广东省教师继续教育学会专家库成员推(自)荐表
就业推荐表自我鉴定模板(精选13篇)
就业推荐表自我鉴定模板（精选13篇）就业表自我鉴定篇1本人在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。
在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。
我坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自身的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我指明了成功的方向。
充实的校园生活赋予了我知识，它让我更懂得怎样学习，生活，做人。
就业表自我鉴定篇2时光飞逝，大学生活渐入尾声，在即将步入社会大家庭的时候，我该对自己的各方面总结一下了，供大家了解和点评。
在学习上，我改变了以前惯有的方式去学习，学会了自主学习，独立思考问题，学会从问题中寻找新的知识和用旧的知识解决问题的方法，学会了多角度思考不同的原因会导致不同的结果，更加学会了充分利用网络资源来帮助解决现实中的诸多问题。
掌握了与工程造价管理有关的基本理论知识及相当的实践经验，同时掌握了AutoCAD、Office系列办公软件、计算机原理及WINDOWS操作系统，各方面知识掌握较全面并具有较强的动手能力。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名刚刚毕业的大学生，我拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
就业表自我鉴定篇3大学生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。
本人知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。
这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。
广东省建筑工程专业技术资格评审委员会候选人推荐表
广东省建筑工程专业技术资格评审委员会专家库 专家人选推荐表
经办人：
联系电话：
姓名
性别
民族
出生日期 19xx-x-xx 职 务 身份证号码
政治面貌
贴相片
工作单位
工作单位 类型
企业/机关/
区域
事业单位等 （工作所在地）
参加工作时间
19xx-x-xx
毕业学校
所学专业
最高学历
已取得的最高 专业技术资格
方向
主要专 业技术 业绩成 就情况
主要论 文著作
情况
个人意 愿
本人自愿申请进入广东省建筑工程专业技术资格评审委员会专家库，自觉服从工作 安排，遵守法律法规和保密制度，承担相关义务和责任，并承诺所填报的全部内容真实 有效。
本人签名：
年月日
所在单 位意见
单位（公章）：
-2-
负责人（签字）： 年月日
中等专科/大学专科/大学本科 等 建筑施工高级工程师（与证书 上名称一致）
学位 取得时间
无（本科及以下）/ 学士学位等
20xx-x-xx
现从事专业
手机号码
推荐专家库类别 （请在相应选项打“√”， 中级评委□；高级评委□；正高级评委
可多选）
推荐专家库评审专业主要Leabharlann 业工作经历-1-
专业技 术特长 或学科
广州市教育局关于公布广州市基础教育教师培训教学专家库成员名单的通知
广州市教育局关于公布广州市基础教育教师培训教学
专家库成员名单的通知
文章属性
•【制定机关】广州市教育局
•【公布日期】2012.05.10
•【字号】穗教师资[2012]18号
•【施行日期】2012.05.10
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
广州市教育局关于公布广州市基础教育教师培训教学专家库
成员名单的通知
（穗教师资〔2012〕18号）
市属各高校，各区（县级市）教育局，市、区两级教师培训机构，局属各单位：为提高我市基础教育教师培训质量，促进教师专业化发展。
根据《关于遴选推荐广州市基础教育培训教学专家库人选的通知》（穗教师资〔2012〕7号）要求，在市属各高校、各区县教育行政部门及有关单位推荐的基础上，经广州市教育局组织评审，现认定878位教师为“广州市基础教育教师培训教学专家”，予以公布（详见附件）。
市基础教育教师培训教学专家库专家负责开展市级网络远程培训学习辅导，开设面向全市中小学教师的学科专题培训，指导学校开展校本培训等。
我局将建立专家库信息管理系统，优先选聘专家库成员承担我市各项教师培训工作任务，并做好专家库成员工作绩效考评。
各区、县级市教育局和培训机构可在“广州市中小学教师继续教育综合管理平台”查看专家库成员信息，聘请专家开展区域教师培训工作，并在平台上录入相应的考核结果：“优”、“良”“中”、“差”，作为对专
家库成员承担培训任务的绩效考评。
广州市基础教育教师培训教学专家库实行动态管理机制，根据各方对专家培训教学效果的评价反馈和培训工作开展的实际需要，定期进行补充调整。
二〇一二年五月十日。
毕业生就业推荐表自我介绍范文(10篇)
毕业生就业推荐表自我介绍范文（10篇）毕业生就业推荐表自我介绍篇1在学校指导教育下,培养了我努力进取、积极向上的品质。
本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。
当今社会是充满竞争的社会，对人才能力素质的要求越来越高，而机械这门学科，是一个庞杂的系统学科，它与计算机和电子有着密不可分的关系，而且机械更需要实践和动手的技能。
所以，我除了在学习上狠下功夫外，还自学了有关电子和计算机方面的很多知识。
大学不但是一个展示自我能力和个性的舞台，还是一座通向社会的桥梁，为了能够使自己步入社会以后，游刃有余，我积极参加学校和班级组织的各种活动，并将同学关系处理融洽。
能积极参加社会实践，多次为一些公司做过宣传员和业务员。
这些活动不仅给了我提供了展示自我、锻炼自我的机会，也锻炼了我的一些组织和策划能力、协调管理能力，培养了我的团队合作精神，更使我的能力更上一层。
