五年级语文上册 落花生 1一课一练(无答案) 浙教版
五年级上册语文一课一练-15.落花生 人教新课标
15．《落花生》【预习提示】阅读课文，填空：人要做有用的人，不要_________________________，而____________________。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
Shí liú xī wànɡ tǐ miàn pǐn chánɡ（）（）（）（）pián yì zhà yóu máo tínɡ fēn fù（）（）（）（）二、辨字组词。
辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、一字组多词。
（）惜（）惜（）惜（）惜（）望（）望（）望（）望四、写反义词。
热闹（）便宜（）外表（）可贵（）爱慕（）喜欢（）五、按一定的顺序排列词语。
1、翻地收获浇水播种按先后顺序：_________________________________________________________ 2、《史记》《红楼梦》《西游记》《论语》按先后顺序：_________________________________________________________ 3、鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼按从小到大的顺序：___________________________________________________ 六、选词填空。
居然竟然1、这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。
2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……3、（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
4、我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。
5、（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。
七、找出每组词语中不是同一类的词语。
1、汽车火车电车风车马车2、排球足球篮球乒乓球地球3、农民教师工人老人医生4、鸽子黑熊豹子老虎狼5、苹果梨子冬瓜菠萝西瓜八、给加点字选择正确的解释。
五年级上册语文一课一练-第2课 落花生(含答案)
第2课落花生一、看拼音,写词语。
bōzhǒnɡpǐn cháng jiāo shuǐmáo tínɡfēn fùzhàyóu ǎi xiǎo ài mù二、用横线画出加点字正确的读音。
空．（kòng kōng）地便．（biàn pián）宜鲜．（xiān xiǎn）明空．（kòng kōng）闲随便．（biàn pián）鲜．（xiān xiǎn）有三、比一比,再组词。
吩（）播（）亭（）慕（）份（）插（）享（）幕（）四、给下面的词语找反义词。
热闹（）便宜（）外表（）可贵（）爱慕（）收获（）五、选择填空。
浇烧1.火把枯叶（）着了,这时,下起了雨,雨把火（）灭了。
居然必然2.人生道路上（）会遇到挫折,我们要乐观面对。
3.这道题他（）做对了,太出乎意料了。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.让它荒着怪可惜．．的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
（）2.花生的好处很多,有一样最可贵．．……（）3.……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕．．之心。
（）4.母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐．．就在后园的茅亭里过这个节。
（）七、选择正确的词语填空。
开辟开垦开创开展（）道路（）伟业（）荒地（）活动八、按要求完成句子练习。
1.父亲的话却深深地印在我的心上。
（改为反问句）_________________________________2.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）__________________________________3.它虽然．．很有用。
（用加点的词语写句子）．．不好看,可是____________________________九、我会积累（按课文原文填空）。
花生的好处有很多,有一样最______：它的果实_________,不像桃子、石榴、苹果那样,把______的果实________挂在枝头,使人一见就生_________。
2017-2018年浙教版小学语文五年级上册《落花生》精选习题第一课时
《落花生》习题第一课时一、基础题1.看拼音，写词语shōu huòfēn fù pǐn chánɡ shí liu（）（）（）（）máo tínɡzhàyóu ài mù tián mǔ（）（）（）（）2.在带点字正确的读音后画“√”空．地（kōnɡ kònɡ）便．宜（ pián biàn ）播种．（zhǒnɡ zhònɡ）嫩．绿（ lùn nân ）二、综合题1.选字、选词填空(1)慕幕暮（）色降临开（）羡（）爱（）(2)辟僻避劈躲（）偏（）开（）（）柴(3)价阶石（）（）钱（）格（）梯2.下面的句子有四种解释，我能将正确答案的序号填在括号里(1)妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（）A使那半亩地不再荒着。
B培养孩子们热爱劳动的好习惯。
C满足孩子们爱吃花生的愿望。
D节约家里的开支。
(2)爸爸参加“收获节”的目的（）A吃花生解馋。
B和孩子们相聚，享天伦之乐。
C向孩子们讲做人的道理。
D向孩子们讲解关于花生的知识。
三、提高题最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。
一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。
苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。
”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。
看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。
他们总认为最大的麦穗还在前面呢。
虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。
五年级语文上册练习题落花生一课一练
15、落花生基础知识点点记（看拼音，写词语）。
sh ōuhu ò f ēm áo t ín ɡ zh à y óu ài m ùti án m ǔ二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√")。
