怎样掌握分类和主题排检法

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怎样掌握分类和主题排检法

怎样掌握分类和主题排检法
怎样 掌握分 类和主题排检法
李际芬 ( 辽东 学 院 图 书 馆 )
摘要 : 本 文基 于 图 书文 献 分 类 要 求 , 重 点 介 绍 分 类排 检 法 和 主 题 号 的编排 法 。 它按 照文献 内容来揭 示其 中所讨 论 、 研 究的
排检 法的内容和实施细则 ,为图书馆藏资源的分类管理提供参考依 对 象和 问题 ,而不是 从科 学 分类体 系来 考 察 与区 分类 别。
知 识 的 直接 性 是 主题 排检 法 的主 要特 征 : 又 要 看 到 分 钞类、 载记 类、 时令 类 、 地理 类 、 职 官类、 政 书类 、 史评 类。 征, 主题排 检 法也 含 有分 类法 的 子 部— — 儒 家 类 、 法家类、 农家类、 医家 类 、 天 文 算 法 类排 检 法含 有主 题法 的 因素 , 因素。 有 些称 之为按 类 编排 的工具 书, 实 际上 不完 全按 类 类、 术数 类、 艺 术类 、 杂家 类、 类书 类、 小说 家 类、 道 家类。 编排 。 有 些称 之为按 主题 编排 的工具 书 , 实际 上也 不完 全 集部——楚 辞 类、 别集类、 总集 类 、 诗 文评 类 、 词 曲类。 从清 末 到 中华人 民共 和 国成 立前 , 虽 然 出现过 几十 种 是按 主 题编排 。 参考文献 : 图 书分 类法 , 其 中影 响较 大 的是 三十 年代 出现 的刘 国钧 所
规范 化 的 自然 语言 就是 标题 。 标题 是用 来描 述 文献主 题 内 容, 标 引和检 索文献 的标 准词 汇。 标题 表则 是 进行 文 献标
我国第一部 分类 目录《 七略》 随后班 固据 此编撰出《 汉书艺 个 分册。这部 词表具 有范 围 广、 级别 深 、 词 量大 与英 汉对 照 文字》 。《 七略》 与《 汉书艺文字》 是儒家学说为主的六分法

文献检索---工具书的排检方法

文献检索---工具书的排检方法

2、四部分类法 定义:依照文献内容、性质分门别类地组织和揭示文献 的方法,称文献分类法。晋代改为四部。《隋书· 经籍志》以 经、史、子、籍的名称标志四部类名。 举例:清代乾隆年间纂修《四库全书》,《四库全书总 目》将经、史、子、集四部分为44类,其中有16类再分 子目。 优点:建立了古代文献的分类体系,大体上属于学科体 系分类法,适用于古代文献的分类和编制古籍书目。
工具书的排检方法
工具书的排检法分类
汉字形序排检法 汉字号码查字法 汉字音序排检法 分类排检法 主题排检法 时序、地序排检法及其他

一、汉字形序排检法
汉字形序排检法主要分为两类:一类是根据汉字的 笔画数以及书写时笔画的顺序来排列;一类是依偏旁部 首来排列。
汉字形序排检法具体分类
2、中国字庋撷法 定义:中国字庋撷法是原哈佛燕京学社引得编纂处用来 编排所编60余种索引的一种号码法。庋撷二字是放入、取出 的意思,借用为代表汉字的解剖排列法。 方法:此法用“中国字庋撷法”五字代表汉字的五种形 体结构(单体字、包托体、上下体、左壳体、左右体),以 数字1-5表示;再将“庋撷”二字分解为“丶 — 丿 十 又 扌 糸 目八”十种基本笔形,以数字0-9代表。各体 汉字依不同方法取四角笔形号码。按照“形体号/四角笔形 号码+字内方格数”,组成一组代码,如“田”字为2/8 8304 缺点:规则烦琐,难以掌握。
三、汉字音序排检法
根据汉字的读音及表示读音的语音符号的顺序排 列汉字的方法,称为音序排检法。分为汉语拼音字母 排检法、注音字母排检法、韵部排检法。
1、汉语拼音字母排检法 定义:通称汉语拼音法,是按汉字的读音按照《汉语拼 音方案》字母表的顺序编排的查字法。 优点:简单易查。 缺点:由于以汉字读音作为排序依据,不知读音的字只 能利用笔画或四角号码索引。

中国生物医学文献数据库(CBM)检索方法与技巧

中国生物医学文献数据库(CBM)检索方法与技巧
检索入口多:除 30 多个检索入口外, 更提供特色的主 题词检索、分类检索、第一著者检索、文献类型、资助项 目和参考文献等检索方式。
检索功能完备:定题检索、限定检索、截词检索、通配符 检索,各种逻辑组配检索功能会大大提高检索效率。
全文获取:目前 CBM 已经实现了与维普全文数据库的链 接功能,对于 1989 年以来的全文,可以直接链接维普全 文数据库。
文摘索引数据库Ⅲ
北京大学医学图书馆信息咨询部 刘春艳
主要内容
中国生物医学文献数据库(CBM) 中文生物医学期刊文献数据库(CMCC) 中国医学学术会议论文数据库(CMAC)
中国生物医学文献数据库
CBM简介 检索方法与技巧
基本检索 主题检索 分类检索 期刊检索 作者检索 索引检索 限定检索 定题检索
“帕金森”的索引词。浏览查找结果,找到准确的索 引词“老年帕金森病”。 第3步,点击“老年帕金森病”。
2.7限定检索
“限定检索”是把年代、文献类型、研究对象等 常用的限定条件整合到一个对话框,方便检索。 限定年代范围; 限定文献类型; 限定年龄组; 限定性别; 限定研究对象是人类或者动物; 限定妊娠状态、体外研究;
第一步:点击“定题检索”按钮,输入用户名和密码, 登录定题检索功能;
第二步:在检索策略名称列表中选取需要跟踪的检索 策略名称。本例选择“有关高血压治疗的中文文献” 的策略。
第三步:点击“最新文献检索”,得到上次检索与本 次检索间隔期间该检索策略命中的新文献;检索式中 会显示两次检索之间的时间间隔。
检索结果的处理 检索实习 习题
1. CBM简介
中国生物医学文献数据库收录 1978 年以来 1600 多种中国生物医学期刊,以及汇编、会议论文的 文献题录,年增长量约 40 万条。学科覆盖范围 涉及基础医学、临床医学、预防医学、药学、中 医学及中药学等生物医学的各个领域。

