垃圾分类从我做起主题中队精彩活动方案设计
2024生活垃圾分类少先队中队活动方案
2024生活垃圾分类少先队中队活动方案活动主题：生活垃圾分类，保护环境，创造美好未来活动目标：1. 提高少先队员们对生活垃圾分类重要性和方法的认识；2. 培养少先队员们的环保意识和责任感；3. 动员少先队员们积极参与垃圾分类行动；4. 加强队员们的团队合作能力和实践能力；5. 通过活动增强少先队员们对环境保护的重视，并将其转化为日常行为。
活动内容：第一部分：理论学习1. 组织队员们进行生活垃圾分类知识讲座，介绍生活垃圾分类的背景和意义，以及分类的方法和技巧。
2. 配发相关的学习材料给队员们，鼓励他们自主学习生活垃圾分类知识，形成良好的学习习惯。
第二部分：实践活动1. 组织队员们到社区或学校周边进行生活垃圾分类宣传活动，向居民或同学们普及生活垃圾分类知识，并且发放宣传册以加深理解。
2. 组织队员们参与垃圾分类实践，与社区居民一同将垃圾分类分装投放到相应的垃圾桶中，加深队员们对分类的了解。
3. 组织团队活动，比如垃圾清理日或清理垃圾箱活动，队员们分组进行清理、分类、整理工作，培养他们的团队合作能力和积极参与的意识。
第三部分：创意实践1. 分组组织队员们进行垃圾变废为宝手工制作活动，通过回收利用废弃物品制作有用的物品，培养队员们创意思维和环保意识。
2. 组织环保创意比赛，鼓励队员们用创意的方式表达对环境保护的关注和建议，展示他们对生活垃圾分类的理解和实践。
第四部分：成果展示1. 组织队员们编写垃圾分类主题的小报、绘制海报等，展示队员们在生活垃圾分类方面的学习成果和实践成果。
2. 组织队员们举行垃圾分类知识竞赛，检验队员们对垃圾分类知识的掌握情况，并为表现突出的队员颁发奖品和荣誉证书。
第五部分：延伸活动1. 邀请环保专家或志愿者到青少年活动中心进行专题讲座，增进队员们对环保知识和实践的了解。
2. 鼓励队员们扩大活动的宣传范围，将生活垃圾分类的知识传播给更多的人，形成良好的社会环保氛围。
总结：通过以上一系列的理论学习、实践活动、创意实践、成果展示和延伸活动，能够使少先队员们全面了解生活垃圾分类的重要性和方法，并将其融入到日常行为中。
2023年六年级“垃圾分类”中队主题会活动方案
2023年六年级“垃圾分类”中队主题会活动方案活动主题：垃圾分类，做环保小卫士活动时间：2023年某月某日活动地点：学校操场活动对象：六年级全体学生、家长、老师活动目标：1. 增强学生的环保意识，提高垃圾分类的能力和习惯。
2. 帮助学生了解垃圾分类的重要性，认识到自己的环保责任。
3. 提供互动的方式，让学生通过参与活动深化对垃圾分类知识的理解。
4. 增强学生的团队合作精神和主动参与意识。
活动内容：1. 活动开幕式（10分钟）- 活动主持人介绍活动目标和意义。
- 由学生代表朗诵环保宣言，号召全体参与垃圾分类。
2. 垃圾分类知识讲座（20分钟）- 由学校环保专家进行讲解，介绍垃圾分类的基本原则和方法。
- 使用图片和实物示范，生动地讲解可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的区别与分类方法。
3. 分组活动1：垃圾分类常见实例辨别（30分钟）- 将全体学生分成小组，每组提供几个垃圾分类的实例图片或实物。
- 学生在规定时间内辨别出垃圾分类，并在规定时间内完成任务。
- 奖励最准确的小组。
4. 街头垃圾分类实践（30分钟）- 学生穿戴垃圾分类工作服，带上手套和垃圾袋，进行街头垃圾分类实践。
- 学生根据已学知识，将学校周边的垃圾进行分类，并记录成果。
- 教师和志愿者帮助学生解答疑问并指导实践方法。
5. 分组活动2：环保垃圾分类口号创作（20分钟）- 学生在小组内创作并设计环保垃圾分类口号。
- 选出最佳的口号，并在全校范围内推广宣传。
6. 分组活动3：垃圾分类宣传海报制作（40分钟）- 学生在小组内制作垃圾分类宣传海报，并展示在学校内各个显眼位置。
- 老师和志愿者提供必要的材料和指导。
7. 垃圾分类知识竞赛（20分钟）- 指定代表选手，通过抢答方式进行垃圾分类知识竞赛。
- 比赛形式包括口头回答、填空题、问答等。
- 奖励表现出色的选手和小组。
8. 活动总结和闭幕式（10分钟）- 活动主持人进行活动总结，总结活动内容和收获。
垃圾分类从我做起的主题班会策划书
垃圾分类从我做起的主题班会策划书一、策划目的：1. 引导同学们关注环境保护问题，特别是垃圾分类；2. 提高同学们的环境保护意识；3. 培养同学们的垃圾分类和垃圾处理能力；4. 加强同学们的合作意识和团队精神。
二、策划内容：1. 演讲环节：邀请环保专家或有关部门的工作人员，就垃圾分类的重要性、分类方式以及分类后的处理方法进行讲解和演讲，激发同学们的兴趣和热情；2. 观摩环节：组织同学们参观当地的垃圾处理中心或者垃圾分类示范点，让同学们亲身体验垃圾分类的整个过程，了解到垃圾分类对环境的影响；3. 分组游戏环节：分为若干小组，每组分配不同的垃圾种类，要求同学们在规定的时间内将垃圾正确分类，以考验同学们的分类能力和团队合作能力；4. 制作手工环节：让同学们动手制作垃圾分类相关的手工制品，提高他们对垃圾分类的认知和兴趣；5. 环保小品表演：由同学们自编自演一段关于垃圾分类的小品，既可以加深同学们的理解，又可以通过舞台表演形式吸引观众的关注；6. 知识问答环节：策划一些与垃圾分类相关的问题，组织同学们进行知识问答竞赛，对表现突出的同学给予一定奖励，激励同学们更加关注垃圾分类；7. 总结发言环节：邀请同学代表分享他们在垃圾分类方面的收获和感悟，鼓励更多的同学参与到垃圾分类中来。
三、策划流程：1. 主持人开场白，介绍班会主题和目的；2. 环保专家或有关部门的工作人员进行演讲和讲解；3. 组织参观垃圾处理中心或垃圾分类示范点；4. 进行分组游戏，测试同学们的垃圾分类能力和团队合作能力；5. 进行手工制作环节，让同学们动手制作垃圾分类相关的手工制品；6. 进行环保小品表演；7. 进行知识问答竞赛；8. 邀请同学代表进行总结发言；9. 活动总结，主持人致辞。
四、策划时间：1. 主题班会预计时长为2小时；2. 根据具体情况确定活动时间，最好安排在周末或假日，确保同学们有足够的时间参与。
五、策划资源：1. 邀请环保专家或有关部门的工作人员进行讲解；2. 组织参观垃圾处理中心或垃圾分类示范点，需要与所在地的相关部门协调；3. 策划分组游戏所需道具和奖品；4. 提供手工制作所需的材料；5. 准备环保小品表演的剧本和道具；6. 准备垃圾分类知识问答竞赛的问题。
垃圾分类-从我做起主题队会教案