空．地（k ōn ɡ k òn ɡ ） 便．宜( pi án bi àn ） 播种．（zh ǒn ɡ zh òn ɡ ) 嫩．绿（ l ùn n èn ） 三、辨析字义（给加点字选择字义,填序号）.可：○1可以○，2值得○3适合○，4允许错误!应该1、他做的菜非常可．口. （ ） 2、你上课可．要好好听讲。
( ） 3、不可．随地乱扔垃圾。
（ ） 4、让地荒着怪可．惜的。
( ） 5、未经许可．不得随意出入。
（ ） 怪：○，1奇异错误!责备错误!非常错误!惊异错误!妖魔6、你别再怪．她了，她又不是故意的。
( ） 7、让地亩荒芜着怪．可惜的。
（ ） 8、他这个人的脾气有一点古怪．。
（ ） 9、这没什么大惊小怪．的。
（ ） 10、孙悟空一路上降妖捉怪。
（ )四、词语换岗（加点词换成同义词）.1、欢迎您到天中来开辟．．新的市场。
（ ) 2、我们把荒地开辟．．出来种花生。
( ） 3、他这个人长得挺体面．．。
（ ） 4、一人考上清华，全村风光体面．．。
（ ） 5、村里人办红白事都讲个体面．．. ( ） 五、对号入座（选词填空)。
居然 果然 竟然1、你( )敢在课堂上乱搭乱闹，真胆大妄为。
2、这堵墙上( )长出了小草，开出了小花。
3、姥姥说她最近要来，星期天她（ )来了.爱慕 羡慕 仰慕1、雷锋是我们大家（ ）的英雄形象.2、我真（ ）她的一手漂亮的毛笔字。
3、美好的事物,最易让人产生（）之心。
六、论资排辈（词语排序)。
1、锄草耕地品尝收获播种播种2、选材审题誊写起草构思修改七、巧妙关联(填上适当的关联词语）。
五年级语文上册 落花生 1一课一练(无答案) 浙教版
落花生班级姓名一、带点的字选择正确的读音。
便．宜(bian pian) 空．地(kòng kōng)买种．(zhǒng zhòng) 散．开(sàn sǎn) 二、选一选，填一填。
价阶石( ) ( ) 钱 ( ) 格 ( ) 梯幕暮慕( )色降临开( ) 羡( ) 爱( )辟避劈躲 ( ) 开 ( ) ( ) 柴三、按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?四、写近义词，看谁写得多。
吩咐可贵五、读课文，想一想。
◆课文以《落花生》为题，写了一家人花生、花生和花生的事，其中主要写的是。
◆父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。
它给“我”的启示是六、想一想，说一说。
生活中有许多平凡的人，他们就像花生一样默默无闻，做着贡献，说说你看到过的这样的人。
七、阅读。
人生第一课杜怀超这是一家普通的幼儿园。
刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的图书馆，图书馆里有许多架图书。
小朋友们端端正正地坐在小板凳上，准备接受人生的第一课。
一位老师走到小朋友的前面，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好?”“好!”小朋友们齐声答道。
老师从书架上抽出了一本书。
然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。
“小朋友，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中。
这本书是一个作家写的。
你们长大了，也一样能写这样的书。
”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事，他那幼稚的童声在图书馆里回荡。
虽然这位小朋友讲得语无伦次，但是老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把故事记录了下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。
当然，画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面。
五年级上册语文一课一练-第2课 落花生(含答案)
第2课落花生一、看拼音,写词语。
bōzhǒnɡpǐn cháng jiāo shuǐmáo tínɡfēn fùzhàyóu ǎi xiǎo ài mù二、用横线画出加点字正确的读音。
空．(kòng kōng)地便．(biàn pián)宜鲜．(xiān xiǎn)明空．(kòng kōng)闲随便．(biàn pián) 鲜．(xiān xiǎn)有三、比一比,再组词。
吩( ) 播( ) 亭( ) 慕( )份( ) 插( ) 享( ) 幕( )四、给下面的词语找反义词。
热闹( ) 便宜( ) 外表( )可贵( ) 爱慕( ) 收获( )五、选择填空。
浇烧1.火把枯叶( ) 着了,这时,下起了雨,雨把火( ) 灭了。
居然必然2.人生道路上( ) 会遇到挫折,我们要乐观面对。
3.这道题他( ) 做对了,太出乎意料了。
六、写出下列加点词语的近义词。
1.让它荒着怪可惜．．的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
( )2.花生的好处很多,有一样最可贵．．……( )3.……把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕．．之心。
( )4.母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐．．就在后园的茅亭里过这个节。
( )七、选择正确的词语填空。
开辟开垦开创开展( )道路( )伟业( )荒地( )活动八、按要求完成句子练习。
1.父亲的话却深深地印在我的心上。
(改为反问句)_________________________________2.父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)__________________________________3.它虽然．．很有用。
(用加点的词语写句子)．．不好看,可是____________________________九、我会积累(按课文原文填空)。
2016年秋季浙教版五年级语文上学期3.7、落花生同步练习1
落花生班级姓名一、带点的字选择正确的读音。
便．宜(bian pian) 空．地(kòng kōng)买种．(zhǒng zhòng) 散．开(sàn sǎn) 二、选一选，填一填。
价阶石( ) ( ) 钱 ( ) 格 ( ) 梯幕暮慕( )色降临开( ) 羡( ) 爱( )辟避劈躲 ( ) 开 ( ) ( ) 柴三、按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?四、写近义词，看谁写得多。
吩咐可贵五、读课文，想一想。
◆课文以《落花生》为题，写了一家人花生、花生和花生的事，其中主要写的是。
◆父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。
它给“我”的启示是六、想一想，说一说。
生活中有许多平凡的人，他们就像花生一样默默无闻，做着贡献，说说你看到过的这样的人。