主题法

主题法

主题法1.主题法一般是指直接以表达主题内容的语词作检索标识、以字顺为抓哟检索途径的标引和检索信息资源的方法。

2.主题法的特征:①直接以语词作为检索标识;②以字顺作为主要检索途径;③以主题为中心集中信息资源:直接从主体对象的角度揭示图书资料这一特性是由语词标识和字顺排列的特点决定的;④通过参照系统等方式揭示主题词之间的关系:通过在主题词下设置用、代、属、分、参等多种参照项,建立起“隐蔽的分类体系”。

3.主题法通常不用于组织文献资源,只用于建立各种检索工具,不仅用来编制各类手工检索的书目索引,同时也广泛用于组织机检系统,供计算机检索使用。

4.主题法的类型:标题法、元词法、叙词法、关键词法5.标题法是一种以标题词作为主题标识,以词表预先确定的组配方式标引和检索的主题法。

经过词汇控制,用来标引信息资源的词或词组。

6.标题法的特点:①采用列举式词表,形式直观;②定组式标题结构固定,含义明确;③按照标题和副标题标引,操作简便;④通过参照方式对词汇进行控制7.标题法开创了主题法的最初形式,探索了标题法词汇控制的一系列方法,包括:制订了标题词选择标准,/规定了标题的形式,/标题之间关系的揭示,/标题标引过程中组配方法的使用。

8.目前使用最广的标题表是《美国国会图书馆标题表》9.元词法是以元词作为主题标识,通过字面组配的方式表达信息资源主题的主题法。

元词,是只用来标引信息资源主题的,最基本的、字面上不能再分的语词。

在使用元词的情况下,对复合主题资源的标引和检索式通过单元词的组配进行的。

元词法率先探索了后组式检索方法。

10.叙词法,通过概念组配方式表达文献主题的主题法分类。

叙词,亦称主题词,以基本概念为基础的表达文献主题的词和词组。

11.叙词与元词的不同:①叙词法既收元词,又收词组,对主题的表达更加准确②元词法按照字面组配对复合主题分拆和组配;虚词法依据概念关系12.叙词法最显著的特点:它是一种综合多种检索语言技术方法的基础上发展起来的词汇控制系统,发展多种形式的索引,包括范畴索引、词族索引、轮排索引、主题一体化词表。

信息组织的两种重要方法——分类法与主题法——尤世民 2014103565

信息组织的两种重要方法——分类法与主题法——尤世民  2014103565

分类法与主题法一、分类法分类系统分为聚类和归类两个子系统:聚类是指按照信息资源的特点和使用需要,通过区分和类聚建立起类目体系的过程;归类是指依据建立的分类体系进行类分信息资源的过程。

聚类的结果是建立科学、合理的、类目体系,如各种文献分类法等,聚类是归类的前提条件,是分类组织的重要依据和工具;而归类系统则是聚类系统的具体应用,它体现了聚类过程的实际存在意义。

