自进行化学实验，培养实验操作能力和科学思维。
- 时间：每周二、四上午 9:00-11:00- 授课老师：杨老师三、艺术类课程1. 美术绘画课程- 课程介绍：本课程旨在培养学生的美术绘画技能，通过教授绘画基础知识和实践训练，提高学生的绘画水平。
- 时间：每周一、三下午 2:00-4:00- 授课老师：陈老师2. 音乐欣赏课程- 课程介绍：本课程旨在培养学生的音乐鉴赏能力，通过听音乐作品、学习音乐理论等方式，提高学生的音乐素养。
- 时间：每周二、四上午 9:00-11:00- 授课老师：刘老师四、体育类课程1. 羽毛球训练课程- 课程介绍：本课程旨在培养学生的羽毛球运动技能，通过讲解规则和实际操作，提高学生的羽毛球水平。
- 时间：每周一、三下午 2:00-4:00- 授课老师：张老师2. 瑜伽课程- 课程介绍：本课程旨在教授瑜伽基本动作和呼吸法，帮助学生放松身心，提高身体柔韧性和健康水平。
- 时间：每周二、四上午 9:00-11:00- 授课老师：王老师以上是资源教室的部分课程安排，希望能为学生提供多样化的学习机会，培养他们的综合素质和兴趣爱好。
如果您有任何疑问或需要更多信息，请随时与我们联系。
广州市十七中初一课程表安排
广州市十七中初一课程表安排一、引言作为一名广州市十七中的一名学生，了解并合理规划自己的课程安排对于学业进步和全面发展至关重要。
本文将详细介绍广州市十七中初一的课程表安排，以帮助同学们更好地安排学习和生活。
二、课程表概述1.上课时间初一的课程表遵循我国教育部规定的中小学上课时间，上午上课时间为8:00-12:00，下午上课时间为14:00-18:00。
其中，中午休息时间为12:00-14:00。
2.课程设置初一的课程主要包括国家必修课程和选修课程。
国家必修课程有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等。
选修课程有各类兴趣班和特色课程，如编程、书法、舞蹈、摄影等。
3.学科分布课程表中的学科分布均衡，保证同学们在各个学科中都能得到充分的学习。
语文、数学、英语为基本学科，每天均有课程安排；物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科每周安排2-3节课；体育、音乐、美术等课程每周至少安排1节课。
三、具体课程安排1.周一课程周一的课程主要包括语文、数学、英语、物理、体育等。
下午课程较少，同学们可以利用这段时间参加课外活动和社团活动。
2.周二课程周二课程与周一类似，也包括语文、数学、英语、物理等。
下午的课程有化学、历史、地理等。
3.周三课程周三的课程有语文、数学、英语、生物、政治等。
下午的课程包括体育、音乐、美术等。
4.周四课程周四课程与周三类似，课程设置包括语文、数学、英语、生物、政治等。
下午的课程有化学、历史、地理等。
5.周五课程周五的课程有语文、数学、英语、物理、化学等。
下午的课程较少，同学们可以参加课外活动和社团活动。
6.周六课程（如有）周六课程主要为兴趣班和特色课程，如编程、书法、舞蹈等。
同学们可以根据自己的兴趣选择参加。
7.周日课程（如有）周日课程也为兴趣班和特色课程，同学们可以同样根据自己的兴趣选择参加。
四、课外活动与社团活动除课程表安排外，学校还组织丰富的课外活动和社团活动，如篮球、足球、乒乓球、舞蹈、歌唱、戏剧等。
高中课程表和作息时间表
高中课程表和作息时间表一、引言高中生活是每个人成长的重要阶段，学习任务繁重，作息时间也是有规律的。
本文将详细介绍高中课程表和作息时间表，帮助读者了解高中生活的日常安排。
二、高中课程表高中课程表是学校为学生制定的学习计划，安排了各科目的学习时间。
下面是一个普通高中的课程表示例：星期一：1. 8:00-8:45：语文2. 8:50-9:35：数学3. 9:50-10:35：英语4. 10:40-11:25：物理5. 11:30-12:15：政治星期二：1. 8:00-8:45：化学2. 8:50-9:35：历史3. 9:50-10:35：体育4. 10:40-11:25：地理5. 11:30-12:15：音乐星期三：1. 8:00-8:45：生物2. 8:50-9:35：地理3. 9:50-10:35：历史4. 10:40-11:25：数学5. 11:30-12:15：英语星期四：1. 8:00-8:45：政治2. 8:50-9:35：化学3. 9:50-10:35：语文4. 10:40-11:25：物理5. 11:30-12:15：体育星期五：1. 8:00-8:45：音乐2. 8:50-9:35：生物3. 9:50-10:35：语文4. 10:40-11:25：英语5. 11:30-12:15：数学从上面的课程表可以看出，高中的学习科目涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育等多个领域。