此外，我在大学的学习生活和一定的社会经验，帮助我养成了沉稳自信的性格和踏实严谨的工作作风，也给了我参与社会竞争的勇气。
然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。
因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。
我知道贵公司向来很重视人才的引进和培养。
而我具备较好的知识结构和自学能力。
所以我自信有能力胜任贵单位的工作。
若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。
四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。
毕业生就业推荐表自我介绍篇2时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。
自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。
优秀学员推荐表
【
4
5各学校按照参训教师5%的源自例推荐本校校本研修表现优秀的学员，可以和《学校校本研修活动总结》一起发送至项目组
梅州市小学教师提升工程培训——优秀学员推荐表
学校名称五华县特殊教育学校推荐人朱海标联系方式
序号
优秀学员姓名
学科
推荐理由
（必填，不少于100字，未填写的不参与评优）
1
廖育辉
(
信息技术
该教师对此次校本提升工程培训能以积极态度对待，充分利用课余时间认真听专家的专题讲座，按时完成专家布置的作业和主题研修，撰写与学科有关的日志，积极参与论坛讨论。在信息技术教学方面，他能通过听取专家的讲座，对新课程理念有了重新的领会。专家们结合实例的生动的讲解，让他对以往所接触的教学方法也有了更为深刻的理解，也让他的培训知识在信息技术教育教学的平台上得到充分的展示。
2
彭惠蓉
语文
该教师能认真地聆听专家的讲座，认真记录笔记，按时完成平台作业，会仔细听取讲座并把所学知识运用到实际的教学中，教学过后进行相应的反思，在班级中发帖和同仁们交流中，得出更好的教学方法和建议。作业全部按时完成；参与发帖，参与回帖；在学习的过程中，不断反思自己的不足，能够使自己在有限的时间内得到教学上的指导和提高；能努力学习此次培训方面的教育知识，以提高自己的教学水平。
就业推荐表自荐书(范文10篇)
就业推荐表自荐书(范文10篇)就业推荐表自荐书（一）：大学生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然，就业推荐表自我评价。
本人明白，这又是人生中的一大挑战，主角的转换。
这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。
生活中，本人对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。
团体生活使自我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自我变得更加坚强和独立。
本人觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。
遇到事情要冷静地思考，不要急躁。
不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。
生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在学习上，本人圆满地完成本专业课程。
对Office办公软件，Dreamweaver制作软件等其它流行软件能熟练操作。
现已考劝计算机等级一级证书；办公软件应用高级操作员；统计证等专业证书。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高三年的学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基矗一向都认为人应当是活到老学到老的自我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得奖学金。
在课外空余时间，本人阅读了很多的文学作品，提高了自我鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世*哲学，以提高自我的道德修养。
所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
在工作上，职责心强，有较强的组织管理本事和交际本事，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和团体观念，自我评价《就业推荐表自我评价》。
曾担任过校舞蹈队队长，现任班级文艺委员，多次带领队友参加校内外舞蹈大赛，多次获奖，在广西机电学院工商系健美操大赛中获得二等奖；在广西自治区青少年舞蹈比赛中获得二等奖；在广西华联舞蹈大赛中获三等奖等。
参与了多次广西民歌艺术节分会场的演出，受到各方领导及教师的好评。
作为进取乐观的新时代青年，自信是不可欠缺的，可是在以后的道路上自我会更加迫切地要求自我充实，充实，再充实，完善自我。
骨干教师推荐表(市、县)
附件二（共10页）
毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表
县（市）金沙县
学校名称安底镇中心完全小学
姓名艾富琴
任教学段及学科低段数学
现专业技术职务小学高级教师
自我评价及参加培训的希望
不知不觉我已在教育战线上奋斗了27年了，这些年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。
在工作中，我勇于解剖自己，正视自己，严格要求自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。