信息资源分类法的类型按照编制方式分为:等级列举式、分面组配式、列举——组配式。

(一)等级列举组配式等级列举式分类法是一种将所有的类目组织成一个等级系统,并且采用尽量列举的方式编制的分类法。

类目体系组成一个树状结构,按照划分的层次,列举详细类目,以缩格表示类目等级关系,最后形成一个等级链。

常见的有《杜威十进制分类法》(DDC)、《中图法》等。

(1)杜威十进分类法(Dewey Decimal Classification,DDC)杜威十进分类法是广为全球各地图书馆使用的分类法。

这个分类系统最早在1873年时Melvil Dewey有此分类构想,而于1876年正式出版。

负责DDC出版的是Forest Press,而它于1988年成为OCLC下的一个部门。

DDC已被全球超过135个国家的图书馆使用,并且被翻译逾30种语言,包括阿拉伯文、中文、法文、希腊文、希伯来文、意大利文、波斯文、俄文、西班牙文及土耳其文等。

在美国,有95%的公共图书馆及学校图书馆、25%的学院及大学图书馆及20%的专门图书馆使用DDC。

此外,DDC更能用来组织网际网络上的各种资源。

杜威十进制图书分类法于1876年首次发表,历经22次的大改版后,内容已有相当程度的修改与扩充。

最新的版本为2004年版。

该分类法以三位数字代表分类码,共可分为10个大分类、100个中分类及1000个小分类。

除了三位数分类外,一般会有两位数字的附加码,以代表不同的地区、时间、材料或其他特性的论述,分类码与附加码之间则以小数点“.”隔开。

中文工具书要点整理

中文工具书要点整理

中文工具书要点整理第一章工具书的类型、结构和排检工具书的概念:根据一定的查阅需要,用特定编排方式汇集信息,以供查阅的图书。

工具书的特点:目的上的查考性;内容上的概括性;形式上的检索性工具书的作用:查找词语释义;了解图书内容;提供文献线索;检索参考资料;掌握学术信息;获取各科知识。

工具书的分类:字典和词典;类书;百科全书;政书;年鉴;手册;书目;索引;表谱;图录;地图;名录。

字典:以字为收录单位,解释文字形、音、义的辞书类工具书。

词典:以词语为收录单位,说明一般词语和特殊词语的概念、用法、读音的辞书类工具书。

古代字典、词典统称字书。

《说文解字》是我国第一部以分析字形、探讨字体结构源流为主要内容的字书。

《尔雅》是我国第一部以训释字义和词义为主要内容的训诂书。

《广韵》是我国现存第一部完整的以归纳字音、探求声韵源流为主要内容的韵书。

类书:类书是辑录古籍片段资料、整篇或整部著作,按类目或韵部编排,以供寻检、征引、校勘或辑佚古典文献的工具书。

类书起源:两汉辞赋讲究广征博引,故需有抄集典故,临文参考之工具,助皇帝读书览古。

体例源头:汇集各类事物而言,上推至《诗经》;分类排比之书,最久远为《尔雅》;将古书的材料汇集始于《皇览》。

类书的编排体例:以类系事以字系事以韵隶事:《韵海镜源》、《永乐大典》、《佩文韵府》、《佩府群玉》按内容类书可分为综合性类书、专科性类书(《太平广记》);按编录体裁可分为徵事性类书、徵事兼采诗文类书、专收诗文词藻的类书。

类书的功用:核事典之出处、考故事之演化备诗文之寻检、撰文作诗之助辑故书之遗文、校传本之谬误三国时期魏文帝命王象等编纂了《皇览》,全书已佚,现只有辑佚残本。

完整保存至今的较早的类书是唐高祖李渊命欧阳询等编纂的《艺文类聚》,全书100卷,引用古籍1431种,其中90%为今不传之书,有10%是唐前古本。

宋太平兴国年间李昉等编纂《太平御览》1000卷,引书1694种,十之七八已经失佚。

工具书的排检法

工具书的排检法

第十三讲工具书的排检法一、工具书排检法的种类:工具书的排检方法可分两大体系:字顺法和类序法。

可以表示为:形序排检法部首法笔画笔形法韵部排检法字顺法音序排检法注音字母法汉语拼音音序法号码排检法四角号码法倒序排检法学科分类法类序法主题法时序法地序法二、形序排检法:形序排检法包括部首法和笔画笔形法。

1、部首法部首检字法始于《说文解字》。

它以汉字造字法“六书”为原则,将9353个汉字分为540部,部首排字法至今有2000余年历史,其中发生了很大变化,《康熙字典》由《说文解字》的540部改为214部,《辞海》(1979年版)为250部,《新华字典》为189部,《现代汉语词典》为188部。

编排方法:部首先后看笔画数;笔画相同,看部首起笔的笔形;同部首的字按笔画数(一般不包括部首的笔画数)排列;笔画数相同的字,再以起笔笔形顺序排列。

部首一般的位置在字的上、下、左、右、外、内、左上角、最后是起笔。

2、笔画笔形排检法一般通用的方法是:先按笔画多少排序,笔画数相同,再按各字的笔形顺序排列字的先后。

由于汉字的笔画、起笔、笔形名称、笔形顺序尚无具体的统一规定,因此各工具书的笔画笔形排检法所编排的字序不尽相同。

三、音序排检法:音序排检法主要包括韵部排检法、注音字母和汉语拼音音序法等。

1、韵部排检法这是我国古代的一种按韵部分类排检的方法。

其排检方法是先按声调分为平、上、去、入四声,每声再根据韵部来分韵部。

通常用来编工具书的是用“平水韵”,它分为106韵,参考的韵书多用《广韵》、《集韵》等。

因为语音的古今变化,所以极少的学者懂得古韵。

吴语、粤语中还保留了一些古音,也许和古代几次民族迁移和融合有关。

所以只有旧编的工具书会按韵部排检,如商务印书馆的《佩文韵府》,为检索方便,增加了四角号码索引。

2、注音字母排检法注音字母是1913年由读者统一会制定,1918年由北洋政府教育部公布。

注音字母有40个,其用途与使用方法和汉语拼音相似,都是用来为汉字注音和学习普通话,以北京语音为标准的。

手工检索

手工检索

[例3.1] (P30)利用《中图法》在《全国报刊索引》中查 找关于“建筑抗震设计”方面的文献。 第一步 分析,查《中图法》确定类号T工业技术→TU建筑 科学→TU3建筑结构→TU352.11抗震结构。 第二步 从《全国报刊索引》(科技版)的分类目录中找出 TU3建筑结构(没有TU352.11)的页次,得到相关文献 摘录: 980910175 “带形窗”多层砖混建筑抗震设计/于敬海; 赵彤//建筑技术开发—1998,25(4)—30—32。 (著录格式:顺序号 文献题名 /作者 //刊名 — 年 ,卷 (期) — 页码。) 第三步 根据文献的索取号索取原始文献。
文摘迄止页码
常用分类法
中国主要分类法
《中国图书馆分类法》(《中图法》) 《中国科学院图书馆图书分类法》(《中科法》) 《中国人民大学图书分类法》(《人大法》)
国外主要分类法
《国际十进制分类法》(UDC) 《杜威十进分类法》 ( DDC ) 《美国国会图书馆图书分类法》(LCC) 《国际专利分类法》(IPC)
国外主要检索刊物
题录型:
由美国科学信息所(ISI)编辑出版的 《科学引文索引》(Science Citation Index - SCI) 《科技会议录索引》 (ISTP) 《科学评论索引》 (Index to Scientific Reviews - ISR) 《期刊引文报告》(JCR)
特种检索刊物
国际十进分类法(UDC)
(Universal Decimal Classification) 原由比利时人P.-M.-G.奥特莱和H.-M.拉 0 总论 封丹在《杜威十进分类法》第6版的基础上 1 哲学、心理学 编成。后由国际文献联合会 (FID)统一主 持对它的修订。 现已有23种语言的版本。 2 宗教、神学 3 社会科学、法律、行政 主要由主表与辅助符号、辅助表组成。 UDC的主表把全部知识分为十大门类,每 4 语言学 一类下分大纲、目、分目。