每天有5节课，每节课的时间为45分钟。
不同的学校和年级可能会有些许差异，但总体上遵循这个基本框架。
三、作息时间表高中生活不仅仅是学习，还包括饮食、休息和娱乐等方面。
下面是一个典型的高中生作息时间表：6:30：起床7:00：早餐7:30-8:00：自习备课8:00-12:00：上午课程12:00-13:00：午餐及午休13:00-15:30：下午课程15:30-16:00：放学后活动（社团、辅导等）16:00-18:00：自习18:00-19:00：晚餐19:00-21:00：晚自习21:00-22:00：休闲娱乐22:00：就寝作息时间表合理安排了高中生的起床、就餐、学习和休息时间。
社区学校课程表
社区学校课程表上课时间表
课程简介
以下是几门课程的简要介绍：
1. 英语口语课：帮助学生提高口语表达能力和听力理解能力。
2. 数学课：教授基础的数学知识和解题技巧，培养学生的逻辑
思维能力。
3. 计算机课：介绍计算机基础知识和操作技巧，提供实践机会。
4. 社交礼仪课：教授社交礼仪和沟通技巧等社交技能。
5. 环境保护课：培养学生对环境保护的意识，推动可持续发展。
6. 心理健康课：提供心理健康知识和技巧，帮助学生更好地应
对心理压力。
7. 烹饪课：教授基础烹饪技巧，培养学生的生活自理能力。
请根据上述课程表安排您的研究计划，并准时参加相应课程。
如有任何问题或变动，欢迎随时联系社区学校的工作人员。
祝您学习愉快！。
企业培训“深度”认知系列课程演示文稿
00 企业培训“深度”认知系列课程 课程介绍
适合人群
企业培训师、培训师学员、人力资源工 作者、培训爱好者、培训管理者及其他 兴趣学员
学习时间
录播课，课随时学习
学习资料
无需学习资料，但须做好学习笔记，如 需本课程演示资料，请找老师索取
学习地点
不限学习地点，建议使用手机端学习
00 企业培训“深度”认知系列课程 课程介绍
THANKS
企业培训“深度”认知系列课程
02 培训人员
02 企业培训“深度”认知系列课程 培训人员
培训需要哪些人？
培训开发人员
• 要完成整个培训体系的建设、包含人员配 置及发展、培训项目、培训课程、考核体 系、质量管理、发证及授权、学习环境建 设体系及其他辅助体系等体系建设，包含 所有支持体系及管理体系
计算机
模型
教具
车间
会场
应用软件：
教育
全日制 增长知识和基本技能，自我增值 考试、评估及表现分 固定，按计划进行 专业老师，一般无需开发教学项目 教室为主，实操为辅 未成年为主，自学性低，按计划安排学习 为培训提供知识基础及技能基础
01 企业培训“深度”认知系列课程 培训真相 培训工作到底能做出什么？
其他务 公益活动
培训 业务范围
思维转变 信息解读
推介活动
公关活动
营销活动
01 企业培训“深度”认知系列课程 培训真相 课后思考题
Q1
人是企业运行的关键，而培训 的直接工作对象就是人，是不 是通过培训能解决大部分存在 的问题？
Q2
一般认为，培训就是做个PPT 讲一讲，忽悠学员，您对这种 观点的看法是什么？
Q3
企业培训到底能担起多大的责 任，是不是员工所有的不合理 或不合规行为都是因为培训不 到位，应该培训担责？
山东大专机电一体化的课程安排表
山东大专机电一体化的课程安排表本文为山东大专机电一体化专业的课程安排表，旨在向学生提供详细的学习计划。
以下是课程安排表的内容：第一学期1. 电工基础课程- 课程介绍：本课程重点介绍电工基础理论和实践技能，包括电路基本理论、电路分析、电路实验等。
- 学时：64学时（4学分）- 授课教师：李老师- 上课时间：周一至周四，上午8:00-9:402. 电子技术基础- 课程介绍：本课程主要讲解电子电路的基本原理、电子元器件的分类和应用，培养学生的电子技术设计和实践能力。
- 学时：80学时（5学分）- 授课教师：王老师- 上课时间：周一至周五，上午10:00-12:003. 机械设计基础- 课程介绍：本课程着重讲解机械设计的基本原理和方法，包括力学、材料力学、图学等方面的知识。
- 学时：72学时（4.5学分）- 授课教师：张老师- 上课时间：周二至周四，下午13:30-15:104. 自动控制原理- 课程介绍：本课程主要介绍自动控制领域的基本概念和原理，包括控制系统的基本结构、传递函数、稳定性等内容。
- 学时：64学时（4学分）- 授课教师：陈老师- 上课时间：周一至周三，下午15:30-17:10第二学期1. 电力电子技术- 课程介绍：本课程主要介绍电力电子技术的基本原理、拓扑结构和应用，包括功率半导体器件、交直流变换器等内容。
- 学时：72学时（4.5学分）- 授课教师：张老师- 上课时间：周一至周四，上午8:00-9:402. 传感器与检测技术- 课程介绍：本课程讲解传感器的分类、原理和应用技术，培养学生对传感器及其检测技术的认识和应用能力。