我不断探索理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，积极与同事们交流、探索研究有利于孩子教育成长的新方法，新方案。
在教学中，严以律己，踏踏实实工作，实实在在做人。
从教多年，经常向老师们请教，并观摩他们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真拟写教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上，不断反思与总结，努力实践。
我热爱本职工作，热爱每一位学生，用爱心、耐心让孩子们喜欢我，愿意和我交朋友。
在教学上，我不断探索、研究，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，根据孩子发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际工作中。
工作之余，我积极学习各种教育理论书籍，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，我们必须把握一点：让孩子们真正做到在快乐中学习，在快乐中得到发展。
今后的工作中，希望有更多的机会参与各种培训学习，使自己的业务水平不断得到提高，以便更好地做好教育教学工作。
本人签名艾富琴
2014年 6 月 2 日。
“国培计划”——专家库参评人选申报书
附件1
“国培计划”——专家库参评人选申报书推荐单位（公章）：
联系人：
手机：
教育部教师工作司制
二〇二〇年
填表说明
1．第一部分“负责人”为省级教育行政部门教师工作相关处室负责人或院校（机构）主管国培项目的单位负责人。
“统筹管理部门”为本单位负责“国培计划”统筹管理工作的职能部门。
2．第二部分“推荐专家”数量要求为：各省级教育行政部门推荐参评人选不超过30人；教育部直属高校不超过12人，其他院校（机构）不超过6人。
相关院校（机构）推荐的本单位以外专家不低于1/2，幼儿园、中小学一线优秀教师（教研员）不低于1/3，各省级教育行政部门推荐的幼儿园、中小学一线优秀教师（教研员）不低于1/2。
原则上各单位每学科（领域）推荐人数不超过2人。
“国培计划”专家库已入库专家不再推荐。
学科（领域）名称参照下表。
3.第三部分“讲授专题”要求简洁、明确、突出重点，不超过25字。
4.第一、二部分由推荐单位填写；第三部分由参评人选填写，推荐单位填写推荐意见并进行汇总，装订成册报送。
一、推荐单位
二、专家库参评人选汇总表
三、“国培计划”专家库参评人选推荐表
参评人选签名：年月日。
就业推荐表自荐书(范文10篇)
就业推荐表自荐书(范文10篇)就业推荐表自荐书（一）：大学生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然，就业推荐表自我评价。
本人明白，这又是人生中的一大挑战，主角的转换。
这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。
生活中，本人对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。
团体生活使自我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自我变得更加坚强和独立。
本人觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。
遇到事情要冷静地思考，不要急躁。
不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。
生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在学习上，本人圆满地完成本专业课程。
对Office办公软件，Dreamweaver制作软件等其它流行软件能熟练操作。
现已考劝计算机等级一级证书；办公软件应用高级操作员；统计证等专业证书。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高三年的学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基矗一向都认为人应当是活到老学到老的自我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得奖学金。
在课外空余时间，本人阅读了很多的文学作品，提高了自我鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世*哲学，以提高自我的道德修养。
所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
在工作上，职责心强，有较强的组织管理本事和交际本事，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和团体观念，自我评价《就业推荐表自我评价》。
曾担任过校舞蹈队队长，现任班级文艺委员，多次带领队友参加校内外舞蹈大赛，多次获奖，在广西机电学院工商系健美操大赛中获得二等奖；在广西自治区青少年舞蹈比赛中获得二等奖；在广西华联舞蹈大赛中获三等奖等。
参与了多次广西民歌艺术节分会场的演出，受到各方领导及教师的好评。
作为进取乐观的新时代青年，自信是不可欠缺的，可是在以后的道路上自我会更加迫切地要求自我充实，充实，再充实，完善自我。
广州市工程系列城乡规划专业技术人才中级职称评审委员会专家库入库人员推荐表
广州市工程系列城乡规划专业技术人才中级职称评审委员会专家库入库人员推荐表
推荐单位（章） 联系人： 电话：
姓 名
性别
出生年月
身份证号码
政治面貌
何时何院校毕业
所学专业
最高学位或学历及取得时间
工作单位及部门
行政职务
现专业技术资格及批准时间
从事专业及从事现专业年限
现任专业技术
职务及聘任年限