“垃圾分类,从我做起”主题队课——江山市城东实验学校六(2)中队一、活动目得:1、让学生知道垃圾得分类,认识垃圾分类得标志,认识垃圾分类得重要性。
2、让学生认识垃圾就是宝贵得再生资源,初步学会垃圾分类得方法。
3、树立学生节约资源与保护环境得意识,以实际行动做好垃圾得分类。
二、活动准备三、活动过程一、会前准备中队长:全体起立,各小队整队报数。
1:报告中队长,1小队原有少先队员11人,实到少先队员11人。
报告完毕。
中队长:接受您得报告。
2:报告中队长,2小队原有少先队员10人,实到少先队员10人。
报告完毕。
中队长:接受您得报告。
3:中队长报告中队长,3小队原有少先队员10人,实到少先队员10人。
报告完毕。
中队长:接受您得报告。
4:报告中队长,4小队原有少先队员20人,实到少先队员10人。
报告完毕。
中队长:接受您得报告。
队员们,我们得辅导员詹老师今天也来参加我们得队会了,大家掌声欢迎！报告辅导员,六(2)中队原有少先队员41人,实到少先队员41人,“垃圾分类,从我做起”主题中队会准备就绪,并邀请您参加。
报告完毕。
辅导员:接受您得邀请,并预祝此次队会圆满成功！中队长:全体立正,出旗,敬礼,奏乐。
中队长:唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长:请坐。
中队长:有请主持人登场。
(掌声)二、活动流程。
合:尊敬得老师,队员们,大家好！(掌声)黄杜一:我就是黄杜一。
周毅:我就是周毅。
合:今天得队会课由我们为大家主持。
黄:周毅,我要考考您,(对视)您知道社会主义核心价值观得内容吗？周:那有什么难得,富强、民主、文明、与谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
黄:完全正确。
周:不光我会背,我们得队员把这二十四个字都记在了心里呢！黄:那就请队员们一起说出二十四字歌把！(主持人不下场)周:国家富强预备起。
(主持人要一边背诵一边拍手)节目表演:二十四字歌国家富强民族梦,与谐生活欢乐多。
民主文明绘蓝图,共谱美好新篇章。
平等自由心舒畅,公正法制来保障。
垃圾分类队会活动方案
垃圾分类队会活动方案垃圾分类是现代社会环境保护的重要举措，是每个公民的责任和义务。
为了推动垃圾分类的普及和提升居民的参与度，我们垃圾分类队制定了以下活动方案。
一、宣传活动1.社区宣传：在社区内张贴垃圾分类宣传海报，并定期更换。
在社区广播播放垃圾分类知识宣传内容，并邀请专家学者进行讲座，深入浅出地解读垃圾分类的重要性和操作方法。
2.学校宣传：邀请垃圾分类专家走进学校，开展垃圾分类知识讲座，并组织学生参观垃圾分类处理中心，亲身感受垃圾分类处理过程。
二、义务指导1.垃圾分类指导：队员定期走访社区居民，上门指导垃圾分类操作，提供分类垃圾桶等工具，解答居民的疑惑和困惑。
3.展览活动：与垃圾分类处理中心合作，策划垃圾分类主题展览活动，展示垃圾分类处理技术和成果，吸引居民前来参观和了解垃圾分类的实际效果。
三、奖惩机制1.垃圾分类达标奖励：设立垃圾分类排名榜，根据社区垃圾分类情况评选出优秀居民和单位，并给予相应的奖励和荣誉称号。
2.不分类垃圾处罚：加强对垃圾分类的监管，对不分类垃圾的行为进行惩罚，如罚款、公示等，并公示相关违规居民和单位的姓名和单位。
四、回收利用1.废品回收点：与废品回收公司合作，在社区设立废品回收点，回收可回收垃圾，如废纸、塑料瓶等，并提供合理的回收价格，激励居民积极参与垃圾分类。
2.节能环保知识普及：开展节能环保知识普及活动，鼓励居民减少使用一次性物品，提倡使用环保袋、环保餐具等可替代品。
3.垃圾转化利用：与相关企业合作，策划废弃物转化利用项目，如废纸利用制作环保砖、废塑料利用生产环保材料等，提高资源的利用率。
五、持续跟踪和评估1.跟踪居民参与度：定期进行居民参与度调查，了解居民对垃圾分类活动的评价和建议，并及时根据反馈进行调整和改进。
2.评估活动效果：通过统计垃圾分类量和回收利用率等指标，评估活动的效果，并将评估结果向社区和公众公示，实现活动透明化和公开化。
以上是我们垃圾分类队的活动方案，通过宣传、指导、奖惩和回收利用等多种手段，我们将努力推动垃圾分类的普及和提高居民的参与度，为实现环境保护和可持续发展贡献自己的力量。
2024年争做环保小卫士中队活动方案范本
2024年争做环保小卫士中队活动方案范本活动一：垃圾分类宣传活动1. 组织开展垃圾分类知识讲座，邀请专业人士进行讲解，让孩子们了解垃圾分类的重要性和方法。
2. 在学校内设置垃圾分类宣传栏，展示不同垃圾的分类方法和注意事项，并引导学生积极参与垃圾分类行动。
3. 设计垃圾分类观察日，让孩子们观察家庭、学校以及社区的垃圾分类状况，倡导他们与家人一起进行垃圾分类实践。
4. 开展垃圾分类比赛，邀请各班级参与，通过比较和评比的方式激发学生垃圾分类的积极性。
活动二：绿色出行推广活动1. 开展步行上学日活动，鼓励学生尽量减少乘车，选择步行、骑行等环保的交通方式，减少尾气排放。
2. 制作宣传海报，鼓励学生在校园内使用楼梯代替电梯，提倡健康、环保的上楼方式。
3. 进行环保交通工具展览活动，展示新能源车辆、自行车等绿色出行方式的优势和魅力，引导学生关注环保出行与健康生活的关系。
活动三：节能减排主题活动1. 组织能源知识讲座，向学生普及节能减排的重要性，并分享简单实用的节能方法，如随手关灯、合理用水等。
2. 设计节能宣传海报，展示节能减排的相关知识和实际案例，激发学生参与节能活动的意识。
3. 进行“节能明星评选”活动，鼓励学生在日常生活中发挥节能减排的示范作用，以实际行动引导校园的能源消耗减少。
4. 在学校组织节能减排案例分享会，鼓励学生分享自己在家庭和学校中采用的节能减排措施和成果，激发更多人的参与。
活动四：植树造林行动1. 在学校举办植树节活动，鼓励孩子们参与植树行动，亲手培养和保护自己的绿色校园。
2. 组织植树知识讲座，教育学生植树的方法和注意事项，让他们了解植物的生长过程和重要性。
3. 倡导学生爱护树木的意识，组织以保护树木为主题的手绘和摄影比赛，通过艺术的形式增强学生对树木保护的关注度。
活动五：环保志愿者活动1. 发起环保志愿者招募活动，鼓励学生主动报名参与其中，通过实际行动宣扬环保理念。
2. 组织环保志愿者进行社区环境清扫、垃圾回收等活动，引导学生从小事做起，为社区创造更好的环境。
2023年生活垃圾分类少先队中队活动方案
2023年生活垃圾分类少先队中队活动方案一、活动背景随着城市化进程的不断加快和生活水平的提高，生活垃圾已成为城市管理面临的一个严峻问题。