- 学时：80学时（5学分）- 授课教师：李老师- 上课时间：周一至周五，上午10:00-12:003. 机电一体化系统设计- 课程介绍：本课程着重培养学生机电一体化系统设计的能力，包括系统建模、仿真与优化、系统集成与控制等内容。
- 学时：72学时（4.5学分）- 授课教师：王老师- 上课时间：周二至周四，下午13:30-15:104. 工程实践- 课程介绍：本课程通过实际工程项目的实施，培养学生的动手能力和团队协作意识，提升实践应用能力。
工程经济与项目管理00
本课程的基本任务是研究工程项目及其建设的基本经济规律，工程 项目经济效果的分析原理和方法，建设投资的决策，工程项目管理 的基本理论及方法等。 通过本课程的学习，为工科学生补充从事技术工作所需的经济管理 知识。可使学生树立正确的经济观点，掌握必要的技术经济分析方 法，学会工程项目管理的基本原理与方法论，并对土木工程建设具 有初步的科学管理能力，使学生在大学期间所学到的科学技术知识， 能够更好地转化为实际生产力，适应市场经济的需要。
4
4 2 2 0 0 40 √
√
4
4 2 2
自学 自学
0 0 40
四、课程教学基本要求
1. 教学方面 以课堂讲授为主，注意补充介绍最新的研究内容及行业 信息；其中辅以适当的案例；同时，要求学生课外查阅相关 资料，增大信息量。 2. 作业方面 布置作业的目的在于让学生加深对课堂讲授内容的理解， 同时熟悉具体 的计算过程。习题数量不大，基本只在出现 计算内容的章节有书面作业；另外，布置的文献查阅也是作 业的组成部分。 3．考核方面 考试形式以笔试为主，可视情况采用开卷或闭卷形式， 分A、B卷进行。采用开卷考试形式时，题型主要为计算题及 案例分析题；闭卷考试时可增加概念题。 成绩评定采用学生卷面成绩和平时成绩加权确定，平时 成绩最高可占到30%。平时成绩根据出勤、作业等综合评定。
五、使用教材及主要参考资料
［1］《建筑工程经济与项目管理》 李慧民主编 冶金工业出 版社 2002年 ［2］《工程经济与项目评价》 赵国杰主编 天津大学出版社 1999年 ［3］《投资项目可行性研究指南》（试用版） 中国电力出版社，2002.3 ［4］ 《中国工程项目管理知识体系》（上、下） 中国建筑工业出版社 2003 ［5］ 《中华人民共和国合同法》、 《中华人民共和国招投标法》等
00沙漠掘金课程简介
沙漠掘金课程简介“沙漠掘金”课程是检讨和训练团队系统思考和系统管理能力的专业沙盘课程，通过深度挖掘，对可能出现的信息、预测、规划、沟通、竞争、压力等问题进行多角度分析，在寻找解决方法的同时，透视团队工作的固有习惯，。
透过项目的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用对团队或组织的影响及破坏，协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏体验的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的本质，而让学员亲身体会问题所在，并找到卓有成效的解决方法。
该课程目前已经被列入清华大学EMBA课程、复旦大学EMBA课程、郑州大学MBA课程、同时被多家公司采用作为内训课程。
根据反馈统计，90%的参与者承认沙漠掘金与自己平时的行事方法吻合度极高。
一、《沙漠掘金》课程形式沙盘推演、场景模拟、角色扮演、小组讨论、互动体验、团队竞争二、课程目标1、使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力；2、使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值；3、使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性；4、使学员了解工作不仅是卖力，更重要的有效率地工作；5、使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化；6、提升学员风险规避及压力管理的能力；三、故事背景时间回到20世纪初期，无数的探险家在不停的开拓着这个世界，寻求未知，寻求财富。
各位，我们也是其中的一员，无比的渴望着成功，渴求被关注，被灿烂的星光照耀。
好消息！我们意外的得知在茫茫西域中有一座大山，蕴藏了丰富的金矿，只要我们深入沙漠，勇敢探索，你们将有机会成为真正的强者，于此相比较那些危险似乎都不在那么重要，勇气，冒险的激情在你们的心中澎湃燃烧。
同时也了解到还有很多的竞争对手也知道了这件事情，大家都将蜂拥进这浩瀚的沙漠，充满机遇和危险的西域，究竟谁才是最大的赢家，真正的西域之王！四、项目操作概述➢几支探险队去沙漠寻金，每个队都从大本营出发，原始条件相同，启动资金1000元。
老年大学书法课教案
课程名称：老年大学书法中级班授课对象：老年学员授课时间：每周一上午9:00-11:00课程目标：1. 帮助学员巩固和提升书法基础，掌握楷书、行书、隶书等字体的书写技巧。
