幼儿园中班教案《钻洞洞》含反思

幼儿园中班教学计划《钻洞洞》带反思

中班教学计划《钻洞洞》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思,以便幼儿可以找到适当方式钻出不同形状和大小的“孔”,提高肌肉耐力和耐力的方法.协调身体,并尝试使用身体.大小不同的“洞”的不同部分,发展身体的灵活性,锻炼孩子的团结协作能力,来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班《钻洞洞》.

活动目标：

1.尝试使用不同的“身体”尺寸来增强身体的柔韧性.

2.尝试以适当的方式找到不同形状和大小的“孔”,以改善肌肉耐力和身体协调性.

3.锻炼孩子的团结与合作能力.

4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣.

困难：

锻炼孩子前进的步伐.

活动准备：

1.一张报纸,一个球.

2.歌曲《向前冲》和轻松的音乐《世界》

3.孩子们将玩游戏“ City Gate City Gates几英尺高”,将阅读儿童歌曲.

活动程序：

一,情况是进口

1.老师和年轻人一起扮演运动员的角色,用音乐拍手,然后走进比赛场地.

2.孩子们站在空中,老师和学生们一起热身.

二,合作学习阶段

1.我们的身体做了很多运动来锻炼,

动作表演：老师用胳膊和肩膀做了什么？（洞穴）孩子现在在身体各个部位使用孔,以查看我的报纸和球是否可以钻孔.

简介：老师和孩子们一起展示了各种孔,老师用球和报纸钻了孔.

2.车身钻孔

老师：刚才我们做了很多孔,报纸和球也钻了.孩子们想着除了报纸和球还能钻什么？

年轻：孩子的身体

老师：谁会为孩子的身体钻一个洞？

分组：男孩在女孩钻中钻了一个洞.

摘要：孩子们合作时发生了什么？

Young：孔太小了,他把我钻了下来.

老师：谁想要找到一种方法来钻穿,但又不想碰到孩子的身体.

年轻：让您的身体变薄更长.

老师：好的,让我们一起做可以使身体变薄.

（儿童的手臂伸直伸直,一些手臂放在身体两侧,吸气以收紧身体,有些跪在地上蹲下,等等）

小组活动：女孩在男孩上打洞.

3.师生合作

老师用身体在孩子身上钻了不同的孔.

三,游戏：“城市大门的大门高几英尺”

（1）在第一个钻头上,门等于孩子头部的顶部,孩子鞠躬时可以向下钻.

（2）在第二次练习中,门等于孩子的肩膀,孩子需要弯腰并进行练习.

（3）在第三次演习中,门的高度与孩子的腰部的高度相同,孩子需要爬行才能钻出.

四,休闲活动

放松身体：

伴有轻音乐《世界》深呼吸以调整呼吸,坐在腿和手臂上,彼此凝视.

活动反思：

这项活动基本上达到了教学目的.该活动不仅源于幼儿的生活经历,而且有助于扩大幼儿的经验和视野.这些活动主要体现以下三个特点.首先是平等与和谐的气氛；第二是渐进步骤；第三是教师,儿童和儿童

的有效探索和互动.教室的气氛非常好,孩子们充满了情感,活跃的活动并对活动很感兴趣.

此事件的设计错误是：整个课堂只是让孩子们自己设置孔,而不是两个人,三个或三个以上的人一起打孔.幼儿的合作意识并未得到充分体现.活动课的难点在于前进.应该做几次以反映困难.因此,第二个链接要容易一些,并且没有达到困难的目标.在这项活动中,我深刻认识到,如果您想参加一个好的体育课,首先必须对体育规则有一定的认识,并且必须自由地回缩,并且每个环节都必须紧密相连.

肖可可：钻孔是一种儿童游戏.在此阶段很流行.它主要允许儿童进行全面的体育锻炼,锻炼身体.