华南理工 马克思主义哲学随堂练习
华南理工马克思主义哲学原理随堂练习参考答案
1. 大学生的培养目标主要是（）。
A、实现其思维能力的提高和思维方式的转变B、培养其熟练的技巧C、认识大师D、享受大学教育答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：2. 名牌大学的毕业生大都在工作中表现出较强的竞争能力，因为（）。
A、他们有名牌效应B、他们有比较深厚的理论基础和正确的思维方式C、他们有较好的教育条件D、他们有天才答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3. 马克思主义哲学是（）。
A、马克思本人的哲学思想B、马克思和恩格斯的哲学思想C、马克思创立的理论体系D、一种具有科学形态的世界观和方法论答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：4. 大师是指（）。
A、有知识的人B、有高级职称的人C、有教养的人D、有新思想的人答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：5. 我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：6. 智慧是（）。
A、人的认识能力和实践能力的高度统一B、一门生产知识C、很玄的知识D、不变的知识答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：7. 世界观是（）。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：8. 方法论是（）。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：9. 反思是（）。
A、反过来思考B、人们通过对自身实践和认识的结果进行反复思考，形成更深刻思想的过程。
C、反向思维D、反复无常，思潮起伏答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：10. 哲学的基本问题是（）。
华南理工大学马克思主义哲学原理
马克思主义哲学原理·马克思主义哲学课程作业一、客观题（每题2分，共40分）1、我们研究哲学的性质，目的是（A ）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸2、凡运动都是物质的运动，是指（A C D）。
A、一切形式的运动都有自己的物质主体B、万物都在概念中运动C、没有脱离物质运动的纯粹精神运动D、离开物质的运动是不存在的E、运动是绝对精神的自我运动3、“城门失火，殃及池鱼”说明（A ）。
A、任何事物和现象都是彼此联系的B、任何事物和现象都是彼此孤立的C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的D、事物之间是互不影响的4、设想没有运动的物质观点是（B ）。
A、主观唯心主义B、朴素唯物主义C、形而上学唯物主义D、不可知主义5、有个驼背的人去求医，问能否治好他的驼背。
医生说：“可以。
”随后就叫他趴在地上，然后用门板压在他背上，医生站在门板上面用脚使劲往下压，驼子叫苦连天，直到把背压直，而人却被压死了。
驼子家属要医生偿命。
医生争辩说：“我只负责治病，不管什么救人。
”这笑话（B C D ）。
A、是对医生的不敬B、深刻地讥讽了形而上学的思想方法C、说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性D、形而上学必然导致唯心主义E、说明古代的医生不会看病6、唯物辩证法的实质和核心是（C ）。
A、对立统一规律B、质量互变规律C、否定之否定规律D、世界的物质统一性原理7、抓中心环节带动其他，用抓重点推动全盘的工作方法是根据（C ）。
A、矛盾普遍性的原理B、矛盾普遍性和特殊性相互关系原理C、矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系原理D、矛盾同一性和斗争性及相互关系原理8、分析形势的好与坏的方法论根据是（C ）。
A、矛盾同一性和斗争性及其相互关系的原理B、矛盾普遍性和特殊及其相互关系的原理C、矛盾主要方面和次要方面及其相互关系的原理D、主要矛盾和次要矛盾及其相互关系的原理9、事物发展的周期性是指（C D ）。
2016年华南理工网络教育马克思随堂练习(标准答案)
A、哲学是理论化、系统化的世界观
B、哲学有智慧性
C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结
D、哲学是世界观和方法论的统一
E、是科学的科学
参考答案：ACD
13.哲学基本问题的两个方面是：（）。
A、本体论问题，即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题
B、世界存在不存在的问题
参考答案：C
12.分析形势的好与坏的方法论根据是（）。
A、矛盾同一性和斗争性及其相互关系的原理
B、矛盾普遍性和特殊及其相互关系的原理
C、矛盾主要方面和次要方面及其相互关系的原理
D、主要矛盾和次要矛盾及其相互关系的原理
参考答案：C
13.事物的度是指（）。
A、事物的临界点
B、构成事物的成分在空间上的排列组合
参考答案：ABCDE
第三章
1.唯物辩证法的总特征是（）。
A、联系的观点和发展的观点
B、否定的观点
C、矛盾的观点
D、物质第一性，意识第二性的观点
参考答案：A
2.“城门失火，殃及池鱼”说明（）。
A、任何事物和现象都是彼此联系的
B、任何事物和现象都是彼此孤立的
C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的
D、事物之间是互不影响的
2016
（标准答案）
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
1.我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义
B、为了掌握一门生产知识
C、为了认识科学之科学
D、使人们一劳永逸
参考答案：A
2.世界观是（）。
A、关于世界的观点
B、人们对整个世界的根本观点
华南理工大学-马克思主义哲学原理--第一次作业
B、運動是客觀の，靜止是主觀の
C、運動是重要の，靜止是次要の
D、運動是永恒の，無條件の，靜止是暫時の，有條件の
答題： A. B. C. D.