2. 培养学员对书法艺术的兴趣和鉴赏能力，提升审美水平。
3. 丰富学员的晚年生活，增强身心健康。
教学内容：一、书法基础知识1. 书法工具及使用方法：毛笔、墨水、纸张、砚台等。
2. 书法字体介绍：楷书、行书、隶书等。
3. 书法笔画及结构：点、横、竖、撇、捺等基本笔画，以及字的间架结构。
二、书法技法讲解与示范1. 楷书技法：讲解楷书的书写顺序、笔画形态、结构特点，并进行现场示范。
2. 行书技法：讲解行书的书写节奏、笔画形态、结构特点，并进行现场示范。
3. 隶书技法：讲解隶书的书写特点、笔画形态、结构特点，并进行现场示范。
三、书法作品创作与点评1. 学员按照老师布置的题目进行书法作品创作，如：书写诗句、名言等。
2. 老师对学员的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
四、书法艺术鉴赏1. 介绍我国书法艺术的发展历程、代表人物及其作品。
2. 分析书法作品的审美价值，引导学员提高鉴赏能力。
教学过程：一、导入1. 老师简要介绍本节课的教学内容，激发学员学习兴趣。
2. 回顾上节课所学内容，检查学员掌握情况。
二、书法基础知识讲解1. 讲解书法工具及使用方法，展示实物，让学员亲自体验。
2. 介绍书法字体，展示不同字体的范例，让学员直观感受。
三、书法技法讲解与示范1. 分别讲解楷书、行书、隶书的技法，并进行现场示范。
2. 鼓励学员跟随老师一起练习，巩固所学知识。
四、书法作品创作与点评1. 老师布置书法作品创作题目，要求学员按照要求进行创作。
2. 学员创作过程中，老师巡视指导，及时解答学员疑问。
3. 作品完成后，老师对学员的作品进行点评，指出优点和不足。
五、书法艺术鉴赏1. 介绍我国书法艺术的发展历程、代表人物及其作品。
2. 分析书法作品的审美价值，引导学员提高鉴赏能力。
周一的课程表
周一的课程表周一是一周的开始，对于学生而言，一份明确、规律的课程表是必不可少的。
下面，就为大家介绍一下周一的课程表。
一、早自习（8:00-8:45）早自习是为了让学生提前进入学习状态，预备好心态。
在这段时间里，我们通常会以自习的方式来准备当日的课程。
二、第一节课（8:50-9:35）第一节课程通常是语文或数学课。
这个时间段是整个一天里，学生头脑最为清醒的时候，对于知识的吸收更加容易，所以语文和数学课都安排在这个时间段。
三、第二节课（9:40-10:25）第二节课通常是英语或科学课。
这个时间段已经稍有些疲劳，但是仍然能够保持一定的精力，所以这两门课也比较适合在这个时间段上课。
四、大课间（10:25-10:40）这个时间段是学生们休息、聊天和补充能量的时间。
可以在这个时间段里休息几分钟，喝杯水，吃点水果，让自己的身体和头脑得到放松和恢复。
五、第三节课（10:40-11:25）第三节课通常是社会或历史课。
这门课程需要建立在前面两节课的基础上，所以在这个时间段上课比较合适，学生们也可以逐渐进入学习状态。
六、第四节课（11:30-12:15）第四节课通常是音乐或美术课，它们可以帮助学生们发挥自己的创造力和想象力，放松身心。
七、午休（12:15-13:30）午休时间通常是1个小时左右，学生们可以吃午饭、休息、玩耍等。
适当的午休会让学生们精力更充沛，精神更集中。
八、第五节课（13:30-14:15）第五节课通常是体育课。
这个时间段的午休之后，每个人的体力都得到了较好的恢复，可以更好地享受体育课，也可以利用运动来调节心情。
九、第六节课（14:20-15:05）第六节课通常是大语文或大数学课。
这是一天中的一堂重要的课程，重点在于复习和总结前半天所学的知识。
十、第七节课（15:10-15:55）第七节课通常是科学或英语。
在这个时间段里，已经进入到下课的状态，学生们的注意力可能稍稍分散，所以适当地加入一些生动有趣的教学方式和内容，会更好地吸引学生们的注意力。
小学数学暑假班话术
小学数学暑假班话术
一、开场白
大家好，欢迎来到小学数学暑假班！我是今天的老师（姓名），非常高兴能和大家一起度过这个暑假学习的时光。
在接下来的课程中，我们将一起探索有趣的数学世界，学习各种有趣的数学知识，希望大家可以和我一起努力，共同进步。
二、课程介绍
1. 课程目标
本次数学暑假班旨在帮助同学们巩固学过的数学知识，培养逻辑思维能力，提高解决问题的能力，让同学们在轻松愉快的氛围中提升数学学习成绩。
2. 课程安排
•每日课程安排：
–上午9:00-11:00：数学理论课
–下午2:00-4:00：数学实践课
•课程内容：课程内容将涵盖加减乘除、分数、小数、整数、面积和周长等基础数学知识，并通过实例讲解和练习巩固学习成果。
三、教学方法
1. 合作学习
我们鼓励同学们多与同伴合作学习，共同解决问题，讨论思路，互相促进，共同进步。
2. 互动教学
老师将通过提问、开放讨论等方式，促进同学们的互动，引导同学们主动思考和表达观点。