文献检索复习知识点

文献检索复习知识点

第一、二章定义:(1)信息P3 广义:信息源于世界一切事物及其运动,它是事物存在状态及其运动形式的特征;狭义:信息是人们对事物存在状态及运动形式的陈述,它常以语言、文字、图形、数据等形式表现出来,供人们传递处理和利用。

(2)文献(记录有知识的一切载体) (3)信息检索P49 :就是根据一定的需要,运用科学的方法利用检索工具或参考工具书。

从大量的信息集合中查找特定的信息或信息线索的过程。

(4)信息检索语言:是指用来描述、组织信息记录,进行信息检索的标志系统知识点:信息的分类(按加工深度分)P6一次文献信息:一切原始的信息包括决议、报告、记录、心得、经验、消息、创作和研究成果等二次文献信息:对原始文献信息加工处理后的信息包括卡片、目录、索引、文摘等检索工具书三次文献信息:通过二次文献信息提供的线索多某一范围内的一次信息进行分析研究而加工成的第三个层次的文献信息包括手册、百科全书、年鉴、名录、指南等参考工具书(能区别,能举例)文献检索分类:P49按检索方式分:手工检索机器检索按检索对象分:文献检索事实检索数据检索文献检索如:查找“会计电算化在企业中的应用”方面的信息或文章。

事实检索如:禽流感最早出现在哪些国家数据检索如:某一年我国的自然出生人数和死亡人数。

(注:多出现在填空、选择、判断题,要会举例,会区别)信息检索主要方法:P51-521)顺查法(时间上,远→近)如撰写中国收税史的问题,就是需要从古代、近代、现代和当代各种有关信息中柱期查找才能查全常用法:2)逆查法(时间上,近→远)3)抽查法(抽查一定时期的资料)例如如果要获取电子计算机的有关信息,只要把目光聚集到20世纪40年代以来的数十年时间就可以了。

追溯法;循环法:信息检索效果评价P53查全率查准率漏检率误检率响应时间输出方式5、检索语言按基本属性分为P57分类检索语言(在我国,分类检索语言以《中国图书馆分类法》为代表)主题检索语言《中图法》知识:P60-61将所有知识分为五个基本部类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论部类;哲学、宗教部类;社会科学部类;自然科学部类;综合性图书部类。

工具书的排检方法

工具书的排检方法

工具书的排检方法
工具书的排检方法有以下几种常见的方式:
1. 主题排检法:根据工具书的主题或内容进行分类,将同一主题或内容的条目归为一类,便于读者查找。

例如,英语词典可以分为词义解释、词语用法、同义词辨析等不同主题的部分。

2. 字母顺序排检法:按照字母的顺序排列条目,方便读者根据字母顺序快速查找。

这是英语字典中常用的排检方法,比如按照A、B、C...的字母顺序排列单词。

3. 分类编码排检法:给每个条目设置一个独特的分类编码,根据编码进行排列和查找。

这种方法常用于工具书中有大量条目的情况,如图书馆图书分类法就是一种分类编码排检法。

4. 数字顺序排检法:根据数字的大小顺序进行排列,常用于同义词辞典中,方便读者查找相近的词语。

5. 综合排检法:多种排检方法的综合运用,根据条目的内容和特点选择最合适的排检方法。

这种方法可以根据实际情况灵活运用,以最大程度地方便读者检索和使用。

不同的工具书可能采用不同的排检方法,具体选择何种方法需要根据工具书的特
点和用户的需求来综合考虑。

图书资料系列中级职称考试-图书分类

图书资料系列中级职称考试-图书分类

图书分类1、检索语言是文献威信检索系统中,用于表达文献主题概念和检索课题概念而创造的(人工语言),它包括(分类语言)(主题语言)两大类。

2、分类法是按文献内容的(学科属性)来揭示和排检文献的,其特性在于(知识的系统性)。

主题法是按文献内容的(主题名称)来揭示和排检文献的,其特征在于(事物的特指性)。

3、图书分类就是按照(图书内容)的学科属性或其他特征,将图书馆藏书予以(揭示),并(分门别类)地将它们系统地组织在一起的一种方法。

它有两个含义:一是(类集);二是(归类)。

4、类是一个概念,代表着(一组)在性质上彼此(相同的事物) 。

图书分类的类,在分类法中称(类目),它由(类名)(类号)(类目注释)三部分组成。

表示特定事物的具体概念叫(类名)。

5、图书的本质属性是指图书所反映的学科内容,叫(主要标准);图书的其他特征,如著作人、出版地、体裁、文种、类型、时代及读者对象,称(辅助标准)。

6、图书分类的作用,一是组织藏书,即(图书分类排架);二是编制检索工具即(组织分类目录)。

图书排架和组织分类目录所使用的分类号可以(相同),也可以(不同)。

7、图书分类法的类型,按其(结构)体系,可分为(等级列举式)(分面组配式)分类法。

8、等级列举式分类法的(特点),就是用(等级)来表示(类目)之间的(隶属关系),用(列举)来显示一组(并列类目)的完整性,体现类目的(纵向关系)。

其局限性是不利于反映图书内容的(多样性)和(多变性)。

其代表是(《村威十进分类法》)。

9、分面组配式分类法的特点,是把各学科知识(分解)成若干因素,再将许多因素根据一定的标准(归纳)为若干个面。

其代表是(《冒号分类法》)。

10、图书分类法是由(许多类目)根据一定原则组织起来,通过(标记符号)来代表各级类目和固定类目的先后次序的分类体系,它是图书馆用以(类分图书)(组织藏书)的依据。