为了培养少先队员的环保意识和良好的生活习惯，我校生活垃圾分类少先队中队决定开展一系列的活动，引导少先队员主动参与到生活垃圾分类工作中。
二、活动目的1. 培养少先队员的环保意识和责任意识，提高他们的环境保护意识。
2. 培养少先队员的合作意识和团队精神，激发他们的社会责任感。
3. 倡导和推广生活垃圾分类，加强学校与社区的合作，形成全社会共同参与的良好局面。
三、活动内容1. 生活垃圾分类学习组织少先队员进行生活垃圾分类的学习，了解垃圾分类的种类和标准，掌握垃圾分类的主要要点和方法。
2. 宣传活动（1）组织少先队员参观垃圾分类中心，了解垃圾分类处理的过程和意义。
（2）制作海报、宣传单和口号，并在学校和社区内张贴和散发，向全校师生和社区居民宣传生活垃圾分类的重要性。
（3）开展口头宣传活动，少先队员向同学们介绍生活垃圾分类的方法和意义。
3. 实践活动（1）少先队员分为若干小组，每组负责一个生活垃圾分类点。
每天放学后，负责该点的小组成员协助学生进行垃圾分类，并解答学生们的疑问。
（2）少先队员分别到家里进行垃圾分类，每周汇报垃圾分类的情况，鼓励大家形成垃圾分类的好习惯。
（3）组织少先队员参加社区垃圾分类志愿者活动，在社区内设立垃圾分类宣传点，向居民宣传垃圾分类的方法和意义，并帮助居民进行垃圾分类。
4. 经验交流定期组织少先队员进行垃圾分类经验交流，分享成功的经验和困惑，互相学习和帮助。
5. 垃圾分类主题演讲比赛组织少先队员参加垃圾分类主题演讲比赛，通过演讲的形式，展示垃圾分类的重要性和应采取的措施。
四、活动时间安排1. 学习阶段：1天2. 宣传活动：2天3. 实践活动：持续进行，每天安排少先队员参加垃圾分类工作4. 经验交流：每月一次5. 垃圾分类主题演讲比赛：持续到活动结束五、活动评估与总结活动结束后，组织少先队员进行活动评估和总结，总结活动中的经验和不足之处，为后续的活动提供参考。
2024生活垃圾分类少先队中队活动方案
2024生活垃圾分类少先队中队活动方案生活垃圾分类是一项重要的社会活动，通过参与垃圾分类，可以保护环境、改善生活质量。
作为一名生活垃圾分类少先队中队员，我们应该积极参与相关活动，传播环保意识。
下面是我们中队开展生活垃圾分类活动的方案：一、垃圾分类宣传活动我们可以邀请环保专家来校园进行讲座，向同学们介绍垃圾分类的重要性和方法。
同时，利用海报、展板等宣传物料在校园内张贴宣传，提高同学们的意识。
二、组织垃圾分类示范在学校内设置垃圾分类示范区，向同学们展示如何正确地分类垃圾。
我们可以组织志愿者在示范区进行示范，吸引同学们的注意力，让他们亲身体验垃圾分类的过程。
三、开展垃圾分类知识竞赛组织垃圾分类知识竞赛，让同学们通过比赛的形式学习垃圾分类知识。
同时，设置奖品来激励同学们参与，增加活动的趣味性和参与度。
四、垃圾分类主题手工制作组织手工制作比赛，以垃圾分类为主题，让同学们利用废旧材料进行创作。
通过手工制作的过程，让同学们深入了解垃圾分类的重要性，同时培养他们的创造力和环保意识。
五、组织垃圾分类清理活动组织同学们参与垃圾分类清理活动，到校园周边进行环境清理，清理并分类收集垃圾。
通过实地参与清理活动，让同学们亲身体验垃圾对环境的危害，培养他们爱护环境的意识。
六、垃圾分类宣传视频制作组织同学们合作制作垃圾分类宣传视频，通过视频的形式向更多人传播垃圾分类的知识和意识。
可以邀请同学们担任演员、导演等角色，让他们通过制作视频深入了解垃圾分类，并传递给更多人。
七、与社区合作开展垃圾分类活动与社区居民委员会合作，共同开展垃圾分类宣传活动。
可以在社区设立垃圾分类宣传点，向社区居民介绍垃圾分类的重要性，帮助他们正确分类垃圾。
以上是我们中队开展生活垃圾分类活动的方案，通过这些活动，我们将更好地传播环保意识，带动更多同学和社区居民参与到垃圾分类中来，共同建设美丽的家园。
让我们行动起来，从点滴做起，共同为环境保护贡献力量。
“垃圾分类,从我做起”活动方案7篇
2022“垃圾分类，从我做起”活动方案7篇2022“垃圾分类，从我做起”活动方案1活动目标懂得“垃圾分类”的意义了解垃圾的分类能在日常生活中学习垃圾分类投放，提高分析、分类、比较的能力重点难点重点：知道垃圾的简单分类，懂得“垃圾分类”的意义难点：生活垃圾的分类处理活动准备经验准备：已做过垃圾填埋和废电池养花实验物质准备：做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔活动过程一、引出课题提问：什么是垃圾环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢今天我们捡来的垃圾该怎样处理呢为什么二、了解不同垃圾的腐化及再利用1、认识有机垃圾①提问：菜叶等垃圾腐烂后会有什么用(学习词：有机垃圾)还有哪些也是有机垃圾②看录像一，回忆菜叶的变化，了解菜叶等垃圾在土中会腐烂，这些垃圾可以慢慢变成肥料，让其他植物长得更好。
2、认识有害、有毒垃圾①看录像二，观察塑料袋的变化，并与菜叶的变化进行比较，得出结论：塑料袋不会腐烂，只会越积越多污染环境，造成白色污染，动物不小心吃了会有危险，我们把这些垃圾叫有害垃圾，所以要尽量不用或少用这些东西，保护环境。
②提问：我们小朋友都知道还有一种垃圾有毒，是什么谁来说说废电池对我们的危害③看录像三，了解废电池的毒害，知道电池要作特别处理。
④提问：还有哪些也是有毒有害垃圾3、幼儿观察教师做纸浆实验，认识可回收垃圾。
提问：老师是怎么做的你发现了什么得出结论：纸可以化成纸浆再造新的纸，纸是可以再回收利用的。
提问：可回收垃圾还有哪些三、垃圾分类1、请幼儿设计有机垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的标志。
2、请幼儿将垃圾分类放入三个桶内。
活动延伸请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料。
将垃圾分类桶放置活动室一角，帮助幼儿继续在日常生活中学习分类处理垃圾。
2022“垃圾分类，从我做起”活动方案2一、指导思想紧紧围绕市委、市政府“五化战略”要求，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置。
加强宣传教育，有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
班级垃圾分类从我做起活动方案
班级垃圾分类从我做起活动方案近年来,随着环保意识的不断加强,垃圾分类已成为时下热门话题。