四、学习风险
1. 注意力分散
我们知道暑假是一个有很多诱惑的时期，但为了学习成绩和个人发展，希望大家能够保持专注，克服分散注意力的问题。
2. 学习压力
数学可能是一个让一些同学感到有挑战的学科，但我们相信，通过努力学习和互相帮助，每个同学都可以克服困难，取得进步。
五、学习态度
最后，希望大家在这段学习旅程中保持积极的学习态度，勇敢面对挑战，尝试解决问题，相信自己的潜力，相信团队的力量，让我们一起度过这个充实而有意义的暑假！
通过本文档的介绍，相信大家已经对小学数学暑假班有了初步的了解。
在接下来的课程中，让我们一起努力学习，共同进步吧！。
计算机系统结构胡伟武老师chapter00_课程介绍
• 硕士《计算机体系结构》：主要介绍CPU微结构
• 包括指令系统结构、二进制和逻辑电路、静态流水线、动态流水线 、多发射流水线、运算部件、转移猜测、高速缓存、TLB、多核对 流水线的影响等
• 博士《高级计算机体系结构》：主要强调实践性
• 通过设计真实的（而不是简化的）CPU，运行真实的（而不是简化 的）操作系统，对结构设计、物理设计、操作系统做到融会贯通 7
• 建立指令系统和晶体管之间的“桥梁”，硕士课程的重点内容
• 运算器设计、指令流水线（控制器设计）
• 第五部分：并行处理结构（第10-11章）
• 现代计算机通过多层次的并行性开发来提高性能
• 应用程序的并行行为、多核处理器
• 第六部分：计算机性能分析（第12章）
• 性能不由一两个具体指标决定，而是若干因素综合平衡的结果 • 计算机性能指标（计算机性能基准测试程序、计算机性能比较）、 计算机性能分析方法
• 从界限清晰到界限不清晰
• ISA：CISC、RISC => Transmeta、虚拟机
• 逻辑和电路：晶体管 => 晶体管+连线 应用、操作系统、编译系统
计算机系统结构（性能、价格、功耗）
逻辑设计、电路设计、工艺制造
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国科大《计算机体系结构》课程设置
• 本科《计算机体系结构基础》
• 作为软硬件界面的指令系统结构，包含CPU、GPU、南北桥协同的 计算机硬件结构，CPU的微结构，并行处理结构，计算机性能分析 等五部分主要内容。
• 微体系结构（Micro-architecture）是微处理器的组织结构，并行体
系结构是并行计算机的组织结构。 • 冯诺依曼结构的存储程序和指令驱动执行原理是现代计算机体系结构
培训机构课程表范例
培训机构课程表范例一、课程简介本培训机构提供一系列专业的课程，旨在帮助学员提升各个领域的技能和知识。
我们的课程涵盖了语言学习、职业技能培训、艺术与文化等多个领域，以满足不同学员的需求。
以下是我们的课程表范例。
二、语言学习课程1. 英语初级班- 课程简介：本课程适合零基础学习英语的学员，通过系统的听说读写训练，帮助学员掌握基本的英语交流能力。
- 授课时间：周一至周五，上午9:00-11:00- 授课老师：李老师2. 英语中级班- 课程简介：本课程适合已具备一定英语基础的学员，通过阅读、写作和口语训练，提高学员的英语水平。
- 授课时间：周一至周五，下午14:00-16:00- 授课老师：王老师3. 商务英语- 课程简介：本课程旨在培养学员在商务场景下运用英语的能力，包括商务会议、商务谈判、商务写作等。
- 授课时间：周二、周四，上午10:00-12:00- 授课老师：张老师三、职业技能培训课程1. 市场营销实战- 课程简介：本课程通过案例分析和实践操作，教授市场营销的基础知识和实战技巧，帮助学员提升市场营销能力。
- 授课时间：周一、周三、周五，上午9:00-11:00- 授课老师：刘老师2. 数据分析与统计- 课程简介：本课程介绍数据分析的基本原理和常用工具，培养学员运用统计方法解决实际问题的能力。
- 授课时间：周二、周四，下午14:00-16:00- 授课老师：陈老师3. 编程入门- 课程简介：本课程适合零基础学习编程的学员，通过实践项目，帮助学员掌握编程的基本概念和技能。
- 授课时间：周三、周五，上午10:00-12:00- 授课老师：杨老师四、艺术与文化课程1. 绘画基础- 课程简介：本课程适合对绘画感兴趣的学员，通过学习基本的绘画技法和素描技巧，提升学员的绘画水平。
- 授课时间：周一、周三，下午14:00-16:00- 授课老师：王老师2. 音乐欣赏- 课程简介：本课程介绍不同音乐类型的发展历程和特点，帮助学员培养音乐欣赏和评价能力。
00前言詩歌智慧書研究
诗歌智慧书研究前言：I. 课程简介讲师：郭维城牧师课程内容：本课程是概论性的介绍旧约圣经五卷「诗歌智慧书」各书卷的背景、主旨，并使学生能欣赏、熟悉诗歌智慧书的文学性质、神学思想及其释经的原则。
课前要求：(一)、阅读五卷「诗歌智慧书」各一遍(至少请将雅歌、箴言、传道书各读一遍，并记下完成时间和日期)。