11、图书分类法的含义:一是图书分类的(方法)和(技术),也就是(归类)。

中图法主题法 第三章 分类法

中图法主题法 第三章 分类法


《中图法》 马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论 哲学 社会科学 自然科学 综合性图书
基本部类一览表
《杜威法》 《布立斯书目分类法》《中国档案分类法》 理性知识 哲学 政治 想象知识 科学 科学文化 记忆知识 历史 经济 技术和艺术
基本部类的划分涉及分类体系的整体展开方式,因而受到广泛关注, 但一般不在分类表中单独列出,也不是所有分类法都明确建立基本部 类。
第三章 分类法 第一节 分类法概述
分类法的意义
类:图书分类中的类又称为类目:是指一组具有 某一属性的事物对象的集合。如 电子计算机;电 子电路;高等数学;建筑设计等(可以是具体、 抽象)。
分类:是指依据事务的属性或特征加以区分和聚 类。并将区分的结果按照一定的次序进行组织的 活动。 分类法:(也称分类表)就是由许多类目根据一 定原则组织起来的,通过标记符号来代表各级类 目并固定其先后次序的一种分类体系。它是图书 馆类分图书、组织藏书的工具。
• ⑷详表 • 是由详细排列出的子目组成的类目表,是 分类法的主体和正文,是类分信息资源的 真正依据。
2.复分表(结合中图法讲)
• 在类目展开时,不少类目的进一步区分往 往需要采用相同的划分标准。为了增强类 表的细分程度,缩小类表的篇幅,一般将 这些共性子目抽出,单独编列成表,供有 关类目进一步区分时共同使用。这种由共 性子目构成,供主表有关类目共同使用的 表,称为复分表,亦称副表、辅助表、共 性区分表。按其使用范围可分为“通用复 分表”和“专类复分表”;此外对部分公 性子目采用仿分的形式也具有与复分表相 似的作用。
《杜威法》 《国会法》 《布立斯书目分类法》 总类 总类 总类 哲学 哲学、心理学 哲学和综合科学 宗教 历史:辅助科学 物理学 社会科学 历史:世界史 化学 语言学 历史:美洲史 天文学、地质学、 纯粹科学 地理、人类学 地理学 技术科学 社会科学 生物学 美术 政治 动物学 文学 法律 人类学 历史 教育 心理学 音乐 教育 美术 社会科学 语言、文学 社会政治史 科学 宗教 医学 应用社会科学、 农业 社会福利 技术 政治学 军事科学 法律 海军 经济 书目及 艺术总论 图书馆学 审美性、娱乐性 艺术和娱乐 语言和文学 目录学、版本学、 图书馆学

工具书

工具书

二、参考工具书的主要组成部分与排检方法
1.参考工具书的主要组成部分 除普通图书的各要素外,参考工具书通常由以下六部分构成: ①前言 前言,即序言,又称引言、弁(bian)言、导言、序、叙、绪等 等.主要说明著述经过、目的、主要内容、对正文的评价,有的 还说明编写体例和读者对象。序言可长可短,阅读序言有助于了 解文献内容和要点。 ②凡例(排检方法、著录规则、注意事项等)凡例,也称体例、例言、 发凡(古书),即使用说明。文献中正文之前说明工具书内容编 排方法和使用方法。辞典、手册、百科全书等常用。熟悉凡例有 助于熟练文献使用方法,提高使用效率。
③正文 是工具书的主体,由具体的条目构成,条目按一定的方式编 排。不同类型的工具书,其条目编排的方法也不尽相同。 ④附录 提供一些常用的具有参考与指南性的资料。如:参考书目, 人名、地名、译名对照表,计量单位等。辞海》后附13个附
表。附录是文献的重要内容,资料性很强,使用时切勿忽 视之。附录可扩大检索途径。
EB《新不列颠百科全书》 (The New Encyclopaedia Britannica,1768) 该书也称《大英百科全书》,初版于1768年,它是世界历史比较长、影响 最大、最著名的一部综合性百科全书,一直是西方世界最权威的综合性 百科全书。主要侧重人文和社会科学方面的内容。本世纪初,该书的版 权转让给美国。《大英百科全书》一直标榜“国际性”,因为参与条目 撰写的专家遍布全球一百多个国家。它广泛邀请诺贝尔得奖人级别的人 物参与写作。 该书的编排方式十分独特。分为三个主要部分:第一部为"百科简编 (Micropaedia)"12卷。收集较短的条目,按条目名称的字母顺序排列, 可独立使用,作为便捷查考工具。第二部分为"百科详编 (macropaedia)",17卷。收集论述颇为详细的大条目,长度从2页到 309页不等,按字母顺序排列。第三部分为"百科类目 (Propaedia)"1 卷。实际是该书所含知识的分类表。最后两卷为全书的分析索引。