作为学生,从学校做起,从自己做起,养成良好的垃圾分类习惯,是我们应尽的社会责任。
为此,我们班级特别策划了"班级垃圾分类从我做起"活动,旨在提高同学们的环保意识,培养垃圾分类的好习惯。
活动第一阶段:宣传动员为了让活动事半功倍,我们首先在班级内部进行了广泛的宣传动员。
班委们利用课间操时间,用生动有趣的方式向同学们讲解垃圾分类的重要性。
比如,同学们猜拳决定谁来表演塑料瓶的一生,从被制造到被丢弃,最后被回收利用;还有同学们模仿各种垃圾的形象大,赢家将获得小礼品等等。
这些活动形式新颖有趣,很快就吸引了全班同学的注意力。
活动第二阶段:实战演练动员宣传工作开展得有声有色,同学们对垃圾分类已有了初步认识。
接下来就进入实战演练环节。
我们在教室里放置了四个不同颜色的垃圾桶,分别代表可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
每当课间操或者下课时,班委们就组织大家将手头的垃圾进行分类投放。
起初,大家对于某些垃圾的归类还有些疑惑,比如牛奶盒该投哪个桶?但通过耐心讲解和反复练习,大家很快就掌握了门道。
活动第三阶段:主题班会垃圾分类不是一蹴而就的事,需要大家共同的努力和坚持。
为了进一步加深同学们对垃圾分类的认识,我们专门召开了一场主题班会。
首先,班委们介绍了我国目前的垃圾分类现状,指出了存在的问题。
随后,我们邀请了学校环保社团的同学来为大家讲解垃圾分类的重要性和方法。
最后,我们一起观看了一部关于塑料污染的纪录片,被触目惊心的画面深深震撼。
活动第四阶段:永不止步一次活动的开展固然很好,但环保意识的培养是个长期的过程。
因此,在活动的最后,我们向全体同学发出了永不止步的倡议。
首先,我们号召大家从自身做起,在学校、家里、社区都要坚持垃圾分类的好习惯。
其次,我们鼓励大家积极向身边的人传播垃圾分类知识,用实际行动为环保事业贡献自己的一份力量。
垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案
《垃圾分类从我做起》活动过程：预备部分：1、中队长：各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎参加我们四（2）中队的主题班会。
全体起立，立正，各小队清点人数2、小队长：立正，报数（小队长依次跑到中队长面前，互相行队礼）报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长向辅导员报告人数：报告辅导员，四二中队应到43人，实到人，《垃圾分类从我做起》主题队会一切准备就绪，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝本次活动取得成功。
正式部分：中队长：1、全体立正，2、出旗，敬礼（中队长从左边绕全班走一圈）第二项：唱队歌。
第三项：中队长：各小队回座位主持人上台：开场白朱骏辉：老师们，同学们合：大家好！朱骏辉：三月的校园，春光明媚。
余玲：三月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
朱骏辉：绿色的校园是我们学习的摇篮。
余玲：保护校园就是保护我们的家园。
朱骏辉：“地球是我家，环保靠大家”合：临湖第二中心小学四（2）中队“垃圾分类从我做起”主题班队活动现在开始！活动内容朱骏辉：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
保护环境，是我们每一个人应尽的义务。
余玲：只有我们大家一起努力，才能创造出美好的环境。
朱骏辉：是的，我们应该从小事做起，从身边的事情做起，做一位环保小标兵。
余玲：下面请欣赏三句半，《我是环保小标兵》1、我是环保小标兵(三句半)A：我是环保小标兵 B：美化环境我先行C：改掉陋习树新风 D：快行动A：废品垃圾不乱扔 B：回收利民有大用C：变废为宝育花草 D：花红A：随地吐痰坏毛病B：损人利己传疾病 C：管住自己手和嘴 D：准成A：花草打扮新北京 B：掐花踏草太无情 C：止住你的手和脚 D：别动A：小鸟啾啾叫不停B：蛙鼓齐敲唱太平 C：不能你乐大家愁D：无情A：环境卫生讲文明 B：人人动手灭蚊蝇 C：身体健康不生病 D：太平A：义务植树筑绿屏 B：不让黄沙漫天行C：空气清新精神爽D：好心情A：载人飞船遨太空B：神州大地齐欢腾C：从小立下凌云志D：快用功A：风景如画卫星城B：绿色奥运绿色情C：争做环保小主人D：做绿星朱骏辉：你知道地球妈妈的生日是哪一天吗？余玲：我知道，每年的4月22日，就是“地球日”。
2024年中学垃圾分类活动方案(2篇)
2024年中学垃圾分类活动方案一、活动目标：1. 增强学生对垃圾分类的意识和重要性的认识。
2. 培养学生养成良好的垃圾分类习惯。
3. 提高学生参与垃圾分类行动的积极性和主动性。
二、活动准备：1. 通过布置与垃圾分类相关的阅读材料，引导学生了解垃圾分类的基本知识。
2. 制作宣传海报、横幅等，将垃圾分类的重要性和实践活动的时间、地点等信息宣传到学生、家长和社区居民中。
3. 联系当地的环保部门或专业垃圾分类机构，邀请专家为学生进行垃圾分类知识讲座。
4. 准备一些垃圾分类实例，供学生进行实际操作。
三、活动安排：1. 垃圾分类知识讲座（1小时）通过请专家对学生进行垃圾分类知识的讲解，使学生对垃圾分类的重要性有更深刻的理解，并学习到正确的垃圾分类方法。
2. 班级垃圾分类实践活动（1周）每个班级拟定一个垃圾分类实践计划。
在每一天的午餐时间，班级组织学生将垃圾分别放入指定的垃圾桶内，并进行记录。
每周统计并展示每个班级的垃圾分类成绩，激励学生参与和改进。
3. 家庭垃圾分类实践活动（1个月）通过发放书面资料和宣传海报等方式，邀请家长和亲属一起参与到垃圾分类活动中。
每个家庭将根据实际情况制定垃圾分类计划，并在家中实践垃圾分类行动。
在活动结束后，统计家庭的垃圾分类成绩，并组织家庭垃圾分类经验交流会。
4. 社区垃圾分类宣传活动（1天）组织学生代表在社区公共场所设立垃圾分类知识宣传展台，向社区居民宣传垃圾分类的意义和正确方法。
同时，鼓励学生积极参与社区的垃圾分类活动，与居民一起清理和整理社区环境。
四、评估与总结：1. 每周统计并展示班级垃圾分类成绩，根据成绩对班级进行评选奖励。
2. 每月统计并展示家庭垃圾分类成绩，根据成绩对家庭进行评选奖励。
3. 结束活动后，组织学生填写垃圾分类活动反馈问卷，收集学生对活动的意见和建议。
4. 通过整理学生填写的问卷和活动数据，对活动效果进行综合评估，总结活动经验和教训，并提出改进措施。