(二)、复习并熟悉旧约圣经之书卷分类和文学体裁。
课程目标：1. 认识诗歌智慧书的文学性质与特征2. 熟悉诗歌智慧书各卷之历史背景、主旨和结构3. 了解诗歌智慧书各书之信息、神学思想及释经原则建议使用之圣经版本：1. 中文圣经「启导本」(海天书楼)2. 中文圣经「研读本」- 新国际版(更新传道会)3. 中文圣经「新译本」(环球圣经公会)课程作业与成绩评估：(一)、期末考试─70%(二)、学习报告─15%(三)、出勤记录─15%诗歌智慧书参考书目：1. 卜洛克着。
赖建国、陈兴兰译。
「旧约诗歌智慧书导论」，台北：校园。
1986初版。
1990三版。
2. 郭秀娟。
「认识圣经文学」，台北：校园。
20013. 戈登‧费依& 道格乐思‧史督华。
「读经的艺术」，台北：华神。
19994. 唐佑之。
「约伯记」(卷上)，香港：天道书楼。
19945. 张国定。
「诗篇」(卷一)，香港：天道书楼。
19996. 伍德‧科克。
「箴言」(主题式研经)，香港：海洋印务。
19987. 马有藻。
「智者之言」- 箴言主题诠释，台北：天恩出版。
20058. 高路易(Louis Goldbery)。
「传道书」(主题式研经)，香港：海洋印务。
19869. 黄朱伦。
「雅歌」，香港：天道书楼。
1997詩歌智慧書讲师郭维城牧师。
建筑工程技术课程表
建筑工程技术课程表08:00-09:30: 建筑材料学课程简介：建筑材料学是建筑工程中不可或缺的一门基础课程，旨在介绍建筑材料的种类、性能、特点以及在建筑工程中的应用。
通过本课程的学习，学生将对各种材料的选择、使用和施工具备基础的理论知识和实践技能。
教学内容：- 建筑材料的分类和特性- 建筑材料的力学性能和物理性能- 建筑材料的化学性能和耐久性- 建筑材料的施工使用和检测方法09:45-11:15: 建筑工程测量课程简介：建筑工程测量是指对建筑工程进行准确测量，确保施工过程中各项指标达到设计要求的一门技术课程。
本课程旨在使学生掌握建筑测量中常用的测量方法以及处理测量数据的技能。
教学内容：- 建筑工程测量的基本概念和原理- 常用测量工具和仪器的使用- 建筑测量中的误差处理和数据分析- 工程测量实践技能的培养11:30-13:00: 建筑施工工艺学课程简介：建筑施工工艺学是指对建筑施工过程中各项工艺进行系统研究和分析的一门课程。
它涵盖了施工组织、施工流程、施工设备、劳动力组织等内容，旨在培养学生综合运用各项施工工艺进行建筑工程施工的能力。
教学内容：- 建筑施工组织与管理- 常用的施工流程和方法- 施工设备和劳动力组织- 建筑工程安全与环境保护14:00-15:30: 建筑结构力学课程简介：建筑结构力学是建筑工程中不可或缺的一门理论基础课程。
通过学习本课程，学生将了解建筑结构的荷载、受力、应力、变形等基本概念，并能运用结构力学原理进行建筑结构的分析与设计。
教学内容：- 建筑结构的基本概念和基本力学原理- 建筑结构的静力分析和力学模型- 建筑结构的设计原则和方法- 建筑结构的安全评价和监测15:45-17:15: 建筑施工组织与管理课程简介：建筑施工组织与管理是指对建筑施工过程中的各项组织和管理工作的研究和实践。
本课程旨在培养学生建筑施工项目的组织与管理能力，使其能够有效地组织和管理建筑施工过程，保证工程质量和进度的顺利进行。
幼儿园作息时间及课程表
幼儿园作息时间及课程表 (1)1000字幼儿园作息时间及课程表随着现代人们的快节奏生活，更多的家长将幼儿送入幼儿园，让他们在学校中学习、玩耍、成长。
那么，幼儿园的作息时间和课程表长什么样呢？下面就给大家简单介绍一下。
一、作息时间通常情况下，幼儿园的作息时间为早晨8点半到下午4点半，中间有午休时间。
具体作息时间如下：早上：8:30-9:00 早自习9:00-10:00 早餐/换衣服10:00-10:30 晨会活动10:30-11:00 玩具自选时间11:00-11:30 课堂活动11:30-12:00 听音乐/故事下午：2:00-2:30 午餐/午休2:30-3:00 游戏时间3:00-3:30 课堂活动/手工制作3:30-4:00 公司活动(音乐&舞蹈)4:00-4:30 自由活动幼儿园的作息时间以学龄前儿童为主，考虑到他们的身体状况和生理特点，进行科学的时间安排和组织，让孩子享受到充足的休息和活动。
二、课程表幼儿园的课程表主要分为一日四起，包括每日语言、数学、美术、音乐、体育等活动。
课程表如下：一、每日语言语言是孩子们学习和交流的主要方式，因此幼儿园每天都会为孩子们安排语言活动，帮助他们掌握更多的语言知识，锻炼语言表达和交流能力。
二、每日数学数学是幼儿教育中不可或缺的一部分，幼儿园将数学活动结合生活实际，通过游戏、玩具和手工等多种活动，让孩子们感受到数学的奇妙。
三、每日美术美术活动是培养孩子审美能力、发展想象力和创造力的重要方式之一。
幼儿园将通过色彩、造型、空间等多个方面，让孩子们接触到更多的艺术元素，培养孩子们绘画、手工等技能。