图书馆信息检索

图书馆信息检索
作业布置: 1. 到学校图书馆浏览不同类型的书籍,看其分类方法及排架 方法。 2. 查找与自己的专业相关的书目5本,并写出它们的题名、 索书号。 3. 查找有关“信息资源检索”的书籍。 4. 完成课后练习题第2题。查找有关教育心理学方面的图书, 并写出题名及索书号。
结束!
馆藏图书
图书的分类与排架
C53/126=2:4 或 C53 126=2:4 C53: 分类号 126: 种次号 =2: 第二版 4: 第四辑(丛书) 不同类别的图书按字母 顺序排列 同一类别的图书按数字 顺序排列 例如: A561/3、B848/64、 C53/12 F270/79、F270.4/5、 F272.3/67
二、图书馆服务与馆藏书刊的利用
1、图书馆的类型与功能:
类型: 国家图书馆:美国国会图书馆 不列颠图书馆 俄罗斯图书馆 中国国家图书馆 法国国家图书馆 公共图书馆:上海图书馆 深圳图书馆 科学与专业图书馆: 高校图书馆:北京大学图书馆 浙江大学图书馆 以及其他类型的图书馆: 数字图书馆:
对图书馆类型的划分不能只采用单一的标准,必须 把各种标准结合起来使用,才具有完全的意义。
基本部类
《中图法》基本部类和基本大类表
基本大类
A.马克思主义、列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论 B.哲学、宗教 C.社会科学总论 D.政治、法律 E.军事 F.经济 G.文化、科学、教育、体育 H.语言 I.文学 J.艺术 K.历史、地理 N.自然科学总论 0.数理科学和化学 P.天文学、地球科学 Q.生物科学 R.医药、卫生 S.农业科学 T.工业技术 U.交通运输 V.航空、航天 X.环境科学、安全科学 Z.综合性图书
二、图书馆服务与馆藏书刊的利用
3、示例: 通过对《教育统计与测量》一书的分析,得出该书是 一本针对高等教育进行统计和测评的书,通过规范词表 查出主题词:教育统计、教育测验。

《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍

《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍

《中图法》简介、索书号以及排架规则介绍本馆图书分类采用《中国图书馆分类法》(第四版)(简称《中图法》)为分类依据。

(1)《中图法》22个大类的含义:《中国图书馆分类法》是按照一定的思想观点,以科学分类和知识分类为基础,结合图书资料的内容和特点,分门别类组成的分类表。

它将知识门类分为“哲学”、“社会科学”、“自然科学”三大部类。

这三大部类前后分别加上一个“马列主义类”和“综合性图书类”,组成五个基本部类。

同时,社会科学部类下又展开九大类,自然科学部类下又展开十大类,共22个大类。

并且,在社会科学和自然科学各大类之前,均分别列出“总论”类,这是根据图书资料的特点,按照从总到分、从一般到具体的编制原则编列的,以组成社会科学和自然科学的完整体系。

其具体序列:(2)《中图法》的体系《中图法》的基本功能是编制分类检索工具和组织文献分类排架,为把这两种功能很好地兼顾起来,《中图法》采用了等级列举式的分类体系进行编制。

这种体系模式使用概念层层划分的方法,分别将基本大类划分成若干二级类目,再将各二级类划分成众多的三级类目……这样层层展开形成一个树形结构,显示知识分类的等级结构。

所有的类目进行线形排列构成类目表。

(3)《中图法》的标记符号《中图法》采用拉丁字母与阿拉伯数字相结合的混合制标记符号(标记符号也称分类号,是类目的代号),以拉丁字母标记基本大类(22个大类),在字母段之后,使用阿拉伯数字标记各级类目,并可根据大类的实际配号需要再展开一位字母,用以标记各级类目。

如“T工业技术”大类范围广泛,内容繁多,故又在该类基础上采用双位拉丁字母标记其所属的16个二级类目。

此外,为满足某些类目按主题名称区分和排列其所属的大量同类事物的需要,也有选择地使用了“字母标记”法,即在类目的最后区分阶段再使用字母标记其下位类。

例:TP312 程序语言、算法语言依语言名称的前两位英文字母区分,并按字母序列排。

如:ALGOL程序语言为TP312AL,BASIC程序语言为TP312BA,TP312AL排在TP312BA之前。

质检七大手法

质检七大手法

最佳答案品管七大手法七大手法:检查表、层别法、柏拉图、因果图、散布图、直方图、控制图一、检查表检查表就是将需要检查的内容或项目一一列出,然后定期或不定期的逐项检查,并将问题点记录下来的方法,有时叫做查检表或点检表。

例如:点检表、诊断表、工作改善检查表、满意度调查表、考核表、审核表、5S活动检查表、工程异常分析表等。

1、组成要素①确定检查的项目;②确定检查的频度;③确定检查的人员。

2、实施步骤①确定检查对象;②制定检查表;③依检查表项目进行检查并记录;④对检查出的问题要求责任单位及时改善;⑤检查人员在规定的时间内对改善效果进行确认;⑥定期总结,持续改进。

二、层别法层别法就是将大量有关某一特定主题的观点、意见或想法按组分类,将收集到的大量的数据或资料按相互关系进行分组,加以层别。

层别法一般和柏拉图、直方图等其它七大手法结合使用,也可单独使用.例如:抽样统计表、不良类别统计表、排行榜等。

实施步骤:①确定研究的主题;②制作表格并收集数据;③将收集的数据进行层别;④比较分析,对这些数据进行分析,找出其内在的原因,确定改善项目。

三、柏拉图柏拉图的使用要以层别法为前提,将层别法已确定的项目从大到小进行排列,再加上累积值的图形。

它可以帮助我们找出关键的问题,抓住重要的少数及有用的多数,适用于记数值统计,有人称为ABC图,又因为柏拉图的排序识从大到小,故又称为排列图。

1、分类1)分析现象用柏拉图:与不良结果有关,用来发现主要问题。

A品质:不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等;B成本:损失总数、费用等;C交货期:存货短缺、付款违约、交货期拖延等;D安全:发生事故、出现差错等。