五、活动后续：1. 将垃圾分类知识纳入中学生的常规教育体系，定期开展垃圾分类相关活动，并设立奖励机制，鼓励学生积极参与和宣传垃圾分类行动。
六年级“垃圾分类”中队主题会活动方案
六年级“垃圾分类”中队主题会活动方案活动名称：垃圾分类知识大挑战活动目的：1. 增强学生对垃圾分类知识的学习和理解。
2. 培养学生的环保意识和责任感。
3. 提高学生的合作能力和团队意识。
活动时间：1个学识周（5天）活动地点：学校活动室活动议程：第一天：垃圾分类知识讲座活动内容：1. 请邀请当地环保专家开展垃圾分类知识讲座，向学生普及垃圾分类的重要性和方法。
2. 通过图片、视频等方式生动形象的介绍不同种类的垃圾以及如何正确分类。
3. 专家与学生互动，解答学生提出的问题，并给予鼓励和奖励。
第二天：游戏环节——垃圾分类拼图活动内容：1. 将不同种类的垃圾图片制成拼图，每张拼图分为几个拼图块。
2. 将学生分为几个小组，每个小组给一套拼图块，并设定一段时间协力完成拼图。
3. 完成拼图后，小组成员负责向大家介绍所得到的拼图，归纳总结各类垃圾的特点。
第三天：实践环节——垃圾分类大比拼活动内容：1. 在学校内设立垃圾分类实践区，放置不同种类的垃圾桶。
2. 将学生分为几个小组，每个小组派代表前往各个垃圾桶前，根据垃圾的特点和描述将垃圾放入正确的桶中。
3. 每个小组按照所放置垃圾的正确程度进行评分，选出垃圾分类最准确的小组。
第四天：艺术活动——垃圾变宝活动内容：1. 将废弃的物品如纸盒、塑料瓶等提前收集起来。
2. 将收集来的废弃物品供学生使用，引导他们将废弃物品利用手工艺品的方式制作成有用的物品，如笔筒、花瓶等。
3. 师生共同欣赏和展示制作的手工艺品，倡导环保创意和可持续发展的理念。
第五天：归纳总结与颁奖仪式活动内容：1. 学生就此次垃圾分类主题活动进行总结，归纳垃圾分类的重要性和方法，并展示他们对垃圾分类的理解。
2. 评选出本次垃圾分类知识大挑战活动中的优秀学生和小组，并颁发奖品和证书。
3. 老师进行总结讲话，鼓励学生继续关注环保问题，并行动起来。
注意事项：1. 活动期间应保持学生的积极性和热情，鼓励他们主动提出问题和参与互动。
2023生活垃圾分类少先队中队活动方案
2023生活垃圾分类少先队中队活动方案【活动方案】2023年生活垃圾分类少先队中队活动方案一、活动背景与目的随着城市发展，生活垃圾的问题日益突出，对环境和健康产生负面影响。
生活垃圾分类已成为全社会的共同责任。
针对这一现状，我们中队制定了以下活动方案，旨在引导少先队员重视生活垃圾分类，并通过活动的参与，增加他们对环境保护的认识和责任感。
二、活动内容及安排1. 知识普及阶段（2小时）在活动开始前，组织中队员进行生活垃圾分类知识的学习和普及。
通过PPT、视频、小游戏等形式多角度地介绍垃圾分类的目的、原则和方法。
2. 观察实践阶段（2小时）在学习了垃圾分类的基本知识后，组织队员分组到社区进行实地观察和实践。
观察社区的垃圾分类设施、垃圾分类情况以及分类后的处理方式，通过亲身参与感受垃圾分类的重要性。
3. 制作宣传栏目（2小时）将队员分成小组，每个小组负责一种垃圾分类宣传栏目的制作。
栏目内容包括垃圾分类的意义、分类准则、分类方式以及分类后的资源化利用等。
通过这样的方式，让队员们参与进来，加深对垃圾分类的理解。
4. 环保手工制作（2小时）使用废旧物品，引导队员们制作环保手工品。
通过亲手制作，让队员们深刻理解垃圾的可再利用性，并培养他们的环保意识。
5. 社区宣传活动（4小时）在社区举办生活垃圾分类知识宣传活动，由小队员们负责进行现场宣传。
通过张贴宣传海报、发放宣传手册等方式，向社区居民普及垃圾分类知识，提高社区居民的垃圾分类意识。
6. 主题讲座与合影留念（2小时）邀请环保专家或社区工作人员为队员们讲授垃圾分类的相关知识，并就垃圾分类的难点问题进行交流和解答。
活动结束时，进行全体队员的合影留念和总结发言。
三、活动预期效果通过这一系列的活动，我们预期达到以下效果：1. 增加队员们对垃圾分类的认识和理解，使他们能主动地参与到垃圾分类行动中。
2. 培养队员们的环保意识和责任感，使他们积极向身边的人宣传垃圾分类知识。
3. 提高社区居民的垃圾分类意识和参与热情，促进垃圾分类工作的顺利开展。
2023年六年级“垃圾分类”中队主题会活动方案
2023年六年级“垃圾分类”中队主题会活动方案活动主题：垃圾分类，关爱环境，共建美丽家园活动时间：____年X月X日（星期X）上午9:00-11:30活动地点：XXX小学操场活动目标：1. 提高学生对垃圾分类的认识和意识。
2. 培养学生关爱环境的责任感和行动能力。
3. 引导学生通过实践行动，学会正确的垃圾分类方法。
4. 增强学生团队合作能力和组织能力。
活动内容：一、开场仪式（9:00-9:15）1. 主持人宣布活动的开始，并致辞。
2. 播放宣传环保的视频，引导学生进入活动主题。
二、专题讲座（9:15-9:45）1. 请一位专业环保人士向学生讲解垃圾分类的重要性和方法。
2. 引导学生了解不同种类的垃圾，如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
3. 引导学生认识垃圾分类对环境保护、资源利用和健康的重要性。
三、垃圾分类知识竞赛（9:45-10:15）1. 将全体参与活动的学生分成若干小组。
2. 每个小组可以派出一名代表，进行垃圾分类知识竞赛。
3. 准备一些垃圾分类相关问题，让学生进行抢答。
4. 通过竞赛形式巩固学生对垃圾分类知识的理解。
四、互动游戏（10:15-10:45）1. 安排一些与垃圾分类相关的游戏，如填空游戏、拼图游戏等。
2. 游戏过程中，鼓励学生相互合作、分享答案，增进团队合作意识。
五、实践活动（10:45-11:15）1. 将小组学生分成若干个分队。
2. 每个分队带领一名老师或家长指导，在学校周边进行垃圾分类实践活动。
3. 每个分队用提前准备好的垃圾袋，按照分类要求进行垃圾收集。
4. 实践过程中，引导学生讨论垃圾分类实践中的问题和体会。
六、总结和表彰（11:15-11:30）1. 回到操场，组织学生进行总结交流。
2. 邀请几位学生分享他们在实践活动中的收获和体会。
3. 表彰在活动中表现优异的学生和小组，鼓励他们继续保持良好的环保行为习惯。
七、闭幕仪式（11:30）1. 主持人进行活动总结并感谢参与活动的学生、老师和家长。
垃圾分类从我做起主题班会教案范文（通用5篇）