參考答案：D
11.作為哲學範疇の物質是指（）。
A、客觀存在の物體
B、各種具體物質形態、結構和層性
C、一切自然現象
D、客觀實在性
答題： A. B. C. D.
C、為了認識科學之科學
D、使人們一勞永逸
答題： A. B. C. D.
參考答案：A
3.方法論是（）。
A、關於方法の理論體系
B、一種方法
C、方法和理論の對立統一
D、人們認識世界、改造世界の根本方法。
答題： A. B. C. D.
參考答案：D
4.哲學の基本問題是（）。
A、世界觀和方法論の關系問題
B、物質和運動の關系問題
C、真理和謬誤の關系問題
D、思維和存在の關系問題
答題： A. B. C. D.
參考答案：D
5.劃分唯物主義和唯心主義の標准在於是否承認（）。
A、世界是普遍聯系の
B、世界是運動、變化、發展の
C、世界是物質の
D、世界是統一の
答題： A. B. C. D.
參考答案：C
6.火是萬物本原の觀點是屬於（）。
A、唯心主義の觀點
參考答案：D
12.世界の統一性在於（）。
A、它の矛盾性
B、它の可知性
C、它の物質性
D、它の存在性
答題： A. B. C. D.
參考答案：C
13.意識の本質是（）。
A、人腦分泌の一種物質
B、客觀事物
C、一種特殊の物質
(完整版)马克思主义哲学原理随堂练习答案6.doc
1.唯物辩证法的总特征是（）。
A 、联系的观点和发展的观点B、否定的观点C、矛盾的观点殃及池鱼”说明（D、物质第一性，意识第二性的观点参考答案：A 2.“城门失火，）。
A 、任何事物和现象都是彼此联系的 B 、任何事物和现象都是彼此孤立的C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的 D 、事物之间是互不影响的参考答案：A3.唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是（）。
A 、是否承认事物的内部结构性 B 、是否承认事物的量变C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性静止参考答案： C 4. 唯物辩证法所理解的联系是指（D 、是否承认事物的相对）。
A 、各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”B 、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C 、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D 、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中参考答案：D5.事物发展的根本动力是（）。
A 、事物的相对性B、事物的内在矛盾性C、事物的变化D、人的自觉能动性参考答案：B 6.矛盾是反映（）。
A 、事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴B 、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴 D 、主体和客体之间互相对立的范畴参考答案： C7.有人认为矛盾不过是个命题或判断，它只存在于不正确的思维中，这种观点的实质是否认了矛盾的（）。
A 、特殊性 B、客观性 C、相对性 D、条件性参考答案： B8.马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是（）。
A 、矛盾特殊性原理 B、矛盾同一性与斗争性相结合的原理C、矛盾共性与个性辩证统一的原理D、矛盾发展不平衡原理参考答案： C 9. 事物的度是指（）。
A 、事物的临界点B 、构成事物的成分在空间上的排列组合C 、事物保持其质的数量界限D 、把事物内容统一起来的结构参考答案： C 10. 质变是指（）。
2017华南理工网络教育马克思随堂练习(标准答案与解析)
C、唯心主义的观点
D、可知论的观点
参考答案：D
8.区分可知论与不可知论的标准是（ ）。
A、思维和存在有无同一性
B、可知与不可知有无同一性
C、先知与后知有无同一性
D、矛盾有无同一性
参考答案：A
9.包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（ ）。
A、《资本论》
B、《矛盾论》
C、《实践论》
A、矛盾的同一性和斗争性的关系
B、矛盾的普遍性和特殊性的关系
C、主要矛盾和次要矛盾的关系
D、矛盾的主要方面和次要方面的关系
参考答案：B
21.科学研究证明，地球上的核反应、元素蜕变等现象与宇宙天体物理活动存在共同规律，这说明这两种现象之间具有（）。
A、间接的联系
B、内在的联系
C、偶然的联系
D、本质的联系
C、事物保持其质的数量界限
D、把事物内容统一起来的结构
参考答案：C
14.质量互变规律揭示了（）。
A、事物发展的源泉和动力
B、事物发展的形式和状态
C、事物发展的方向和道路
D、事物发展的不同趋势或趋向
参考答案：B
15.否定之否定规律揭示了（）。
A、事物发展变化的形式或状态
B、事物发展的方向和道路
C、事物发展的源泉和动力
C、矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系原理
D、矛盾同一性和斗争性及相互关系原理
参考答案：C
9.有人认为矛盾不过是个命题或判断，它只存在于不正确的思维中，这种观点的实质是否认了矛盾的（）。
A、特殊性
B、客观性
C、相对性
D、条件性
参考答案：B
10.我国坚持“独立自主、自力更生”方针的理论依据是（）。
马克思主义哲学原理随堂练习参考答案