硕研/博研导师情况
联系电话
学术团体
兼职情况
常住地址
主
要
专
业
工
作
经
历
（200字以内）
情
况
（限5项）
主 和
要 译
论 著
文 发
、 表
著 情
作 况
:（限5项）
推荐单位意见：
单位（部门）
年 月 日
评委会
日常工作
部门意见
（盖章）：
注：1.请填写主要业绩及高档次论文，双面打印。
2.此表由推荐单位填写，报评委会日常工作部门遴选。
就业推荐表自我鉴定模板(精选13篇)
就业推荐表自我鉴定模板（精选13篇）就业表自我鉴定篇1本人平时非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。
同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作方面，我积极参加各种社会实践，前__年先后在院学生会、__志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。
到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在__的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。
同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。
在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。
同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。
就业表自我鉴定篇2时光飞逝，大学生活渐入尾声，在即将步入社会大家庭的时候，我该对自己的各方面总结一下了，供大家了解和点评。
在学习上，我改变了以前惯有的方式去学习，学会了自主学习，独立思考问题，学会从问题中寻找新的知识和用旧的知识解决问题的方法，学会了多角度思考不同的原因会导致不同的结果，更加学会了充分利用网络资源来帮助解决现实中的诸多问题。
掌握了与工程造价管理有关的基本理论知识及相当的实践经验，同时掌握了AutoCAD、Office系列办公软件、计算机原理及WINDOWS操作系统，各方面知识掌握较全面并具有较强的动手能力。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名刚刚毕业的大学生，我拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
就业推荐表个人自荐书（通用10篇）
就业表个人自荐书在不断进步的社会中，各种自荐书频频出现，自荐书有着不同的类型。
你写自荐书时总是无从下笔？下面是小编精心整理的就业推荐表个人自荐书，欢迎大家分享。
就业表个人自荐书篇1我是甘肃林业职业技术学院xx届的一名毕业生，所学专业是地理信息系统与地图制图技术(简称地信)专业。
在面临择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。
我热爱地信专业，在校期间我刻苦学习专业知识，积极进取，在各方面严格要求自己，并且以社会对人才的需求为导向，使自己向复合性人才的方向发展.在课余时间，我还进行了一些知识储备和技能训练，自学了测量知识，努力使自身适应社会需求。
我性格开朗、自信，为人真诚，善于与人交流，踏实肯干，职责心很强，具有良好的敬业精神，并敢于理解具有挑战性的工作。
一个人仅有不断地培自身本事，提高专业素质，拓展内在潜能，才能更好完善自我、充实自我，更好地服务于社会。
不是所有的事情都要靠“聪明”才能完成，成功更青睐于勤奋、执着、脚踏实地的人。
也许在众多的求职者中，我不是的，但我可能是最适宜的。
“自强不息”是我的追求，“脚踏实地”是我做人的原则，我相信我有足够的本事应对今后的工作中的各种挑战，真诚期望您能给我一个机会来证明我的实力，我将以优秀的业绩来答谢您的选择。
就业表个人自荐书篇2尊敬的领导：您好！首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！我是山东科技大学信电学院电子信息工程专业2007届的一名学生，即将面临毕业。
四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程；信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论；同时也拥有必须的分析和设计潜力。
透过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手潜力。
在课外时间里我涉猎了超多书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。
广东省高级工程师(教授级)资格评委会评委库入库人员推荐表-工程师、高级工程师系列材料汇编
广东省水利水电专业高级工程师资格条件评定标准：水利水电专业高级工程师须系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，熟练掌握本专业的标准、规范、规程，熟悉相关专业知识，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验，能独立解决本专业复杂疑难技术问题，业绩显著，取得较大价值的科技成果，或在技术创新、成果转化或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果；公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作；有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力；熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。