垃圾分类从我做起主题班会教案范文（通用5篇）垃圾分类从我做起主题班会教案范文（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的垃圾分类从我做起主题班会教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。
垃圾分类从我做起主题班会教案1一、活动时间：班队活动课二、活动对象：六（2）班全体同学三、活动目的1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备：（1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保护环境（2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程：1、开场a、整队、报数b、出旗，敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开始（1）、表演《地球的呼唤》女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。
男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。
原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
（表演小品《地球的呼唤》。
）男：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
（2）、垃圾分类介绍女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。
2023生活垃圾分类少先队中队活动方案
2023生活垃圾分类少先队中队活动方案生活垃圾分类是当下社会发展的热门话题，为了让少先队员更好地了解和掌握垃圾分类知识，提高他们的环保意识和责任感，我们中队决定组织一次关于生活垃圾分类的活动。
本活动将通过一系列的讲座、游戏和实践活动，让少先队员亲身参与和体验垃圾分类，培养他们的环保意识和实际动手能力。
活动一：讲座为了提高少先队员对生活垃圾分类知识的了解，我们将邀请相关专家给少先队员们讲解垃圾分类的重要性、分类的方法和分类后的处理方式。
讲座内容将以图文并茂的方式展示，结合实际案例进行讲解，使少先队员可以直观地理解和学习。
活动二：游戏了解了垃圾分类的基本知识后，我们将通过游戏的方式巩固和加深他们的学习。
例如，我们可以设计一个垃圾分类知识竞答游戏，让少先队员用快速、准确的回答来测试自己的垃圾分类水平。
同时，我们还可以组织一次“垃圾拼图”游戏，让少先队员利用不同种类的垃圾进行拼图，从而锻炼他们的分类能力和动手能力。
活动三：实践活动通过实践，让少先队员亲自参与到垃圾分类中，培养他们的实际动手能力和环保意识。
我们可以组织一次垃圾分类实践活动，让少先队员亲自参与垃圾分类的过程，理解垃圾的分类方法和分类后的处理方式。
同时，我们还可以组织一次环境保护行动，让少先队员们主动清理并分类周围的垃圾，从而增强他们的环保责任感和社会责任感。
活动四：宣传为了让更多的人了解和参与到垃圾分类中，我们将组织一次垃圾分类宣传活动。
我们可以利用少先队员的绘画、写作、演讲等才艺，向社区居民宣传垃圾分类的重要性，介绍垃圾分类的方法和分类后的处理方式。
同时，我们还可以设计一些创意的宣传海报和标语，张贴在学校、社区等公共场所，吸引更多人的关注和参与。
本次活动的预期效果是：通过一系列的讲座、游戏和实践活动，让少先队员全面了解和掌握垃圾分类知识，提高他们的环保意识和责任感。
同时，通过活动的宣传推广，希望能够引起更多人的关注和参与，共同推动垃圾分类的普及和实施。
垃圾分类从我做起主题中队精彩活动方案设计
垃圾分类从我做起主题中队精彩活动方案设计垃圾分类从我做起》活动过程：预备部分：中队长向全体老师和同学问候，并清点小队人数，小队长依次报数。
报告完毕后，中队长向辅导员报告人数，得到同意后正式开始活动。
正式部分：中队长带领全体同学出旗并唱队歌，随后主持人上台开场白。
___和___通过三句半表达了保护环境的重要性，并引出本次活动的主题。
活动内容：___和___强调了环保的重要性，并呼吁大家从小事做起，成为环保小标兵。
接着，他们表演了《我是环保小标兵》的三句半，以此来传达环保的理念。
最后，___提问大家是否知道地球妈妈的生日是哪一天。
改写后的三句半：1、我是环保小标兵，美化环境我先行，改掉陋树新风。
2、废品垃圾不乱扔，回收利民有大用，变废为宝育花草。
3、随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病，止住你的手和脚。
每年的4月22日是“地球日”，全球各地的环保人士会为地球妈妈送上祝福，祝愿地球越来越美丽、越来越健康。
我们应该向这些环保人士研究，因为现在我们的环境已经遭到了极度破坏，各种资源和能源也在不断减少。
___，你有想象过人类没有水的情景吗？那将是怎样的画面呢？让我们看看由常盼等同学带来的小品《最后一滴水》。
故事发生在未来某年某月的某一天，由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈。
节电”和“环保”劝地球妈妈喝水，但她拒绝了，因为他们已经好几天没有水喝了。
此时，“节水”还没有找到水源，他想起以前的浪费行为，感到后悔。
突然，家里断电了，大家都很着急。
地球妈妈告诉他们，这是因为人们不节约用电导致的能源紧缺。
她给他们取名“节水”“节电”“环保”，希望他们能够节约用水、节约用电和环保。
但现在，他们才意识到自己的错误。
最后，三个儿子用手接住眼泪，地球妈妈说：“难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？”同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要节约用水。
垃圾分类主题队日活动方案
垃圾分类主题队日活动方案方案1：增强环保观念、普及垃圾分类意识一、活动主题：增强环保观念、普及垃圾分类意识。
二、活动时间：2024年3月24日周天明天下午13点15分五中门口集合大巴往返出行(勿迟到准时到门口),活动现场时间：3月24日周天明天下午14点至17点。
三、活动地点：Xx生活垃圾焚烧发电厂、xx环境固废处置有限公司以大手拉小手的形式开展《你我“童”行卫家园"》四、服装要求：统一穿学校运动服及运动鞋。
五、活动准备孩子们自带水、点心、笔记本及铅笔、纸巾(湿、干)、垃圾袋六、活动对象：一年(4)班全体同学与家长(每个同学至少一个家长跟随)、老师代表。