七、阅读。
人生第一课杜怀超这是一家普通的幼儿园。
刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的图书馆，图书馆里有许多架图书。
小朋友们端端正正地坐在小板凳上，准备接受人生的第一课。
一位老师走到小朋友的前面，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好?”“好!”小朋友们齐声答道。
老师从书架上抽出了一本书。
然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。
“小朋友，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中。
这本书是一个作家写的。
你们长大了，也一样能写这样的书。
”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事，他那幼稚的童声在图书馆里回荡。
虽然这位小朋友讲得语无伦次，但是老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把故事记录了下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。
当然，画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面。
部编版小学五年级上册语文2《落花生》一课一练试题(附答案)
2.落花生一、读拼音，写词语。
bōǎi zhà shí liu （）种（）小（）油（）máo tínɡ fēn fu mǔ（）（）半（）地二、比一比，再组词。
榨（）矮（）亩（）浇（）窄（）萎（）庙（）烧（）三、巧填汉字。
幕慕暮夜（）仰（）羡（）屏（）（）色劈辟僻偏（）开天（）地（）柴（）静精（）附付咐吩（）（）出（）和（）着嘱（）四、根据课文内容填空。
2.父亲与我们谈论花生的真正用意是什么？请把能表明父亲对我们希望的话摘抄下来，用心体会其中的含义。
3.文中提到的“只讲体面，而对别人没有好处的人”是指哪种人？而像花生一样的人又指哪种人？。
五、阅读短文，完成练习。
丑石我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说:用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
五年级上册语文一课一练-15《落花生》第2课时（1）人教新课标（含答案）
五年级上册语文一课一练-15《落花生》第2课时（1）人教新课标（含答案）预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制15、《落花生》当堂达标一、看谁选的准。
1.固然2.虽然3.既然4.居然1.（）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2.没过几个月，（）收获了。
3.花生的好处（）很多，但有一样最可贵。
1.不但……而且2.虽然……但是4.花生（）价钱便宜，（）人人都喜欢吃。
5.花生（）外表不好看，（）很实用。
二、下面加点词的反义词你知道吗？请写在后面的括号里。
1.花生的价钱便宜．．。
（）2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕．．之心。
（）3.母亲说：“今晚我们过一个收获．．节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（）三、名正言顺。
“熟”字的意思有：（1）果实等完全长成（2）熟练（3）程度深等，请你选择其中的两个意思组词并造句。
1.（）2.（）四、读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”1、这段文字选自《》，作者（）。
这篇文章围绕花生写了三件事，分别是（）、（）、（）。
2、这段话写出了（）。
（1）花生果实的特点（2）花生的好处（3）花生的可贵之处3、“父亲”拿（）、（）、（）同花生做比较，来说明花生具有（）、（）的品格。
4、同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。
你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？答案一、既然竟然虽然不但。
而且虽然。
但是。
二、昂贵厌恶播种三、（1）果树上结满了，熟透了的果实。
（2）成绩的获得，是一次次练习直至熟练掌握。
四、1. 落花生许地山种花生、收花生、议花生2.（3）3. 桃子、石榴、苹果不夸耀自己、默默奉献4. 我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心），但可贵的是（它不图虚名、默默奉献）。
五年级上册语文一课一练 2 落花生(含答案)
2 落花生（同步练习）一、填空题（共5题）1.给画线的字选择正确的音节.（1）我现在不方便（biàn pián）________把进价告诉你,不过这件商品已经非常便（biàn pián）________宜了.（2）花生可以榨（zházhà）________油,还能做出各种美味来,用途真的很多.2.先根据语境用恰当的词语填空,然后写句子.父亲说：“你们爱吃花生吗？我们________地说：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐________地说：“花生的味儿美.”哥哥________地说：“花生可以榨油.”请用恰当的关联词语把画先的部分连成一句话.________3.课文整体梳理.《落花生》这篇文章运用________的手法,通过描写花生的________、________的特点,点明要做________,不要做只讲________而对别人没有好处的人.4.你对“飞天”知识知多少？①我国的第一颗人造卫星是________年________月________日上天的.②中国第一艘载人航天飞船的名字叫________.③“神舟”6号飞船发射的时间是________年________月________日.宇航员是________和________.“神舟”7号飞船发射的时间是________年________月________日,载的有________位宇航员.5.请写出下列句子中划线词的反义词.①它只把果子埋在地底,等到成熟 , 人们把它挖出来.成熟——________②鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心.羡慕——________③人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人.伟大——________二、单选题（共5题）6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）A. 那晚上天色不大好.可是父亲也来了,实在很难得.B. 母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧！”