2)分析原因用柏拉图:与过程因素有关,用来发现主要问题。

A操作者:班次、组别、年龄、经验、熟练情况等;B机器:设备、工具、模具、仪器等;C原材料:制造商、工厂、批次、种类等;D作业方法:作业环境、工序先后、作业安排等.2、柏拉图的作用①降低不良的依据;②决定改善目标,找出问题点;③可以确认改善的效果.3、实施步骤①收集数据,用层别法分类,计算各层别项目占整体项目的百分数;②把分好类的数据进行汇总,由多到少进行排列,并计算累计百分数;③绘制横轴和纵轴刻度;④绘制柱状图;⑤绘制累积曲线;⑥记录必要事项⑦分析柏拉图要点:A柏拉图有两个纵坐标,左侧纵坐标一般表示数量或金额,右侧纵坐标一般表示数量或金额的累积百分数;B柏拉图的横坐标一般表示检查项目,按影响程度大小,从左到右依次排列;C绘制柏拉图时,按各项目数量或金额出现的频数,对应左侧纵坐标画出直方形,将各项目出现的累计频率,对应右侧纵坐标描出点子,并将这些点子按顺序连接成线。

终身学习教学大纲(1).doc

终身学习教学大纲(1).doc

《终身学习》教学大纲五年制终身学习模块包括网络知识和技术、文献检索、循证医学及统计学等多个学科教学内容,总计89学时,其中第二学期31学时:总论2学时,网络知识和技术19学时,图书馆图书及公共期刊资源检索10学时;第五学期58学时:专业文献期刊检索16学时,循证医学10学时,医学统计学32学时。

通过本模块的教学,力求使医学生在医学院校完成他们正规的教育和培训多年后,还能跟上医学科学的不断发展。

课程目标:1、理解终身学习的重要意义;2、熟悉计算机网络的基本知识,掌握计算机网络实用技能、Photoshop数字图像处理及演示软件PowerPoint的使用,初步了解网页设计的方法。

重点培养医学生利用网络资源、应用软件等摄取知识、分析问题、解决问题的能力以及终身学习的意识。

3、学会利用图书馆资源,了解医学检索工具,掌握如何利用本地图书馆数据库及网络数据资源检索生物医学文献信息;4、在医学教育中引入循证医学的原则和方法,帮助医学生学会掌握自我更新医学知识和临床技能的方法和技巧,认识到建立在科学基础之上的医疗评价的必要性,形成学生将来良好的医疗实践行为;5、掌握人群健康研究的统计学方法,数值变量和分类变量资料的分析,配对资料的分析, 直线相关和直线回归,非参数统计方法;具备新的推理思维,结合专业问题合理设计试验,科学获取资料,提高科研素质。

第一章总论(课时:2)课程目标:通过向学生介绍21世纪的教育理念、终身学习兴起的社会背景,以及终身学习课程的具体内容和要求,使学生了解终身学习的概念、内容和21世纪教育的特征,了解终身教育、终身学习与学习社会三者之间具有密切的联系,理解终身学习的重要意义。

第二章计算机网络部分(课时:19)第一节INTERNET基础与应用(课时:4)【教学要求】了解计算机网络的功能、组成、分类以及局域网的软硬件;掌握网络操作系统的功能和常见的网络操作系统。

掌握IE浏览器的使用、常用搜索引擎及电子邮件的使用。

信息检索之检索语言

信息检索之检索语言

布尔逻辑算符:逻辑或
组配方式:A OR B或者A+b,表达检索成果具 有A或具有B,或同步包括A,B两个概念旳文件。 它主要应用于概念之间旳并列关系。
1作用:检索“微量元素铜、铁、锌与小朋 友营养不良”旳文件(铜OP铁OR锌)AND(婴 儿OR幼儿小朋友)AND营养不良
2 例如:aspartame O R saccharine O R swweetener*
检索语言是应文件信息旳加工、存储和 检索旳共同需要而编制旳专门语言,是体 现一系列概括文件信息内容和检索课题内 容旳概念及其相互关系旳一种概念标识系 统。
什么是分类语言?
分类语言也称分类法。用分类号和相应旳分类 款目来体现多种概念,以学科体系为基础将多 种概念按学科性质和逻辑层次构造进行分类和 系统排序,能反应事物旳隶属派生关系,便于 按学科门类进行族性检索。按照分类方式旳不 同,分类语言又分为体系分类语言、组配分类 语言和混合分类语言。
分类语言旳特征
1.体现文件外部特征旳检索语言 2.体现文件内部特征旳检索语言
(一)体现文件外部特征旳检索 语言
体现文件外部特征旳检索语言主要是指文件 旳篇名(题目)、作者姓名、出版者、报告号、 专利号等。将不同旳文件按照篇名、作者名称 旳字序进行排列,或者按照报告号、专利号旳 数序进行排列,所形成旳以篇名、作者及号码 旳检索途径来满足顾客需求旳检索语言。
布尔逻辑运算:逻辑非
1:组配方式:A NOT B, A-- B表达。检索成果 即为再还有概念A旳文件中,排除同步具有B旳 概念。 2:作用:排除无关概念,用来缩小检索范围, 提升查准率。 3:实例:ands NOT hearing 检索具有“aids” 旳数据,排除具有”hearing”旳文件。
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怎样掌握分类和主题排检法
作者:张宁
来源:《农村经济与科技》2016年第22期
(吉林省图书馆,吉林长春 130022)
[摘要]我国是拥有五千年文明历史的古国,文献资源保存历史悠久,早在古代,对于书籍文献的整理分类就有研究,延用至今的有图书分类排检法和主题排检法。