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1. 我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A2. 世界观是（）。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B3. 方法论是（）。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D4. 哲学的基本问题是（）。
A、世界观和方法论的关系问题B、物质和运动的关系问题C、真理和谬误的关系问题D、思维和存在的关系问题答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D5. 哲学上的两大基本派别是指（）。
A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）。
A、世界是普遍联系的B、世界是运动、变化、发展的C、世界是物质的D、世界是统一的答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C7. 肯定思维和存在有同一性，这是（）。
A、辩证法的观点B、形而上学的观点C、唯心主义的观点D、可知论的观点答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D8. 区分可知论与不可知论的标准是（）。
A、思维和存在有无同一性B、可知与不可知有无同一性C、先知与后知有无同一性D、矛盾有无同一性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A9. 包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。
A、《资本论》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《共产党宣言》答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D10. 哲学的性质有（）。
马克思主义哲学原理社会进步与人的发展华南理工大学网络教育随堂练习答案
华南理工大学网络教育随堂练习答案第八章社会进步与人的开展华南理工大学网络教育随堂练习答案1.智能化消费力中的劳动者完全是〔〕。
A、脑力劳动者B、群体劳动者C、体力劳动者D、个体劳动者答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：A问题解析：2.人的全面开展是指〔〕。
A、人的技术很全面B、人的各方面素质和潜能的普遍进步和全面开展C、体力劳动和脑力劳动都得参加D、人民群众都开展一致答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：B问题解析：3.网络开展的将来是〔〕。
A、人控制不了的B、是反控制人类的C、受人类控制的D、不可认识的答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：C问题解析：4.共产主义的实现需要〔〕。
A、辛勤劳动B、耐心等待C、事事关心D、大力宣传答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：A问题解析：5.共产主义信仰与宗教信仰的本质区别：〔〕。
A、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教那么相反B、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教只讲信仰C、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教只讲科学D、共产主义首先是科学，然后才是信仰，宗教信仰在概念上不同答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：B问题解析：6.人口因素对社会开展的作用是〔〕。
A、决定社会制度的更替B、加速或延缓社会的开展C、决定社会的性质和相貌D、决定社会能否存在答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：B问题解析：7.人类社会存在和开展的决定性因素是〔〕。
A、地理环境B、社会存在C、消费方式D、人口因素答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：C问题解析：8.在马克思主义哲学之前，人们关于历史唯物主义的研究成果，〔〕。
A、已经建立了完好的理论体系B、有一些相关思想，但未建立理论体系C、没有任何思想D、有唯物主义体系而无唯心主义体系答题： A. B. C. D. 〔已提交〕参考答案：B问题解析：9.社会历史观是〔〕。
最新华南理工马克思主义哲学原理随堂作业答案
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.(单选题) 我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸答题： A. B. C. D.参考答案：A2.(单选题) 世界观是（）。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称答题： A. B. C. D.参考答案：B3.(单选题) 方法论是（）。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