C. 我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了.D. 花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.7.下列关联词语运用有误的一项是（）A. 花生虽然不好看,可是很有用.B. 花生的味道美、可以榨油,而且价钱便宜.C. 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.D. 花生虽然好处很多,但是有一样最可贵.8.下列句子中划线的词语运用正确的一项是（）A. 花生的价钱便宜 , 谁都可以买来吃,都喜欢吃.B. 母亲把花生做成了好几样食品,还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节.C. 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,果然收获了.D. 花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地记在我的心上.9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. 我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险.B. 刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多.C. 一只手上的五根手指,各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长,各有所短.D. 最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……10.本文是按照（）的顺序写的.A. 议花生、种花生、收花生、吃花生B. 种花生、收花生、议花生、吃花生C. 种花生、收花生、吃花生、议花生三、语言表达（共5题）11.按要求完成句子练习.①花生味道很美.花生可以榨油.（用合适的关联词连成一句话）②它虽然不好看,但是很有用.（用划线的词语连成一句话）③父亲说：“这是我对你们的希望.”（改为转述句）12.句子对对碰.①花生的外表不好看.花生的用处很多.（用恰当的关联词连成一句话）13.②一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场.（缩句）14.③小鸟站在树枝上.（改成拟人句）13.按要求写句子.（1）花生味道很美.花生可以榨油.（用合适的关联词连成一句话）（2）父亲说：“这是我对你们的希望？”（改为转述句）（3）播种买种浇水翻地（按顺序重新排列）14.缩写句子,使它更简练.①鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头.②花生不图虚名、默默奉献的品格值得我们学习.③少先队员胸前佩戴的红领巾是光荣的标志.15.标点俱乐部.（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了（2）母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还吩附就在后园的茅亭里过这个节四、现代文阅读（共1题）16.阅读理解,根据课文《落花生》内容,回答问题.父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道.”（1）花生最可贵的是什么？（2）文章把花生和________、________、________作比较,这样作比较的用意是：________.五、语段阅读（共1题）17.重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用.”我说：“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.”父亲说：“对.这是我对你们的希望.”我们谈到深夜才散.花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上.（1）选文最主要运用了（）描写的方法.A.语言B.动作C.心理（2）用文中画线的词语造句.（3）谈谈你对画线句子的理解.参考答案一、填空题1.（1）biàn；pián（2）zhà2. 争先恐后；迫不及待；不甘示弱；花生不但味儿美,而且可以榨油.3. 借物喻人；朴实；默默无闻；有用；体面4. 1970；4；24；“神舟”5号；2005；10；12；费俊龙；聂海胜；2008；9；25；三5.生涩；嫉妒；渺小二、单选题6. D7. D8. A9. C10. C三、语言表达11. ①花生不仅味道很美,还可以榨油.②虽然我们距离很远,但是我们的心离得很近.③父亲说,这是他对我们的希望.12.①虽然花生的外表不好看.但是花生的用处很多.②街道通往广场.③小鸟站在树枝上唱着欢快的歌.13. （1）花生不但味道很美,而且可以榨油.（2）父亲说,这是他对我们的希望.（3）买种；翻地；播种；浇水14.①果实挂在枝头.②品格值得我们学习.③红领巾是标志.15. （1）, , , , , , .（2）：“ , , ？” , .四、现代文阅读16. （1）它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.（2）桃子；石榴；苹果；告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人.五、语段阅读17. （1）A（2）她虽然表情冷冷的,可是心地很善良.（3）做人要朴实,要做有用的人,要对社会、对他人有好处.。
部编版五年级上册《落花生》一课一练含答案
部编版五年级上册《落花生》一课一练含答案一、读拼音，写词语。
1. 一到春天，农民伯伯就开始耕地、bōzh ǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2. 妈妈 f ēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去加点字的错误读音。
1. 花生不但味道很美，而且价格便（pi án biàn）宜。
2. 我家楼下是超市，买东西很方便（pi án biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（ kōng k òng）地。
4.山里的空（ kōng k òng ）气真好。
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（）2. 没过几个月，居然收获了。
（）3. 使人一见就生爱慕之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________________2.它虽然不好看，但是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用 ___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做 _________，不要做只讲 _______而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(2019新版)统编版五年级上册语文一课一练-2落花生