四、每日音乐音乐可以激发孩子们情感、培养音乐素养，同时也是幼儿教育中不可或缺的一部分。
幼儿园将通过各种歌曲、器乐和声音，为孩子们带来丰富的音乐体验，同时让孩子们感受到音乐的魅力。
五、每日体育体育活动是幼儿园每天的重点课程之一，通过体育活动，可以培养孩子们的身体素质和认识周围环境的能力，锻炼孩子们的反应、协调、平衡等能力，让孩子们健康快乐成长。
MMT_00_课程介绍
基础
• 课程介绍
–课程名称：多媒体技术基础 –课程代码：NM1001 –课程学时：34学时 –学 分：2
–教学目的和要求：
• 讲述多媒体技术
–基本原理 –关键技术 –及其开发和应用
• 通过学习这些内容，为今后开展多媒体领域 的研究和开发工作打下良好的基础。
10
5 70
15% 70%
• 授课教师
–课程负责人：张明军 –办公时间：
• 星期二 10：00 —11：30 • 星期三 09：00 —10：20
–办公地点：综合楼四楼网络系办公室 –电 话：87818109/658095(短号) –E-mail: zmj@
–QQ群：348433189（请大家务必加入此群，各类讨论、 通知、作业布置以及部分作业讲解将在此群发布，此群 于期末考试后解散）
总复习 其它（国家规定假期）
0
0 2
总计
34
• 授课/学习方式
–大课讲授
• 主要讲授基础理论、基本技术和应用案例；
–实践（课余完成） –自学部分
• 参考书、大课课件中规定的自学部分； • 该部分主要供有较强自学能力、或在现有知识基础上 “吃不饱”的同学，或有志于在该方面继续深造或从 事该方面工作的同学学习。
• 参考书 4
–多媒体技术教程
• (加) 出版日期：2007-1-1 • ISBN：9787111199758 • RMB 42 元
–可免费提供该书英文版课件（需要者可与张明军联系）
• 考核要求
考核内容 学习目标 考勤 准时到课堂，准时离开课堂。 课堂表现 参与课堂讨论以及其他各种课堂 活动，课堂认真听课，不影响其 他人。 作业与实 作业 践 课余实践 期末考试 笔试、闭卷 分数 10 5 百分比 10% 5%
棒球课程的详细介绍及授课安排
棒球课程的详细介绍及授课安排1. 课程简介棒球作为一项具有深厚历史和文化底蕴的运动，在全球范围内享有盛誉。
本课程旨在为广大棒球爱好者提供专业的训练和指导，帮助大家掌握棒球的基本技能、提升竞技水平，并深入理解棒球文化。
通过本课程的学习，学员将能够熟练运用各项技能，在比赛中展现出优秀的表现。
2. 课程目标- 掌握棒球基本技能（击球、投球、捕球、防守等）- 提升比赛策略和团队协作能力- 深入了解棒球文化和历史- 培养棒球运动员的专业素养和竞技精神3. 授课安排3.1 课程阶段本课程共分为四个阶段，分别为基础技能训练、进阶技能训练、实战演练和比赛竞技。
每个阶段都有详细的训练计划和目标，确保学员能够逐步提升自己的技能水平。
3.2 课程内容阶段一：基础技能训练- 棒球规则与礼仪- 基本姿势与动作- 击球技巧- 投球技巧- 捕球与防守阶段二：进阶技能训练- 击球战术与应用- 投球技巧提升- 捕球与防守策略- 团队配合与战术分析阶段三：实战演练- 团队比赛实践- 个人技能展示- 比赛录像分析- 教练点评与指导阶段四：比赛竞技- 参加校内比赛- 与其他学校进行友谊赛- 选拔优秀学员参加市级比赛3.3 授课时间每周六上午9:00-11:30，下午14:00-17:00。
共计12周，每课时为1.5小时。
3.4 授课地点市体育公园棒球场3.5 授课教师我们的授课教师均具有丰富的棒球教学和比赛经验，曾参加过国内外多项棒球比赛，并取得优异成绩。
他们将根据学员的实际水平，制定个性化的训练计划，确保每位学员都能在课程中收获满满。
4. 报名方式5. 费用及优惠政策- 课程费用：人民币1200元/人- 早鸟优惠：前20名报名学员享受人民币800元/人的优惠价格- 团体优惠：三人及以上报名，每人享受人民币800元/人的优惠价格6. 注意事项- 学员需自备棒球装备（球衣、球帽、球棒、手套等）- 请学员穿着舒适、适合运动的服装和鞋子- 学员需按时参加课程，如有特殊情况，请提前向教练请假- 课程期间，请遵守棒球场的规定和教练的指导我们期待您的加入，让我们一起在棒球的世界里尽情挥洒汗水，享受运动的快乐！。
宁波职业电气自动化课程表
宁波职业电气自动化课程表第一学期1. 电气工程基础- 课程简介：本课程主要介绍电气工程的基本理论和基础知识，包括电路理论、电磁场理论、电力系统基础等内容。
- 授课教师：王教授- 上课时间：周一、周三 8:00-9:40- 上课地点：教学楼A1012. 自动控制原理- 课程简介：本课程介绍自动控制的基本原理和方法，包括控制系统的建模与分析、信号与系统理论等内容。