答题： A. B. C. D.参考答案：D4.(单选题) 哲学的基本问题是（）。
A、世界观和方法论的关系问题B、物质和运动的关系问题C、真理和谬误的关系问题D、思维和存在的关系问题答题： A. B. C. D.参考答案：D5.(单选题) 哲学上的两大基本派别是指（）。
A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论答题： A. B. C. D.参考答案：C6.(单选题) 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）。
A、世界是普遍联系的B、世界是运动、变化、发展的C、世界是物质的D、世界是统一的答题： A. B. C. D.参考答案：C7.(单选题) 肯定思维和存在有同一性，这是（）。
A、辩证法的观点B、形而上学的观点C、唯心主义的观点D、可知论的观点答题： A. B. C. D.参考答案：D8.(单选题) 区分可知论与不可知论的标准是（）。
A、思维和存在有无同一性B、可知与不可知有无同一性C、先知与后知有无同一性D、矛盾有无同一性答题： A. B. C. D.参考答案：A9.(单选题) 包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。
A、《资本论》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《共产党宣言》答题： A. B. C. D.参考答案：D10.(多选题) 哲学的性质有（）。
华南理工马克思主义哲学原理随堂练习汇总
C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性
D、是否承认事物的相对静止
参考答案：C
问题解析：
4.唯物辩证法的实质和核心是（）。
A、对立统一规律
B、质量互变规律
C、是认识和衡量运动的尺度
D、是把事物区别开来的前提
E、是对事物进行科学分析的前提
参考答案：ACDE
问题解析：
28.辩证唯物主义关于世界物质统一性原理的内容有（）。
A、世界统一的基础是物质
B、物质是其自身永恒存在和无限发展的唯一原因
C、物质是意识的根源
D、世界是多样性的统一
E、人类社会也是物质的表现形态
A、客观唯心主义观点
B、古代朴素唯物主义观点
C、近代唯物主义观点
D、主观观唯心主义观点
参考答案：B
问题解析：
10.区分可知论与不可知论的标准是（）。
A、思维和存在有无同一性
B、可知与不可知有无同一性
C、先知与后知有无同一性
D、矛盾有无同一性
参考答案：A
问题解析：
11.包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。
A、朴素唯物主义时空观
B、形而上学唯物主义时空观
C、辩证唯物主义时空观
D、唯心主义时空观
参考答案：B
问题解析：
15.世界的统一性在于（）。
A、它的矛盾性
B、它的可知性
C、它的物质性
D、它的存在性
参考答案：C
问题解析：
16.物质世界是（）。
A、单一的
B、多样的
C、多样性和统一性的辨证统一
D、各种孤立现象的总和
参考答案：B
问题解析：
3.方法论是（）。
华南理工-马哲经济学 随堂练习
马克思主义政治经济学1.马克思主义政治经济学的直接理论来源是A.重商主义B.古典政治经济学C.庸俗政治经济学D.空想社会主义的经济理论B马克思主义的三个来源分别是英国古典经济学德国古典哲学法国空想社会主义2.在社会生产过程中的诸环节中，其决定作用的是A.生产B. 分配C. 交换D. 消费A3.在一切社会关系中最根本、最本质的关系是A.生产关系B.交换关系C.分配关系D.消费关系 A4.划分经济时代和衡量人类控制自然能力并反映社会生产力发展水平的标志是A.人的劳动B.劳动对象C.生产工具D.生产资料 C5.推动人类社会发展的普遍规律是A.价值规律B.生产关系一定要适合生产力状况的规律C.政治经济发展不平衡规律D.按比例发展规律B6.商品经济产生和存在的前提条件是A.社会必要劳动时间决定商品价值量B.抽象劳动形成商品价值C.社会分工的出现D.私有制的产生 C7.复杂劳动和简单劳动换算的比例是A.商品生产者在交换中协商决定的B.商品生产者在长期交换实践中自发确定的C.生产商品的社会必要劳动时间决定的D.这两种劳动的不同特点决定的 C8.执行价值尺度指职能的货币是A.观念上的货币B.现实的货币C.足值的金属货币D.纸币 A9.解决商品内在使用价值和价值矛盾的关键是A.货币的出现B.私人劳动与社会劳动的划分C.商品交换的实现D.社会分工的不断发展 C10.形成商品价值量的劳动，是以A.社会劳动为尺度B.私人劳动为尺度C.简单劳动为尺度D. 抽象劳动为尺度 A11．一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的A交换价值 B．价值 C使用价值 D．价格 A12．在20尺布=1件上衣的公式中，20尺布处于A．扩大的价值形式B．一般价值形式 C．相对价值形式 D．等价形式 C13．以下关于价值规律的说法中不正确的是A．它是在几个社会中都起作用的规律B．它是商品经济的基本规律 C．它是资本主义特有的经济规律D．它在社会主义初级阶段也起作用 C14.个别企业提高劳动生产率的直接动机是A.获取绝对剩余价值B.获取相对剩余价值C.获取超额剩余价值D.降低劳动力价值 C15.？商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是A商品与商品之间的对立 B货币与货币之间的对立 C商品与货币之间的对立 D资本与货币之间的对立 C16.解决资本总公式矛盾的方法是A.劳动力成为商品B.不变资本和可变资本的划分C.工人的劳动时间必须超过一定点D.价值增殖既不在流通领域又不能离开流通领域D"资本总公式矛盾如何解决"是马克思主义政治经济学课程教学中的难点之一。