2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面第二课时一、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕慕）之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。
”1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用、、和作对比，突出了花生的、。
3.父亲对“我们”的希望是什么？二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？参考答案：第一课时一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng二、1.矮小2.吩咐亩三、1.B 2.ABCD D 3.ABC第二课时一、1.慕辨须2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
《落花生》一课一练(语文五上)
落花生一、给下列多音字选择正确的读音（填序号）。
①biàn ②pián便．宜（）便．捷（）方便．（）大腹便．便（）二、巧填同音字。
huāng （）废（）张病入膏（）（）郊野外pì开天（）地偏（）精（）冷（）mù羡（）（）色苍茫夜（）（）地三、选词填空。
居然既然虽然1.（）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
2.没过几个月，（）收获了。
3.花生的好处（）很多，但有一样最可贵。
四、根据课文内容选择。
1.下列对《落花生》一课的写作方法理解正确的是（）A.借景抒情B.托物言志C.借物喻人D.虚实结合2.《落花生》一课的叙述顺序是（）。
A.种花生收花生议花生吃花生B.种花生吃花生收花生议花生C.种花生收花生吃花生议花生D.种花生议花生收花生吃花生3.作者写《落花生》的目的是为了（）A.说明辛勤的劳动会带来丰厚的收获。
B.说明花生的好处很多很多。
C.告诉我们花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
D.教育我们要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
五、按要求写句子。
1.父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）____________________________________________________________________ 2.父亲深深地印在我的心上。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 六、排句子顺序。
（）华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
人教部编版五年级语文上册2.落花生一课一练当堂练习课课练 (5)
2落花生
1.课文围绕落花生讲了哪些内容。
（讲了种花生、收花生、尝花生、议花生四部分内容。
）
1、花生最可贵的是什么。
（花生最可贵的是：虽然外在不美丽、不漂亮，却朴实无华、默默无闻、无私奉献。
）
2、体会句子含义
①所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
（“不好看”指花生外在不美丽，“很有用”写出花生很实用。
揭示花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。
父亲希望我们学习花生的这种品质。
）
②那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好
处的人。
（人要做对他人和社会有益的人，不要做只讲外表美而对社会和他人没有益处的人。
如：我们每天可见的清洁工人，没有他们就没有干净的生活环境。
）
③花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像
桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
（爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。
父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在
地里”、“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，它却具有内在的最可贵之处：朴实无华、默默无闻、无私奉献。
）。
五年级上册语文一课一练-2《落花生》(含答案)
【基础再现】 一、 看拼音写词语.pián yízhà yóu2《落花生》máo tínɡfēn fùshōu huòài mùtǐ miànpǐn chánɡ二、 给下面的多音字组词. 空 kòng( ) kōng（ ） 辟 pì ( ）bì ( ） 便 pián( ）biàn（ ) 种 zhǒng ( )zhòng ( ) 三、写出下面词语的近义词. 可惜一（ ） 开辟一（ ） 居然一（ ） 吩咐一（ ） 便宜一（ ） 可贵一（ ） 爱慕一（ ） 分辨一（ ） 体面一（ ） 四、给带点字选择正确的读音,打上“√”. 1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ ）地. 2、我们姐弟几个都很高兴,买种．（zhǒnɡ zhònɡ）,翻地,播种．（zhǒnɡ 水,没过几个月,居然收获了. 3、花生的价钱便．（pián biàn）宜. 五、比一比,再组词. 辟（ ） 偿（ ） 亭（ ） 宜（ ） 僻（ ） 尝（ ） 停（ ） 谊（ ） 六、选词填空. 虽然 既然 居然 竟然 1、这样的宏伟建筑,（ ）只用了十个月的时间就完成了. 2、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,（ ）收获了.zhònɡ）,浇3、（ ）你们那么爱吃花生,就一起来种花生吧.因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……虽然……但是…… 即使……也……1、花生（ ）外表不好看,（ ）很实用.2、花生（ ）价钱便宜,（ ）味美.3、（ ）花生的好处有这么多,（ ）大家都喜欢它.七、在括号里填上合适的词语.开辟( ) ()的果实( )地印在心上价钱( ) ( )地挂在枝头 ( )地长在地上八、标点俱乐部.1．我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了2.