- 授课教师：李教授- 上课时间：周一、周三 10:00-11:40- 上课地点：教学楼A1023. 电机与拖动技术- 课程简介：本课程主要介绍电机的工作原理、特性分析以及拖动技术的应用，包括直流电机、交流电机、步进电机等内容。
- 授课教师：张教授- 上课时间：周二、周四 8:00-9:40- 上课地点：教学楼A1034. 电气控制技术- 课程简介：本课程介绍电气控制系统的设计与实施，包括PLC编程、人机界面设计、工控网络等内容。
- 授课教师：陈教授- 上课时间：周二、周四 10:00-11:40- 上课地点：教学楼A1045. 电气CAD与仿真- 课程简介：本课程主要介绍电气CAD软件的使用方法和电气系统仿真技术，培养学生的设计和分析能力。
- 授课教师：王教授- 上课时间：周五 8:00-9:40- 上课地点：教学楼A1056. 工程实践与项目管理- 课程简介：本课程旨在培养学生的实践能力和项目管理能力，通过实际项目的设计与实施，提升学生的综合素质。
- 授课教师：李教授- 上课时间：周五 10:00-11:40- 上课地点：教学楼A106第二学期1. 电气传感技术- 课程简介：本课程介绍电气传感器的原理、种类和应用，培养学生的传感器选择与应用能力。
- 授课教师：张教授- 上课时间：周一、周三 8:00-9:40- 上课地点：教学楼A1022. PLC与工业控制网络- 课程简介：本课程主要介绍PLC编程技术和工业控制网络的应用，培养学生的自动化控制能力。
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计算机学院 ajon@
教学安排
教材及教学参考书 考核方式 网络教室 教学目标 学习方法
1
总课时：48学时 理论教学32学时，上机16学时 上课时间：周四
1~16周 上机时间和地点（答疑） 上机时间：周四晚上，18:40~20:30 上机地点：良乡图书馆四层2号（140机位）
算满分。 可以反复提交，但只保留最近6次提交记录 注意平时作业的提交时间节点
8
掌握C语言的基本语法 掌握程序设计的基本方法 掌握常用编程工具的使用方法
培养逻辑思维能力
人脑思维模式 → 机器计算模式 学习用计算机解决问题的思维模式
9
学习过程中可能出现的问题 注重理论学习，忽视上机编程实践 入门时以为难度大，产生畏难情绪 太注重学习语句的语法规则，忽视了对编程思 路和方法的训练 急于求成，总想编写综合性的程序，忽视基本 概念，忽视基本功的训练 认为课程简单，考试之前临时突击，忽视了平 时的日积月累
教学学时 2学时 4学时 2学时 2学时 2学时 5学时 5学时 4学时 2学时 2学时 2学时 32学时
上机学时
（1） （2） （2） （3） （2） （2） （2） （2） 16学时
3
《C语言程序设计教程》(第二版)
北京理工大学出版社 李凤霞等编
《C语言程序设计教程习题与上机指导》
北京理工大学出版社 王树武等编
4
《C程序设计语言》第二版
Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie合著
《C语言程序设计》
谭浩强
《从问题到程序—程序设计与C语言引论》
裘宗燕编著
《C语言趣味程序百例精解》
陈朔鹰等编
《C语言程序设计—现代方法》
中级阶段：重点掌握编程思路和基本算法 学会分析问题 开始进行算法设计
12
高级阶段：语言只是一种工具 触类旁通，理解不同编程语言的共通之处 对其他编程语言可以快速上手
C++, Java, Matlab, Python, Lisp, …
13
14
10
正确的学习方法 认真听讲，积极思考，提高上课效率 学会自主学习，认真完成作业和上机练习 上机编程是学好C语言的关键，多上机，多练习， 提高动手能力 加强交流——面对面/网络交流。多讨论，多请 教，多提问，及时答疑解惑 开阔眼界，打开思路，多看几语法 从模仿起步 必要的记忆 养成良好的编程习惯 掌握上机编写程序的方法 熟练掌握程序调试方法
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2012C
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7
简单练习 选择题或者填空题，允许试答2次。 每个练习都有截止时间。 编程练习 每个题目有折扣时间和截止时间； 每个题目有显示/隐藏的测试用例，全部通过才
2
周 1 2,3 4 5 6 7,8,9 9,10,11 12,13 14 15 16 合计
教学内容 二 C语言概述 三 数据类型与运算规则 四 顺序结构程序设计 五 选择结构 六 循环结构 七 数组 八 函数 九 指针 十 结构 十一 文件 复习
吕秀峰译
强大的互联网
5
平时成绩(30%)
主要以网络教室中提交的作业为准； 简单练习 + 编程练习
期末考试成绩(70%)
以网络教室中进行的期末考试为准； 闭卷理论考试（40%）+ 上机编程考试
（30%）
6
登陆 /moodle/