两种方法兼容并蓄,互相包含又自成体系,各有各自的特点并遥相呼应。

[关键词]图书;分类法排检法;主题法排检法
[中图分类号]G254 [文献标识码]A
图书馆藏书除了有保护文化遗产的作用外,传承一个国家的精神财富,记录一个民族的成长历史,传播知识技能也是图书馆的重要使命。

怎样才能发挥图书馆的传播作用?怎样才能将万卷藏书展示给读者?历代图书馆人不断探索研发,在众多检索方法中总结出延用至今的有两种:图书分类法和主题法。

1 什么是图书分类法和主题法
在图书馆浩瀚如海的图书世界里,把书籍按内容的知识属性系统划分并排列组织的分类方法,称为图书分类法。

图书分类法按等级由简单到复杂、由一般到具体、由低级到高级、由总到分的逻辑关系展开。

它的标识符号是由数字、字母及数字与字母组合的符号组成,用标识符号区别检索各个类级及同一层级内的排列次序。

把图书资料内容按主题名称归类检索的方法,称为主题排检法。

主题排检法用名词术语做系统标识,并按标题首字顺序排列,实质是按词语表达特定事物相关的或全部内容的检索。

2 图书分类法和主题法的异同对比
2.1 相同性
它们都是图书馆或相关单位常用的检索图书的方法,有共同的出发点,相同的作用。

同时它们都可以当作检索工具来组织和编排图书资料,方便读者查阅。

2.2 不同性
2.2.1 结构体系差别。

分类排检法的主体结构是逻辑次序,它能够准确表达事物之间的关系,方便读者按学科门类检索;主题法的主体结构是字顺系统,它体现了按事物特性检索的特点。

2.2.2 看事物的角度差别。

分类法从事物总体大处着眼,判断事物的学科门类,引导读者研究事物的外延;而主题法是对某一事物的具体对象及与其相关的部分进行探索,更多的是对事物主题思想的挖掘。

2.2.3 在图书资料的集中与分散方面的差别。

知识的系统性是分类法的特征,它会把具有共同学科特点的书籍文献归为一类,却会把统一事物统一主体的书籍文献散发在不同学科;而主题法则是把同一主题的图书资料集中,把同一学科性质的图书资料分散。

2.2.4 符号标识差异。

主题排检法用自然语言作为文献标识符号,带给读者直观的感受;分类排检法用字母,数字或二者相混合号码,作为大小类目的标识符号,是一种间接的号码标识系统。

2.2.5 显示语义关系的方法差别。

分类法类目之间的语义关系,有从属关系、并列关系、交替关系、相关关系;主题法主题词之间的语义关系,是通过参照系统显示的,主要有同义关系、属分关系、相关关系三种。

分类法的语义关系显示比较直接明显;主题法由于受到字顺割裂的影响,其语义关系的显示则是一种间接的,暗含的语义系统。

2.2.6 号码组配的方法差别。

2.2.7 组织藏书的功能差别。

分类法它不仅能用于藏书排架,还能用来编辑目录索引检索工具,这是主题法所不能完成的科学管理图书的一种方法。

2.2.8 适用自动化程度差别。

经过比较可以看出,分类法与主题法优劣互补,各有所长,各有利弊。

3 分类法与主题法的利弊比较
通过以上对比不难发现,分类法以知识的系统性为特征,主题法以知识的特指性为特点。

分类法划分的依据是学科领域,知识的科学性质是分类的标准,却不是某一具体的知识对象。

对某种相同的事物能够从不同的角度来分析探讨,得到的结果资料,被分别收录其他学科类别;反过来,用同样办法探索不同课题时,还可以集结成一类。

主题排检法是以知识对象本身为标准,而不考虑它的学科属性。

这样便于用多种理念,多种方法对同一对象进行研究,研究结果可以分散存储。

主题法更便于读者使用,读者在馆内多数只用简单的主题索引,并不一定要用全部系统知识,因此说主题排检法比分类法简单易用。

分类法和主题法各有优势,相辅相成,共同促进我国图书馆检索事业的发展。

4 主题目录和分类目录的现状
随着计算机技术、大数据、互联网的普及,传统的以分类目录为主,以主题目录为辅的观点正在逐渐转化,主题目录将成为图书资源检索工作的发展趋势。

主题目录在应用时,读者只需要输入所需文献的主题词,不必考虑它的分类所属,也不需知道它的学科体系,就可以轻松查到自己所需的内容。

主题目录以它适用、便捷、科学、严谨的特点,更深入人心,获得读者认可。

实践证明主题目录检索是适应时代检索发展需要的科学方法。

5 结语
我国是历史悠久的文明古国,图书检索方法多种多样,历久弥新,不断在传承发展。

流传至今最为实用的两种是分类法和主题法,它们相辅相成,同时主题法因它的便捷功能更受读者欢迎,期待我国图书检索事业迎来主题排检法的春天。

[参考文献]
[1] 李际芬.怎样掌握分类和主题排检法[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2014(02).
[2] 刘华珍.档案信息检索研究成果的统计分析[D].辽宁大学, 2014.
[3] 吉吉.怎样利用图书馆目录[J].西藏科技,2004(02).。

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