母亲说 今晚我们过一个收获节 请你们的父亲也来尝尝我们的新花生 好不好母亲把花生做成了好几样食品 还吩附就在后园的茅亭里过这个节九、按课文内容填空.《落花生》 作者_________,笔名 ___________.花生的好处很多,有一样最_______；它的果实埋在地里,不像桃子、______、苹果那样,把_____________的果实（）挂在枝头上,使人一见就生__________.你们看它__________长在地上,等到______了,也不能______________它有没有果实,________________才知道……那么,人要做有用的人,不要做____________,___________没有好处的人.【能力提升】十、按要求完成句子练习.1.花生味道很美.花生可以榨油.（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________2.它虽然不好看,但是很有用.（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望.”（改为转述句）____________________________________________________十一、课文整体梳理.这篇文章运用___________的手法,通过描写花生的_________、_________的特点,点明要做_________,不要做只讲_______而对别人没有好处的人.【阅读天地】十二、课内阅读父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道.”1、这个文段选自《》,作者是落华生.2、写出下面词语的近义词.可贵（） 立刻（） 爱慕（）3、花生最可贵的是：4、文章把花生和（）作比较,这样作比较的用意是：（）十三、课外阅读.巴根草（节选）巴根草,是与我最亲近的草.打小在农村生活,满山满坡满田埂,到处可见巴根草的身影.初春时节,遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草,密密的,碎碎的,像是同时感知了回暖的地气,成片成片地露出头来,打量着苍茫大地.盛夏,巴根草成了农家耕牛上等的食料.夕阳西下,田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景.牛儿啃过的田埂,草儿迅速低矮下去,别担心,要不了一周,巴根草又会疯长起来,覆过人的脚面.秋风渐起,巴根草的叶片开始由青转黄.闲下来的农人抱上锄头,寻一条田埂,去锄巴根草.农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆,操起镰刀把（bà bǎ）用力敲去上面的泥土,把（bà bǎ）草儿摊在田埂上曝晒,只消半天工夫,草儿便干透,挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上,过冬就不愁了.儿时的我曾悄悄问过母亲,田埂（gēng gěng）上的巴根草被锄后,春来田埂会不会光秃秃的.母亲说,巴根草命强,春天一到,又会长满一条条田埂.春日又至,如母所言,被锄头深翻过的田埂,又滋生出一派盎然的绿意.看去真是欣喜,那些被遗留在泥土里的巴根草根须,经过漫长隆冬的疗伤,又焕发出别样的生机,在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇.突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草.有铁一般的硬,有筋一般的韧,当然配得上这样的别名.（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）1.选择文章括号中正确的读音,画“√”.2.写出下列词语的近义词.迅速——（）欣喜——（）亲近——（）滋生——（）3. “ 盎 然 ” 的 意 思 是.用“盎然”一词造句：.4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？5.概括文章的主要内容.十四、课后小练笔. 课文由“落花生”想到那些默默无闻作着贡献的人,下面的事物让你想到身边的哪些人,试写一段话. 石头 竹子 梅花 蜜蜂……参考答案一、便宜 榨油 茅亭 吩咐 收获 爱慕 体面 品尝 二、空 kòng(空地) kōng（空旷）辟 pì (开辟）bì (复辟） 便 pián(便宜）biàn（方便)种 zhǒng (种子)zhòng (种菜) 三、写出下面词语的近义词. 可惜一惋惜 开辟一开拓 居然一竟然 吩咐一嘱咐 便宜一低廉 可贵一宝贵 爱慕一倾慕 分辨一辨别 体面一好看 四、给带点字选择正确的读音,打上“√”. 1、我们家的后园有半亩空（kōnɡ kònɡ√）地. 2、我们姐弟几个都很高兴,买种（zhǒnɡ√ zhònɡ）,翻地,播种（zhǒnɡ√ zhònɡ）, 浇水,没过几个月,居然收获了. 3、花生的价钱便（pián√ biàn）宜. 五、辟（开辟） 偿（赔偿） 亭（茅亭） 宜（便宜） 僻（偏僻） 尝（品尝） 停（停止） 谊（友谊） 六、选词填空. 虽然 既然 居然 竟然 1、这样的宏伟建筑,（竟然）只用了十个月的时间就完成了. 2、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,（居然）收获了. 3、（既然）你们那么爱吃花生,就一起来种花生吧. 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也…… 1、花生（虽然）外表不好看,（但是）很实用. 2、花生（不但）价钱便宜,（而且）味美. 3、（因为）花生的好处有这么多,（所以）大家都喜欢它. 七、开辟(空地) 价钱(便宜) (鲜红嫩绿)的果实 (高高)地挂在枝头 (矮矮)地长在地上 (深深)地印在心上 八、1., , , , , , . 2.：“ , , ？” , . 九、许地山 落华生 花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看 它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知 道.”人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人. 十、1.花生不仅味道很美,还可以榨油. 2.虽然我们距离很远,但是我们的心离得很近. 3.父亲说,这是他对我们的希望. 十一、借物喻人 朴实 默默无闻 有用 体面 十二、答案：1、这个文段选自《落花生》,作者是落华生. 2、写出下面词语的近义词. 可贵（珍贵） 立刻（立即） 爱慕（喜爱） 3、花生最可贵的是：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果 实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了, 也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道. 4、文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较,这样作比较的用意是：突出花生不炫耀自己, 默默奉献的品格. 十三、1.bà bǎ tiāo gěng 2.快速 喜悦 接近 生长 3.形容气氛、趣味等洋溢的样子.窗外阳光明媚,鸟语花香,一片生机盎然的景象. 4.因为巴根草有铁一般的硬,有筋一般的韧. 5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强. 十四、由“蜜蜂”我想到了辛勤劳作的环卫工人.“唰—唰——唰—”前方传来扫地的 声音,晨光中,我看到了一个又瘦又小的身影.她,就是我们天天都能看到的女清洁工.我 从她身边经过,只见她戴着手套,穿着单薄的衣服,不停地挥动着扫把,把枯枝败叶、果皮 纸屑扫进簸箕里……。