第一条适用范围本资格条件适用于我省水利水电专业从事科学研究、规划设计、施工建设、生产运行的水文、规划专业、水工建筑专业(含港口、土建)、水利机械、电气及金属结构专业、工程地质、勘探专业(含测试、岩土)、工程测量专业以及相应的生产技术管理、质量管理、生产计划管理、技术推广、标准化和科技信息等工作的在职在岗工程技术人员。
第二条思想政治条件遵守中华人民共和国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。
任现职期间，考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。
(二)受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。
(三)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
第三条学历、资历条件具备下列条件之一：(一)获博士学位，从事本专业技术工作，取得工程师资格后，受聘工程师职务2年以上。
(二)获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，从事本专业技术工作，取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上。
(三)大学专科毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上。
(四)不具备上述学历，但取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上；或具备上述学历(学位)，取得工程师资格后，受聘工程师职务3年以上。
广东省教育厅、广东省财政厅关于推荐遴选广东省省级骨干教师、校长培养项目第三批培养对象的通知
广东省教育厅、广东省财政厅关于推荐遴选广东省省级骨干教师、校长培养项目第三批培养对象的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅,广东省财政厅•【公布日期】2015.08.05•【字号】粤教师函〔2015〕116号•【施行日期】2015.08.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅、广东省财政厅关于推荐遴选广东省省级骨干教师、校长培养项目第三批培养对象的通知粤教师函〔2015〕116号各地级以上市教育局、财政局，顺德区教育局、财政局，财政省直管县财政局，省教育研究院，省教育技术中心（省电教馆），省直中小学、幼儿园：为进一步加强中小学骨干教师队伍建设，建立完善定位清晰、梯队合理、上下衔接的骨干教师培养体系，根据《广东省人民政府关于全面实施“强师工程”建设高素质专业化教师队伍的意见》（粤府〔2012〕99号）、《广东省“强师工程”实施方案》（粤教师〔2012〕10号）、《广东省省级骨干教师、校长培养项目管理规定》（粤教师函〔2014〕105号）等文件精神，省教育厅、省财政厅决定实施第三批省级骨干教师、校长培养对象遴选工作。
现将有关事项通知如下：一、遴选范围省级骨干教师的遴选范围为公办和民办中小学（含非完小、教学点、幼儿园、特殊教育学校，下同）在职在岗专任教师，以及各级教研机构中从事中小学教研工作的在职在岗教研员；省级骨干校长的遴选范围为在岗正职校（园）长。
省级以上名教师、名校长，特级教师，中小学正高级教师，省级教师、校长工作室主持人，新一轮“百千万人才培养工程”培养对象，前两批省级骨干教师、校长培养对象，以及已入选其他省级校长、教师培养项目的人员不列入遴选范围。
二、遴选原则（一）竞争择优。
根据遴选条件，通过竞争性方式择优遴选出省级骨干教师、校长培养对象。
（二）师德为先。
遴选对象应具有高尚的师德，在审核、推荐遴选过程中坚持“师德一票否决制”。
（三）分类指导。
职工教育和职业培训协会专家推荐表
专家推荐表
填表时间：年月日
姓名
性别
民族
一寸彩色
பைடு நூலகம்照片
身份证号
政治面貌
工作单位
职务
毕业院校
学历.
所学专业
从事职业
技术职称及等级
职业资格及等级
手机号码
电子信箱
开户行
银行账号
愿意参加职协业务
□技能竞赛□评审评估□评选评比□课题研究□专题调研口监督检查口能力培训
通信地址
业务专长
主要
工作经历
推荐人或推荐单位意见：
推荐人（签名）：（公章）年月日
深圳职协意见：
负责人（签名）：（公章）年月日
专家类别
口综合管理类口专业技术类□评估评审类□其他
备注：“专家类别”由职协工作人员填写；
希提供的复印件：1、身份证2、学历、学位证3、职称证或职业资格证
新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划(2023—2025 年)推荐人选申报表
附件2
新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（2023—2025年）推荐人选
申报表
申报类型：口名师口名匠口名校长姓名：
专业大类：仅名师（名匠）填写专业中类：仅名师（名匠）填写专业名称：仅名师（名匠）填写推荐学校：__
推荐省份：__________________________
教育部教师工作司制表
2023年7月
填表说明
1.申报表及有关佐证材料由申请人据实填写并分别加盖公章及骑缝
章，申报人所在单位对相关内容的真实性负责。
2.申报表正文内容使用“仿宋_GB2312”字体、“四号”字。
内容请扼要填写。
3.专业大类：按照《职业教育专业目录（2023年）》中所属类别填写。
4.名师、名匠应聚焦装备制造、电子与信息、交通运输、农林牧渔、土木建筑、医药卫生等专业大类申报。
名校长没有专业限制。
5.申报表与有关佐证材料分别单独装订，A4纸型双面打印，一式3份。
6.相关表格可按需以同样格式拓展。
7.表格中关系到个人资历、资质的内容，均需提供佐证材料。
二、申报条件
1个人荣获省级及以上教改、研究、技能大赛等项目情况
三、个人成长发展及工作室建设设想
四、教育行政部门意见。