马克思主义哲学·随堂作业2018秋华南理工大学网络教育答案解析
马克思主义哲学原理第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.(单选题) 我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸参考答案：A2.(单选题) 世界观是（）。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称参考答案：B3.(单选题) 方法论是（）。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
参考答案：D问题解析：4.(单选题) 哲学的基本问题是（）。
A、世界观和方法论的关系问题B、物质和运动的关系问题C、真理和谬误的关系问题D、思维和存在的关系问题参考答案：D5.(单选题) 哲学上的两大基本派别是指（）。
A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论参考答案：C6.(单选题) 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）。
A、世界是普遍联系的B、世界是运动、变化、发展的C、世界是物质的D、世界是统一的参考答案：C7.(单选题) 肯定思维和存在有同一性，这是（）。
A、辩证法的观点B、形而上学的观点C、唯心主义的观点D、可知论的观点参考答案：D8.(单选题) 区分可知论与不可知论的标准是（）。
A、思维和存在有无同一性B、可知与不可知有无同一性C、先知与后知有无同一性D、矛盾有无同一性参考答案：A9.(单选题) 包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。
A、《资本论》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《共产党宣言》参考答案：D10.(多选题) 哲学的性质有（）。
A、非实用性B、非功利性C、智慧性D、技术性E、永恒性参考答案：ABC11.(多选题) 哲学的功能有：（）。
A、反思人自身实践和认识的成果B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践C、提供万能的思想武器D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力E、提供永恒性的工作方法参考答案：ABD12.(多选题) 哲学之所以能给人以智慧，是因为：（）。
华南理工马克思主义哲学原理随堂练习
华南理工马克思主义哲学原理随堂练习第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1. 我们研究哲学的性质，目的是( )。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸参考答案:A问题解析:2. 世界观是( )。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称参考答案:B问题解析:3. 方法论是( )。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
参考答案:D问题解析:4. 哲学的基本问题是( )。
A、世界观和方法论的关系问题B、物质和运动的关系问题C、真理和谬误的关系问题D、思维和存在的关系问题参考答案:D问题解析:5. 哲学上的两大基本派别是指( )。
A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论参考答案:C问题解析:6. :划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认( )。
A、世界是普遍联系的B、世界是运动、变化、发展的C、世界是物质的D、世界是统一的参考答案:C问题解析:7. 火是万物本原的观点是属于( )。
A、唯心主义的观点B、机械唯物主义的观点C、自发的或朴素的唯物主义的观点D、主观唯心主义的观点参考答案:C问题解析:8. 肯定思维和存在有同一性，这是( )。
A、辩证法的观点B、形而上学的观点C、唯心主义的观点D、可知论的观点参考答案:D问题解析:9. 《国语•郑语》写道:“先主以土与金木水火杂，以成百物”。
这是( )。
A、客观唯心主义观点B、古代朴素唯物主义观点C、近代唯物主义观点D、主观观唯心主义观点参考答案:B问题解析:10. 区分可知论与不可知论的标准是( )。
A、思维和存在有无同一性B、可知与不可知有无同一性C、先知与后知有无同一性D、矛盾有无同一性参考答案:A问题解析:11. 包含了“全世界无产者，联合起来～”著作是( )。
马克思主义哲学随堂练习(参考答案是正确)概况
马克思主义哲学随堂练习（参考答案是正确）第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1. 大学生的培养目标主要是（）。
A、实现其思维能力的提高和思维方式的转变B、培养其熟练的技巧C、认识大师D、享受大学教育答题： A. B. C. D.参考答案：A问题解析：2. 名牌大学的毕业生大都在工作中表现出较强的竞争能力，因为（）。
A、他们有名牌效应B、他们有比较深厚的理论基础和正确的思维方式C、他们有较好的教育条件D、他们有天才答题： A. B. C. D.参考答案：B问题解析：3. 马克思主义哲学是（）。