部编版五年级语文上册一课一练2落花生
2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面第二课时一、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕慕）之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。
”1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用、、和作对比，突出了花生的、。
3.父亲对“我们”的希望是什么？二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？参考答案：第一课时一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng二、1.矮小2.吩咐亩三、1.B 2.ABCD D 3.ABC第二课时一、1.慕辨须2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
第一次煎鸡蛋第一次煎鸡蛋人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。
其中，第一次煎鸡蛋给我留下的印象最深刻。
我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，那天我决定自己学做煎鸡蛋。
开始了，我先打开煤气灶，再往平底锅里放入少许油，等锅热了后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。
(2019年新版)统编版五年级上册语文一课一练-2落花生
2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面第二课时一、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕慕）之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。
”1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用、、和作对比，突出了花生的、。
3.父亲对“我们”的希望是什么？二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？参考答案：第一课时一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng二、1.矮小2.吩咐亩三、1.B 2.ABCD D 3.ABC第二课时一、1.慕辨须2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
五年级上册语文一课一练-15《落花生》第1课时-人教新课标
15《落花生》课堂达标一、看拼音写词语zhà yóu fēn fùmáo tǐng shí liu kě guǐshí pǐn xiān hóng nèn lǚ（）（）（）（）（）（）（）kāi pìài mù fēi biàn mái zài zhà yóu pián yi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给粗体字选择读音，在序号上打“√”价格便宜（①biàn ②pián）一块空地（①kōng ②kòng）三、选字、选词填空慕幕暮１、（）色降临开（）羡（）爱（）辟僻避劈２、躲（）偏（）开（）（）柴价阶３、石（）（）钱（）格（）梯分辩分辨４、⑴花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实。
⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。
”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。
”四、根据课文内容填空１、《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，____花生。
其中________、________、________是略写的，________是详写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。
２、花生的好处很多：______、______、_______。
其中最可贵的是_____。
这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到______________的道理。
３、《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______。
在写作上用了_______________的写作方法。
五、读句子，写句子１、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
五上语文每课一练《落花生》
《落花生》一、读拼音，写词语。
fēn fùáo wūzhà yïu jiàɡé shíliu （）（）（）（）（）xiàn mùǎi xiǎo kě xī kāi pì shōu huî（）（）（）（）（）二、给句子中加点的字选择正确读音，画“√”。
1、我们家的后园．（yuán yuàn）有半亩空．（kōnɡ kînɡ）地。
2、我们姐弟几个都很高兴．（xīnɡ xìnɡ）,买种．（zhǒnɡ zhînɡ）,翻地，播种．（zhǒnɡ zhînɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。
3、花生的价钱便．（pián biàn）宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
三、比一比，再组词。
吩（）榨（）慕（）价（）扮（）窄（）暮（）阶（）四、选择恰当的词语填在括号中。
居然果然1、我们一家人在后园的半亩空地上种了花生，没过几个月，（）收获了。
2、昨天气象台预报要降温，今天中午（）刮起了大风，不一会儿就飘起了雪花。