七、活动形式1.了解垃圾焚烧发电的相关背景和运作模式；2.参观垃圾焚烧厂的运行工艺；3.了解环卫科普知识等；4.大手拉小手的形式开展《你我“童”行卫家园”》5.现场开展环保主题亲子游戏等活动；6.本次活动班级集体照。
八、活动目的意义：1.通过开展形式多样、富有成效的环卫科普活动，让小朋友走进环保、了解环保，为推进生态文明教育深入开展作出了积极贡献；+2.文明城市创建、环保宣讲等工作结合起来，讲好生态环保故事、传播生态环保声音；3.垃圾分类小知识，一起探寻垃圾变废为宝的秘密，争做环保小先锋；4.促进同学们沟通交流，增强团队凝聚力；5.促进家长间协作合作交流；6.推行家校共建的精神；7.增进亲子、师生、同学之间的互动。
九、注意事项：1.不大声喧哗，注意安全，时刻保持环境卫生；2.注意用语文明有礼，健康积极，维护自己与学校的良好形象；3.每个家长看好自家孩子整个活动过程中的安全；本人及孩子自愿参加此次活动，服从组织人员安排，一切安全均由家长本人自己承担和负责。
4.孩子们有产生垃圾需要随手放到垃圾桶或者是垃圾袋里面。
附注：若有不明事宜，请咨询本次活动代表方案2：垃圾我分类，环保我先行一、活动背景随着人们生活水平的提高，垃圾问题日益突出。
为了从小培养学生的环保意识，提高他们的环保素养，小学特别举办了以“垃圾我分类，环保我先行”为主题的班队课活动。
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《垃圾分类从我做起》活动过程：预备部分：1、中队长：各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎参加我们四（2）中队的主题班会。
全体起立，立正，各小队清点人数2、小队长：立正，报数（小队长依次跑到中队长面前，互相行队礼）报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长向辅导员报告人数：报告辅导员，四二中队应到43人，实到人，《垃圾分类从我做起》主题队会一切准备就绪，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝本次活动取得成功。
正式部分：中队长：1、全体立正，2、出旗，敬礼（中队长从左边绕全班走一圈）第二项：唱队歌。
第三项：中队长：各小队回座位主持人上台：开场白朱骏辉：老师们，同学们合：大家好！朱骏辉：三月的校园，春光明媚。
余玲：三月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
朱骏辉：绿色的校园是我们学习的摇篮。
余玲：保护校园就是保护我们的家园。
朱骏辉：“地球是我家，环保靠大家”合：临湖第二中心小学四（2）中队“垃圾分类从我做起”主题班队活动现在开始！活动内容朱骏辉：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
保护环境，是我们每一个人应尽的义务。
余玲：只有我们大家一起努力，才能创造出美好的环境。
朱骏辉：是的，我们应该从小事做起，从身边的事情做起，做一位环保小标兵。
余玲：下面请欣赏三句半，《我是环保小标兵》1、我是环保小标兵(三句半)A：我是环保小标兵 B：美化环境我先行C：改掉陋习树新风 D：快行动A：废品垃圾不乱扔 B：回收利民有大用C：变废为宝育花草 D：花红A：随地吐痰坏毛病B：损人利己传疾病 C：管住自己手和嘴 D：准成A：花草打扮新北京 B：掐花踏草太无情 C：止住你的手和脚 D：别动A：小鸟啾啾叫不停B：蛙鼓齐敲唱太平 C：不能你乐大家愁D：无情A：环境卫生讲文明 B：人人动手灭蚊蝇 C：身体健康不生病 D：太平A：义务植树筑绿屏 B：不让黄沙漫天行C：空气清新精神爽D：好心情A：载人飞船遨太空B：神州大地齐欢腾C：从小立下凌云志D：快用功A：风景如画卫星城B：绿色奥运绿色情C：争做环保小主人D：做绿星朱骏辉：你知道地球妈妈的生日是哪一天吗？余玲：我知道，每年的4月22日，就是“地球日”。
在这一天，全球各地的环保人士会为地球妈妈送上自己的一份祝福，祝愿地球母亲越来越美丽，越来越健康。
朱骏辉：我们应该向这些环保人士学习。
现在，我们的环境已经遭到了极度破坏，各种资源、能源也在不断减少。
余玲：朱骏辉，你有想象过人类没有水的情景吗？那将是怎样的画面呢？你看，地球妈妈出场了，下面请欣赏由常盼等同学带来的小品《最后一滴水》。
2、小品《最后一滴水》旁白（A）地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子（语气低沉，缓慢）节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。
（眼看着杯子咽口水）节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）-----节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）节水：到处都找过了，没有啊。
（心情低落）旁白：就在这时，家里断电了。
地球妈妈：停电了，这是怎么回事？环保：我出去看一看。
节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。
地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------！节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。
环保：水，水，妈妈水。
（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！李路杉：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要！（大声回答！）朱骏辉：感谢同学们的精彩演出。
他们的表演值得我们深思并引以为戒，大家都要节约用水、用电，否则，这些资源枯竭，将离我们不再遥远。
余玲：如果给我们一个场所去投诉这些浪费资源、破坏环境的做法，那么，大家的行为将会受到制约。
朱骏辉：是的，下面请欣赏由张宇涛、李荡为我们带来的节目《给你说法》。
听听这两位主持人是怎样为大家讨说法的。
3、《给你说法》张宇涛：大家好，我们是《给你说法》栏目的主持人，我叫张宇涛。
李荡：大家好，我叫李荡。
今天我们节目来了很多人，都要投诉，请我给他们讨个说法。