A、马克思本人的哲学思想B、马克思和恩格斯的哲学思想C、马克思创立的理论体系D、一种具有科学形态的世界观和方法论答题： A. B. C. D.参考答案：D问题解析：4. 大师是指（）。
A、有知识的人B、有高级职称的人C、有教养的人D、有新思想的人答题： A. B. C. D.参考答案：D问题解析：5. 我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸答题： A. B. C. D.参考答案：A问题解析：6. 智慧是（）。
A、人的认识能力和实践能力的高度统一B、一门生产知识C、很玄的知识D、不变的知识答题： A. B. C. D.参考答案：A问题解析：7. 世界观是（）。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称答题： A. B. C. D.参考答案：B问题解析：8. 方法论是（）。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
答题： A. B. C. D.参考答案：D问题解析：9. 反思是（）。
A、反过来思考B、人们通过对自身实践和认识的结果进行反复思考，形成更深刻思想的过程。
C、反向思维D、反复无常，思潮起伏答题： A. B. C. D.参考答案：B问题解析：10. 哲学的基本问题是（）。
马克思主义哲学原理随堂练习答案,DOC
19.?研究哲学基本问题的意义有：（?）。
??A、帮助我们把握区分唯物主义和唯心主义的标准
?B、帮助我们把握区分可知论和不可知论的标准
?C、帮助我们把握区分辩证法和形而上学的标准
?D、为我们提供理解哲学和哲学史的钥匙
?E、为我们提供解决其它问题的前提?参考答案：ABDE
?A、运动着的物质的唯一属性
?B、运动着的物质的存在形式
?C、整理认识材料的主观工具
?D、感觉系列调整了的体系?参考答案：A
14.?认为时间是同物质运动无关的绝对均匀流逝的持续性，空间是和物质运动相脱离的绝对空虚的框框这种观点是（?）。
?A、朴素唯物主义时空观B、形而上学唯物主义时空观
?C、辩证唯物主义时空观D、唯心主义时空观?参考答案：B
?A、《资本论》B、《矛盾论》C、《实践论D、《共产党宣言》?参考答案：D
12.?科学发展观的核心是：（?）。
?A、科学发展B、以人为本C、协调发展D、统筹兼顾?参考答案：B
13.?邓小平哲学思想的核心是：（?）。
?A、自力更生，奋发图强
?B、发展生产，改善生活
?C、解放思想，实事求是
?D、改革开放，发展经济?参考答案：C
25.?运动是物质的根本属性，是指（?）。
?A、物质世界不存在静止状态
?B、物质世界不存在精神，意识的运动
?C、物质都是运动的物质
?D、运动是物质的存在形式
?E、任何形式的运动都有物质承担者?参考答案：CDE
26.?凡运动都是物质的运动，是指（?）。
?A、一切形式的运动都有自己的物质主体
?B、万物都在概念中运动
36.?实事求是中的“求”就是去研究。?参考答案：√
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第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.我们研究哲学的性质，目的是（）。
A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A2.世界观是（）。
A、关于世界的观点B、人们对整个世界的根本观点C、世界上的所有观点D、世界大观的简称答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B3.方法论是（）。
A、关于方法的理论体系B、一种方法C、方法和理论的对立统一D、人们认识世界、改造世界的根本方法。
答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D4.哲学的基本问题是（）。
A、世界观和方法论的关系问题B、物质和运动的关系问题C、真理和谬误的关系问题D、思维和存在的关系问题答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D5.哲学上的两大基本派别是指（）。
A、主观唯心主义和客观唯心主义B、辩证法和形而上学C、唯物主义和唯心主义D、可知论和不可知论答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C6.：划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）。
A、世界是普遍联系的B、世界是运动、变化、发展的C、世界是物质的D、世界是统一的答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C7.火是万物本原的观点是属于（）。
A、唯心主义的观点B、机械唯物主义的观点C、自发的或朴素的唯物主义的观点D、主观唯心主义的观点答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C8.肯定思维和存在有同一性，这是（）。
A、辩证法的观点B、形而上学的观点C、唯心主义的观点D、可知论的观点答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D9.《国语•郑语》写道：“先主以土与金木水火杂，以成百物”。
这是（）。
A、客观唯心主义观点B、古代朴素唯物主义观点C、近代唯物主义观点D、主观观唯心主义观点答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B10.区分可知论与不可知论的标准是（）。