固然虽然既然居然1、（）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2、没过几个月，（）收获了。
3、花生的好处（）很多，但有一样最可贵。
不但……而且虽然……但是1、花生（）价钱便宜，（）人人都喜欢吃。
2、花生（）外表不好看，（）很实用。
慕幕暮（）色降临开（）羡（）爱（）五、下面加点词的反义词你知道吗？请写在后面的括号里。
1、花生的价钱便宜。
（）2、把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
（）3、母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（）六、在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”.1、花生虽然不好看，可是很有用，人要像花生那样，做一个不讲究外表，只注重有用的人。
（）2、我们要像花生那样，不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做既要外表美又要心灵美的人。
部编版五上语文2落花生课时练习一课一练
2.落花生语文要素点对点：抓住事物的特征，借物抒情。
*找出猫写花生的色彩、样子及生长位置的句子。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
*找出“我”在父亲引导下得到的感悟。
那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
一、初读课文，根据拼音写字词。
在母亲的提议下,我们买种，翻地,bōzhǒng( 播种) ,jiāo shuǐ( 浇水),半mǔ( 亩)地的花生很快就种好了。
等到收获了,母亲fēn fù( 吩咐) 我们在后园的máo tíng( 茅亭)里过节。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
( ③)2.偷鸡摸狗是不体面的事。
( ②)3.像你这样有知识的人，居然做出这种事来,真是太不体面了。
( ①)三、品读句子，体会借助花生抒发感悟的方法。
1.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝.上,使人一见就生爱慕之心。
(1)这句话将花生和桃子、石榴、苹果进行对比,这样写的好处是突出了花生朴实无华的品质。
(2)我会仿照这种写法,赞美自己喜欢的一-种事物:青松长在悬崖的绝壁上,它不像白杨、白桦那么挺拔伟岸,却有着百折不挠的韧性。
2.我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”(1)“有用的人”指的是( B )。
A.有知识、有能力的人B.对社会有所贡献的人(2)仿写句子:人要做心胸开阔的人,不要做斤斤计较的人。
五、课内外对比阅读。
(一)落花生(节选)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴.苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
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落花生
班级姓名
一、带点的字选择正确的读音。
便．宜(bian pian) 空．地(kòng kōng)
买种．(zhǒng zhòng) 散．开(sàn sǎn) 二、选一选，填一填。
价阶
石( ) ( ) 钱 ( ) 格 ( ) 梯
幕暮慕
( )色降临开( ) 羡( ) 爱( )
辟避劈
躲 ( ) 开 ( ) ( ) 柴
三、按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：
①植物的果实完全长成；
②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?
四、写近义词，看谁写得多。
吩咐
可贵
五、读课文，想一想。
◆课文以《落花生》为题，写了一家人花生、花生和花生的
事，其中主要写的是。
◆父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。
它给“我”的启示是
六、想一想，说一说。
生活中有许多平凡的人，他们就像花生一样默默无闻，做着贡献，说说你看到过的这样的人。
七、阅读。
人生第一课
杜怀超
这是一家普通的幼儿园。
刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的图书馆，图书馆里有许多架图书。
小朋友们端端正正地坐在小板凳上，准备接受人生的第一课。
一位老师走到小朋友的前面，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好?”
“好!”小朋友们齐声答道。
老师从书架上抽出了一本书。
然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。
“小朋友，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中。
这本书是一个作家写的。
你们长大了，也一样能写这样的书。
”
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”
“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事，他那幼稚的童声在图书馆里回荡。
虽然这位小朋友讲得语无伦次，但是老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把故事记录了下来。
“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”
又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。
当然，画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面。
然后，她又取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，还在封面上写上了作者的姓名、插图者的姓名，以及“出版”的年、月、日……
老师从小朋友们写的一本本“书”中，随意抽出了一本，高高地举着，说：“小朋友，瞧，这是你们写的第一本书。
可见，写书并不难。
因为你们还小，所以只能写这种小书；我相信，你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的作家。
”
课结束了，小朋友们都很高兴。
他们在不知不觉中，受到了老师的某一种“灌输”。
◆幼儿园的孩子在老师的帮助下编了他们人生的第一本“书”，认真读读这本书，看看书中
都有哪些内容?
◆想一想：这位幼儿园老师向小朋友“灌输”了什么?
八、课文中父亲用落花生说明做人的道理。
其实，小草、大树、春蚕、蜡烛……生活中许多事物都
给我们做人的启示。
你能选一种自己感受较深的写下来吗?。