当然，全心全意为人民服务是我的工作嘛！好，掌声请出本期来宾张宇涛：请坐请坐，今天你们有什么问题需要反应的。
李荡：爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝／草儿青青溪水潺潺／（神情凝重悠远）／可――／当肆虐的洪魔再次吞噬人类的家园／当茫茫黄沙淹没了万亩良田／当都市上空悲哀地飘着熏烟／当臭氧层被紫外线洞穿／当全球的气候日趋变暖／当厄尔尼诺现象持续不断／当轰鸣的电锯毁灭了鸟儿的栖所／当大自然的物种悄悄消减／当地球上堆满了垃圾／我真担心――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子／难道让我们的下一代都搬到火星上去吗？（握住右拳，看着说）我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。
可如今，地球妈妈正在流血（举拳）！张宇涛：滴滴鲜血刺痛我们的心田啊！大家说怎么办？救救地球妈妈？怎么救？地球的孩子们，你们有什么建议呢？（采访环保小队队员）A：我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。
但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。
B：我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。
C：我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。
我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
D：最近我才留意到，原来我们校园的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是规范了学生对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好。
我提议我们可以把社区、家里的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃。
E：无论在哪里我们都不乱扔废弃物。
学校是我家，苏州是我家，整洁都要靠大家。
张宇涛：说的太好了。
朋友们，未来是我们的，世界在我们的创造中。
让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力，让全国人民都看到生机勃勃的生态苏州。
张宇涛：看说法，给你说法。
保护环境，人人有责。
就在刚才，我们迅速成立了5支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起！请允许我宣布，本期《给你说法》节目成功！谢谢收看，我们下期再见！朱骏辉：刚才有位同学提到了我们校园的垃圾分类箱，真是既醒目、又美观。
你注意到了吗？余玲：刚开学时，我就注意到校园里的垃圾分类箱了。
不知道大家对垃圾分类了解多少呢，它有什么好处呢？让我们先来观看一段小视频。
4、视频《垃圾分类》朱骏辉：现在，大家对垃圾分类应该有了一定的认识了。
现在，屏幕上有一些有关垃圾分类的题目。
我们将进行一次知识竞赛。
余玲：下面，活动开始。
知识竞赛：垃圾分类1、上海新推行的生活垃圾一般分为哪几类？ (D)A. 可回收，不可回收，有害垃圾，厨余B. 可回收，不可回收，厨余，玻璃C. 可降解垃圾，可回收垃圾，有害垃圾D. 有害垃圾，可回收，玻璃，其它垃圾李：2、上海市实行垃圾分类试点小区的垃圾分类专用垃圾桶颜色为？ (A)A. 红、黑、绿、蓝B. 红、橙、绿、蓝C. 红、橙、绿、黄D. 红、橙、黑、绿陈：3、旧衣服属于（ A ）？A. 可回收垃圾B. 不可回收垃圾C. 可降解垃圾D. 其他垃圾李：4、过期药品属于（ B ），需要特殊安全处理。
A. 其他垃圾B. 有害垃圾C. 不可回收垃圾D. 厨余陈：5、下列可回收垃圾中不包括（D ）？A. 牙刷B. 牛奶盒C. 布料D. 纸巾李：6、垃圾的卫生填埋可有效减少对（ C ）、地表水、土壤及空气的污染?A. 河流水B. 雨水C. 地下水D. 自来水陈：7、食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨（ A ）?A. 有机肥料B. 生物肥料C. 无机肥料D. 天然肥料李：8、打印墨盒属于（ C ）?A. 可降解垃圾B. 其他垃圾C. 有害垃圾D. 可回收垃圾陈：9、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾？ (A)A. 回收废塑料B. 回收剩饭C. 回收废纸D. 回收生物垃圾李：10、废旧荧光灯管属于（C ）？A. 玻璃B. 可回收垃圾C. 有害垃圾D. 不可回收垃圾朱骏辉：相信大家通过刚才的活动，对垃圾分类有了一定的认识。
为了还青山一片绿色，还蓝天一片纯净，大家要赶快行动起来啊！余玲：其实，我们生活中还有很多能够污染环境的现象。
朱骏辉：地球已遭受严重的破坏，难怪我们的地球妈妈整天唉声叹气。
下面请欣赏小品《地球的苦恼》5 、小品《地球的苦恼》地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。
以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。
你们看，我已经伤痕累累了。
人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。
噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。
这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。
只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。
你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。
等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。
我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。
瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。