A、思维和存在有无同一性B、可知与不可知有无同一性C、先知与后知有无同一性D、矛盾有无同一性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A11.包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。
A、《资本论》B、《矛盾论》C、《实践论》D、《共产党宣言》答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D12.科学发展观的核心是：（）。
A、科学发展B、以人为本C、协调发展D、统筹兼顾答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B13.邓小平哲学思想的核心是：（）。
A、自力更生，奋发图强B、发展生产，改善生活C、解放思想，实事求是D、改革开放，发展经济答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C14.哲学的性质有（）。
A、非实用性B、非功利性C、智慧性D、技术性E、永恒性答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABC15.哲学的功能有：（）。
A、反思人自身实践和认识的成果B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践C、提供万能的思想武器D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力E、提供永恒性的工作方法答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABD16.哲学之所以能给人以智慧，是因为：（）。
A、哲学是理论化、系统化的世界观B、哲学有智慧性C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结D、哲学是世界观和方法论的统一E、是科学的科学答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ACD17.哲学基本问题的两个方面是：（）。
A、本体论问题，即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题B、世界存在不存在的问题C、世界是否永恒存在的问题D、认识论问题，即思维和存在有无同一性的问题E、世界是否运动的问题答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：AD18.在世界本原问题上有以下主要观点：（）。
A、一元论：认为世界只有一个本原B、二元论：认为世界有两个本原C、三元论：认为世界有三个本原D、四元论：认为世界有四个本原E、多元论：认为世界有多个本原答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABE19.研究哲学基本问题的意义有：（）。
A、帮助我们把握区分唯物主义和唯心主义的标准B、帮助我们把握区分可知论和不可知论的标准C、帮助我们把握区分辩证法和形而上学的标准D、为我们提供理解哲学和哲学史的钥匙E、为我们提供解决其它问题的前提答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABDE20.马克思主义哲学的历史贡献在于它实现了：（）。
A、唯物论和辩证法的统一B、自然观和历史观的统一C、科学性和革命性的统一D、本体论和认识论的统一E、系统论和控制论的统一答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCD21.十九世纪自然科学的三大发现是：（）。
A、细胞学说B、能量守恒与转化定律C、万有引力定律D、生物进化论E、系统论答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABD22.哲学是不讲求任何功利的学问。
答题：对. 错. （已提交）参考答案：×23.我们说哲学无用，是因为它不实用。
答题：对. 错. （已提交）参考答案：×24.哲学能够给我们提供解决具体问题的世界观和方法论。
答题：对. 错. （已提交）参考答案：√25.唯心主义哲学是生长在人类认识之树上的“一朵不结果实的花”。
请判断：（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：√第二章世界的物质统一性1.把世界万物的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是（）。
A、形而上学唯物主义C、朴素唯物主义D、辩证唯物主义答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C2.把物质等同于原子的观点是（）。
A、主观唯心主义B、形而上学唯物主义C、客观唯心主义D、辩证唯物主义答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B3.作为哲学范畴的物质是指（）。
A、客观存在的物体B、各种具体物质形态、结构和层性C、一切自然现象D、客观实在性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D4.物质的唯一特性是（）。
A、运动性B、规律性C、可知性D、客观实在性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D5.物质的根本属性是（）。
A、运动B、静止C、规律性D、可知性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A6.运动和静止的关系是（）。
A、一般和个别的关系B、普遍和特殊的关系C、质和量的关系D、绝对和相对的关系答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D7.设想没有运动的物质观点是（）。
A、主观唯心主义B、朴素唯物主义C、形而上学唯物主义答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C8.静止是指（）。
A、同运动对立的事物存在状态B、运动的一种特殊状态C、绝对的不运动D、静止是无条件的答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B9.运动是绝对的，静止是相对的，其含义是（）。
A、运动是变化的，静止是稳定的B、运动是客观的，静止是主观的C、运动是重要的，静止是次要的D、运动是永恒的，无条件的，静止是暂时的，有条件的答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D10.物质运动的绝对性在于（）。
A、无论何时何地运动无条件存在B、物质运动的存在是有条件的C、运动的形式是多样的D、物质运动的五种基本形式是可以相互转化的答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A11.形而上学认为静止（）。
A、是运动的特殊状态B、存在运动之中C、不包含运动于其中D、是寓于运动之中的答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B12.只承认绝对运动，否认相对静止，就是（）。
A、相对主义和诡辩论B、客观唯心主义的运动观C、辩证唯物主义的运动观D、形而上学唯物主义的运动观答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A13.辩证唯物主义认为，时间和空间是（）。
A、运动着的物质的唯一属性B、运动着的物质的存在形式C、整理认识材料的主观工具D、感觉系列调整了的体系答题： A. B. C. D. （已提交）14.认为时间是同物质运动无关的绝对均匀流逝的持续性，空间是和物质运动相脱离的绝对空虚的框框这种观点是（）。
A、朴素唯物主义时空观B、形而上学唯物主义时空观C、辩证唯物主义时空观D、唯心主义时空观答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B15.世界的统一性在于（）。
A、它的矛盾性B、它的可知性C、它的物质性D、它的存在性答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C16.物质世界是（）。
A、单一的B、多样的C、多样性和统一性的辨证统一D、各种孤立现象的总和答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C17.意识是（）。
A、人类独有的特殊现象B、动物所具有的现象C、生物所具有的现象D、人类和高等动物共有的现象答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A18.意识产生的历史过程，大体经历的三个决定性环节是（）。
A、感觉、知觉、表象B、概念、判断、推理C、感性认识、理性认识、实践D、从无生命物质的反应特性到低等动物的刺激反应性；从刺激反应性到动物的感觉和心理；从动物心理到人类意识答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D19.意识的本质是（）。
A、人脑分泌的一种物质B、客观事物C、一种特殊的物质D、人脑的机能，人脑对物质的反映答题： A. B. C. D. （已提交）20.“实事求是”中的“是”指的是（）。
A、客观规律性B、客观事物的要素C、客观存在的事物D、事物内部的结构答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A21.运动和物质不可分，因为运动是物质的（）。
A、根本属性B、主观形式C、内部结构D、存在方式E、唯一特性答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：AD22.哲学物质观经历的基本历史阶段有（）。
A、自然科学的物质观B、古代朴素唯物主义物质观C、庸俗唯物主义的物质观D、近代形而上学唯物主义的物质观E、辩证唯物主义的物质观答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：BDE23.形而上学唯物主义的物质观是（）。
A、哲学物质发展的第二个基本历史阶段B、把世界的本原归结为构成物质要素的原子C、以一定自然科学材料作根据D、认为世界的本质是客观存在E、把世界的本原说成是某种特定的物质结构层次答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABCE24.辩证唯物主义物质定义对于现代科学发展（）。
A、具有世界观的指导意义]B、具有方法论的指导意义C、提供了具体的研究方法D、具有指明唯物主义方向的意义E、具有排除唯心主义对科学研究干扰的意义答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：ABDE25.运动是物质的根本属性，是指（）。